1. Una locomotora necesita 10 s.

para alcanzar su velocidad normal que es 60

Km/h. Suponiendo que su movimiento es uniformemente acelerado ¿Qué
aceleración se le ha comunicado y qué espacio ha recorrido antes de alcanzar la
velocidad regular?

2. Un cuerpo posee una velocidad inicial de 12 m/s y una aceleración de 2 m/s2

¿Cuánto tiempo tardará en adquirir una velocidad de 144 Km/h?

3. Un móvil lleva una velocidad de 8 cm/s y recorre una trayectoria rectilínea con
movimiento acelerado cuya aceleración es igual a 2 cm/s2. Calcular el tiempo que
ha tardado en recorrer 2,10 m.

4. Un motorista va a 72 Km/h y apretando el acelerador consigue al cabo de 1/3

de minuto, la velocidad de 90 Km/h. Calcular a) su aceleración media. b) Espacio
recorrido en ese tiempo.

5. En ocho segundos, un automóvil que marcha con movimiento acelerado ha

conseguido una velocidad de 72 m/s. ¿Qué espacio deberá recorrer para alcanzar
una velocidad de 90 m/s?

6. Se deja correr un cuerpo por un plano inclinado de 18 m. de longitud. La

aceleración del móvil es de 4 m/s2; calcular a) Tiempo que tarda el móvil en
recorrer la rampa. b) velocidad que lleva al finalizar el recorrido inclinado.

7. Dos móviles se dirigen a su encuentro con movimiento uniformemente acelerado

desde dos puntos distantes entre sí 180 Km. Si se encuentran a los 9 s de salir
y los espacios recorridos por los móviles están en relación de 4 a 5, calcular sus
aceleraciones respectivas.

8. Un avión despega de la pista de un aeropuerto, después de recorrer 1000 m

de la misma, con una velocidad de 120 Km/h. Calcular a) la aceleración durante
ese trayecto. b) El tiempo que ha tardado en despegar si partió del reposo c) La
distancia recorrida en tierra en el último segundo.

9. Un móvil se mueve con movimiento acelerado. En los segundos 2 y 3 los

espacios recorridos son 90 y 100 m respectivamente. Calcular la velocidad inicial
del móvil y su aceleración.

10. Dos cuerpos A y B situados a 2 Km de distancia salen simultáneamente uno

en persecución del otro con movimiento acelerado ambos, siendo la aceleración del
más lento, el B, de 32 cm/s2. Deben encontrarse a 3,025 Km. de distancia del
punto de partida del B. Calcular a) tiempo que tardan en encontrarse, b)
aceleración de A. c) Sus velocidades en el momento del encuentro.
 MOVIMIENTO DE CAIDA DE CUERPOS.

1. Una bombilla cae del techo de un tren que va a 40 Km/h. Calcular el tiempo
que tarda en caer si el techo dista del suelo 4 metros.

2. Se suelta un cuerpo sin velocidad inicial. ¿Al cabo de cuánto tiempo su

velocidad será de 45 Km/h?

3. Desde lo alto de una torre se deja caer un cuerpo. ¿A qué distancia del suelo
tendrá una velocidad igual a la mitad de la que tiene cuando choca contra el
suelo?

4. Un cuerpo en caída libre pasa por un punto con una velocidad de 20 cm/s.
¿Cuál será su velocidad cinco segundos después y qué espacio habrá recorrido en
ese tiempo?

5. Desde la azotea de un rascacielos de 120 m. de altura se lanza una piedra

con velocidad de 5 m/s, hacia abajo. Calcular : a) Tiempo que tarda en llegar al
suelo, b) velocidad con que choca contra el suelo.

6. Una piedra cae libremente y pasa por delante de un observador situado a 300
m del suelo. A los dos segundos pasa por delante de otro que está a 200 m del
suelo. Calcular : a) altura desde la que cae. b) velocidad con que choca contra el
suelo.

7. Si queremos que un cuerpo suba 50 m. verticalmente. ¿Con qué velocidad se

deberá lanzar? ¿Cuánto tiempo tardará en caer de nuevo a tierra?

8. Se dispara verticalmente un proyectil hacia arriba y vuelve al punto de partida

al cabo de 10 s. Hallar la velocidad con que se disparó y la altura alcanzada.

