Graduado em Engenharia de Materiais pelo CEFET-MG desde 2022. Atualmente mestrando em Engenharia de Materiais na área de concentração de Ciência e Desenvolvimento de Materiais. Interesses nas áreas de biomateriais e materiais cerâmicos.
Observações: 1. Dentro de cada verbete foi utilizado ponto final (.) para a separação de um mesmo... more Observações: 1. Dentro de cada verbete foi utilizado ponto final (.) para a separação de um mesmo assunto, em seqüência. 2. Dentro de cada verbete foi utilizado ponto e vírgula (;) para a separação de assuntos diferentes, em seqüência. 3. Quando um verbete envolver um termo ou assunto de outro verbete, de modo muito importante, foi colocado no final do verbete: ver outro(s) verbete(s). 4. As três observações acima podem ser verificadas no verbete Borracha.
RESUMO O presente trabalho tem por objetivo analisar um levantamento bibliográfico sobre o geopol... more RESUMO O presente trabalho tem por objetivo analisar um levantamento bibliográfico sobre o geopolímero, suas características, processos de fabricação, aplicações e potencialidades. Os geopolímeros são uma classe de materiais que tem diversas aplicações, especialmente na construção civil como uma alternativa ao cimento Portland. Porém sendo possível utilizar resíduos industriais e necessitando de menos energia e menor liberação de CO2 em comparação ao cimento. Apesar das potencialidades desses materiais, faz-se necessário maiores estudos de suas propriedades e sobre os detalhes de seu processo de síntese bem como padronização e normas técnicas para que possa ser comercializada ao mercado. Palavras-chave: Geopolímero; Cimento Portland; Construção Civil. INTRODUÇÃO O termo Geopolímero foi criado na década de 70 pelo cientista e engenheiro francês Joseph Davidovits. O termo é utilizado para classificar materiais sólidos sintetizados pela reação de um pó de aluminossilicato, em particular metacaulim (argila de caulinita calcinada) ou cinza volante (subproduto da combustão do carvão) (5) em uma solução alcalina (1). Eles são produzidos por polimerização de espécies de silício, alumínio e oxigênio formando uma estrutura tridimensional amorfa (2). LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO ASPECTOS GERAIS Os geopolímeros são produzidos a partir de matérias primas que podem ser minerais naturais como aluminossilicatos ou de resíduos industriais como cinzas volante e fragmentos de vidro. O material inativo, principalmente caulinita ou metacaulinita, fornece íons Al 3+(1). Para a produção de um geopolímero é preciso de uma solução de hidróxido alcalino, usada na dissolução das matérias primas, ao mesmo tempo que a solução de silicato de sódio (ou potássio) atua como aglutinante, dispersante alcalino, ativador ou plastificantes (1). A estrutura de um geopolímero pode ser amorfa ou semicristalina dependendo da temperatura de condensação. Os geopolímeros amorfos são obtidos a 20-90°C enquanto os semicristalinos a 150-1200°C (2). USOS
Nosso assunto hoje é filosofia da tecnologia. Tentarei abordá-lo de dois pontos de vista. Em prim... more Nosso assunto hoje é filosofia da tecnologia. Tentarei abordá-lo de dois pontos de vista. Em primeiro lugar, de uma perspectiva histórica. Depois, falarei sobre as opções contemporâneas no campo das diferentes teorias que estão em discussão. Antes de começar, gostaria de situar brevemente para vocês o campo de estudo. Vocês já devem ter alguma familiaridade com a filosofia da ciência, visto que este é um dos campos mais prestigiados da filosofia. Ele está relacionado com a verdade da ciência, com a validade das teorias e com a experimentação. Nós chamamos essas questões de "epistemológicas", questões que pertencem à teoria do conhecimento. A ciência e a tecnologia partem do mesmo tipo de pensamento racional baseado na observação empírica e no conhecimento da causalidade natural, porém a tecnologia não está preocupada com a verdade, mas sim com a utilidade. Onde a ciência busca o saber, a tecnologia busca o controle. Não obstante, há algo mais nessa história do que esse simples contraste. Nas sociedades tradicionais, o modo de pensar das pessoas está formado por costumes e mitos que não podem ser explicados nem justificados racionalmente. Portanto, as sociedades tradicionais proíbem certos tipos de perguntas que desestabilizariam seu sistema de crenças. As sociedades modernas emergem da liberação do poder de questionar essas formas tradicionais de pensamento. O Iluminismo Europeu do século XVIII exigiu que todos os costumes e instituições se justifiquem como úteis para a humanidade. Sob o impacto dessa demanda, a ciência e a tecnologia se tornaram a base para as novas crenças. Eles reformam a cultura gradualmente para ser o que pensamos como "racional". Conseqüentemente, a tecnologia torna-se onipresente na vida cotidiana e os modos técnicos de pensamento passam a predominar acima de todos os outros. Em uma sociedade moderna e madura como a japonesa, a tecnologia é assumida normalmente, do mesmo modo como foram assumidos os costumes e mitos da sociedade tradicional anterior. Alguém poderia dizer que a racionalidade tecnocientífica se tornou uma cultura nova. Essa cultura é claramente "útil" em todos seus detalhes, no sentido em que o Iluminismo exigiu, mas é agora tão abrangente que questões mais profundas podem ser feitas sobre seu valor e viabilidade como um todo. Nós podemos julgar isso como mais ou menos digno, mais ou menos eticamente justificado, mais ou menos completo. A modernidade autoriza a si mesma e até exige tal julgamento. Foi assim que ela veio a acontecer. Agora nós nos movemos para além da utilidade no sentido estrito da pergunta quanto ao tipo de mundo e ao modo de vida que emerge em uma sociedade moderna. Na * Conferência realizada para os estudantes universitários de Komaba em junho de 2003, sob o título de "What is Philosophy of Technology?". Tradução de Agustín Apaza, com revisão de Newton Ramos-de-Oliveira. Revisão substancial feita em junho de 2015 por Franco Nero Antunes Soares para fins didáticos. O texto original em língua inglesa pode ser encontrado em
