La película muestra el desafío de un maestro llamado Mark Thackeray de llegar a sus alumnos rebeldes. Al principio, los estudiantes no muestran interés ni respeto por las clases. Sin embargo, Thackeray se compromete a ganarse su confianza y motivarlos a aprender, usando estrategias innovadoras como dejar que lean lo que les interesa. A pesar de no ser docente de formación, demuestra con el tiempo que la pasión y dedicación pueden marcar una diferencia positiva en la educación de los estudiantes.
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La película muestra el desafío de un maestro llamado Mark Thackeray de llegar a sus alumnos rebeldes. Al principio, los estudiantes no muestran interés ni respeto por las clases. Sin embargo, Thackeray se compromete a ganarse su confianza y motivarlos a aprender, usando estrategias innovadoras como dejar que lean lo que les interesa. A pesar de no ser docente de formación, demuestra con el tiempo que la pasión y dedicación pueden marcar una diferencia positiva en la educación de los estudiantes.
La película muestra el desafío de un maestro llamado Mark Thackeray de llegar a sus alumnos rebeldes. Al principio, los estudiantes no muestran interés ni respeto por las clases. Sin embargo, Thackeray se compromete a ganarse su confianza y motivarlos a aprender, usando estrategias innovadoras como dejar que lean lo que les interesa. A pesar de no ser docente de formación, demuestra con el tiempo que la pasión y dedicación pueden marcar una diferencia positiva en la educación de los estudiantes.
La película muestra el desafío de un maestro llamado Mark Thackeray de llegar a sus alumnos rebeldes. Al principio, los estudiantes no muestran interés ni respeto por las clases. Sin embargo, Thackeray se compromete a ganarse su confianza y motivarlos a aprender, usando estrategias innovadoras como dejar que lean lo que les interesa. A pesar de no ser docente de formación, demuestra con el tiempo que la pasión y dedicación pueden marcar una diferencia positiva en la educación de los estudiantes.
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DETRS DE LA PIZARRA
Esta pelcula nos demuestra que no solo es llegar a sentarse y dar clases sino que nos debemos interesar por el contorno que nos rodea tanto en la escuela como en la comunidad para poder darle una solucin, o tambin los problemas que tengan nuestros nio para poder ayudarlos y puedan salir adelante de todas las adversidades que se le presenten en la vida, otra cuestin que como maestros debemos darle la confianza a nuestros nios para que ellos nos cuenten que es lo que los aflige, o sus logros entre muchas cosas ms, por eso pienso que debemos ser muy flexibles para todo y tener los conocimientos para poder ayudarlos. Se puede ver a la maestra Stacy, que busca su primer oportunidad de estar en un saln de clases, oportunidad que se le presenta, solo que las cosas no son como se las imaginaba, se sorprende al llegar a un refugio donde estn personas sin hogar, en este refugio se encuentra una rea especial donde van todos los hijos de las personas que se encuentran ah para recibir educacin. No es una escuela, no tiene nombre pues es un rea donde reciben educacin los nios de estas personas, en el primer da en el que llega ah ella se encuentra decepcionada al ver las condiciones del saln de clases, y ms cuando la maestra que estaba a cargo le comenta que ella lo nico que tiene que hacer es cuidar a los alumnos y que ella lo nico que quiere es salir de ese lugar, trata ella de hablar con los superiores pero es ignorada, al ver que no la tomaban en cuenta con las cosas que ella necesitaba para poder impartir clases, ella tomo la riendas no se dio por vencida primero siendo una maestra sin experiencia tuvo que saber lidiar con los nios, saber ganrselos y ella siempre teniendo autoridad. Puso de sus recursos econmicos para poder modificar el aula y ponerla en buenas condiciones para que los alumnos tuvieran un buen lugar para que pudieran sentirse cmodos, no todos los maestros lo hacen, hablo con los papas para que ellos tambin se involucraran a la educacin de sus hijos, hizo realmente que estos nios se sintieran cmodos y les diera gusto ir a clases. Su labor era ensear en un mismo saln de clases a nios de edades de 6 aos hasta 12 o 13 aos ya que solo era un saln para todos los nios. Ella realmente se propuso sacar es aula adelante hablo con personas para que le dieran materiales, bancos, libros, material didctico, y lo logro, hablo y consigui que tomaran en cuenta esta escuela y que le dieran los recursos para que pudiera ir mejorando, pero todo fue gracias a su empeo ,dedicacin y amor a su vocacin, me pude dar cuenta en que el ambiente dentro del aula lo hace el docente al crear un ambiente clido y bueno para el nio, darle confianza y que le de gusto al ir a clases, que sea un lugar donde realmente quiera ir, la maestra se preocupaba por cada uno de los alumnos dentro y fuera del aula, por lo que pude ver en la pelcula 1
este fue un caso real en el cual es admirable la dedicacin de esta maestra se
comprometi a sacar esto adelante y realmente lo logro hizo que tomaran en cuenta a esta institucin, que hasta construyeran aulas para estos nios que antes de que llegara ella ellos haban sido ignorados, los padres de familia tambin cambiaron al ver que la maestra se preocupaba por sus hijos ellos tambin se involucraron y cambiaron su actitud de indiferencia, logrando involucrarse ms en las labores de sus hijos.
