TANTANGAN MADRASAH DI ERA ESOCIAL SOCIETY 5.0 : URGENSI PENGEMBANGAN PENGALAMAN DALAM PEMBELAJARAN DI MADRASAH, 2023
Hampir semua tujuan pendidikan baik dalam kacamata umum maupun agama selalu mengidealkan tercipta... more Hampir semua tujuan pendidikan baik dalam kacamata umum maupun agama selalu mengidealkan terciptanya sikap anak didik yang dewasa. Proses pendidikan yang hanya menekan kedewasaan intelektual akan memunculkan manusia yang cerdas tapi tidak bermoral, emosional, intolern, miskin solidaritas dan tidak humanis. Selama ini pendidikan agama secara normative diakui mampu menformulasikan dan mengakumulasi idealitas tujuan pendidikan tersebut. Dengan perkembangan teknologi 4.0 yang belum mencapai tahap optimal dunia pendidikan di hadapkan kembali dengan munculnya perkembangan teknologi 5.0 sebagai antisipasi perkembangan global dengan dunia teknologinya, hal ini menuntut dunia pendidikan terkhusus madrasah untuk beradaptasi baik dari perkembangan pemikiran maupun pengalaman secara intens.
Al Inabah Ponorogo Vocational School is a school that stands under the auspices of Muhammadiyah, ... more Al Inabah Ponorogo Vocational School is a school that stands under the auspices of Muhammadiyah, while Ma'arif Dolopo Vocational School Ma'arif Dolopo Vocational School is a school that stands under the auspices of the Nahdlatul Ulama (NU). Both of school develops by depriving character of human resources, competent, independent, love the environment and have a global outlook, in accordance with the vision and mission proclaimed. The purpose of this study was to find out the educational concepts of Muhammadiyah and NU cadres in strengthening religious character and leadership in Islamic Education Institutions and to know implementing education for Muhammadiyah and NU cadres in strengthening religious character and leadership in Islamic education institutions. This study was designed using a comparative descriptive research approach with the type of case study and multi-site design. Data collection using interview, observation and documentation techniques. While the data anal...
Aktivitas belajar, perlu diadakan evaluasi. Hal ini penting karena dengan evaluasi kita dapat men... more Aktivitas belajar, perlu diadakan evaluasi. Hal ini penting karena dengan evaluasi kita dapat mengetahui apakah tujuan belajar yang telah di tetapkan dapat tercapai atau tidak. Melalui evaluasi dapat di ketahui kemajuan-kemajuan belajar yang dialami oleh anak,dapat di tetapkan keputusan penting mengenai apa yang telah di peroleh dan di ketahui anak, serta dapat merencanakan apa yang seharusnya dilakukan pada tahap berikutnya. Akan tetapi istilah evaluasi sering di kacaukan dengan pengukuran. Yangmana keduanya memang berkaitan erat, tetapi sebenarnya mengandung titik beda. Kaitan antara evaluasi dan pengukuran, di jelaskan oleh Nasrun Harahap dan kawan-kawan sebagai berikut: pengukuran dan evaluasi mempunyai hubungan yang erat, evaluasi memberikan petunjuk pada bidang-bidang yang di peerlukan oleh pengukuran sebaliknya evaluasi tidak mungkin di lakukan tanpa adanya pengukuran. Maka untuk lebih mendalami tentang hal ini alangkah baiknya jika mempelajari terlebih dahulu tentang” evaluasi dalam psikologi belajar dan yang berkaitan dengannya.”
