Estudo da cultura de uma escola municipal de rio claro-sp, atraves dos conceitos de autoridade, hierarquia e participacao.

Resumo

O presente projeto de pesquisa está relacionado ao trabalho que vem sendo desenvolvido na fase II do Programa de Políticas Públicas da Fapesp, no projeto "Subsídios para implantação de Centro de Inovações Pedagógicas no município de Rio Claro". O referido projeto tem como um de seus objetivos o estudo da cultura e do clima organizacional das escolas envolvidas na pesquisa. Esse estudo auxiliará no mapeamento das necessidades de aperfeiçoamento dos profissionais das escolas, com vistas à posterior elaboração de uma Política de Capacitação para os educadores vinculados às escolas do município. O estudo da cultura escolar permite um entendimento das relações que estão presentes no interior das escolas e destas com outras organizações sociais, tais como a Secretaria Municipal de Educação, a comunidade, etc. Os princípios e valores compartilhados e negociados na organização escolar criam uma dinâmica nas mesmas, que podem facilitar ou dificultar as inovações e o trabalho pedagógico, daí a importância do estudo da cultura escolar. Nesse sentido, o presente projeto tem como objetivo o estudo da cultura organizacional da escola EMEF Ephraim R. (AU)