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studyに関するMamicchoのブックマーク (16)
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Mamiccho 2013/10/20
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デスクトップに貼れる英語の「心臓部」／３つのイラスト
OPERATORS MAKE the paper into a hat. HAVE the hat. PUT the hat on the head. TAKE the hat from the head. KEEP the hat here. LET the hat go. GET the hat from someone. GIVE the hat to someone. SEND the hat to someone. GO from this place. COME to this place. BE doing. SEEM to be (doing). DO any act. SAY somethinng. SEE something. DIRECTIONS AT The ball is at the edge of the table. WITH The black bri
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20歳を過ぎてから英語を学ぼうと決めた人たちへ | The Wisdom of Crowds – JP
20歳を過ぎた日本人（留学経験無し・受験英語/TOEIC英語しか学んだことがない人達）が下記の段階に到達するための英語学習法を公開しています。 このハタチエイゴ学習法が目指す目標 TOEIC試験で860点(Aレベル)以上に到達する。 「読む」「聞く」という受身な英語だけではなく、自分から英語を発信すること、すなわち「話す」「書く」がちゃんとできるようになる。 英語を母語とする人たちと英語で意思疎通できるようになる。第２言語としての英語を使いこなせるようになる。 ハタチエイゴ・基本情報 この勉強法ははてなブックマークを7,700以上獲得した人気記事です。 このblogは書籍化されてDiscover21より2010年9月16日に発売しました。書籍の名前は「20歳を過ぎてから英語を学ぼうと決めた人たちへ」です。5刷で26,000部。 勉強法の問い合わせは執筆者である@HAL_Jまでお願いします。
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13th-note - 数学・算数の教材公開ページ
13th-note（サーティーンス・ノート）は、高校数学の検定外教科書を中心に、数学・算数の教材公開を行っているHPです。（最終更新：2024-02-08 (木) 13:23、公開開始：2008-11-13） お詫び：長らく更新できておらず、申し訳ありませんでした。近いうちに更新再開できるよう準備中です（2024/02/08）。 Topics ようこそ！あなたは129934人目の訪問者です† 数学I、数学AをVer.4.00に更新しました！！今回から、前のヴァージョンも残すようにしています（2016/08/13）。 つれづれに、教材を作り込む事についてを追加しました（2013/07/14）。 小学算数において毎年話題になる「掛け算の順序」について、「６×８と８×６が違うこと、それを子供に教えること」を掲載しています（最終改訂：2012-01-14）。 ↑
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電子教科書――何が普及を妨げるのか？
紙の教科書は現在、機能強化された電子教科書に道を譲り、少しずつ「過去のモノ」になろうとしている。しかも世界中で。しかし、学生に電子教科書を実際に使ってもらうにはまだ各所の意識改革が欠かせないようだ。 韓国はすでに公立学校と高等教育機関ですべての教科書を電子化する取り組みを行なっているし、インドでは公立学校の生徒をターゲットに、最低限の機能を持つ非常に低コストのタブレットを僻地でも展開しているとされる（編注：山谷剛史氏の現地ルポも併せてご覧頂きたい）。では、Book Industry Study Group（BISG）が米国の高等教育機関の学生のわずか11％しか電子教科書レンタルサービスを利用していないことを見出したのはなぜだろうか。米国の大学で調査対象となった学生の75％が電子教科書よりも紙の教科書を好むのはなぜなのだろうか。 「出版業界のあらゆる領域と同じく、大学の教科書市場は指数関数的
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暗記に便利な無料Webアプリ「Cramberry」 | ライフハッカー・ジャパン
勉強で便利なフラッシュ・カード（単語や用語を覚える時に使う日本で言う単語帳のようなもの）をオンラインでできるウェブアプリがあります。それが、今回紹介する「Cramberry」です。きっと、普段は退屈な暗記が楽しくなるはず！ このウェブアプリを使うには、まず無料のアカウントを作る必要があります。アカウントを作ってログインしたら、このアプリを使ってテキストのみのQ&Aスタイルのカードを作ります。この時「Studying Mode」にすると、間違ってしまった問題が、繰り返し出されます。また、このフラッシュカードのセットは他のユーザーと共有することができます。その際、ネット上には共有用のサイトはないので、共有する相手のユーザーネームを知っておく必要があります。テスト前の暗記に、とても役立つはず。暗記をサポートしてくれるアプリには『Quizlet』や『Study Stack』などもありますので、試し
