Lic. en Trabajo Social. Doctora en Estudios de Género. Investigadora Asistente en CIECS-CONICET. Profesora Asistente en la Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Córdoba.
La educación superior, como espacio de reproducción de múltiples desigualdades relacionadas con e... more La educación superior, como espacio de reproducción de múltiples desigualdades relacionadas con el conocimiento que generan violencias contra las mujeres y cuerpos feminizados, requiere respuestas estructurales. La Agenda 2030 de las Naciones Unidas, establecida en 2015, ha identificado elementos clave, como la incorporación del Programa Mundial para la Educación en atención al Desarrollo Sostenible, con el propósito de influir en la formación de los estudiantes a través del pensamiento crítico y su conexión con los contextos en los que están inmersos. El objetivo de este trabajo es integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 (educación de calidad), 5 (igualdad de género) y 10 (reducción de las desigualdades) en el diseño del curso con formato MOOC "Saberes y prácticas feministas en experiencias de integración curricular", dirigido a docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y la Universidad Nacional de San Juan en Argentina. El propósito es construir cono...
El presente trabajo se centra en las narrativas biográficas de estudiantes y graduadxs no-heteros... more El presente trabajo se centra en las narrativas biográficas de estudiantes y graduadxs no-heterosexuales en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina, en el marco de un proyecto de investigación internacional de la “Red de Investigación en diferenciales de género en la Educación Superior Iberoamericana” (Universidad de Alicante, España). Este artículo tiene por objetivo analizar las trayectorias y experiencias biográficas en clave sexo-política, poniendo de relieve el problema de la violencia de género en general, y la homo-lesbo-trans-bi-odiante en particular en el ámbito de la Educación Superior. Desde una metodología cualitativa, se analizan los relatos de vida de lxs entrevistadxs pertenecientes a dos unidades académicas de la UNC, desde los aportes del método biográfico. En particular, se retoman las consideraciones que Ernesto Meccia elabora para el abordaje empírico de los relatos de vida, atendiendo tanto a los contenidos del discurso como a sus modos de articulación. Hacia el final, optamos por resaltar algunas consideraciones particulares de lo que el análisis nos arroja, indicando tres aspectos sustantivos que emergen en la interpretación de tales narrativas en el marco de un contexto social más amplio. Además, se indican una serie de desafíos que enfrentan las universidades en el marco de las disputas por la transformación de la política sexual en pos de contribuir a la erradicación de las violencias homo-lesbo-trans-bi/odiantes.
El presente estudio se propone conocer, desde la perspectiva de la complejidad y de la articulaci... more El presente estudio se propone conocer, desde la perspectiva de la complejidad y de la articulación entre ciencia y religión, el proceso de salud-enfermedad-atención de usuarias católicas de TRHA en Argentina. A partir de sus itinerarios biomédicos, se señalan adherencias y procesos de complementariedad entre las perspectivas biomédica y teológica. Desde metodologías cualitativas e interpretativas, se analizan 12 entrevistas en profundidad a usuarias católicas de las regiones Centro y AMBA y datos de una etnografía en espacios católicos. Como principales dimensiones de análisis se abordan a) las creencias de las usuarias sobre ciencia y religión; b) las maneras en que la ciencia y la religión constituyen recursos disponibles que se movilizan en sus itinerarios biomédicos. Se concluye que la búsqueda de un embarazo mediante TRHA es un proyecto que involucra matices, inestabilidades, negociaciones y críticas a la ciencia y a la religión. Así agentes, prácticas, rituales y objetos religiosos constituyen recursos que en las experiencias de usuarias complementan el itinerario biomédico de TRHA y contribuyen en diferentes aspectos decisionales, emocionales como interpretativos de la experiencia reproductiva.