Kedudukan Bani Umayyah dalam kekholifahan Utsman RA benar-benar memuat banyak orang Islam iri. Me... more Kedudukan Bani Umayyah dalam kekholifahan Utsman RA benar-benar memuat banyak orang Islam iri. Mereka melihat Bani Umayyah memperoleh kedudukan yang tinggi di dalam negara dan mereka makmur dengan kekayaan dan hak-hak istimewa. Bani Umayyah merupakan orang-orang terakhir yang menerima Islam, dan banyak dari mereka yang menerima bukan berdasarkan keuntungan duniawi karena mereka mengetahui kalau mereka akan kalah seandainya tetap setia menyembah berhala. Sebagian dari orang-orang Bani Umayyah yang memalukan adalah Walid bin Uqbal, gubernur Kufah yang muncul ke dalam masjid dalam keadaan mabuk. Oleh karena itu banyak muslim yang merasa jijik dan tidak menaruh rasa simpati kepada keluarga Bani Umayyah
Hadist atau yang lebih dikenal dengan sunnah adalah segala sesuatu yang bersumber atau disandarka... more Hadist atau yang lebih dikenal dengan sunnah adalah segala sesuatu yang bersumber atau disandarkan kepada Nabi Muhammad SAW, baik berupa perkataan, perbuatan. . Dan peran hadis sebagai salah satu sumber ajaran Islam yang diakui oleh mayoritas madzhab, tidak dapat dinafikan. Kendati demikian, keberadaan al-Hadits dalam proses tadwin (kodifikasi) nya sangat berbeda dengan al-Quran. Sejarah hadits dan periodesasi penghimpunan nya lebih lama dan panjang masanya dibandingkan dengan Al – qur’an. Al hadits butuh waktu 3 abad untuk pentadwinanya secara menyeluruh. Banyak sekali liku – liku dalam sejarah pengkodifikasian hadis yang berklangsung pada waktu itu. Atas dasar masalah yang diuraikan di atas makalah ini disusun Disamping itu adalah untuk memenuhi tugas kelompok dalam mata kuliah ulumul hadist.
Dewasa ini permasalahan yang tidak kita sadari adalah penerimaan segala dalil tanpa pengetahuan t... more Dewasa ini permasalahan yang tidak kita sadari adalah penerimaan segala dalil tanpa pengetahuan tentang sejarah Al- Qur’an itu sendiri. Karena pengetahuan tentang asal usul turunnya (wahyu) itu sendiri adalah ilmu untuk memperdalam keimanan dan pengetahuan manusia.
RESENSI “ISLAM DAN TATA NEGARA AJARAN, SEJARAH DAN PEMIKIRAN H. MUNAWIR SJADZALI, M.A, 2019
Di kalangan umat islam sampai sekarang terdapat tiga aliran tentang hubungan antara islam dan ket... more Di kalangan umat islam sampai sekarang terdapat tiga aliran tentang hubungan antara islam dan ketatanegaraan. Aliran pertama berpendirian bahwa islam bukanlah semata-mata agama dalam pengertian di barat, yakni hanya menyangkut hubungan antara manusi dan Tuhan, para penganut aliran-aliran ini berpendirian bahwa: a. Islam adalah agama yang serba lengkap. b. Sistem ketatanegaraan atau politik islami yang harus di teladani adalah sistem yang telah di laksanakan oleh Nabi Besar Muhammad dan Khulafaurrosyidin. Aliran kedua,berpendirian bahwa islam adalah agama dalam pengertian barat, yang tidak ada hubungannya dengan urusan kenegaraan. Aliran ketiga menolak bahwa islam adalah agama yang serba lengkap dan bahaan dalam islam terdapat sistem ketatanegaraan. Aliran ini berpendirian bahwa dalam islam tidak terdapat ketatanegaraan, tetapi terdapat seperangkat tata nilai etika bagi kehidupan bernegara.
Fikih atau hukum Islam merupakan salah satu bidang studi Islam yang paling di kenal oleh masyarak... more Fikih atau hukum Islam merupakan salah satu bidang studi Islam yang paling di kenal oleh masyarakat. Hal ini antara lain karena fiqih terkait langsung dengan kehidupan masyarakat. Ilmu fikih di kategorikan sebagai ilmu al-hal, yaitu ilmu yang wajib di pelajari, karena dengan ilmu itu pula seseorang baru dapat melaksanakan kewajibanya mengabdi kepada Allah melalui ibadah seperti salat, puasa, haji dsb. Ilmu fikih menyangkut banyak kehidupan manusia. Tidak hanya pada masalah ibadah saja namun juga mencakup fikih muamalah, tindak pidana, peperangan dan pemerintahan dsb. Demikian besar fungsi fikih maka nampak menyatu dengan misi agama Islam yang kehadiranya untuk mengatur kehidupan manusia agar tercapai ketertiban dan keteraturanya. Berdasarkan pada pengamatan terhadap fungsi hukum Islam atau fikih tersebut, maka munculah serangkaian penelitian dan pengembangan hukum Islam, yaitu penelitian yang ingin melihat seberapa jauh produk – produk hukum Islam tersebut masih sejalan dengan tuntutan zaman, dan bagaimana seharusnya hukum Islam itu di kembangkan dalam rangka meresponi dan menjawab secara konkret berbagai masalah yang timbul di masyarakat.
