El documento describe las seis funciones del lenguaje: la función conativa o apelativa, la función referencial, la función expresiva, la función poética, la función fática y la función metalingüística. Proporciona ejemplos para cada función y explica brevemente cómo cada una se relaciona con los diferentes elementos del proceso de comunicación, como el emisor, el receptor, el mensaje, etc.
El documento describe las seis funciones del lenguaje: la función conativa o apelativa, la función referencial, la función expresiva, la función poética, la función fática y la función metalingüística. Proporciona ejemplos para cada función y explica brevemente cómo cada una se relaciona con los diferentes elementos del proceso de comunicación, como el emisor, el receptor, el mensaje, etc.
El documento describe las seis funciones del lenguaje: la función conativa o apelativa, la función referencial, la función expresiva, la función poética, la función fática y la función metalingüística. Proporciona ejemplos para cada función y explica brevemente cómo cada una se relaciona con los diferentes elementos del proceso de comunicación, como el emisor, el receptor, el mensaje, etc.
El documento describe las seis funciones del lenguaje: la función conativa o apelativa, la función referencial, la función expresiva, la función poética, la función fática y la función metalingüística. Proporciona ejemplos para cada función y explica brevemente cómo cada una se relaciona con los diferentes elementos del proceso de comunicación, como el emisor, el receptor, el mensaje, etc.
2.1- Funcin conativa o apelativa Resulta muy fcil reconocer esta funcin, ya que es la funcin de mandato y pregunta. Sus recursos lingsticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas, utilizacin deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, trminos connotativos y toda la serie de recursos retricos. Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda poltica e ideolgica en general. Mediante el uso de esta funcin se pretende causar una reaccin en el receptor. Es decir con esta funcin se pretende que haga algo o que deje de hacer. Ejemplos: Silencio! - Abre la ventana, por favor. - Abre tu cuaderno! Debes poner mucha atencin, ya que en algunos casos una frase aparentemente referencial esconde una funcin apelativa.
Ejemplo: La radio est encendida - Puede estar describiendo un hecho, pero tambin puede haber un contexto: Apaga la radio.
2.2- Funcin referencial En esta funcin se pone nfasis al factor de contexto. Trata solamente sucesos reales y comprobables, no opiniones ni cosas subjetivas.
Los recursos lingsticos principales de esta funcin son los decticos (parte de la semntica y la pragmtica que est relacionada con las palabras que sirven para indicar otros elementos. Palabras como t, hoy, aqu, esto, son expresiones decticas, que nos sirven para sealar personas, situaciones, lugares, etc.).
Prevalecen los sustantivos y verbos, adems de los textos informativos, cientficos, etc.
Ejemplos: Son las diez de la maana - Barcelona es una ciudad espaola y un equipo de ftbol - El congreso chileno est en Valparaso.
2.3- Funcin expresiva El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo ntimo, predominando l, sobre todos los dems factores que constituyen el proceso de comunicacin.
Las formas lingsticas en las que se realiza esta funcin corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas. Esta funcin se cumple, por consiguiente, cuando el mensaje est centrado en el emisor:
Ejemplos: Estoy tan solo! - Qu comida tan rica! - Te extrao mucho!
2.4- Funcin potica Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicacin est centrado en el mensaje mismo, en su disposicin, en la forma como ste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados estn la rima, la aliteracin, etc.
Ejemplos: Bien vestido, bien recibido - Casa Zabala, la que al vender, regala - Amar es cuando la proteges de la lluvia y el viento. Amar es cuando la abrazas y te olvidas del tiempo.
2.5- Funcin ftica Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicacin. La finalidad de la funcin ftica no es principalmente informar, sino facilitar el contacto social para poder transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido.
Constituyen esta funcin todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o finalizar la conversacin.
Ejemplos: Buenos das - Hola! - Cmo ests? - Adis - Nos vemos, Que lo pases bien - Perdn - Espere un segundo - Como le deca. 2.6- Funcin metalingstica La funcin metalingstica es la centrada en el cdigo de la lengua. Se producen mensajes con la funcin metalingstica cada vez que utilizamos la lengua para hablar de ella misma, es decir, cuando la lengua se toma a s misma como referente.
Siempre que nos detenemos a aclarar el sentido de una palabra o a analizar la lengua en algn aspecto, estamos empelando la funcin metalingstica. Por lo tanto, los libros de gramtica, los diccionarios o la ciencia lingstica la emplean continuamente.
Ejemplos: - Isabel escuch a su amiga una palabra que desconoca y le pregunta a su pap: Pap, qu significa la palabra villano? - Pilar se encuentra con una amiga y le dice: Amelia, A qu operacin quirrgica te refieres?
Para terminar, vemos en la siguiente tabla el lugar que ocupan cada una de las funciones del lenguaje en el proceso de comunicacin. As, la funcin expresiva est estrechamente ligada con el emisor, la representativa con el contexto, la apelativa con el receptor, la ftica con el canal, la metalingstica con el cdigo y la potica con el mensaje.
Comprueba lo Aprendido
1. Seala la funcin que predomina en los mensajes siguientes:
Hola, qu tal. Apague su cigarrillo. El Garrapiellu es una tertulia cultural. Qu suerte he tenido de llegarte a conocer! Su camisa es de rayas azules y de manga larga. Resuelve los ejercicios para el prximo da. Bungalow es una voz inglesa. Mo es el mundo: como el aire libre, otros trabajan porque coma yo. Acorden: instrumento msico de viento, compuesto de lengetas de metal, un pequeo teclado de vlvulas, y un fuelle que se mueve con la mano izquierda para producir los sonidos. Industriosa ciudad, salobre, hmeda, en donde las callejas despertaban orinadas y solas, camino del hotel. Estoy muy feliz de estar aqu. Hasta pronto. 2. Seala a qu funcin del lenguaje corresponden los ejemplos de ms abajo:
- Bu Buenos das -dice el profesor al entrar en clase. - Hoy vamos a repasar la mtrica. Estoy muy contento porque vuestro trabajo hasta ahora ha sido excelente. Incluso: me levanto de la silla, slo para demostrar, que el hacer una quintilla, es la cosa ms sencilla, que usted pueda imaginar. Me os bien los de atrs? Para empezar, haced los ejercicios de la pgina 9 y recordad que todas las palabras esdrjulas llevan tilde, que, a veces, se os olvida ponerlas.
Hoy vamos a repasar la mtrica. Estoy muy contento. Me levanto de la silla, slo para demostrar, que el hacer una quintilla, es la cosa ms sencilla que usted pueda imaginar Me os bien los de atrs? Haced los ejercicios de la pgina 9. Todas las palabras esdrjulas llevan tilde.