Revista de Estudos e Pesquisas sobre as Américas, 2017
Editoras: Graciela Di Marco, Jhoana Alexandra Patiño López, Luisa Fernanda Giraldo –1a ed. - Ciud... more Editoras: Graciela Di Marco, Jhoana Alexandra Patiño López, Luisa Fernanda Giraldo –1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO, 2015
Este trabajo describe las percepciones y representaciones sobre los embriones criopreservados en ... more Este trabajo describe las percepciones y representaciones sobre los embriones criopreservados en la Argentina contemporánea. A partir de un abordaje con métodos mixtos en la población general y en usuarias de técnicas de reproducción humana asistida (TRHA), se interesa por los significados sobre los posibles destinos de los embriones (criopreservación, donación a terceros o la ciencia, descarte) y las tensiones sociales que se generan a su alrededor. Como herramienta analítica, se recurre al concepto de “repertorios éticos”, que incluye un conjunto de recursos socialmente disponibles para percibir, evaluar y actuar en determinadas situaciones. Los datos revelan que estos repertorios permiten dar cuenta de prácticas dinámicas y situadas, en las que se imbrican sentidos sobre la vida, el parentesco, el mercado y la ciencia, dependientes de las relaciones de poder entre los actores implicados. El análisis de datos recurrió al método comparativo de las ciencias sociales, para poder interpretar estos significados en la población general y, en particular, en usuarias de las TRHA. Los hallazgos de este artículo ponen de relieve múltiples aristas que intervienen en la configuración de los embriones, a partir de las experiencias concretas de los actores y de las relaciones de poder del contexto social.
This paper describes perceptions and representations of cryo-preserved embryos in contemporary Argentina. Using a mixed-methods approach with both the general population and users of assisted human reproduction techniques (ART), it explores the meanings associated with the possible destinies of embryos (cryopreservation, donation to third parties or science, and dis-posal) and the social tensions that arise around them. The con-cept of “ethical repertoires” is used as an analytical tool, which includes a set of socially available resources for perceiving, evaluating, and acting in certain situations. The data reveals that these repertoires make it possible to account for dynamic and sit-uated practices, where meanings about life, kinship, the market, and science are interwoven and dependent on power relations between the actors involved. The data analysis used the com-parative method of social sciences to interpret these meanings in the general population and, in particular, in ART users. The findings of this article highlight the multiple aspects involved in the configuration of embryos based on the concrete experiences of actors and power relations in the social context
El módulo Tecnologías de Reproducción Humana Asistida (TRHA) de la Encuesta Ciencia, Salud, Creen... more El módulo Tecnologías de Reproducción Humana Asistida (TRHA) de la Encuesta Ciencia, Salud, Creencias y Sociedad en contexto de pandemia Covid-19 en Argentina recoge las creencias y actitudes de los y las residentes de Argentina mayores de 18 años sobre los embriones, su estatuto ontológico, su descarte y donación.
El presente trabajo se centra en las narrativas biográficas de estudiantes y graduadxs no-heteros... more El presente trabajo se centra en las narrativas biográficas de estudiantes y graduadxs no-heterosexuales en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina, en el marco de un proyecto de investigación internacional de la “Red de Investigación en diferenciales de género en la Educación Superior Iberoamericana” (Universidad de Alicante, España). Este artículo tiene por objetivo analizar las trayectorias y experiencias biográficas en clave sexo-política, poniendo de relieve el problema de la violencia de género en general, y la homo-lesbo-trans-bi-odiante en particular en el ámbito de la Educación Superior. Desde una metodología cualitativa, se analizan los relatos de vida de lxs entrevistadxs pertenecientes a dos unidades académicas de la UNC, desde los aportes del método biográfico. En particular, se retoman las consideraciones que Ernesto Meccia elabora para el abordaje empírico de los relatos de vida, atendiendo tanto a los contenidos del discurso como a sus modos de articulación. Hacia el final, optamos por resaltar algunas consideraciones particulares de lo que el análisis nos arroja, indicando tres aspectos sustantivos que emergen en la interpretación de tales narrativas en el marco de un contexto social más amplio. Además, se indican una serie de desafíos que enfrentan las universidades en el marco de las disputas por la transformación de la política sexual en pos de contribuir a la erradicación de las violencias homo-lesbo-trans-bi/odiantes.
Este trabajo pretende contribuir con la búsqueda y fomento de la equidad de géneros en el ámbito ... more Este trabajo pretende contribuir con la búsqueda y fomento de la equidad de géneros en el ámbito de la educación universitaria, puntualmente en la Universidad Nacional de Córdoba. Basándonos en el ODS 4 y ODS 5, se apunta a reformular el programa de la asignatura Sociología Jurídica perteneciente al cuarto año de la carrera de Abogacía, de la Facultad de Derecho en base a una metodología cualitativa de análisis documental. En función de los contenidos mínimos que la asignatura debe brindar, nos atrevemos a reflexionar sobre las posibilidades y los límites de lo que implicaría una transversalización de la perspectiva de género que habilite un diálogo con la sociología clásica; proponiendo elementos y estrategias que entendemos centrales para el rediseño de este programa en clave de equidad de género.
