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Practias de Electronic A Industrial

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BUAP

FACULTAD DE INGENIERIAS
INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
Titulo de la Actividad
CONCEPTUALIZANDO LA ELECTRONICA INDUSTRIAL
Actividad No. 1
UNIDAD TEMÁTICA: I, II, III, IV, V, VI Hoja: 1 de:
1
TEMA: FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA INDUSTRIAL
DURACIÓN: 4 HORAS LUGAR: BIBLIOTECA, CENTRO DE AUTOACCESO
ENTREGAR MAPA MENTAL EN ARCHIVO
ELECTRONICO
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

Utilizar y analizar los dispositivos semiconductores apoyados en sus principios de


funcionamiento
MATERIAL Y EQUIPO :

LIBROS DE LA ESPECIALIDAD, COMPUTADORA, SOFTWARE MIND MANAGER, ACCESO A


INTERNET.

INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos
semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y
procesamiento de señales, en el rediseño de equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:

1.- Realice una revisión en biblioteca de la bibliografía incluida en el programa de asignatura entregado
al inicio de clases.

2.- Revise el documento MAPAS MENTALES Y NOCIONES TECNOLOGICAS, adjunto.

3.- Instale el programa MIND MANAGER y realice un mapa mental de acuerdo a las unidades del
programa de asignatura.

4.- Entregue al profesor responsable, las evidencias generadas, para su evaluación correspondiente.

*NOTA: UTILICE LOS FORMATOS ANEXOS DESTINADOS PARA VACIAR LA INFORMACIÓN DE LOS
CONCEPTOS, CUANDO APLIQUE*

CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición de ELECTRONICA INDUSTRIAL


2.- Escriba una definición de ELECTRONICA INDUSTRIAL de otra fuente diferente a la anterior y registre la
fuente bibliográfica.

CONCLUSIONES:
BUAP
FACULTAD DE INGENIERIAS
INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

Titulo de la Actividad
1.- REALIZANDO CIRCUITOS IMPRESOS
Actividad No. 2
UNIDAD TEMÁTICA: I, II, III, IV, V, VI Hoja: 1 de: 1
TEMA: EL DIODO Y SU FUNCIÓN FECHA:
11/05/2009
DURACIÓN: 4 HORAS LUGAR: LABORATORIO.
ENTREGARA COMO EVIDENCIA UNA PLACA DE
CIRCUITO IMPRESO
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

EL ALUMNO COMPRENDERA EL PROCEDIMEINTO DE FABRICACIÓN DE CIRCUITOS IMPRESOS.

MATERIAL Y EQUIPO :

PLACA DE COBRE DE 5 X 5; PLUMON INDELEBLE; CAUTIN; SOLDADURA; RECIPIENTE DE PLASTICO;


CLORURO FERRICO.

INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos
semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y
procesamiento de señales, en el rediseño de equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:

1.- Con estopa limpie con thiner la parte metálica de la placa de cobre
2.- Con el plumón indeleble realice el diseño de pistas necesario; minimo 10 donas y 10 pistas.
3.- Sumerja la placa en una solución de cloruro ferrico y deje que el acido actue por espacio de media
hora.
4.- Saque la placa y enjuague con agua.
5.- Marque con un punto de golpe el centro de las donas y perfore con el minitaladro.
6.- Corte pedazos de alambre de cobre telefónico, doble e introduzca por el agujero de las donas.
7.- solde loas puntas y corte los extremos excedentes.
8.- una vez realizada la primera revisión, desolde los pedazos de alambre.
9.- Elabore su reporte y recopile sus evidencias en el portafolio de evidencias.

PRECAUCIÓN MANEJE CON MUCHO CUIDADO EL ACIDO, YA QUES CORROSIVO, EN CASO DE


SALPICADURAS ENJUAGUE CON ABUNDANTE AGUA Y ACUDA AL MEDICO.

*NOTA: UTILICE LOS FORMATOS ANEXOS DESTINADOS PARA VACIAR LA INFORMACIÓN DE LOS
CONCEPTOS, CUANDO APLIQUE*

CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición de CIRCUITO IMPRESO.


2.- Escriba una definición de CIRCUITO IMPRESO de otra fuente diferente a la anterior y registre la fuente
bibliográfica.
3.- Describa la aplicación de los circuitos impresos.
4.- Describa el uso de los circuitos impresos.

CONCLUSIONES:
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

Titulo de la Actividad
1.- FABRICACIÓN DE CIRCUITOS IMPRESOS E INTERPRETACIÓN DE DIAGRAMAS
Actividad No. 3

UNIDAD TEMÁTICA: I, II, III, IV, V, VI Hoja: 1 de:


1
TEMA: EL DIODO Y SU FUNCIÓN
DURACIÓN: 4 HORAS LUGAR: LABORATORIO
ENTREGARA COMO EVIDENCIA UNA PLACA DE CIRCUITO IMPRESO
CON LOS COMPONENTES DE UN OSCILADOR POR TRANSISTORES
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

EL ALUMNO COMPRENDERA EL PROCEDIMIENTO DE FABRICACIÓN DE CIRCUITOS IMPRESOS, PARA LA CONSTRUCCIÓN DE


CIRCUITOS ELECTRONICOS.
MATERIAL Y EQUIPO :

PLACA DE COBRE DE 5 X 10; PLUMON INDELEBLE; CAUTIN; SOLDADURA; RECIPIENTE DE PLASTICO; CLORURO FERRICO,
DISEÑO DE PCB EN TRAX MAKER, ELEMENTOS ELECTRONICOS DESCRITOS EN EL DIAGRAMA ESQUEMATICO.
INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y procesamiento de
señales, en el rediseño de equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:

1.- Realice el diagrama esquematico del ciruito destellardor de


leds, que se muestra en la figura en el programa Cirtcuit R4
R3 220 ohms
maker y compruebe su funcionamiento, entregando el archivo 220 ohms C1 R2
10 k
del circuito al profesor para su revisión. 100 uF 10 volts
+
C3
2.- Realice el diseño del PCB del circuito destellador de leds R1 0.01uF
Q2
en el programa Trax Maker. PNP 10 k Q1
PNP
V1
bc 557 + bc 557 10V
+
3.- Entregue el archivo para su revisión al profesor C2
100 uF a 10 vol
D4
LED1
D3
responsable, e imprima el diseño en acetato. D2
LED1 D5
LED1
D6
D1 LED1 LED1
4.- Envie el acetato a serigrafia, para imprimir el diseño en la
LED1
placa de cobre.

5.- fabrique el PCB de acuerdo al procedimeitno anterior estudiado.

6.- Solde los componentes del circuito al PCB.

7.- Energize y compruebe el funcionamiento del circuito, muestre al profesor responsable.

8.- Describa el uso y funcionamiento de cada uno de los componentes.

9.- Realice sus reportes e integre sus evidencias al portafolio.

PRECAUCIÓN MANEJE CON MUCHO CUIDADO EL ACIDO, YA QUES CORROSIVO, EN CASO DE SALPICADURAS ENJUAGUE
CON ABUNDANTE AGUA Y ACUDA AL MEDICO.

*NOTA: UTILICE LOS FORMATOS ANEXOS DESTINADOS PARA VACIAR LA INFORMACIÓN DE LOS CONCEPTOS, CUANDO
APLIQUE*

CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición de CIRCUITO ESQUEMATICO.


2.- Escriba una definición de CIRCUITO ESQUEMATICO de otra fuente diferente a la anterior y registre la fuente bibliográfica.
3.- Describa la aplicación de los circuitos esquematicos.
4.- Describa el uso de los circuitos esquematicos.

CONCLUSIONES:
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

Selección de elementos electrónicos para aplicaciones específicas

Seleccione el elemento adecuado para la aplicación indicada:

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

Titulo de la Actividad
1.- FABRICACIÓN DE CIRCUITOS IMPRESOS E INTERPRETACIÓN DE DIAGRAMAS
Actividad No. 4

UNIDAD TEMÁTICA: I, II, III, IV, V, VI Hoja: 1 de: 1


TEMA: EL DIODO Y SU FUNCIÓN

DURACIÓN: 4 HORAS LUGAR: LABORATORIO


ENTREGARA COMO EVIDENCIA UNA PLACA DE CIRCUITO IMPRESO
CON LOS COMPONENTES DE UN OSCILADOR POR CI
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

Conocer las ventajas del uso de temporizadores y circuitos osciladores electrónicos y las condiciones en las
que es conveniente aplicarlos en la electrónica digital.

MATERIAL Y EQUIPO :

SE DESCRIBEN EN LOS FORMATOS ANEXOS

INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos
semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y
procesamiento de señales, en el rediseño de equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:

1.- Realice las actividades propuestas de acuerdo a las instrucciones indicadas en documento anexo.

2.- Entregue al profesor responsable, las evidencias generadas, para su evaluación correspondiente.

*NOTA: UTILICE LOS FORMATOS ANEXOS DESTINADOS PARA VACIAR LA INFORMACIÓN DE LOS
CONCEPTOS*

CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición de TEMPORIZADOR

2.- Escriba una definición de TEMPORIZADOR de otra fuente diferente a la anterior y registre la fuente
bibliográfica.

CONCLUSIONES:
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

USO DE CIRCUITO OSCILADOR

Los Circuitos Integrados (IC).


Esto comienza a ponerse interesantes... Por lo general los esquemas
no reflejan la verdadera disposición de sus pines o terminales,
así es que para saber cual es el primero y el último observa el
siguiente gráfico

Como verás el integrado en cuestión es un 555, o bien NE555. Se trata de un temporizador (TIMER),
comuntente utilizado como un generador de pulsos, y la frecuencia de éstos puede variar de 1 pulso por
segundo hasta 1 millón de pulsos por segundo, sorprendente verdad?.

Bueno, pero veamos que


ocurre aquí; Como
necesitamos ver el efecto del
circuito le pusimos como
siempre un LED y una
resistencia R3 conectadas al
pin 3 del 555 (IC1), que
justamente es el pin de salida.

Observa la polaridad de la
fuente respecto al LED..., te habrás dado cuenta que la única forma de encenderlo es que el pin 3 de IC1 sea
negativo. Y lo será..., observa la onda rectangular de los pulsos de salida..., cuando esté arriba será (+) o 1, y el
LED estará apagado. Cuando esté abajo será (-) o 0, entonces el LED se encenderá. Según la señal de salida
el LED encenderá de forma alternada.

Veamos los otros componentes; R1, R2 Y C1 forman una red de tiempo. El capacitor C1 se cargará a través de
R1 y R2, del otro lado el 555 espera impaciente que termine de hacerlo, y cuando lo logre lo reflejará en su
terminal de salida (pin 3), y he aquí el pulso que produce la descarga del capacitor. Ahora sí..., ya estamos
listos para la siguiente carga que generará el segundo pulso. Veamos que modificaciones podemos hacerle al
circuito.

En este esquema marqué los puntos A y B, allí puedes


conectar un pequeño parlante (como los de PC), ahora cambia
C1 por un capacitor de cerámica (el que tengas a mano,
cualquiera va bien), intercala un potenciómetro de 100k entre
R2 y el pin 6. Si haces esto obtendrás un generador de sonido.

Otra cosa que puedes hacer es agregarle otra resistencia igual


a R3 y un LED más entre los puntos B y el polo negativo de la
fuente, pero invertido, y obtendrás algo así como un semáforo,
claro... si un LED es rojo y el otro verde.

En fin, son muchos los cambios que le puedes hacer y los resultados obtenidos son muy llamativos.
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
Titulo de la Actividad
1.- CONSTRUCCION DE UNA FUENTE DE CD VARIABLE SIMETRICA DE 0 A 12 VOLTS
Actividad No. 5

UNIDAD TEMÁTICA: I, II Hoja: 1


de: 2
TEMA: APLICACIONES DEL DIODO
DURACIÓN: 4 HORAS LUGAR: LABORATORIO
ENTREGARA COMO EVIDENCIA UNA PLACA DE CIRCUITO IMPRESO
CON LOS COMPONENTES SOLDADOS DE UNA FUENTE DE CD
VARIABLE SIMETRICA.
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

Conocer las diferentes configuraciones y las formas de rectificación de onda


MATERIAL Y EQUIPO :

PLACA DE COBRE DE1 5 X 10; PLUMON INDELEBLE; CAUTIN; SOLDADURA; RECIPIENTE DE PLASTICO; CLORURO FERRICO,
DISEÑO DE PCB EN TRAX MAKER, ELEMENTOS ELECTRONICOS DESCRITOS EN EL DIAGRAMA ESQUEMATICO.
INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos
semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y
procesamiento de señales, en el rediseño de equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:

1.- Realice el diagrama esquematico del ciruito de fuente de voltaje variable, que se muestra en la figura; en el programa Cirtcuit
maker y compruebe su funcionamiento, entregando el archivo del circuito al profesor para su revisión.

2.- Realice el diseño del PCB del circuito de fuente variable en el programa Trax Maker.

3.- Entregue el archivo para su revisión al profesor responsable, e imprima el diseño en acetato.

4.- Envie el acetato a serigrafia, para imprimir el diseño en la placa de cobre.

5.- Fabrique el PCB de acuerdo al procedimiento anterior estudiado.

6.- Solde los componentes del circuito al PCB.

7.- Energize y compruebe el funcionamiento del circuito, muestre al profesor responsable.

