12 Liahona Diciembre 1964
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UESTRO Seor Jesucristo libr al hombre del mundo por medio del
evangelio de amor. Demostr que el hombre, mediante el amor a
Dios y la bondad y caridad hacia sus semejantes, puede lograr lo mximo de
s mismo, si vive plena y seguramente la doctrina del servicio y hace el bien
a todo ser. Pero el devolver bien por mal es la tarea ms difcil para la
mente humana.
No ha habido otra influencia en el mundo ms potente que la vida de
Jesucristo. N.o podemos siquiera imaginar nuestras vidas sin sus enseanzas.
Ruego que el Seor apresure el da en que en todas partes, la gente aceptar sus enseanzas, su ejemplo y su divinidads, cuando aceptar como realidad
su gloriosa resurreccin que rompi las cadenas de la muerte por todos
nosotros.
Debemos aprender una y otra vez que slo cuando se aceptan plenamente
y se vive el evangelio de amor que ense el Maestro, y se hace su voluntad,
podemos romper las cadenas de la ignorancia y la duda que nos atan. Debemos aprender esta simple y gloriosa verdad, para que podamos experimentar
ese dulce gozo ahora y para siempre. Debemos ajustamos a su voluntad,
anteponerla a todo en nuestras vidas. Nuestras bendiciones se multiplicarn
cuando compartamos su amor con nuestros semejantes.
EN ESTE NUMERO
LA NAVIDAD Y LA
PAZ
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David O. McKay
DE DONDE PROVINO LA AUTORIDAD DE ALMA?
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275
La Primera Presidencia
LA PAZ ESTA EDIFICADA SOBRE EL SOLIDO FUNDAMENTO
DE PRINCIPIOS ETERNOS
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David O. McKay
EL EVANGELIO TRAE LA FELICIDAD
278
Hugh B. Brown
JESS ES EL CRISTO
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284-A
Varios
LA PAGINA DE LA ESCUELA DOMINICAL
The
284-H
Instructor
CAPACITACIN GENEALGICA
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286
Reed H. Bradford
UN SUAVE
RITMO NAVIDEO
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293
294
Alberta H. Christensen
EL PROBLEMA DEL ORIGEN DE LA CIVILIZACIN MEXICANA
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Paul Kirchhojf
LAS PERSECUCIONES
RELIGIOSAS
Contratapa
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La Navidad y la Paz
por
DICIEMBRE
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el
presidente
David
O.
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Haya paz en el corazn de cada uno de nuestros hermanos y hermanas en toda la tierra, y que el verdadero espritu de la hermandad los gue siempre. Mi humilde oracin es que cada cual pase una alegre Navidad y un Ao Nuevo colmado de xito.
De dnde pro-.
vino la autoridad
de Alma? Todo lo que sabemos es que la recibi de
Dios, pero no podemos encontrar detalles, y me
pregunto si la tena antes de su bautismo. Estamos
un poco confundidos al respecto y quisiramos que usted nos aclarara el asunto.
Al estudiar el Libro de Mormn,
siempre debemos recordar que es un
compendio tomado de los anales histricos escritos pollos profetas nefitas, y por tanto faltan muchos detalles.
Lo mismo sucede con la historia del pueblo de Israel
al llegar a nosotros a travs de la Biblia. As que debemos aceptar el hecho de que posea la autoridad
divina al partir de Jerusaln, y que esa autoridad se
fue transmitiendo de generacin en generacin hasta'
el tiempo de la venida de Cristo. Ms an, a pesar de
que no tenemos informacin, es evidente que los nefitas posean el Sacerdocio de Melquisedec. Entre
ellos no haba descendientes de la tribu de Lev, y por
tanto, oficiaban por poder del Sacerdocio de Melquisedec. Hay algunos pasajes en el Libro de Mormn
en los que se hace mencin del sagrado sacerdocio que
posean, no el Sacerdocio Aarnco. Recordemos, adems, que los anales que hemos recibido son un compendio, y por fuerza deben faltar muchos de los detalles. Adems, se nos ha informado que muchas cosas
nos han sido ocultadas por la dureza de nuestros corazones y nuestra indisposicin, como miembros de la
Iglesia, para vivir de acuerdo con los convenios o buscar la sabidura divina.
