Un par ordenado de nmeros reales ( x0 , y0 ) lo podemos representar en el plano en un sistema de coordenadas cartesianas o rectangulares o plano xy.

Este sistema est constituido por dos rectas perpendiculares orientadas, llamadas ejes coordenadas y la interseccin de ellas se llama origen. En la figura el eje horizontal es llamado eje x y el eje vertical es el eje y. Estos ejes dividen al plano en cuatro partes llamadas primer, segundo, tercer y cuarto cuadrante, denotados por respectivamente.

I,

II ,

III ,

IV

Como ya hemos dicho un par ordenado de nmeros reales ( x0 , y0 ) lo podemos representar mediante un punto P en este plano. El nmero x0 se llama abscisa o coordenada x del punto y el nmero y0 se conoce como la ordenada o coordenada y del punto. Para graficar se procede como sigue. Se localiza el nmero x0 en el eje (real) x y se traza una perpendicular al eje, igual se procede con el nmero y0 en el eje y. La interseccin de estas dos rectas es un punto en el plano xy y es la representacin del par ( x0 , y0 ) . Recprocamente, podemos ver que cada punto P en el plano representa a un par de nmeros reales ordenados.
ww w.

Ejemplo 1.- Represente en el plano cartesiano los puntos (-2,1); (-4,-2); (0,-1); (2,-3) y (5,0). Solucin:

M at

em

at ic

a1

.c o

DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

A continuacin vamos a mostrar cmo calcular la distancia entre dos puntos P ( x1 , y1 ) y 1 P2 ( x2 , y2 ) . En la figura podemos ver como formamos un tringulo rectngulo, la longitud de la hipotenusa es el valor a calcular. Observe que los catetos se pueden calcular al conocer las coordenadas de los dos puntos.

Usando el Teorema de Pitgoras obtenemos la frmula de distancia entre dos puntos:

d ( P1 , P2 ) = ( x2 x1 ) 2 + ( y 2 y1 ) 2

Ejemplo 1.- Representar grficamente los puntos P1(-2,1) y P2(3,-4) y calcular la distancia entre estos dos puntos. Solucin: Por la frmula de distancia entre dos puntos tenemos

Comentario.- Es claro, por el propio concepto de distancia, que la distancia de P1 a P2 es la misma que de P 2 a P 1 . Analticamente podemos verificar que
d (P1 , P2 ) = ( x 2 x1 ) 2 + ( y 2 y1 ) 2 =
ww w.

M at

=5 2

em
(x1 x2 )2 + ( y1 y 2 )2

= 25 + 25

at ic

= (5) 2 + (5) 2

a1

d ( P1 , P2 ) = (3 (2)) 2 + (4 1) 2

.c o

= d (P2 , P1 )

PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO DE RECTA

En esta seccin se quiere mostrar la frmula para las coordenadas PM(xM,yM) del punto medio del segmento que une los puntos P ( x1 , y1 ) y P2 ( x2 , y2 ) . 1 PM est en la mitad entre P1 y P2. Del dibujo podemos apreciar que xM, tambin est en la mitad entre x1 y x2 . Este resultado lo podemos deducir a travs de la semejanza entre los tringulos P1AP2 y PMBP2.

La distancia entre xM y x1 es xM est

( x 2 x1 ) unidades ms all de x1 . 2 ( x x1 ) Esto es x M = x1 + 2 . 2 Realizando la suma y simplificando queda: x + x2 xM = 1 2

( x 2 x1 ) . As 2

Igualmente podemos verificar que

yM = y1 + y 2 2

Es decir: las coordenadas del punto medio es el promedio de las coordenadas. En conclusin
x + x 2 y1 + y 2 (xM , yM ) = 1 , 2 2
m .c o

2 + (2) 1 + (3) , (xM , yM ) = 2 2

= (0,1)
d ( P1 , P2 ) = (2 2) 2 + (3 1) 2 = 4 2

d ( P1 , PM ) = (2 0)2 + (1 (1))2 = 8 = 2 2
Efectivamente d ( P1 , P2 ) 4 2 d ( P1 , PM ) = , pues 2 2 = . 2 2

Ejercicio de desarrollo.- Calcular el punto medio del segmento de recta que une a los puntos P1(3,1) y P2(0,-4). Compruebe que d ( P1 , PM ) = d ( P2 , PM )

ww

w.

M at

Ejemplo 2.- Calcular el punto medio del segmento de recta que une a P1(2,1) y P2(-2,-3). d ( P1 , P2 ) Compruebe que d ( P1 , PM ) = 2 Solucin:

em

at ic

a1

EJERCICIOS
1) Represente en el plano cartesiano los puntos (-2,1); (-4,-2); (0,2); (2,-3) y (5,0). 2) Representar grficamente los puntos: P1(-2,1) y P2(3,-4) y calcular la distancia entre estos dos puntos. 3) Representar grficamente los puntos P1(2,-1) y P2(0,4) y calcular la distancia entre estos dos puntos. 4) Calcular el punto medio del segmento de recta que une P1(2,1) y P2(-6,-3). Compruebe que d ( P1 , P2 ) d ( P1 , PM ) = 2 5) Calcular el punto medio del segmento de recta que une a los puntos P1(2,1) y P2(6,3). Compruebe que d ( P1 , PM ) = d ( P2 , PM ) 6) Determine todos los puntos en el eje y que estn a una distancia de 5 unidades del punto (3,4). 7) Determine todos los puntos de la forma (x,2x) que estn a una distancia de 4 unidades de (2,4). 8) Si dos puntos son de la forma (3,y1) y (3,y2). Deduzca una frmula para la distancia entre estos puntos en que no aparezcan radicales. Generalice. 9) Localice la coordenada x de un punto P en el plano con coordenada y=-4 tal que este punto P equidiste de los puntos (2,1) y (5,2). 10) Dados los puntos A(2,-1) y B(-2,4). Determine los puntos del segmento AB que estn a un cuarto de distancia de algunos de los extremos de este segmento. 11) Determine un punto situado en el eje x cuya distancia al punto (1,2) es 5 . 12) ) Diga cul de las siguientes proposiciones son verdaderas. Justifique 12.1) ( ) Si un punto tiene ordenada 0 entonces est sobre el eje y 12.2) ( ) La distancia entre (a + b,0) y (a b,0) es 2b 12.3) ( ) Si un punto tiene ordenada -3 y est sobre el eje y entonces el punto es (0,3) 12.4) ( ) La distancia entre los puntos (a,b) y (0,0) es a + b Respuestas:

ww

w.