Sebenarnya jika dilihat dari potensi yang ada, lembaga-lembaga pendidikan islam memiliki kekuatan... more Sebenarnya jika dilihat dari potensi yang ada, lembaga-lembaga pendidikan islam memiliki kekuatan yang cukup besar, tetapi para pengelola lembaga belum bisa memanfaatkan sumber-sumber kekuatan tersebut secara maksimal, hal ini didasari karena belum berjalannya fungsi-fungsi manajerial dengan baik. Jika diidentifikasikan kekuatan dan potensi tersebut antara lain: pertama, pendidikan islam memiliki akar budaya yang kuat yang terlahir dan berkembang dari masyarakat baik pendidikan dalam bentuk pesantren maupun madrasah. Kedua, potensi mayoritas penduduk bangsa adalah kalangan muslim yangmempunyai ikatan emosional dengan simbol keagamaan. Ketiga, secara politis pendidikan islam memiliki peluang besar karena para birokrat dan elit politik sebagian besar adalah santri yang memiliki sense dan kepedulian terhadap pendidikan muslim.
Akhir-akhir ini pendidikan atau suatu lembaga dikatakan berhasil dan sukses dilihat dari mutu dan... more Akhir-akhir ini pendidikan atau suatu lembaga dikatakan berhasil dan sukses dilihat dari mutu dan prosesnya. Ketika mutu suatu lembaga sudah bagus maka tentu outpunya akan bagus pula. Demikian juga proses dalam menjadikan siswa itu mampu menguasai apa yang seharusnya dikuasai maka dapat pula dikatakan begus. Dari proses yang baik maka kemungkina akan timbul hasil yang baik pula. Jika kita perhatikan, ada empat tipe sekolah dilihat dari mutu dan proses pendidikannya, yaitu: 1) bad school; 2) good school; 3) effective school; dan 4) excellence school. Bad school adalah gambaran sekolah yang memiliki input baik namun proses pendidikan dan outputnya tidak bermutu. Good school adalah sekolah atau lembaga pendidikan yang memiliki input, proses pendidikan, dan output yang baik. Effective school adalah sekolah yang mungkin memiliki input baik atau kurang baik, proses pendidikannya sangat baik dan outputnya baik atau bermutu. Excellence school merupakan sekolah yang memiliki input, proses, dan output pendidikan sangat baik, jadi sejak pertama kali masuk sampai keluaran dari sekolah tersebut benar-benar sangat baik.
Salah satu indikator dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah manajemen sekolah. Manaj... more Salah satu indikator dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah manajemen sekolah. Manajemen sekolah memegang peranan penting dalam pencapaian tujuan dan cara memanfaatkan sumber daya yang ada di sekolah. MBS dipandang sebagai alt ernatif dari pola umum pengoperasian sekolah yang selama ini memusatkan wewenang di kantor pusat dan daerah. MBS adalah strategi untuk meningkatkan pendidikan denganmendelegasikan kewenangan pengambilan keputusan penting dari pusat dan dearah ke tingkat sekolah. Dengan demikian, MBS pada dasarnya merupakan sistem manajemen di mana sekolah merupakan unit pengambilan keputusan penting tentang penyelenggaraan pendidikan secara mandiri.