MEMORIAL Memorial é um texto analítico e crítico sobre a própria experiência, contendo todos os a... more MEMORIAL Memorial é um texto analítico e crítico sobre a própria experiência, contendo todos os aspectos significativos da sua trajetória pessoal. Para o que se pretende aqui, este memorial deve conter os seguintes elementos: sua origem sociocultural e econômica; seu processo de escolarização e o das pessoas do seu grupo familiar, parentesco e vizinhança; sua escolha pela licenciatura; sua expectativa em relação à carreira profissional. O objetivo principal é permitir que você insira a sua biografia no processo social. À medida que avançarmos na disciplina, a bibliografia lida deverá te permitir a ampliação do próprio repertório intelectual e, por consequência, a ampliação da sua capacidade de ler o mundo e sua inserção nele. O fundamental é que você consiga transitar da análise da própria experiência para a análise de processos socais mais amplos. Sobre o formato do texto:-Faça um cabeçalho conforme aparece no seu plano de curso;-Acrescente a esse cabeçalho seu NOME e seu E-MAIL;-Em seguida, sem destacar folha de rosto, entre com o TÍTULO do seu texto e o conteúdo do texto;-Escreva em letra Arial ou Times New Roman, corpo 12, espaçamento 1,5, margens 2,5;-Salve o arquivo com seu nome: Maria Jose Silva.doc; Antonio Carlos Souza.docx; (preferencialmente, não o salve em pdf).-Todo texto, mesmo que não destacado por subtítulo, tem uma Introdução (indicação sobre o que se escreve), argumentos (conjunto de elementos estruturadores do conteúdo) e conclusão (desfecho);-Ao interpretar um autor lido escreva com suas palavras o entendimento que você teve sobre o texto a partir da indicação Segundo autor tal... Ao citar um autor lido abra aspas, transcreva literalmente o que está no texto, feche aspas e indique a fonte, por exemplo: SILVA, 2010, p. 35.-Evite termos restritivos como SEMPRE, TUDO, NADA, NINGUÉM, NUNCA;-Cite as referências bibliográficas.-Envie o arquivo para jvaldir@ufmg.br e verifique mensagem de ok para documento recebido.-Guarde seu arquivo para o caso de algum problema no envio.
RESUMO Nesta leitura da obra de Manoel de Barros, tentaremos identifi-car diferentes modos de rel... more RESUMO Nesta leitura da obra de Manoel de Barros, tentaremos identifi-car diferentes modos de relação entre visualidade e discursividade lírica, enfatizando, sobretudo, o diálogo dos seus textos com a foto-grafia, arte técnica que segundo Benjamin deflagra todo um proces-so de mudança contextuais e de novas reflexões em torno das artes visuais na modernidade. Desse modo, queremos evidenciar a par-tir de sua própria produção o questionamento de determinadas estereotipias críticas que o vinculam aos rótulos de "poeta pantaneiro" ou poeta "neo-romântico". É um trabalho, portanto, que pretende lançar um outro modo de perspectivação dos textos de um dos poetas brasileiros mais lidos da contemporaneidade. Palavras-chave: poesia; subjetividade; visualidade. [...] a essência da imagem é estar toda fora, sem inti-midade, e, no entanto, mais inacessível e misteriosa do que o pensamento do foro íntimo; sem significa-ção, mas invocando a profundidade de todo sentido possível; irrevelada e todavia manifesta, tendo essa presença-ausência que faz a atração e o fascínio das Sereias (BLANCHOT, 1998). M anoel de Barros foi cultuado como uma das vozes mais originais da nossa poesia nos anos 80. Alguns fatores corroboraram para que essa poesia ganhasse destaque nessa época. Dentre eles podemos citar a nostalgia dos anos 70-década da poesia marginal-e a grande variedade de dicções poéticas sem uma diretriz programática nítida. Uma e outra possibilita
Cálculo de Incertezas pelo Método das Derivadas Breve Roteiro para Aplicação Como encontrar a inc... more Cálculo de Incertezas pelo Método das Derivadas Breve Roteiro para Aplicação Como encontrar a incerteza de uma grandeza física que não tenha sido medida diretamente, mas sim obtida a partir de cálculos envolvendo outras grandezas físicas, estas sim, medidas diretamente? O método chamado de propagação de incertezas será descrito brevemente a seguir. Suponhamos que obtivemos uma grandeza a partir da medição de outras duas grandezas e. Neste caso, dizemos que o valor de também foi determinado experimentalmente, porém de maneira indireta. Como toda grandeza medida experimentalmente, portanto, também haverá uma incerteza associada à medição de. Se sabemos quais são as incertezas nas grandezas e , qual será a incerteza em ? Para responder a esta pergunta, devemos enxergar e como variáveis e como uma função dessas variáveis, isto é,. A regra de propagação de incertezas nos diz que a incerteza em , , será dada por: √ () () onde e são as incertezas em e em , respectivamente, e e são as derivadas parciais de em relação a e a , respectivamente. A regra acima pode ser facilmente generalizada para os casos em que obtemos a partir da medição de outras N grandezas:. Nestes casos, será uma função de todas estas variáveis (isto é,) e a incerteza em será dada por: √ () () () Para ilustrarmos como essa regrinha é usada na prática, vamos aplicá-la, a seguir, a dois exemplos:
NBR 6022 Informação e documentação-Artigo em publicação periódica científica impressa-Apresentaçã... more NBR 6022 Informação e documentação-Artigo em publicação periódica científica impressa-Apresentação Palavras-chave: Documentação. Artigo. Publicação periódica científica impressa. 5 páginas Sumário Prefácio 1 Objetivo 2 Referências normativas 3 Definições 4 Artigo 5 Estrutura do artigo 6 Regras gerais de apresentação Prefácio A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o Fórum Nacional de Normalização. As Normas Brasileiras, cujo conteúdo é de responsabilidade dos Comitês Brasileiros (ABNT/CB) e dos Organismos de Normalização Setorial (ABNT/ONS), são elaboradas por Comissões de Estudo (CE), formadas por representantes dos setores envolvidos, delas fazendo parte: produtores, consumidores e neutros (universidades, laboratórios e outros). Os Projetos de Norma Brasileira, elaborados no âmbito dos ABNT/CB e ABNT/ONS, circulam para Consulta Pública entre os associados da ABNT e demais interessados. 1 Objetivo Esta Norma estabelece um sistema para a apresentação dos elementos que constituem o artigo em publicação periódica científica impressa. NOTA-Publicação periódica científica impressa, doravante designada simplesmente publicação. 2 Referências normativas As normas relacionadas a seguir contêm disposições que, ao serem citadas neste texto, constituem prescrições para esta Norma. As edições indicadas estavam em vigor no momento desta publicação. Como toda norma está sujeita à revisão, recomenda-se àqueles que realizam acordos com base nesta que verifiquem a conveniência de se usarem as edições mais recentes das normas citadas a seguir. A ABNT possui a informação das normas em vigor em um dado momento.
This article analyzes, in the poetics of Manoel de Barros, two kinds of metaphors which reflect a... more This article analyzes, in the poetics of Manoel de Barros, two kinds of metaphors which reflect an unusual analogy among things. Keywords. poetics; metaphor; contemporaneous Brazilian poetry. Resumo. Este artigo analisa, na poética de Manoel de Barros, dois tipos de metáfora que espelham uma inusitada analogia entre as coisas. Palavras-chave. poética; metáfora; poesia brasileira contemporânea. A lírica do século XX apresenta, segundo Hugo Friedrich (1991), uma linguagem enigmática e obscura que atrai e surpreende ao orientar-se para a vertente da ousadia metafórica. Ou seja, os poetas escolhem imagens que dificultam uma interpretação imediata. É o que acontece na poesia de Manoel de Barros, que vê e recria um cosmos diferente, no qual as coisas são deslocadas de seu espaço natural e alojadas de modo perturbador e estranho. Nesse universo de perplexidade e de descoberta, os sentidos confundem-se caoticamente e as imagens poéticas esvaecem os limites entre o sensível e o inteligível. Daí, a poesia de Barros surge como experiência de busca através das palavras e com procedimentos composicionais como rupturas, frases fragmentadas, categorias gramaticais travestidas, inversões frásicas, montagens insólitas, neologismos e incongruências. Mas é no tratamento dispensado à metáfora que reside o traço distintivo da sua poética. Nesta comunicação, verificamos as metáforas de Barros quanto à sua tipologia, se convencional ou complexa. Cícero (apud Filipak, 1983, p. 34) via a metáfora como um mecanismo poético inarredável: "assim como a vestimenta nasceu da necessidade de proteger o corpo do frio para converter-se mais tarde em adorno, a metáfora, imposta no começo por causas das deficiências da língua, chegou mais tarde a ser objeto de deleites retóricos". Segundo Cabrera (1975, p. 31), para conhecermos um poeta é necessário compreendermos suas metáforas, desentranharmos a força e a riqueza das palavras que o escritor utiliza. As primeiras observações acerca do conceito de metáfora devem-se a Aristóteles. Maior abrangência alcança o tema, à medida que novas pesquisas lhe têm sido destinadas. A complexidade das discussões em torno da metáfora poética, no entanto, está longe de ser esgotada (cf., por exemplo, Marques (1956), Barbosa (1974), Lopes (1986) e Bosi (1997)). No que tange à conceituação da metáfora, conforme os estudos de Paul Ricoeur (1983), Francisco Filipak (1983) e Luiz Costa Lima (1989), observamos a formação de duas correntes: a primeira, a lógico-lingüística, que compreende a metáfora como processo de denominação, ligada à palavra e operando no campo paradigmático, conforme proposições de, entre outros, Aristóteles, Pierre Fontanier, Karl Bühler, Hedwig Konrad e Roman Jakobson; e a segunda, a lógico
Observações: 1. Dentro de cada verbete foi utilizado ponto final (.) para a separação de um mesmo... more Observações: 1. Dentro de cada verbete foi utilizado ponto final (.) para a separação de um mesmo assunto, em seqüência. 2. Dentro de cada verbete foi utilizado ponto e vírgula (;) para a separação de assuntos diferentes, em seqüência. 3. Quando um verbete envolver um termo ou assunto de outro verbete, de modo muito importante, foi colocado no final do verbete: ver outro(s) verbete(s). 4. As três observações acima podem ser verificadas no verbete Borracha.
