Conjuntos
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Matemática. 5º B1 - B2 y 5ª H3. Profesora María del Rosario Quintans 1
TEORÍA DE CONJUNTOS
CONOCIMIENTOS BÁSICOS
Ejemplos de conjuntos:
B = {p: p ∈ Z ∧ p es par}
1
. 2
Se dice que A está contenido en B (también que A es un
subconjunto de B o que A es una parte de B), y se denota:
A ⊆ B, si todo elemento de A lo es también de B, es decir,
∀a se cumple que a ∈ A y a ∈ B.
2
. 3
Se llama intersección de dos conjuntos A y B al conjunto
formado por objetos que son elementos de A y de B, este
conjunto se expresa: A ∩ B = {x | x ∈ A y x ∈ B}.
PROPIEDADES UNION
1.- Idempotencia A ∪ A = A
2.- Conmutativa A ∪ B = B ∪ A
3.- Asociativa A ∪ (B ∪ C) = (A ∪ B) ∪ C
4.- Neutro A ∪ ∅ = A
5.- Absorción A ∪ (A ∩ B) = A
6.- Distributiva A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C)
7.- Complementariedad A ∪ A' = U
PROPIEDADES INTERSECCIÓN
1. - Idempotencia A ∩ A = A
2. - Conmutativa A ∩ B = B ∩ A
3. - Asociativa A ∩ ( B ∩ C ) = ( A ∩ B ) ∩ C
4. – Neutro A ∩ ∅ = A
5. - Absorción A ∩ ( A ∪ B ) = A
6. - Distributiva A ∩ ( B ∪ C ) = ( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ C )
7. - Complementariedad A ∩ A' = ∅
3
. 4
B = {a, h, j}.
La diferencia A - B es el conjunto {b, c, d, e, f}. La
diferencia B - A es el conjunto {h, j}; la diferencia
simétrica es el conjunto {b, c, d, e, f, h, j}.
Complemento de un conjunto
A X B = {(a, b): a ∈ A y b ∈ B}
A X B = C X D entonces A = C y B = D y recíprocamente.
Ejercicios
1) Sean los conjuntos:
B = {x: x ∈ N, x múltiplo de 2, 0 < x < 8}.
C = {x: x ∈ Q, x(x2 - 6) = 0}
D = {x: x ∈ N, -x2 + x + 20 > 0}
a) Determinar los conjuntos B, C y D por extensión.
b) Hallar el conjunto P(B).
c) Indicar si es verdadero o falso y justificar:
4 ⊂ B; 4 ∈ B; 3 ∉ C; {-4}⊂ D; ∅ ∈ D; ∅ ⊂ D; {0}⊂ C.
4
. 5
E = {x: x ∈ N, -x + 5x ≥ 0}; A = {x: x ∈ N*, 2x + 7 < 25};
2
F = {x: x ∈ N, x2 ≤ 0}.
5
. 6
i) Realiza el diagrama representando los datos.
ii) ¿Cuántas personas fueron encuestadas?