Lee el cuento y contesta las siguientes once preguntas.

EL ENANITO DE LA LLANURA (Extracto) Don Juan el colono, era un hombre bueno, lleno de mritos, ya que desde haca muchos aos labraba la tierra para alimentar a su numerosa familia. Sus campos eran grandes y en ciertas pocas del ao, se cubran de verduras o de frutos, seg n fuera el tiempo de las diversas cosechas, ayudado siempre por los bra!os de su mu"er y de sus hi"os que traba"aban a la par del "efe de la familia. #ero, hete aqu que lleg$ la desgracia a las tierras del buen labrador, con la aparici$n de una plaga de ratas que de la noche a la maana, convirtieron sus frtiles huertas en un desierto y sus hermosos frutales en esquelticos rama"es sin una sola ho"a que los protegiera. %na noche, don Juan el colono, regres$ a su casa y sent&ndose entristecido, se puso a llorar en presencia de su mu"er y de sus hi"os que tambin se deshicieron en un mar de l&grimas, al ver el desaliento del "efe de la familia. ' ()s el trmino de nuestra felicidad* ' gema el pobre hombre mes&ndose los cabellos. ' (+e hecho lo posible por e,tirpar esta maldita plaga, pero todo es in til, ya que las ratas se multiplican de tal manera que terminar&n por echarnos de nuestra casa* Don Juan el colono tena en su hi"o mayor a su m&s ferviente colaborador. -ste era un muchacho de unos catorce aos, fuerte y decidido, que alentaba al padre en la desigual lucha contra los implacables devastadores de la llanura. )l muchacho, de nombre #edro, a n mantena esperan!as de triunfo, y se pasaba los das y hasta parte de las noches, recorriendo los surcos y apaleando enrgicamente a las bien organi!adas huestes de ratas que avan!aban mostrando sus pequeos dientes blancos y afilados. .as para el pobre nio tambin lleg$ la hora de desaliento y una noche, al regreso de su in til tarea, se tir$ en su cama y comen!$ a derramar copioso llanto, presa de una amarga desesperaci$n. / (#obre padre* 'gema el nio. ' (0odo lo ha perdido y ahora nos vemos arruinados por culpa de estos endiablados animalitos* 12u podremos hacer para aniquilar a tan temibles enemigos3 / (4o te afli"as mi buen #edro* 'le contest$ una dbil vo!, llegada de entre las sombras de la habitaci$n. )l nio se irgui$ sorprendido y temeroso, ya que haba escuchado claramente las palabras del intruso, pero no lo distingua por ninguna parte. / 14o me ves3 'volvi$ a preguntar la misma vo!, con risa ir$nica.

/ (4o, y sin embargo te escucho. '5espondi$ #edro dominado por un miedo invencible. /4o te asustes, porque vengo en tu ayuda, mi querido #edro. ' 6olvi$ a decir la misteriosa vo!. /.ira bien en todos los rincones de tu cuarto y me hallar&s. #edro finalmente lo vio. .udo de admiraci$n, anali!$ al intruso. )ra un ser humano, magnficamente constituido, de larga barba blanca, o"os negros, cabellos de plata y rosado cutis, vestido a la usan!a de los pa"es de los castillos feudales de )uropa, pero que no meda m&s de tres centmetros de estatura, lo que le facilitaba ocultarse a voluntad de las miradas indiscretas. / (7hora ya me conoces* 'Di"o por fin el enanito, despus de largo silencio. /)res un hombrecillo maravilloso. '5espondi$ el nio. ' (Jam&s he visto una cosa igual* / (8$mo qu soy el nico ser en la 0ierra de tales proporciones* '5espondi$ el visitante con una carca"ada. / 18$mo has podido entrar en mi cuarto3 / (+ombre* (#ara un ser de mi estatura, nada difcil es meterse en cualquier parte* (+e entrado a tu habitaci$n por la cueva de los ratones* #edro lo contempl$ con incredulidad. / 12u puedes hacer con ese tamao3 / (0odo* (#ara ti ser& difcil creerlo, pero te ayudar en tu lucha contra las temibles ratas de la llanura* / 1Ser&s capa! de eso3 /8apa! de eso y de mucho m&s. '5espondi$ el enano ensanchando su pecho.' (9a lo ver&s* (0engo el poder ilimitado de hacerme obedecer por los pequeos animales de mis dominios, tengo poder sobre las aves de rapia* / 1.e ayudar&s entonces en mi lucha contra las ratas que han arruinado a mi padre3 / (7 eso he venido* (.aana, a la salida del sol, mira desde tu ventana lo que pasa en la llanura, y te asombrar&s con el espect&culo* (9 ahora... me voy* (0engo que preparar mis huestes para que no fracasen en la batalla* (.aana volver a visitarte* 8uando el enanito se fue, el muchacho, con entusiasmo sin lmites, corri$ a la alcoba de su padre, Juan el colono, y le refiri$ la fant&stica visita que haba tenido momentos antes.