8.- Describa el uso y funcionamiento de cada uno de los componentes.

9.- Realice sus reportes e integre sus evidencias al portafolio.

PRECAUCIÓN MANEJE CON MUCHO CUIDADO EL ACIDO, YA QUES CORROSIVO, EN CASO DE SALPICADURAS ENJUAGUE
CON ABUNDANTE AGUA Y ACUDA AL MEDICO.

*NOTA: UTILICE LOS FORMATOS ANEXOS DESTINADOS PARA VACIAR LA INFORMACIÓN DE LOS CONCEPTOS, CUANDO
APLIQUE*

CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición de FUENTE DE VOLTAJE VARIABLE.


2.- Escriba una definición de FUENTE DE VOLTAJE de otra fuente diferente a la anterior y registre la fuente bibliográfica.
3.- Describa la aplicación de las fuentes de voltaje variables.
4.- Describa el uso de las fuentes de voltaje.

CONCLUSIONES:
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
Selección de elementos electrónicos para aplicaciones específicas

Seleccione el elemento adecuado para la aplicación indicada:

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
Rectificador de media onda. Fuente no regulada

Proceso de rectificación

La corriente y voltaje que las compañías distribuyen a nuestras casas, comercios u otros es
corriente alterna. Para que los artefactos electrónicos que allí tenemos puedan funcionar
adecuadamente, la corriente alterna debe de convertirse en corriente continua.

Para realizar esta operación se utilizan diodos semiconductores que conforman circuitos
rectificadores. Inicialmente se reduce el voltaje de la red (110 / 220 voltios AC u otro) a
uno más bajo como 12 o 15 Voltios AC con ayuda de un transformador. A la salida del
transformador se pone el circuito rectificador.

La tensión en el secundario del transformador es alterna, y tendrá un semiciclo positivo y


uno negativo

Polarización del diodo en sentido directo

Durante el semiciclo positivo el diodo queda polarizado en directo, permitiendo el paso de


la corriente a través de él. Ver gráfico.

Si el diodo es considerado como ideal, este se comporta como un cortocircuito, (ver


gráfico), entonces toda la tensión del secundario aparecerá en la resistencia de carga.

Polarización del diodo en sentido inverso

Durante el semiciclo negativo, la corriente entregada por el transformador querrá circular en


sentido opuesto a la flecha del diodo. Si el diodo es considerado ideal entonces este actúa
como un circuito abierto y no habrá flujo de corriente, 

La forma de onda de salida de un rectificador de 1/2 onda será como se muestra en la


siguiente figura.

 
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
Rectificador de onda completa con puente de diodos
Fuente de alimentación no regulada

Para comprender mejor lo que se plantea en este tutorial se recomienda que vea primero El
rectificador de media onda, El rectificador de onda completa con transformador con
derivación central. Si ya lo hizo o considera que no es necesario, continúe.

El circuito rectificador de onda completa de la figura, es el que se utiliza si lo que se desea


es utilizar todo el voltaje del secundario del transformador (en el caso de un transformador
con derivación central).

En el circuito con transformador con derivación central, la tensión de salida depende de la


mitad de la tensión del secundario

En este circuito el transformador es alimentado por una tensión en corriente alterna.  Los
diodos D1 y D3 son polarizados en directo en el semiciclo positivo, los diodos D2 y D4 son
polarizados en sentido inverso. Ver que la corriente atraviesa la resistencia de carga RL.

El el semiciclo negativo, la polaridad del transformador es el inverso al caso anterior y los


diodos D1 y D3 son polarizados en sentido inverso y D2 y D4 en sentido directo. La
corriente como en el caso anterior también pasa por la carga RL. en el mismo sentido que
en el semiciclo positivo.
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
La salida tiene la forma de una onda rectificada completa.

Esta salida es pulsante y para "aplanarla" se pone un condensador (capacitor) en paralelo


con la carga.

Este capacitor se carga a la tensión máxima y se descargará por RL mientras que la tensión
de salida del secundario del transformador disminuye a cero ("0") voltios, y el ciclo se repite.
Ver las figuras.
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Titulo de la Actividad
CONSTRUCCION DE UN REGULADOR CON DIODO ZENER
Actividad No. 6

UNIDAD TEMÁTICA: I Hoja: 1 de:


4
TEMA: DIODOS SEMICONDUCTORES
DURACIÓN: 2 HORAS LUGAR: LABORATORIO
ENTREGARA COMO EVIDENCIA UNA PLACA DE CIRCUITO IMPRESO
CON LOS COMPONENTES SOLDADOS DE UNA FUENTE
REGULADORA
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

adquirir conocimientos que permitan analizar y utilizar los dispositivos semiconductores mas
apropiados para aplicaciones sencillas
MATERIAL Y EQUIPO :

PLACA DE COBRE DE 5 X 10; PLUMON INDELEBLE; CAUTIN; SOLDADURA; RECIPIENTE DE PLASTICO; CLORURO FERRICO,
DISEÑO DE PCB EN TRAX MAKER, ELEMENTOS ELECTRONICOS DESCRITOS EN EL DIAGRAMA ESQUEMATICO.
INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos
semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y
procesamiento de señales, en el rediseño de equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:

1.- Realice el diagrama esquematico del ciruito de fuente de voltaje variable, que se muestra en la figura; en el programa Cirtcuit
maker y compruebe su funcionamiento, entregando el archivo del circuito al profesor para su revisión.

2.- Realice el diseño del PCB del circuito de fuente variable en el programa Trax Maker.

3.- Entregue el archivo para su revisión al profesor responsable, e imprima el diseño en acetato.

4.- Envie el acetato a serigrafia, para imprimir el diseño en la placa de cobre.

5.- Fabrique el PCB de acuerdo al procedimiento anterior estudiado.

6.- Solde los componentes del circuito al PCB.

7.- Energize y compruebe el funcionamiento del circuito, muestre al profesor responsable.

8.- Compruebe la forma de las señales de entrada y salida, por medio del osciloscopio.

9.- Describa el uso y funcionamiento de cada uno de los componentes.

10.- Realice sus reportes e integre sus evidencias al portafolio.

PRECAUCIÓN MANEJE CON MUCHO CUIDADO EL ACIDO, YA QUES CORROSIVO, EN CASO DE SALPICADURAS ENJUAGUE
CON ABUNDANTE AGUA Y ACUDA AL MEDICO.

*NOTA: UTILICE LOS FORMATOS ANEXOS DESTINADOS PARA VACIAR LA INFORMACIÓN DE LOS CONCEPTOS, CUANDO
APLIQUE*

CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición de FUENTE REGULADORA.


2.- Escriba una definición de FUENTE REGULADORA de otra fuente diferente a la anterior y registre la fuente bibliográfica.
3.- Describa la aplicación de los diodos zener.
4.- Describa el uso de los diodos zener.

CONCLUSIONES:
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
Selección de elementos electrónicos para aplicaciones específicas

Seleccione el elemento adecuado para la aplicación indicada:

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

Diodo Zener

El diodo zener es un tipo especial de diodo, que a diferencia del funcionamiento de los diodos comunes, como
el diodo rectificador (en donde se aprovechan sus características de polarización directa y polarización inversa)
siempre se utiliza polarizado inversamente.

En este caso la corriente circula en contra de la flecha que representa el diodo.

Si el diodo zener se polariza en sentido directo se comporta como un diodo rectificador común.

Cuando el diodo zener funciona polarizado inversamente mantiene entre sus terminales una tensión de valor
constante.

En el gráfico de la izquierda se ve el símbolo de diodo zener (A - ánodo, K - cátodo) y el


sentido de la corriente para que funcione en la zona operativa

Se analizará el diodo Zener, no como un elemento ideal, si no como un elemento real y se


debe tomar en cuenta que cuando éste se polariza en modo inverso si existe una corriente
que circula en sentido contrario a la flecha del diodo, pero de
muy poco valor.

Analizando la curva del diodo zener se ve que conforme


se va aumentando negativamente la tensión aplicada al diodo,
la corriente que pasa por el aumenta muy poco.

Pero una vez que se llega a una tensión, llamada la tensión


de Zener (Vz), el aumento de la tensión (siempre
negativamente) es muy pequeño, pudiendo
considerarse constante.

Para esta tensión, la corriente que atraviesa el diodo, puede variar en un gran rango de valores. A esta región
se le llama la zona operativa.

Esta es la característica del diodo zener que se aprovecha para que funcione como regulador de voltaje, pues la
tensión se mantiene practicamente constante para una gran variación de corriente. Ver el gráfico.

¿Qué hace un regulador con Zener?

Un regulador con diodo zener ideal mantiene una tensión fija predeterminada a su salida, sin importar las
variaciones de tensión en la fuente de alimentación y/o en la carga.

Nota: En las fuentes de voltaje ideales (algunas utilizan, entre otros elementos el diodo zener), el voltaje de
salida no varía conforme varía la carga.

Pero las fuentes no son ideales y lo normal es que la tensión de salida disminuya conforme la carga va
aumentado, o sea conforme la demanda de corriente de la carga aumente. (ver: resistencia interna de las
fuentes de tensión)

Regulación con diodo Zener

Tener una fuente de voltaje sin un transformador, es posible. En el caso que se presenta tenemos una fuente
que al final se regula con ayuda de un diodo zener.
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
Esto significa que esta fuente de voltaje podrá dar corriente en un rango limitado (habrá un máximo y un
mínimo de corriente posibles)

Este circuito se diseña para alimentar un circuito específico y normalmente no se utiliza para cambiarle o
modificarle la carga (circuito que se desea alimentar) debido a que, como se dijo antes, no permite grandes
variaciones en la corriente que puede entregar.

El circuito consiste de:

- Un diodo zener (D3): que mantendrá el voltaje constante para la carga


- Dos diodos semiconductores (D1 y D2) que se utilizan para rectificación y que conforman un rectificador de
1/2 onda
- Un condensador (C2): que es el filtro básico para "aplanar" la salida que viene de los diodos (rectificación de
1/2 onda), antes de aplicarla al diodo Zener
- La resistencia R2 y el capacitor C1: que en su conjunto sirven para reducir le voltaje de entrada (sea 110 o
220 Voltios A.C., 50 o 60 Hertz) al nivel que sea aceptable para el diodo zener.

La caída de voltaje se da tanto en R2 como en el


capacitor C1.

En C1 la caída de voltaje se debe a la reactancia


capacitiva que tiene un valor que depende del valor
del capacitor y de la frecuencia de la señal aplicada
(50 o 60 Hz)

El diseño original fue hecho pensando en un fuente de


voltaje conectado a 220 Voltios a 50 Hertz pero fue probado con 110 Voltios, 60 Hertz y funciona sin
problemas.

La resistencia R1 se incluye para ayudar en el proceso de descarga cuando el circuito se desconecta.

Este circuito fue diseñado para entregar no más de 100 o 120  miliamperios, así hay que respetar esa
limitación.

Tanto el circuito que se alimenta como esta fuente de voltaje se deben desconectar como una sola unidad (no
se debe desconectar sólo el circuito que se alimenta.) Ver el gráfico anterior.

Nota: Precaución! Observar que el circuito está conectado directamente a la tensión de la red (110 / 220
Voltios), lo que significa que hay que tener un cuidado especial cuando se hacen las pruebas.

Lista de componentes

Semiconductores: 1 (D3) diodo zener de 4.7 a 5.6 Voltios, 2 (D1, D2) diodos rectificadores comunes de 400
Voltios / 25 amperios
Resistencias: R1 = 100 KΩ a 120 KΩ (kiloOhms), R2 = 33 Ohmios (Ohms)
Condensadores: C1 = 2.2 uF 250 Voltios, C2 = 220 a 1000 uF (microfaradios), electrolítico
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INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
Titulo de la Actividad

USO DEL TRANSISTOR COMO AMPLIFICADOR Y COMO CONMUTADOR


Actividad No. 7

UNIDAD TEMÁTICA: III Hoja: 1 de:


4
TEMA: TRANSISTORES BIPOLARES
DURACIÓN: 5 HORAS LUGAR: LABORATORIO
ENTREGARA COMO EVIDENCIA UNA SERIE DE CIRCUITOS EN
PROTOBORD
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

EL ALUMNO COMPRENDERA EL PROCEDIMIENTO DEL USO DE LA AMPLIFICACION Y CONMUTACION DE LOS TRANSISTORES.

MATERIAL Y EQUIPO :

PROTOBOARD, FUENTE DE VOLTAJE VARIABLE, CABLE TELEFONICO, ELEMENTOS ELECTRONICOS DESCRITOS EN EL


DIAGRAMA ESQUEMATICO, COMPUTADORA SOFTWARE CIRCUIT MAKER.

INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos
semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y
procesamiento de señales, en el rediseño de equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:

1.- Realice los circuitos electrónicos del documento anexo en protoboard y compruebe el funcionamiento de los mismos.

2.- Realice los circuitos electrónicos del documento anexo en CIRCUIT MAKER y compruebe el funcionamiento de los mismos.

3.- Compruebe la forma de las señales de entrada y salida de los circuitos, por medio del osciloscopio, tanto en los circuitos de
protoboard y los realizados en circuit maker y compare los resutados.

4.- Describa el uso y funcionamiento de cada uno de los componentes.

5- Realice sus reportes e integre sus evidencias al portafolio.