9. Lanzamos verticalmente hacia arriba un proyectil con una velocidad de 900

Km/h. Calcular a) Tiempo que tarda en alcanzar 1 Km. de altura. b) Tiempo que
tarda en alcanzar la altura máxima c)Altura alcanzada.

10. Del techo de un ascensor que dista 2 m del suelo, se desprende un tornillo
en el momento mismo del arranque del ascensor que sube con una velocidad
constante de 1 m/s. Calcular a) la distancia a la que estará el tornillo del suelo
0,5 s. después de iniciada la subida. b) Tiempo que tardará en tocar el suelo.

11. Dos proyectiles se lanzan verticalmente hacia arriba con dos segundos de
intervalo; el 1º con una velocidad inicial de 50 m/s y el 2º con una velocidad
inicial de 80 m/s. Calcular a) Tiempo que pasa hasta que los dos se encuentren a
 la misma altura. b) A qué altura sucederá el encuentro. c) Velocidad de cada
proyectil en ese momento.

MOVIMIENTOS COMBINADOS.

1. Partiendo del reposo un móvil alcanza al cabo de 25 s. una velocidad de 100

m/s. En los 10 primeros s. llevaba un movimiento uniformemente acelerado y en
los 15 s. restantes, un movimiento uniforme. Calcular el espacio total recorrido
por dicho móvil.

2. Una canoa invierte 20 minutos para bajar cierto trayecto de un río y 36

minutos para hacer el mismo recorrido en sentido contrario. Calcular las
velocidades de la canoa en los dos casos si la longitud del recorrido ha sido 10,8
Km.

3. Un hombre deja caer una piedra en un pozo de una mina de 250 m. de

profundidad. Calcular el tiempo que tardará en oír el ruido de la piedra al chocar
contra el fondo (velocidad del sonido 340 m/s )

4. La velocidad de un remolcador respecto del agua de un río es de 12 Km/h. La

velocidad de la corriente es de 1.25 m/s. Calcular el tiempo que durará el viaje
de ida y vuelta entre dos ciudades situadas a 33 Km. de distancia en la misma
orilla del río.

5. Dos móviles salen del mismo lugar en el mismo sentido : uno con velocidad
constante de 30 m/s y el otro con aceleración constante de 1,5 m/s2. ¿Al cabo
de cuanto tiempo volverán a estar juntos? ¿qué recorrido habrá hecho cada uno?

6. Se cruzan dos trenes en sentido contrario con velocidades de 60 Km/h el

primer tren y desconocida la del segundo. Si tardan en cruzarse 6 segundos y la
longitud del segundo tren es de 175 m. calcular la velocidad con que se mueve el
segundo tren.

7. Dos ciclistas pasan por una carretera rectilínea con velocidad constante.
Cuando van en el mismo sentido, el primero adelanta al segundo 150 m/min.;
cuando van en sentidos contrarios, el uno se acerca a otro 350 m. cada veinte
segundos. Hallar la velocidad de cada ciclista.

8. en el instante en que la señal luminosa de tráfico se pone verde, un autobús

que ha estado esperando, arranca con una aceleración constante de 1,80 m/s2.En
el mismo instante, un camión que viene con una velocidad constante de 9 m/s
alcanza y pasa el autobús. Calcular: a) ¿a qué distancia vuelve a alcanzarle el
autobús al camión. b) Qué velocidad lleva en ese momento el autobús.
9. El maquinista de un tren que marcha a 72 Km/h observa que otro tren de 200
m de largo tarda en pasarle 4 segundos. Hallar: a) Velocidad del segundo tren si
se mueven ambos en sentidos contrarios. b) Velocidad del segundo tren si se
desplazan ambos en el mismo sentido.

GRÁFICAS DE MOVIMIENTOS.

1. Un peatón sale de A hacia B, situado a 20 km de distancia, a las 10 horas

de la mañana y va a 5 Km/h. Cuando ha andado una hora, descansa 20 minutos.
Hallar la gráfica de su movimiento y determinar la hora en que llegó al punto de
destino.
 2. Dado el diagrama de la figura
número 1, calcular la velocidad del móvil en cada una de las fases del movimiento
e interpretar el significado de la parte BC del diagrama.

Fig. 1

3. En la gráfica de la figura 2, calcular el espacio total recorrido.

 Fig. 2

4. Con los datos de la gráfica 3, calcular la velocidad del móvil y el valor del

espacio inicial.