Prinsip falsifikasi digunakan Popper dalam membedakan argumen ilmiah dan non ilmiah. Prinsip itu ... more Prinsip falsifikasi digunakan Popper dalam membedakan argumen ilmiah dan non ilmiah. Prinsip itu sendiri muncul dalam teori epistemologi yang dikembangkannya dalam filsafat ilmu pengetahuan (philosophy of science). Oleh karena itu, penjelasan tentang falsifikasi ini dimulai dari sumber-sumber pengetahuan berkembang ke permasalahan induksi dan demarkasi. Dalam bagian ini saya juga akan menjelaskan syarat-syarat tumbuhnya pengetahuan sebagai asumsi pre kondisi atas prinsip falsifikasi. Kemudian karakteristik ilmiah dari falsifikasi itu sendiri dan ciri-ciri dari prinsip falsifikasi serta konsep Dunia Tiga.
TANTANGAN MADRASAH DI ERA ESOCIAL SOCIETY 5.0 : URGENSI PENGEMBANGAN PENGALAMAN DALAM PEMBELAJARAN DI MADRASAH, 2023
Hampir semua tujuan pendidikan baik dalam kacamata umum maupun agama selalu mengidealkan tercipta... more Hampir semua tujuan pendidikan baik dalam kacamata umum maupun agama selalu mengidealkan terciptanya sikap anak didik yang dewasa. Proses pendidikan yang hanya menekan kedewasaan intelektual akan memunculkan manusia yang cerdas tapi tidak bermoral, emosional, intolern, miskin solidaritas dan tidak humanis. Selama ini pendidikan agama secara normative diakui mampu menformulasikan dan mengakumulasi idealitas tujuan pendidikan tersebut. Dengan perkembangan teknologi 4.0 yang belum mencapai tahap optimal dunia pendidikan di hadapkan kembali dengan munculnya perkembangan teknologi 5.0 sebagai antisipasi perkembangan global dengan dunia teknologinya, hal ini menuntut dunia pendidikan terkhusus madrasah untuk beradaptasi baik dari perkembangan pemikiran maupun pengalaman secara intens.
Al Inabah Ponorogo Vocational School is a school that stands under the auspices of Muhammadiyah, ... more Al Inabah Ponorogo Vocational School is a school that stands under the auspices of Muhammadiyah, while Ma'arif Dolopo Vocational School Ma'arif Dolopo Vocational School is a school that stands under the auspices of the Nahdlatul Ulama (NU). Both of school develops by depriving character of human resources, competent, independent, love the environment and have a global outlook, in accordance with the vision and mission proclaimed. The purpose of this study was to find out the educational concepts of Muhammadiyah and NU cadres in strengthening religious character and leadership in Islamic Education Institutions and to know implementing education for Muhammadiyah and NU cadres in strengthening religious character and leadership in Islamic education institutions. This study was designed using a comparative descriptive research approach with the type of case study and multi-site design. Data collection using interview, observation and documentation techniques. While the data anal...
Aktivitas belajar, perlu diadakan evaluasi. Hal ini penting karena dengan evaluasi kita dapat men... more Aktivitas belajar, perlu diadakan evaluasi. Hal ini penting karena dengan evaluasi kita dapat mengetahui apakah tujuan belajar yang telah di tetapkan dapat tercapai atau tidak. Melalui evaluasi dapat di ketahui kemajuan-kemajuan belajar yang dialami oleh anak,dapat di tetapkan keputusan penting mengenai apa yang telah di peroleh dan di ketahui anak, serta dapat merencanakan apa yang seharusnya dilakukan pada tahap berikutnya. Akan tetapi istilah evaluasi sering di kacaukan dengan pengukuran. Yangmana keduanya memang berkaitan erat, tetapi sebenarnya mengandung titik beda. Kaitan antara evaluasi dan pengukuran, di jelaskan oleh Nasrun Harahap dan kawan-kawan sebagai berikut: pengukuran dan evaluasi mempunyai hubungan yang erat, evaluasi memberikan petunjuk pada bidang-bidang yang di peerlukan oleh pengukuran sebaliknya evaluasi tidak mungkin di lakukan tanpa adanya pengukuran. Maka untuk lebih mendalami tentang hal ini alangkah baiknya jika mempelajari terlebih dahulu tentang” evaluasi dalam psikologi belajar dan yang berkaitan dengannya.”