*NOTA: UTILICE LOS FORMATOS ANEXOS DESTINADOS PARA VACIAR LA INFORMACIÓN DE LOS CONCEPTOS, CUANDO
APLIQUE*

CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición de TRANSISTOR.

2.- Escriba una definición de TRANSISTOR de otra fuente diferente a la anterior y registre la fuente bibliográfica.

3.- Describa la aplicación de AMPLIFICACION.

4.- Describa el uso de LA CONMUTACIÓN.

CONCLUSIONES:
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Selección de elementos electrónicos para aplicaciones específicas
Seleccione el elemento adecuado para la aplicación indicada:
Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)
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Transistores.

Los transistores tienen aplicación en muchísimos circuitos, por lo general son utilizados en
procesos de amplificación de señales (las que veremos ahora) y también en circuitos de
conmutación a ellos le dedicaremos un lugar especial.

Estos componentes vienen en dos tipos, los NPN y los PNP, no entraré en detalle respecto al
nombre ya que podrás notar las diferencias en los circuitos de aplicación, pero sí quiero
aclarar algo... Sus terminales...!!!

Cada transistor tiene una disposición distinta, según el tipo de que se trate y las ocurrencias
de su fabricante, por lo que necesitarás un manual para identificarlos.

Continuemos... veamos ahora estos dos transistores en modo


amplificador...

Transistores NPN.

Q1
NPN

En este ejercicio puedes utilizar uno de los dos transistores que se indican en la siguiente
tabla, los dos son del tipo NPN con su respectiva disposición de terminales.

El circuito que analizaremos será el siguiente...

D1
R1 LED1 Cuando acciones S1 llegará una cierta
220 cantidad de corriente a la base del
transistor, esta controlará la cantidad de
D2 corriente que pasa del Colector al
R2 S1 LED1
6.8k Q1 Emisor, lo cual puedes notar en el brillo
NPN de los LED's.
+ V1
10V Este es el famoso proceso de
AMPLIFICACIÓN.

Como puedes imaginar, a mayor


corriente de base mayor corriente de
colector. Prueba cambiar R2.

Transistores PNP...
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Aquí utilizaremos uno de los dos transistores que se encuentran en el siguiente cuadro.

En estos transistores, para obtener el mismo efecto que el anterior, su base deberá ser
ligeramente negativa. Observa que en este esquema tanto los LED's como la fuente fueron
D4 invertidos.
R4
220 LED1
Nuevamente la corriente de base
controla la corriente de colector para
D3
R3 S2 LED1 producir el efecto de AMPLIFICACIÓN.
6.8k Q2
PNP
Estarás pensando ¿para qué lo necesito
V2 si con el anterior me basta...?,
+ 10V
No es tan así. En muchos casos
necesitarás hacer una amplificación y
sólo tendrás una pequeña señal negativa. Para entonces, aquí está la solución.

TRANSISTORES EN CIRCUITOS DE CONMUTACIÓN

Muchas veces se presenta la difícil situación de manejar corrientes o


tensiones más grandes que las que entrega un circuito digital, y entonces nos disponemos al
uso de transistores, el tema es hacer que estos trabajen en modo corte y saturación sin
estados intermedios, es decir que cambien su estado de plena conducción a un profundo
corte, y eso es lo que veremos en este pequeño tutorial.

Los transistores a utilizar en estos casos deben tener la suficiente ganancia para que la onda
cuadrada, aplicada en su entrada (Base), no sufra ninguna deformación en la salida (Colector
o Emisor), o sea que conserve perfecta simetría y sus flancos ascendente y descendente se
mantengan bien verticales.

La corriente máxima que puede circular de colector a emisor está limitada por la tensión de
polarización de Base y el Resistor o la carga del colector.

Polarización de un transistor NPN como Emisor Común

En este caso el emisor está conectado a masa, se dice que este terminal es común a la
señal de base y de colector. El utilizado en este caso un BC547 y estos son algunos de sus
datos:

l Tensión Base-Colector (VCBO) = 50 V


l Corriente de Colector (Ic) = 100mA =
0,1A

Cuando la base de Q1 se polariza


positivamente, éste conduce la máxima
corriente, que le permite Rc.

Rc es la resistencia de carga, que bien


podría ser un LED, un relé, etc.
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Ic = E/R = 12V / 2200 = 0,0054 = 5,4 mA


Ib = E/R = 12V / 10000 = 0,0012 = 1,2 mA

Es decir la corriente total Colector-Emisor es 6,6mA.

Conexión como seguidor emisivo:

En esta situaciónn se toma la señal de salida desde el Emisor donde se


encuentra la Resistencia de carga, observa que este esquema comparado al anterior tiene la
misma fase de salida que la de entrada.

V4 También hay casos en que necesitas que el


12V transistror esté conduciendo permanentemente
+V (estado de saturación) y que pase al corte ante la
presencia de un pulso eléctrico, esto sería lo
inverso de lo visto anteriormente, para lograr esto,
V3 R5 los circuitos anteriores quedan como están y sólo
CP1 Q1 10k se reemplazan los transistores por los
Q3
CP2 Q2 NPN complementarios, o sea donde hay un NPN se
conecta un PNP.

R6
2.2k

Cuando la señal es negativa

V5 En ocasiones se da el caso en que las señales lógicas


12V recibidas son negativas o de nivel bajo, para entonces
+V se puede utilizar un transistor PNP, por ejemplo: el
BC557, que es complementario del BC547, para
conseguir los mismos resultados.
V6 R8
CP1 Q1 10k Q4 En la siguiente figura se representa esta condición, es
CP2 Q2 PNP decir, un acoplamiento con transistor PNP.

R7
2.2k
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Análisis para la conexión de un RELE

El diodo en paralelo con la bobina del relé cumple la función de absorber las tensiones que
se generan en todos los circuitos inductivos.

Si la bobina del relé tiene 50 ohm de resistencia y funciona a 12 V, puedes calcular el


consumo de coriente que tiene el relé, para así saber que transistor utilizar:

Ic = E/R = 12V / 50 = 0,24 = 240 mA

Con este resultado no se puede utilizar el BC547,


cuya corriente máxima es de 100mA, pero si lo
puede hacer un BC337, es conveniente no superar el
50% de la corriente que entregan los transistores.

Ahora bien, si la señal que se aplique a la base del


transistor tiene la
suficiente amplitud (tensión) y suficiente intensidad
(amper), no habrá
dificultad y la corriente de base también será suficiente para saturar el
transistor, que conmutará en forma efectiva el relé.

Montajes Darlington:

En esta conexión se utiliza un RLY1


12VSPDT
BC337 (NPN) el cual si soporta los V4
12V
240mA que se necesitaba
+V

anteriormente, pero además un


transistor de baja potencia como el
BC547 (NPN). V3 R5
CP1 Q1 10k Q5
CP2 Q2 BC547C
En este tipo de montajes, hay que Q3 lograr
previamente una ganancia en BC337AP
corriente y esta corriente aplicarla a la
base del BC337, esta es la R6
2.2k
finalidad del montaje en
Darlington.

En este circuito el Transistor BC337 es el que recibe la carga del relé y el BC547 solamente
soporta la corriente de base del BC337, además la ganancia se multiplica sin cargar la salida
del componente que entrega la señal, ya que ahora la corriente que drena el 547 es tomada
de la misma fuente y aplicada a la base del 337. De este modo la resistencia de base del 547
puede ser elevada ya que necesitamos una corriente mucho menor en la misma.
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En el siguiente gráfico se describe como lograr la conmutación de un relé con un transistor
de salida NPN, incluso utilizando tensiones diferentes.

En esta situación como vemos es necesario agregar un transistor de baja potencia, ya que la
corriente que debe manejar es la de
RLY2 base.
V5 12VSPDT
5V
+V Con la entrada en "1": El BC547
conduce y envía a masa la base del
BC337 de este modo se mantiene el
R7 corte.
2.2k
V6 R8 Q6
BC337AP Con la entrada en "0": El 547 pasa
CP1 Q1 10k Q4 al corte y su colector queda "abierto",
CP2 Q2 BC547C ahora sí se polariza la base del 337 y
conmutando el relé.

Otro caso de conmutación con diferentes tensiones.

Suponiendo que el consumo de un relé sea 200mA.

Para los cálculos de polarización siempre se debe tomar el menor Beta-B- (hfe) que indiquen
los manuales de los transistores, o sea que si dice 100 a 300, tomamos 100. Veamos que
corriente de base se necesita de acuerdo a estos datos:

Ib = Ic / Hfe = 200mA / 100 = 2mA

Donde:
l Ib = Intensidad de Base (en mA)
l Ic = Intensidad de Colector
l Hfe = Ganancia

Ahora veamos que valor de resistencia de base es necesario para lograr 2mA con una fuente
de 5V, que es la salida que entrega el separador del
ejemplo:

R = E / I = 5V / 0,002A = 2500 ohm (un valor


normalizado es 2k2)

Hay circuitos más complejos todavía, pero creo que


puede servir de algo
tener un poco de conocimiento de estas formas de
conexión
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Titulo de la Actividad

USO DEL TRANSISTOR COMO AMPLIFICADOR Y COMO CONMUTADOR


Actividad No. 8

UNIDAD TEMÁTICA: IIi Hoja: 1 de:


4
TEMA: TRANSISTORES BIPOLARES
DURACIÓN: 5 HORAS LUGAR: LABORATORIO
ENTREGARA COMO EVIDENCIA UN CIRCUITO IMPRESO CON LOS
COMPONENTES SOLDADOS
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

EL ALUMNO COMPRENDERA DIFERENTES APLICACIONES DEL TRANSISTOR EN CIRCUITOS DE CONMUTACIÓN.

MATERIAL Y EQUIPO :

PROTOBOARD, FUENTE DE VOLTAJE VARIABLE, CABLE TELEFONICO, ELEMENTOS ELECTRONICOS DESCRITOS EN EL


DIAGRAMA ESQUEMATICO, COMPUTADORA SOFTWARE CIRCUIT MAKER.

INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y procesamiento de
señales, en el rediseño de equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:

1.- Realice los circuitos electrónicos del documento anexo en protoboard y compruebe el funcionamiento de los mismos.

2.- Realice los circuitos electrónicos del documento anexo en CIRCUIT MAKER y compruebe el funcionamiento de los mismos.

3.- Realice el diseño del PCB del circuito en el programa Trax Maker.

4.- Entregue el archivo para su revisión al profesor responsable, e imprima el diseño en acetato.

5.- Envie el acetato a serigrafia, para imprimir el diseño en la placa de cobre.

6.- Fabrique el PCB de acuerdo al procedimiento anterior estudiado.

7.- Solde los componentes del circuito al PCB.

8.- Energize y compruebe el funcionamiento del circuito, muestre al profesor responsable.

9.- Compruebe la forma de las señales de entrada y salida de los circuitos, por medio del osciloscopio, tanto en los circuitos de
protoboard y los realizados en circuit maker y compare los resutados.

10.- Describa el uso y funcionamiento de cada uno de los componentes.

11- Realice sus reportes e integre sus evidencias al portafolio.

*NOTA: UTILICE LOS FORMATOS ANEXOS DESTINADOS PARA VACIAR LA INFORMACIÓN DE LOS CONCEPTOS, CUANDO
APLIQUE*

CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición de FOTOCELDA.

2.- Escriba una definición de FOTOCELDA de otra fuente diferente a la anterior y registre la fuente bibliográfica.

3.- Describa la aplicación DEL RELEVADOR.

4.- Describa el uso de LA CONMUTACIÓN.

CONCLUSIONES:
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1. CONTROL DE LUZ CON LDR. Funcionamiento: Mediante el potenciómetro
V3
-320/320V
seleccionamos el nivel de oscuridad a partir
del cual se enciende la bombilla. La 

60kHz
RLY1 resistencia de la LDR es baja mientras haya
12VSPDT
suficiente luz ambiente, por esa razón el
transistor queda bloqueado. Al oscurecer
R1
100k 40% aumenta el valor de la LDR y se origina la
+ V1
R2 suficiente corriente de base para saturar al
5V 4.7k L1
Q5
NPN transistor, pasar corriente por el relé y
R3 cambiar la posición de los contactos de
éste. 

RLY2 V4
2. ROBOT BUSCA LUZ
12VSPDT 5V
+
Funcionamiento: Este
D1 circuito intercambia respecto
R5
1N4004
al anterior la posición de la
+ V5
R6
LDR y el potenciómetro, de
5V 2.2k Q3 forma que sea ahora el nivel
NPN1 M2
R4 alto de iluminación el que
100k 40% M1
active el relé, Sin un foco de
luz solamente gira el motor
de la derecha, al enfocar la
LDR con una linterna, el otro
motor se pone también en funcionamiento, haciendo que el móvil siga buscando el foco de
luz.

