Código Linguistico

CÓDIGOS LINGUISTICOS
El lenguaje es la facultad de comunicarnos mediante sistema de signos. Se manifiesta en una gran

variedad de lenguas.
Llamamos comunicación al proceso mediante el cual un ser vivo transmite un mensaje a otro.
Signos
Es algo que evoca la idea de otra cosa. Ej. luz roja de semáforo--> evoca la idea de que no se puede
pasar.

Según el sentido a través del cual percibimos:
 Visuales: señal de tráfico
 Auditivos: sirena de una ambulancia.
Según la forma:

 Lingüísticos: básicos en el lenguaje humano.
 No lingüísticos: sistema de comunicación no verbal, como los gestos.
Elementos de la comunicación:

El emisor persona que enuncia el mensaje en la comunicación
El mensaje información que quiere transmitir.
El receptor persona que recibe el mensaje en la comunicación.
El referente realidad externa a la que se refiere el mensaje.
El código conjunto de signos y reglas para combinarlos que componen el mensaje, y tiene que ser
común al emisor y al receptor.
Canal vía para que el mensaje llegue al receptor sin interferencias.
Contexto lo que se expresa antes y después del mensaje. Situación.

Lenguaje y lengua

Lenguaje es la facultad de que disponemos las personas para comunicarnos utilizando signos
lingüísticos.

Lengua idioma concreto que comparte una comunidad de hablantes. Ej. castellana.

Signo lingüístico

Cada uno de los signos orales y escritos que componen una lengua. Podemos distinguir dos niveles:
 Significante--> plano de la expresión (letras que la componen, imagen fónica)
 Significado --> plano de contexto (lo que se entiende, concepto o imagen que asociamos en
nuestra mente)
Código

Conjunto de signos de la misma naturaleza regidos por unas reglas que permiten formarlos y
combinarlos. Ej. signos de notación musical, signos lingüísticosè código lingüístico.
Lengua y habla
Lengua--> conjunto de signos y de reglas que está a disposición de todos los hablantes de un mismo
idioma.
 Habla--> el uso de la lengua que un hablante hace en un mensaje determinado.
MODIFICADORES DE LA ORACION
La Oración
Modificadores del sujeto
w El modificador directo (md) es el artículo o adjetivo que se une directamente al núcleo del sujeto y
concuerda con él en género y número. Puede ubicarse antes o después del sustantivo, si es un adjetivo.
Si es un artículo, se coloca siempre antes del núcleo.
w La aposición (ap) es la construcción que acompaña al núcleo y puede intercambiar de función con él
ya que repite la idea del sujeto. Se coloca siempre entre comas ocupando el segundo lugar en el sujeto.
w El modificador indirecto (mi) es la construcción formada por un término unido al núcleo por medio
de un nexo. Se coloca siempre después del sustantivo núcleo del sujeto. Pueden distinguirse dos tipos:
w Complemento preposicional: el nexo es una preposición.
w Complemento comparativo: el nexo es la palabra como o cual.
ORIGEN DE LA PSICOLOGIA
El origen de la Psicología, fue la Filosofía, aunque el verdadero principio es remoto, porque desde que
el hombre existe se ha cuestionado sobre si mismo, sobre el mundo y sobre la posibilidad de
trascendencia.
Antiguamente no se llamaba Psicología, porque el conocimiento del hombre y el intento por encontrar
respuestas válidas eran la Mitología, la Filosofía y la Religión.
La Mitología es un conjunto de leyendas relacionadas con dioses o héroes fabulosos de un lugar que
son interpretadas intuitivamente como símbolos morales o religiosos y según Jung, psicoanalista
disidente, el mito es una manifestación del inconsciente colectivo.
La filosofía cristiana está formada por la síntesis de las doctrinas platónicas y aristotélicas del alma,
entendiendo a ésta como sustancia inmaterial o forma del cuerpo por la cual la potencia (materia) se
actualiza; y en su origen la Psicología era también la ciencia del alma.
La naturaleza total del hombre según la filosofía cristiana es a la vez espiritual y material. En el alma
se originan sus facultades o potencias, causas de las diversas actividades del hombre.
La Filosofía de Descartes dio origen a la fragmentación del hombre reduciendo su naturaleza a

conciencia, o sea puro pensamiento, lo que dio origen a diversas teorías que trataban de explicar la
conciencia y su relación con el cuerpo, más filosóficas que psicológicas.
El Asociacionismo, corriente filosófica basada en la concepción de Locke sobre la asociación de ideas
y que pretende hacer de ésta la base explicativa de toda la vida espiritual y que tuvo pensadores muy
relevantes como Hobbes, Hume, Berkeley; puede considerarse como germen de la reflexión crítica
kantiana.
A partir del siglo XIX la Psicología se centra en el estudio de los fenómenos observables y se convierte
en experimental cuando esos hechos son sometidos a medición.
La Psicología Experimental nació en Alemania con los trabajos de Herbart, siendo desarrollada
posteriormente por Wundt, quien fundó el primer laboratorio de psicología en Leipzig en 1870.
La tendencia generalizada a la experimentación provocó el surgimiento de diversas escuelas que

intentaron estudiar la relación entre lo psicológico y lo biológico. De éstas las más importantes fueron
el Funcionalismo, el Behaviorismo o Conductismo, la Escuela Rusa, iniciada por Pavlov y Bechterev y
el Psicoanálisis.
Junto con estas corrientes nacen otras escuelas importantes pero más vinculadas a la filosofía: como la
Fenomenología de Husserl y la Psicología Comprensiva de Dilthey.
De especial importancia para la Psicología aplicada es la Psicometría, los sistemas de medición, los
tests y el análisis Factorial.
Según el área que comprende la Psicología se puede dividir en Psicología General, que es el estudio de
las características psicológicas propias del hombre normal, Psicología Evolutiva que es el análisis de
las distintas etapas de la formación de la personalidad del individuo en su proceso de desarrollo,
Psicología Caracterológica o tipología que es el estudio comparado de los caracteres somáticos y
psíquicos según modelos de personalidad y Psicología Social que es la que estudia las leyes por las que
se rige la convivencia.
La Psicología se sigue nutriendo de nuevos aportes en la actualidad, que surgen en oposición o por
divergencias con otras teorías y también influenciadas por la difusión de la filosofía Oriental en
Occidente a partir de 1960.
No obstante, ninguna teoría ha llegado a abordar al hombre en su totalidad ni ha conseguido conocerlo

totalmente, porque el ser humano es y será siempre inabarcable e inaccesible por su capacidad de
trascendencia.
El hombre actual está sumergido en un remolino de situaciones que no entiende y la velocidad de los
cambios lo trastorna y deprime. Necesita más que nunca encontrarse a si mismo. El Psicólogo tiene
una función social impostergable, ayudar a las personas a encontrar su centro y a aprender a confiar en
su propio discernimiento.

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El lenguaje es la facultad de comunicarnos mediante sistema de signos. Se manifiesta en una gran

Modificadores del sujeto

w Complemento preposicional: el nexo es una preposición.

w Complemento comparativo: el nexo es la palabra como o cual.

La Filosofía de Descartes dio origen a la fragmentación del hombre reduciendo su naturaleza a

La tendencia generalizada a la experimentación provocó el surgimiento de diversas escuelas que

No obstante, ninguna teoría ha llegado a abordar al hombre en su totalidad ni ha conseguido conocerlo

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