/ (+as soado* ' 5espondi$ el labrador despus de escuchar a su hi"o.' ()so que me dices s$lo lo he ledo en los cuentos de hadas* / (#ues es la pura verdad, padre* '8ontest$ el chico. '9 si lo dudas, dentro de pocas horas, a la salida del sol, el hombrecillo me ha prometido venir con sus poderosas huestes de aves de rapia. Juan el colono se sonri$, creyendo que su hi"o haba tenido un alocado sueo y le orden$ volviese a la cama a seguir su reposo. #or fin apareci$ la lu! por las rendi"as de la puerta y el muchacho, tal como se lo haba pedido el enanito, se puso a contemplar el campo desde su ventana, a la espera del anunciado ataque. Las mieses haban desaparecido por completo y en la tierra reseca se vean merodear millones de ratas que chillaban y se atacaban entre s. De pronto, en el cielo plomi!o del amanecer, apareci$ en el hori!onte como una gran nube negra que, poco a poco, cubri$ el espacio como si cayeran otra ve! las sombras de la noche. )st&tico de admiraci$n, no quera creer lo que contemplaban sus o"os. (La nube no era otra cosa sino millones de aguiluchos y de chimangos, que en filas simtricamente formadas, avan!aban en vuelo ba"o las nubes con admirable disciplina, precedidos por sus guas, aves de rapia de mayor tamao que les indicaban las rutas a seguir* #edro, ante el e,traordinario espect&culo, llam$ a sus padres a grandes gritos: acudieron stos y quedaron maravillados tambin de las escenas fant&sticas que contemplaban. (De pronto, como si el e"rcito de vol&tiles cumpliera una orden misteriosa, se precipitaron a tierra con la velocidad de un rayo y en pocos minutos, despus de una lucha sangrienta y despiadada, no qued$ ni una rata en la llanura* / ()s milagroso* '),clamaba Juan el colono abra!ando a su hi"o. '0u amiguito el enano ha cumplido su palabra. (7hora s creo en lo que me contabas, querido mo* La batalla, mientras tanto, haba terminado y las aves iniciaban la retirada en estupendas formaciones, de"ando los campos del desgraciado labrador limpios de los temibles enemigos que tanto mal le haban causado. 7 la noche siguiente, #edro esper$ a su amiguito salvador, el hombrecillo de la llanura, pero ste no lleg$ y el muchacho, desde entonces, todas las noches lo aguarda pacientemente, en la seguridad de que alguna ve! tornar& a su cuarto y se sentar& tranquilamente en la palma de su mano, para conversar de mil cosas portentosas, imposibles de ser llevadas a cabo por los hombres normales que se decepcionan al primer fracaso.
Cuentos de hadas argentinos. Ed. Molino, 1942.

;. 17 partir de qu momento del cuento inicia el desenlace de la historia que relata3 7< Desde que el padre de #edro se da cuenta que el enanito s e,iste. =< Desde que aparece una nube negra en el cielo, formada por cientos de aves. 8< Desde que #edro narra a su padre el encuentro con el anciano misterioso. D< Desde que las plantas de la huerta van muriendo una por una. >. 1)n qu parte de la historia #edro se muestra incrdulo3 7< 8uando el persona"e misterioso le dice que acabar& con la plaga. =< 8uando relata a su padre su encuentro con el enanito. 8< 8uando se pone a esperar el posible regreso del enanito. D< 8uando el traba"o de su familia se ve arruinado. ?. 12uin cuenta la historia que se presenta en el relato3 7< )l padre de #edro. =< %n enanito de la llanura. 8< )l propio #edro muchos aos despus. D< %n narrador que es testigo de los hechos. @. 18u&l es la misi$n que quiere cumplir #edro en el cuento3 7< 5ecuperar la fertilidad de las tierras. =< .ostrar a su familia que ya es mayor de edad. 8< Descubrir de d$nde obtuvo sus poderes el anciano. D< 8onservar los bienes de su padre a modo de herencia. A. 12u pretenda #edro avisando a su padre que recibiran ayuda3 7< +acerlo recobrar la esperan!a. =< ),hortarlo a colaborar en la empresa. 8< .anifestarle que contaba con su apoyo como hi"o. D< Darle a entender que todo problema tiene soluci$n. B. )l misterioso persona"e se dirigi$ a #edro impulsado por lo siguienteC 7< )l deseo de mostrar su magia. =< %n sentimiento de solidaridad. 8< La intenci$n de revivir su fantasa. D< %na deuda de honor con su familia.

D. )scoge la opci$n que menciona la relaci$n que tienen Juan colono y su mu"er. 7< 5epresentan una pare"a donde e,iste una lucha por el control de la familia. =< Son una pare"a en la cual el hombre depende moralmente de la mu"er. 8< 5epresentan una pare"a donde el hombre e,plota a la mu"er. D< Son una pare"a en la cual la mu"er apoya al hombre.

