REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ORTIZ ESTADO GURICO

CREACIN DE UN CLUB DE FUTBOL DE PLAYA EN ORTIZ ESTADO GURICO

Autores: Leidy Mndez y Eduardo Mndez

Ortiz, marzo de 2012

NDICE INTRODUCCIN .....................................................................................................3 OBJETIVOS DEL PROYECTO................................................................................5 Objetivos Especficos .................................................................................................5 JUSTIFICACIN .....................................................................................................6 ANTECEDENTES HISTRICOS ............................................................................7 EL TERRENO DE JUEGO .......................................................................................9 Superficie de Juego ....................................................................................................9 Marcacin del Terreno ...............................................................................................9 Dimensiones: ..............................................................................................................10 rea penal ..................................................................................................................11 Banderines ..................................................................................................................11 Zona de sustituciones .................................................................................................12 Metas ..........................................................................................................................13 Caractersticas y Medidas ..........................................................................................14 MARCO LEGAL .......................................................................................................14 Constitucin Bolivariana de Venezuela ....................................................................14 Ley del Deporte ..........................................................................................................14 ANEXO ......................................................................................................................15 Reglamento FIFA .......................................................................................................16

INTRODUCCIN La UNESCO promueve la Educacin Fsica y el deporte, atenindose a lo establecido en la Carta Internacional de la Educacin Fsica y el Deporte, que fue adoptada por la Conferencia General en 1978, en el transcurso de su 20 reunin. En dicha Carta se proclama el importante papel que este tipo

de educacin puede desempear, no slo en el desarrollo cognitivo y fsico de los nios y los jvenes, sino tambin en el enriquecimiento de la vida de los adultos en el contexto de la educacin a lo largo de toda la vida. La educacin es un factor esencial del desarrollo y el progreso, y la Educacin Fsica y el deporte forman parte integrante de la enseanza de calidad preconizada por el movimiento en pro de la Educacin para Todos (EPT). En efecto, tanto la Educacin Fsica como el deporte contribuyen a desarrollar las aptitudes "genricas" y el potencial cognitivo y fsico del nio, proporcionndole as las bases necesarias para su plena realizacin como persona y su bienestar. Los sistemas educativos son elementos bsicos de la construccin del bienestar fsico y mental del individuo, al que alude la antigua mxima latina "mens sana in corpore sano" [Una mente sana en un cuerpo sano]. Otro aspecto educativo, tan importante como la contribucin al bienestar fsico y mental, es el relativo a los valores que transmite e inculca el deporte, por ejemplo: El respeto de las normas; La negativa a admitir las trampas para conseguir la victoria a toda costa. El respeto del vencedor por el vencido y reconocimiento por parte este ltimo de que el primero fue el mejor. Estos principios cvicos y democrticos elementales forjan los valores que permiten a la personas vivir juntas en la diversidad, respetando las diferencias. El deporte y la Educacin Fsica aportan las bases necesarias para el desarrollo y el bienestar de los nios y los jvenes en la sociedad y el sistema educativo.

Hombres y mujeres, nios y adultos, jvenes y viejos, participantes y espectadores forman en conjunto el deporte popular. La fiesta es una expresin de identidad y a la vez un cambio de identidad. Es una actividad deportiva de dilogo, de comunicacin. Hablar de deportes es hablar de salud, disciplina, de formacin de carcter en los nios y jvenes, es hablar de hbitos sanos y lucha contra la drogadiccin. El deporte y el ejercicio fsico constituyen la prevencin de enfermedades y mantener nuestra capacidad de trabajo y la forma fsica, es hablar de bienestar diario y constante. En relacin a lo anterior el ftbol es playa es una variacin del ftbol tradicional, que se practica sobre arena lisa, entre dos equipos conformados por cinco jugadores cada uno. Los periodos de juego estn divididos en tres tiempos de doce minutos cada uno, contemplando algunos segundos o minutos extras por la detencin del juego. Su prctica recreativa se remonta a varios aos atrs, oficializndosele como una rama del ftbol en 1992, cuando se estipul el primer reglamento oficial de este deporte. El proceso de formacin de los adolescentes y su futuro desempeo dentro del mbito psicosocial en las comunidades, es una de las problemticas actuales que enfrenta la sociedad. La intencin del proyecto es ofrecer una deportiva recreativa que posibilite la participacin de adolescentes en funcin de una mejor adaptacin a la vida familiar, escolar y a su estado social en general En virtud de lo antes expuesto se presenta la necesidad de proyectar la prctica organizada de este deporte, para lo cual se plantearan los objetivos a lograr, los fundamentos bsicos y condiciones para su prctica.