Kedudukan Bani Umayyah dalam kekholifahan Utsman RA benar-benar memuat banyak orang Islam iri. Me... more Kedudukan Bani Umayyah dalam kekholifahan Utsman RA benar-benar memuat banyak orang Islam iri. Mereka melihat Bani Umayyah memperoleh kedudukan yang tinggi di dalam negara dan mereka makmur dengan kekayaan dan hak-hak istimewa. Bani Umayyah merupakan orang-orang terakhir yang menerima Islam, dan banyak dari mereka yang menerima bukan berdasarkan keuntungan duniawi karena mereka mengetahui kalau mereka akan kalah seandainya tetap setia menyembah berhala. Sebagian dari orang-orang Bani Umayyah yang memalukan adalah Walid bin Uqbal, gubernur Kufah yang muncul ke dalam masjid dalam keadaan mabuk. Oleh karena itu banyak muslim yang merasa jijik dan tidak menaruh rasa simpati kepada keluarga Bani Umayyah
Hadist atau yang lebih dikenal dengan sunnah adalah segala sesuatu yang bersumber atau disandarka... more Hadist atau yang lebih dikenal dengan sunnah adalah segala sesuatu yang bersumber atau disandarkan kepada Nabi Muhammad SAW, baik berupa perkataan, perbuatan. . Dan peran hadis sebagai salah satu sumber ajaran Islam yang diakui oleh mayoritas madzhab, tidak dapat dinafikan. Kendati demikian, keberadaan al-Hadits dalam proses tadwin (kodifikasi) nya sangat berbeda dengan al-Quran. Sejarah hadits dan periodesasi penghimpunan nya lebih lama dan panjang masanya dibandingkan dengan Al – qur’an. Al hadits butuh waktu 3 abad untuk pentadwinanya secara menyeluruh. Banyak sekali liku – liku dalam sejarah pengkodifikasian hadis yang berklangsung pada waktu itu. Atas dasar masalah yang diuraikan di atas makalah ini disusun Disamping itu adalah untuk memenuhi tugas kelompok dalam mata kuliah ulumul hadist.
Dewasa ini permasalahan yang tidak kita sadari adalah penerimaan segala dalil tanpa pengetahuan t... more Dewasa ini permasalahan yang tidak kita sadari adalah penerimaan segala dalil tanpa pengetahuan tentang sejarah Al- Qur’an itu sendiri. Karena pengetahuan tentang asal usul turunnya (wahyu) itu sendiri adalah ilmu untuk memperdalam keimanan dan pengetahuan manusia.
RESENSI “ISLAM DAN TATA NEGARA AJARAN, SEJARAH DAN PEMIKIRAN H. MUNAWIR SJADZALI, M.A, 2019
Di kalangan umat islam sampai sekarang terdapat tiga aliran tentang hubungan antara islam dan ket... more Di kalangan umat islam sampai sekarang terdapat tiga aliran tentang hubungan antara islam dan ketatanegaraan. Aliran pertama berpendirian bahwa islam bukanlah semata-mata agama dalam pengertian di barat, yakni hanya menyangkut hubungan antara manusi dan Tuhan, para penganut aliran-aliran ini berpendirian bahwa: a. Islam adalah agama yang serba lengkap. b. Sistem ketatanegaraan atau politik islami yang harus di teladani adalah sistem yang telah di laksanakan oleh Nabi Besar Muhammad dan Khulafaurrosyidin. Aliran kedua,berpendirian bahwa islam adalah agama dalam pengertian barat, yang tidak ada hubungannya dengan urusan kenegaraan. Aliran ketiga menolak bahwa islam adalah agama yang serba lengkap dan bahaan dalam islam terdapat sistem ketatanegaraan. Aliran ini berpendirian bahwa dalam islam tidak terdapat ketatanegaraan, tetapi terdapat seperangkat tata nilai etika bagi kehidupan bernegara.