M at

em

at ic

a1

.c o

2) 5 2 ; 3) 9)

29 ; 4) (-2,-1); 5) (4,2); 6) (0,0) y (0,8) ; 7) x =

10 4 5 ; 8) y 2 y1 ; 5

16 ; 10) (1,1/ 4), ( 1,11/ 4) 3

11) (2,0);(0,0); 12.1) ( F ) No est sobre el eje x

12.2) ( F ) La distancia es una cantidad positiva, eventualmente 2b puede ser negativo. Podemos calcularla usando la formula de distancia entre dos puntos (a b ( a + b) )2 + 0 = (2b )2 = 2b . Tambin podemos calcularla usando la frmula de distancia entre dos puntos de la recta real que usa el concepto de valor absoluto. 12.3) ( V ) Si un punto tiene ordenada -3 y est sobre el eje y entonces el punto es (0,3) 12.4) ( F ) Podemos calcular la distancia usando la formula de distancia entre dos puntos

(a 0)2 + (b 0 )2

= a2 + b2 a + b

GRAFICAS DE ECUACIONES
Es frecuente que la relacin entre dos variable venga dada a travs de una ecuacin. Por ejemplo la utilidad mensual de una carpintera dedicada a la elaboracin de pupitres depende o est relaciona con la cantidad de pupitres que elabora en el mes y viene dada, por ejemplo, por la ecuacin U = 1.200 + 3q . Para describir mejor el comportamiento entre dos variables relacionadas a travs de una ecuacin es til construir una representacin geomtrica de la ecuacin llamada grfica de la ecuacin.
Definicin.- La grfica de una ecuacin en dos variables x y y son todos los puntos con coordenadas ( x, y ) que satisfacen la ecuacin.

Hay muchas tcnicas para hacer la grfica de una ecuacin. Algunas ms sofisticadas que otras. En general todas las tcnicas de graficacin buscan un bosquejo de la grfica real, exhibiendo las caractersticas ms notorias de lo que queremos representar. En esta seccin aprenderemos una tcnica bastante sencilla de entender, pero que pudiera ser tediosa y en ocasiones nos puede conducir a grficos que se alejan de la grfica real. Esta tcnica se basa en conseguir suficientes puntos ( x, y ) que satisfagan la ecuacin, representarlos en el plano y unir los puntos a travs de una curva suave. Refinaremos la tcnica resaltando caractersticas importantes de la grfica como son las simetras y las intersecciones con los ejes. Para conseguir puntos que satisfacen la ecuacin en general despejamos una de las variables en trminos de la otra, le damos valores a esta ltima y obtenemos los valores de la variable despejada. Los puntos obtenidos se llevan a una tabla de valores.
Ejemplo 1.- Bosquejar la grfica de la ecuacin y x 2 1 = 0 Solucin: Primero despejamos y en funcin de x: y = x2 +1 Luego damos valores a x y calculamos los valores de y. Los valores que demos a la variable x tienen que ser un poco con sentido comn, proponiendo valores de x en zonas donde no intuimos bien el comportamiento de la grfica.
ww w.

M at

em

at ic

a1

.c o

x -2 1 0 1 2

y 5 2 1 2 5

SIMETRIAS
Observe que en el ejemplo anterior la grfica de la ecuacin y = x 2 + 1 es simtrica con respecto al eje y. Hay varios tipos de simetras, las ms importantes son con respecto a algunos de los ejes y simetras con respecto al origen. La simetra es una caracterstica importante en una grfica y a la hora de graficar esto debe resaltarse. Tambin el hecho que la grfica de una ecuacin sea simtrica nos puede ahorrar trabajo,

pues con la mitad de la grfica podemos obtener por simetra el resto, determinando menos puntos en la tabla de valores. A continuacin puntualizamos las definiciones de los distintos tipos de simetras, decimos como podemos averiguar para cada ecuacin que tipo de simetra tiene la grfica y damos algunos ejemplos.

Tipo de Definicin simetra

Ejemplo grfico

Prueba de simetra Ejemplo

Si se reemplaza y por -y en la ecuacin se obtiene una ecuacin equivalente.

Con respecto al eje x

Cada vez que est ( x, y ) en la grfica entonces ( x, y ) tambin est.

Ejemplo:

y 2 x + 1 = 0 es simtrica con
2

respecto al eje x pues ( y ) x + 1 = 0 es equivalente a la ecuacin original.

Si se reemplaza x por -x en la ecuacin se obtiene una ecuacin equivalente.

Con respecto al eje y

Cada vez ( x, y ) grfica ( x, y ) est.

que est en la entonces tambin

Ejemplo: y x 2 1 = 0 es simtrica con respecto al eje y pues Al doblar la hoja en torno al eje y la parte derecha coincide con la parte izquierda de la grficas

y ( x ) 1 = 0
2

es equivalente a la ecuacin original.

a1 at ic M at em
Si se rota la grfica 180 se obtiene la misma grfica
ww w.

.c o

Con respecto al origen

Cada vez que est ( x, y ) en la grfica entonces ( x, y ) tambin est.

Si se reemplaza x por x y y por -y en la ecuacin se obtiene una ecuacin equivalente. Ejemplo: y 3 x + x 3 = 0 es simtrica con respecto al origen pues al reemplazar queda: ambos lados lo multiplicamos por- queda la ecuacin original.

y 3 + x x 3 = 0 si

Ejercicio de desarrollo.- Discuta las simetras de las siguientes grficas de ecuaciones: a) yx x 2 2 = 0 b) x 2 x 2 + y + 1 = 0

INTERSECCIONES CON LOS EJES

Las intersecciones con los ejes es una caracterstica que se toma en cuenta en muchas aplicaciones. Las intersecciones con el eje y son los puntos donde la grfica de la ecuacin corta el eje y. Para conseguir estos puntos colocamos x=0 en la ecuacin y resolvemos la ecuacin en y que resulte. Si el valor b es una solucin de la ecuacin planteada entonces el punto (0,b) es un punto de interseccin con el eje y.

Anlogamente, las intersecciones con el eje x son los puntos donde la grfica de la ecuacin corta el eje x. Para obtener estos puntos colocamos y=0 en la ecuacin y resolvemos la ecuacin en x que resulte. Si el valor a es una solucin de la ecuacin planteada entonces el punto (a,0) es un punto de interseccin con el eje x.