Fil: Bard Wigdor, Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Ci... more Fil: Bard Wigdor, Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad. Universidad Nacional de Cordoba. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; Argentina
Contenidos qe se abordan: percepcion de la probabilidad de contagio; percepcion de la severidad; ... more Contenidos qe se abordan: percepcion de la probabilidad de contagio; percepcion de la severidad; conocimiento real y percibido, frecuencia de busqueda de informacion sobre covid-19; confianza en las fuentes; preocupaciones en aumento de la poblacion encuestada
Ciencias Sociales y Religión/Ciências Sociais e Religião, 2020
Neste artigo, propomos analisar o caso de Lucía, uma menina argentina obrigada a dar à luz por ce... more Neste artigo, propomos analisar o caso de Lucía, uma menina argentina obrigada a dar à luz por cesária, em fevereiro de 2019, na província de Tucumán. A partir deste caso, buscamos compreender os processos de entrelaçamento de vários dispositivos de poderes conservadores. O trabalho - ancorado em uma perspectiva feminista e interseccional - é realizado por meio do resgate de fontes de mídia gráfica de acesso virtual e apresenta seus resultados em três seções. Primeiramente, analisa-se a noção de "mãe" e como ela opera de forma prescritiva e disciplinadora no corpo de Lucía. Em seguida, examinam-se as formas como operam os discursos conservadores, na experiência da Lucía, a partir de dispositivos religiosos, institucionais - do sistema institucional de saúde - e da ciência. Por fim, reflete-se sobre quem se articula a favor dos direitos sexuais e (não) reprodutivos de Lúcia, disputando os sentidos de maternidade e da infância, sob o lema “#Meninas, Não Mães”.
La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) es una de las pioneras en Argentina en crear un Doctorad... more La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) es una de las pioneras en Argentina en crear un Doctorado en Estudios de Género. Esto parecería indicar, a simple vista, un avance en la materia. No obstante, ¿qué sucede en los estudios de grado? ¿Es el género una perspectiva implementada por las carreras? ¿Se considera al género de manera transversal a todos los estudios, tanto de nivel medio como superior y superior universitario? Este trabajo indaga particularmente en los estudios de nivel superior universitarios, para analizar si los estudios de género están incluidos en la academia a partir de la revisión y análisis de los planes de estudios universitarios la única institución estatal universitaria que funciona en Córdoba (segunda ciudad más importante de Argentina); para lo cual, aplicando un método, analizamos estadísticamente los planes de estudios de todas las carreras de grado y posgrado que se dictan en la UNC y reflexionamos sobre la inserción o no de asignaturas feministas o rel...
El estudio informa acerca de la justificacion, el objetivo general, la metodologia empleada y los... more El estudio informa acerca de la justificacion, el objetivo general, la metodologia empleada y los resultados, los que se mencionan a continuacion. a) Percepcion de riesgo: probabilidad de contagio, severidad de la infeccion, y cumplimiento de las recomendaciones. b) Conocimiento real y percibido sobre COVID-19. c) Sentimiento de preparacion y capacidad para evitar la infeccion. d) Practicas de preparacion y comportamientos protectores. e) Busqueda de informacion. f) Frecuencia de busqueda de informacion. g) Confianza en fuentes de informacion. h) Preocupaciones. i) ?Que sentimientos genera el COVID-19? j) ?El COVID-19 puede tener consecuencias positivas para la sociedad?
Dossier Sociedad y Religión Ciencia, Creencias y Sociedad, 2021
El presente estudio se propone conocer, desde la perspectiva de la complejidad y de la articulaci... more El presente estudio se propone conocer, desde la perspectiva de la complejidad y de la articulación entre ciencia y religión, el proceso de salud-enfermedadatención de usuarias católicas de terapias de reproducción humana asistida (TRHA) en Argentina. A partir de sus itinerarios biomédicos, se señalan adherencias y procesos de complementariedad entre las perspectivas biomédica y teológica. Con metodologías cualitativas e interpretativas se analizan 12 entrevistas en profundidad a usuarias católicas de las regiones Centro y Área Metropolitana de Buenos Aires y datos de una etnografía en espacios católicos. Como principales dimensiones de análisis se abordan a) las creencias de las usuarias sobre ciencia y religión; b) las maneras en que la ciencia y la religión constituyen recursos disponibles que se movilizan en sus itinerarios biomédicos. Se concluye que la búsqueda de un embarazo mediante TRHA es un proyecto que involucra matices, inestabilidades, negociaciones y críticas a la ciencia y a la religión. Así agentes, prácticas, rituales y objetos religiosos constituyen recursos que en las experiencias de usuarias complementan el itinerario biomédico de TRHA y contribuyen en diferentes aspectos decisionales, emocionales como interpretativos de la experiencia reproductiva.