Fikih atau hukum Islam merupakan salah satu bidang studi Islam yang paling di kenal oleh masyarak... more Fikih atau hukum Islam merupakan salah satu bidang studi Islam yang paling di kenal oleh masyarakat. Hal ini antara lain karena fiqih terkait langsung dengan kehidupan masyarakat. Ilmu fikih di kategorikan sebagai ilmu al-hal, yaitu ilmu yang wajib di pelajari, karena dengan ilmu itu pula seseorang baru dapat melaksanakan kewajibanya mengabdi kepada Allah melalui ibadah seperti salat, puasa, haji dsb. Ilmu fikih menyangkut banyak kehidupan manusia. Tidak hanya pada masalah ibadah saja namun juga mencakup fikih muamalah, tindak pidana, peperangan dan pemerintahan dsb. Demikian besar fungsi fikih maka nampak menyatu dengan misi agama Islam yang kehadiranya untuk mengatur kehidupan manusia agar tercapai ketertiban dan keteraturanya. Berdasarkan pada pengamatan terhadap fungsi hukum Islam atau fikih tersebut, maka munculah serangkaian penelitian dan pengembangan hukum Islam, yaitu penelitian yang ingin melihat seberapa jauh produk – produk hukum Islam tersebut masih sejalan dengan tuntutan zaman, dan bagaimana seharusnya hukum Islam itu di kembangkan dalam rangka meresponi dan menjawab secara konkret berbagai masalah yang timbul di masyarakat.
Sebenarnya jika dilihat dari potensi yang ada, lembaga-lembaga pendidikan islam memiliki kekuatan... more Sebenarnya jika dilihat dari potensi yang ada, lembaga-lembaga pendidikan islam memiliki kekuatan yang cukup besar, tetapi para pengelola lembaga belum bisa memanfaatkan sumber-sumber kekuatan tersebut secara maksimal, hal ini didasari karena belum berjalannya fungsi-fungsi manajerial dengan baik. Jika diidentifikasikan kekuatan dan potensi tersebut antara lain: pertama, pendidikan islam memiliki akar budaya yang kuat yang terlahir dan berkembang dari masyarakat baik pendidikan dalam bentuk pesantren maupun madrasah. Kedua, potensi mayoritas penduduk bangsa adalah kalangan muslim yangmempunyai ikatan emosional dengan simbol keagamaan. Ketiga, secara politis pendidikan islam memiliki peluang besar karena para birokrat dan elit politik sebagian besar adalah santri yang memiliki sense dan kepedulian terhadap pendidikan muslim.
Akhir-akhir ini pendidikan atau suatu lembaga dikatakan berhasil dan sukses dilihat dari mutu dan... more Akhir-akhir ini pendidikan atau suatu lembaga dikatakan berhasil dan sukses dilihat dari mutu dan prosesnya. Ketika mutu suatu lembaga sudah bagus maka tentu outpunya akan bagus pula. Demikian juga proses dalam menjadikan siswa itu mampu menguasai apa yang seharusnya dikuasai maka dapat pula dikatakan begus. Dari proses yang baik maka kemungkina akan timbul hasil yang baik pula. Jika kita perhatikan, ada empat tipe sekolah dilihat dari mutu dan proses pendidikannya, yaitu: 1) bad school; 2) good school; 3) effective school; dan 4) excellence school. Bad school adalah gambaran sekolah yang memiliki input baik namun proses pendidikan dan outputnya tidak bermutu. Good school adalah sekolah atau lembaga pendidikan yang memiliki input, proses pendidikan, dan output yang baik. Effective school adalah sekolah yang mungkin memiliki input baik atau kurang baik, proses pendidikannya sangat baik dan outputnya baik atau bermutu. Excellence school merupakan sekolah yang memiliki input, proses, dan output pendidikan sangat baik, jadi sejak pertama kali masuk sampai keluaran dari sekolah tersebut benar-benar sangat baik.