3. TEMPORIZADOR CON RETRASO


V6
-320/320V A LA CONEXIÓN Funcionamiento:
60kHz

Este circuito produce una secuencia


RLY3
12VSPDT de acción retardada. Al cerrar el
interruptor el  condensador se carga
D2
R7 1N4004 a través de R ( t= 5 R C ), cuando la
10k 40%
tensión en los extremos del
+ V7
condensador sea aproximadamente
R9
5V 2.2k Q6 L2
NPN1
de 1.4 v, el par Darlington empieza a
+

S1 C1
4700uF conducir y el relé se activa, la
bombilla permanece encendida hasta
que se presiona el pulsador, momento
en el cual se repetiría el ciclo.
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4. JUEGO DE REFLEJOS

Funcionamiento: El pulsador
L4 L5 INICIO, indica el comienzo
S2 S3 del juego, Una vez encendida
la luz de la señal, cada jugador
L3
pulsa lo más rápido posible, el
más rápido impide el encendido
Q8
NPN R10 de la bombilla contraria.
2.2k R8
S4
2.2k Q7
+ V8 NPN
5V

5. ENCLAVAMIENTO DE RELÉ. Aplicación: barrera de tren accionada por éste.

V10
-320/320V
60kHz

RLY5 RLY6
RLY4 12VSPDT 12VSPDT
12VSPDT D5
D6 D7
1N4004 1N4004
1N4004

S10

S7
L6
R15 V11
10k 5V
Q11
+

NPN
S8

S9
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Funcionamiento: Activando el interruptor de marcha, al llegar el tren, este presiona el
pulsador que indica su llegada, se produce mediannte el transistor el enclavamiento del
relé de la izquierda, el motor comienza a baja r la barrera hasta que presiona el final de
carrera MI2, una vez ha psado el tren, éste presiona el pulsador que indica su
alejamiento, bloqueando el transistor y desenclavando el relé, haciendo que el motor de la
barrera comience a girar en sentido contrario hasta que presione MI1.

6, SEMÁFORO

D3 D4
LED1 LED1

R11 R13
150 150
+ V9 R14
5V R12 2.2k Q10
Q9 2.2k NPN
NPN
S5 S6

Funcionamiento: solamente puede haber un LED encendido, el transistor correspondiente


se encuentra saturado, circunstancia que impide que el otro tenga corriente en la base.

 
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Titulo de la Práctica
1.- CONOCIMIENTO Y USO DE SISTEMAS NÚMERICOS
2.- USO Y MANEJO DE COMPUERTAS LOGICAS
3.- CONSTRUCCIÓN DE CIRCUITOS CON COMPUERTAS LOGICAS

Actividad No. 9
UNIDAD TEMÁTICA: IV Hoja: 1 de:
1
TEMA: CIRCUITOS LÓGICOS
DURACIÓN: 18 HORAS LUGAR: LABORATORIO
ENTREGAR REPORTE EN LIBRETA Y EN
LOS FORMATOS ANEXOS
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

Diseñar circuitos combinacionales usando los principios básicos


MATERIAL Y EQUIPO :

SE DESCRIBEN EN LOS FORMATOS ANEXOS


INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos
semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y
procesamiento de señales, en el rediseño de equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:

1.- Realice la comprobación del algebra booleana utilizando compuertas lógicas

2.- Entregue al profesor responsable, las evidencias generadas, para su evaluación


correspondiente.

*NOTA: UTILICE LOS FORMATOS ANEXOS DESTINADOS PARA VACIAR LA


INFORMACIÓN DE LOS CONCEPTOS*
CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición de ALGEBRA BOOLEANA


2.- Escriba una definición de ALGEBRA BOOLEANA de otra fuente diferente a la anterior y
registre la fuente bibliográfica.
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CONCLUSIONES:

ALGEBRA BOOLEANA:

Cuando se trabaja con circuitos digitales es muy común que al final se tenga un diseño o circuito con un número
de partes (compuertas y otros) mayor al necesario. Para lograr que el circuito tenga la cantidad de partes
correcta hay que optimizarlo (reducirlo).

Un diseño óptimo causará que:


- El circuito sea más simple
- El número de componentes sea el menor
- El precio de proyecto sea el más bajo
- La demanda de potencia del circuito sea menor
- Es espacio necesario (en el circuito impreso) para la implementación del circuito será menor
- El mantenimiento del circuito sea más fácil

En en consecuencia que el diseño sea el más económico posible


Una herramienta para reducir las expresiones lógicas de circuitos digitales es la matemáticas de expresiones
lógicas, que fue presentada por George Boole en 1854, herramienta que desde entonces se conoce como
álgebra de Boole.

Las reglas del álgebra Booleana son:


Nota: · (punto): significa producto lógico ; + (signo de suma): significa suma lógica
La operación AND o Y
00=0 00=0
01=0 0A=A
10=0 A0=0
11=1 AA=A
La operación OR o O
0+0=0 A+0=A
0+1=1 A+1=1
1+0=1 A+A=A
1+1=1 A+A=1
La operación NOT o No
0=1 A´´ = A
1=0 Nota: A´ = A
Ley Distributiva
A(B+C) = (AB) + (AC)
A+(BC) = (A+B) (A+C)
Ley Asociativa
(AB)C = A(BC) = ABC
(A+B)+C = A+(B+C) = A+B+C
Ley Conmutativa
AB = BA
A+B=B+A
Precedencia
AB = AB
A + BC = A + (BC)
AB + C = (AB) + C
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Teorema DeMorgan
(A·B) = A + B (NAND)
(A+B) = AB (NOR)

Para asegurarse de que la reducción fue exitosa, se puede utilizar la tabla de verdad que debe dar el mismo
resultado para el circuito simplificado y el original.

Sistema binario

El sistema binario, en matemáticas e informática, es un sistema de numeración en el que los números se


representan utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y 1). Los ordenadores trabajan internamente con dos
niveles de voltaje, por lo que su sistema de numeración natural es el sistema binario (encendido 1, apagado 0).

Historia del sistema binario

Página del artículo Explication de


l'Arithmétique Binaire de Leibniz

El antiguo matemático hindú Pingala


presentó la primera descripción que se
conoce de un sistema de numeración
binario en el siglo tercero antes de nuestra
era, lo cual coincidió con su
descubrimiento del concepto del número
cero.

Una serie completa de 8 trigramas y 64


hexagramas, análogos a 3 bit y números
binarios de 6 bit, eran conocidos en la
antigua china en el texto clásico del I
Ching. Series similares de combinaciones
binarias también han sido utilizados en
sistemas de adivinación tradicionales
africanos como el Ifá, así como en la
geomancia medieval occidental.

Un arreglo binario ordenado de los


hexagramas del I Ching, representando la
secuencia decimal de 0 a 63, y un método
para generar el mismo, fue desarrollado
por el erudito y filósofo Chino Shao Yong
en el siglo XI. Sin embargo, no hay
ninguna prueba de que Shao entendió el
cómputo binario.

En 1605 Francis Bacon habló de un


sistema por el cual las letras del alfabeto
podrían reducirse a secuencias de dígitos
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binarios, la cuales podrían ser codificados como variaciones apenas visibles en la fuente de cualquier texto
arbitrario.

El sistema binario moderno fue documentado en su totalidad por Leibniz, en el siglo diecisiete, en su artículo
"Explication de l'Arithmétique Binaire". En él se mencionan los símbolos binarios usados por matemáticos
chinos. Leibniz usó el 0 y el 1, al igual que el sistema de numeración binario actual.

En 1854, el matemático británico George Boole, publicó un artículo que marcó un antes y un después,
detallando un sistema de lógica que terminaría denominándose Álgebra de Boole. Dicho sistema desempeñaría
un papel fundamental en el desarrollo del sistema binario actual, particularmente en el desarrollo de circuitos
electrónicos.

En 1937, Claude Shannon realizó su tesis doctoral en el MIT, en la cual implementaba el Álgebra de Boole y
aritmética binaria utilizando relés y conmutadores por primera vez en la historia. Titulada Un Análisis Simbólico
de Circuitos Conmutadores y Relés, la tesis de Shannon básicamente fundó el diseño práctico de circuitos
digitales.

En noviembre de 1937, George Stibitz, trabajando por aquel entonces en los Laboratorios Bell, construyó un
ordenador basado en relés - al cual apodó "Modelo K" (porque lo construyó en una cocina, en inglés "kitchen")-
que utilizaba la suma binaria para realizar los cálculos. Los Laboratorios Bell autorizaron un completo programa
de investigación a finales de 1938, con Stibitz al mando. El 8 de enero de 1940 terminaron el diseño de una
Calculadora de Números Complejos, la cual era capaz de realizar cálculos con números complejos. En una
demostración en la conferencia de la Sociedad Americana de Matemáticas, el 11 de septiembre de 1940, Stibitz
logró enviar comandos de manera remota a la Calculadora de Números Complejos a través de la línea
telefónica mediante un teletipo. Fue la primera máquina computadora utilizada de manera remota a través de la
línea de teléfono. Algunos participantes de la conferencia que presenciaron la demostración fueron John Von
Neumann, John Mauchly y Norbert Wiener, el cual escribió acerca de dicho suceso en sus diferentes tipos de
memorias en la cual alcanzó diferentes logros.

Representación

Un número binario puede ser representado por cualquier secuencia de bits (dígitos binarios), que a su vez
pueden ser representados por cualquier mecanismo capaz de estar en dos estados mutuamente exclusivos.
Las secuencias siguientes de símbolos podrían ser interpretadas todas como el mismo valor binario numérico:

1010011010
|-|--||-|-
xoxooxxoxo
ynynnyynyn

El valor numérico representado en cada caso depende del valor asignado a cada símbolo. En un ordenador, los
valores numéricos pueden ser representados por dos voltajes diferentes y también se pueden usar polaridades
magnéticas sobre un disco magnético. Un "positivo", "sí", o "sobre el estado" no es necesariamente el
equivalente al valor numérico de uno; esto depende de la arquitectura usada.

De acuerdo con la representación acostumbrada de cifras que usan números árabes, los números binarios
comúnmente son escritos usando los símbolos 0 y 1. Cuando son escritos, los números binarios son a menudo
subindicados, prefijados o sufijados para indicar su base, o la raíz. Las notaciones siguientes son equivalentes:

 100101 binario (declaración explícita de formato)


 100101b (un sufijo que indica formato binario)
 100101B (un sufijo que indica formato binario)
 bin 100101 (un prefijo que indica formato binario)
 1001012 (un subíndice que indica base 2 (binaria) notación)
 %100101 (un prefijo que indica formato binario)
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 0b100101 (un prefijo que indica formato binario, común en lenguajes de programación)

Operaciones con números binarios

Suma de números Binarios

Las posibles combinaciones al sumar dos bits son:

 0+0=0
 0+1=1
 1+0=1
 1 + 1 = 10

100110101
+ 11010101
———————————
1000001010

Operamos como en el sistema decimal: comenzamos a sumar desde la derecha, en nuestro ejemplo, 1 + 1 =
10, entonces escribimos 0 en la fila del resultado y llevamos 1 (este "1" se llama acarreo o arrastre). A
continuación se suma el acarreo a la siguiente columna: 1 + 0 + 0 = 1, y seguimos hasta terminar todas la
columnas (exactamente como en decimal).

Resta de números binarios

El algoritmo de la resta en binario es el mismo que en el sistema decimal. Pero conviene repasar la operación
de restar en decimal para comprender la operación binaria, que es más sencilla. Los términos que intervienen
en la resta se llaman minuendo, sustraendo y diferencia.

Las restas básicas 0-0, 1-0 y 1-1 son evidentes:

 0-0=0
 1-0=1
 1-1=0
 0 - 1 = no cabe o se pide prestado al próximo.

La resta 0 - 1 se resuelve, igual que en el sistema decimal, tomando una unidad prestada de la posición
siguiente: 10 - 1 = 1 y me llevo 1, lo que equivale a decir en decimal, 2 - 1 = 1. Esa unidad prestada debe
devolverse, sumándola, a la posición siguiente. Veamos algunos ejemplos:

Restamos 17 - 10 = 7 (2=345) Restamos 217 - 171 = 46 (3=690)


10001 11011001
-01010 -10101011
—————— —————————
00111 00101110

A pesar de lo sencillo que es el procedimiento, es fácil confundirse. Tenemos interiorizado el sistema decimal y
hemos aprendido a restar mecánicamente, sin detenernos a pensar en el significado del arrastre. Para
simplificar las restas y reducir la posibilidad de cometer errores hay varias soluciones:

 Dividir los números largos en grupos. En el siguiente ejemplo, vemos cómo se divide una resta larga en
tres restas cortas:

100110011101 1001 1001 1101


-010101110010 -0101 -0111 -0010
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——————— = ——— —---— ———
010000101011 0100 0010 1011

 Utilizando el complemento a dos. La resta de dos números binarios puede obtenerse sumando al
minuendo el complemento a dos del sustraendo. Veamos algunos ejemplos. Hagamos la siguiente
resta, 91 - 46 = 45, en binario:

1011011 1011011
-0101110 C2 de 46 = 1010010 +1010010
———————— ————————
0101101 10101101

En el resultado nos sobra un bit, que se desborda por la izquierda. Pero, como el número resultante no puede
ser más largo que el minuendo, el bit sobrante se desprecia.

Un último ejemplo: vamos a restar 219 - 23 = 196, directamente y utilizando el complemento a dos:

11011011 11011011
-00010111 C2 de 23 = 11101001 +11101001
————————— —————————
11000100 111000100

Y, despreciando el bit que se desborda por la izquierda, llegamos al resultado correcto: 11000100 en binario,
196 en decimal.

 Utilizando el complemento a 1. La resta de dos números binarios puede obtenerse sumando al


minuendo el complemento a uno del sustraendo y a su vez sumarle el bit de overflow (bit que se
desborda).

Producto de números binarios

El algoritmo del producto en binario es igual que en números decimales; aunque se lleva cabo con más
sencillez, ya que el 0 multiplicado por cualquier número da 0, y el 1 es el elemento neutro del producto.