E. )l padre de #edro consideraba haber perdido sus tierras porque 7< no tena confian!a en la intervenci$n de fuer!as m&gicas. =< era un hombre que perda f&cilmente las ganas de luchar. 8< no haba logrado e,terminar la plaga que las atacaba. D< era un hombre vie"o sin proyectos para el futuro. F. Lee otra ve! la siguiente parte del cuentoC GDe pronto, en el cielo plomi!o del amanecer, apareci$ en el hori!onte como una gran nube negra...H 12u e,presa la frase GDe prontoH3 7< 7lgo que causar& per"uicios. =< %n acontecimiento inesperado. 8< 7lgo que e,plica el porqu de la historia. D< %n suceso de menor importancia que otro. ;I. Lee otra ve! la siguiente parte del cuentoC G#edro, ante el e,traordinario espect&culo, llam$ a sus padres a grandes gritos...H. 17 qu se refiere la e,presi$n Ge,traordinario espect&culoH3 7< 7 la manera en que las ratas avan!aban mostrando sus pequeos dientes blancos y afilados. =< 7l grupo de aves que, ordenadamente, volaban sobre las tierras. 8< 7 la manera en que las ratas chillaban atac&ndose entre s. D< 7 la forma como las nubes se transformaban en aves de rapia. ;;. 1De qu trata la historia3 7< De una familia que se sostiene de la tierra, c$mo sta es atacada por una plaga y c$mo son ayudados por un persona"e fant&stico para e,pulsar a la plaga. =< De un anciano misterioso que, contando con poderes m&gicos, encuentra la oportunidad de ponerlos a prueba dominando a las aves de cierta regi$n. 8< Del hi"o mayor de un campesino, el cual es fantasioso y cuenta a sus padres que se encontr$ con un persona"e e,cepcional. D< Del peligro que corren unos campesinos por vivir aislados en un lugar donde los animales son todava salva"es.

Lee el te,to que se te presenta a continuaci$n y despus contesta las siguientes ;; preguntas. LOS MELOCOTONES )l campesino 0iJhon Ku!mitch, al regresar de la ciudad, llam$ a sus hi"os. '.irad 'les di"o' el regalo que el to )phim os enva. Los nios acudieronC el padre deshi!o un paquete. '(2u lindas man!anas* 'e,clam$ 6ania, muchacho de seis aos'. (.ira, .ara, qu ro"as son* /4o, probable es que no sean man!anas /di"o Serguey, el hi"o mayor'. .ira la corte!a, que parece cubierta de vello. 'Son melocotones 'di"o el padre/. 4o habais visto antes fruta como sta. )l to )phim los ha cultivado en su invernadero, porque se dice que los melocotones s$lo prosperan en los pases c&lidos, y que por aqu s$lo pueden lograrse en invernaderos. /19 qu es un invernadero3 'di"o 6olodia, el tercer hi"o de 0iJhon. '%n invernadero es una casa cuyas paredes y techo son de vidrio. )l to )phim me ha dicho que se construyen de este modo para que el sol pueda calentar las plantas. )n invierno, por medio de una estufa especial, se mantiene all la misma temperatura. /+e ah para ti, mu"er, el melocot$n m&s grande: y estos cuatro para vosotros, hi"os mos. '=ueno 'di"o 0iJhon, por la noche/ 1c$mo hall&is aquella fruta3 '0iene un gusto tan fino, tan sabroso 'di"o Serguey' que quiero plantar el hueso en un tiesto;: qui!& salga un &rbol que se desarrollar& en la isba>. '#robablemente ser&s un gran "ardinero: ya piensas en hacer crecer los &rboles ' aadi$ el padre. '9o 'prosigui$ el pequeo 6ania' hall tan bueno el melocot$n, que he pedido a mam& la mitad del suyo: (pero tir el hueso* '0 eres a n muy "oven /murmur$ el padre. '6ania tir$ el hueso 'di"o 6assili, el segundo hi"o 'pero yo lo recog y lo romp. )staba muy duro, y adentro tena una cosa cuyo sabor se aseme"aba al de la nue!, pero m&s amargo. )n cuanto a mi melocot$n, lo vend en die! JopeJs?: no poda valer m&s. 0iJhon movi$ la cabe!a.

