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    Javiera Salazar Saldias

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    Javiera Salazar
    JAVIERA SALAZAR SALDIAS PERFIL PROFESIONAL Profesora de Biología y ciencias, Universidad de Talca; Licenciada en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile; egresada del Magíster en Ciencias de la Educación, mención Evaluación Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente es alumna del Doctorado en Educación, de la Universidad de Sevilla, España. Posee una amplia experiencia en docencia universitaria de pregrado y postgrado, en las áreas de Evaluación Educativa,

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    JAVIERA SALAZAR SALDIAS PERFIL PROFESIONAL Profesora de Biología y ciencias, Universidad de Talca; Licenciada en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile; egresada del Magíster en Ciencias de la Educación, mención Evaluación Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente es alumna del Doctorado en Educación, de la Universidad de Sevilla, España. Posee una amplia experiencia en docencia universitaria de pregrado y postgrado, en las áreas de Evaluación Educativa,

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    JAVIERA SALAZAR SALDAS

    PERPERFIL PROFESIONAL
    Profesora de Biologa y ciencias, Universidad de Talca; Licenciada en Educacin, Pontificia Universidad Catlica de Chile; egresada del Magster en Ciencias de la Educacin, mencin Evaluacin Educacional, Pontificia Universidad Catlica de Chile. Actualmente es alumna del Doctorado en Educacin, de la Universidad de Sevilla, Espaa. Posee una amplia experiencia en docencia universitaria de pregrado y postgrado, en las reas de Evaluacin Educativa, Metodologa de la Investigacin, Estadstica, Diseo y Evaluacin de Proyectos, en el contexto de la formacin inicial y continua de profesores/as. Desde el ao 2000 ha venido desarrollando proyectos de investigacin y asesoras en las reas del Currculum y la Enseanza orientada por Competencias, en instituciones de educacin primaria, secundaria y universitaria. Ha participado en forma directa en procesos de evaluacin de la docencia universitaria, autoevaluacin y acreditacin de carrera, construyendo y aplicando instrumentos de evaluacin y proponiendo planes de mejoramiento. Tambin ha participado como expositora en diversos congresos de investigacin educativa tanto a nivel nacional como internacional. Actualmente se encuentra asesorando el proceso de innovacin curricular en varias carreras de Pregrado de la Universidad de Chile como miembro de la Unidad de Coordinacin Curricular del Departamento de Pregrado de la Vicerrectora de Asuntos Acadmicos. Marzo 2009

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