Por ejemplo, multipliquemos 10110 por 1001:

10110
1001
—————————
10110
00000
00000
10110
—————————
11000110

En sistemas electrónicos, donde se suelen utilizar números mayores, no se utiliza este método sino otro
llamado algoritmo de Booth.

División de números binarios

La división en binario es similar a la decimal, la única diferencia es que a la hora de hacer las restas, dentro de
la división, estas deben ser realizadas en binario. Por ejemplo, vamos a dividir 100010010 (274) entre 1101
(13):
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100010010 |1101
——————
- 0000 010101
———————
10001
- 1101
———————
01000
- 0000
———————
10000
- 1101
———————
00111
- 0000
———————
01110
- 1101
———————
00001

Conversión entre binario y decimal, binario y octal, y binario y hexadecimal [editar]

Binario a decimal

Para realizar la conversión de binario a decimal, realice lo siguiente:

1. Inicie por el lado derecho del número en binario, cada número multiplíquelo por 2 y elévelo a la potencia
consecutiva (comenzando por la potencia 0).
2. Después de realizar cada una de las multiplicaciones, sume todas y el número resultante será el
equivalente al sistema decimal.

Ejemplos:

 110101 (binario) = 53 (decimal). Proceso:

1*(2) elevado a (0)=1


0*(2) elevado a (1)=0
1*(2) elevado a (2)=4
0*(2) elevado a (3)=0
1*(2) elevado a (4)=16
1*(2) elevado a (5)=32
La suma es: 53

 10010111 (binario) = 151 (decimal). Proceso:

1*(2) elevado a (0)=1


1*(2) elevado a (1)=2
1*(2) elevado a (2)=4
0*(2) elevado a (3)=0
1*(2) elevado a (4)=16
0*(2) elevado a (5)=0
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0*(2) elevado a (6)=0
1*(2) elevado a (7)=128
La suma es: 151

 110111 (binario) = 55 (decimal). Proceso:

1*(2) elevado a (0)=1


1*(2) elevado a (1)=2
1*(2) elevado a (2)=4
0*(2) elevado a (3)=0
1*(2) elevado a (4)=16
1*(2) elevado a (5)=32
La suma es: 55

También se puede optar por utilizar los valores que presenta cada posición del número binario a ser
transformado, comenzando de derecha a izquierda, y sumando los valores de las posiciones que tienen un
1.Por ejemplo: el número binario 1010010 corresponde en decimal al 82 se puede representar de la siguiente
manera:

64 32 16 8 4 2 1
1 0 1 0 0 1 0

entonces se suma los números 2, 16 y 64:

2
+16
64
----
82

Decimal a binario Se divide el número decimal entre 2 cuyo resultado entero se vuelve a dividir entre 2 y así
sucesivamente. Una vez llegados al 1 indivisible se cuentan el último cociente, es decir el uno final (todo
número binario excepto el 0 empieza por uno), seguido de los residuos de las divisiones subsiguientes. Del más
reciente hasta el primero que resultó. Este número será el binario que buscamos. A continuación se puede ver
un ejemplo con el número decimal 100 pasado a binario.

100 |_2
0 50 |_2
0 25 |_2 --> 100 1100100
1 12 |_2
0 6 |_2
0 3 |_2
1 1

Otra forma de conversión consiste en un método parecido a la factorización en números primos. Es


relativamente fácil dividir cualquier número entre 2. Este método consiste también en divisiones sucesivas.
Dependiendo de si el número es par o impar, colocaremos un cero o un uno en la columna de la derecha. Si es
impar, le restaremos uno y seguiremos dividiendo por dos, hasta llegar a 1. Después sólo nos queda tomar el
último resultado de la columna izquierda (que siempre será 1) y todos los de la columna de la derecha y ordenar
los dígitos de abajo a arriba. Y luego se haría un cuadro con las potencias con el resultado.

Ejemplo:

100|0
50|0
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25|1 --> 1, 25-1=24 y seguimos dividiendo por 2
12|0
6|0
3|1
1|1 --> 100 1100100

Existe un último método denominado de distribución. Consiste en distribuir los unos necesarios entre las
potencias sucesivas de 2 de modo que su suma resulte ser el número decimal a convertir. Sea por ejemplo el
número 151, para el que se necesitarán las 8 primeras potencias de 2, ya que la siguiente, 2 8=256, es superior
al número a convertir. Se comienza poniendo un 1 en 128, por lo que aún faltarán 23, 151-128=23, para llegar
al 151. Este valor se conseguirá distribuyendo unos entre las potencias cuya suma den el resultado buscado y
poniendo ceros en el resto. En el ejemplo resultan ser las potencias 4, 2, 1 y 0, esto es, 16, 4, 2 y 1,
respectivamente.

Ejemplo:

20= 1|1
21= 2|1
22= 4|1
23= 8|0
24= 16|1
25= 32|0
26= 64|0
27= 128|1 128+16+4+2+1=151 10010111

Binario a octal

Para realizar la conversión de binario a octal, realice lo siguiente:

1) Agrupe la cantidad binaria en grupos de 3 en 3 iniciando por el lado derecho. Si al terminar de agrupar no
completa 3 dígitos, entonces agregue ceros a la izquierda.

2) Posteriormente vea el valor que corresponde de acuerdo a la tabla:

00 01 01 10 10 11
Número en binario 001 111
0 0 1 0 1 0

Número en octal 0 1 2 3 4 5 6 7

3) La cantidad correspondiente en octal se agrupa de izquierda a derecha.

Ejemplos:

 110111 (binario) = 67 (octal). Proceso:

111 = 7
110 = 6

Agrupe de izquierda a derecha: 67

 11001111 (binario) = 317 (octal). Proceso:


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111 = 7
001 = 1
11 entonces agregue un cero, con lo que se obtiene 011 = 3
Agrupe de izquierda a derecha: 317

 1000011 (binario) = 103 (octal). Proceso:

011 = 3
000 = 0
1 entonces agregue 001 = 1
Agrupe de izquierda a derecha: 103.

Octal a binario

Cada dígito octal se lo convierte en su binario equivalente de 3 bits y se juntan en el mismo orden. Ejemplo:

 247 (octal) = 010100111 (binario). El 2 en binario es 10, pero en binario de 3 bits es Oc(2) = B(010); el
Oc(4) = B(100) y el Oc(7) = (111), luego el número en binario será 010100111.

Binario a hexadecimal

Para realizar la conversión de binario a hexadecimal, realice lo siguiente:

1) Agrupe la cantidad binaria en grupos de 4 en 4 iniciando por el lado derecho. Si al terminar de agrupar no
completa 4 dígitos, entonces agregue ceros a la izquierda.

2) Posteriormente vea el valor que corresponde de acuerdo a la tabla:

Número
00 00 00 00 01 01 01 01 10 10 10 10 11 11 11 11
en
00 01 10 11 00 01 10 11 00 01 10 11 00 01 10 11
binario

Número
en
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F
hexadeci
mal

3) La cantidad correspondiente en hexadecimal se agrupa de izquierda a derecha.

Ejemplos:

 110111010 (binario) = 1BA (hexadecimal). Proceso:


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1010 = A
1011 = B
1 entonces agregue 0001 = 1
Agrupe de izquierda a derecha: 1BA

 11011110101 (binario) = 6F5 (hexadecimal). Proceso:

0101 = 5
1111 = F
110 entonces agregue 0110 = 6
Agrupe de izquierda a derercha: 6F5

Hexadecimal a binario

Ídem que para pasar de hexadecimal a binario, solo que se remplaza por el equivalente de 4 bits, como de octal
a binario.

Tabla de conversión entre decimal, binario, hexadecimal, octal, BCD, Exceso 3 y Gray o Reflejado

Decimal Binario Hexadecimal Octal BCD Exceso 3 Gray o Reflejado

0 0000 0 0 0000 0011 0000

1 0001 1 1 0001 0100 0001

2 0010 2 2 0010 0101 0011

3 0011 3 3 0011 0110 0010

4 0100 4 4 0100 0111 0110

5 0101 5 5 0101 1000 0111

6 0110 6 6 0110 1001 0101

7 0111 7 7 0111 1010 0100

8 1000 8 10 1000 1011 1100

9 1001 9 11 1001 1100 1101

10 1010 A 12 0001 0000


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11 1011 B 13 0001 0001

12 1100 C 14 0001 0010

13 1101 D 15 0001 0011

14 1110 E 16 0001 0100

15 1111 F 17 0001 0101

Titulo de la Actividad

USO Y APLICACIÓN DE LOS TIRISTORES


Actividad No. 10

UNIDAD TEMÁTICA: V y VI Hoja: 1


de: 1
TEMA: SCR y TRIAC
DURACIÓN: 14 HORAS LUGAR: LABORATORIO
ENTREGARA COMO EVIDENCIA UN CIRCUITO IMPRESO CON LOS
COMPONENTES SOLDADOS
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

Conocer que son los SCR y los circuitos típicos de control de puertas
Conocer que es un Triac y sus características.
MATERIAL Y EQUIPO :

PROTOBOARD, FUENTE DE VOLTAJE VARIABLE, CABLE TELEFONICO A CONSIDERACIÓN, ELEMENTOS ELECTRONICOS


DESCRITOS EN LOS DIAGRAMAS ESQUEMATICOS, COMPUTADORA, SOFTWARE CIRCUIT MAKER.

INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y procesamiento de señales, en el rediseño de
equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:
1.- Realice los circuitos electrónicos del documento anexo en protoboard y compruebe el funcionamiento de los mismos.

2.- Realice un circuito de SCR, uno de TRIAC, uno de DIAC y uno de OPTOACOPLADOR del documento anexo en CIRCUIT
MAKER y compruebe el funcionamiento de los mismos.

3.- Realice el diseño del PCB de cada uno de los circuitos que realizo en Circuit Maker, en el programa Trax Maker.

4.- Entregue el archivo para su revisión al profesor responsable, e imprima el diseño en acetato.

5.- Fabrique el PCB de acuerdo al procedimiento anterior estudiado.

6.- Solde los componentes del circuito al PCB.

7.- Energize y compruebe el funcionamiento del circuito, muestre al profesor responsable.

8.- Compruebe la forma de las señales de entrada y salida de los circuitos, por medio del osciloscopio, tanto en los circuitos de
protoboard y los realizados en circuit maker y compare los resutados.

9.- Describa el uso y funcionamiento de cada uno de los componentes.

10- Realice sus reportes e integre sus evidencias al portafolio.


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*NOTA: UTILICE LOS FORMATOS ANEXOS DESTINADOS PARA VACIAR LA INFORMACIÓN DE LOS CONCEPTOS, CUANDO
APLIQUE*

CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición de TIRISTOR.

2.- Escriba una definición de TIRISTOR de otra fuente diferente a la anterior y registre la fuente bibliográfica.

3.- Describa la aplicación SCR.

4.- Describa el uso de LA CONMUTACION CON OPTOACOPLADOR.

CONCLUSIONES:

Selección de elementos electrónicos para aplicaciones específicas

Seleccione el elemento adecuado para la aplicación indicada:

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


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Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Tiristor / SCR y la corriente alterna

Antes de iniciar la lectura de este tutorial se recomienda leer los tutoriales el tiristor y el tiristor en corriente
continua. Si ya lo hizo o no lo considera conveniente, continúe

Control de fase con tiristor

Se usa principalmente para controlar la potencia que se entrega a una carga. (en el caso de la figura es un
bombillo o foco)

La fuente de voltaje puede ser de 110V c.a., 120V c.a., 240V c.a. , etc. La potencia suministrada a la carga
se controla variando el ángulo de conducción.

El circuito RC produce un corrimiento de la fase entre la tensión de entrada  y


la tensión en el condensador que es la que suministra la corriente a la
compuerta del SCR.

Como R es un potenciómetro, el valor resistivo puede variar y así producir un


corrimiento de fase ajustable, que causará que la entrega de potencia a la
carga (el bombillo) también sea variable.

Con ésto se logra que la intensidad de la luz en el bombillo varíe. El diodo en


la compuerta del SCR se usa para bloquear la tensión de compuerta durante el ciclo negativo (de 180° a
360°)
 

Formas de onda de la señal de entrada y en la carga para


diferentes corrimientos de fase.

- El 1er diagrama muestra la onda de entrada. Observar los


ptos. 0°, 180° y 360°.
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- El 2do diagrama muestra la señal aplicada a la carga cuando el disparo es a los 45°

- El 3er diagrama muestra la señal aplicada a la carga cuando el disparo es a los 150°.

En el segundo y tercer diagrama se ve que la semionda negativa ha desaparecido, y esto es debido a que el
tiristor se comporta, cuando está conduciendo, como un diodo.

El área bajo la curva en el segundo y tercer diagrama representa la energía transferida a la carga.

El segundo diagrama tiene un área bajo la curva mayor, entonces indica que, en este caso, hay más energía
entregada al bombillo que en el tercer diagrama.

El máximo corrimiento de fase se logra cuando el potenciómetro tiene su mayor valor y el mínimo cuando
este tiene su valor más pequeño.