RESUMO O presente trabalho tem por objetivo analisar um levantamento bibliográfico sobre o geopol... more RESUMO O presente trabalho tem por objetivo analisar um levantamento bibliográfico sobre o geopolímero, suas características, processos de fabricação, aplicações e potencialidades. Os geopolímeros são uma classe de materiais que tem diversas aplicações, especialmente na construção civil como uma alternativa ao cimento Portland. Porém sendo possível utilizar resíduos industriais e necessitando de menos energia e menor liberação de CO2 em comparação ao cimento. Apesar das potencialidades desses materiais, faz-se necessário maiores estudos de suas propriedades e sobre os detalhes de seu processo de síntese bem como padronização e normas técnicas para que possa ser comercializada ao mercado. Palavras-chave: Geopolímero; Cimento Portland; Construção Civil. INTRODUÇÃO O termo Geopolímero foi criado na década de 70 pelo cientista e engenheiro francês Joseph Davidovits. O termo é utilizado para classificar materiais sólidos sintetizados pela reação de um pó de aluminossilicato, em particular metacaulim (argila de caulinita calcinada) ou cinza volante (subproduto da combustão do carvão) (5) em uma solução alcalina (1). Eles são produzidos por polimerização de espécies de silício, alumínio e oxigênio formando uma estrutura tridimensional amorfa (2). LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO ASPECTOS GERAIS Os geopolímeros são produzidos a partir de matérias primas que podem ser minerais naturais como aluminossilicatos ou de resíduos industriais como cinzas volante e fragmentos de vidro. O material inativo, principalmente caulinita ou metacaulinita, fornece íons Al 3+(1). Para a produção de um geopolímero é preciso de uma solução de hidróxido alcalino, usada na dissolução das matérias primas, ao mesmo tempo que a solução de silicato de sódio (ou potássio) atua como aglutinante, dispersante alcalino, ativador ou plastificantes (1). A estrutura de um geopolímero pode ser amorfa ou semicristalina dependendo da temperatura de condensação. Os geopolímeros amorfos são obtidos a 20-90°C enquanto os semicristalinos a 150-1200°C (2). USOS
Nosso assunto hoje é filosofia da tecnologia. Tentarei abordá-lo de dois pontos de vista. Em prim... more Nosso assunto hoje é filosofia da tecnologia. Tentarei abordá-lo de dois pontos de vista. Em primeiro lugar, de uma perspectiva histórica. Depois, falarei sobre as opções contemporâneas no campo das diferentes teorias que estão em discussão. Antes de começar, gostaria de situar brevemente para vocês o campo de estudo. Vocês já devem ter alguma familiaridade com a filosofia da ciência, visto que este é um dos campos mais prestigiados da filosofia. Ele está relacionado com a verdade da ciência, com a validade das teorias e com a experimentação. Nós chamamos essas questões de "epistemológicas", questões que pertencem à teoria do conhecimento. A ciência e a tecnologia partem do mesmo tipo de pensamento racional baseado na observação empírica e no conhecimento da causalidade natural, porém a tecnologia não está preocupada com a verdade, mas sim com a utilidade. Onde a ciência busca o saber, a tecnologia busca o controle. Não obstante, há algo mais nessa história do que esse simples contraste. Nas sociedades tradicionais, o modo de pensar das pessoas está formado por costumes e mitos que não podem ser explicados nem justificados racionalmente. Portanto, as sociedades tradicionais proíbem certos tipos de perguntas que desestabilizariam seu sistema de crenças. As sociedades modernas emergem da liberação do poder de questionar essas formas tradicionais de pensamento. O Iluminismo Europeu do século XVIII exigiu que todos os costumes e instituições se justifiquem como úteis para a humanidade. Sob o impacto dessa demanda, a ciência e a tecnologia se tornaram a base para as novas crenças. Eles reformam a cultura gradualmente para ser o que pensamos como "racional". Conseqüentemente, a tecnologia torna-se onipresente na vida cotidiana e os modos técnicos de pensamento passam a predominar acima de todos os outros. Em uma sociedade moderna e madura como a japonesa, a tecnologia é assumida normalmente, do mesmo modo como foram assumidos os costumes e mitos da sociedade tradicional anterior. Alguém poderia dizer que a racionalidade tecnocientífica se tornou uma cultura nova. Essa cultura é claramente "útil" em todos seus detalhes, no sentido em que o Iluminismo exigiu, mas é agora tão abrangente que questões mais profundas podem ser feitas sobre seu valor e viabilidade como um todo. Nós podemos julgar isso como mais ou menos digno, mais ou menos eticamente justificado, mais ou menos completo. A modernidade autoriza a si mesma e até exige tal julgamento. Foi assim que ela veio a acontecer. Agora nós nos movemos para além da utilidade no sentido estrito da pergunta quanto ao tipo de mundo e ao modo de vida que emerge em uma sociedade moderna. Na * Conferência realizada para os estudantes universitários de Komaba em junho de 2003, sob o título de "What is Philosophy of Technology?". Tradução de Agustín Apaza, com revisão de Newton Ramos-de-Oliveira. Revisão substancial feita em junho de 2015 por Franco Nero Antunes Soares para fins didáticos. O texto original em língua inglesa pode ser encontrado em