Salah satu indikator dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah manajemen sekolah. Manaj... more Salah satu indikator dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah manajemen sekolah. Manajemen sekolah memegang peranan penting dalam pencapaian tujuan dan cara memanfaatkan sumber daya yang ada di sekolah. MBS dipandang sebagai alt ernatif dari pola umum pengoperasian sekolah yang selama ini memusatkan wewenang di kantor pusat dan daerah. MBS adalah strategi untuk meningkatkan pendidikan denganmendelegasikan kewenangan pengambilan keputusan penting dari pusat dan dearah ke tingkat sekolah. Dengan demikian, MBS pada dasarnya merupakan sistem manajemen di mana sekolah merupakan unit pengambilan keputusan penting tentang penyelenggaraan pendidikan secara mandiri.
Prinsip falsifikasi digunakan Popper dalam membedakan argumen ilmiah dan non ilmiah. Prinsip itu ... more Prinsip falsifikasi digunakan Popper dalam membedakan argumen ilmiah dan non ilmiah. Prinsip itu sendiri muncul dalam teori epistemologi yang dikembangkannya dalam filsafat ilmu pengetahuan (philosophy of science). Oleh karena itu, penjelasan tentang falsifikasi ini dimulai dari sumber-sumber pengetahuan berkembang ke permasalahan induksi dan demarkasi. Dalam bagian ini saya juga akan menjelaskan syarat-syarat tumbuhnya pengetahuan sebagai asumsi pre kondisi atas prinsip falsifikasi. Kemudian karakteristik ilmiah dari falsifikasi itu sendiri dan ciri-ciri dari prinsip falsifikasi serta konsep Dunia Tiga.
Uploads
Papers by Mita Cahyani
Kendati demikian, keberadaan al-Hadits dalam proses tadwin (kodifikasi) nya sangat berbeda dengan al-Quran. Sejarah hadits dan periodesasi penghimpunan nya lebih lama dan panjang masanya dibandingkan dengan Al – qur’an. Al hadits butuh waktu 3 abad untuk pentadwinanya secara menyeluruh. Banyak sekali liku – liku dalam sejarah pengkodifikasian hadis yang berklangsung pada waktu itu.
Atas dasar masalah yang diuraikan di atas makalah ini disusun Disamping itu adalah untuk memenuhi tugas kelompok dalam mata kuliah ulumul hadist.
a. Islam adalah agama yang serba lengkap.
b. Sistem ketatanegaraan atau politik islami yang harus di teladani adalah sistem yang telah di laksanakan oleh Nabi Besar Muhammad dan Khulafaurrosyidin.
Aliran kedua,berpendirian bahwa islam adalah agama dalam pengertian barat, yang tidak ada hubungannya dengan urusan kenegaraan. Aliran ketiga menolak bahwa islam adalah agama yang serba lengkap dan bahaan dalam islam terdapat sistem ketatanegaraan. Aliran ini berpendirian bahwa dalam islam tidak terdapat ketatanegaraan, tetapi terdapat seperangkat tata nilai etika bagi kehidupan bernegara.
Kendati demikian, keberadaan al-Hadits dalam proses tadwin (kodifikasi) nya sangat berbeda dengan al-Quran. Sejarah hadits dan periodesasi penghimpunan nya lebih lama dan panjang masanya dibandingkan dengan Al – qur’an. Al hadits butuh waktu 3 abad untuk pentadwinanya secara menyeluruh. Banyak sekali liku – liku dalam sejarah pengkodifikasian hadis yang berklangsung pada waktu itu.
Atas dasar masalah yang diuraikan di atas makalah ini disusun Disamping itu adalah untuk memenuhi tugas kelompok dalam mata kuliah ulumul hadist.
a. Islam adalah agama yang serba lengkap.
b. Sistem ketatanegaraan atau politik islami yang harus di teladani adalah sistem yang telah di laksanakan oleh Nabi Besar Muhammad dan Khulafaurrosyidin.
Aliran kedua,berpendirian bahwa islam adalah agama dalam pengertian barat, yang tidak ada hubungannya dengan urusan kenegaraan. Aliran ketiga menolak bahwa islam adalah agama yang serba lengkap dan bahaan dalam islam terdapat sistem ketatanegaraan. Aliran ini berpendirian bahwa dalam islam tidak terdapat ketatanegaraan, tetapi terdapat seperangkat tata nilai etika bagi kehidupan bernegara.