Este documento describe diferentes estilos de personalidad sumisa y poco valiosa, incluyendo sus causas, síntomas y terapias. Los estilos incluyen dar prioridad a los derechos de los demás por encima de los propios, evitar el conflicto y satisfacer a los demás para mantener la paz. Otro estilo implica considerarse no deseable y temer decepcionar a los demás. El documento también describe enfoques de terapia de pareja como el sistémico, cognitivo-conductual y psicoanalítico.
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Este documento describe diferentes estilos de personalidad sumisa y poco valiosa, incluyendo sus causas, síntomas y terapias. Los estilos incluyen dar prioridad a los derechos de los demás por encima de los propios, evitar el conflicto y satisfacer a los demás para mantener la paz. Otro estilo implica considerarse no deseable y temer decepcionar a los demás. El documento también describe enfoques de terapia de pareja como el sistémico, cognitivo-conductual y psicoanalítico.
Este documento describe diferentes estilos de personalidad sumisa y poco valiosa, incluyendo sus causas, síntomas y terapias. Los estilos incluyen dar prioridad a los derechos de los demás por encima de los propios, evitar el conflicto y satisfacer a los demás para mantener la paz. Otro estilo implica considerarse no deseable y temer decepcionar a los demás. El documento también describe enfoques de terapia de pareja como el sistémico, cognitivo-conductual y psicoanalítico.
Este documento describe diferentes estilos de personalidad sumisa y poco valiosa, incluyendo sus causas, síntomas y terapias. Los estilos incluyen dar prioridad a los derechos de los demás por encima de los propios, evitar el conflicto y satisfacer a los demás para mantener la paz. Otro estilo implica considerarse no deseable y temer decepcionar a los demás. El documento también describe enfoques de terapia de pareja como el sistémico, cognitivo-conductual y psicoanalítico.
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ESTILO SUMISO
Los derechos de otros son mas importantes que los
propios. No expresan desacuerdos, no dicen NO, no se oponen.
Son personas conciliadoras, y negocian con cualquier cosa para que LA PAZ SEA ENTRE ELLOS
Es la tpica faena de satisfacer a todos los miembros de la familia.
Estas personas confunden el NEGARSE COMO SIGNO DE AGRESIN. Deben entender que tienen el derecho a negarse a decir: no, si as lo quieren
Estilo no soy querible Son personas que se consideran no deseables y poco valiosas evitan estar con otros porque temen decepcionarlos. Se autodesprecian Piensan que el amor les es vedado, porque no son merecedores. Temen decepcionarlos
Tienen la creencia de ser un asco y son muy poco consiente en estos Cuando logran conseguir una pareja se produce un efecto tranquilizador. (conflicto afectivo ) Autodestruccin afectiva.
CAUSAS Falta de afecto, por parte Paterno y Materno. Violencia en el Hogar. Falta de autoestima. El no tener un yo (Autoridad sobre si mismo) Resignacin valerosa (Agradar a los dems). Sufrimiento por conviccin.
SINTOMAS
Persona manipulable. Dependencia. Necesidad de admiracin . Personas reprimidas y temerosas de expresar sus emociones. Les importa dar mas afecto del que recibe ellos mismos.
TERAPIA DE PAREJA Enfoques Psicoteraputicos de la Terapia de Pareja 1. Enfoque sistmico 2. Enfoque cognitivo conductual 3. Enfoque psicoanaltico 4. Enfoque gestltico 5. Enfoque del anlisis transaccional
ENFOQUE SISTEMICO Inicialmente la terapia sistmica se bas en la interaccin bidireccional de las relaciones humanas con fenmenos de retroalimetnacion constantes que influyen en la conductas de los individuos. Siendo el patrn ms afectado el llamado "miembro sintomtico" o "paciente ndice", es decir, aquel individuo quien, dentro de un sistema familiar, expresa cierta patologa psiquitrica o psicolgica por la cual es referido a atencin psicoteraputica. Es por eso que en su origen, esta terapia se desarroll para las familias en cuyo seno haba alguien que sufra una enfermedad psquica grave. Enfoque cognitivo Este modelo acepta la tesis conductista de que la conducta humana es aprendida, pero este aprendizaje no consiste en un vnculo asociativo entre estmulos y respuestas sino en la formacin de relaciones de significado personales, esquemas cognitivos o reglas. Igualmente los aspectos cognitivos, afectivos y conductuales estn interrelacionados, de modo que un cambio en uno de ellos afecta a los otros dos componentes. Durante el proceso teraputico el clnico se vale de diversas estrategias que tienen por objeto la flexibilizacin y modificacin de los esquemas disfuncionales y los pensamientos automticos que se desprenden de stos
Abelleira, C. & Touriño, R. (SF) - Prevención de Recaídas, Evaluación de La Conciencia de Enfermedad y La Adherencia Al Tratamiento (Capítulo de Libro)
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