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Crescita economica e prospettive del capitalismo - b

01UEORP

A.A. 2018/19

Lingua dell'insegnamento

Italiano

Corsi di studio

Dottorato di ricerca in Gestione, Produzione E Design - Torino

Organizzazione dell'insegnamento
Didattica Ore
Lezioni 30
Docenti
Docente Qualifica Settore h.Lez h.Es h.Lab h.Tut Anni incarico
Abrardi Laura Professore Associato ECON-04/A 30 0 0 0 1
Collaboratori
Espandi

Didattica
SSD CFU Attivita' formative Ambiti disciplinari
*** N/A ***    
2018/19
PERIODO: GIUGNO - LUGLIO Capire l’evoluzione di un sistema capitalista dalla sua formazione (stato stazionario) alle successive fasi di sviluppo economico (stato progressivo) fino alle attuali tendenze verso l’automazione.
PERIOD: JUNE - JULY
1. Teoria classica della crescita del sistema capitalista 2. Prima era delle macchine: struttura tecnologica del capitalismo, prezzi di produzione, crescita uniforme e distribuzione 3. Seconda era delle macchine e divergenze sulle prospettive del capitalismo 4. Implicazioni economiche delle nuove tecnologie digitali e di Intelligenza Artificiale Calendario: sala DIGEP-B del Dipartimento di Ingegneria Gestionale e della Produzione Lunedì 10/6/2019 9-12 Giovedì 13/6/2019 14-17 Lunedì 17/6/2019 14-17 Giovedì 20/6/2019 14-17 Martedì 25/6/2019 9-12 Mercoledì 26/6/2019 9-12 Lunedì 1/7/2019 9-12 Giovedì 4/7/2019 14-17 Lunedì 8/7/2019 9-12 Giovedì 11/7/2019 14-17
1. Teoria classica della crescita del sistema capitalista 2. Prima era delle macchine: struttura tecnologica del capitalismo, prezzi di produzione, crescita uniforme e distribuzione 3. Seconda era delle macchine e divergenze sulle prospettive del capitalismo 4. Implicazioni economiche delle nuove tecnologie digitali e di Intelligenza Artificiale Calendario: sala DIGEP-B del Dipartimento di Ingegneria Gestionale e della Produzione Lunedì 10/6/2019 9-12 Giovedì 13/6/2019 14-17 Lunedì 17/6/2019 14-17 Giovedì 20/6/2019 14-17 Martedì 25/6/2019 9-12 Mercoledì 26/6/2019 9-12 Lunedì 1/7/2019 9-12 Giovedì 4/7/2019 14-17 Lunedì 8/7/2019 9-12 Giovedì 11/7/2019 14-17
Modalità di esame:
Exam:
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Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.
Exam:
In addition to the message sent by the online system, students with disabilities or Specific Learning Disorders (SLD) are invited to directly inform the professor in charge of the course about the special arrangements for the exam that have been agreed with the Special Needs Unit. The professor has to be informed at least one week before the beginning of the examination session in order to provide students with the most suitable arrangements for each specific type of exam.
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