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    Hitos Del Desarrollo Normal Del Lenguaje

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    Danielita2525
    Este documento describe las etapas típicas del desarrollo fonético, morfosintáctico y semántico del lenguaje en niños de 0 a 7 años. En los primeros meses se producen vocalizaciones y balbuceos. Entre los 9-12 meses aparecen las primeras palabras y entre los 18-24 meses las oraciones de dos elementos. De 2-4 años se desarrollan oraciones más complejas y el vocabulario aumenta a 1500-2500 palabras. Para los 5-7 años se refina el lenguaje con una mayor comprensión abstracta y dominio de

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    Este documento describe las etapas típicas del desarrollo fonético, morfosintáctico y semántico del lenguaje en niños de 0 a 7 años. En los primeros meses se producen vocalizaciones y balbuceos. Entre los 9-12 meses aparecen las primeras palabras y entre los 18-24 meses las oraciones de dos elementos. De 2-4 años se desarrollan oraciones más complejas y el vocabulario aumenta a 1500-2500 palabras. Para los 5-7 años se refina el lenguaje con una mayor comprensión abstracta y dominio de

    Descripción original:

    Desarrollo del lenguaje por aspecto

    Título original

    Hitos del desarrollo normal del lenguaje

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    Este documento describe las etapas típicas del desarrollo fonético, morfosintáctico y semántico del lenguaje en niños de 0 a 7 años. En los primeros meses se producen vocalizaciones y balbuceos. Entre los 9-12 meses aparecen las primeras palabras y entre los 18-24 meses las oraciones de dos elementos. De 2-4 años se desarrollan oraciones más complejas y el vocabulario aumenta a 1500-2500 palabras. Para los 5-7 años se refina el lenguaje con una mayor comprensión abstracta y dominio de

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    de 5

    EDAD

    0-3 meses

    FONETICO/FONOLOGICO
    *Vocalizaciones reflejas pre-lingsticas.
    *demuestra inters por sonidos, el tono y volumen de
    las voces(discrimina habla y patrones de entonacin)
    *llanto reflejo (indiferenciado) No existe carcter social.
    *Balbuceo y gorgojeo
    *llora y grita
    3-6 meses * Llanto diferenciado (hambre,sueo etc.)
    *juego vocalico
    * aparecen las vocales abiertas
    * se dirige a la fuente sonora
    6-9 meses * balbuceo canonico (Ingram)
    * a los 6 meses aparecen las primeras combinaciones de
    sonidos de CV (carbona)
    * aparecen los fonemas /p/ m/t/K
    *9 meses ecolalia (repiten sonidos)
    * responde vocalmente a estmulos
    *vocaliza entonaciones
    *reacciona frente a su nombre
    9-12
    * jerga
    meses
    * vocalizaciones controladas en altura y tono
    12-18
    * priemeras palabras
    meses
    * holofrases ( una palabra con distintos significado
    segn el contexto)
    18-24
    * primeras 50 palabras
    meses
    *explosin de las emisiones
    2-3 aos
    *aparecen los difonos vocalicos CVV
    * palabras de 2- 3 silabas
    * PSF dominante son las sustituciones
    * aparecen los fonemas /y/b/j/g/n/ch/
    3-4 aos
    * aparecen los dtonos consonnticos CCV
    * palabras 2 a 4 silabas (metria)
    * PSF dominante asimilaciones
    * se adquieren los fonemas /l//f/s/
    * aparecen algunas trabantes
    4-5 aos
    * polislabos
    * dificultad para los fonemas liquidas
    * adquieren los fonemas /d/ r/
    * PSF comienzan a desaparecer
    * adquisicin de dtonos voclicos crecientes (ia- ie-ioua-ue-ui-uo)
    5-6 aos
    * adquiere el fonema /rr/
    *desarrollo de la conciencia fonologica
    6-7 aos
    * se afianzan todos los fonemas
    * reduccin de diptongos
    HITOS DEL LENGUAJE (DESARROLLO NORMAL)
    EDAD
    0-12