Questionnaire from the Science, Health, Beliefs and Society Survey conducted in Argentina between... more Questionnaire from the Science, Health, Beliefs and Society Survey conducted in Argentina between August and October 2021. Type of study: Non-probabilistic survey with river sampling technique with internet users and mobile phones residents of Argentina with self-administered questionnaire. Approved by the Ethics Committee (CECIC), Bs. As. Argentina, RD 20061211-2857 J14 / 6/2021. Number of Cases 4537
Resumen El objetivo de este trabajo es explorar los sentimientos y expectativas que genera el COV... more Resumen El objetivo de este trabajo es explorar los sentimientos y expectativas que genera el COVID-19 en Argentina durante la primera etapa de la pandemia. Se aplicó una encuesta de la Organización Mundial de la Salud adaptada al contexto local. Se incluyeron preguntas abiertas para indagar sentimientos de las personas frente al COVID-19, y se realizó un análisis de contenido. Como resultados se advierte que la población encuestada siente incertidumbre, miedo y angustia, pero también emerge un sentimiento de responsabilidad y cuidado frente al COVID-19. Así mismo se destacan sentimientos positivos para la sociedad como una valoración de la interdependencia social. Los resultados arribados señalan que el impacto en la salud mental es desigual según el género, el nivel educativo alcanzado y el confort percibido en el hogar. El estudio permite concluir que las dimensiones emocionales y vinculares de las personas resultan aspectos centrales ante la pandemia del COVID-19 en Argentina. E...
Este trabajo explora las maneras en que las mujeres usuarias de tecnología reproductiva en Argent... more Este trabajo explora las maneras en que las mujeres usuarias de tecnología reproductiva en Argentina construyen diversas formas de agencia a lo largo de sus itinerarios reproductivos. Las tecnologías reproductivas forman parte de los procesos de control y medicalización creciente sobre la reproducción y sexualidad, aunque paradójicamente este mismo dispositivo biomédico en presentado en nuestra sociedad como la posibilidad más simple para que las mujeres accedan a la maternidad. Esta tensión que algunos sectores académicos advierten sobre la tecnología reproductiva se expresa en las experiencias de las usuarias en diferentes formas de agencia, las cuales amplifican la idea de agencia como resistencia a la biomedicina. Desde un enfoque biográfico se analizan las experiencias de las usuarias y se proponen diversas categorías a partir del trabajo de investigación para comprender la complejidad de la agencia reproductiva de las usuarias.
La educación superior, como espacio de reproducción de múltiples desigualdades relacionadas con e... more La educación superior, como espacio de reproducción de múltiples desigualdades relacionadas con el conocimiento que generan violencias contra las mujeres y cuerpos feminizados, requiere respuestas estructurales. La Agenda 2030 de las Naciones Unidas, establecida en 2015, ha identificado elementos clave, como la incorporación del Programa Mundial para la Educación en atención al Desarrollo Sostenible, con el propósito de influir en la formación de los estudiantes a través del pensamiento crítico y su conexión con los contextos en los que están inmersos. El objetivo de este trabajo es integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 (educación de calidad), 5 (igualdad de género) y 10 (reducción de las desigualdades) en el diseño del curso con formato MOOC "Saberes y prácticas feministas en experiencias de integración curricular", dirigido a docentes de la Universidad Nacional de Córdoba y la Universidad Nacional de San Juan en Argentina. El propósito es construir cono...