'#ronto empie!as a negociar. 12uieres ser comerciante3 (9 t , 6olodia, no dices nada* 1#or qu3 'pregunt$ 0iJhon a su tercer hi"o, que permaneca aparte. '10ena buen gusto tu melocot$n3 '(4o s*'respondi$ 6olodia. '18$mo que no lo sabes3 ' replic$ el padre/ 1acaso no lo comiste3 'Lo he llevado a Lrincha 'respondi$ 6olodia'. )st& enfermo, le cont lo que nos di"iste acerca de la fruta aquella, y no haca m&s que contemplar mi melocot$n: se lo di, pero l no quera tomarlo: entonces lo de" "unto a l y me march. )l padre puso una mano sobre la cabe!a de aquel nio y di"oC 'Dios te lo devolver&.
1 Maceta. 2 Vivienda rural de madera, propia de algunos pases del Norte 3 Moneda rusa equivalente a la cent sima parte de un ru!lo.

del antiguo continente, y especialmente de Rusia. "e#n $olstoi, en Lecturas clsicas para nios. $omo %%. M &ico, 'E(, 19)4, pp. 1)9*19+

;. )l desenlace de la historia relatada en el cuento inicia cuando el padre 7< e,plica qu es un invernadero. =< lleva el regalo que enva el to )phim. 8< averigua qu hicieron sus hi"os con la fruta. D< pregunta a 6olodia la ra!$n por la que no comi$ la fruta. >. 1)n qu parte de la historia los hi"os de 0iJhon est&n asombrados3 7< 8uando escuchan que 6assili prob$ el interior del hueso. =< 8uando piensan que Serguey podra sembrar el hueso. 8< 8uando abren el regalo enviado por el to )phim. D< 8uando saben que su padre se qued$ sin melocot$n. ?. 12uin cuenta la historia que se presenta en el relato3 7< %n vecino de los persona"es. =< 0iJhon Ku!mitch, un campesino. 8< 6ania, el segundo hi"o de la familia. D< %n narrador que es testigo de los hechos. @. 12u aspecto del cuento representa una prueba para los hi"os de 0iJhon3 7< 5ecibir un regalo desconocido y despus saber qu era. =< 0ener una familia campesina, pero familiares citadinos. 8< 5ecibir un melocot$n y despus responder lo que hicieron con l. D< 0ener un padre que los protege, pero despus les e,ige obediencia.

A. 12u pretenda 0iJhon interrogando a sus hi"os3 7< 8onocer qu pensaban de su to. =< Saber cu&l era su personalidad. 8< )nterarse de quin le menta. D< #onerlos a competir entre s. B. 6olodia de"$ su melocot$n a Lrincha porqueC 7< Mlvid$ llev&rselo. =< -ste se lo pidi$ por caridad. 8< #ens$ que se haba contaminado. D< Se dio cuenta que deseaba probarlo. D. )scoge la opci$n que menciona la relaci$n que tiene 0iJhon con sus hi"os. 7< )s un padre que permite a sus hi"os hacer lo que quieren. =< )s un hombre que piensa ganarse a sus hi"os con regalos. 8< )s un hombre que impide a sus hi"os tener libertad. D< )s un padre que tiene comunicaci$n con sus hi"os. E. 6ania pidi$ a su madre la mitad de su melocot$n porque 7< tir$ el hueso del suyo. =< encontr$ sabrosa esa fruta. 8< se distingue por tener buen apetito. D< le haba tocado la fruta m&s pequea. Lee otra ve! la siguiente parte del cuentoC G)n cuanto a mi melocot$n, lo vend en die! JopeJs: no poda valer m&sH. F. 1#ara qu se usa la e,presi$n G)n cuanto a...H3 7< #ara concluir un di&logo. =< #ara dar a entender pertenencia. 8< #ara indicar que se habla de un nuevo asunto. D< #ara e,plicar qu ocurri$ antes y qu despus.

;I. )n el cuento, la e,presi$n G(2u lindas man!anas*H quiere decir que las frutas 7< estaban envueltas cuidadosamente. =< tenan un aspecto apetitoso. 8< estaban recin cortadas. D< parecan pintadas. ;;. 1De qu trata la historia3 7< De un campesino que recibe como regalo unos melocotones, lo cual es motivo de problemas entre sus hi"os, pues cada uno hace algo distinto con los frutos y no es posible saber quin hi!o lo correcto. =< De c$mo un campesino piensa que sus hi"os deben conocer los melocotones para poderles hablar de qu es un invernadero y sugerirles que ellos podran tener uno para cultivar durante todo el ao. 8< De un campesino que visita a un familiar y c$mo ste le obsequia unos melocotones para ayudarlo en su situaci$n, pues debido a que tiene muchos hi"os vive con necesidades econ$micas. D< De c$mo un campesino reparte melocotones entre sus hi"os y m&s tarde averigua qu hicieron con ellos, lo que le permite tener una idea de cu&l podra ser su ocupaci$n cuando sean adultos.

Lee el cuento y contesta las siguientes seis preguntas.

