Manual de Cantos y Rondas

Ciclo escolar: 2013-2014

Hola compaera (o), estas solo son algunas de las canciones ms comunes implementadas en preescolar, con el paso del tiempo te dars cuenta que existe una gran variedad de ellas, si llegaras a desconocer algunas puedes preguntarle a tus compaeros capacitadores o asistentes, lo importante es que la implementes con tus alumnos y veras como estas canciones te ayudara a desarrollar en los alumnos habilidades sociales y comunicativas. Esperamos y este pequeo compendio te sea de gran utilidad. Mucho xito! NP 1 CANTO/RONDA En la selva me encontr En la selva me encontr Un animal muy particular Con la mano as Y le hacia sui,sui,sui Y le hacia sua,sua,sua El tic Conductor: Fui al medico Participantes: Fui al medico Conductor: Y me dijo Participantes: Y me dijo Conductor: Que tena Participantes: Que tena Conductor: Un tic Participantes: Un Tic Conductor: En la cabeza Participantes: En la cabeza Todos: Yo tengo un tic tic tic Yo tengo un tic tic tic La casita de churros En una casita as Haba churros as Y la gente ton, ton Al pasar ton, ton Se los quera comer, se los quera comer. Buggy buggy Yo muevo el dedin, yo muevo el dedin Obuggy, buggy Obuggy, buggy. Laralalala!!!!! ho buggy, buggy he! ho buggy, buggy he! Laralalala!!!!! Yo muevo mi pancin. Yo muevo mi codin. Yo muevo mi cabecin. La cuchilla y la palanca Ah viene quien? , Ah viene quien? Ah viene la cuchilla, ah, ah. (Izquierda) Ah viene quien? , Ah viene quien? Ah viene la palanca, ah, ah (derecha) Ah viene quien? , Ah viene quien? La cuchilla y la palanca, ah, ah. Ah viene quien? , Ah viene quien? La cuchilla y la palanca, ah, ah. Se me sube a la cabeza a,a. RECOMENDACIONES La cancin se repite mencionando diferentes partes del cuerpo y se van aumentando hasta haber mencionado la mayor cantidad de partes del cuerpo.

La cancin se repite mencionando diferentes partes del cuerpo y se van aumentando hasta haber mencionado la mayor cantidad de partes del cuerpo.

La cancin se repite cambiando el ritmo y tono ms rpido, lento, fuerte, bajo etc.

Durante la cancin se forma un circulo y cuando se dice la parte del cuerpo, esta se menea y al decir laralalala se da gira en su lugar. La cancin se repite mencionando diferentes partes del cuerpo y cuando

Durante la cancin se van realizando movimientos, primero meneando todo el cuerpo y despus meneando cada parte mencionada.

Se me baja a los hombritos e,e. Se me baja ala cintura o, o. Se me baja a las rodillas i,i. Se me queda en los piesitos u,u. Yyy se menea,,,,,, y se menea. Pelota de pin pon Yo soy! Pelota de pin pon Y boto, boto, boto por todo el saln Te toco! Y boto, boto, boto Yo soy pelota de pin pon Y boto, boto, boto por todo el saln Te toco! Y boto, boto, boto Hay viene el piojo Juancho Ah viene el piojo Juancho! Que horror!! Que hacemos! Sacamos el nopucid Agitamos el nopucid, Se lo echamos al compaero, le sobamos la cabeza Fui al mercado Fui al mercado a comprar cereza. Y una hormiguita se subi a mi cabeza Y yo sacuda, sacuda, sacuda, Pero al igual la hormiguita segua. Fui al mercado a comprar hongos. Y una hormiguita se subi a mis hombros. Y yo sacuda, sacuda, sacuda, Pero al igual la hormiguita segua. Fui al mercado a comprar madera. Y una hormiguita se subi a mi cadera Y yo sacuda, sacuda, sacuda, Pero al igual la hormiguita segua. Fui al mercado a comprar coca cola. Y una hormiguita se subi a mi cola Y yo sacuda, sacuda, sacuda, Pero al igual la hormiguita segua. Fui al mercado a comprar tortillas. Y una hormiguita se subi a mis rodillas Y yo sacuda, sacuda, sacuda, Pero al igual la hormiguita segua. Fui al mercado a comprar una nuez. Y una hormiguita se subi a mis pies. Y yo sacuda, sacuda, sacuda, Pero al igual la hormiguita segua. El to Gaspar El to Gaspar tena un sombrero y me lo regalo, Me ensombrere y pa la casa lo mande. El to Gaspar tena una camisa y me lo regalo, Me ensombrere, me encamise y pa la casa lo mande. El to Gaspar tena un pantaln y me lo regalo, Me ensombrere, me encamise, me enpantalone y pa la casa lo mande. El to Gaspar tena unos tenis y me los regalo, Me ensombrere, me encamise, me enpantalone, me entenise y pa la casa lo mande. El to Gaspar tena un carro y me los regalo, Me ensombrere, me encamise, me enpantalone, me