El presente trabajo se centra en las narrativas biográficas de estudiantes y graduadxs no-heteros... more El presente trabajo se centra en las narrativas biográficas de estudiantes y graduadxs no-heterosexuales en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina, en el marco de un proyecto de investigación internacional de la “Red de Investigación en diferenciales de género en la Educación Superior Iberoamericana” (Universidad de Alicante, España). Este artículo tiene por objetivo analizar las trayectorias y experiencias biográficas en clave sexo-política, poniendo de relieve el problema de la violencia de género en general, y la homo-lesbo-trans-bi-odiante en particular en el ámbito de la Educación Superior. Desde una metodología cualitativa, se analizan los relatos de vida de lxs entrevistadxs pertenecientes a dos unidades académicas de la UNC, desde los aportes del método biográfico. En particular, se retoman las consideraciones que Ernesto Meccia elabora para el abordaje empírico de los relatos de vida, atendiendo tanto a los contenidos del discurso como a sus modos de articulación. Hacia el final, optamos por resaltar algunas consideraciones particulares de lo que el análisis nos arroja, indicando tres aspectos sustantivos que emergen en la interpretación de tales narrativas en el marco de un contexto social más amplio. Además, se indican una serie de desafíos que enfrentan las universidades en el marco de las disputas por la transformación de la política sexual en pos de contribuir a la erradicación de las violencias homo-lesbo-trans-bi/odiantes.
El presente estudio se propone conocer, desde la perspectiva de la complejidad y de la articulaci... more El presente estudio se propone conocer, desde la perspectiva de la complejidad y de la articulación entre ciencia y religión, el proceso de salud-enfermedad-atención de usuarias católicas de TRHA en Argentina. A partir de sus itinerarios biomédicos, se señalan adherencias y procesos de complementariedad entre las perspectivas biomédica y teológica. Desde metodologías cualitativas e interpretativas, se analizan 12 entrevistas en profundidad a usuarias católicas de las regiones Centro y AMBA y datos de una etnografía en espacios católicos. Como principales dimensiones de análisis se abordan a) las creencias de las usuarias sobre ciencia y religión; b) las maneras en que la ciencia y la religión constituyen recursos disponibles que se movilizan en sus itinerarios biomédicos. Se concluye que la búsqueda de un embarazo mediante TRHA es un proyecto que involucra matices, inestabilidades, negociaciones y críticas a la ciencia y a la religión. Así agentes, prácticas, rituales y objetos religiosos constituyen recursos que en las experiencias de usuarias complementan el itinerario biomédico de TRHA y contribuyen en diferentes aspectos decisionales, emocionales como interpretativos de la experiencia reproductiva.
Revista de Estudos e Pesquisas sobre as Américas, 2017
Editoras: Graciela Di Marco, Jhoana Alexandra Patiño López, Luisa Fernanda Giraldo –1a ed. - Ciud... more Editoras: Graciela Di Marco, Jhoana Alexandra Patiño López, Luisa Fernanda Giraldo –1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO, 2015
Este trabajo describe las percepciones y representaciones sobre los embriones criopreservados en ... more Este trabajo describe las percepciones y representaciones sobre los embriones criopreservados en la Argentina contemporánea. A partir de un abordaje con métodos mixtos en la población general y en usuarias de técnicas de reproducción humana asistida (TRHA), se interesa por los significados sobre los posibles destinos de los embriones (criopreservación, donación a terceros o la ciencia, descarte) y las tensiones sociales que se generan a su alrededor. Como herramienta analítica, se recurre al concepto de “repertorios éticos”, que incluye un conjunto de recursos socialmente disponibles para percibir, evaluar y actuar en determinadas situaciones. Los datos revelan que estos repertorios permiten dar cuenta de prácticas dinámicas y situadas, en las que se imbrican sentidos sobre la vida, el parentesco, el mercado y la ciencia, dependientes de las relaciones de poder entre los actores implicados. El análisis de datos recurrió al método comparativo de las ciencias sociales, para poder interpretar estos significados en la población general y, en particular, en usuarias de las TRHA. Los hallazgos de este artículo ponen de relieve múltiples aristas que intervienen en la configuración de los embriones, a partir de las experiencias concretas de los actores y de las relaciones de poder del contexto social.