Ejercicio de desarrollo.- Para las graficas de las ecuaciones dadas calcule las intersecciones con los x2 x 2 b) yx + x 2 + 1 2 = 0 ejes : a) y = 1+ x2

En el siguiente ejemplo consideramos todos estos elementos para graficar.

Ejemplo 1.- Bosqueje la grfica de y 2 + 4 x 2 1 = 0 . Considere simetra e intersecciones con los ejes. Solucin: Primero conseguiremos las intersecciones con los ejes Interseccin con el eje x. Hacemos y=0 en la ecuacin dada, obteniendo la ecuacin: 1 4 x 2 1 = 0 , cuya solucin es x = . 2 Para las intersecciones con el eje y hacemos x=0 en la ecuacin dada, obteniendo la ecuacin: y 2 1 = 0 , cuya solucin es y = 1
ww w.
m

En resumen, los cortes con los ejes son: 1 1 (0,1), (0,-1), ( ,0) y (- ,0). 2 2 Observe que esta informacin la podemos ir llevando a la grfica.
Simetras: La grfica es simtrica con respecto al eje x, pues al reemplazar y por -y en la ecuacin se 2 obtiene ( y ) + 4 x 2 1 = 0 la cul es la misma ecuacin que la original. Tambin es simtrica con respecto al eje y, ya que si se reemplaza x por x en la ecuacin se 2 obtiene y 2 + 4( x ) 1 = 0 tambin equivalente a la original.

M at

em

at ic

a1

.c o

Con algn valor de y positivo ser suficiente para tener una idea de la grfica. Colocamos y= en la ecuacin y obtenemos x = 3 . Siempre en conveniente realizar una tabla de valores: 4

1 2

x 0 0

y 1 -1 0 0 1 2 1 2

1 2 1 2
3 4 3 4

x=

3 0.433 4

Esta informacin la agregamos a nuestro grfico, luego se hace un primer trazo en el primer cuadrante

Ejercicio de desarrollo.- Para la siguiente ecuacin discuta simetras, calcule las intersecciones con 1 2x 2 los ejes y bosqueje la grfica de la ecuacin: y = . No se olvide de hacer una tabla de valores. 1 + x2

EJERCICIOS
1) Para las siguientes ecuaciones discuta simetras, calcule las intersecciones con los ejes y bosqueje su grfica. 1.1) x 2 2 y + 4 = 0 ; 1.2) x 2 + 2 y 2 4 = 0 ; 1.3) x + 4 y 2 8 = 0 ; x 1.5) 4 x 2 + y 2 16 = 0 ; 1.6) y = 1.4) 2 x 2 + 2 y 2 16 = 0 ; 1+ x2 5 1.7) y = ; 1.8) 4 x 2 y 2 16 = 0 1+ x2 2) Trazar la grfica de las siguientes ecuaciones a) x 2 y 2 = 1 ; b) y =

ww

La grfica resultante es una curva conocida como elipse.

w.

M at

em

at ic

a1

.c o

x 1 x 1 ; c) y = . 2 2

Explique que relacin existe entre estas tres grficas

3) a) Demuestre que la ecuacin x 3 + 3x 2 3 = 0 no tiene soluciones racionales. (Esto lo puede verificar a travs de la divisin por Ruffini, las nicas posibles races racionales son 1 y 3 y en ninguna de ellas la divisin entre x r es exacta) b) Al lado se ha graficado, gracias a un software de computacin, la ecuacin y = x 3 + 3 x 2 3 . Estime las soluciones de la

ecuacin x 3 + 3x 2 3 = 0 a travs de los puntos de cortes con el eje x de la grfica de la ecuacin.

4) a) Demuestre que la ecuacin x 3 x 2 + x 2 = 0 no tiene soluciones racionales. (Esto lo puede verificar a travs de la divisin por Ruffini, las nicas posibles races racionales son 1 y 2 y en ninguna de ellas la divisin entre x r es exacta) b) Al lado se ha graficado la ecuacin y = x 3 x 2 + x 2 .

Estime las soluciones de la ecuacin x 3 x 2 + x 2 = 0 a travs de los puntos de cortes con el eje x de la grfica de la ecuacin
.c o m

Respuestas:

3) 0.88; -2.53 y -1.34. 4) 1.35

ww

w.

M at

em

at ic

a1

LA CIRCUNFERENCIA
Una circunferencia es el conjunto de todos los puntos que distan r unidades de un punto fijo llamado centro de la circunferencia. r es llamado el radio de la circunferencia. Podemos obtener la ecuacin de una circunferencia con centro (h, k ) y radio r a travs de la frmula de distancia entre dos puntos, pues la distancia entre el centro y cualquier punto ( x, y ) de la circunferencia tiene que ser igual a r. ( x h) 2 + ( y k ) 2 = r

Esta ecuacin es equivalente a: ( x h) 2 + ( y k ) 2 = r 2 Es claro que un punto satisface esta ecuacin si y solo si est sobre la circunferencia porque son los nicos puntos que satisfacen esta relacin de distancia con respecto al centro.

Ejemplo 2.- Encontrar una ecuacin de la circunferencia con centro (2,-1) y radio 3. Solucin: Usamos la forma centro-radio con C(2,-1) ( x 2) 2 + ( y (1)) 2 = 3 2 Realizando los productos notables x 2 4x + 4 + y 2 + 2 y + 1 = 32 Simplificando x 2 + y 2 4x + 2 y 4 = 0 Esta forma es conocida como la forma general de la circunferencia.

La ecuacin de una circunferencia escrita como x 2 + y 2 + ax + by + c = 0 es conocida como la forma general de la circunferencia.

Ejemplo 3.(0,-2).

Encontrar la ecuacin general de la circunferencia con centro (3,-1) y que pasa por

ww

w.

M at

Ejemplo 1.- La ecuacin ( x + 3) 2 + ( y 2) 2 = 25 es la ecuacin de la circunferencia con centro (-3,2) y radio 5.

em

at ic

Esta ecuacin la llamaremos la forma centro-radio de una circunferencia.

a1

.c o

Solucin: Primero se determina el radio, usando el hecho que la distancia entre el centro y cualquier punto de la circunferencia es r.

( x h) 2 + ( y k ) 2 = r (0 3) 2 + (2 (1)) 2 = r
r = 10 Ahora podemos usar la forma centro-radio con C(3,-1) ( x 3) 2 + ( y (1)) 2 = ( 10 ) 2 Realizando el producto notable x 2 6 x + 9 + y 2 + 2 y + 1 = 10 Simplificando x 2 + y 2 6x + 2 y = 0 .