MEMORIAL Memorial é um texto analítico e crítico sobre a própria experiência, contendo todos os a... more MEMORIAL Memorial é um texto analítico e crítico sobre a própria experiência, contendo todos os aspectos significativos da sua trajetória pessoal. Para o que se pretende aqui, este memorial deve conter os seguintes elementos: sua origem sociocultural e econômica; seu processo de escolarização e o das pessoas do seu grupo familiar, parentesco e vizinhança; sua escolha pela licenciatura; sua expectativa em relação à carreira profissional. O objetivo principal é permitir que você insira a sua biografia no processo social. À medida que avançarmos na disciplina, a bibliografia lida deverá te permitir a ampliação do próprio repertório intelectual e, por consequência, a ampliação da sua capacidade de ler o mundo e sua inserção nele. O fundamental é que você consiga transitar da análise da própria experiência para a análise de processos socais mais amplos. Sobre o formato do texto:-Faça um cabeçalho conforme aparece no seu plano de curso;-Acrescente a esse cabeçalho seu NOME e seu E-MAIL;-Em seguida, sem destacar folha de rosto, entre com o TÍTULO do seu texto e o conteúdo do texto;-Escreva em letra Arial ou Times New Roman, corpo 12, espaçamento 1,5, margens 2,5;-Salve o arquivo com seu nome: Maria Jose Silva.doc; Antonio Carlos Souza.docx; (preferencialmente, não o salve em pdf).-Todo texto, mesmo que não destacado por subtítulo, tem uma Introdução (indicação sobre o que se escreve), argumentos (conjunto de elementos estruturadores do conteúdo) e conclusão (desfecho);-Ao interpretar um autor lido escreva com suas palavras o entendimento que você teve sobre o texto a partir da indicação Segundo autor tal... Ao citar um autor lido abra aspas, transcreva literalmente o que está no texto, feche aspas e indique a fonte, por exemplo: SILVA, 2010, p. 35.-Evite termos restritivos como SEMPRE, TUDO, NADA, NINGUÉM, NUNCA;-Cite as referências bibliográficas.-Envie o arquivo para jvaldir@ufmg.br e verifique mensagem de ok para documento recebido.-Guarde seu arquivo para o caso de algum problema no envio.
RESUMO Nesta leitura da obra de Manoel de Barros, tentaremos identifi-car diferentes modos de rel... more RESUMO Nesta leitura da obra de Manoel de Barros, tentaremos identifi-car diferentes modos de relação entre visualidade e discursividade lírica, enfatizando, sobretudo, o diálogo dos seus textos com a foto-grafia, arte técnica que segundo Benjamin deflagra todo um proces-so de mudança contextuais e de novas reflexões em torno das artes visuais na modernidade. Desse modo, queremos evidenciar a par-tir de sua própria produção o questionamento de determinadas estereotipias críticas que o vinculam aos rótulos de "poeta pantaneiro" ou poeta "neo-romântico". É um trabalho, portanto, que pretende lançar um outro modo de perspectivação dos textos de um dos poetas brasileiros mais lidos da contemporaneidade. Palavras-chave: poesia; subjetividade; visualidade. [...] a essência da imagem é estar toda fora, sem inti-midade, e, no entanto, mais inacessível e misteriosa do que o pensamento do foro íntimo; sem significa-ção, mas invocando a profundidade de todo sentido possível; irrevelada e todavia manifesta, tendo essa presença-ausência que faz a atração e o fascínio das Sereias (BLANCHOT, 1998). M anoel de Barros foi cultuado como uma das vozes mais originais da nossa poesia nos anos 80. Alguns fatores corroboraram para que essa poesia ganhasse destaque nessa época. Dentre eles podemos citar a nostalgia dos anos 70-década da poesia marginal-e a grande variedade de dicções poéticas sem uma diretriz programática nítida. Uma e outra possibilita
Cálculo de Incertezas pelo Método das Derivadas Breve Roteiro para Aplicação Como encontrar a inc... more Cálculo de Incertezas pelo Método das Derivadas Breve Roteiro para Aplicação Como encontrar a incerteza de uma grandeza física que não tenha sido medida diretamente, mas sim obtida a partir de cálculos envolvendo outras grandezas físicas, estas sim, medidas diretamente? O método chamado de propagação de incertezas será descrito brevemente a seguir. Suponhamos que obtivemos uma grandeza a partir da medição de outras duas grandezas e. Neste caso, dizemos que o valor de também foi determinado experimentalmente, porém de maneira indireta. Como toda grandeza medida experimentalmente, portanto, também haverá uma incerteza associada à medição de. Se sabemos quais são as incertezas nas grandezas e , qual será a incerteza em ? Para responder a esta pergunta, devemos enxergar e como variáveis e como uma função dessas variáveis, isto é,. A regra de propagação de incertezas nos diz que a incerteza em , , será dada por: √ () () onde e são as incertezas em e em , respectivamente, e e são as derivadas parciais de em relação a e a , respectivamente. A regra acima pode ser facilmente generalizada para os casos em que obtemos a partir da medição de outras N grandezas:. Nestes casos, será uma função de todas estas variáveis (isto é,) e a incerteza em será dada por: √ () () () Para ilustrarmos como essa regrinha é usada na prática, vamos aplicá-la, a seguir, a dois exemplos:
NBR 6022 Informação e documentação-Artigo em publicação periódica científica impressa-Apresentaçã... more NBR 6022 Informação e documentação-Artigo em publicação periódica científica impressa-Apresentação Palavras-chave: Documentação. Artigo. Publicação periódica científica impressa. 5 páginas Sumário Prefácio 1 Objetivo 2 Referências normativas 3 Definições 4 Artigo 5 Estrutura do artigo 6 Regras gerais de apresentação Prefácio A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o Fórum Nacional de Normalização. As Normas Brasileiras, cujo conteúdo é de responsabilidade dos Comitês Brasileiros (ABNT/CB) e dos Organismos de Normalização Setorial (ABNT/ONS), são elaboradas por Comissões de Estudo (CE), formadas por representantes dos setores envolvidos, delas fazendo parte: produtores, consumidores e neutros (universidades, laboratórios e outros). Os Projetos de Norma Brasileira, elaborados no âmbito dos ABNT/CB e ABNT/ONS, circulam para Consulta Pública entre os associados da ABNT e demais interessados. 1 Objetivo Esta Norma estabelece um sistema para a apresentação dos elementos que constituem o artigo em publicação periódica científica impressa. NOTA-Publicação periódica científica impressa, doravante designada simplesmente publicação. 2 Referências normativas As normas relacionadas a seguir contêm disposições que, ao serem citadas neste texto, constituem prescrições para esta Norma. As edições indicadas estavam em vigor no momento desta publicação. Como toda norma está sujeita à revisão, recomenda-se àqueles que realizam acordos com base nesta que verifiquem a conveniência de se usarem as edições mais recentes das normas citadas a seguir. A ABNT possui a informação das normas em vigor em um dado momento.