Fig. 3

5. Dada la gráfica 4, calcular las diversas velocidades y el camino total recorrido

por el móvil
 6. Deducir del diagrama 5

a)Separación entre los móviles A y B a las 9

de la mañana.

b)Tiempo de descanso de cada uno.

c)Velocidad en la ida y en la vuelta de cada uno.

d)Distancia que los separa a las dos de la tarde.

 e)Distancia que se encuentran del punto de partida a las 11 horas.

7. Un ciclista sale de una ciudad A a las 7 de la mañana a 25 Km/h. en dirección

a otra B que dista de la primera 185 Km. A las dos horas y media de marcha
tiene una avería que le obliga a detenerse una hora y media. Sale después a 35
Km/h sin variar la velocidad hasta llegar a la ciudad B. Calcular : a) A qué hora
llegará? b) A qué distancia se encuentra de A a las doce del medio día. c) Qué
hora era cuando se encontraba a 167,5 Km de la ciudad A. d) ¿Qué hora era
cuando estaba a 52,5 Km de B.

Nota: resolver el ejercicio numérica y gráficamente.

8. Dada la gráfica de la figura 1,

calcular las aceleraciones y el recorrido total efectuado por el móvil.

9. Un tren sale de la estación A a las doce del medio día a 40 Km/h. en

dirección a otra ciudad B. Otro tren sale de B a las tres de la tarde a 60 Km/h
con dirección a la ciudad A. Si la distancia entre ambas ciudades es de 420 Km,
calcular :a) A qué hora y en qué punto se cruzan, b) A qué hora distarán 250
Km. c) Qué distancia les separa a las 4,30 de la tarde.
Nota : resolver el problema numérica y gráficamente.

SOLUCIONES
MOVIMIENTO DE CAIDA DE CUERPOS.

1. Una bombilla cae del techo de un tren que va a 40 Km/h. Calcular el tiempo
que tarda en caer si el techo dista del suelo 4 metros.

2. Se suelta un cuerpo sin velocidad inicial. ¿Al cabo de cuánto tiempo su

velocidad será de 45 Km/h?

3. Desde lo alto de una torre se deja caer un cuerpo. ¿A qué distancia del suelo
tendrá una velocidad igual a la mitad de la que tiene cuando choca contra el
suelo?

4. Un cuerpo en caída libre pasa por un punto con una velocidad de 20 cm/s.
¿Cuál será su velocidad cinco segundos después y qué espacio habrá recorrido
en ese tiempo?

5. Desde la azotea de un rascacielos de 120 m. de altura se lanza una piedra

con velocidad de 5 m/s, hacia abajo. Calcular : a) Tiempo que tarda en llegar al
suelo, b) velocidad con que choca contra el suelo.

6. Una piedra cae libremente y pasa por delante de un observador situado a

300 m del suelo. A los dos segundos pasa por delante de otro que está a 200 m
del suelo. Calcular : a) altura desde la que cae. b) velocidad con que choca
contra el suelo.

7. Si queremos que un cuerpo suba 50 m. verticalmente. ¿Con qué velocidad se

deberá lanzar? ¿Cuánto tiempo tardará en caer de nuevo a tierra?

8. Se dispara verticalmente un proyectil hacia arriba y vuelve al punto de

partida al cabo de 10 s. Hallar la velocidad con que se disparó y la altura
alcanzada.

9. Lanzamos verticalmente hacia arriba un proyectil con una velocidad de 900

Km/h. Calcular a) Tiempo que tarda en alcanzar 1 Km. de altura. b) Tiempo que
tarda en alcanzar la altura máxima c)Altura alcanzada.
10. Del techo de un ascensor que dista 2 m del suelo, se desprende un tornillo
en el momento mismo del arranque del ascensor que sube con una velocidad
constante de 1 m/s. Calcular a) la distancia a la que estará el tornillo del suelo
0,5 s. después de iniciada la subida. b) Tiempo que tardará en tocar el suelo.

11. Dos proyectiles se lanzan verticalmente hacia arriba con dos segundos de
intervalo; el 1º con una velocidad inicial de 50 m/s y el 2º con una velocidad
inicial de 80 m/s. Calcular a) Tiempo que pasa hasta que los dos se encuentren
a la misma altura. b) A qué altura sucederá el encuentro. c) Velocidad de cada
proyectil en ese momento.