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO Crear el Club de Futbol Playa del Municipio Ortiz del Estado Gurico. Objetivos Especficos Organizar a los jvenes para la prctica del Futbol de Playa ofreciendo una mejor calidad de vida a los jvenes orticeos. Promocionar la cooperacin entre los habitantes del municipio para el desarrollo del ftbol de playa y de esta manera contribuir

significativamente a la creacin de un entorno de cambio social en las zonas populares del mismo. Integrar, incluir, educar y formar a los jvenes, nios y adolescentes de escasos recursos en el municipio a travs de los valores y virtudes que provienen de la sana participacin en un equipo de ftbol de playa. Promover el ftbol entre los nios y adolescentes del municipio para promover el sentido de la amistad, la solidaridad, la autodisciplina, habilidades de liderazgo y de trabajo en equipo, el respeto por los dems, la autoconfianza y el juego limpio. Utilizar la capacidad de convocatoria de un deporte como el ftbol de playa para transformar actitudes y comportamientos hostiles y agresivos, por otros basados en valores fundamentales como el trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto. Construir nuevos espacios para la enseanza y la prctica del ftbol de playa en zonas populares, que sean de fcil acceso para la comunidad y que permitan el crecimiento de este deporte entre los jvenes de stas. Ofrecer una alternativa saludable, formativa y viable para los nios y adolescentes de escasos recursos del municipio que carecen de las oportunidades para mejorar su calidad de vida.
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Utilizar el ftbol de playa como medio de integracin social y/o prevencin de la violencia y del uso de drogas, ofrecindoles una oportunidad de escapar una vida con poca esperanza en el marco de una sociedad que los victimiza.

Promover una cultura de compaerismo y fanatismo deportivo basada en el club Deportivo para estimular el entretenimiento sano que ofrece el ftbol de playa. JUSTIFICACIN El Ftbol Playa se enmarca en lo atractivo que se hace su prctica tanto

para los jugadores como para los espectadores, al efectuarse en las arenas de las playas, los litorales as como tambin en un gran nmero de ambientes veraniego de gozo y disfrute. Otro aspecto de inters para su prctica lo constituye el aspecto econmico, pues es asequible a los practicantes por solo requerir del sujeto, la arena, el baln, unas porteras, algo que en otros deportes se convierte en un factor determinante. Sumado a esto se encuentra toda una gama de beneficios que el Ftbol Playa aporta a sus practicantes, entre los cuales se encuentra: Mejora la resistencia cardiovascular, mediante carreras rpidas y sucesivas aceleraciones repetidas. Mejora el ritmo cardaco y la funcin respiratoria, trabaja sobre la resistencia y equilibrio. Mejora el desarrollo muscular del centro de gravedad, trabaja sobre la velocidad y la habilidad. Evita el ocio, aumenta las relaciones interpersonales. La inclinacin motivacional por la prctica del Ftbol como el deporte ms difundido en el mundo, ha propiciado la aceptacin en la poblacin venezolana y en especial en los adolescentes en el territorio, lo cual lo convierte en una propuesta fsica - recreativa viable para el Municipio Ortiz. El Futbol Playa que

posibilite la participacin en actividades recreativas de adolescentes en edades comprendidas entre 12-15 aos en las comunidades ANTECEDENTES HISTRICOS El ftbol playa comenz en Brasil, ms concretamente en la playa Leme en Ro de Janeiro, y ha crecido para llegar a ser un deporte internacional. La participacin de jugadores de fama internacional como el francs ric Cantona, legendarios delanteros espaoles como Mchel y Julio Salinas y estrellas

brasileas como Romrio, Jnior y Zico han ayudado a ampliar la cobertura televisiva al pblico de ms de 170 pases de todo el mundo, haciendo del ftbol playa uno de los deportes profesionales con un crecimiento ms rpido del mundo y la conversin en un espectculo comercial internacional. El ftbol playa se ha jugado recreativamente en todo el mundo durante muchos aos y en muchos formatos diferentes. En 1992 se crearon las bases del reglamento del juego y en un evento piloto organizado por los socios de BSWW en Los ngeles. En el verano siguiente, se organiz la primera competicin de ftbol de playa profesional en Miami Beach, con la participacin de equipos como los Estados Unidos, Brasil, Argentina y de Italia. En abril de 1994 el primer acontecimiento en ser cubierto por