Ver que cuando R = 0 (valor mínimo del potenciómetro) el capacitor está en paralelo con el tristor y el éste se
comporta prácticamente como un diodo, pues se dispara casi inmediatamente que la señal de entrada pasa los
0°.
Protección del Tiristor

Protección contra los incrementos bruscos de corriente, protección contra cambios bruscos de tensión
Antes de iniciar la lectura de este tutorial se recomienda leer los tutoriales el tiristor, tiristor en corriente continua
y tiristor en corriente alterna. Si ya lo hizo o no lo considera conveniente, continúe.
El tiristor puede dañarse si no se toman algunas precauciones.
- Protección contra incrementos bruscos de corriente (di/dt).
"La derivada de la corriente con respecto al tiempo". La di/dt  máxima es especificada por
el fabricante.
Este problema aparece cuando se tiene una carga capacitiva (tiene el comportamiento de
un capacitor).
Un capacitor descargado se comporta inicialmente (al ser conectado) como un corto
circuito y la gran demanda de corriente tiene que atravesar el tiristor.
Para evitar este problema se pone en serie con la carga un inductor (ver diagrama) de
poco valor, para retardar el incremento de la corriente a un valor aceptable. Acordarse que
el inductor se opone a cambios brusco de corriente.
 
- Protección contra cambios bruscos de tensión (dv/dt).
"La derivada de la tensión con respecto al tiempo". Los cambios bruscos de tensión entre el ánodo (A) y el
cátodo (K = C), pueden producir cebados no deseados, causando con ello que el tiristor se dispare y empiece a
conducir. El dv/dt  máximo es especificado por el fabricante.
A veces por diferentes motivos, la tensión entre los terminales del SCR pueden cambiar en
forma repentina y de manera evidente (el cambio de tensión es grande)
Para evitar este inconveniente, se utiliza un circuito RC en paralelo con el tiristor como se
muestra en el gráfico de la derecha. Este circuito limita la velocidad de subida de la tensión en
los terminales del tiristor. Acordarse que el capacitor se opone a cambio bruscos de tensión.

SCR - Rectificador controlado de silicio. Símbolo, estructura y


funcionamiento básico.
El SCR es un dispositivo semiconductor de 4 capas que funciona como un conmutador
casi ideal.
El símbolo y estructura del SCR son:
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Analizando los diagramas: A = ánodo, G = compuerta o Gate, C = K = cátodo

Funcionamiento básico del SCR

El siguiente gráfico muestra un circuito equivalente del SCR para


comprender su funcionamiento.

Al aplicarse una corriente IG al terminal G (base de Q2 y colector de Q1),


se producen dos corrientes: IC2 = IB1.

IB1 es la corriente base del transistor Q1 y causa que exista una corriente
de colector de Q1 (IC1) que a su vez alimenta la base del transistor Q2
(IB2), este a su vez causa más corriente en IC2, que es lo mismos que IB1 en la base de Q1, y......

Este proceso regenerativo se repite hasta saturar Q1 y Q2 causando el encendido del SCR.

Los parámetros del SCR son:

- VRDM: Máximo voljaje inverso de cebado (VG = 0)


- VFOM: Máximo voltaje directo sin cebado (VG = 0)
- IF: Máxima corriente directa permitida.
- PG: Máxima disipación de potencia entre compuerta y cátodo.
- VGT-IGT: Máximo votaje o corriente requerida en la compuerta (G) para el cebado
- IH: Mínima corriente de ánodo requerida para mantener cebado el SCR
- dv/dt: Máxima variación de voltaje sin producir cebado.
- di/dt: Máxima variación de corriente aceptada antes de destruir el SCR.

Nota: dv/dt, di/dt: Ver parámetros del SCR en SCR en corriente continua

Curva característica del SCR

La siguiente figura muestra la dependencia entre el voltaje de conmutación y la corriente de compuerta.

Cuando el SCR está polarizado en inversa se comporta como un diodo común (ver la corriente de fuga
característica que se muestra en el gráfico).

En la región de polarización en directo el SCR se comporta también como un diodo común, siempre que el
SCR ya haya sido activado (On). Ver los puntos D y E.

Para valores altos de corriente de compuerta (IG) (ver


punto C), el voltaje de ánodo a cátodo es menor (VC).

Si la IG disminuye, el voltaje ánodo-cátodo aumenta. (ver


el punto B y A, y el voltaje anodo-cátodo VB y VA).
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Concluyendo, al disminuir la corriente de compuerta IG, el voltaje ánodo-cátodo tenderá a aumentar antes
de que el SCR conduzca (se ponga en On, esté activo)

El TRIAC
Control de potencia en corriente alterna (AC)

El Triac es un dispositivo semiconductor que pertenece a la familia de los dispositivos


de control por tiristores. El triac es en esencia la conexión de dos tiristores en paralelo
pero conectados en sentido  opuesto y compartiendo la misma compuerta. (ver
imagen).

El triac sólo se utiliza en corriente alterna y al igual que el tiristor, se dispara por la compuerta. Como el triac
funciona en corriente alterna, habrá una parte de la onda que será positiva y otra negativa.

La parte positiva de la onda (semiciclo positivo) pasará por el triac siempre y cuando haya habido una señal
de disparo en la compuerta, de esta manera la corriente circulará de arriba hacia abajo (pasará por el tiristor
que apunta hacia abajo), de igual manera:

La parte negativa de la onda (semiciclo negativo) pasará por el triac siempre y cuando haya habido una
señal de disparo en la compuerta, de esta manera la corriente circulará de abajo hacia arriba (pasará por el
tiristor que apunta hacia arriba)

Para ambos semiciclos la señal de disparo se obtiene de la misma patilla (la puerta o compuerta).

Lo interesante es, que se puede controlar el momento de disparo de esta patilla y así, controlar el tiempo
que cada tiristor estará en conducción. (recordar que un tiristor sólo conduce cuando ha sido disparada
(activada) la compuerta y entre sus terminales hay un voltaje positivo de un valor mínimo para cada tiristor)

Entonces, si se controla el tiempo que cada tiristor está en conducción, se puede controlar la corriente que
se entrega a una carga y por consiguiente la potencia que consume.

Ejemplo: Una aplicación muy común es el atenuador luminoso de lámparas incandescentes (circuito de
control de fase).

Donde:
 - Ven: Voltaje aplicado al circuito (A.C.)
 - L: lámpara
 - P: potenciómetro
 - C: condensador (capacitor)
 - R: Resistencia
 - T: Triac
 - A2: Anodo 2 del Triac
 - A3: Anodo 3 del Triac
 - G: Gate, puerta o compuerta del Triac
 
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El triac controla el paso de la corriente alterna a la lámpara (carga), pasando continuamente entre los
estados de conducción (cuando la corriente circula por el triac) y el de corte (cuando la corriente no circula)

Si se varía el potenciómetro, se varía el tiempo de carga del


condensador causando que se incremente o reduzca la
diferencia de fase de la tensión de alimentación y la que se
aplica a la compuerta

Nota: la diferencia de fase o la fase entre dos señales u


ondas se define como el ángulo (diferencia de tiempo)
que existe entre los dos orígenes de las mismas.

Dimmer / Control de velocidad de un motor de corriente alterna

Si desea controlar el nivel de iluminación del dormitorio o desea controlar la velocidad de tu taladro o un
ventilador (motores de corriente alterna), este es el circuito que busca.

Muchos de estos circuitos reguladores de potencia tienen un punto de encendido y apagado que no coincide
(a este fenómeno se le llama histéresis), y es común en los TRIACS. Para corregir este defecto se ha
incluido en el circuito las resistencias R1, R2 y C1.

El conjunto R3 y C3 se utiliza para filtrar picos transitorios de alto voltaje que pudieran aparecer. El conjunto
de elementos P (potenciómetro) y C2 son los necesarios mínimos para que el triac sea disparado.

El triac controla el paso de la corriente alterna a la carga conmutando entre los estados de conducción (pasa
corriente) y corte (no pasa corriente) durante los semiciclos negativos y positivos de la señal de alimentación
(110 / 220 voltios.), la señal de corriente alterna que viene por el tomacorrientes de nuestras casas

El triac se disipará cuando el voltaje entre el condensador y el potenciómetro (conectado a la compuerta del
TRIAC) sea el adecuado.

Hay que aclarar que el condensador en un circuito de corriente alterna (como este) tiene su voltaje atrasado
con respecto a la señal original, y cambiando el valor del potenciómetro, se modifica la razón de carga del
condensador, el atraso que tiene y por ende el desfase con la señal alterna original. Esto causa que se
pueda tener control sobre la cantidad de corriente que pasa a la carga y así  la potencia que se le aplica.

Lista de componentes:

Resistencias: 2 de 47 KΩ, (kilohmios), 1 de 100Ω,


(ohmios), 1 potenciómetro de 100KΩ     (1KΩ = 1
Kilohmio)
Condensadores:  3 de 0.1 uF, ( uF = microfaradios)
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Otros: 1 TRIAC (depende de la carga, uno de 2 amperios para aplicaciones comunes como este dimmer), 1
enchufe para la carga: de uso general,  (110 / 220 Voltios)

DIAC (Diode Alternative Current). Diodo de disparo bidireccional

Control de potencia en corriente alterna (AC)

El DIAC es un diodo de disparo bidireccional, especialmente diseñado para disparar TRIACs y


Tiristores (es un dispositivo disparado por tensión). Tiene dos terminales: MT1 y MT2. Ver el
diagrama.

El DIAC se comporta como dos diodos zener conectados en serie, pero orientados en formas
opuesta. La conducción se da cuando se ha superado el valor de tensión del zener que está
conectado en sentido opuesto.

El DIAC normalmente no conduce, sino que tiene una pequeña corriente de fuga. La conducción aparece
cuando la tensión de disparo se alcanza.

Cuando la tensión de disparo se alcanza, la tensión en el DIAC se reduce y entra en conducción dejando
pasar la corriente necesaria para el disparo del SCR o TRIAC. Se utiliza principalmente en aplicaciones de
control de potencia mediante control de fase.

La curva característica del DIAC se muestra a continuación

En la curva característica se observa que cuando

- +V o - V es menor que la tensión de disparo, el DIAC se


comporta como un circuito abierto
- +V o - V es mayor que la tensión de disparo, el DIAC se
comporta como un cortocircuito

Sus principales características son:


- Tensión de disparo
- Corriente de disparo
- Tensión de simetría (ver grafico anterior)
- Tensión de recuperación
- Disipación de potencia (Los DIACs se fabrican con
capacidad de disipar potencia de 0.5 a 1 watt.)
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Optoacoplador:

Diodo LED y Fototransistor

El Optoacoplador es un dispositivo que se compone de un diodo LED y un fototransistor, de manera de que


cuando el diodo LED emite luz, ilumine el fototransistor y conduzca.

Estos dos elementos están acoplados de la forma más eficiente posible.

La corriente de salida IC del optocoplador (corriente de colector del fototransistor) es


proporcional a la corriente de entrada IF (corriente en el diodo LED).

La relación entre estas dos corrientes se llama razón de transferencia de corriente (CTR) y
depende de la temperatura ambiente.

A mayor temperatura ambiente, la corriente de colector en el fototransistor es mayor para la


misma corriente IF (la corriente por el diodo LED)

La entrada (circuito del diodo) y la salida (circuito del fototransistor) están 100% aislados y la impedancia de
entrada es muy grande (1013 ohms típico)

El optoacoplador es un dispositivo sensible a la frecuencia y el CTR disminuye al aumentar ésta.

Este elemento puede sustituir a elementos electromecánicos como relés, conmutadores. De esta manera se
eliminan los golpes, se mejora la velocidad de conmutación y casi no hay necesidad de mantenimiento.

Otros tipos de optoacopladores

Optoacoplador con fotodiodo Optoacoplador con Darlington

Optoacoplador con fototiristor (SCR) Optoacoplador con TRIAC

Display de 7 segmentos
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El displays de 7 segmentos, es un componente que se utiliza para la representación de números en muchos
dispositivos electrónicos, y aunque cada vez es más frecuente encontrar LCD´s en estos equipos (debido a
su bajísima demanda de energía), todavía hay muchos que utilizan el display de 7 segmentos por su
simplicidad.

Este elemento se ensambla o arma de manera que se pueda activar cada segmento (diodo LED) por
separado logrando de esta manera combinar los elementos y representar todos los números en el display
(del 0 al 9).

El display de 7 segmentos más común es el de color rojo, por su facilidad de visualización.

Cada elemento del display tiene asignado una letra que identifica su posición en el arreglo del display. Ver el
gráfico

Si se activan o encienden todos los segmentos se forma el número "8"

Si se activan solo los segmentos: "a,b,c,d,f," se forma el número "0"

Si se activan solo los segmentos: "a,b,g,e,d," se forma el número "2"

Si se activan solo los segmentos: "b,c,f,g," se forma el número "4"

p.d. representa el punto decimal

El display ánodo común

En el display ánodo común, todos los ánodos de los diodos


LED unidos y conectados a la fuente de alimentación. En este
caso para activar cualquier elemento hay que poner el cátodo
del elemento a tierra a través de una resistencia para limitar la
corriente que pasa por el elemento

El display cátodo común

El display cátodo común tiene todos los ánodos de los diodos


LED unidos y conectados a tierra. Para activar un segmento de
estos hay que poner el ánodo del segmento a encender a Vcc
(tensión de la fuente) a través de una resistencia para limitar el
paso de la corriente

También hay display alfanuméricos que permiten representar tanto letras como números

Optoacopladores
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Un problema usual en el control es el de enviar señales desde un circuito de mando con una cierta tensión
de referencia (usualmente el chasis del equipo) a semiconductores de potencia cuyos terminales de
excitación están a distinto potencial debido a la propia naturaleza del circuito de potencia. El acoplamiento
óptico se realiza mediante fibras ópticas en equipos que manejan tensiones de más de 2000 V y con
optoacopladores integrados en los equipos con tensiones inferiores. El acoplamiento magnético se realiza
con transformadores de impulsos de alta y baja frecuencia.