    MORFOSINTACTICO
    6-9 meses Protoconversaciones

    meses
    12-18
    meses
    etapa presintactica
    18-24
    meses

    2-3 aos

    3-4 aos

    4-5 aos
    5-6 aos

    6-7 aos
    EDAD
    0-6 meses

    9-12 meses comprende palabras familiares


    *Primeras palabras funcionales
    * PLE de 1.0 a 1.9
    * comprende intrucciones sencillas
    * silabas CV
    *aumento de las emisiones espontneas
    * primeras 50 palabras
    *enunciados de 2 elementos
    * PLE 2.0
    *frases pivote
    * 18 meses actos elocutivos comienzan a incluir
    preposiciones
    *comprenden ordenes
    * comprende algunos adjetivos y la nocin de
    pertenencia MIO
    * uso de oraciones negativas
    * aparecen las primeras interrogaciones Qu? Dnde?
    * PLE 2.1 a 2.9
    * emisiones 2 a 3 palabras
    * usan palabra abiertas y cerradas
    * habla telegrfica
    *comprende ordenes de dos elementos
    *utiliza preposiciones que marcan posesin a mi
    para mi
    *la estructura de sus oraciones son S+V+S
    * utiliza los pronombres posesivos mio mi y articulo
    definidos el y la
    * PLE 2.0
    * enunciados 3 a 4 palabras
    * utiliza pronombres personales 1 y 3 persona y
    articulos indefinidos.
    *aparecen las primeras preposiciones (a-con-de-en-para)
    * usa nexos (pero) y (porque)
    * mayor uso de verbos auxiliares (ser) y (haber)tiempos
    verbales ( presente-perifrastico-preterito perfectofuturo perfecto- futuro perifrastico)
    * se afianzan los tiempos verbales
    * utilizacin de pronombres posesivos (para mi) (para ti)
    * comprenden frases pasivas
    * maneja nexos coordinates y subordinados
    * maneja oraciones mas complejas
    * oraciones S+V+O+L+T sujeto-verbo-objeto-lugartiempo.
    * usa la voz pasiva y conexiones adverbiales
    * mayor concordancia de los tiempos verbales
    SEMANTICO
    * atencin al mundo auditivo y las caras
    * sigue estmulos visuales

    6-12
    meses

    12-24
    meses

    2-3 aos

    3-4 aos

    4-5 aos

    EDAD
    0-6 meses
    6-12
    meses

    * busca fuente sonora


    * 6-9 meses permanencia del objeto
    *sealamiento
    9-12 meses vocabulario de 2 a 3 palabras con
    significado
    * comprende palabras familiares (pap-mam)
    *responde a su nombre
    * comprende el NO
    12-18 meses comprende rutinas
    *reconoce partes del cuerpo
    * desarrollo de la funcion declarativa
    *aparecen los conceptos del aqu y ahora
    *comprende instrucciones sencillas
    *juego simbolico
    18-24 meses
    *comprende adjetivos ( bonito feo)
    * nocion de pertenencia MIO
    *habla del pasado inmediato futuro inminente de lo que
    el otro esta haciendo.
    * dificultades aun con le YO
    * comprende preposiciones de posesin (a mi) (para mi)
    * aparecen las preposiciones (a-a ti- a ver- de) para
    expresar posesiones y (para) para indicar beneficiario
    * utiliza preposiciones de lugar (en sobre- bajo) y
    adverbios de lugar
    * explica sus dibujos
    * amplia su vocabulario
    *dice su nombre completo
    * usa preposiciones (a-sobre y bajo)
    *usa palabras abstractas porque comienza a dominar la
    relacin de espacio y lugar.
    *usa atributos de tamao-cantidad
    * maneja referencia temporal da noche
    *genero y numero PLURALES
    *lenguaje egocntrico
    * utiliza preposiciones (con) significado instrumento
    * aparecen los adverbios de tiempo
    * comprende pronombre posesivos
    * concepto temporo-espaciales
    * vocabulario de 1500 palabras

    SEMANTICO
    * atencin al mundo auditivo y las caras
    * sigue estmulos visuales
    * busca fuente sonora
    * 6-9 meses permanencia del objeto
    *sealamiento

    12-24
    meses

    2-3 aos

    3-4 aos

    4-5 aos

    EDAD
    5-6 aos

    6-7 aos

    9-12 meses vocabulario de 2 a 3 palabras con


    significado
    * comprende palabras familiares (pap-mam)
    *responde a su nombre
    * comprende el NO
    12-18 meses comprende rutinas
    *reconoce partes del cuerpo
    * desarrollo de la funcion declarativa
    *aparecen los conceptos del aqu y ahora
    *comprende instrucciones sencillas
    *juego simbolico
    18-24 meses
    *comprende adjetivos ( bonito feo)
    * nocion de pertenencia MIO
    *habla del pasado inmediato futuro inminente de lo que
    el otro esta haciendo.
    * dificultades aun con le YO
    * comprende preposiciones de posesin (a mi) (para mi)
    * aparecen las preposiciones (a-a ti- a ver- de) para
    expresar posesiones y (para) para indicar beneficiario
    * utiliza preposiciones de lugar (en sobre- bajo) y
    adverbios de lugar
    * explica sus dibujos
    * amplia su vocabulario
    *dice su nombre completo
    * usa preposiciones (a-sobre y bajo)
    *usa palabras abstractas porque comienza a dominar la
    relacin de espacio y lugar.
    *usa atributos de tamao-cantidad
    * maneja referencia temporal da noche
    *genero y numero PLURALES
    *lenguaje egocntrico
    * utiliza preposiciones (con) significado instrumento
    * aparecen los adverbios de tiempo
    * comprende pronombre posesivos
    * concepto temporo-espaciales
    * vocabulario de 1500 palabras
    SEMANTICO
    *maneja atributo
    *vocabulario de 2500
    * lateralidad
    * posee grado de abstraccin
    * mayor compresin del ayer y maana
    * identifica absurdos verbales
    * emplea bien adjetivos nombre y pronombres
    * maneja los referentes tiempo espacio
    * maneja sinnimos y antnimos
    * se incrementan los infinitos

    * maneja cantidades realitivas

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