Observe que la forma centro-radio se ha llevado a la forma general de la circunferencia.

Ejercicio de desarrollo: por (-2,-3).

Encontrar una ecuacin de la circunferencia con centro (-1,5) y que pasa

es completando cuadrados. La suma x 2 + ax la identificamos con los dos primeros trminos del a desarrollo de ( x h) 2 , especficamente ax = 2hx , de aqu vemos que h = , as que el trmino 2 2 2 2 que falta para completar cuadrados es (a / 2) , ya que x + ax + (a / 2) = ( x + (a / 2)) 2 . Observe que h es la mitad del coeficiente de trmino en x, con signo cambiado. El siguiente ejemplo ilustra detalladamente el procedimiento.
Ejemplo 4.- Encontrar el centro y el radio de la circunferencia x 2 + y 2 + 4 x 8 y 5 = 0 . Graficar la circunferencia. Solucin: Debemos llevarlo a la forma centro-radio a fin de identificarlos. Primero agrupamos los trminos en x y los trminos en y. La constante la pasamos al otro miembro. x 2 + 4x + y 2 8 y = 5 Sumamos y restamos el mismo nmero para no alterar la ecuacin con el fin de completar el desarrollo de ( x h) 2 y ( y k ) 2
ww w.

x 2 + 4 x + ___ ____ + y 2 8 y + _____ ____ = 5 Observe que el trmino 4 x corresponde a 2hx . As h=-2. Para los trminos en x el trmino que falta para completar cuadrados es (2) 2 = 4 . El trmino en y es 8 y este corresponde a 2ky . De aqu que k=4, el trmino que falta para completar cuadrados es (4) 2 = 16 . De manera similar notamos que k es la mitad del coeficiente de trmino en y, con signo cambiado.

M at

em

Muchas veces la ecuacin de la circunferencia se presenta con la forma general y puede resultar conveniente llevarla a la forma centro-radio, que nos permite identificar el centro y el radio de la circunferencia. La manera de llevarlo a la forma centro-radio ( x h) 2 + ( y k ) 2 = r 2

at ic

a1

.c o

As

(142x43) 4 + (14 244 ) 16 = 5 x +4 +4 y 8 y + 16 4 4 4 3

2 2 ( x + 2)2 ( y 4)2

x + 4 x + 4 4 + y 8 y + 16 16 = 5
2 2

( x + 2) 2 4 + ( y 4) 2 16 = 5 ( x + 2) 2 + ( y 4) 2 = 5 + 4 + 16 ( x (2)) 2 + ( y 4) 2 = 25

Se suma y resta la mitad del trmino mixto. En ese momento no tiene importancia el signo de h y k. Luego se sustituye el desarrollo del producto notable por su expresin, se puede en esta parte cuadrar el signo segn corresponda. El primer desarrollo x 2 + 4 x + 4 corresponde a una suma al cuadrado. y 2 8 y + 16 El segundo desarrollo corresponde a una diferencia al cuadrado.

Al identificar con la forma centro-radio, tenemos que r 2 = 25 , de aqu que r = 5 y el centro est dado por C(-2,4). Observe que para graficar ubicamos primero el centro y luego trazamos a partir de all dos rayos, uno vertical y otro horizontal, ambos de longitud 5. Luego hacemos el trazo de la circunferencia que pasa por los puntos finales de estos rayos.

En el ejercicio pasado vimos como una ecuacin escrita en la forma x 2 + y 2 + ax + by + c = 0 puede ser llevada a la forma ( x h) 2 + ( y k ) 2 = d . Si d es positivo entonces la grafica de la ecuacin es una circunferencia con centro (h, k ) y radio d . Si d es negativo entonces la grfica de esta ecuacin es el conjunto vaco, pues no existen puntos ( x, y ) tales al sumar dos trminos positivos ( x h) 2 + ( y k ) 2 de igual a un nmero negativo. Si d es cero entonces la grfica de la ecuacin est formada por un solo punto: (h, k )
Ejemplo 5.- Determinar si la ecuacin dada es la ecuacin de una circunferencia, en caso que lo sea encontrar el centro y el radio de la circunferencia y graficar la circunferencia. x 2 + y 2 8 x 6 y + 40 = 0 Solucin: Debemos llevarla a la forma centro-radio a fin de identificarlos. Primero agrupamos los trminos en x y los trminos en y. La constante la pasamos al otro miembro. x 2 8 x + y 2 6 y = 40

ww

w.

M at

em

at ic

a1

.c o

Sumamos y restamos el mismo nmero para no alterar la ecuacin con el fin de completar el desarrollo de ( x h) 2 = x 2 2hx + h 2 en x 2 8 x . Realizamos el mismo tipo de procedimiento con ( y k ) 2 = y 2 2ky + k 2
x 2 8 x + ___ ____ + y 2 6 y + _____ ____ = 3 Sabemos que h es la mitad del trmino mixto, cambiado de signo. Identificando, vemos que 8 x = 2hx , de donde h = 4 . Para los trminos en x el trmino que falta para completar cuadrados es (4) 2 = 16 Similarmente vemos que 6 y = 2hy , de donde k = 3 . Para los trminos en y el trmino

que falta para completar cuadrados es (3) 2 = 9 . As

x 2 8 x + 16 16 + y 2 6 y + 9 9 = 40

(x

8 x + 16 16 + y 2 6 y + 9 9 = 40

( x 4) 2 + ( y 3) 2 = 40 + 16 + 9 ( x 4) 2 + ( y 3) 2 = 15 . Observe que el lado izquierdo es siempre positivo para cualesquiera valores de x y y , por ser suma de cuadrados, as que nunca puede ser igual al lado derecho. Podemos concluir que no existe ningn punto ( x, y ) para el cual la ecuacin anterior se satisfaga. As que la ecuacin
x 2 + y 2 8 x 6 y + 40 = 0 no define una circunferencia.
Ejercicio de desarrollo: Encontrar el centro 2 2 x + y 6 x + 12 y 8 = 0 . Graficar la circunferencia
.c o m

a1

y el radio de la circunferencia

APLICACIONES CURVA DE TRANSFORMACIN DE PRODUCTOS

La mayora de las fbricas elaboran dos o ms bienes que compiten en los recursos, esto es, necesitan mano de obra, presupuesto, maquinarias, el mismo tipo de materias primas, etc. El aumento de la produccin de un tipo de bien puede conllevar a la disminucin de los otros. La forma como se relacionan las cantidades de cada tipo a producir muchas veces se pueden llevar a una ecuacin. Cuando slo existen dos bienes tenemos una ecuacin en dos variables que se puede graficar y la grfica de esta ecuacin es conocida como la curva de transformacin de productos. Muchas veces se usa la ecuacin de la circunferencia para modelar la relacin entre dos variables de este tipo.