El conductor inicia cantando solo la cancin y despus debe de tocar el hombro a un compaero para que canten y boten (salten).

La cancin se repite cambiando el ritmo y tono, mas rpido, lento, fuerte, bajo etc.

Se forma un circulo y mientras se canta la cancin se gira y cuando la cancin dice yo sacuda, sacuda, sacuda pero al igual la hormiga segua se sacude la parte del cuerpo a donde se subi la hormiga.

Se comienza la cancin aplaudiendo y mientras se van mencionado las prendas de vestir se realiza el movimiento que realizamos al vestirnos. La cancin se modifica con todas las prestas de vestir.

entenise, me encarre 10 El lpiz

y pa la casa lo mande. Se forma una fila o un circulo y el conductor comienza cantando y dando un giro y pasa el lpiz al compaero de al lado que realizara lo mismo, pierde el participante que al trmino de la cancin se haya quedado con el lpiz. Se forma un circulo y comienzan a cantar la cancion girando y acompandola con aplausos. Cuando se menciona la parte del cuerpo, el participantes deber de menear la parte mencionada.

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Este es un juego divertido que a todos nos va a gustar Con un lpiz en la mano, tendrn todos que girar, Si la msica termina y el lpiz contigo esta Tendrs que pasar al frente para poder contestar. Cuando un pirata baila. Cuando un pirata baila, baila, baila, baila. Manos, manos, manos, manos, manos. Cuando un pirata baila, baila, baila, baila. Cabeza, cabeza, cabeza, cabeza. Cuando un pirata baila, baila, baila, baila. Hombros, hombros, hombros, hombros. (Se sustituyen las manos, cabeza y hombros por las l partes de cuerpo)

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La ta Mnica Yo tengo una ta La ta Mnica Que cuando va al mercado Me dice Oh la la Oh la la As mueve la cabeza as as as As mueve la cabeza as as as Yo tengo una ta La ta Mnica Que cuando va al mercado Me dice Oh la la Oh la la Buenos das Buenos das ___________ como estas? Muy bien te mandamos un saludo muy cordial Bienvenido a la escuela Bienvenido a la escuela Buenos das ___________ como estas? Muy bien. Arriba Juan Arriba Juan, Arriba Juan ya canto el gallito hay no mama hay no mama es muy tempranito Arriba Juan, Arriba Juan vamos a la escuela hay no mama hay no mama me duele la muela Arriba Juan, Arriba Juan te comprare un helado hay si mama

La cancin se acompaa de aplausos y cuando la cancin dice as mueve la cabeza as, as, as de deber de mover la parte del cuerpo.

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La cancin se acompaa de aplausos, y se va mencionando el nombre de todos los integrantes del grupo.

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La cancin se puede acompaar de aplausos, o de algn instrumento musical

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hay si mama ya estoy levantado La tortuguita Una tortuguita menea la cabeza estira su patita y se le quita la pereza Dice el perezoso me duela la cabeza me duele la cintura tengo ganas de dormir Esta es una historia para todos los nios que de mala gana hoy viene al jardn Esta es una trampa que el diablo les pone para que no escuchen y no pongan atencin

La cancin se puede acompaar de aplausos, o de algn instrumento musical

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Patos, pollos y gallinas Patos, pollos y gallinas van corriendo por el gallinero estn perseguidos rpidamente por quien? por el patrn on on por el patrn on on. Cinco ratoncitos Cinco ratoncitos de colita gris mueven las orejas mueven la nariz uno, dos, tres, cuatro, crrele al rincn por que viene el gato a comer ratn. El periquito azul En mi tienda esta un periquito azul que vive entre pajaritos es muy popular y platicador y tiene mucho amigos buenos das Oh la la buenos das Oh la la asi nos saludaremos buenos das Oh la la buenos das Oh la la El sapo Haba un sapo sapo sapo que nadaba en el rio rio rio con su traje verde verde verde que temblaba de frio frio frio la seora sapa sapa sapa

Se forma un circulo, se va girando y acompaando la cancin con movimientos semejando los animales mencionados.