En el caso de Alma y su sacerdocio, slo podemos
suponer que lo recibi legal y divinamente, antes de
los das del rey No. Leemos que Zeniff, padre de No,
fue un hombre justo. Alma, evidentemente, recibi el
sacerdocio en los das de Zeniff, y nunca acept por
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presidente
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Las evidencias del progreso de la Iglesia nos proporcionan un verdadero motivo para regocijarnos. El
Seor nos ha bendecido con aos memorables y prs-
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Broten
DE LA PRIMERA PRESIDENCIA
Los escritos sagrados y seculares atestiguan la consumacin de la gran apostasa, y la historia testifica que
fue universal. No nos referimos a este hecho histrico
para atacar a ninguna iglesia, tampoco estamos asumiendo una actitud de ms santidad y sabidura que
vosotros; el referirnos a la gran Apostasa es slo para
justificar nuestra creencia de que ha habido una restauracin del Evangelio.
El estudiante prudente, inevitablemente afrontar
la siguiente pregunta: Ha sido el evangelio de Jesucristo preservado, con la debida autoridad divina para
administrar sus ordenanzas?
Por medio de la historia sabemos que la Iglesia
establecida en el meridiano de los tiempos, fue edificada sobre el fundamento de apstoles y profetas y
siendo Jesucristo la piedra angular. El dijo: "Porque
he descendido del cielo, no para hacer mi voluntad,
sino la voluntad del que me envi" {Juan 6:38), y
ense a los apstoles lo que su Padre le haba enseado. Luego los envi para que testificaran de El con
la promesa de que tanto ellos, como aquellos quienes
aceptaran su mensaje, recibiran, el divino testimonio
del Espritu Santo, acerca de la veracidad del mismo.
Pero el Salvador fue crucificado, y los apstoles martirizados, y la confusin prevaleci en el mundo.
El tiempo no nos permitir ms que citar una
breve referencia, pero esperamos que para algunos de
nuestros oyentes esta introduccin sea el punto de
partida para escudriar las Escrituras en busca de
profecas concernientes a ]a apostasa a fin de relacionarse ms con la historia secular y eclesistica. La historia registra el desarrollo de esa apostasa, la cual
haba comenzado ya en los das de los apstoles, tal
como lo hace notar Pablo en su epstola a los Calatas.
Ntese tambin su declaracin a Timoteo, registrada
en II Timoteo, captulo tres, donde dijo:
"Tambin debes saber esto: que en los postreros das
vendrn tiempos peligrosos. Porque habr hombres
amadores de s mismos, avaros, vanagloriosos, soberbios, blasfemos, desobedientes a los padres, ingratos,
impos, sin afecto natural, implacables, calumniadores,
intemperantes, crueles, aborrecedores de lo bueno, traidores, impetuosos, infatuados, amadores de los deleites
ms que de Dios, que tendrn apariencia de piedad
pero negarn la eficacia de ella; a stos evita." (II
Timoteo 3:1-5)
Y escribiendo a los Tesalonicenses agreg:
"Pero con respecto a la venida de nuestro Seor
Jesucristo, y nuestra reunin con l, os rogamos, hermanos, que no os dejis mover fcilmente de vuestro
modo de pensar, ni os conturbis, ni por espritu, ni
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recibieran con indiferencia y an con desdn la sencillez misma que fue abolida para dar paso a las intiles,
falsas e impresionantes ceremonias.
John Wesley, uno de los fundadores del metodismo,
comenta de la manera siguiente acerca de la temprana
cada del poder espiritual y del cese de los divinos
dones y gracias de la Iglesia.
"Parece ser que los extraordinarios dones del Santo
Espritu fueron comunes en la iglesia slo dentro de
los dos o tres primeros siglos. Raramente omos de
ellos, despus del fatal perodo en que el Emperador
Constantino se llam a s mismo cristiano y bajo la
vanidosa idea de promover la causa del cristianismo,
colm de riquezas, poder y honor a todos los cristianos
pero en particular a los clrigos. Desde esa poca los
dones del espritu cesaron casi por completo, encontrndose muy pocos ejemplos de bondad. La causa
de esto, no fue, como se ha supuesto, que no haba
necesidad de dichos dones porque todo el mundo se
estaba cristianizando. Este es un lamentable error,
porque ni siquiera el 20$ de ellos eran realmente cristianos. La verdadera causa fue que el amor de muchos
se haba resfriado, y tan desprovistos del espritu de
Cristo se hallaban los cristianos como los paganos."