This paper describes perceptions and representations of cryo-preserved embryos in contemporary Argentina. Using a mixed-methods approach with both the general population and users of assisted human reproduction techniques (ART), it explores the meanings associated with the possible destinies of embryos (cryopreservation, donation to third parties or science, and dis-posal) and the social tensions that arise around them. The con-cept of “ethical repertoires” is used as an analytical tool, which includes a set of socially available resources for perceiving, evaluating, and acting in certain situations. The data reveals that these repertoires make it possible to account for dynamic and sit-uated practices, where meanings about life, kinship, the market, and science are interwoven and dependent on power relations between the actors involved. The data analysis used the com-parative method of social sciences to interpret these meanings in the general population and, in particular, in ART users. The findings of this article highlight the multiple aspects involved in the configuration of embryos based on the concrete experiences of actors and power relations in the social context
El módulo Tecnologías de Reproducción Humana Asistida (TRHA) de la Encuesta Ciencia, Salud, Creen... more El módulo Tecnologías de Reproducción Humana Asistida (TRHA) de la Encuesta Ciencia, Salud, Creencias y Sociedad en contexto de pandemia Covid-19 en Argentina recoge las creencias y actitudes de los y las residentes de Argentina mayores de 18 años sobre los embriones, su estatuto ontológico, su descarte y donación.
El presente trabajo se centra en las narrativas biográficas de estudiantes y graduadxs no-heteros... more El presente trabajo se centra en las narrativas biográficas de estudiantes y graduadxs no-heterosexuales en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina, en el marco de un proyecto de investigación internacional de la “Red de Investigación en diferenciales de género en la Educación Superior Iberoamericana” (Universidad de Alicante, España). Este artículo tiene por objetivo analizar las trayectorias y experiencias biográficas en clave sexo-política, poniendo de relieve el problema de la violencia de género en general, y la homo-lesbo-trans-bi-odiante en particular en el ámbito de la Educación Superior. Desde una metodología cualitativa, se analizan los relatos de vida de lxs entrevistadxs pertenecientes a dos unidades académicas de la UNC, desde los aportes del método biográfico. En particular, se retoman las consideraciones que Ernesto Meccia elabora para el abordaje empírico de los relatos de vida, atendiendo tanto a los contenidos del discurso como a sus modos de articulación. Hacia el final, optamos por resaltar algunas consideraciones particulares de lo que el análisis nos arroja, indicando tres aspectos sustantivos que emergen en la interpretación de tales narrativas en el marco de un contexto social más amplio. Además, se indican una serie de desafíos que enfrentan las universidades en el marco de las disputas por la transformación de la política sexual en pos de contribuir a la erradicación de las violencias homo-lesbo-trans-bi/odiantes.
Este trabajo pretende contribuir con la búsqueda y fomento de la equidad de géneros en el ámbito ... more Este trabajo pretende contribuir con la búsqueda y fomento de la equidad de géneros en el ámbito de la educación universitaria, puntualmente en la Universidad Nacional de Córdoba. Basándonos en el ODS 4 y ODS 5, se apunta a reformular el programa de la asignatura Sociología Jurídica perteneciente al cuarto año de la carrera de Abogacía, de la Facultad de Derecho en base a una metodología cualitativa de análisis documental. En función de los contenidos mínimos que la asignatura debe brindar, nos atrevemos a reflexionar sobre las posibilidades y los límites de lo que implicaría una transversalización de la perspectiva de género que habilite un diálogo con la sociología clásica; proponiendo elementos y estrategias que entendemos centrales para el rediseño de este programa en clave de equidad de género.
Fil: Bard Wigdor, Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Ci... more Fil: Bard Wigdor, Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad. Universidad Nacional de Cordoba. Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad; Argentina
Contenidos qe se abordan: percepcion de la probabilidad de contagio; percepcion de la severidad; ... more Contenidos qe se abordan: percepcion de la probabilidad de contagio; percepcion de la severidad; conocimiento real y percibido, frecuencia de busqueda de informacion sobre covid-19; confianza en las fuentes; preocupaciones en aumento de la poblacion encuestada
Ciencias Sociales y Religión/Ciências Sociais e Religião, 2020
Neste artigo, propomos analisar o caso de Lucía, uma menina argentina obrigada a dar à luz por ce... more Neste artigo, propomos analisar o caso de Lucía, uma menina argentina obrigada a dar à luz por cesária, em fevereiro de 2019, na província de Tucumán. A partir deste caso, buscamos compreender os processos de entrelaçamento de vários dispositivos de poderes conservadores. O trabalho - ancorado em uma perspectiva feminista e interseccional - é realizado por meio do resgate de fontes de mídia gráfica de acesso virtual e apresenta seus resultados em três seções. Primeiramente, analisa-se a noção de "mãe" e como ela opera de forma prescritiva e disciplinadora no corpo de Lucía. Em seguida, examinam-se as formas como operam os discursos conservadores, na experiência da Lucía, a partir de dispositivos religiosos, institucionais - do sistema institucional de saúde - e da ciência. Por fim, reflete-se sobre quem se articula a favor dos direitos sexuais e (não) reprodutivos de Lúcia, disputando os sentidos de maternidade e da infância, sob o lema “#Meninas, Não Mães”.
