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    Prueba Informal de Retención Numérica Inmediata y

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    Anonymous fcoo2BQNn
    Este documento presenta una prueba informal de retención numérica inmediata y evocación de procedimientos. La prueba evalúa la capacidad de un niño para repetir números de diferentes cantidades leídos en voz alta, recordar series de dígitos leídos en secuencia, y explicar procedimientos matemáticos básicos como adición, multiplicación y división sin necesidad de resolverlos.

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    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Título original

    PRUEBA+INFORMAL+DE+RETENCIÓN+NUMÉRICA+INMEDIATA+Y

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    PRUEBA INFORMAL DE RETENCIN NUMRICA INMEDIATA Y

    EVOCACIN DE PROCEDIMIENTOS
    (Roberto Careaga Medina)
    Examinado:__________________________________________________________
    Fecha de Nacimiento:__________________ Edad Cronolgica:_________________
    Curso:_________________ Colegio:_______________________________________

    I.- Retencin de dgitos con significado cuantitativo:


    Leer al nio las siguientes cifras y pedirle que las repita. Deje pasar 3 segundos antes de pedir
    la repeticin.
    a) 6

    f) 205

    k) 35.020

    b) 8

    g) 364

    l) 42.635

    c) 35

    h) 875

    m) 302.642

    d) 91

    i) 1.200

    n) 837.762

    e) 108

    j) 5.872

    ) 6.429.726

    Observaciones:

    II.- Retencin de dgitos sin significado cuantitativo (series):


    Leer al nio la serie distanciando cada dgito por un segundo:
    1)
    2)
    3)
    4)
    5)
    6)

    3-6
    8-5
    4-2
    3-4-9
    8-2-6
    7-0-5

    Observaciones:

    7) 2-6-3-7
    8) 5-8-2-1
    9) 5-3-1-4
    10) 6-7-3-2-7
    11) 8-5-3-8-9
    12) 9-6-3-6-5

    13) 3-4-5-2-9-6
    14) 7-8-5-9-3-6
    15) 2-4-8-4-3-9

    III.- Evocacin de procedimientos:


    Se le pide al nio que explique SIN RESOLVER cmo se realizan las siguientes
    operaciones:
    36
    +42
    _____

    345 * 2

    46
    + 97
    _____

    678 * 34

    468
    +236
    _____

    375
    + 197
    _____

    48 : 2 =

    658 : 8 =

    Observaciones:

    Comentarios Generales:

    ____________________________
    Nombre y Firma del Examinador

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