Tanto la Iglesia de Inglaterra como otras iglesias
protestantes, admiten francamente el hecho de que hubo una apostasa. Basados en esto preguntamos: "Si la
'Madre Iglesia' no tena la debida autoridad o poder espirtual, cmo podan sus hijos obtener de ella el derecho para oficiar en las cosas de Dios? Puede el hombre por s mismo crear un sacerdocio que merezca la
honra y el respeto de Dios? El hombre puede crear sociedades, asociaciones, sectas, etc. Puede formular leyes,
prescribir reglas y elaborar complicados planes de organizacin y gobierno. Pero, os pregunto: De dnde
pueden estas criaturas humanas, obtener la autoridad
del sagrado Sacerdocio, sin el cual, y permtaseme enfatizar esto, sin el cual la Iglesia de Cristo no puede
existir?
Durante el siglo se agregaron muchos ritos y ceremonias innecesarias a la adoracin cristiana, la introduccin de las cuales fue segn Mosheim ". . . extremadamente ofensivo para los hombres buenos y sabios."
Tanto los judos como los gentiles estaban acostumbrados a una variedad de pompa y ceremonias en sus
servicios religiosos, y siendo que consideraban estos
ritos como parte esencial de su religin, fue natural que
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Algunos se han preguntado si realmente los mormones son cristianos. Enfticamente contestamos que
si. Repetimos que desde que la Iglesia se organiz,
hemos declarado reverentemente que Jess es el Cristo,
el Salvador y Redentor del mundo y que "no hay otro
nombre bajo el cielo, dado a los hombres, en que podamos ser salvos." (Hechos 4:1.2.) Este lia sido el solemne testimonio de millones de personas que han
muerto, y de millones que estn viviendo, Proclamamos su divinidad. El es el Hijo del Dios viviente, el
Redentor y Salvador de la raza humana. En resumen:
El es el Cristo, cmo sabemos esto? Nuestro conocimiento viene de la misma fuente que el conocimiento
del apstol Pedro, a quien Jess dijo:
Jess el Cristo
N.
Eldon
Tanner
DE LA PRIMERA PRESIDENCIA
Antes de analizar estas preguntas, quisiera subrayar el hecho de que aquellos que dudan de la existencia y el poder de Dios y su Hijo, y del propsito de
la misin de Jesucristo sobre la tierra, aceptan sin luDICIEMBRE
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(viene
de
la
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anterior)
y el principado sobre su hombro: y se llamar su nombre Admirable, Consejero, Dios fuerte, Padre Eterno,
Prncipe de Paz." (Isaas 9:6.)
Tambin profetiz que Jesucristo nacera de una
virgen, que sera despreciado y desechado por los
hombres, que ira como un cordero al matadero, que
intercedera por los tranagresores, y agrega:
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ra de los Reyes Magos quienes venan del Oriente siguiendo la estrella, y habiendo llegado a Jerusaln preguntaron: Dnde est el Rey de los Judos, que ha
nacido? Porque su estrella hemos visto en el oriente,
y venimos a adorarle" (Mateo 2:2.); se les dijo que
fuesen a Beln donde deba de nacer tal como lo haba
predicho el Profeta Miqueas. Efectivamente, cuando
llegaron a Beln encontraron al nio con su madre,
Mara, y postrndose, le adoraron.
Todas las Escrituras que he mencionado, son testimonios de aquellos a quienes les fue declarado por
ngeles o por Dios mismo, muchos aos antes del
nacimiento de Jess, que El era el Hijo de Dios, que
vendra y morara entre los hombres, que sera crucificado y resucitara, y que todo esto sucedera para la
salvacin de la humanidad.
Muchos de los que convivieron con El mientras
estuvo en la tierra, nos dejaron su testimonio de que
El es el Hijo de Dios; y ms an, el Nuevo Testamento nos da una hermosa y brillante historia de la
vida mortal de Jess, de su mensaje de amor y salvacin y tambin de su crucifixin y resurreccin.
Tenemos tambin el testimonio del apstol Pedro
registrado en el Evangelio de San Mateo, cuando Cristo dirigindose a sus discpulos, les dijo:
"Y vosotros quin decs que soy yo? Respondiendo Simn Pedro dijo: T eres el Cristo, el Hijo del Dios
Viviente. Entonces, le respondi Jess: Bienaventurado
eres, Simn hijo de Jons; porque no te lo revel carne
ni sangre, sino mi Padre que est en los cielos." (Mateo
16:15-17.)