Ejemplo 1.- Una fbrica elabora dos tipos de morrales A y B. Las posibles cantidades x y y que puede fabricar de cada tipo al mes estn relacionadas por la siguiente ecuacin. x 2 + y 2 + 200 x + 300 y = 90000 donde x corresponde al nmero de unidades a producir de tipo A y y al tipo B. a) Bosqueje la curva de transformacin de productos en este caso. b) Cules son los mximos posibles de produccin de cada tipo al mes?

ww

w.

M at

em

at ic

Solucin: a) La curva dada tiene la forma general de una circunferencia, para graficarla la llevamos a la forma centro-radio: ( x h) 2 + ( y k ) 2 = r 2 a fin de identificarlos. Entonces en

x 2 + 200 x + y 2 + 300 y = 90000

x 2 + 200 x corresponde a los dos primeros trminos del desarrollo de ( x h) 2 . Podemos identificar 200 x = 2hx . De aqu deducimos que h = 100 , por consiguiente el trmino que falta en el desarrollo de ( x h) 2 es h 2 = 100 2 . Lo sumamos y restamos en la ecuacin. Igualmente podemos ver que
k = 150 es el trmino que falta para completar cuadrados en y 2 + 300 y es 150 2 , lo sumamos y restamos para no alterar la ecuacin. x 2 + 200 x + 100 2 100 2 + y 2 + 300 y + 150 2 150 2 = 90000

(x

+ 200 x + 100 2 + y 2 + 300 y + 150 2 = 90000 + 150 2 + 100 2

( x (100)) + ( y (150)) 2 = 122500
2

) (

As el centro es el punto (-100,-150) y el radio lo sacamos de la relacin r 2 = 122500 . Despejando obtenemos r = 122500 = 350 .

b) La mxima produccin de morrales tipo A ocurre cuando y=0, para obtener el valor x de produccin mxima podemos sustituir y=0 en cualquiera de las ecuaciones de la circunferencia, por comodidad usamos la forma centro-radio

( x ( 100)) 2 + ( y (150)) 2 = 122500 ( x + 100) 2 + (0 (150)) 2 = 122500 ( x + 100) 2 = 122500 22500 x = 100 100000 Tomamos la solucin positiva x = 216,2 La mxima produccin de morrales tipo B ocurre cuando x=0, para obtener el valor x de produccin mxima sustituimos x=0 en la forma centro-radio ( x (100)) 2 + ( y (150)) 2 = 122500

ww

Recordamos de nuevo la estrategia para graficar una circunferencia. Ubicamos primero el centro y luego a partir del centro trazamos un rayo vertical de 350 unidades y otro rayo horizontal de 350. Se bosqueja la circunferencia que pasa por los puntos finales de estos rayos. En la grfica se hizo un trazo continuo de la circunferencia slo para las x y y positivas, pues estn son las que tienen sentido, en el resto se hizo un trazo punteado.
.c o m

w.

M at

em

at ic

a1

(0 + 100) 2 + ( y + 150) 2 = 122500 y = 150 112500 Tomamos la solucin positiva. y 185,4 . En conclusin la mxima produccin posible de morrales de tipo B es 185 y de tipo A es de 216

EJERCICIOS 1) Encuentre la ecuacin general de la circunferencia que cumple las condiciones dadas. 1.1) Centro (2,-1) y radio 3. 1 1.2) Centro ( ,3) y radio 7 . 2 1.3) Centro (-3.0) y radio 2 3 1.4) Centro (-2,-1) y pasa por el punto (-3,-2) 1.5) Centro (2,-3) y pasa por el punto (-2,1/2) 1.6) Los puntos extremos de un dimetro son (4,1) y (3,0) 1.7) Centro en el origen y pasa por (3,4) 1.8) Centro (2,3) y es tangente al eje x. 1.9) Centro (-2,-3) y es tangente al eje y. 1.10) Est en el segundo cuadrante, es de radio 2 y es tangente a los dos ejes 2) Determine si las siguientes ecuaciones representan una circunferencia, en caso positivo determine el centro, el radio y grafique la circunferencia. 2.1) x 2 + y 2 + 6 x 4 y 36 = 0 ; 2.2) x 2 + y 2 + 2 x 8 y + 1 = 0 1 2.4) x 2 + y 2 8 x + y + = 0 2.3) x 2 + y 2 6 x = 16 ; 4 2 2 2 2 2.5) x + y 2 x + 7 y = 0 ; 2.6) x + y y 3 / 4 = 0 2.7) x 2 + y 2 4 y + 18 = 0
w.
m

3) En una zona se pueden sembrar dos tipos de rboles A y B. Las cantidades posibles x y y que se pueden plantar de cada tipo estn relacionadas por la siguiente ecuacin. x 2 + y 2 + 100 x + 150 y = 10000 Bosqueje la curva de transformacin en este caso. Cules son los mximos posibles de cada especie? 4) La demanda de cierto producto es de q unidades cuando el precio fijado al consumidor es p UM en donde q 2 + p 2 + 250q + 30 p = 40000 Dibuje la curva de demanda. Cul es el precio ms alto por encima del cual no hay ventas posibles? 5) Una fbrica de celulares produce dos tipos I y II. Las cantidades posibles x y y que pueden producirse semanalmente estn relacionadas por la ecuacin x 2 + y 2 + 400 x + 500 y = 300000 Bosqueje la curva de transformacin de productos. Cul es el nmero mximo de celulares de tipo II que pueden producirse? Respuestas: 1.1) x 2 + y 2 4 x + 2 y 4 = 0 ; 1.2) x 2 + y 2 x + 6 y + 9 / 4 = 0 ; 1.3) x 2 + y 2 + 6 x 3 = 0 ; 1.4)

x 2 + y 2 + 4 x + 2 y + 3 = 0 ; 1.5) x 2 + y 2 4 x + 6 y 13 / 4 = 0 ;1.6) x 2 + y 2 7 x y + 12 = 0

ww

M at

em

at ic

a1

.c o

1.7) x 2 + y 2 = 25 ; 1.8) x 2 + y 2 4 x 6 y + 4 = 0 ; 1.9) x 2 + y 2 + 4 x + 6 y + 9 = 0 ; 1.10) x 2 + y 2 + 4 x 4 y + 4 = 0 2.1) (-3,2); r=7 ; 2.2) (-1,4) ; r=4; 2.3) (3,0); r= 5 2.4)(4,-1/2); r=4 53 7 1 ; 2.6) C (0, ), r = 1 ; 2.7) No es una circunferencia 2.5) (1, ) ; r= 2 2 2

xmax = 51.85; = ymax = 41.18

ww

w.

