台湾大学所蔵日本古典籍調査 研究代表者 松原孝俊 （科学研究費補助金(基盤研究(B)(2))研究成果報告書, 平成13年度） [九州大学], 2002.3 タイトル別名 科学研究費補助金(基盤研究(B)(2))研究成果報告書 : 平成13年度 平成13年度科学研究費補助金(基盤研究(B)(2))研究成果報告書 タイトル読み タイワン ダイガク ショゾウ ニホン コテンセキ チョウサ
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egamiday2009 2012/04/15
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Terasaki
Established in 1991, the UCLA Terasaki Center has been a platform for research on Japan. Our distinguished faculty, students, postdoctoral fellows, visiting scholars, and the board of advisors have been contributing to the field of Japanese studies for over 20 years. The Terasaki Center sponsors a vast array of events throughout the year. With its colloquium series, the Center brings academics fro
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ARL Japan Projectに参加するにあたって
中元誠（図書館国際協力ワーキンググループ） 本年11月16日より、ARL（Association ofResearch Libraries)Japan Project参加機関（※）と早稲田大学図書館は、相互にILL（図書館間相互貸借・複写）サービスを開始することになりました。これまでも、日米双方の図書館によるILLサービスは個別にはおこなわれていましたが、今回のプロジェクトのおおきな意義は、プロジェクト参加の要件としてOCLC ILLシステム、IFMサブシステム、そして複写物の送付についてはARIELとよばれるインターネットを利用した文献複写搬送システムの利用を義務づけたことにあります。このことにより、従来から米側より日本側にたいして指摘されてきた、ILL業務処理にかかわる申込み・受理処理、課金処理、複写物のやりとりにかかわる複写処理、搬送手続きや搬送経費の処理などの問題が大幅に改善される
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Manga | …bibliographic notes about manga…
December 5, 2024 / davis.5257@osu.edu / Comments Off on Teaching Postwar Counterculture with Japanese Gekiga Sample set of four gekiga titles used for “Group 9” in a recent class on post-war Japanese counterculture It’s been a while since the last blog post, but never fear, we are still working hard to build and activate our cool manga collection! Speaking of “cool” — we recently had a cool opport
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Japanese Studies - LibraryWiki
Japanese Studies at Ohio State Students and others interested in Japanese Studies at the Ohio State University should first visit the home pages of the Department of East Asian Languages and Literatures Institute for Japanese Studies East Asian Studies Center For Japanese resources in the Ohio State University Libraries: Japanese Collections Japanese Collections Blog (home page) Manga Collection B
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NCC 3-D Conference: Topical Discussion Summary, Best Practices # 2
NCC 3D Conference: Topical Discussion Summary, Best Practices # 2 Social Networking, Website Expansion, and Web 2.0 Recommendations This summary reports on discussions related to using online technologies to connect, create and disseminate resources to benefit the field of Japanese studies. The summary begins by reporting on Best Practices Session #2 The Well Connected Librarian, Managing the Too
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