Ahora imaginen al apstol Pablo cuando fue presentado encadenado ante el rey Agripa para ser juzgado y sin miedo y con plena conviccin se defendi
a s mismo, confes que haba perseguido a los cristianos, y que cuando eran condenados a muerte, consenta
en ello, y an ms, daba su voto. Luego relat la
visin que recibi mientras se diriga a Damasco persiguiendo a los santos, diciendo:
"Cuando a medioda, oh Rey, yendo por el camino,
vi una luz del cielo, que sobrepasaba el resplandor del
sol, la cual me rode a mi y a los que iban conmigo.
Y habiendo cado todos nosotros en tierra, o una voz
que me hablaba y deca en lengua hebraica: Saulo,
Saulo, por qu me persigues? Dura cosa te es dar
coces contra el aguijn. Yo entonces dije: Quin
eres, Seor? Y el Seor dijo: Yo soy Jess, a quien t
persigues." (Hechos 26:13-15.) Entonces Pablo dio testimonio de que fue enviado a declarar a la gente que
Cristo le haba aparecido, y exhortarlos a convertirse
y a hacer obras dignas de arrepentimiento, y aadi:
"Por causa de esto los Judos, prendindome en el
templo intentaron matarme." (Hechos 26:21.) Y continuando con su propia defensa, agreg:
"Crees, oh rey Agripa, a los profetas? Yo s que
crees. Entonces Agripa dijo a Pablo: Por poco me
persuades a ser cristiano. Y Pablo dijo: Quisiera Dios
que por poco o por mucho; no solamente t, sino
tambin todos los que hoy me oyen, fueseis hechos tales
cual yo soy, excepto estas cadenas!" (Hechos 26:27-29.)
Luego que fue puesto en libertad, Pablo continu
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La piata de Navidad
por D. P. Barnhouse
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de distintos colores. Sus trajes son generalmente blancos, pero sus sombreros son de brillantes matices rojos o amarillos. El tambor
est adornado con brillantes colores y lo mismo
las banderas y banderines. Amiguito, por que
no coloreas esta lmina?
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Pega el rbol en eartn, coloralo, crtalo por las lneas grises y tendrs un rompecabezas
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Zancos de lata
ARA hacer estos zancos, necesitars dos latas vacas del mismo tamao, y de altura
suficiente para poder subirte sobre alias.
Qutales uno de los fondos y en el otro extremo haz dos agujeros en lados opuestos tal
como lo muestra la figura 1.
Consigue entonces, un hilo bien fuerte o
una cuerda fina y psala de un agujero al otro,
en cada lata, y luego ata fuertemente los
extremos, tal como lo indica la figura 2. Las
cuerdas deben ser suficientemente largas para
que las puedas tomar en tus manos fcilmente
cuando ests parado sobre las latas.
Ahora prate sobre las latas y toma una
cuerda en cada mano. Tira de las cuerdas al
dar cada paso y las latas vacas ^caminarn contigo. Pero debes mantener las cuerdas tirantes,
de lo contrario las latas se caern y tu caers
con ellas. Observa a nuestro amiguito de la
figura 3, qu bien lo hace.
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Capacitacin Genealgica
Preparado bajo la direccin del Comit del Sacerdocio de Melqusedec
(Tomado de the Improvement Era)
Por medio de la participacin en estas clases aprendemos que nuestros antepasados rjueden reunir las cualidades necesarias para realizar los mismos fines, pero,
en vista de que no pueden efectuar las ordenanzas terrenales necesarias, confan en que nosotros las hagamos, por ellos.
El sistema ordenado de este trabajo requiere que
demos determinados pasos si queremos hacer la obra
por las muertos con xito.
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Estas clases de capacitacin son para hacer el trabajo, de lo que resultarn hojas terminadas que podrn
ser enviadas para realizarse las ordenanzas del templo.
No hay manera de adivinar el porcentaje de asistencia a estas clases, y el xito no depender del
nmero de asistentes, sino de las satisfaccin que los
miembros logren con la experiencia que ganarn, y
de las hojas familiares que manden al templo para
realizar la obra por los muertos.