La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) es una de las pioneras en Argentina en crear un Doctorad... more La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) es una de las pioneras en Argentina en crear un Doctorado en Estudios de Género. Esto parecería indicar, a simple vista, un avance en la materia. No obstante, ¿qué sucede en los estudios de grado? ¿Es el género una perspectiva implementada por las carreras? ¿Se considera al género de manera transversal a todos los estudios, tanto de nivel medio como superior y superior universitario? Este trabajo indaga particularmente en los estudios de nivel superior universitarios, para analizar si los estudios de género están incluidos en la academia a partir de la revisión y análisis de los planes de estudios universitarios la única institución estatal universitaria que funciona en Córdoba (segunda ciudad más importante de Argentina); para lo cual, aplicando un método, analizamos estadísticamente los planes de estudios de todas las carreras de grado y posgrado que se dictan en la UNC y reflexionamos sobre la inserción o no de asignaturas feministas o rel...
El estudio informa acerca de la justificacion, el objetivo general, la metodologia empleada y los... more El estudio informa acerca de la justificacion, el objetivo general, la metodologia empleada y los resultados, los que se mencionan a continuacion. a) Percepcion de riesgo: probabilidad de contagio, severidad de la infeccion, y cumplimiento de las recomendaciones. b) Conocimiento real y percibido sobre COVID-19. c) Sentimiento de preparacion y capacidad para evitar la infeccion. d) Practicas de preparacion y comportamientos protectores. e) Busqueda de informacion. f) Frecuencia de busqueda de informacion. g) Confianza en fuentes de informacion. h) Preocupaciones. i) ?Que sentimientos genera el COVID-19? j) ?El COVID-19 puede tener consecuencias positivas para la sociedad?
Dossier Sociedad y Religión Ciencia, Creencias y Sociedad, 2021
El presente estudio se propone conocer, desde la perspectiva de la complejidad y de la articulaci... more El presente estudio se propone conocer, desde la perspectiva de la complejidad y de la articulación entre ciencia y religión, el proceso de salud-enfermedadatención de usuarias católicas de terapias de reproducción humana asistida (TRHA) en Argentina. A partir de sus itinerarios biomédicos, se señalan adherencias y procesos de complementariedad entre las perspectivas biomédica y teológica. Con metodologías cualitativas e interpretativas se analizan 12 entrevistas en profundidad a usuarias católicas de las regiones Centro y Área Metropolitana de Buenos Aires y datos de una etnografía en espacios católicos. Como principales dimensiones de análisis se abordan a) las creencias de las usuarias sobre ciencia y religión; b) las maneras en que la ciencia y la religión constituyen recursos disponibles que se movilizan en sus itinerarios biomédicos. Se concluye que la búsqueda de un embarazo mediante TRHA es un proyecto que involucra matices, inestabilidades, negociaciones y críticas a la ciencia y a la religión. Así agentes, prácticas, rituales y objetos religiosos constituyen recursos que en las experiencias de usuarias complementan el itinerario biomédico de TRHA y contribuyen en diferentes aspectos decisionales, emocionales como interpretativos de la experiencia reproductiva.