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総務省｜報道資料｜「ICT国際競争力強化プログラム2009」の公表
総務省は、「ICT国際競争力会議」における検討を踏まえて、「ICT国際競争力強化プログラム2009」を策定しましたので公表します。 経 緯 総務省では、平成19年5月に「ICT国際競争力強化プログラム」を策定（平成20年7月に「ICT国際競争力強化プログラムver.2.0」として改定）して以来、ICT産業の国際競争力強化のための施策を展開してまいりました。 今般、去る6月15日に「ICT国際競争力会議」第4回会合を開催し、「ICT国際競争力強化プログラムver.2.0」の進ちょくを評価するとともに、国際競争力強化のための今後3年程度を展望した行動計画として「ICT国際競争力強化プログラム2009」を策定しましたので、添付の通り公表します。 総務省では、この新しいプログラムに基づき、引き続きICT産業の国際競争力強化のための施策に積極的に取り組んでまいります。 添付資料 「ICT国際競争力強
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彼らは有名人と出くわすなり、サインをね... in 英語 - On Encountering The Celebrity, They A... - Smart.fm
新規アイテム 新規アイテムの学習を開始！ 次の学習：1日後 学習毎に記憶強度が上がり「定着中」ゾーン へ。このゾーンの往復が脳科学のポイント！ 復習！ 次の学習：3日後 アイテムを忘れそうになると再び要復習ゾー ンへ。自動的に、要復習の指示が届きます 復習！ 次の学習：3ヶ月後 ゾーンの往復毎に記憶強度が上がり、完璧に 覚えた段階でアイテムは「完了」ゾーンへ。
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あらゆる知識を学べる場所「smart.fm」、iKnow!がサイト名を変更
語学を学習できるソーシャルネットワーキングサービス（SNS）「iKnow!」が、3月3日にサイト名を「smart.fm」に変更し、語学以外のあらゆる知識を学べる場としてリニューアルした。 iKnow!はもともと英語学習SNSとして、セレゴ・ジャパンが2007年にスタートした。その後、機能追加を重ね、190カ国語に対応した。ユーザーは自分の学びたいコンテンツをサイトに登録できるようになった。2009年3月時点で会員数は約43万人、その97％が日本人だ。 「smart.fmは語学学習だけのサイトではない。これからは知識全体を管理できるようになる。サイト名の由来は、賢くなるという意味のsmartに、ストリーミングを表すfmを組み合わせた」（セレゴ・ジャパン代表取締役社長のエリック・ヤング氏） 歴史的人物や年号、動植物、地名、標識、専門用語など、どんな情報でもこれまでのiKnow!学習エンジンの上
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はてなグループの終了日を2020年1月31日(金)に決定しました - はてなの告知
はてなグループの終了日を2020年1月31日(金)に決定しました 以下のエントリの通り、今年末を目処にはてなグループを終了予定である旨をお知らせしておりました。 2019年末を目処に、はてなグループの提供を終了する予定です - はてなグループ日記 このたび、正式に終了日を決定いたしましたので、以下の通りご確認ください。 終了日: 2020年1月31日(金) エクスポート希望申請期限:2020年1月31日(金) 終了日以降は、はてなグループの閲覧および投稿は行えません。日記のエクスポートが必要な方は以下の記事にしたがって手続きをしてください。 はてなグループに投稿された日記データのエクスポートについて - はてなグループ日記 ご利用のみなさまにはご迷惑をおかけいたしますが、どうぞよろしくお願いいたします。 2020-06-25 追記 はてなグループ日記のエクスポートデータは2020年2月28
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Linuxをいまから学ぶコツ教えます ― ＠IT自分戦略研究所
世間一般で広く利用されるLinuxを、効率良くしっかりと学ぶコツを教えよう。いまから始めて、応用の利くLinuxエンジニアを目指せ！ なぜいま、Linuxを学ぶのか？ 一昔前まではPCでUNIXを利用したいマニア向け（？）のOSとして親しまれていたLinuxですが、次第にサーバとしての利用価値が認められ、一般的にもサーバOSの選択肢に含まれるようになりました。 その後クライアントとしての用途が広まり、いまでは組み込み機器のOSとしても広く利用される状況になっています。 さらにLinuxには、インターネット上に豊富な情報が存在するという特徴があります。Linuxはインターネット上の有志により改良され発展してきました。そしてLinuxを開発、利用する人たちが得た情報をインターネット上に公開し、その情報を利用した人々がまた新たな情報を公開するという形で、情報量は増加していきました。このような豊富
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