El rbol mgico
En el centro de la pla,a, en el pue!lo, -a!a un precioso .r!ol. El .r!ol tena ramas muy largas -acia los lados y tam!i n -acia arri!a. (arecan un poco unos !ra,os locos que invita!an a los ni/os a su!irse a l. (ero el .r!ol, que ya era muy vie0o, porque tena 1+1 a/os, esta!a un poco triste. Resulta!a ser, que de tan a!uelito que era y de tan gordo que esta!a 2-a!a !e!ido muc-a lluvia decan2, le pusieron una cerca a su alrededor con un cartel. (ero como l no sa!a leer... Esta!a m.s y m.s triste porque era un a!uelito sin la alegra de sus c-iquitos. 3n da escuc-# el .r!ol 2porque sa!en or muy !ien ellos2 que alguien lea el cartel4 25r!ol centenario. Monumento -ist#rico nacional. (lantado por... (ero al .r!ol no le interesa!an nada esas cosas, l quera or risas y sentir c#mo se trepa!an los c-icos a l, quera or los secretos que le conta!an... pero no le gusta!a nada cuando las personas grandes le -acan da/o, escri!iendo en l o rompiendo sus ramas. $anto tiempo -a!a pasado... que el .r!ol ya se -a!a cansado de esperar. 6uando esa tarde de primavera, un ni/o, de unos 1+ a/os, salt# la cerca. 78u contento se puso el .r!ol9 $anto, que escuc-en !ien lo que pas#4 El ni/o :ue a !uscar a otro amigo para no estar tan solo. $reparon a una rama orientada -acia donde sale el 'ol y se quedaron recostados cont.ndose cosas... peque/os secretos de cosas que les gustara -acer. El .r!ol escuc-a!a todo y se rea con sus -o0as alegres. Entonces, pens# que sera una linda idea -acer un poquito de magia. El ni/o que primero -a!a trepado se llama!a ;uillermo, el otro <gustn. ;uillermo le cont# a <gustn que quera poder ganar muc-as veces a las canicas para que =orge no se riera m.s de l en el colegio, y as 6arlota aceptara ser su amiga. <l da siguiente, misteriosamente, ;uillermo gan# en todos los recreos a las canicas y 6arlota le di0o que lo -a!a -ec-o muy !ien y le regal# una canica preciosa. ;uillermo esta!a muy contento y guard# esa canica como >la canica de la !uena suerte>. Esa misma tarde, al salir de la escuela, :ue saltando y cantando de alegra al .r!ol, para encontrarse con <gustn y le cont# lo que pas#. <s, el .r!ol escuc-# todo y esta!a muy :eli,, a-ora se rea muy :uerte con sus ramitas y sus -o0as. 7"a magia :uncion#9 2se di0o el .r!ol.

<gustn tam!i n le cont# al .r!ol lo que quera -acer y :ue as como el .r!ol a!uelito se convirti# en el .r!ol m.gico, el que conceda los deseos que escuc-a!a. $-eira </e,. "os tesoros del arco iris. ;. 1)n cu&l de las siguientes opciones se resume el inicio y el final del cuento3 7< )n la pla!a del pueblo haba un &rbol al que le pusieron una cerca alrededor, con un cartel. Despus, l rea con sus ramas al or los secretos de los nios. =< )n la pla!a del pueblo haba un precioso, pero vie"o &rbol, que estaba triste porque los nios ya no se suban a l. Despus de que unos nios se subieron, haca magia y se convirti$ en un &rbol que conceda deseos. 8< Luillermo le cont$ a 7gustn que l quera ganar muchas veces en el "uego de las canicas para que Jorge no se riera de l. Despus de ganar, 8arlota se hi!o su amiga. D< Luillermo estaba muy contento porque 8arlota le regal$ una canica preciosa que l guard$ como Nla canica de la buena suerteN. Despus, le cont$ a 7gustn lo que pas$. >. 18$mo le gan$ Luillermo a Jorge en las canicas3 7< %sando la canica que le regal$ 8arlota. =< Dese&ndolo con todas sus fuer!as. 8< 8on la ayuda de su amigo 7gustn. D< 8on la magia del &rbol. ?. 1)n qu parte de la historia, el &rbol se muestra molesto por lo que sucede3 7< G...era un abuelito sin la alegra de sus chiquitos.H =< G...era muy vie"ito, porque tena ;I? aos...H 8< G...y de tan gordo que estaba 2haba bebido mucha lluvia decan2...H D< G...cuando las personas grandes le hacan dao...H @. 12uin cuenta la historia3 7< Luillermo, porque es el persona"e principal de la historia. =< )l &rbol, porque la historia trata acerca de l. 8< 7gustn, porque siempre estaba con Luillermo. D< %n narrador, porque conoce todos los hechos. A. 18u&l es la misi$n que el &rbol decidi$ seguir reali!ando3 7< +acer realidad los deseos de los nios. =< De"ar que los adultos se suban a sus ramas. 8< +acer crecer sus ramas para que pare!can bra!os locos. D< 8omunicar con sus ramas los deseos que puede cumplir.