M at

em

at ic

a1

.c o

LA RECTA
La lnea recta es quizs la curva ms utilizada para describir relaciones entre dos variables. Empezaremos el estudio sobre rectas definiendo una magnitud que cuantifique la inclinacin de las distintas rectas. La inclinacin puede ser medida a travs de la pendiente que es el cociente del cambio vertical entre el cambio horizontal, cuando pasamos de un punto a otro punto de la recta. cambio vertical cambio en y m= = cambio horizontal cambio en x

Observe que la recta de la figura 1 tiene una inclinacin mayor que la recta de la figura 2. La diferencia de inclinacin puede ser explicada en trminos de la pendiente. El cambio vertical en la figura 1 es de 8 unidades, cuando nos movemos de (2,2) a (6,10) y el de la figura 2 es de 2 unidades, cuando nos movemos de (2,2) a (6,4). En ambos casos el cambio horizontal es de 4 unidades. Por tanto la pendiente de la recta de la figura 1 es 2 y la pendiente de la recta de la figura 2 es ..
ww w.

Definicin.- Sea l una recta no paralela al eje y y sean ( x1, y1 ) y ( x 2 , y 2 ) dos puntos distintos sobre la recta. La pendiente m de la recta est definida por: y y1 m= 2 x 2 x1

M at

em

En general, si tenemos dos puntos sobre una recta no vertical: ( x1, y1 ) y ( x 2 , y 2 ) . El cambio vertical est dado por y 2 y1 y el cambio horizontal por x 2 x1 . Muchas veces el cambio y es denotado por y y = y 2 y1

at ic

a1

.c o

Observacin 1: La definicin de la pendiente es independiente de los puntos escogidos sobre la recta. En la figura observamos que los tringulos 1 y 2 son semejantes, por tanto las razones de sus lados son iguales, particularmente y 2 y1 y 4 y 3 = x 2 x1 x 4 x3

Observacin 2: Para las rectas verticales no est definida la pendiente. Para cualesquiera dos puntos distintos ( x1, y1 ) y ( x 2 , y 2 ) sobre la

recta, tenemos que x1 = x 2 , por tanto denominador da cero en la frmula de m.

el

Ejemplo 1.- Graficar la recta que pasa por (2,4) y (5,-2) y calcular su pendiente. Solucin: Cualquiera de estos puntos puede ser tomado como ( x 2 , y 2 ) , digamos que es el primero y el otro es ( x1 , y1 ) . As: y y1 4 (2) = m= 2 25 x 2 x1 6 = = 2 3

Observe que en este caso la pendiente es negativa, esto ocurre cuando la recta baja de izquierda a derecha. La magnitud 2 significa que cuando x aumenta una unidad, la y disminuye 2 unidades. En la figura mostramos un haz de rectas con diferentes pendientes. Cuando la recta es menos inclinada, casi horizontal, la pendiente est cerca de 0, cuando es ms inclinada, casi vertical su magnitud es grande. Ya hicimos la observacin que cuando la recta baja de izquierda a derecha la pendiente es negativa y cuando sube es positiva.

ww

con x1 x 2 , as el numerador es 0 en la frmula de la pendiente. y y1 =0 m= 1 x 2 x1

w.

M at

em

Observacin 3: Cualquier recta horizontal tiene pendiente cero. Efectivamente dos puntos distintos de una recta horizontal tienen igual coordenada y; estos puntos son de la forma ( x1, y1 ) y ( x 2 , y1 ) ,

at ic

a1

.c o

.
Observacin 4: Si una recta no es paralela al eje y, la pendiente es la tangente del ngulo de inclinacin. Ver figura.

A continuacin deduciremos la ecuacin de la recta llamada forma punto-pendiente. Esto es, dada la pendiente m y un punto ( x 0 , y 0 ) sobre la recta encontraremos una ecuacin tal que cualquier punto ( x, y ) que este sobre la recta satisface la ecuacin y recprocamente cualquier punto que satisfaga la ecuacin est sobre la recta. Por la observacin 1, la definicin de la pendiente de una recta es independiente de los puntos de la recta que tomemos, en particular podemos tomar el punto ( x 0 , y 0 ) y un punto cualquiera, ( x, y ) , de la recta distinto al primero. Esta pendiente debe ser igual a m : y y0 =m. x x0 Esta ecuacin puede ser reescrita como

y y 0 = m( x x 0 )
A esta ecuacin la llamaremos forma punto-pendiente. Luego veremos otras ecuaciones equivalentes de una recta.
Observe que: 1) El punto ( x 0 , y 0 ) satisface la ecuacin 2) Cualquier otro punto ( x, y ) est sobre la recta si y slo si satisface la ecuacin, porque slo los puntos sobre la recta son los que forman con ( x 0 , y 0 ) una pendiente m .

ww

w.

M at

em

at ic

a1

.c o

Ejemplo 2.a) Encontrar una ecuacin de la recta que pasa por el punto (-2,1) con pendiente igual a -3. b) Encuentre el punto sobre esta recta cuya coordenada x es igual a 4. Solucin: a) Usamos la ecuacin punto-pendiente: y y 0 = m( x x 0 ) , con m = 3 y ( x 0 , y 0 ) = (2,1) . Sustituyendo: y 1 = 3( x (2)) y 1 = 3x 6 y = 3x 5 b) Para conseguir este punto debemos evaluar la ecuacin de la recta y = 3 x 5 en x = 4 : y = 3(4) 5 y = 17 As la recta pasa por el punto (4,-17).

ww

w.

1 ( x 2) 3 Podemos reescribir esta ecuacin de varias maneras: 3( y 4) = ( x 2)

Otra forma de escribirla es despejando la y

x + 10 3 b) Para verificar que el punto (-4,2) est sobre la recta es suficiente verificar que este punto satisface la ecuacin. Usamos para ello la ltima ecuacin: x + 10 y= 3 ? 4 + 10 2= 3 Efectivamente como el punto satisface la igualdad anterior entonces est sobre la recta. y=
Ejercicio de desarrollo.a) Encontrar una ecuacin de la recta que pasa por los puntos (0,-2) y (-1,4). b) Encuentre el punto de corte de esta recta con el eje x.