This article analyzes, in the poetics of Manoel de Barros, two kinds of metaphors which reflect a... more This article analyzes, in the poetics of Manoel de Barros, two kinds of metaphors which reflect an unusual analogy among things. Keywords. poetics; metaphor; contemporaneous Brazilian poetry. Resumo. Este artigo analisa, na poética de Manoel de Barros, dois tipos de metáfora que espelham uma inusitada analogia entre as coisas. Palavras-chave. poética; metáfora; poesia brasileira contemporânea. A lírica do século XX apresenta, segundo Hugo Friedrich (1991), uma linguagem enigmática e obscura que atrai e surpreende ao orientar-se para a vertente da ousadia metafórica. Ou seja, os poetas escolhem imagens que dificultam uma interpretação imediata. É o que acontece na poesia de Manoel de Barros, que vê e recria um cosmos diferente, no qual as coisas são deslocadas de seu espaço natural e alojadas de modo perturbador e estranho. Nesse universo de perplexidade e de descoberta, os sentidos confundem-se caoticamente e as imagens poéticas esvaecem os limites entre o sensível e o inteligível. Daí, a poesia de Barros surge como experiência de busca através das palavras e com procedimentos composicionais como rupturas, frases fragmentadas, categorias gramaticais travestidas, inversões frásicas, montagens insólitas, neologismos e incongruências. Mas é no tratamento dispensado à metáfora que reside o traço distintivo da sua poética. Nesta comunicação, verificamos as metáforas de Barros quanto à sua tipologia, se convencional ou complexa. Cícero (apud Filipak, 1983, p. 34) via a metáfora como um mecanismo poético inarredável: "assim como a vestimenta nasceu da necessidade de proteger o corpo do frio para converter-se mais tarde em adorno, a metáfora, imposta no começo por causas das deficiências da língua, chegou mais tarde a ser objeto de deleites retóricos". Segundo Cabrera (1975, p. 31), para conhecermos um poeta é necessário compreendermos suas metáforas, desentranharmos a força e a riqueza das palavras que o escritor utiliza. As primeiras observações acerca do conceito de metáfora devem-se a Aristóteles. Maior abrangência alcança o tema, à medida que novas pesquisas lhe têm sido destinadas. A complexidade das discussões em torno da metáfora poética, no entanto, está longe de ser esgotada (cf., por exemplo, Marques (1956), Barbosa (1974), Lopes (1986) e Bosi (1997)). No que tange à conceituação da metáfora, conforme os estudos de Paul Ricoeur (1983), Francisco Filipak (1983) e Luiz Costa Lima (1989), observamos a formação de duas correntes: a primeira, a lógico-lingüística, que compreende a metáfora como processo de denominação, ligada à palavra e operando no campo paradigmático, conforme proposições de, entre outros, Aristóteles, Pierre Fontanier, Karl Bühler, Hedwig Konrad e Roman Jakobson; e a segunda, a lógico
1.1 (a) Mistura heterogênea (b) mistura homogênea (c) subs-tância pura (d) mistura homogênea 1.3 ... more 1.1 (a) Mistura heterogênea (b) mistura homogênea (c) subs-tância pura (d) mistura homogênea 1.3 (a) Al (b) Na (c) Br (d) Cu (e) Si (f) N (g) Mg (h) He 1.5 (a) Hidrogênio (b) magnésio (c) chumbo (d) silício (e) flúor (f) estanho (g) manganês (h) arsênio 1.7 C é um composto; ele contém carbono e oxigênio. A é um composto; ele contém pelo menos carbono e oxigênio. B não é definível pelas informações dadas; ele é provavelmente um composto, uma vez que poucos elementos existem como sólidos brancos. 1.9 1.11 Propriedades físicas: branco prateado; lustroso; ponto de fusão = 649 ºC; ponto de ebulição = 1.105 ºC; densidade a 20 ºC = 1,738 g/mL; processado em chapas; esticado em fios; bom condutor. Propriedades químicas: queima-se ao ar; reage com Cl 2. 1.13 (a) Químico (b) físico (c) físico (d) químico (e) quí-mico 1.15 Primeiro aqueça o líquido a 100 ºC para evaporar a água. Se houver resíduo, meça as suas propriedades físicas, como cor, densidade e ponto de fusão. Se as propriedades co-incidirem com as de NaCl, a água contida dissolveu o sal de cozinha. Se as propriedades não coincidirem, o resíduo é um sólido diferente dissolvido. Se hão houver resíduo, nenhum sólido dissolvido está presente. 