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    Busqueda Del Tesoro

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    Cris Curiel
    La actividad de búsqueda del tesoro busca desarrollar habilidades sociales, de cooperación, lenguaje y razonamiento lógico en estudiantes de primaria. Los estudiantes serán divididos en equipos para encontrar trozos de mapa escondidos que los guiarán a resolver acertijos y al tesoro final. Cada equipo tendrá un color asignado y deberá seguir las reglas para evitar penalizaciones durante la búsqueda.

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    Cris Curiel
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    La actividad de búsqueda del tesoro busca desarrollar habilidades sociales, de cooperación, lenguaje y razonamiento lógico en estudiantes de primaria. Los estudiantes serán divididos en equipos para encontrar trozos de mapa escondidos que los guiarán a resolver acertijos y al tesoro final. Cada equipo tendrá un color asignado y deberá seguir las reglas para evitar penalizaciones durante la búsqueda.

    Descripción original:

    ACTIVIDAD RECREATIVA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    La actividad de búsqueda del tesoro busca desarrollar habilidades sociales, de cooperación, lenguaje y razonamiento lógico en estudiantes de primaria. Los estudiantes serán divididos en equipos para encontrar trozos de mapa escondidos que los guiarán a resolver acertijos y al tesoro final. Cada equipo tendrá un color asignado y deberá seguir las reglas para evitar penalizaciones durante la búsqueda.

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    La actividad de búsqueda del tesoro busca desarrollar habilidades sociales, de cooperación, lenguaje y razonamiento lógico en estudiantes de primaria. Los estudiantes serán divididos en equipos para encontrar trozos de mapa escondidos que los guiarán a resolver acertijos y al tesoro final. Cada equipo tendrá un color asignado y deberá seguir las reglas para evitar penalizaciones durante la búsqueda.

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    ACTIVIDAD : BUSQUEDA DEL TESORO

    Actividad de 1 a 6
    ELEMENTOS A TRABAJAR:

    Destrezas sociales
    Cooperacin
    Destrezas de lenguaje
    habilidades matemticas
    razonamiento lgico

    MATERIALES:

    Lpices
    Gomas
    Colores
    Hojas de mapa
    Hojas de problemas a resolver
    Tesoro a esconder

    DESARROLLO :
    Con anterioridad se escondern trozos de mapa en diversas zonas
    de la escuela, alrededor de 6 o 7 trozos de mapa (cada equipo ser
    de diferente color), evitando que los trozos de diferentes equipos
    concuerden en la misma zona.
    Se dividir al grupo en quipos mixtos de 5 o 6 personas, a cada
    equipo se le designara un color y un espacio determinado dentro del
    patio para ah resolver los enigmas.
    Cada trozo de mapa tendr escrito en la parte posterior una pista
    para encontrar el siguiente trozo de mapa.
    El docente dar la indicacin para comenzar el juego, eligiendo una
    forma de desplazamiento (la cual variara cada vez que reincorporen
    bsquedas de ms trozos de mapa) para buscar el primer trozo de
    mapa, una vez que un equipo haya encontrado un trozo de mapa,
    tendr que regresar con el docente de la misma forma de
    desplazamiento con la que inicio la bsqueda.
    Cuando el equipo llegue con el docente, este les proporcionara una
    hoja de problemas a resolver, el equipo en conjunto tendr que
    resolver el ejercicio en su totalidad para poder ir en bsqueda del
    siguiente trozo de mapa (cada equipo deber guardar sus hojas de
    pruebas hasta el final de la actividad).
    Cuando un equipo logre reunir todos los trozos de mapa, tendr que
    unirlos y realizar la bsqueda final del tesoro.

    Gana el equipo que encuentre el tesoro.


    PENALIZACIONES:

    Ningn equipo excluir a algn elemento del mismo, de hacer


    caso omiso tendr una penalizacin de tiempo o ejercicio
    extra.

    Si el equipo no se desplaza de la forma mencionada, tendr


    una penalizacin, ya sea de tiempo o de ejercicios a resolver
    extras.
    Cada trozo de mapa lleva una secuencia, en caso que algn
    equipo encuentre un trozo de mapa que no corresponda a la
    secuencia, tendr que dejarlo donde lo encontr y seguir
    buscando el correcto, de hacer caso omiso tendr una
    penalizacin de tiempo o ejercicio extra.
    Si un equipo o jugador, toma, esconde o cambia de lugar un
    trozo de mapa que no sea de su color y equipo, quedara
    automticamente descalificado de la actividad.
    Si un equipo o jugador, toma, esconde o cambia de lugar el
    tesoro antes de haber formado por completo su mapa,
    quedara automticamente descalificado de la actividad.
    En caso de que ningn equipo logre encontrar el tesoro en el
    tiempo destinado a la actividad se repartir el tesoro entre
    todos los jugadores.

    Anexos:
    La aplicacin de hojas de prueba puede varias, a continuacin se
    har un ejemplo de hojas de prueba a utilizar.

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