M at

em

y4 =

3 y 12 = x 2 3 y x 10 = 0

at ic

Usaremos el punto (2,4) como el punto ( x 0 , y 0 ) en la forma punto-pendiente. As obtenemos:

a1

Ejemplo 3.a) Encontrar una ecuacin de la recta que pasa por los puntos (-1,3) y (2,4). b) Verifique que el punto (-4,2) est sobre la recta. Solucin: a) Primero encontraremos la pendiente de la recta para luego usarla junto con cualquiera de estos puntos en la forma punto pendiente de una ecuacin de la recta. La pendiente est dada por: y y1 43 1 m= 2 = = x 2 x1 2 ( 1) 3
.c o m

ECUACIONES DE RECTAS HORIZONTALES Y VERTICALES

Para encontrar la ecuacin de una recta horizontal que pasa por (a, b) usamos la forma puntopendiente. Ya hemos dicho que en este caso la pendiente es 0. As y b = 0( x a ) y b=0 y=b As y = b es la ecuacin de la recta horizontal que pasa por (a,b). Observamos que los puntos de la recta cuya ecuacin es y = b es el conjunto de los puntos ( x, b) , con x un nmero real. Aprovechando las ideas, podemos decir que el conjunto de puntos de la recta vertical que pasa por (a, b) satisfacen la condicin x = a , la coordenada y asume cualquier valor. Recprocamente si una recta vertical satisface x = a entonces en particular pasa por ( a, b) . As x = a es la ecuacin de la recta vertical que pasa por (a,b).

Ejemplo 4.a) Encontrar una ecuacin de la recta horizontal que pasa por el punto (-3,5) b) Encontrar una ecuacin de la recta vertical que pasa por el punto (-3,5) Solucin:

ww

Ejercicio de desarrollo.a) Encontrar una ecuacin de la recta que pasa por los puntos (0,-2) y (1-2). b) Encontrar una ecuacin de la recta que pasa por el punto (3,-2) y corta el eje x en 3. c) Encontrar una ecuacin de la recta con pendiente 0 y pasa por (-1,4). d) Encontrar una ecuacin de la recta que pasa por el punto (1,-2) y corta el eje y en 1.

w.

M at

Es conveniente graficar las rectas para recordar cules son las exigencias de las rectas horizontales y verticales. En el dibujo vemos que todas las coordenadas y de los puntos sobre la recta horizontal son iguales a 5. Esta es precisamente la ecuacin de dicha recta: y=5. Por otro lado la ecuacin de la recta vertical es x=-3, efectivamente puede comprobar grficamente que todos los puntos de esta recta tienen abscisa x igual a 3.

em

at ic

a1

.c o

OTRAS FORMAS DE LA ECUACIN DE UNA RECTA

Recordemos que las formas punto-pendiente abarca slo el caso de rectas donde est definida la pendiente, estas son las rectas no paralelas al eje y. Una alternativa para escribir el conjunto de todas las ecuaciones de rectas posibles, incluyendo las verticales, es la forma:

ax + by + c = 0 ,
donde a y b no pueden ser simultneamente 0. Esta forma de la ecuacin es llamada la ecuacin general de la recta.

La ecuacin con forma punto-pendiente y y 0 = m( x x 0 ) , puede ser escrita como: y = mx mx0 + y 0 , ms generalmente como: Forma pendiente-ordenada al origen y = mx + b Observe que si x = 0 entonces y = b . Es decir el corte con el eje y es b, comnmente llamada ordenada al origen. La ecuacin de la recta escrita como

Ejemplo 5.- Representar la ecuacin 2 y 4 x + 5 = 0 en la forma pendiente ordenada en el origen, conseguir la pendiente y el punto de corte con el eje y y graficar la recta. Solucin: Debemos despejar y de la ecuacin 2 y 4x + 5 = 0 2 y = 4x 5 4 5 y= x 2 2 5 y = 2x 2 Esta ecuacin es de la forma y = mx + b , en este caso m=2 y b = 5 .
ww w.
2

5 Para graficar marcamos primero el punto (0, ) . Por 2 all pasa nuestra recta. Luego estimamos una pendiente de 2. Si los ejes estn igualmente escalados, esta inclinacin corresponde a un cambio de 2 unidades en y cuando la x cambia 1 unidad.

M at

em

at ic

es llamada la forma pendiente-ordenada al origen. Es muy til para identificar la pendiente, el corte de la recta con el eje y y de all graficar rpidamente.

a1

.c o

y = mx + b

Alternativamente, para graficar una recta podemos localizar dos puntos sobre la recta y unir dichos puntos. Unos puntos muy convenientes son los cortes con los ejes. Pero a veces existe uno solo corte y entonces hay que localizar otro punto que satisfaga la ecuacin. Veamos el siguiente ejemplo
Ejemplo 6.- Graficar las siguientes ecuaciones: a) 2 y 3x + 6 = 0 ; b) y = 3x Solucin: a) La primera recta se graficar consiguiendo los puntos de cortes con los ejes. Primero se plantea para conseguir los cortes con los ejes. Interseccin con y: Colocamos x = 0 en la ecuacin resultando 2 y + 6 = 0 . De aqu que el corte ocurre cuando y = 3 Interseccin con el eje x: Colocamos y = 0 en la ecuacin resultando 3 x + 6 = 0 . De aqu que el corte es para x = 2 . Llevamos estos dos cortes al plano cartesiano y trazamos la recta que pasa por ellos.

En este caso podemos conseguir otro punto, por ejemplo si x =1 entonces y= 3 1 . As el punto (1,3) es un punto sobre la recta. De una vez llevamos estos puntos al plano xy y trazamos la recta que pasa por ellos
ww w.

A continuacin presentamos una tabla resumen de las distintas formas de la ecuacin de la recta.

Formas de la ecuacin de una recta Ecuacin

Forma punto-pendiente Forma pendiente-ordenada al origen Forma general Recta vertical Recta horizontal
y y 0 = m( x x 0 ) y = mx + b ax + by + c = 0 x=a y=b

M at

em

at ic

b) Es fcil chequear que el corte con x y con y coincide con el origen (0,0). .

a1

.c o

RESOLUCIN GEOMTRICA DEL SISTEMA DE ECUACIONES PUNTO DE INTERSECCIN DE DOS RECTAS

a1 x + b1 y + c1 = 0 a 2 x + b 2 y + c 2 = 0

La grfica de una ecuacin lineal es una recta, la cual est constituida por todos los pares ( x, y ) que satisfacen la ecuacin. Si se grafican las dos ecuaciones obtendremos dos rectas, en donde caben tres casos:

2 x + 2 y = 1 Ejemplo 1.- Para el sistema x 4y = 3 Consiga la solucin aproximada por graficacin. Solucin:
ww w.