Soluciones

Ejercicios de Cinemática I. R. Tovar.

1.- En la figura anexa se muestra la dependencia con el
tiempo de la posición de una partícula que se mueve a lo
largo del eje x. a) Encuentra la velocidad media en los
siguientes lapsos: 0 a 2 [seg]; 0 a 4 [seg]; 2 a 4 [seg]; 4 a 7
[seg]; 0 a 8 [seg]. b) Grafica v(t) y a(t).
2.- La figura anexa muestra la gráfica x(t) de una partícula
que se mueve a lo largo del eje x. a) Encuentra la velocidad
media en el intervalo entre 1.5 y 4 [seg]. b) Determina la
velocidad instantánea en t = 2 [seg]. c) En qué instante se
anula la velocidad.
3.- Suponga que la posición de una partícula que se mueve en línea recta y con velocidad
constante es
x = -3 [m] en t = 1 [seg]; y x = -5 [m] en t = 6 [seg]. a) Con esta información construye la
gráfica de la
posición en función del tiempo. b) Determina la velocidad con que se mueve la partícula.
4.- Suponga que una partícula se mueve inicialmente con una rapidez de 60 [m/seg] en el
sentido x
positivo. En el intervalo entre, t = 0 [seg] y t = 15 [seg], su rapidez disminuye
uniformemente hasta
detenerse. a) Con esta información construye la gráfica de la velocidad en función del
tiempo.
b) Determina la aceleración durante este lapso. c) ¿Cuál es el significado del signo de la
aceleración?
4.- En la figura anexa se muestra la dependencia con el tiempo de la
aceleración de una partícula que se mueve a lo largo del eje x. Suponga
que parte del reposo y que su posición inicial es x = 15 [m].a) Determina
su rapidez en t = 5 [seg] y en t = 18 [seg]. b) Construye las gráficas de
v(t) y x(t).
2
5.- La gráfica anexa muestra la dependencia con el tiempo de la
velocidad de una partícula que se mueve a lo largo del eje x.
a) Elabora la gráfica a(t). b) Determina la aceleración media en
los intervalos entre t = 5 [seg] y en t = 15 [seg].; y entre t = 0
[seg] y en t = 20 [seg]. c) Asumiendo que inicialmente la
partícula se encuentra en el origen, construye la gráfica x(t).
6.- La velocidad de una partícula que se mueve en línea recta se
muestra en la gráfica anexa. a) Elabora la gráfica a(t).
b) Asumiendo que inicialmente la partícula se encuentra en
x = - 10 [m], construye la gráfica x(t). c) ¿Cuál es la aceleración
en t = 6 [seg].d) Determina la posición en t = 6 [seg] y al final del
movimiento.
7.-Suponga que las posiciones iniciales de dos móviles A y
B que se mueven en el mismo sentido a lo largo de la
misma línea recta son Y [m] A 0 0 = y Y [m] B 10 0 =
respectivamente. En el gráfico adjunto se muestra la
dependencia con el tiempo de la rapidez de cada móvil.
a) Determina el tiempo que tardan en encontrarse y la
posición respectiva de cada uno en ese instante.
b) Ilustra en un gráfico apropiado la dependencia con el
tiempo de la posición para ambos móviles
8.- Para escapar del campo gravitacional de la tierra la velocidad necesaria es 12000 [m/s].
La máxima
aceleración a la que puede ser sometido el ser humano es 66 [m/s2]. Suponiendo que un
cohete parte del
reposo con aceleración constante, a) ¿Cuál es el tiempo mínimo que tarda en alcanzar la
velocidad de
escape?.b) ¿Qué distancia recorre en este lapso?