Como conclusin puedo decir que esta pelcula nos transmite que debemos de tener iniciativa propia, ensear realmente porque nos gusta nuestra labor, ayudar aquellos nios que no pueden recibir una buena educacin, ella supero sus miedos y no tena experiencia enseando, se puso una meta y lo logro, realmente le importaban estos nios, hizo que el saln de clases fuera un lugar donde ellos quisieran estar, olvidndose ellos de la vida que llevaban con sus familias. Esta maestra realmente hizo una diferencia, muchas veces pensamos que todo va a ser perfecto que saliendo de la carrera nos espera un trabajo con un saln de clases bonito, con un sper sueldo y con nios muy buenos con los cuales no vamos batallar, la realidad no es as muchas veces tienes que empezar en escuelas con bajos recursos en los cuales tu tienes la tarea de convertir tu saln de clases en un espacio de armona en el cual el nio quiera estar, todo depende al amor que tu le tengas a lo que haces, la dedicacin que le ponemos a las cosas, el empeo con el que lo hacemos, el gusto por estar donde estamos, siempre esperando superar las expectativas, ponindonos metas y siempre superndolas, es muy buena esta pelcula nos hace ver que la diferencia est en cada uno de nosotros y aun cuando estaba en su etapa de embarazo la maestra no se rindi y sigui con su propsito que al final tuvo muy buenos resultados dejando en cada uno de sus nios un recuerdo inolvidable sobre ella, ya que ella fue ms all no solo hizo su trabajo, realizo su labor enfrentndose incluso a los padres de familia, involucrndolos en la vida escolar de sus hijos.
TEMA PRINCIPAL
DETRS DE LA PIZARRA DIVERSIDAD QUE SE PERCIBE CARACTERIZACIN DEL ALUMNADO
Una joven maestra se Jvenes rebeldes debido a el contexto en el encuentra en un punto que se encuentran, ya que en un principio no cuentan con un saln de clases verdadero, una bodega con sillas rotas, todo decisivo en su carrera parece como docente, ya que se desarreglado y empolvado. tiene que enfrentar a un Los alumnos son de distintos grados de 1ro a caso extremo, donde sus 6to y la maestra hace exmenes para detectar en qu grado se encuentran y poder alumnos son nios que no tienen hogar y que viven realizar sus clases. en una casa hogar en Los nios se muestran un poco receptivos a las instrucciones que les da la maestra donde se encuentra el Stacey cuando se presenta, pero con el paso del san de clase, aqu ella tiempo Stacey hace todo lo posible para que decidir si continuar con su los alumnos se sientan cmodos y en un carrera o desertar.
ESPACIO GEOGRFICO Y CONTEXTO El contexto en el que se desarrolla la pelcula es uno donde la pobreza e ignorancia de las personas predomina, el aula es un lugar no apto para que los alumnos adquieran el aprendizaje, ya que los padres no los apoyaban y se encontraba en un refugio.
saln de clases verdadero y as fue, ellos se
involucraron ms con la maestra as como sus padres tambin. Al finalizar los alumnos terminan contentos con el trabajo que la profesora Stacey realiz.
PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN
PARA PROVOCAR EL DESEO DE SABER Y EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES La ignorancia en la que vivan los padres. Los problemas de algunos padres de familia (alcoholismo). El saln de clases se encontraba en un lugar alejado y por lo mismo no tenan apoyo de las autoridades.