Questionnaire from the Science, Health, Beliefs and Society Survey conducted in Argentina between... more Questionnaire from the Science, Health, Beliefs and Society Survey conducted in Argentina between August and October 2021. Type of study: Non-probabilistic survey with river sampling technique with internet users and mobile phones residents of Argentina with self-administered questionnaire. Approved by the Ethics Committee (CECIC), Bs. As. Argentina, RD 20061211-2857 J14 / 6/2021. Number of Cases 4537
Resumen El objetivo de este trabajo es explorar los sentimientos y expectativas que genera el COV... more Resumen El objetivo de este trabajo es explorar los sentimientos y expectativas que genera el COVID-19 en Argentina durante la primera etapa de la pandemia. Se aplicó una encuesta de la Organización Mundial de la Salud adaptada al contexto local. Se incluyeron preguntas abiertas para indagar sentimientos de las personas frente al COVID-19, y se realizó un análisis de contenido. Como resultados se advierte que la población encuestada siente incertidumbre, miedo y angustia, pero también emerge un sentimiento de responsabilidad y cuidado frente al COVID-19. Así mismo se destacan sentimientos positivos para la sociedad como una valoración de la interdependencia social. Los resultados arribados señalan que el impacto en la salud mental es desigual según el género, el nivel educativo alcanzado y el confort percibido en el hogar. El estudio permite concluir que las dimensiones emocionales y vinculares de las personas resultan aspectos centrales ante la pandemia del COVID-19 en Argentina. E...
Este trabajo explora las maneras en que las mujeres usuarias de tecnología reproductiva en Argent... more Este trabajo explora las maneras en que las mujeres usuarias de tecnología reproductiva en Argentina construyen diversas formas de agencia a lo largo de sus itinerarios reproductivos. Las tecnologías reproductivas forman parte de los procesos de control y medicalización creciente sobre la reproducción y sexualidad, aunque paradójicamente este mismo dispositivo biomédico en presentado en nuestra sociedad como la posibilidad más simple para que las mujeres accedan a la maternidad. Esta tensión que algunos sectores académicos advierten sobre la tecnología reproductiva se expresa en las experiencias de las usuarias en diferentes formas de agencia, las cuales amplifican la idea de agencia como resistencia a la biomedicina. Desde un enfoque biográfico se analizan las experiencias de las usuarias y se proponen diversas categorías a partir del trabajo de investigación para comprender la complejidad de la agencia reproductiva de las usuarias.
Neoconservadurismos y política sexual Discursos, estrategias y cartografías de Argentina, 2022
Tomando la lectura de Elizabeth Roberts (2005), este trabajo se propone comprender la estrategia ... more Tomando la lectura de Elizabeth Roberts (2005), este trabajo se propone comprender la estrategia discursiva de los sectores conservadores en el contexto de un campo donde la medicina reproductiva no se encuentra enteramente regulada y donde persisten un conjunto de indefiniciones sobre la política sexual. Dichos actores demandan desde una narrativa que ubica a los embriones desde sus relaciones familiares y de parentesco, como parte de una estrategia de incidencia política y de oposición a las transformaciones de los derechos sexuales. De acuerdo con el contexto de disputa, el embrión aparecería como un ente independiente o, por el contrario, entramado en una relación familiar.
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Papers by María Cecilia Johnson
This paper describes perceptions and representations of cryo-preserved embryos in contemporary Argentina. Using a mixed-methods approach with both the general population and users of assisted human reproduction techniques (ART), it explores the meanings associated with the possible destinies of embryos (cryopreservation, donation to third parties or science, and dis-posal) and the social tensions that arise around them. The con-cept of “ethical repertoires” is used as an analytical tool, which includes a set of socially available resources for perceiving, evaluating, and acting in certain situations. The data reveals that these repertoires make it possible to account for dynamic and sit-uated practices, where meanings about life, kinship, the market, and science are interwoven and dependent on power relations between the actors involved. The data analysis used the com-parative method of social sciences to interpret these meanings in the general population and, in particular, in ART users. The findings of this article highlight the multiple aspects involved in the configuration of embryos based on the concrete experiences of actors and power relations in the social context
This paper describes perceptions and representations of cryo-preserved embryos in contemporary Argentina. Using a mixed-methods approach with both the general population and users of assisted human reproduction techniques (ART), it explores the meanings associated with the possible destinies of embryos (cryopreservation, donation to third parties or science, and dis-posal) and the social tensions that arise around them. The con-cept of “ethical repertoires” is used as an analytical tool, which includes a set of socially available resources for perceiving, evaluating, and acting in certain situations. The data reveals that these repertoires make it possible to account for dynamic and sit-uated practices, where meanings about life, kinship, the market, and science are interwoven and dependent on power relations between the actors involved. The data analysis used the com-parative method of social sciences to interpret these meanings in the general population and, in particular, in ART users. The findings of this article highlight the multiple aspects involved in the configuration of embryos based on the concrete experiences of actors and power relations in the social context