9.- Si una partícula que parte con una rapidez de 90 [m/s]está sometida a una
desaceleración constante
de 15 [m/s2]. ¿Cuánto tiempo demora en detenerse?
10.- Un electrón se mueve con una velocidad de 9 x 107 [cm/s] cuando penetra en una
región en la cual
un campo eléctrico reduce su velocidad con una aceleración de 2 x 1014 [cm/s2]. Determina
la posición y
rapidez del electrón un microsegundo (1 x 10-6 [seg]) después.
11.- ¿Cuánto tarda en llegar al piso una pelota que se deja caer desde una altura de 100
[m]? ¿Cuál es la
velocidad de la pelota al momento de llegar al suelo? Representa gráficamente la posición,
velocidad y
aceleración de la pelota en función del tiempo.
12.- a) Calcula el tiempo que tarda la pelota del problema anterior en caer desde 100 [m]
hasta 75 [m],
desde 75 [m] hasta 50 [m], desde 50 [m] hasta 25 [m] y desde 25 [m] hasta el piso. b)
Calcula la
posición de la pelota en t = 1 [seg], 2 [seg], 3 [seg] y 4[seg].
3
13.- Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba, con una rapidez de
10 [m/s], desde la ventana de un tercer piso a 15 [m] sobre el suelo. Calcula la
altura máxima que alcanza la pelota, la velocidad al llegar al suelo, y el tiempo
total.
14.- Supongamos que se lanza una piedra verticalmente hacia arriba con una velocidad de
20 [m/s]
desde el borde de la azotea de un edificio de 60 [m] de altura y que en su caída pasa por el
borde del
mismo y cae al suelo. a) ¿A qué altura se eleva la pelota? b) ¿Cuánto tarda en llegar al
suelo? c) ¿En qué
instantes la pelota se encuentra a 10 [m] por encima del punto de lanzamiento?
15.- Desde el borde de la azotea de un edificio de 50 [m] de altura se lanza una pelota
verticalmente
hacia arriba con una rapidez de 30 [m/s]. Calcula: a) la máxima altura alcanzada. b) el
tiempo total.
c) En qué instantes estará a 20 [m] por encima del punto de lanzamiento. d) la velocidad
cuando ha
ascendido 15 [m]. e) la velocidad en el instante en que llega al piso. f) representa
gráficamente la
posición, velocidad y aceleración en función del tiempo.
16.- Se deja caer una piedra desde un puente de 30 [m] de altura. a) ¿Con qué velocidad
llega la pelota a
la parte inferior? b) Responda la pregunta anterior suponiendo que la piedra se arroja hacia
abajo con
una rapidez de 5 [m/s]. c) ¿Cuál es la respuesta si suponemos que la piedra se arroja hacia
arriba con una
rapidez de 5 [m/s].?
17.- Un automóvil que viaja con velocidad constante de 34 [m/s] pasa al lado una patrulla
de tránsito
estacionada a un lado de la carretera. En ese mismo instante, la patrulla comienza a
perseguir al infractor
desarrollando una aceleración constante de 3.5 [m/s2]. a) ¿Cuánto tiempo demora en
alcanzarlo?
b) Calcula la distancia recorrida en ese lapso. c) Representar gráficamente a(t), v(t) y x(t)
de los dos
autos.
18.- Un carro deportivo que pare del reposo, alcanza de manera uniforme una rapidez de 42
[m/s] en
8 [seg]. a) Determina la aceleración del carro. b) Calcula su posición a los 8 [seg]. c)
Calcula su rapidez
a los 10 [seg]. d) Representa gráficamente la posición, velocidad y aceleración para los
primeros
30 [seg].