PERSONAJES Profra. Stacy Boss: Persona amigable, amorosa, perseverante, que siente que necesitan de sus alumnos algo mucho mejor que lo que tienen para poder tener un futuro mejor. Esposo de Stacy: Comprometido con su esposa en todos los mbitos, ya que la ayuda en la escuela como entrenador de los alumnos. muy inteligente
Mara: nia que se siente atrada a la docente y termina siendo su amiga, adems Stacey fue su ejemplo a seguir ya que ella ser docente. Director de la escuela: Personaje importante ya que ayuda a Stacey y le brinda material para que el saln de clases sea el adecuado.
ESTILO DE ENSEANZA-ROL DEL DOCENTE Stacey es una docente comprometida con lo que hace y le gusta hacer, pone todo de su parte para poder lograr un aprendizaje significativo en sus alumnos y as sucede gracias a las innovadoras actividades que ella realiza conforme a las edades de los alumnos y al contexto en el que se encuentran.
AL MAESTRO CON CARIO
El maestro Mark Thackeray tiene un carcter fuerte personalidad y, entregado a su
trabajo, el no estudio para docente, aprendi el cmo llegar a sus alumnos a pesar del mal comportamiento y rebelda de los alumnos, Cuando llega el maestro las primeras veces a dar clases con los alumnos es de total rebelda, sin ganas e inters de clase y no se poda trabajar as. Mark Thackeray es ingeniero pero a falta de trabajo de lo que el estudio se encontr a la escuela y se dedic a la docencia, pero sin saber que encontrara varios problemas con los chavos desde su niez, por eso el comportamiento que demostraban en compaa con la escuela que se rega por reglas y normas muy antiguas y tradicionalistas sin importar el sentir de los alumnos. El maestro se preocupa por ellos y lo toma como un reto para hacer que se los alumnos por aprender, empieza con algunas estrategias como decirles que lean lo que ellos quieran o les interesen. En el pizarrn hay dos operaciones matemticas muy sencillas de hacer. Una expresin manejada al iniciarse la tarea docente es: la batalla ha comenzado, es muy cierto ya que hoy en da la educacin est pasando por algunas crisis en las cuales el docente se desinteresa por ensear y el alumno por aprender debido a la mala comunicacin del contexto y medio que nos rodea. Sin mencionar los problemas familiares econmicos y sociales del alumno, falta de inters de los padres y familiares. La expresin modales ms que ciencia, es demostrar lo que eres sin hipocresas mostrndote como ser humano, tu educacin lo aprendido en la vida no dejando atrs lo educativo pero siempre formando a seres humanos no a maquinas mecanizadas sin sentimientos ni razones Al hablar de la vida en el aula, el profesor deber ser un modelo? Efectivamente el profesor es un modelo a seguir a que es el que gua y nos transmite informacin ya sea buena o mala, el profesor debe tener dominio de su materia porque es proyector de su vida y en el aula refleja cosas positivas o negativas por eso deber ser muy inteligente del cmo debe comportarse, y hablar ante el grupo. TODO VALE CON RESPONSABILIDAD claro en esta vida todo vale pero t eres dueo de esa frase porque todo trae consecuencias ya sean buenas o malas tu eres dueo de tu propia vida y eres responsable de lo que hagas. El maestro en algn momento comenta que toda moda es rebelin, y esto es muy cierto porque siempre andamos buscando y tomando cosas que nos llaman la atencin y hasta en algunas veces las adaptamos a nuestra vida y en la educacin tambin.
El valor didctico de las excursiones, visitas a museos, clases extramuros, etc., se
da en que todo es vlido porque se le saca provecho y aprendizaje siempre y cuando sea para bien y esto permite reforzar los conocimientos del aula y vida real. Con respecto al nivel lingstico (lenguaje habla) que manejan los alumnos, el maestro bueno la mayora de los maestros son muy tolerantes dado a que los alumnos demuestran lo aprendido desde nios y en la mayora de los casos no tuvieron quien les corrigiera. El maestro Mark utiliza del arte, la cocina, el baile, el deporte, para el desarrollo integral de sus alumnos, ya que es importante todas estas actividades en algunos casos extracurriculares, porque ayuda al mejoramiento del aprendizaje que adquieren los alumnos. El comportamiento del profe de educacin fsica es un poco exigente pero hay que saber cundo y cmo? se le va exigir a los alumnos sin discriminacin, abuso ni ponerlos en evidencia. El baile: amistad, convivencia y carisma, son de gran importancia para demostrarle al maestro el gran cario que le llegaron a tener, y los ms importante el cambio que demostraron al ser disciplinados, respetuosos al final de la pelcula el reventn que armaron y la cancin que sent al escucharla un nudo en la garganta buen detalle .