El acoplamiento óptico y el magnético tienen la ventaja de eliminar los ruidos eléctricos producidos por las
corrientes de retorno en los conductores de potencia y la conmutación de dispositivos electrónicos de
potencia, permitiendo realizar montajes mucho más seguros que con excitación directa; de manera que a
veces se prefieren soluciones de disparo aislado aun en casos donde la excitación directa pueda emplearse.
El acoplador de señal no es suficiente cuando la corriente que ha de excitar al semiconductor de potencia es
elevada. Casi siempre es necesario disponer con los acopladores ópticos una pequeña fuente aislada y
referenciada al terminal principal del semiconductor con objeto de disponer un amplificador adecuado.

Los optoacopladores más empleados en Electrónica de Potencia son el diodo fotoemisor-transistor


fotosensible, el diodo fotoemisor-tiristor fotosensible y el diodo fotoemisor-triac fotosensible [Gualda][Mohan].
Suelen presentarse en cápsulas dual-in-line de 6 u 8 patillas.

Figura 4. Circuito de carga resistiva SCR o Triac, cebado por Optoacoplador.

Cuando la carga tiene características inductivas (motores, lámparas fluorescentes, transformadores, etc.) se
debe agregar un circuito amortiguador RC entre las terminales del SCR o Triac, para protegerlos de los
dv
cambios bruscos de voltaje (característica dt ). Como se muestra en la Figura 5.

Figura 5. Relevador estático para encendido de una carga RL.


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Desarrollo.

Para el circuito de la figura 6 encontrar la corriente y el voltaje mínimos en la compuerta para disparar los
SCR’s proporcionado.

Figura 6. Medición de
imin y v min en la compuerta.

Arme el circuito de la Figura 3 y explique su funcionamiento.

Armar el circuito de la figura 7 y explicar su funcionamiento comentar posibles aplicaciones.

Figura 7. Relevador estático con Optoacoplador moc 3011


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Titulo de la Actividad

USO Y APLICACIÓN DE LOS TIRISTORES


Actividad No. 11

UNIDAD TEMÁTICA: V y VI Hoja: 1 de:


1
TEMA: SCR y TRIAC
DURACIÓN: 7 HORAS LUGAR: LABORATORIO
ENTREGARA COMO EVIDENCIA UN CIRCUITO IMPRESO CON LOS
COMPONENTES SOLDADOS
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

Conocer que son los SCR y los circuitos típicos de control de puertas
Conocer que es un Triac y sus características.
MATERIAL Y EQUIPO :

PROTOBOARD, FUENTE DE VOLTAJE VARIABLE, CABLE TELEFONICO A CONSIDERACIÓN, ELEMENTOS ELECTRONICOS


DESCRITOS EN LOS DIAGRAMAS ESQUEMATICOS, COMPUTADORA, SOFTWARE CIRCUIT MAKER.

INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos
semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y
procesamiento de señales, en el rediseño de equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:

1.- Realice los circuitos electrónicos del documento anexo en protoboard y compruebe el funcionamiento de los mismos.

2.- Realice el circuito de OPTOACOPLADOR del documento anexo en CIRCUIT MAKER y compruebe el funcionamiento de los
mismos.

3.- Realice el diseño del PCB de los circuitos que realizo en Circuit Maker, en el programa Trax Maker.

4.- Entregue el archivo para su revisión al profesor responsable, e imprima el diseño en acetato.

5.- Fabrique el PCB de acuerdo al procedimiento anterior estudiado.

6.- Soldé los componentes del circuito al PCB.

7.- Energiza y compruebe el funcionamiento del circuito, muestre al profesor responsable.

8.- Compruebe la forma de las señales de entrada y salida de los circuitos, por medio del osciloscopio, tanto en los circuitos de
protoboard y los realizados en circuit maker y compare los resultados.

9.- Describa el uso y funcionamiento de cada uno de los componentes.

10- Realice sus reportes e integre sus evidencias al portafolio.

*NOTA: UTILICE LOS FORMATOS ANEXOS DESTINADOS PARA VACIAR LA INFORMACIÓN DE LOS CONCEPTOS, CUANDO
APLIQUE*

CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición de optoacoplador.

2.- Escriba una definición de fototransistor de otra fuente diferente a la anterior y registre la fuente bibliográfica.
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3.- Describa la aplicación optoacoplador.

4.- Describa el uso de LA CONMUTACION CON OPTOACOPLADOR.

CONCLUSIONES:
Selección de elementos electrónicos para aplicaciones específicas

Seleccione el elemento adecuado para la aplicación indicada:

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


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Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

CONTROL DE CA POR PUERTO PARALELO

EL PUERTO PARALELO (CONECTOR DB 25)

El puerto paralelo recibe este nombre debido a que envía y recibe datos en forma paralela (al
mismo tiempo) 8 bits (1 ó 0), por medio de 8 cables individuales.

Este puerto por lo general está dedicado a conectar impresoras, aunque se pueden conectar
en él escanners, otra PC o cualquier otro equipo, es por esto que además de los 8 bits de
datos este puerto utiliza 5 señales más que controlan la impresora y 5 que vienen de la
misma como se muestra a continuación:

A continuación se describen los pines:

Se utilizan voltajes tipo TTL con señales no


balanceadas, por lo que es propenso a recibir ruido
y por ende provocar errores.

Si en esta interfaz son utilizados cables


comerciales de impresora, su longitud máxima
puede ser de 4,5m, si es utilizado un cable
especial (tipo blindado) podría alcanzar una
longitud de hasta 15m.

Con la aparición de normas y estándares que definen partes y conexiones de una


computadora personal, muchos fabricantes no se apegan a éstas, más aún si nuestra
computadora es de las denominadas “armadas”, se podrán tener diferencias de voltajes en
nuestro puerto, al no tener un voltaje TTL = 5V.

Podremos medir incluso hasta 3,6V que aún puede ser considerado como un 1 lógico, sin
embargo esto nos limitará el largo de nuestro cable ya que en el extremo se puede encontrar
un voltaje menor y nuestro circuito lógico al cual estamos controlando lo interpretaría de
forma errónea. Si se llega a medir un voltaje inferior de 3,6V, será necesario verificar nuestro
puerto si está activado o presenta un error.

Es por esto que es recomendable conectar un cable corto y añadir un circuito buffer como
por ejemplo el CI 7407, ya que solo aporta corriente y estabiliza voltajes).

Es necesario tener en cuenta que esta interfaz, como los demás componentes de la
computadora son muy delicados, se debe tener mucho cuidado al conectar cualquier cosa en
la que se esté experimentando, ya que puede existir un corto circuito y dañar a la interfaz, no
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exigir mucha corriente tampoco pues este puerto solo puede proporcionar algunos cuantos
miliamperes, realizar la conexión mediante optoacopladores como por ejemplo los CIs: 4N30,
4N31, 4N32, 4N33, 4N35, etc., como los de las figuras siguientes. Nunca conectar tierra de la
interfaz con tierra del circuito a controlar ya que al existir una falla el retorno de las corrientes
será por tierra, llegando al puerto y dañándolo también.

continuación se muestra el circuito que conforma nuestro


controlador:

V4
V1 V2 V3 -350/350V
5V 5V 12V RLY1
+V +V +V 12VSPDT 60 Hz

R1 U1 R2
330 OPTOISO 330
R3
330 Q2
2N3904 L1
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Obsérvese que el circuito a controlar y la circuitería del puerto paralelo se encuentran
eléctricamente aisladas, aunque ocurra una falla en el circuito de control no afectará al
puerto.

A continuación se presenta la ecuación para el circuito de salida, siendo el transistor del


optoacoplador Q1 y el transistor de potencia Q2:

5Vcc – (330Ù * ICQ1) – VceQ1 – (330 Ù * IeQ1) – 0.7Vcc = 0


y
12Vcc – Vmotor – VCEQ2 = 0

Recuérdese que:

Ic = â IB

En el circuito IEQ1 = IBQ2

Para simplificar la ecuación se puede considerar que al estar saturados los


transistores VCE ˜ 0 y al estar en corte Vce = Vcc

Se presentan algunas mediciones hechas en un circuito semejante al anterior

VCEQ1 = 0,52V Saturado


VCEQ1 = 5.0V Corte

Vcc = 12 V VCEQ2 = 11.42V ICQ2 = 0A Transistor el corte


VCEQ2 = 0.07V ICQ2 = 93.9mA Transistor saturado

Tener presente que se recomienda ampliamente colocar un disipador de calor en el transistor


de potencia para que no se sobrecaliente y sufrir un daño, más aún si la carga es mayor.

Con el siguiente programa PARMON (MONITOR DE PERTO PARALELO) controlamos el pin

2 (Dato 0) en nuestro puerto. Parmon.exe


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OPTO TRANSISTOR EE-SX4070

Para hacer una breve


descripción de lo que es una
radiación infrarroja, imagínate la
luz del sol, pues esta contiene
todas las bandas de colores con
las cuales se compone la luz
blanca (conocido como espectro
de emisión de luz), ahora, en los
extremos del espectro se
encuentra la radiación infrarroja
(IR) y la ultravioleta (UV), ambas
son imposibles de ver, es decir
son invisibles, pero están
presentes y nosotros las vamos a
poner en evidencia...

En microbótica tanto como en


robótica, se hace uso de este
tipo de emisión de luz (en
especial la infrarroja) con la
intensión de detectar obstáculos sin que uno de nuestros modelos tome contacto físico con el
mismo. En algunos casos una vez establecida la comunicación entre emisor y receptor, es
posible realizar una transmisión de datos, sino imagínate... como hago para aumentar el
volúmen de mi TV, cambiar de canal, aumentar el brillo, quitarle el color..., etc., etc., y todo
con un sólo emisor de IR...???

Ahora que ya disponemos de todos


los materiales, podemos comenzar
con nuestro primer circuito de
prueba, que es el de un simple
receptor, aquí tienes el esquema
del circuito...
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Titulo de la Actividad

EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL Y SUS FUNCIONES


Actividad No. 12

UNIDAD TEMÁTICA: Hoja: 1


de: 1
TEMA: EL AMPLIFICADOR OPERACIONAL Y SUS FUNCIONES
DURACIÓN: 0 HORAS LUGAR: LABORATORIO
ENTREGARA COMO EVIDENCIA UN CIRCUITO IMPRESO CON LOS
COMPONENTES SOLDADOS
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

EL ALUMNO COMPRENDERA DIFERENTES APLICACIONES DE LOS OPAM EN CIRCUITOS DE APLICACIÓN.

MATERIAL Y EQUIPO :

PROTOBOARD, FUENTE DE VOLTAJE VARIABLE, CABLE TELEFONICO A CONSIDERACIÓN, ELEMENTOS ELECTRONICOS


DESCRITOS EN LOS DIAGRAMAS ESQUEMATICOS, COMPUTADORA, SOFTWARE CIRCUIT MAKER.

INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos
semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y
procesamiento de señales, en el rediseño de equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:

1.- Realice los circuitos electrónicos del documento anexo en protoboard y compruebe el funcionamiento de los mismos.

2.- Realice un circuito de OPAM del documento anexo en CIRCUIT MAKER y compruebe el funcionamiento de los mismos.

3.- Realice el diseño del PCB de cada uno de los circuitos que realizo en Circuit Maker, en el programa Trax Maker.

4.- Entregue el archivo para su revisión al profesor responsable, e imprima el diseño en acetato.

5.- Fabrique el PCB de acuerdo al procedimiento anterior estudiado.

6.- Solde los componentes del circuito al PCB.

7.- Energize y compruebe el funcionamiento del circuito, muestre al profesor responsable.

8.- Compruebe la forma de las señales de entrada y salida de los circuitos, por medio del osciloscopio, tanto en los circuitos de
protoboard y los realizados en circuit maker y compare los resutados.

9.- Describa el uso y funcionamiento de cada uno de los componentes.

10- Realice sus reportes e integre sus evidencias al portafolio.

*NOTA: UTILICE LOS FORMATOS ANEXOS DESTINADOS PARA VACIAR LA INFORMACIÓN DE LOS CONCEPTOS, CUANDO
APLIQUE*

CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición DEL OPAM.

2.- Escriba una definición de OPAM de otra fuente diferente a la anterior y registre la fuente bibliográfica.

3.- Describa la aplicación DEL OPAM.


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4.- Describa el uso DEL OPAM.

CONCLUSIONES:

Selección de elementos electrónicos para aplicaciones específicas

Seleccione el elemento adecuado para la aplicación indicada:

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

Aplicación Descripción

Elemento Marca: Modelo:


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Características: (Describa la operación, medición y comprobación de manera
gráfica y escrita)

El símbolo de un A.O. es el mostrado en la siguiente figura:

Los terminales son:

 V+: entrada no inversora


 V-: entrada inversora
 VOUT: salida
 VS+: alimentación positiva
 VS-: alimentación negativa

Las patillas de alimentación pueden recibir diferentes nombres, por ejemplo en


los A.O. basados en FET VDD y VSS respectivamente. Para los basados en BJT
son VCC y VEE.