B. 1#or qu Luillermo fue a buscar a 7gustn3 7< #orque quera que lo ayudara a subir al vie"o y gordo &rbol. =< #orque quera que le enseara a "ugar a las canicas. 8< #orque quera que le di"era a 8arlota que deseaba ser su amigo. D< #orque quera que le hiciera compaa y que escuchara sus secretos.

Lee el cuento y contesta las siguientes cinco preguntas. El rub (adaptacin) 2 76on que ese sa!io de (ars logr# imitar las piedras preciosas con las que est. construido mi palacio9 El duende di0o esto, mientras i!a de un lado a otro. (osteriormente toc# su trompeta y al llamado acudieron otros duendes, adentr.ndose en aquella cueva de diamantes. 6uando todos estuvieron 0untos, unos con martillos, otros con peque/as -ac-as, (uc? mencion#4 2 Me pidieron que les tra0era una muestra de la :alsi:icaci#n -umana y aqu la tienen 2di0o mientras se/ala!a el :also ru!. "os duendes, sentados, se tira!an de los !igotes. 2 7(ero esto evidentemente no se compara con los verdaderos ru!es9 @o, el vie0o (uc?, les re:erir c#mo se -icieron los primeros ru!es. $odos prestaron atenci#n. 23n da, nosotros, que tenemos a nuestro cargo las minas de diamantes, tuvimos una -uelga y salimos en :uga por los cr.teres de los volcanes. El mundo esta!a alegre, y las rosas y los p.0aros saluda!an al 'ol y a la primavera. @o -a!a salido, y de un gran salto me puse so!re un .r!ol. Vi cerca un arroyo donde las aguas c-arla!an dici ndose !romas cristalinas, tena sed y quise !e!er de a-, pero entre la male,a escuc- risasA 2 BCe sirenasD 2di0o un duende. 2 No, de mu0eres 2aclar# (uc? y continu# diciendo4 2 Me apresur y tom a una por el !ra,o. Ella grit#, golpe#, pero la -ice descender 0unto conmigo. <rri!a qued# el asom!ro, a!a0o el duende vencedor. 3n da martilla!a un tro,o de diamante que !rilla!a como astro, el pavimento de mi taller pareca restos de un sol -ec-o tri,as. "a mu0er amada descansa!a a un lado en un lec-o de cristal. @o crea que era :eli, conmigo, as, cautiva. 2(ero, en el :ondo de mis dominios, mi querida me enga/a!a. 6uando el -om!re ama, su pasi#n lo penetra todo, incluso la tierra. @ ella ama!a a un -om!re, a quien desde su prisi#n envia!a suspiros, stos pasa!an los poros de la corte,a terrestre y llega!an a lE y l, am.ndola tam!i n, !esa!a las rosas de cierto 0ardn, y sus !esos descendan -asta los :ondos de la tierra, 7yo no s c#mo9 2Fa!a terminado mi tra!a0o y, cansado, tom una siesta. (oco despu s me despertaron sollo,os y :ui a ver qu era. "o que encontr :ue a mi amada con su cuerpo destro,ado so!re los diamantes, -a!a querido -uir, y por ello cay# so!re el :ilo de los cristales, que con su sangre los ti/# de ro0o, dando nacimiento a los ru!es.

2 B6omprendenD Esa mu0er quera ir en !usca de su amado, que no era yo, y en su desesperaci#n dio su propia vida. @ los -om!res pretenden :alsi:icar los ru!es verdaderos y -e aqu la muestraA 73n ru! :also9 2 7Miren, no tiene :acetas9 2di0o un duende. 2 Grilla p.lidamente 2di0o otro. @ los duendes comen,aron a destro,ar el :also ru!, mientras (uc? murmura!a4 2$ierra, eres grande, :ecunda, in:alsi:ica!le, lo puro y lo :uerte. @ tH, mu0er, eres espritu y carne y 7toda amor9
Caro, Ru! n. El cuento hispanoamericano. I6E. M &ico.

;. Los duendes destruyeron el rub que les mostr$ #ucJ, porque 7< su brillo era muy p&lido. =< fue lo que ocasion$ la muerte de la mu"er. 8< estaban molestos con los humanos. D< s$lo era una imitaci$n de los verdaderos. >. 18u&l es la relaci$n que tena la mu"er con el duende #ucJ3 7< 2uera ensearle al duende a crear rubes a partir de diamantes. =< Se haba ido con el duende porque estaba decepcionada de su novio. 8< 6iva con el duende porque estaba feli! con l. D< )ra cautiva del duende y quera escaparse de ah. ?. Seg n relata el duende #ucJ, los primeros rubes fueron de color ro"o porque 7< la mu"er reciba los besos de su amado a travs de las rosas sembradas en la superficie de la tierra. =< la mu"er derramaba sus l&grimas de dolor sobre los cristales por estar cautiva en el fondo de una mina. 8< la mu"er ayudaba al duende a martillar los tro!os de diamante que al romperse brillaban como el Sol. D< la mu"er, al querer salir de la profundidad de la tierra y escapar del lugar donde la tena el duende, muri$ al caer encima de los cristales.

