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    Geometria Primero Básico

    Cargado por

    Paulina Patricia Portilla Santana
    Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes exploren conceptos geométricos como líneas rectas, curvas, formas cerradas y abiertas, interior, exterior y borde de figuras. También introduce cuatro formas geométricas básicas: el cuadrado, el círculo, el triángulo y el rectángulo. Para cada forma, propone actividades para que los estudiantes observen sus características y propiedades a través de la manipulación de materiales y la resolución de ejercicios.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Geometria Primero Básico

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    Paulina Patricia Portilla Santana
    64 vistas17 páginas
    Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes exploren conceptos geométricos como líneas rectas, curvas, formas cerradas y abiertas, interior, exterior y borde de figuras. También introduce cuatro formas geométricas básicas: el cuadrado, el círculo, el triángulo y el rectángulo. Para cada forma, propone actividades para que los estudiantes observen sus características y propiedades a través de la manipulación de materiales y la resolución de ejercicios.

    Título original

    geometria primero básico

    Derechos de autor

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    Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes exploren conceptos geométricos como líneas rectas, curvas, formas cerradas y abiertas, interior, exterior y borde de figuras. También introduce cuatro formas geométricas básicas: el cuadrado, el círculo, el triángulo y el rectángulo. Para cada forma, propone actividades para que los estudiantes observen sus características y propiedades a través de la manipulación de materiales y la resolución de ejercicios.

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    Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes exploren conceptos geométricos como líneas rectas, curvas, formas cerradas y abiertas, interior, exterior y borde de figuras. También introduce cuatro formas geométricas básicas: el cuadrado, el círculo, el triángulo y el rectángulo. Para cada forma, propone actividades para que los estudiantes observen sus características y propiedades a través de la manipulación de materiales y la resolución de ejercicios.

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    de 17

    EJE FORMAS Y ESPACIO LNEA RECTAS Y CURVAS Actividad N 1 Escribir las palabras recta o curva segn corresponda

    Actividad N2 Cierra la lnea para que no se escape el

    Actividad N3 Pinta de color rojo la lnea curva y de color azul la lnea recta

    Actividad N4 Marca con una x las lneas abiertas

    Actividad N5 Dibuja las lneas en el recuadro correspondiente

    Lneas cerradas Solo lneas rectas

    Lneas abiertas

    Slo lneas curvas

    EJE FORMAS Y ESPACIO INTERIOR-EXTERIOR -BORDE Actividad N1 Pinta el interior

    Actividad N 2 Pinta el exterior

    Actividad N3 Pasa un lpiz por el borde

    Actividad N4 Con dos trozos de lana forma una lnea curva y una lnea recta

    Actividad N5 Con fsforos :forma una lnea cerrada y una lnea abierta

    Actividad N 6 Rellena el interior de la lnea cerrada con yerba

    EVALUACION 1) PINTA de azul las letras que tienen solo lneas rectas Pinta de rojo las letras que solo tienen lneas curvas Letras con lneas curvas Letras con lneas rectas

    A O S U V M A O S U V M

    2) dibuja dentro de los cuadros una lnea abierta y una lnea cerrada

    3 en la siguiente figura pinta de verde las formas hechas con lneas curvas y azules las hechas con lneas rectas

    4)en las siguiente figura Pinta de amarillo el interior de la estrella Pinta de caf el exterior de la estrella Pinta de negro el borde de la figura

    EJE FORMAS Y ESPACIO Formas geomtricas Actividad N1 Conoce el cuadrado

    Hola , yo soy el cuadrado

    Actividad N 2 Pasa tu lpiz sobre mis lados

    Actividad N3 Pinta mi interior

    Actividad N4 Observa los dibujos, busca en ellos la parte que tenga mi forma y pinta su interior

    Actividad N5 Con 4 trozos de lana iguales pgalos y forma un cuadrado

    Actividad N6 Cuenta los que hay en la Figura del lado

    Hay --------------

    Actividad N7 Conoce el crculo

    Hola , yo soy el crculo!

    Actividad N8 Pasa tu lpiz sobre mis lados

    Actividad N9 Pinta mi interior

    Actividad N10 Observa los dibujos, busca en ellos la parte que tenga mi forma y pinta su interior

    Actividad N11 Con 1 trozo de lana iguales pgalos y forma un crculo

    Actividad N12 Cuenta los que hay en la Figura del lado

    Hay --------------

    Actividad N13 Conoce el tringulo

    Hola , yo soy el tringulo!

    Actividad N14 Pasa tu lpiz sobre mis lados

    Actividad N15 Pinta mi interior

    Actividad N16 Observa los dibujos, busca en ellos las parte que tenga mi forma y marca con una x su interior

    Actividad N17 Toma 3 trozos de lana , pgalos y forma un tringulo

    Actividad N 18 Cuenta los que hay en la Figura del lado

    Hay --------------

    Actividad N19

    Hola , yo soy el rectngulo!

    Actividad N20 Pasa tu lpiz sobre mis lados

    Actividad N21 Pinta mi interior

    Actividad N22 Observa los dibujos, busca en ellos las parte que tenga mi forma y pinta su interior

    Actividad N23 Toma 4 trozos de lana , pgalos y forma un rectngulo

    Actividad N24 Cuenta los que hay en la Figura del lado

    Hay --------------

    Evaluacin 1) busca y pinta as:

    Figura 1

    Figura 2

    Figura 3 2) Completa el siguiente cuadro

    Cantidad de

    Figura 1 Figura 2 Figura 3

    3) mira la figura y luego haz un

    x en los si o los no segn corresponda


    No No No No No

    El Crculo
    Tiene lneas rectas? Si Tiene lneas curvas Si Tiene vrtices? Tiene 3 lados? Tiene 4 lados? Si Si Si

    El tringulo
    Tiene lneas rectas? Si No No No No No Tiene lneas curvas Si Tiene vrtices? Tiene 3 lados? Tiene 4 lados? Si Si Si

    El cuadrado
    Tiene lneas rectas? Si No No No No No Tiene lneas curvas Si Tiene vrtices? Tiene 3 lados? Tiene 4 lados? Si Si Si

    El rectngulo
    Tiene lneas rectas? Si No No No No No Tiene lneas curvas Si Tiene vrtices? Tiene 3 lados? Tiene 4 lados? Si Si Si

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