En esta clase de capacitacin el verdadero xito
se puede lograr mediante el trabajo de los individuos,
que van afectando paso a paso, el trabajo necesario
para completar las hojas familiares de sus antepasados.
Tal es la responsabilidad de cada familia de la
Iglesia, y las clases de capacitacin en la Mutual, estn
esperando para colaborar en este esfuerzo.
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de the
NRIQUE era un muchacho de 16 aos, alto, fornido y bien parecido. Lo haban trado al tribunal
de menores para determinar que haran con l. El
juez le pidi que dijera a los presentes la razn por qu
robaba, violaba las leyes de trnsito y participaba en
vandalismo. Entre otras muchas cosas, el joven dijo
que no poda llevarse bien con sus padres y hermanos.
"Me gusta ms estar con mi pandilla que con. ellos"dijo Enrique.
Francisco era presidente de una corporacin muy
importante. ltimamente, las cosas no marchaban
bien. Las ventas de la compaa haban decado y estaba quedndose atrs de sus competidores. Se pidi, entonces, a un grupo de analistas de corporaciones,
que viniese a la compaa para que determinaran cules eran sus defectos. Comenzaron su extenso estudio,
analizando el carcter de Francisco, sus mtodos de tratar a la gente y su habilidad como administrador. En
su informe final, indicaron que Francisco tena un cerebro excelente, era muy trabajador, pero la manera en
que trataba al resto de los miembros de la corporacin,
dejaba mucho que desear. Muchos de stos confesaron que no se sentan como si fuera "su organizacin", y
que en las ocasiones en que habran podido contri-
instructor.)
buir con su experiencia, no se les haba dado esa oportunidad. Sentan que no estaban tomando paite en la
manera ms eficaz, y por lo tanto no podan hacer la
mxima contribucin a la organizacin.
La familia de Jacobo viva sin ningn plan aparente. Los nios hacan ms o menos lo que queran, sin
ninguna orientacin por paite de Jacobo, ya que ste
siempre se hallaba ocupado haciendo otras cosas. Estaba ausente de su hogar la mayor parte del tiempo, y
prestaba por tanto, muy poca atencin a los nios. Su
esposa no saba que hacer para disciplinarlos y constantemente haba disputas y peleas entre ellos.
El ser humano tiene la caracterstica de vivir en
grupos. Son muy pocas las personas que prefieren pasar casi todo su tiempo a solas. La vasta mayora de
la especie humana se asocia con otros en diferentes clases de grupos. Un grupo puede contribuir al completo
desarrollo del ser humano, o impedir y frustarlo,
depende de la forma en que obre. La familia es
uno de los grupos de mayor transcendencia con que
el individuo se puede asociar. En los primeros aos
de su vida, el nio imita el comportamiento de sus
padres y hermanos. Su filosofa de la vida, los
principales rasgos de su personalidad y su habili-
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HIMNO:
"Pon
tu
Hombro
la Lid",
pg.
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de
los
NUMERO MUSICAL:
LECCIN:
DICEMBRE
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PARA APRENDER DE M E M O R I A :
HIMNO:
ORACIN:
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2S7
Marian
Gardner
Nielson
No se les puede obligar?y sin esperar la respuesta, Antonio continu:Todos padecen de desnutricin; pero en lugar de comer el almuerzo que les da
la escuela, van y compran refrescos y caramelos. Parece
que siempre estn mundose de fro; y ahora que
estamos en pleno invierno, vienen a la escuela sin
sacos o abrigos. S que los tienen porque los veo todos
los das tirados por Jos rincones. Cmo podemos esperar que estudien en tales condiciones?
El director le respondi:
Antonio, he vivido entre estos indios toda mi
vida y conozco a la mayora de los padres, ya que
fui a la escuela con ellos. En esa poca sus problemas
eran mayores an, Hoy da se vacuna a los nios y
tienen comida apropiada. El no poder entender nuestro
idioma es peor an que la mala salud.
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No puede tu pap ir sin t? All no hay escuela, y no sabes cunto tiempo tendrs que permanecer.
El nio lo mir brevemente y luego volvi la vista
a sus zapatos mojados. . .
Quin va a hacer de Jos en nuestro programa?
Te necesitamos aqu. No tienes parientes con quienes
pudieras quedarte? Por ejemplo Pedro Alvarez. . .
No maestro, son siete de familia en su cabana.
No hay lugar para ms.
