Pauta para La Elaboración de Frisos

Moviendo presente desarrollando futuro
Nombre:
Curso:
8A
Fecha de entrega de pauta:

13/06
Fecha de
presentacin de
trabajo
02/07
Actividad: Individual
Coef. 1
Materiales:
- "El chupacabras de Pirque" de Pepe Pelayo
- Pegamento
- cartulina de color tipo espaola
- Imgenes asociadas a la lectura.
- Lpices pasta o plumones de diversos colores
El friso es una franja ms o menos alta de cartulina que consta de 10 caras.
Posee la misma estructura de un trptico (ms largo que ancho).
Cada cara debe contener la siguiente informacin sin alterar el orden ni ampliar el
espacio asignado para ello:
1.- Portada:
a) Antecedentes del establecimiento.
b) Ttulo de la obra literaria. Autor.
c) Ttulo del Friso.
d) Nombre alumno (a)
e) Curso
f) Ao
g) Imagen (es) que sintetice(n) el contenido del Friso.
2.- Elementos narrativos:
Personajes: Seres creados de la mente del autor:

Principales: Son los que aparecen en la historia del principio al final,
tambin llevan el papel principal.
Secundarios: Son los que afirman ms las reacciones del personaje
principal.
Ambientales Incidental: Aparece una o dos veces, no representa algo
importante.
Protagonista: (igual que el Principal).
Antagonista: (Igual que el Secundario).
Clasifique cada uno de los personajes del relato asignado segn la
terminologa anterior y realice la cdescripcin fsica y sicolgica si ella est
presente en el texto.
3.- Narrador:

Narrador: Es el que cuenta la historia, se divide en:
Omnisciente: Sabe todo sobre el personaje.
Conocimiento limitado: Es aquel que solo sabe las acciones.
Testigo: Describe las cosas que observa.
Protagonista: Participa en la historia pero tambin cuenta la historia.

Clasifique el narrador del relato asignado segn la terminologa anterior.
Cite un fragmento de la obra en que se ejemplifique su clasificacin.
4.- Tiempo narrativo:

Tiempo de la narracin: Sucesos que ocurren en la obra o momentos que marcan la
historia.
Anacronas temporales
Ab ovo: el relato parte desde el principio de la historia
In media res: el relato parte desde el desarrollo
In extrema res: el texto inicia con el desenlace.
Determine el tiempo o los tiempos de la narracin presentes en el relato
asignado segn la terminologa anterior. Cite un trozo de la obra en que se
ejemplifique su clasificacin.
5.- Mundo narrativo:
Ambiente lugar
El ambiente es el espacio general en cual se desarrolla el relato; en l se
mueven los personajes. Existe el ambiente fsico y el ambiente sicolgico.
Ambiente fsico: es el lugar propiamente tal; donde los personajes existen,
viven o se mueven. Dentro de l se pueden considerar dos aspectos: el local y el
temporal.
El ambiente fsico local: es el lugar donde estn situados los personajes y se
desarrollan los acontecimientos. Puede ser un lugar determinado-por ejemplo,
Santiago o Chilo. Tambin, puede tratarse de un lugar determinado, pero ficticio.
Por ejemplo, Macondo.
El ambiente fsico temporal: se refiere a la poca histrica en la cual transcurren los
hechos.
El ambiente psicolgico: son las emociones que rodean al texto
Identificacin del ambiente que predomina en la novela.
Identificacin del lugar o lugares donde se desarrolla la novela.

Explicacin y citas textuales.
.
Identificacin del ambiente psicolgico del relato. Explicacin y
citas textuales.
Determine el ambiente fsico local o fsico temporal que predomina en la
narracin presente en el relato asignado segn la terminologa anterior.
Cite un trozo de la obra en que se ejemplifique su clasificacin.
6.- Biografa del autor. Nombre de otras obras del autor.

La biografa consistente en el relato que puede ser didctico o expositivo de la
historia de la vida de una persona. Dicho relato puede ser oral o registrado en
forma escrita en donde constituye un gnero literario o por otro medio fsico (Cine,
TV).
Elabore la biografa del autor, citando un mnimo de dos fuentes.
Acompae la biografa con un listado de tres obras del autor.
7.- Argumente: Cree en la existencia de un chupacabras similar al del
texto Por qu?
8.- Vocabulario de Contexto.
Ejemplo:
0
" Se oye la voz del ciego Rosario Caldern recitando '... nac en una vieja
mina/ donde no hay aves ni flores/ soportando los calores/ y el fro que me
trasmina/ yo mismo labr mi ruina/ trabajando sin cesar"
Pgina 32
Acepcin: Penetrar o pasar a travs de algo
Sinnimo: calar
Seleccione 4 palabras presentes en el texto que sean desconocidas para

usted y fchelas segn el ejemplo anterior.
9.- Intertextualidad de la obra.
Adems de las claves textuales el receptor, puede recurrir en el
procesamiento cognitivo de un texto a su conocimiento previo de otros textos.
Podramos decir que los textos se comunican entre s, casi independientemente de
sus usuarios. Es lo que se ha llamado intertextualidad. Una palabra evoca otra
palabra, un personaje evoca a otro personaje.
Se define a la intertextualidad como "todo texto que se construye como un
mosaico de citas y es tambin la absorcin y transformacin de otro texto".
Determine la presencia de intertextualidad en la obra (puede asociarlo a
pelculas, canciones y todo tipo de novelas o cuentos).
10.- Resumen
Sntesis de la obra, donde se apuntan los hechos principales, el conflicto del relato y
resolucin de ste.
11.- Opinin personal. Evaluacin de la obra. Crtica.
Comentario sobre el texto, evaluacin y
fragmentos del texto. 20 lneas de extencin
apreciacin
personal,
basado
en
Nota: cada carilla del friso debe ir acompaado de imgenes que

representen lo descrito, las imgenes deben ser a color, ya sea impresas o
hechas a mano.

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Omnisciente: Sabe todo sobre el personaje.

Conocimiento limitado: Es aquel que solo sabe las acciones.

Testigo: Describe las cosas que observa.

Protagonista: Participa en la historia pero tambin cuenta la historia.

4.- Tiempo narrativo:

Identificacin del ambiente que predomina en la novela.

Identificacin del lugar o lugares donde se desarrolla la novela.

6.- Biografa del autor. Nombre de otras obras del autor.

Moviendo presente desarrollando futuro

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Nota: cada carilla del friso debe ir acompaado de imgenes que

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