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Con ayuda del cuerpo se realiza movimientos imitando a ratones. Una variante es colocar una cola de papel crepe a los nios y el nio que represente al gato deber de arrancar la colita a los nios.

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La cancin se puede acompaar con aplausos o algn instrumento musical, el saludo puede variar con alguna parte de cuerpo.

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La cancin se puede acompaar con aplausos o algn instrumento musical, el nombre del amigo se cambia mencionando el nombre de algn participante.

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me conto conto conto que tenia un amigo amigo amigo que se llama __________________. El Cucu En el lejano bosque habita un cucu oculto en el follaje el bho contesto cucu me llamo cucu me llamo cucu, cucu, cucu me llamo. La Hormiguita Tengo a a a a ! una hormiguita en la barriga a a a a ! que me esta haciendo cosquillitas a a a a ! que no me deja dormir. Una Hormiguita Una hormiguita camina por una espiga coje un granito corre y se va fiu fiu fiu larai laraila fiu fiu fiu larai laraila que ojitos tenia la hormiguita que ojotes tenia la hormigota. Pajarito vuela Pajarito vuela pajarito pajarito te desplumare pajarito vuela pajarito pajarito te desplumare te desplumare la cabeza te desplumare la cabeza la cabeza? nooo! pajarito vuela pajarito pajarito te desplumare pajarito vuela pajarito pajarito de desplumare. La abejas Se oyen la abejas zumbando en el jardn tomaremos una que zumbe para mi zum zum zum djame salir zum zum zum ya te puedes ir. Himno a los nios Los nios piensan ms que las personas los hacen personajes de su historia sern gigantes hroes o villanos tendrn siempre un papel muy importante.

La cancin se puede acompaar con aplausos o algn instrumento musical,

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La cancin se repite sustituyendo cada vocal por una sola por ejemplo A.

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Se forma un circulo y se realiza los movimientos donde la hormiguita coge el granito corre y se va. Al mencionar la parte de fiu fiu fiu se dan 3 aplausos y al decir larai laraila se da un giro en su lugar. Cuando menciona la parte del cuerpo en diminutivo los participantes la mencionan y representan de manera aumentativa.

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Se forma un circulo y se realiza los movimientos como si fueran pajaritos y cuando dice te desplumare la cabeza se realiza un movimiento similar a arrancar las plumas de esa parte. La cancin se repite con varias partes del cuerpo.

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Con las manos se simboliza que se atrapa y de libera la abeja.

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La cancin se puede acompaar de aplausos o algn instrumento musical

Conocen bien la qumica del lodo manejan lo juguetes a su antojo hacen del patio cual ocano interminable les brinda la ilusin del navegante dejan la pared sucia al jugar con tierra y color pintada de amor sencillo pintor que quiere calcar un atardecer Construyen una casa con sus colchas un barco grande en la escalera vieja se mojan en la calle cuando llueve escriben una historia en tres palabras declaran un guerra con escobas dirigen una orquesta con cucharas me mojan en la calle cuando llueve escriben una historia en tres palabras Dejan la pared sucia al jugar con tierra y color pintada de amor sencillo pintor que quiere calcar un atardecer. Juan robo pan Juan robo pan en la tienda de san Juan (2 veces) Quien yo? Si tu Yo no fui Entonces quien? Mara !! El baile de la Mane Que lo baile que lo baile que lo baile todo el mundo el perro de Facundo y la gata de la Ins la mane se va poniendo donde yo vaya diciendo donde yo vaya diciendo la mane se va a poner una mane en la cabeze y la otra mane en la rodille que lo baile que lo baile. Al perrito le duele la muela Al perrito le duele la muela guau, guau, guau, guau, guau, guau, guau, le dolio por morder cazuela guau, guau, guau, guau, guau, guau, guau, ya vez, por ser tan travieso te la tienen que sacar y a la casa del dentista

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La cancin se acompaa de aplausos y se repite hasta mencionar a todos los integrantes del grupo.