19.- Si la ecuación x(t) =2t3-4t2+5, describe la dependencia con el tiempo de la posición de
un cuerpo
que se mueve a lo largo de una línea recta y asumiendo que la posición está dada en [m] y
el tiempo en
[seg], determina la velocidad y la aceleración del móvil en función del tiempo.
20.- Se lanza una bola verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 64 [pies/seg]
desde un
punto ubicado 80 [pies] por encima del suelo. a) Hallar la altura máxima que alcanza. b)
¿Cuánto tarda
en llegar al suelo? ¿Con qué velocidad llega? c) ¿En qué instantes se encuentra a 10 [pies]
por encima
del punto de lanzamiento? e) representa gráficamente la posición, velocidad y aceleración
de la pelota en
función del tiempo. (g = 32 [pies/seg2])
4
d (m)
20
15
10
5,0
0,0 2 4 6 8 10 t (s)
21.- Dada la siguiente gráfica x(t):
a) Identifica qué tipo de movimiento experimenta
este móvil. b) Calcula la velocidad en [m/s] y en
[km/h]. c) Escribe la ecuación de la posición en
función del tiempo. Suponiendo que el móvil sigue
con el mismo tipo de movimiento durante 20s y
determina cuántos metros se ha desplazado al cabo
de ese tiempo.
22.- Un electrón se mueve en línea recta con una velocidad inicial Vo = 1.50x105 [m/s]
cuando penetra
en una zona de 1.0 cm de largo, que ejerce una aceleración eléctrica. Tomando en cuenta
que el electrón
emerge de esa zona con una velocidad de v = 5.70 x 106 [m/s]. Calcula su aceleración
asumiéndola
constante.
23.- Un carro que se mueve con aceleración constante recorre en 6 [seg] una distancia AB
de 60 [m]. Si
su velocidad final es de 15 [m/s]. a) ¿Cuál era su velocidad inicial? b) ¿Cuál es su
aceleración? c) ¿A
qué distancia previa del punto A estaba el carro en reposo? d)Gráfica x(t) y v(t) para este
movimiento
(desde el reposo).
24.- Un globo aerostático asciende con una velocidad de 12 [m/s]-y en el instante en que se
encuentra a
80 [m] sobre el suelo se cae un objeto. a) ¿Cuánto tiempo le tomará al objeto llegar al
suelo? b)¿Con qué
velocidad golpea el suelo?
22.-Un astronauta que llega a un planeta desconocido. Lleva consigo un cañón capaz de
disparar
proyectiles con una rapidez inicial de 140 [m/seg]. a) Sirviéndose de este cañón, dispara
verticalmente
hacia arriba un proyectil, y observa que demora 7 [seg] en alcanzar su altura máxima. Con
esta
información, determina la aceleración de la gravedad en este planeta. b) Determina en qué
instantes el
proyectil se encuentra a 70 [m] y a 100 [m] por encima del punto de lanzamiento. c)
Determina la
velocidad del proyectil cuando se encuentra a 120 [m] del punto de lanzamiento. d)
Tomando en cuenta
que el astronauta se encontraba en el borde de un abismo y que luego de ascender el
proyectil cayó en el
fondo del mismo a 1200 [m] por debajo del punto de lanzamiento, calcula el tiempo total
que el
proyectil permaneció en el aire y su velocidad final. e) Representa gráficamente la
aceleración, la
velocidad y posición del proyectil en función del tiempo. f) Si el astronauta deja caer una
piedra y quiere
que la misma llegue al fondo del precipicio simultáneamente con el primer proyectil.
¿Cuánto tiempo
debe esperar para soltarla?