1.17 (a) 1´10-1 (b) 1´10-2 (c) 1´10-15 (d) 1´10-6 (e) 1´10 6 (f) 1´10 3 (g) 1´10-9 (h) 1´10-3 (i) 1´10-12 1.19 (a) 2,55´10-2 g (b) 0,40 nm (c) 575 mm 1.21 (a) Tempo (b) densidade (c) comprimento (d) área (e) tempe-ratura (f) volume (g) temperatura 1.23 (a) 1,59 g/cm 3. Tetra-cloreto de carbono, 1,59 g/mL, é mais denso do que água, 1,00 g/mL; tetracloreto de carbono afundará, em vez de boiar na água. (b) 1,609 kg (c) 50,35 mL 1.25 (a) Densidade calculada = 0,86 g/mL. A substância é provavelmente o tolueno, densida-de = 0,866 g/mL. (b) 40,4 mL de etilenoglicol (c) 1,11´10 3 g de níquel 1.27 4,6´10-8 m; 46 nm 1.29 (a) 17 ºC (b) 422,1 ºF (c) 506 K (d) 108 ºF (e) 1.644 K 1.31 Exato: (c), (d) e (f) 1.33 7,5 cm. Há dois algarismos signi-ficativos nessa medida; o número de cm pode ser lido com precisão, mas há alguma estimativa (incerteza) necessária para ler os décimos de um centímetro. 1.35 (a) 4 (b) 3 (c) 4 (d) 3 (e) 5 1.37 (a) 3,002´10 2 (b) 4,565´10 5 (c) 6,543´10-3 (d) 9,578´10-4 (e) 5,078´10 4 (f)-3,500´10-2 1.39 (a) 27,04 (b)-8,0 (c) 1,84´10-3 (d) 7,66´10-4 1.41 Ordene os fatores de conversão de modo que as unidades iniciais cancelem-se e as unidades novas permaneçam no lugar apropriado, ou no numerador ou no denominador. 1.43 (a) 76 mL (b) 50 nm (c) 6,88´10-4 s (d) 1,55 g/L (e) 6,151´10-3 L/s 1.45 (a) 4,32´10 5 s (b) 88,5 m (c) $0,499/L (d) 46,6 km/h (e) 1,420 L/s 1.47 (a) 1,2´10 2 L (b) 4´10 2 mg (c) 9,64 km/L (d) 26 mL/g 1.49 52 kg de ar 1.51 467 ft 1.53 Use o kg como unidade de compara-ção. 5 lb de batatas < 2,5 kg; 5 kg de açúcar = 5 kg; 1 gal = 4 qt » 4 L » 4 kg. A ordem de massa do mais leve para o mais pesado é 5 lb de batatas < 1 gal de água < 5 kg de açúcar. 1.55 Composição é o conteúdo de uma substância; estrutura é o arranjo deste conteúdo. 1.58 8,47 g de O; a lei de composição constante 1.61 27,1 K;-411,0 ºF 1.64 Al tem o diâmetro maior, 1,92 cm; Pb tem o menor, 1,19 cm. Note que Pb e Ag, com densidades similares, têm diâmetros similares; Al, com uma densidade bem menor, tem um diâmetro muito maior. 1.66 (a) 1,05´10 13 g de NaOH (b) 4,94´10-3 km 3 1.69 O pon-to de congelamento de H 2 O = 5,50 ºG 1.71 (a) 3,9´10 8 m (b) 5,8´10 5 s 1.74 (a) 2,98´10 3 cm 3 (b) 0,0482 m 3 (c) 655 kg de Hg 1.76 (a) 61,5% de Au (b) Ouro de 15 quilates 1.79 Tetra-cloreto de carbono: 1,5940 g/cm 3 ; hexano: 0,6603 g/cm 3 ; ben-zeno: 0,87654 g/cm 3 ; iodeto de metileno: 3,3254 g/cm 3. Somente o iodeto de metileno separará os dois sólidos granu-lares. Capítulo 2 2.1 O postulado 4 da teoria atômica afirma que o número relati-vo e os tipos de átomos em um composto são constantes, não importando a origem. Portanto, 1,0 g de água pura deverá conter sempre as mesmas quantidades relativas de hidrogê-nio e oxigênio, não importando onde nem como a amostra é obtida. 2.3 (a) 0,5711 g de O/1 g de N; 1,142 g de O/1 g de N; 2,284 g de O/1 g de N; 2,855 g de O/1 g de N (b) Os números no item (a) obedecem à lei de proporções múltiplas. As proporções múltiplas surgem uma vez que os átomos são entidades indivi-síveis que se combinam, como declarado na teoria atômica de Dalton. 2.5 (1) Os campos elétricos e magnéticos desviaram os raios da mesma forma que eles desviariam partículas carrega-das negativamente. (2) Uma chapa de metal exposta a raios ca-tódicos adquiriu uma carga negativa 2.7 (a) No experimento de gota de óleo de Millikan, os raios X interagem com átomos ou moléculas gasosos dentro da câmara, formando íons positi-vos e elétrons livres. Os elétrons livres são dessa forma capazes de se recombinar com íons ou de se juntar às gotas de óleo. (b) Se a chapa positiva ficasse mais baixa do que a chapa negativa, as gotas de óleo 'revestidas' com elétrons carregados negativa-Átomos de Ar Moléculas de H 2 O
Valor verdadeiro, precisão e exatidão O valor verdadeiro de uma grandeza física experimental às v... more Valor verdadeiro, precisão e exatidão O valor verdadeiro de uma grandeza física experimental às vezes pode ser considerado o objetivo final do processo de medição. Por essa razão, o valor verdadeiro também pode ser chamado valor alvo. Uma das maneiras de avaliar a qualidade do resultado de uma medição é fornecida pelo conceito de exatidão, que se refere à proximidade da medida com seu valor alvo. Mas outra qualidade muito importante de uma medida experimental é seu grau de precisão, que se refere à dispersão entre medidas repetidas sob as mesmas condições. Medidas precisas são menos dispersas, ou seja, quando repetidas, elas tendem a fornecer os mesmos resultados (mas não necessariamente resultados mais próximos do valor alvo). Assim, diferente do que ocorre com a exatidão, a avaliação da precisão de uma medida não leva em consideração o valor verdadeiro. Por essas razões, antes de se discutir