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La cancin se acompaa de aplausos y se repite con las partes de cuerpo y cambiando la ltima vocal por la vocal e.

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La cancin puede ser acompaada por aplausos o instrumentos musicales

ahora mismo vas a dar.

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Busca un lugarcito Busco un lugarcito chiquitito para mi sin molestar a nadie me voy a quedar aqu Caminando por el campo Caminando por el campo una vaca me encontr como no saba su nombre __________________le pondr ah _________________ la vaca eres tu si te jalo la cola que nombre dices tu. El lagarto y la lagartija El lagarto y la lagartija salieron a tomar el sol en invierno por que hace frio en verano por que hace calor. Huitzy huitzy araa Huitzy huitzy araa tejio su telaraa vino la lluvia y se la llevo salio el sol y seco la lluvia y huitzy huitzy araa otra vez trepo. La foca Ramona La foca Ramona trabaja en un circo tiene una pelota muy grande y muy roja la avienta hacia arriba la avienta hacia abajo come pescado y saluda de mano. Marinero Marinero que se fue a la mar, mar, mar para ver que poda ver, ver, ver y lo nico que pudo ver, ver, ver fue el fondo de la mar, mar, mar. Ya nos vamos Ya nos vamos ya nos vamos en el tren que nos vamos no llego nos iremos caminando y llegaremos ms pronto que el tren Nos vamos de paseo Nos vamos de paseo chucu chucu chucu

La cancin puede ser acompaada por aplausos o instrumentos musicales y tambin se puede cambiar el ritmo.

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La cancin se acompaa de aplausos, y se va mencionando el nombre de todos los integrantes del grupo.

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Se realizan 2 crculos uno adentro y uno afuera con cantidades iguales de participantes y al trmino de la cancin corren y se forman por parejas, para formar equipos se puede colocar un integrante de ms en algn circulo. Con los dedos de la mano se va haciendo un movimiento semejante a trepar

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La cancin se acompaa de aplausos o algn instrumento musical, y se cambia la parte del cuerpo con la que saluda por ejemplo: pie, cabeza, codo etc.

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La cancin se acompaa de aplausos y en la parte de mar, mar se realiza un saludo marcial.

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Se forman en un fila se toman de los hombros y comienzan a marchar, se puede cambiar la velocidad de la marcha.

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Se forman en un fila se toman de los hombros y comienzan a marchar, se puede cambiar la velocidad de la marcha, cuando se pregunta a los participantes y que ms, los participantes

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en un tren muy feo chucu chucu chucu pero no me importa chucu chucu chucu por que llevo tortas hucu chucu chucu y que ms? Muchumba Muchumba la chirimbita pimienta pitanga pitonga y pita que lo repita _____________ que lo repita _____________ no se aprendi la letra no se aprendi la letra Tres pececitos Tres pececitos se fueron a nadar el mas pequeito se fue al fondo del mar un tiburn le dijo ven ac no, no, no, no, no por qu me pega mi mama. La rata vieja Una rata vieja que era planchadora por planchar su falda se quemo la cola se puso pomada se amarro un trapito y a la pobre rata le quedo un rabito Los nmeros Uno si estoy solo dos di estas conmigo tres si estamos juntos y viene un amigo cuatro las patas de la mesa cinco los dedos de mi mano seis los aos que tengo siete los de mi hermano ocho las patas de la araa nueve tres veces tres y si los repito seguro me saco un diez Pobrecito de Mateo Pobrecito de mateo un camin lo atropello del trancazo que le dieron una mano se le torci u, a uaaa u,a uaaaa El cien pies El cien pies es un bicho muy raro parece ser muchos bichos atados cuando lo miro me acuerdo del tren le cuento las patas y llego hasta el cien cien cien cien. Cochinito gordinfln Cochinito cochinito cochinito gordinfln los cachetes que tu tienes lvalos con un jabn las uitas y manitas te las voy a revisar que queden bien limpiecitas para poder trabajar

mencionan algunos alimentos de su preferencia.

Se repite la cancin con todos los participantes del grupo.