Pues entonces qudate con nosotros, Jos, hasta
despus de Navidad, y para entonces probablemente tu
familia ya estar de vuelta.
Antonio no poda creer que haba dicho tal cosa,
y abri la boca para retractarse. Pero la enorme sonrisa que apareci en la triste cara del pequeo indio
navajo, y el rpido apretn de manos del nio, causaron que Antonio se diera cuenta de que eso era lo que
deseaba ms que otra cosa del mundo. De alguna
manera lo arreglara con Nora, la sobornara quiz,
cediendo a su demanda de irse de all.
Toda la maana, el indiecito reboz de risas; todo
el da se pase de arriba a abajo por los corredores,
escondindose para tirarle de las trenzas a las nias o
arrebatndoles los lpices a sus compaeros. Los regaos del profesor, pasaron inadvertidos, y si los oa se
limitaba a sonrer. Al medioda el nio desapareci y
lleg tarde a la clase, resoplando como una rfaga.
Dej un pequeo paquete en uno de los rincones del
saln y se dirigi indiferentemente hacia el escritorio
del maestro.
Mi madre dice que est de acuerdo le inform.
Mis padres se van maana y vendrn despus de Navidad, si mi abuelo se mejora.
Dicho eso, volvi a su asiento con aire de importancia.
Antonio apart de su mente la idea de tener que
explicar a Nora acerca de Jos, concentrando su atencin en su clase. Por la tarde los alumnos ensayaron
los diferentes papeles que tendran que representar en
el programa de la vspera de Navidad. Las canciones
de Navidad sonaban un algo discordes, las decoraciones estaban fuera de lugar, el dilogo aun se oa
algo cantado, pero haba un grande inters; los nios
estaban entusiasmados y ansiosos.
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DE DONDE PROVINO LA . . .
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Demos
por la
demos
por su
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La correlacin de estas lecciones y las que se estudiarn en los qurumes del sacerdocio puede ser de
mucho valor, ya que traer a los padres un conocimiento de su reponsabilidad conjunta para ensear a su
hijos los fundamentos del evangelio. De hecho, se
espera que a travs de una comprensin mutua de esta
responsabilidad, los padres Santos de los ltimos Das
trabajen en unin para lograr los cometidos de esta
enseanza y procuren sinceramente llevar la plenitud
de las bendiciones del evangelio a sus hogares.
Instrucciones divinas
Y adems, s hubiere en Sin, o en cualquiera de sus
estacas organizadas, padres que tuvieren hijos, y no les ensearen a comprender la doctrina del arrepentimiento, de la
fe en Cristo, el Hijo del Dios viviente, del bautismo y del don
del Espritu Santo por la imposicin de manos, cuando stos
tuvieren ocho aos de edad, el pecado recaer sobre la cabeza
de los padres.
Porque sta ser una ley para los habitantes de Sin, o
cualquiera de sus estacas organizadas. . .
Y tambin han de ensear a sus hijos a orar, y andar
rectamente delante del Seor, (Duc. y Con. 68:25, 26, 28.)
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El Programa de la Noche Familiar del Hogar abarcar a todos los miembros de la Iglesia, ya que su fin
esencial consiste en lograr que cada miembro de la
Iglesia reciba ms instruccin sobre la doctrina. "Por
lo tanto, cada unidad familiar, pese a su integracin
debe participar en el programa de instrucciones." Los
matrimonios sin nios, la persona soltera que viva sola,
los compaeros o compaeras de cuarto, igual que las
familias, pueden beneficiarse con este nuevo programa.
En las lecciones habr material que se ha adaptado a
los distintos tipos de familias, en caso de que sea
necesaria una adaptacin. Incluir, adems, determinado perodo para la instruccin, tal como se haca
en la vieja noche familiar.
Adems de las lecciones sobre el evangelio, el
manual incluye varias sugerencias para actividades
familiares, las que debern establecer un ambiente
general para la familia durante el mes. Hay muchas
maneras de hacer que el evangelio se convierta en parte
de la vida familiar. Las verdades e ideales del evangelio pueden llegar a ser un elemento esencial en la
formacin de las vidas de los jvenes, si los padres se
dan cuenta de las muchas posibilidades que yacen dentro de su influencia y su jurisdiccin particular. Se
impulsarn ciertas actividades que unirn a las familias
en alguna diversin o proyecto creador. Tambin es
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Conclusin
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