ÖZET Eskiçağda Mezopotamya, coğrafi konumu etkisiyle medeniyetlerin beşiği olmuş, ilerleyen tarih... more ÖZET Eskiçağda Mezopotamya, coğrafi konumu etkisiyle medeniyetlerin beşiği olmuş, ilerleyen tarihsel süreçle birlikle birçok uygarlığın temelini oluşturmuştur. Yazı gibi tarihi etkileyen büyük olgular bu bölge insanları tarafından bulunmuştur. Sümer, Babil, Asur gibi uygarlıkların kültür mirası, bölgenin önemini arttırmıştır. Çalışmamızın amacı eskiçağ Mezopotamya uygarlıkları olan Sümer, Babil ve Asur halklarının tıp bilgilerini ve tıbbı uygulayışlarını, kaynaklar çerçevesinde ele almaktır. Fakat çalışmaya başlamadan önce şunu belirtmeliyiz ki, sözünü ettiğimiz uygarlıkların bugün bize ulaşan arkeolojik malzemelerinin hepsinin durumu iyi değildir. Kil tabletler aşınmış, kırılmış ya da tahrip olup anlaşılmasını zorlaştırmıştır. Bunun yanında uygarlıkların kullandıkları yazı dili her ne kadar bugün biliniyor olsa da çözümlenmesi ve yorumlanması konusunda hala bazı sıkıntılar mevcuttur. Bu yüzden bugüne kadar yapılmış olan akademik araştırmaları ele alarak Mezopotamya tıbbı ve uygulanışı hakkında bilgi vermeye çalışacağız. Yapacağımız çalışma direkt olarak bilgi vermekten çok olan bilgilerin bir değerlendirmesi, bir analizidir. ABSTRACK In ancient times, Mesopotamia became the cradle of civilizations under the influence of its geographical position and formed the basis of many civilizations together with the progressive historical process. Great events affecting history such as writing were found by people in this region. Sumerian, Babylonian, Assyrian cultural heritage of civilizations, the importance of the region has increased. The purpose of our study is to examine the medical knowledge and medical practices of Sumer, Babylonian and Assyrian peoples, which are 1 1* Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Tarih Bölümü Lisans Öğrencisi, 1202041024, tunalijulide@gmail.com
ÖZET Dünya tarihi, yazı ile başlamıştır denir bu nedenle tarih Sümerlerle başlar denilebilir. Yun... more ÖZET Dünya tarihi, yazı ile başlamıştır denir bu nedenle tarih Sümerlerle başlar denilebilir. Yunan tarihi ise bu şartlara göre M.Ö. 776'da başlamıştır. Çünkü Yunan tarihi ile ilgili ilk yazılı kaynağımız Olimpiyat oyunları sırasında kaydedilmiştir. Bu nedenle yazılı Yunan tarihinin ve konumuz olan Olimpiyat tarihinin başlangıcı olarak M.Ö. 776 kabul edilmiştir. Din ve sporun birleştirildiği en ünlü spor etkinlikleridir olimpiyatlar. Bu noktada yanlışa düşülmemesi için belirtilmelidir ki dünyada spor ilk kez Yunanistan'ın Olimpia yöresinde başlamamıştır. Olimpiyatlar, adını yapıldığı Olimpia şehrinden almış ve hiçbir kesintiye uğramadan 1200 yıl devam etmiş bir tarihi gerçekliktir. Diğer kentlerde yapılan başka spor şölenleri de Olimpiyatları örnek almışlar, ama hiçbiri Olimpiyatlar kadar önem taşımamışlardır. Ele alacağımız bu yazı da amacımız Antik Yunan coğrafyasında düzenlenmiş olan olimpiyat oyunlarına genel bakış ile bu olimpiyatların zaman içerisinde değişim geçirerek hangi sportif etkinliklerine ev sahipliği ettiği hakkında bilgi vermektir. Çalışmamız, ikinci hatta üçüncü el kaynakları kullanarak olimpiyatlar ve sportif etkinlikler hakkında toplu bir bilgi verme amacı gütmektedir. ABSTRACT The history of the world is called the beginning of writing, and for this reason history can be said to begin with Sumerians. Greek history, according to these conditions it started at BC 776. Because our first written source about Greek history was recorded during the Olympic Games. For this reason, written history of the Greek and the position of the Olympic 1 1* Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Tarih Bölümü Lisans Öğrencisi, 1202041024, tunalijulide@gmail.com
ÖZET Büyük Selçuklular kültür ve medeniyet açısından birçok toplumu etkilemiştir. Selçuklular eği... more ÖZET Büyük Selçuklular kültür ve medeniyet açısından birçok toplumu etkilemiştir. Selçuklular eğitim ve öğretim bakımından Müslüman dünyasında bir dönüm noktası olmuştur. Eğitim faaliyetleri devletin desteği ile belli bir düzene girmiştir. Devletin kuruluşunun başında idari faaliyetlere daha çok önem verildiği için Sultan Alparslan dönemine kadar eğitim alanında çok bir gelişme gösterilmemiştir. Devletten bağımsız olan eğitim sistemi, Sultan Alparslan zamanında ise bir düzene sokulmuş ve programlama yoluna gidilmiştir. Selçukluların eğitimde teşkilatlanma yoluna gitmesinde ki amaç Şiî Fatımî ve Bâtıni faaliyetlerine karşı halka bilinç kazandırma, Daî'lerin Şiî propagandalarını engelleme mezhep birliği oluşturmaktır. Bu yüzden Sünni eğitim veren medreseler kurma ve halkın her alanındaki insanlara eğitim vermek amaçlanmıştır. Eğitim ve öğretimin teşviki için Nizâmiye Medreseleri kurulmaya başlanmıştır. Bu medreseler dünya çapında ilk üniversite vasfı taşımaktadır. Ayrıca medreseler sadece eğitim veren kurumlar olarak kalmamış aynı zamanda öğrencilerin temel ihtiyaçlarını karşılayacak bir külliye görevi görmüştür. Bu medreselerden devlet idaresinde çalışmak üzere vasıflı kişiler eğitilmiştir. Medreseler her ne kadar mezhep birliği oluşturma ve Şiî faaliyetleri engellemek için kurulmuş olsa bile sadece belli bir mezhebi korumak, yüceltmek için değil ilmi yükseltmek için varlıklarını sürdürmüşlerdir.