@. 1)n qu opci$n se resalta en negritas la palabra que indica la causa de un suceso del cuento3 7< #ucJ descubri$ un rub hecho en #ars, luego lo mostr$ a sus compaeros. =< #ucJ cont$ la historia de los primeros rubes y los duendes prestaron atenci$n. 8< Los rubes son falsos pero no est&n manchados de sangre. D< Los rubes son ro"os porque est&n teidos de la sangre de una mu"er enamorada.

A. 8uando #ucJ menciona que el pavimento de su taller Gpareca restos de un sol hecho tri!asH, quiere decir que 7< el taller estaba desordenado. =< el pavimento del taller estaba destruido. 8< los falsos rubes brillaban como un diamante. D< haba tro!os de diamante manchados de sangre.

Lee el cuento y contesta las siguientes cinco preguntas. BLANCA Y EL SALVAJE =lanca tena el pelo crespo y los o"os entre verdes y amarillos. )ra linda, pero e,traa. 7ndaba siempre como distrada y casi nunca hablaba. 4i siquiera aquel da que la abuela llev$ a =lanca y a todos los muchachos a baarse al #o!o de las 8orales, all& en el monte. Los muchachos iban adelante preparando con sus cuchillos las horquetas para matar las corales1 que siempre aparecan cerca del po!o. Las nias les seguan hacindoles fiesta. 7tr&s iba =lanca oyendo los ruidos del monteC los chirridos, los que"idos, las ho"as susurrando. De ve! en cuando, se detena y volteaba porque pareca que alguien la segua. %nos o"os, una vo!, una sombra entre las ho"as reverberando con el sol de la maana. '6amos, nia' gritaba la abuela apur&ndola. #ero =lanca fue la ltima en llegar al po!o, la ltima en sacarse la ropa y la ltima en saltar al agua oscura y rumorosa. 9 todava all, en medio del po!o, le pareca sentir que alguien la miraba, que alguien la llamaba desde los &rboles altos. ')s que en el monte sale el salva"e, que hechi!a a las nias bonitas' decan las muchachas del pueblo. 9 =lanca, acurrucada en una piedra donde caa el sol, con el pelo lleno de gotitas brillantes, vea o"os de tigre y patas de venado cru!ando sin ruido por entre el matorral. )n eso, un viento caliente sopl$ y algo se le enred$ en el cabello. Se levant$ asustada y de su pelo crespo cay$ una flor de bucare2. .ir$ haca arriba. La alta copa del &rbol, lleno de flores ro"as, se meca con el viento. 4ada m&s... =lanca no regres$ nunca m&s al po!o, ni volvi$ a entrar al monte. '6amos, chica, vamos a baarnos' le decan las muchachas. '6amos, nia' insista la abuela. #ero =lanca mova suavemente la cabe!a y se quedaba sola en la casa silenciosa. ')s que tiene miedo al Salva"e' se burlaban las muchachas. '4o, no le tengo miedo' respondi$ =lanca un da, pero nadie la oy$. 7s, pas$ el tiempo. #or las tardes, =lanca sala al corredor. Se sentaba en la mecedora de la abuela y miraba a lo le"os, m&s all& del ro, donde comien!a el monte tupido. 9 con el vaivn de la mecedora y el fresco peg&ndole en la cara, recordaba el claroscuro del monte, y oa otra ve! los chirridos y los que"idos y los susurros. 9, si apretaba los o"os, respiraba cortito, le pareca tambin que alguien muy fuerte la elevaba por los troncos, arriba hasta las ramas m&s finas desde donde vea el ro y el pueblo y su casa, todo le"ano y chiquito. ' 12u le pasa a esta muchacha que est& como ida3' #regunt$ la abuela una tarde mirando a =lanca que se meca sonriendo.

'4ada, qu le va a pasar... Son cosas de la edad' respondi$ la madre. ' 19 no ser& que el Salva"e la est& vajeando33 #orque dicen que va"ea a las muchachas igualito que una tragavenado@. 9 cuando est&n bien bobas, las carga en su espalda greuda y se las lleva al monte. 'Son cosas de la gente. 4adie ha visto al Salva"e. 4i ruido, ni voces, ni que"idos. Dice la gente que la abuela tena ra!$n. 2ue el Salva"e lleg$ silencioso, con pisadas de espuma, que se la ech$ a la espalda, cru!$ el ro caminando sobre las aguas y se meti$ en el monte hasta la casa en los &rboles que haba construido para =lanca. 2ue all le da de comer frutas y semillas, que le adorna el pelo con flores y que le lame incesantemente las plantas de los pies. 9 nadie sabe si =lanca no regresa porque est& dbil y asustada, o porque no quiere ba"ar del &rbol embru"ado del Salva"e. CoralC Serpiente venenosa com n de 6ene!uela. Bucare: Orbol que mide hasta >I metros de alto y tiene flores grandes de color anaran"ado. Vajear: 7tontar, hipnoti!ar. Tragavenado: Serpiente que alcan!a poco m&s de tres metros de largo.
%ribe 6er$nica y Dearden 8armen Diana en Cuentos de animales fantsticos para nios . 8oedici$n Latinoamericana. ;FE@. >P edici$n.