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Se forma un circulo y girando cantan la cancin acompandola de aplausos, una variante puede ser elegir un nio como tiburn y colocarlo entro del circulo y cuanto la cancin termine que trate de atrapar a los dems participantes.

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La cancin puede ser acompaada por aplausos o algn instrumento musical, o bien con el cuerpo representar las acciones descritas en la cancin

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La cancin puede ser acompaada por aplausos o algn instrumento musical por parte del LEC y los nios con sus deditos representar la cantidad.

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La cancin se puede acompaar de aplausos y cuando se menciona la parte del cuerpo que se le torci se realiza el movimiento imitando la mano torcida, el pie, la cabeza etc.

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Se forma una fila y los participantes se toman de los hombros y comienzan a avanzas con el pie derecho entonando la cancin, cuando se menciona cien cien cien se da un brinco hacia atrs por cada cien.

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La cancin se puede acompaar de aplausos o algn instrumentos musical, los participantes deben de realizar los movimientos imitando las medidas de higiene descritas en la cancin.

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El arca de No Un da No a la selva fue junto a los animales alrededor de el el seor est enojado el diluvio va a caer mas no preocupis porque yo lo salvare Estaba el cocodrilo y orangutn dos pequeas serpientes y el guila real el gato, el topo, el elefante no falta ninguno tan solo no se ve a los dos sapos, a los dos sapos Cuando los animales subieron a la barca No miro a lo lejos y vio una nube blanca y gota a gota empez a llover Seor ya no aguanto ms! (gritando) Estaba el cocodrilo y orangutn dos pequeas serpientes y el guila real el gato, el topo, el elefante no falta ninguno tan solo no se ve a los dos sapos, a los dos sapos Mi rancho Vengan a ver mi rancho que es hermoso vengan a ver mi rancho que es hermoso donde la vaca le hace as (sonido de la vaca) vengan a ver mi rancho que es hermoso vengan a ver mi rancho que es hermoso donde la vaca le hace as Donde el pato le hace as . Mi amigo Agustn Yo tengo un amigo llamado Agustn que salta y brinca como un chapuln se va de la escuela, se va del jardn saltando y brincado como un chapuln El gallito Hoy lunes por la maana la la he perdido a mi gallito la la tengo pena la la tengo pena la la por que no lo puedo hallar tiene cresta colorada la la un piquito amarillo la la aletea la la aletea la la y canta esta cancin kikiriki no quiero flojos aqu que se los lleven de aqu hasta San Luis Potos. El caracol Caracol, col, col, sal de tu casita que es de maanita y ha salido el sol caracol, col, col vuelve a tu casita que es de nochecita y se ha puesto el sol. El pistn

Se realiza la cancin imitando los animales mencionados.

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Se forma un circulo y el conducto en el centro comienza a cantar la cancin acompandola de aplausos con los ojos cerrados indica a un participantes que ser quien imite primeramente al animal, y despus los dems imitaran el sonido que realizo su compaero

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La cancin de acompaa de aplausos y saltos por los participantes para salir del aula para retirarse a su casa

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La cancin puede ser acompaada por aplausos y por lo movimientos de pena, indicando la cresta, el piquito y el aleteo del gallito.

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La cancin puede ser acompaada por aplausos.

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Se forma un fila y se toman de los hombros y comienzan a marchar al momento que comienzan

Es el pistn, pistn, pistn, que hace andar a la maquina es el pistn, pistn, pistn, que hace andar al vagn. Vagones de ______. El gallo pinto El gallo pinto se durmi y esta maana no canto todo el mundo espera su cocoroco y el sol no ha salido porque no lo oy Caballito blanco Tengo, tengo tengo, tu no tienes nada; tengo treo ovejas en una cabaa una me da leche, otra me da lana y otra mantequilla para la semana Caballito blanco, llvame de aqu llvame de nuevo donde yo nac. Debajo de un botn Debajo de un botn, ton, ton que encontr Martin, tin tin haba un ratn, ton, ton ay que chiquitn tin tin Las hojitas En otoo las hojitas de los arboles se caen viene el viento y las levanta y se ponen a bailar Los pollitos Los pollitos dicen pio pio pio cuando tienen hambre cuando tienen frio la gallina busca el maz y el trigo les da la comida y les presta abrigo bajo sus dos alas acurrucaditos hasta el otro da duermen los pollitos. Naranja dulce Naranja dulce, limn partido Dame un abrazo que yo te pido Si fueran falsos mis juramentos En otros tiempos se olvidaran Toca la marcha mi pecho llora Adis seora yo ya me voy A mi casita de sololoy A comer mangos y no le doy Pimpn Pimpn es un mueco muy guapo y de cartn se lava la carita

a cantar la cancin, para formar equipos se menciona Vagones de x cantidad.

