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    Trastorno de La Percepcion Sensorial Visual

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    Gabriela Olan Velazquez
    Este documento presenta un resumen de enfermería para un paciente con trastorno de la percepción sensorial visual debido a un desequilibrio bioquímico. Incluye tres resultados esperados relacionados con el control del riesgo de deterioro visual a través de la identificación de factores de riesgo, el uso adecuado de iluminación y hacer descansos durante actividades que causan tensión ocular. También propone tres intervenciones como mejorar la prescripción de gafas o lentillas, proporcionar buena iluminación y derivar al paciente

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    Gabriela Olan Velazquez
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    Este documento presenta un resumen de enfermería para un paciente con trastorno de la percepción sensorial visual debido a un desequilibrio bioquímico. Incluye tres resultados esperados relacionados con el control del riesgo de deterioro visual a través de la identificación de factores de riesgo, el uso adecuado de iluminación y hacer descansos durante actividades que causan tensión ocular. También propone tres intervenciones como mejorar la prescripción de gafas o lentillas, proporcionar buena iluminación y derivar al paciente

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    Este documento presenta un resumen de enfermería para un paciente con trastorno de la percepción sensorial visual debido a un desequilibrio bioquímico. Incluye tres resultados esperados relacionados con el control del riesgo de deterioro visual a través de la identificación de factores de riesgo, el uso adecuado de iluminación y hacer descansos durante actividades que causan tensión ocular. También propone tres intervenciones como mejorar la prescripción de gafas o lentillas, proporcionar buena iluminación y derivar al paciente

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    DIAGNSTICO DE ENFERMERIA: Trastorno de la percepcin sensorial: visual R/C desequilibrio

    bioqumico M/P cambios en la agudeza sensorial: visual.


    DOMINIO:
    RESULTADO (NOC) INDICADOR
    ESCALA DE MEDICION
    4 conocimiento y
    conducta de salud Control del
    1. Identifica los
    riesgo: deterioro
    1. Nunca demostrado.
    factores de
    visual.
    2. Raramente
    riesgo de
    demostrado.
    deterioro
    CLASE:
    3. A veces
    visual.(3)
    T control del
    Definicin:
    demostrado.
    riesgo y
    seguridad

    acciones
    personales para
    comprender,
    evitar, eliminar o
    reducir las
    amenazas de la
    funcin visual.

    2. Utiliza una
    iluminacin
    adecuada a la
    actividad.(2)
    3. Hace
    descansos en
    la actividad
    que causa
    tensin
    ocular.(3)
    4. Utiliza
    dispositivos
    para proteger
    los ojos.(2)

    4. Frecuentemente
    demostrado.
    5. Siempre
    demostrado.
    Calificacin mnima:
    4
    Calificacin mxima:20

    PUNTUACION
    DIANA
    MANTENER A:
    10
    AUMENTAR A:
    15

    Campo: 3 conductual
    CLASE: Q Potenciacin de la comunicacin
    INTERVENCION: mejorar la comunicacin: dficit visual
    ACTIVIDADES
    1. Garantizar que las gafas o lentillas del paciente
    tengan una prescripcin actualizada, estn limpias
    y se guarden en forma adecuada cuando no se
    usen.
    2. Proporcionar una iluminacin adecuada de la
    habitacin.
    3. Derivar al paciente a los servicios de apoyo.

    FUNDAMENTO CIENTIFICO
    1. El papel del educador del profesional de
    enfermera se centra en la enseanza sobre los
    cuidados de las enfermedades el establecimiento
    de hbitos, prevencin de problemas y promocin
    del bienestar optimo del paciente.
    2. El profesional de enfermera tiene la posibilidad
    de promocionar los estilos de vida sanos con la
    aplicacin de conocimientos de salud, as como
    conocer cuando el paciente opte por una
    conducta adecuada.
    3. El profesional de enfermera debe establecer
    vnculos de confianza y efecto con el paciente y
    su familia.

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