Enuma Eliş Babil Yaratılış Destanı isimli kitaba yazar, içindekiler kısmı ile başlamış. Bu kısım:... more Enuma Eliş Babil Yaratılış Destanı isimli kitaba yazar, içindekiler kısmı ile başlamış. Bu kısım: Resimlerin Listesi, Simgeler ve Özel Karakterlerin Listesi, I. Enuma Eliş, II. Öteki Babil Yaratılış Öyküleri, Ek ve son olarak Resimler'i içermektedir. Resimlerin Listesi bölümü, bir kaynakça niteliği gösterir ve yazar kitabın sonunda örnek olarak verdiği resimlerin; neyi ifade ettiğini, hangi tarihte, hangi eserde kim tarafından kullanıldığını sırası ile belirtmiştir. Simgeler ve Özel Karakterler Listesine gelir isek, orijinal metin olarak beyit beyit işlediği Enuma Eliş Destanında ki kırılmış, okunamamış, anlamı belirsiz olarak nitelenmiş, düzeltilmiş alanlara verilen sembolleri işlemiş ve ne ifade ettiklerini okuyucuya sunmuştur. Yazar Enuma Eliş Destanını eserinde öncelikle nesir şeklinde ve özet
ÖZET Eskiçağda Mezopotamya, coğrafi konumu etkisiyle medeniyetlerin beşiği olmuş, ilerleyen tarih... more ÖZET Eskiçağda Mezopotamya, coğrafi konumu etkisiyle medeniyetlerin beşiği olmuş, ilerleyen tarihsel süreçle birlikle birçok uygarlığın temelini oluşturmuştur. Yazı gibi tarihi etkileyen büyük olgular bu bölge insanları tarafından bulunmuştur. Sümer, Babil, Asur gibi uygarlıkların kültür mirası, bölgenin önemini arttırmıştır. Çalışmamızın amacı eskiçağ Mezopotamya uygarlıkları olan Sümer, Babil ve Asur halklarının tıp bilgilerini ve tıbbı uygulayışlarını, kaynaklar çerçevesinde ele almaktır. Fakat çalışmaya başlamadan önce şunu belirtmeliyiz ki, sözünü ettiğimiz uygarlıkların bugün bize ulaşan arkeolojik malzemelerinin hepsinin durumu iyi değildir. Kil tabletler aşınmış, kırılmış ya da tahrip olup anlaşılmasını zorlaştırmıştır. Bunun yanında uygarlıkların kullandıkları yazı dili her ne kadar bugün biliniyor olsa da çözümlenmesi ve yorumlanması konusunda hala bazı sıkıntılar mevcuttur. Bu yüzden bugüne kadar yapılmış olan akademik araştırmaları ele alarak Mezopotamya tıbbı ve uygulanışı hakkında bilgi vermeye çalışacağız. Yapacağımız çalışma direkt olarak bilgi vermekten çok olan bilgilerin bir değerlendirmesi, bir analizidir. ABSTRACK In ancient times, Mesopotamia became the cradle of civilizations under the influence of its geographical position and formed the basis of many civilizations together with the progressive historical process. Great events affecting history such as writing were found by people in this region. Sumerian, Babylonian, Assyrian cultural heritage of civilizations, the importance of the region has increased. The purpose of our study is to examine the medical knowledge and medical practices of Sumer, Babylonian and Assyrian peoples, which are 1 1* Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Tarih Bölümü Lisans Öğrencisi, 1202041024, tunalijulide@gmail.com
ÖZET Dünya tarihi, yazı ile başlamıştır denir bu nedenle tarih Sümerlerle başlar denilebilir. Yun... more ÖZET Dünya tarihi, yazı ile başlamıştır denir bu nedenle tarih Sümerlerle başlar denilebilir. Yunan tarihi ise bu şartlara göre M.Ö. 776'da başlamıştır. Çünkü Yunan tarihi ile ilgili ilk yazılı kaynağımız Olimpiyat oyunları sırasında kaydedilmiştir. Bu nedenle yazılı Yunan tarihinin ve konumuz olan Olimpiyat tarihinin başlangıcı olarak M.