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La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical

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La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical

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La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical

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La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. La accin se puede cambiar por ejemplo: cantar, saltar, silbar, etc.

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La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical y los movimientos de escarbar, comer, acurrucar, dormir etc.

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La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. El alimento se puede cambiar alimentos tradicionales de la regin.

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La cancin se acompaa de los movimientos de las acciones mencionadas y tambin con algn instrumento musical.

con agua y con jabn Se desenreda el pelo con peine de marfil aunque se da estirones no llora ni hace as Cuando toma su sopa no ensucia el delantal pues come con cuidado parece un general Apenas las estrellas comienzan a brillar Pimpn se va a la cama se acuesta a soar Pimpn dame la mano con un fuerte apretn que quiero ser tu amigo pimpn, pimpn, pimpn. Pinocho Pinocho mueco mentiroso el hada te puede castigar Pinocho si dices ms mentiras tu linda nariz te crecer Fiuuuuuuuuu! Fiuuuuuuuu! El agua y el jabn El agua y el jabn son grandes autoridades protegen a los nios de muchas enfermedades Usa siempre pasta y cepillo y a tus dientes scales brillo usa siempre agua y jabn para siempre verte mejor. Mi mama Si me preguntan quien me dio la vida si me preguntan quien me quiere mas si me preguntan por la mas hermosa esa, esa es mi mama La que me ensea a jugar la que me hace reir y por las noches se levanta si no puedo dormir la que me dice pata que es la mejor de verdad esa, esa es mi mama Si me preguntan quien me come a besos si me preguntan quien me hace soar si me preguntan quien me da la sopa esa, esa es mi mama. Al jardn Al jardn donde yo voy mi maestra me trono por que me porte muy mal

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La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. Cuando se hace el silbido con las manos se representa el crecimiento de cierta parte del cuerpo.

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La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. Y con los brazos representar las medidas de higiene.

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La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. Y se puede aplicar para el festival del 10 de mayo.

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La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. Tambin de los movimientos de las acciones mencionadas.

y el trabajo no acabe Amarillo se pudo mi papa cuando le ensee el cero que me saque amarillo me puse yo tambin cuando me enseo su nuevo cinturn Yo baje por el balcn el bajo por el ascensor y alla abajo me espero y vern lo que paso Que paso? (gritando) Me pego, pego, pego yo llore, llore, llore mi mama me defendi con su nuevo cucharon Yupi yupi lo mucho que estudiare lo mucho que estudiare lo mucho que estudiare yupi yupi el diez que me sacare el diez que me sacare el diez que me sacare Los elefantes Un elefante se columpiaba sobre la tela de una araa como vea que resista fueron a llamar a otro elefante 63 Lindo pececito En el agua clara que brota en la fuente un lindo pescado salta de repente lindo pescadito no quieres salir a jugar conmigo vamos al jardn. La gallina turuleca Ha llegado una vecina Que ha comprado una gallina Que parece una sardina enlatada Tiene las patas de alambre Por que pasa mucha hambre Y la pobre esta todita desplumada Pone huevos en la sala Y tambin en la cocina Pero nunca los pone en el corral La gallina turuleka Esta loca de verdad La gallina turuleka Es un caso singular La gallina turuleka La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos.

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La cancin se repite aumentando los elefantes.

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La cancin se puede acompaar de algn instrumento musical o de aplausos. Una variante y para que el aprendizaje sea simblico con los alumnos se puede elaborar el rotafolio una gallina y los huevo y que conforme avance la cancin los nios vayan a pasando a pegar cada uno de los huevos hasta llegar a 10

Ha puesto un huevo Ha puesto 2, ha puesto 3 La gallina turuleka Ha puesto 4, ha puesto 5, Ha puesto 6. La gallina turuleka Ha puesto 7, ha puesto 8, Ha puesto 9 Donde esta esa gallinita Djenla la pobrecita Djenla que ponga 10