transmisiones televisivas tuvo lugar en la Playa Copacabana en Ro de Janeiro y la ciudad organiz el primer Campeonato del Mundo de Ftbol de Playa un ao ms tarde. La competicin fue ganada por la nacin anfitriona, siendo Brasil los primeros campeones en la historia de los Mundiales de Ftbol Playa. El xito del torneo visto desde el inters comercial hizo que se celebraran ms partidos, acrecentando el inters por ste deporte en todo el mundo lo que dio lugar al Pro Beach Soccer Tour en 1996. El primer Pro Beach Soccer Tour incluy un total de 60 partidos en dos aos a travs de Sudamrica, Europa, Asia y los Estados Unidos, atrayendo a importantes nombres tanto dentro como fuera del campo. El inters generado por el tour en Europa provoc la creacin del Euro Beach Soccer League en 1998,
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proporcionando una infraestructura slida que aumentara el profesionalismo del espectculo en todos los niveles. La EPBSL, ahora llamada como Euro BS League, uniendo a los promotores unidos desde ms all del continente y satifaciendo las demandas de los medios de comunicacin, patrocinadores y seguidores. Slo tras cuatro aos desde su creacin, el exitoso primer paso en la construccin de la legtima entidad Worldwide Competition Structure para el deporte del Ftbol Playa Profesional se haba alcanzado. Tambin ocurrieron acontecimientos clave en los organismos, la Beach Soccer Company que traslad su oficina central a Europa, inicialmente a Mnaco y finalmente a Barcelona, antes de convertirse en la Pro Beach Soccer, S.L. en abril de 2000. Un despus se unieron con Octagon Koch Tavares, que haba seguido organizando los Campeonatos Mundiales y acontecimientos en Sudamrica, para formar una sola entidad conocida como Beach Soccer Worldwide (BSWW), con el objetivo de unificar todos los torneos de la Pro Beach Soccer en el mundo bajo la misma estructura y proporcionando la representacin exclusiva del deporte en los mayores patrocinadores, los medios de comunicacin y la FIFA. La EPBSL tambin prosperaba, con la apasionante temporada de 2000 decidida en el partido de cierre del torneo final en el que Espaa bati a Portugal en un encuentro intenso. La Amricas League tambin tom forma, con equipos de Norte y Sudamrica. Los prximos cuatro aos veran como se consolidaba este crecimiento por el progreso tanto dentro como fuera del campo, con el EPBSL surgiendo ms fuerte que la competicin de la Pro Beach Soccer en el mundo. En 2004, aproximadamente diecisiete naciones haban completado sus equipos,

amplindose a ms de veinte para la Euro BS League en 2005, contribuyendo a la extensa cobertura televisiva y una demanda sin precedentes de promotores de ms de setenta pases que queran disputar los eventos. Tal inters permiti a la BSWW conseguir importantes patrocinios con multinacionales como McDonalds, Coca-cola o Master Card, que aument su

participacin en 2004 y ahora es el sponsor titular de la Euro BS League. El reconocimiento tambin ha venido de la FIFA, que se reuni con BSWW la entidad principal de la creacin y el crecimiento del ftbol playa, formando una colaboracin muy prometedora que estaba en todo su esplendor visto en la Copa del Mundo de 2005, celebrada en la playa de Copacabana, Brasil. Francia gan su primera Copa del Mundo y al ao siguiente Brasil lo hizo en el mismo lugar. En Espaa se realiza anualmente el Circuito Nacional. Actualmente en el circuito nacional el campen es el Steaua de Tirajana un equipo canario que gan la final disputada en Crdoba. El Terreno de Juego Superficie de Juego La superficie deber ser de arena, estar nivelada, libre de piedras, conchas o cualquier otro objeto que pudiera suponer un riesgo para los jugadores. Para las competiciones internacionales, la arena deber ser de grano fino, con una profundidad mnima de 40 cm. Deber tamizarse hasta que resulte aceptable para el juego, sin que sea spera. No deber tener piedras ni otros elementos peligrosos, ni deber ser excesivamente fina a fin de no levantar polvo que se pegue a la piel. Marcacin del Terreno El terreno de juego ser rectangular y estar marcado con lneas. Dichas lneas pertenecern a las zonas que demarcan. Las dos lneas de marcacin ms largas se denominarn lneas de banda. Las dos ms cortas se llamarn lneas de meta. No habr lneas entre los postes. El terreno de juego estar dividido en dos mitades por una lnea media imaginara, definida por dos banderas rojas situadas en el exterior del terreno de juego. El centro de esta lnea imaginaria es la posicin exacta para el saque de salida y para la ejecucin de algunos tiros libres directos.
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Dimensiones: 1. La longitud de la lnea de banda deber ser superior a la longitud de la lnea de meta. 2. Longitud (lnea de banda) mnimo 35 m mximo 37 m 3. Anchura (lnea de meta) mnimo 26 m mximo 28 m 4. Todas las lneas debern tener una anchura de 8 a 10 cm. y, a fin de que contrasten con la arena, consistirn en unas cintas azules de un material flexible, resistente y que no sea peligroso para los pies de los jugadores. 5. Estas lneas estarn ancladas en la arena en cada esquina y en el medio de la lnea de banda mediante unas fijaciones y anclajes especiales; en las metas estarn sujetas a los postes con anillas de goma.