;. 18u&l de las siguientes opciones indica c$mo comien!a y termina la historia3 7< 8on una nia que no cree en la historia del Salva"e, pero que al final ste se la lleva. =< 8on una nia que le tena miedo a un ser misterioso y, al final, ella termina desapareciendo. 8< 8on una nia a la que le gusta visitar un po!o pero, al final, se pierde un da al ir de regreso. D< 8on una nia muy distrada, quien no se percata de que alguien la sigue para llev&rsela al final con engaos. >. 17 partir de qu momento se inicia el desenlace del cuento3 7< 7l desaparecer =lanca. =< 8uando =lanca sonre al mecerse. 8< 7l construir el Salva"e una casa para =lanca. D< 8uando =lanca responde y nadie la escucha.

?. 1)n qu parte de la historia un suceso parece tenebroso3 7< 7l gritar la abuela a =lanca apur&ndola para llegar al po!o. =< 8uando las muchachas se burlan al decir que =lanca le tena miedo al Salva"e. 8< 7l ir =lanca atr&s de las muchachas escuchando los chirridos, que"idos y las ho"as susurrando del monte. D< 8uando los muchachos iban adelante preparando con sus cuchillos las horquetas para matar a las corales. @. 12uin relata la historia3 7< =lanca. =< La abuela de =lanca. 8< %na de las muchachas del pueblo. D< %n narrador que conoce los hechos. A. 1De qu trata el cuento3 7< De c$mo una nia, al sentirse muy triste porque su abuela la regaaba mucho, desea que un ser misterioso se la lleve hasta que su sueo se cumple. =< De una nia muy callada que, al temerle a un ser misterioso, muy comentado en el pueblo, se asla cada ve! m&s al sentir que ste la persigue, hasta quedar como hipnoti!ada, despus de lo cual desaparece misteriosamente. 8< De c$mo una nia muy traviesa se esconde en una casa construida en un &rbol cada ve! que se senta observada y de c$mo un da, al no regresar, la gente del pueblo crea que se la haba llevado un ser misterioso. D< De una nia que se pierde cerca de un po!o al tratar de locali!ar de d$nde provenan los ruidos que escuchaba, y de c$mo al buscarla la gente del pueblo, sin lograr encontrarla, pensaba que el Salva"e se la haba llevado a su &rbol embru"ado. B. 8uando =lanca ya no quiso regresar al po!o, su abuela insista en que fuera ah a baarse. 18u&l era la intenci$n de la abuela3 7< Lograr que =lanca aprendiera a nadar. =< +acer que =lanca se refrescara con el agua. 8< Distraer a =lanca para que perdiera el miedo. D< +acer que =lanca se baara para que se mantuviera limpia. D. 12u provoc$ que =lanca no regresara m&s al po!o y al monte3 7< )l que no supiera nadar. =< )l miedo que le causaban las serpientes. 8< #ensaba que alguien la persegua constantemente. D< Se cansaba mucho, porque el trayecto era muy largo.

E. 18$mo era la relaci$n de =lanca con su madre3 7< De sometimiento, pues la hi"a haca todo lo que su madre le peda. =< De lucha continua, pues la hi"a mostraba una gran rebelda a su madre. 8< .uy estrecha, pues la madre mostraba una gran preocupaci$n por su hi"a. D< Distante, pues la madre mostraba indiferencia ante la actitud de su hi"a. F. 1#or qu =lanca se acurruc$ en una piedra3 7< 0ena fro. =< 0ena miedo. 8< Le gustaba asolearse. D< Se senta c$moda ah. ;I. Lee otra ve! la siguiente parte del cuentoC N)n eso, el viento caliente sopl$ y algo se le enred$ en el cabello...N. 12u significa la frase N)n esoN3 7< %n suceso inesperado. =< %n acontecimiento agradable. 8< %n evento que traer& problemas. D< 7lgo que solucionar& el problema. ;;. Lee otra ve! la siguiente parte del cuentoC NLas nias les seguan hacindoles fiesta...N. 18u&l es el significado de la e,presi$n Nhacindoles fiestaN3 7< Demostraban su alegra. =< Jugaban con los muchachos. 8< Qeste"aban el cumpleaos de alguien. D< Les gustaba hacerles burla a los muchachos.