Normalmente los pines de alimentación son omitidos en los diagramas eléctricos por claridad.

Comportamiento en continua (DC)


Lazo abierto

Si no existe realimentación la salida del A.O. será la resta de sus dos entradas multiplicada por un factor. Este
factor suele ser del orden de 100.000 (que se considerará infinito en calculos con el componente ideal). Por lo
tanto si la diferencia entre las dos tensiones es de 1mV la salida debería ser 100V. Debido a la limitación que
supone no poder entregar más tensión de la que hay en la alimentación, el A.O. estará saturado, si la tensión
más alta es la aplicada a la patilla + la salida será la que corresponde a la alimentación V S+, mientras que si la
tensión más alta es la de la patilla - la salida será la alimentación V S-.

Lazo cerrado

Se conoce como lazo a la realimentación en un circuito. Aquí se supondrá realimentación negativa. Para
conocer el funcionamiento de esta configuración se parte de las tensiones en las dos entradas exactamente
iguales, se supone que la tensión en la patilla + sube y, por tanto, la tensión en la salida también se eleva.
Como existe la realimentación entre la salida y la patilla -, la tensión en esta patilla también se eleva, por tanto
la diferencia entre las dos entradas se reduce, disminuyéndose también la salida. Este proceso pronto se
estabiliza y se tiene que la salida es la necesaria para mantener las dos entradas, idealmente, con el mismo
valor.

Siempre que hay realimentación negativa se aplican estas dos aproximaciones para analizar el circuito:

 V+ = V-
 I+ = I - = 0

Comportamiento en alterna (AC)


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En principio la ganancia calculada para continua puede ser aplicada para alterna, pero a partir de ciertas
frecuencias aparecen limitaciones. (Ver sección de limitaciones)

Análisis

Para analizar un circuito en el que haya A.O. puede usarse cualquier método, pero uno habitual es:

1. Comprobar si tiene realimentación negativa


2. Si tiene realimentación negativa se pueden aplicar las reglas del apartado anterior
3. Definir la corrientes en cada una de las ramas del circuito
4. Aplicar el método de los nudos en todos los nodos del circuito excepto en los de salida de los
amplificadores (porque en principio no se puede saber la corriente que sale de ellos)
5. Aplicando las reglas del apartado 2 resolver las ecuaciones para despejar la tensión en los nodos
donde no se conozca

Configuraciones
Comparador

 Esta es una aplicación sin la realimentación. Compara entre las dos


entradas y saca una salida en función de qué entrada sea mayor. Se puede
usar para adaptar niveles lógicos.

Seguidor

 Se usa como un buffer, para eliminar efectos de carga o para


adaptar impedancias (conectar un dispositivo con gran impedancia a
otro con baja impedancia y viceversa)
 Como la tensión en las dos patillas de entradas es igual: V out = Vin
 Zin = ∞

Inversor

El análisis de este circuito es el siguiente:

o V+ = V- = 0

o Definiendo corrientes: y
de aquí se despeja
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o
 Para el resto de circuitos el análisis es similar.
 Zin = Rin

No inversor

 Zin = ∞

Sumador

 La salida está invertida


 Para resistencias independientes R1, R2, ... Rn

o
 La expresión se simplifica mucho si se usan resistencias del mismo valor
 Impedancias de entrada: Zn = Rn

Restador
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Para resistencias independientes R1,R2,R3,R4:

 Igual que antes esta expresión puede simplificarse con resistencias iguales
 La impedancia diferencial entre dos entradas es Zin = R1 + R2

Integrador

Integra e invierte la señal (V in y Vout son funciones dependientes del


tiempo)

o Vinicial es la tensión de salida en el origen de tiempos (t = 0)


 Este circuito también se usa como filtro

Derivador

 Deriva e invierte la señal respecto al tiempo


 Este circuito también se usa como filtro

Otros

 Osciladores, como el puente de Wien


 Convertidores carga-tensión
 Convertidores corriente-tensión
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 Filtros activos
 Girador (simula un inductor)

Aplicaciones

 Calculadoras analógicas
 Filtros
 Preamplificadores y buffers de audio y video
 Reguladores
 Conversores
 Evitar el efecto de carga
 Adaptadores de niveles (por ejemplo CMOS y TTL)

Estructura

Aunque es usual presentar al A.O. como una caja negra con características ideales es importante entender la
forma en que funciona, de esta forma se podrá entender mejor las limitaciones que presenta.

Los diseños varían entre cada


fabricante y cada producto, pero
todos los A.O. tienen
básicamente la misma estructura
interna, que consiste en tres
etapas:

1. Amplificador diferencial:
es la etapa de entrada
que proporciona una
baja amplificación del
ruido y gran impedancia
de entrada. Suelen tener
una salida diferencial.
2. Amplificador de tensión:
proporciona una
ganancia de tensión.
3. Amplificador de salida:
proporciona la capacidad
de suministrar la
corriente necesaria, tiene
una baja impedancia de
salida y, usualmente, protección frente a cortocircuitos.

En el diagrama se destaca en azul el amplificador diferencial. Éste es el responsable de que las corrientes de
entrada no sean cero, pero si muy bajas respecto a las de los colectores (Nótese como a pesar de aproximar
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las corrientes de entrada a 0, si éstas realmente fueran 0 el circuito no funcionaría). La impedancia de entrada
es de unos 2MΩ.

Las etapas en rojo son espejos de corriente. El superior de la izquierda sirve para poder soportar grandes
tensiones en modo común en la entrada. El superior de la derecha proporciona una corriente a la circuitería de
salida para mantener la tensión. El inferior tiene una baja corriente de colector debido a las resistencias de 5kΩ.
Se usa como conexión de gran impedancia a la alimentación negativa para poder tener una tensión de
referencia sin que haya efecto de carga en el circuito de entrada.

Los pines llamados Offset null son usados para eliminar las tensiones de offset que pueda haber en el circuito.

La etapa de ganancia en tensión es NPN.

La sección verde es un desplazador de tensión. Esto proporciona una caída de tensión constante sin importar la
alimentación. En el ejemplo 1V. Esto sirve para prevenir la distorsión.

El condensador se usa como parte de un filtro paso bajo para reducir la frecuencia y prevenir que el A.O oscile.

La salida en azul claro es un amplificador PNP seguidor con emisor push-pull. El rango de la tensión de salida
es de un voltio menos a la alimentación, la tensión colector-emisor de los transistores de salida nunca puede ser
totalmente cero. Las resistencias de salida hacen que la corriente de salida esté limitada a unos 25mA. La
resistencia de salida no es cero, pero con realimentación negativa se aproxima.

Detector de temperatura ajustable

Inicialmente polarizamos la entrada del comparador con un voltaje dado por la relación entre la resistencia R1,
R2 y R6 la cual es la NTC cuyas propiedades dependientes de la temperatura aprovecharemos con el fin de
usarla como sensor.

Procedemos a calibrar el comparador con el control de ajuste de 50K a temperatura ambiente. Este aplica un
voltaje que servirá para fijar la temperatura a la que queremos que funcione el equipo. Moveremos el control
hasta que quede en un punto umbral para saber la referencia o posición a temperatura ambiente.
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Amplificador para fotodiodo, convertidor corriente a tensión

Un amplificador de alta eficiencia para un fotodiodo es muchas veces indispensable. Si se toma en cuenta que
la corriente que entrega el fotodiodo es muy pequeña, poder amplificar la señal que este recibe es de gran
utilidad.

Aunque se pueden utilizar un gran número de amplificadores operacionales diferentes para realizar esta
amplificación, se utiliza en este caso un LM308, debido a que tiene una excelente ganancia, es más inmune al
ruido que otros operacionales y su respuesta de frecuencia es mejor (Hay que tomar en cuenta que la
ganancia de un amplificador operacional disminuye al aumentar la frecuencia).

Este circuito está diseñado para recibir pulsos de luz. Si se desea que este
amplificador se utilice como detector de luz hay que retirar el condensador
C1 y el fotodiodo debe de conectarse directamente a la entrada no
inversora (símbolo negativo - ) del amplificador operacional (patita 2).
Este circuito es muy sensible y funciona muy bien como receptor de de
señales de luz.

El amplificador esta configurado como un amplificador inversor. Esto


significa que la forma de onda de la salida es opuesta a la de la entrada
(está desfasada 180°). La ganancia del amplificador se puede controlar con ayuda del potenciómetro R2

Otra manera de observar este circuito es como convertidor de corriente (corriente del fotodiodo) a tensión
(salida del amplificador operacional). El voltaje de salida es el producto de la corriente del fotodiodo por la
resistencia R1

El capacitor C2 se utiliza en el LM308 para mejorar su respuesta de frecuencia.

Este circuito puede funcionar también con el amplificador operacional 741C (más barato), pero la ganancia y
la respuesta de frecuencia es menor. En este caso el capacitor C2 no es necesario

El voltaje de alimentación puede estar entre los 6 y 15 Voltios

Notas:
- Los números en negro en el gráfico del amplificador indican el # de pin (patita) en el circuito integrado.
- capacitor = condensador

Lista de componentes

Semiconductores:  1 LM308T o 741C, 1 fotodiodo común


Resistencias:  1 de 1 Mohmio (Megaohm), 1 potenciómetro de 1 Megaohm
Condensadores:  1 de 0.01 uF (microfaradios) (C1), 1 de 100 pF (picofaradios) (C2)
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Titulo de la Práctica
1.- LEAMOS LA CIENCIA PARA TODOS (PARTICIPACIÓN FONDO DE CULTURA ECONOMICA)

PRÁCTICA No. 13
UNIDAD TEMÁTICA: III Hoja: 1 de: 1
TEMA: APLICACIÓN Y USO DE LA ELECTRONICA INDUSTRIAL
DURACIÓN: 0 HORAS LUGAR: LABORATORIO
ENTREGAR REPORTE EN LIBRETA, ARCHIVO
ELECTRONICO Y PROTOTIPO
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA :

Conocer las ventajas del uso circuitos secuenciales y de memoria; electrónicos y las condiciones en las que
es conveniente aplicarlos en la electrónica digital.
MATERIAL Y EQUIPO :

Computadora
Libros fondo de cultura económica
Diversos elementos, equipos y componentes eléctricos y electrónicos
Equipos de instrumentación varios (osciloscopio, multímetro, etc.)
INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES DE LA PRÁCTICA:

HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:


Desarrollar habilidad de diseños básicos y utilización de los principios de funcionamiento de los dispositivos
semiconductores

ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:


Proporcionar las herramientas teórico-practicas para usar y diseñar sistemas de medición y
procesamiento de señales, en el rediseño de equipos o en el mantenimiento del existente
PROCEDIMIENTO:
1. REALICE UNA FOTOCOPIA INDIVIDUAL DE LAS PAGINAS 306 A 362, DEL libro “MECATRONICA, DE W. BOLTON,
EDITORIAL ALFAOMEGA”.
2. DEL DOCUMENTO FOTOCOPIADO REALICE UN RESUMEN, SUBRAYANDO CON MARCATEXTO LOS ENUNCIADOS
PERTINENTES.
3. SELECCIONE UNA APLICACIÓN DE CONTROL Y/O MANIPULACIÓN A PARTIR DE UNA NECESIDAD OBSERVADA.
4. DE ACUERDO A LOS CONCEPTOS DEL APARTADO DE MEMORIAS REALICE UNA BUSQUEDA DE INTERNET DE
IMÁGENES Y EJEMPLOS DE APLICACIÓN DE CADA UNA DE ELLAS.
BUAP
FACULTAD DE INGENIERIAS
INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
5. CON APOYO DEL DOCUMENTO REALICE UNA SINTESIS DEL MISMO EN SU LIBRETA.
6. EVALUE SU APLICACIÓN Y DETERMINE SI CONTINUA CON EL PROYECTO SELECCIONADO, SI NO ES ASI,
ESTABLEZCA EL NUEVO PROYECTO, EL CUAL NO PODRA CAMBIAR HASTA EL FINAL DEL CUATRIMESTRE.
7. REALICE UN ENSAYO ACERCA DE SU APLICACIÓN COMO PROYECTO DE VIDA, INCLUYENDO EL DESARROLLO DEL
MISMO COMO ANALOGIA DE SU DESARROLLO PERSONAL.
8. UNA VEZ SELECCIONADO Y REAFIRMADO SU PROYECTO DE APLICACIÓN, SELECCIONE UN LIBRO DE FONDO DE
CULTURA ECONOMICA EN BIBLIOTECA, QUE CONTENGA UN TEMA RELACIONADO CON SU PROYECTO.
9. ENTREGUE LAS EVIDENCIAS AL RESPONSABLE DE LA MATERIA.
10. TENGA EN CUENTA QUE DEBE DE LLEVAR A CABO EL PROYECTO COMO PARTE DE LAS ACTIVIDADES DE LA
UNIDAD II Y III DE LA MATEIRA, POR LO CUAL DEBE SER UN PROYECTO CON ALTA VIABILIDAD.

CUESTIONARIO: Conceptos fundamentales

1.- Escriba la definición de LOGICA SECUENCIAL


2.- Escriba una definición de LOGICA SECUENCIAL de otra fuente diferente a la anterior y registre la fuente
bibliográfica.

CONCLUSIONES:

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