Ö. 776 kabul edilmiştir. Din ve sporun birleştirildiği en ünlü spor etkinlikleridir olimpiyatlar. Bu noktada yanlışa düşülmemesi için belirtilmelidir ki dünyada spor ilk kez Yunanistan'ın Olimpia yöresinde başlamamıştır. Olimpiyatlar, adını yapıldığı Olimpia şehrinden almış ve hiçbir kesintiye uğramadan 1200 yıl devam etmiş bir tarihi gerçekliktir. Diğer kentlerde yapılan başka spor şölenleri de Olimpiyatları örnek almışlar, ama hiçbiri Olimpiyatlar kadar önem taşımamışlardır. Ele alacağımız bu yazı da amacımız Antik Yunan coğrafyasında düzenlenmiş olan olimpiyat oyunlarına genel bakış ile bu olimpiyatların zaman içerisinde değişim geçirerek hangi sportif etkinliklerine ev sahipliği ettiği hakkında bilgi vermektir. Çalışmamız, ikinci hatta üçüncü el kaynakları kullanarak olimpiyatlar ve sportif etkinlikler hakkında toplu bir bilgi verme amacı gütmektedir. ABSTRACT The history of the world is called the beginning of writing, and for this reason history can be said to begin with Sumerians. Greek history, according to these conditions it started at BC 776. Because our first written source about Greek history was recorded during the Olympic Games. For this reason, written history of the Greek and the position of the Olympic 1 1* Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Tarih Bölümü Lisans Öğrencisi, 1202041024, tunalijulide@gmail.com
ÖZET Büyük Selçuklular kültür ve medeniyet açısından birçok toplumu etkilemiştir. Selçuklular eği... more ÖZET Büyük Selçuklular kültür ve medeniyet açısından birçok toplumu etkilemiştir. Selçuklular eğitim ve öğretim bakımından Müslüman dünyasında bir dönüm noktası olmuştur. Eğitim faaliyetleri devletin desteği ile belli bir düzene girmiştir. Devletin kuruluşunun başında idari faaliyetlere daha çok önem verildiği için Sultan Alparslan dönemine kadar eğitim alanında çok bir gelişme gösterilmemiştir. Devletten bağımsız olan eğitim sistemi, Sultan Alparslan zamanında ise bir düzene sokulmuş ve programlama yoluna gidilmiştir. Selçukluların eğitimde teşkilatlanma yoluna gitmesinde ki amaç Şiî Fatımî ve Bâtıni faaliyetlerine karşı halka bilinç kazandırma, Daî'lerin Şiî propagandalarını engelleme mezhep birliği oluşturmaktır. Bu yüzden Sünni eğitim veren medreseler kurma ve halkın her alanındaki insanlara eğitim vermek amaçlanmıştır. Eğitim ve öğretimin teşviki için Nizâmiye Medreseleri kurulmaya başlanmıştır. Bu medreseler dünya çapında ilk üniversite vasfı taşımaktadır. Ayrıca medreseler sadece eğitim veren kurumlar olarak kalmamış aynı zamanda öğrencilerin temel ihtiyaçlarını karşılayacak bir külliye görevi görmüştür. Bu medreselerden devlet idaresinde çalışmak üzere vasıflı kişiler eğitilmiştir. Medreseler her ne kadar mezhep birliği oluşturma ve Şiî faaliyetleri engellemek için kurulmuş olsa bile sadece belli bir mezhebi korumak, yüceltmek için değil ilmi yükseltmek için varlıklarını sürdürmüşlerdir.
Enuma Eliş Babil Yaratılış Destanı isimli kitaba yazar, içindekiler kısmı ile başlamış. Bu kısım:... more Enuma Eliş Babil Yaratılış Destanı isimli kitaba yazar, içindekiler kısmı ile başlamış. Bu kısım: Resimlerin Listesi, Simgeler ve Özel Karakterlerin Listesi, I. Enuma Eliş, II. Öteki Babil Yaratılış Öyküleri, Ek ve son olarak Resimler'i içermektedir. Resimlerin Listesi bölümü, bir kaynakça niteliği gösterir ve yazar kitabın sonunda örnek olarak verdiği resimlerin; neyi ifade ettiğini, hangi tarihte, hangi eserde kim tarafından kullanıldığını sırası ile belirtmiştir. Simgeler ve Özel Karakterler Listesine gelir isek, orijinal metin olarak beyit beyit işlediği Enuma Eliş Destanında ki kırılmış, okunamamış, anlamı belirsiz olarak nitelenmiş, düzeltilmiş alanlara verilen sembolleri işlemiş ve ne ifade ettiklerini okuyucuya sunmuştur. Yazar Enuma Eliş Destanını eserinde öncelikle nesir şeklinde ve özet
Uploads