Ejercicios de Cinemática I. R. Tovar.

1.- En la figura anexa se muestra la dependencia con el
tiempo de la posición de una partícula que se mueve a lo
largo del eje x. a) Encuentra la velocidad media en los
siguientes lapsos: 0 a 2 [seg]; 0 a 4 [seg]; 2 a 4 [seg]; 4 a 7
[seg]; 0 a 8 [seg]. b) Grafica v(t) y a(t).
2.- La figura anexa muestra la gráfica x(t) de una partícula
que se mueve a lo largo del eje x. a) Encuentra la velocidad
media en el intervalo entre 1.5 y 4 [seg]. b) Determina la
velocidad instantánea en t = 2 [seg]. c) En qué instante se
anula la velocidad.
3.- Suponga que la posición de una partícula que se mueve en línea recta y con velocidad
constante es
x = -3 [m] en t = 1 [seg]; y x = -5 [m] en t = 6 [seg]. a) Con esta información construye la
gráfica de la
posición en función del tiempo. b) Determina la velocidad con que se mueve la partícula.
4.- Suponga que una partícula se mueve inicialmente con una rapidez de 60 [m/seg] en el
sentido x
positivo. En el intervalo entre, t = 0 [seg] y t = 15 [seg], su rapidez disminuye
uniformemente hasta
detenerse. a) Con esta información construye la gráfica de la velocidad en función del
tiempo.
b) Determina la aceleración durante este lapso. c) ¿Cuál es el significado del signo de la
aceleración?
4.- En la figura anexa se muestra la dependencia con el tiempo de la
aceleración de una partícula que se mueve a lo largo del eje x. Suponga
que parte del reposo y que su posición inicial es x = 15 [m].a) Determina
su rapidez en t = 5 [seg] y en t = 18 [seg]. b) Construye las gráficas de
v(t) y x(t).
2
5.- La gráfica anexa muestra la dependencia con el tiempo de la
velocidad de una partícula que se mueve a lo largo del eje x.
a) Elabora la gráfica a(t). b) Determina la aceleración media en
los intervalos entre t = 5 [seg] y en t = 15 [seg].; y entre t = 0
[seg] y en t = 20 [seg]. c) Asumiendo que inicialmente la
partícula se encuentra en el origen, construye la gráfica x(t).
6.- La velocidad de una partícula que se mueve en línea recta se
muestra en la gráfica anexa. a) Elabora la gráfica a(t).
b) Asumiendo que inicialmente la partícula se encuentra en
x = - 10 [m], construye la gráfica x(t). c) ¿Cuál es la aceleración
en t = 6 [seg].d) Determina la posición en t = 6 [seg] y al final del
movimiento.
7.-Suponga que las posiciones iniciales de dos móviles A y
B que se mueven en el mismo sentido a lo largo de la
misma línea recta son Y [m] A 0 0 = y Y [m] B 10 0 =
respectivamente. En el gráfico adjunto se muestra la
dependencia con el tiempo de la rapidez de cada móvil.
a) Determina el tiempo que tardan en encontrarse y la
posición respectiva de cada uno en ese instante.
b) Ilustra en un gráfico apropiado la dependencia con el
tiempo de la posición para ambos móviles
8.- Para escapar del campo gravitacional de la tierra la velocidad necesaria es 12000 [m/s].
La máxima
aceleración a la que puede ser sometido el ser humano es 66 [m/s2]. Suponiendo que un
cohete parte del
reposo con aceleración constante, a) ¿Cuál es el tiempo mínimo que tarda en alcanzar la
velocidad de
escape?.b) ¿Qué distancia recorre en este lapso?
9.- Si una partícula que parte con una rapidez de 90 [m/s]está sometida a una
desaceleración constante
de 15 [m/s2]. ¿Cuánto tiempo demora en detenerse?
10.- Un electrón se mueve con una velocidad de 9 x 107 [cm/s] cuando penetra en una
región en la cual
un campo eléctrico reduce su velocidad con una aceleración de 2 x 1014 [cm/s2]. Determina
la posición y
rapidez del electrón un microsegundo (1 x 10-6 [seg]) después.
11.- ¿Cuánto tarda en llegar al piso una pelota que se deja caer desde una altura de 100
[m]? ¿Cuál es la
velocidad de la pelota al momento de llegar al suelo? Representa gráficamente la posición,
velocidad y
aceleración de la pelota en función del tiempo.
12.- a) Calcula el tiempo que tarda la pelota del problema anterior en caer desde 100 [m]
hasta 75 [m],
desde 75 [m] hasta 50 [m], desde 50 [m] hasta 25 [m] y desde 25 [m] hasta el piso. b)
Calcula la
posición de la pelota en t = 1 [seg], 2 [seg], 3 [seg] y 4[seg].
3
13.- Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba, con una rapidez de
10 [m/s], desde la ventana de un tercer piso a 15 [m] sobre el suelo. Calcula la
altura máxima que alcanza la pelota, la velocidad al llegar al suelo, y el tiempo
total.
14.- Supongamos que se lanza una piedra verticalmente hacia arriba con una velocidad de
20 [m/s]
desde el borde de la azotea de un edificio de 60 [m] de altura y que en su caída pasa por el
borde del
mismo y cae al suelo. a) ¿A qué altura se eleva la pelota? b) ¿Cuánto tarda en llegar al
suelo? c) ¿En qué
instantes la pelota se encuentra a 10 [m] por encima del punto de lanzamiento?