os conceitos de precisão e exatidão, é fundamental ter uma boa compreensão do conceito de valor verdadeiro e suas limitações. A esse respeito, na maioria das situações, podemos assumir que a grandeza experimental possui um único valor verdadeiro bem definido 1. O que consideramos estar limitada é a nossa capacidade de conhecê-lo exatamente, ainda que por meio de medições extremamente cuidadosas. Todo o valor verdadeiro supõe um modelo À primeira vista, o pressuposto de que todas as grandezas físicas possuem um valor definido pode parecer uma tremenda obviedade. Por exemplo, não lhe parece óbvio que 1 A rigor, como será possível perceber mais a diante neste texto, há algumas situações em que não faz sentido algum sustentar que o alvo de uma medição é um (único) valor verdadeiro, mas um conjunto de valores, isto é, uma distribuição de valores verdadeiros. Neste texto, fazemos críticas ao conceito de valor verdadeiro único e bem definido sem rejeitá-lo completamente.
Faça um resumo para cada um desses sistemas contendo: a) as principais características e definiçõ... more Faça um resumo para cada um desses sistemas contendo: a) as principais características e definições b) principais aplicações c) principais vantagens e desvantagens. i) Revestimentos Poliméricos (pintura) Trata-se da pintura com tintas anticorrosivas, que se constitui como modo de proteção a partir de revestimentos orgânicos não-metálicos. Apesar de a pintura ser uma técnica bastante antiga, o grande avanço tecnológico das tintas só ocorreu a partir do século XX em decorrência de novos polímeros (resinas). A pintura como técnica de proteção anticorrosiva, apresenta uma série de propriedades importantes tais como: facilidade de aplicação e manutenção, boa relação custo-benefício e finalidade estética. Ela possui aplicações, também, em impermeabilização, permitir maior ou menor absorção de calor através do uso correto das cores e diminuição da rugosidade superficial. ii) Revestimentos Cerâmicos Os revestimentos cerâmicos são aqueles constituídos de compostos inorgânicos que são depositados diretamente na superfície metálica ou formados sobre essa superfície. Eles podem ser aplicados por vários métodos e em quase todas as superfícies. São resistentes à corrosão, abrasão e ataque de diversos produtos químicos e protege, efetivamente, as superfícies contra turbulência. Além disso, resistem a temperaturas até 1500ºC e de fácil aplicação. Entre os revestimentos cerâmicos podem ser citados: Vidros: usados como revestimento de tubulações e reatores embora não resistam a ácido fluorídrico e soluções altamente alcalinas.
1) Descreva o mecanismo de oxidação atmosférica seca em alta temperatura com crescimento do filme... more 1) Descreva o mecanismo de oxidação atmosférica seca em alta temperatura com crescimento do filme. Considere as etapas de nucleação, formação e de crescimento do filme. Os mecanismos de corrosão atmosférica quando ocorrem em altas temperaturas não possuem a necessidade de umidade pois há energia para que as reações entre o metal e o meio ocorram espontaneamente. A fixação do oxigênio à superfície de um metal exposto a uma atmosfera de oxigênio molecular resulta de 3 processos: 1.Absorção de um filme de oxigênio atômico sobre a superfície metálica; 2.Absorção de oxigênio molecular sobre a face externa do filme anterior; 3.Película de óxido proveniente da reação de oxidação (mais acentuado em temperaturas elevadas). A nucleação envolve o surgimento de partículas, ou núcleos, muito pequenos da nova fase (que consistem, com frequência, em apenas algumas poucas centenas de átomos), os quais são capazes de crescer. Esse filme óxido se manifesta através do fenômeno da nucleação que começa a crescer de forma acelerada. Além disso, o fenômeno da difusão atua na película de óxido para que o crescimento da película possa ocorrer 2) Na corrosão a seco em altas temperaturas a taxa de corrosão em um corpo de prova metálico pode ser avaliada através da variação da massa em função do tempo de exposição. Explique o que ocorre no material quando se observa: a) taxa de corrosão linear com variação de massa positiva; b) taxa de corrosão linear com variação de massa negativa; c) taxa de corrosão parabólica. A taxa de corrosão linear com variação de massa positiva indica que o material é um catodo na reação pois este está ganhando massa a uma velocidade de oxidação constante.
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