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rea penal El rea penal es la zona comprendida entre la lnea de meta y una lnea imaginaria paralela que une las lneas de banda a 9 m en el interior del terreno de juego, definida por dos banderas amarillas situadas junto a cada lnea de banda y el punto penal imaginario se encuentra en el centro de la lnea del rea penal, equidistante a los postes de la meta. Banderines En cada esquina se colocar un poste no puntiagudo con un bandern rojo.

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Sern de plstico irrompible, elsticos y a prueba de mal tiempo. Asimismo, se colocar 1 bandern amarillo en cada extremo de las lneas del rea penal y dos banderines rojos en cada extremo de la lnea de media, todos ellos anclados a una distancia de entre 1 y 1.5 m en el exterior de la lnea de banda. La altura mnima de los postes ser de 1.5 m.

Zona de sustituciones La zona de sustituciones es la zona en la lnea de banda que utilizarn los jugadores para entrar y salir del terreno de juego. Se situar frente a la mesa del cronometrador y se extender 5 m, dos metros y medio a cada lado de la interseccin de la lnea media y la lnea de banda. A continuacin se colocarn los banquillos de los equipos, detrs de la lnea de banda. La zona de sustituciones permanecer libre.

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Metas Las metas se colocarn en el centro de cada lnea de meta. Consistirn en dos postes verticales, equidistantes de las esquinas y unidos en la parte superior por un travesao horizontal. La distancia (medida interior) entre los postes ser de 5.5 m, y la del borde inferior del travesao al suelo ser de 2.2 m. Los postes y el travesao tendrn la misma anchura y espesor, que no superar los 20 cm ni ser inferior a 10 cm, y debern ser de un color que contraste con la arena del terreno de juego. Las redes, que debern ser de camo, yute o nailon, se engancharn en la parte posterior de los postes y del travesao. Por motivos de seguridad, la parte inferior de los postes tendr una plataforma de fijacin para anclarlos debajo de la arena. Dos barras laterales de 1.5 m de longitud, unidas mediante una barra o cadena recubierta de plstico con ganchos y nudos en ambos extremos, se colocarn a la altura del suelo. Esta barra tambin se anclar en la arena.

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Caractersticas y Medidas El baln: ser esfrico Ser de cuero o cualquier otro material adecuado, resistente a la abrasin, indeformable e impermeable. Tendr una circunferencia mnima de 68 cm y mxima de 70 cm. Tendr un peso superior a 400 gramos e inferior a 440 gramos al comienzo del partido. Tendr una presin equivalente a 0.4 0.6 atmsferas al nivel del mar

MARCO LEGAL Constitucin Bolivariana de Venezuela Artculo 111. Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreacin como actividad que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumir el deporte y la recreacin como poltica de educacin y salud pblica y garantizar los recursos para su promocin. La educacin fsica y el deporte cumplen un papel obligatorio en todo los niveles de la educacin pblica y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El Estado garantizar la atencin integral de los y las deportistas sin discriminacin alguna, as como el apoyo al deporte de alta competencia y la evaluacin y regulacin de las entidades deportivas del sector pblico y del privado, de conformidad con la ley. La ley establecer incentivos y estmulos a las personas, instituciones y comunidades que promuevan a los y las atletas y desarrollen o financien planes, programas y actividades deportivas en el pas.

Ley del Deporte: Artculo 2: El deporte tiene como finalidad fundamental coadyuvar en la formacin integral de las personas en lo fsico, intelectual, moral y social a travs del desarrollo, mejoramiento y conservacin de sus cualidades fsicas y morales, fomentar la recreacin y la sana inversin del tiempo libre; educar para la compresin y respecto recprocos; formar el sentido de la responsabilidad y amistad; as como estimular el mayor espritu de superacin y convivencia

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social, la competitividad, la tenacidad, la autoestima, el bienestar de la poblacin y el espritu de solidaridad entre las naciones. Artculo 3: Todos tienen derecho a practicar actividades deportivas sin discriminaciones fundadas en la raza, sexo, credo, condicin social y edad, quedando a salvo las limitaciones que para el resguardo de la salud de las personas establezcan las leyes, reglamentos y resoluciones. Artculo 4: Se declara de utilizada pblica el fomento, la promocin, el desarrollo y la prctica del deporte, as como la construccin, dotacin, mantenimiento y proteccin de la infraestructura deportiva nacional. Artculo 5: Los entes pblicos y privados del deporte debern desarrollar programas especficos a los fines de incorporar al sector estudiantil a la prctica deportiva, como fundamento del deporte nacional. En los niveles de educacin superior se adoptarn las medidas conducentes para asegurar la prctica del deporte por parte de los alumnos de ese sector.

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ANEXO Reglamento F.I.F.A (2008)

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