15.- Desde el borde de la azotea de un edificio de 50 [m] de altura se lanza una pelota
verticalmente
hacia arriba con una rapidez de 30 [m/s]. Calcula: a) la máxima altura alcanzada. b) el
tiempo total.
c) En qué instantes estará a 20 [m] por encima del punto de lanzamiento. d) la velocidad
cuando ha
ascendido 15 [m]. e) la velocidad en el instante en que llega al piso. f) representa
gráficamente la
posición, velocidad y aceleración en función del tiempo.
16.- Se deja caer una piedra desde un puente de 30 [m] de altura. a) ¿Con qué velocidad
llega la pelota a
la parte inferior? b) Responda la pregunta anterior suponiendo que la piedra se arroja hacia
abajo con
una rapidez de 5 [m/s]. c) ¿Cuál es la respuesta si suponemos que la piedra se arroja hacia
arriba con una
rapidez de 5 [m/s].?
17.- Un automóvil que viaja con velocidad constante de 34 [m/s] pasa al lado una patrulla
de tránsito
estacionada a un lado de la carretera. En ese mismo instante, la patrulla comienza a
perseguir al infractor
desarrollando una aceleración constante de 3.5 [m/s2]. a) ¿Cuánto tiempo demora en
alcanzarlo?
b) Calcula la distancia recorrida en ese lapso. c) Representar gráficamente a(t), v(t) y x(t)
de los dos
autos.
18.- Un carro deportivo que pare del reposo, alcanza de manera uniforme una rapidez de 42
[m/s] en
8 [seg]. a) Determina la aceleración del carro. b) Calcula su posición a los 8 [seg]. c)
Calcula su rapidez
a los 10 [seg]. d) Representa gráficamente la posición, velocidad y aceleración para los
primeros
30 [seg].
19.- Si la ecuación x(t) =2t3-4t2+5, describe la dependencia con el tiempo de la posición de
un cuerpo
que se mueve a lo largo de una línea recta y asumiendo que la posición está dada en [m] y
el tiempo en
[seg], determina la velocidad y la aceleración del móvil en función del tiempo.
20.- Se lanza una bola verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 64 [pies/seg]
desde un
punto ubicado 80 [pies] por encima del suelo. a) Hallar la altura máxima que alcanza. b)
¿Cuánto tarda
en llegar al suelo? ¿Con qué velocidad llega? c) ¿En qué instantes se encuentra a 10 [pies]
por encima
del punto de lanzamiento? e) representa gráficamente la posición, velocidad y aceleración
de la pelota en
función del tiempo. (g = 32 [pies/seg2])
4
d (m)
20
15
10
5,0
0,0 2 4 6 8 10 t (s)
21.- Dada la siguiente gráfica x(t):
a) Identifica qué tipo de movimiento experimenta
este móvil. b) Calcula la velocidad en [m/s] y en
[km/h]. c) Escribe la ecuación de la posición en
función del tiempo. Suponiendo que el móvil sigue
con el mismo tipo de movimiento durante 20s y
determina cuántos metros se ha desplazado al cabo
de ese tiempo.
22.- Un electrón se mueve en línea recta con una velocidad inicial Vo = 1.50x105 [m/s]
cuando penetra
en una zona de 1.0 cm de largo, que ejerce una aceleración eléctrica. Tomando en cuenta
que el electrón
emerge de esa zona con una velocidad de v = 5.70 x 106 [m/s]. Calcula su aceleración
asumiéndola
constante.
23.- Un carro que se mueve con aceleración constante recorre en 6 [seg] una distancia AB
de 60 [m]. Si
su velocidad final es de 15 [m/s]. a) ¿Cuál era su velocidad inicial? b) ¿Cuál es su
aceleración? c) ¿A
qué distancia previa del punto A estaba el carro en reposo? d)Gráfica x(t) y v(t) para este
movimiento
(desde el reposo).
24.- Un globo aerostático asciende con una velocidad de 12 [m/s]-y en el instante en que se
encuentra a
80 [m] sobre el suelo se cae un objeto. a) ¿Cuánto tiempo le tomará al objeto llegar al
suelo? b)¿Con qué
velocidad golpea el suelo?
22.-Un astronauta que llega a un planeta desconocido. Lleva consigo un cañón capaz de
disparar
proyectiles con una rapidez inicial de 140 [m/seg]. a) Sirviéndose de este cañón, dispara
verticalmente
hacia arriba un proyectil, y observa que demora 7 [seg] en alcanzar su altura máxima. Con
esta
información, determina la aceleración de la gravedad en este planeta. b) Determina en qué
instantes el
proyectil se encuentra a 70 [m] y a 100 [m] por encima del punto de lanzamiento. c)
Determina la
velocidad del proyectil cuando se encuentra a 120 [m] del punto de lanzamiento. d)
Tomando en cuenta
que el astronauta se encontraba en el borde de un abismo y que luego de ascender el
proyectil cayó en el
fondo del mismo a 1200 [m] por debajo del punto de lanzamiento, calcula el tiempo total
que el
proyectil permaneció en el aire y su velocidad final. e) Representa gráficamente la
aceleración, la
velocidad y posición del proyectil en función del tiempo. f) Si el astronauta deja caer una
piedra y quiere
que la misma llegue al fondo del precipicio simultáneamente con el primer proyectil.
¿Cuánto tiempo
debe esperar para soltarla?