Graficamos cada recta determinando los cortes con los ejes. Al graficar podemos estimar el punto de interseccin entre las dos rectas. Este punto de corte es aproximadamente (1,-0.5). De aqu que x=1 y y=-0.5 es la nica solucin del sistema de ecuaciones
Ejercicio de desarrollo.- a) Graficar las siguientes ecuaciones en el mismo sistema de coordenadas 3 y + 5 x + 9 = 0 y y = 3 x + 1 b) Estimar el punto de interseccin de las dos rectas. c) Para verificar su

estimacin resuelva el sistema de ecuaciones

M at

em
3 y + 5 x + 9 = 0 y = 3x + 1

at ic

interseccin de las dos rectas (grficas de las ecuaciones a1 x + b1 y + c1 = 0 y a 2 x + b2 y + c 2 = 0 )

a1

En el caso que las dos rectas se intercepten, el punto de interseccin es el nico punto tal que sus coordenadas satisface las dos ecuaciones simultneamente. Recprocamente si el sistema de y = y 0 entonces el punto (x 0 , y 0 ) es el punto de ecuaciones tiene una sola solucin x = x 0 y
.c o m

Ejercicio de desarrollo.- Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones lineales

3x + y = 1 2 x 4 y + 1 = 0

grficamente y analticamente
Ejercicio de desarrollo.- Encontrar la ecuacin general de la recta que tiene pendiente -2 y pasa por el punto de interseccin de las rectas 2 x + y + 1 = 0 y x + 2 y + 2 = 0 .

RECTAS PARALELAS Y RECTAS PERPENDICULARES

Es claro que dos rectas no verticales son paralelas si sus pendientes son iguales. Esto es y = m1 x + b1 y y = m 2 x + b2 son paralelas si y slo si m1 = m 2

Ejemplo 1.- Encontrar la ecuacin general de la recta que pasa por el punto (-1,4) y es paralela a la recta 2 y 3 x 1 = 0 . Solucin.- Lo primero que debemos hacer es conseguir la pendiente de la recta dada, llevando la ecuacin a la forma pendiente-ordenada en el origen

a1

2 y 3x 1 = 0 2 y = 3x + 1 3 1 y= x+ 2 2

.c o

at ic

Esta ecuacin est en la forma y = mx + b , de aqu que m =

3 . 2
3 1 x + , entonces tiene la 2 2

Como la ecuacin que queremos obtener es paralela a la recta y =

w.

misma pendiente m =

3 . As ya podemos usar la forma punto-pendiente 2 3 y 4 = ( x (1)) 2 Como nos piden la ecuacin general de la recta, debemos hacer an algunas manipulaciones algebraicas para llevarla a esta forma. 2( y 4) = 3( x + 1)
ww

En la grfica se puede apreciar dos rectas perpendiculares. Observe que una est creciendo de izquierda a derecha y la otra decrece, esto es cuando una pendiente es positiva la otra es negativa. Cuando la magnitud de una en valor absoluto es grande, la otra es pequea. Efectivamente las pendientes de rectas perpendiculares guardan una relacin recproca negativa entre s. Esto es 1 m1 = m2

M at

3x + 2 y 11 = 0 .

em

2 y 8 = 3x + 3

Otra forma de recordar esta relacin es a travs de la formula: m1 m 2 = 1 A continuacin mostraremos esta relacin solo en el caso de rectas que pasan por el origen. Para una deduccin general se puede retomar estas ideas. La relacin la obtenemos por el Teorema de Pitgoras aplicado al triangulo rectngulo P1 0 P2 :
OP1
2 2

+ OP2
2

= P1 P2

2 2

1 + m 2 + 1 + m 2 = 0 2 + (m m ) 2 1 2 1 2
2 2 1 + m12 + 1 + m 2 = m12 2m1 m 2 + m 2 Simplificando obtenemos la relacin deseada 1 = m1 m 2

Observacin.- Haciendo un abuso del lenguaje, hablaremos indistintamente de la ecuacin de la recta y la recta Ejemplo 2.- Encuentre la recta que es perpendicular a 4 y 2 x 5 = 0 y pasa por el punto (-5,-2). Exprese la recta en la forma pendiente-ordenada al origen y grafique las dos rectas. Solucin: Debemos conseguir primero la pendiente de la recta dada, para ello la escribimos en la forma pendiente-ordenada al origen.
.c o m

De aqu identificamos m =

la recta perpendicular est dada por 1 m = = 2 . 1 2 Ahora planteamos la ecuacin punto-pendiente para hallar la recta: y (2) = 2( x ( 5)) Finalmente obtendremos la forma pendienteordenada al origen. y + 2 = 2 x 10

y = 2 x 12
Ejercicio de desarrollo.a) Encontrar la ecuacin general de la recta que corta el eje x en -3 y es paralela a la recta 2 y + 5x 8 = 0 . b) Encuentre la recta que es perpendicular a 3x 2 y + 6 = 0 y pasa por el punto (1,-3). c) Encuentre la recta que es perpendicular a y + 6 = 0 y pasa por el punto (5,-2).

ww

4 y = 2x + 5 1 5 y = x+ 2 4

1 . La pendiente de 2

w.

M at

em

at ic

a1

EJERCICIOS
1) Para cada par de puntos consiga la pendiente de la recta que pasa por ellos: 2 1 1.1) (-1,2) y (-3,-4); 1.2) (0, 1) y (-1,1); 1.3) (1, ) y ( ,2) ; 1.4) (3,1) y (3,5) 3 3 2) Para los siguientes ejercicios determinar la ecuacin general de la recta que satisface las condiciones indicadas 2.1) Pasa por el punto (3,-1) y tiene pendiente 4; 2.2) Pasa por el origen y tiene pendiente -1. 2.3) Pasa por el punto (2,-1) y tiene pendiente 0 2.4) Pasa por los puntos (3,5) y (4,0); 2.5) Pasa por los puntos (-2,1) y (1,0) 2.6) Pasa por los puntos (-2,-1) y (1,-3); 2.7) Pasa por los puntos (-2,1) y (9,1) 2.8) Es horizontal y pasa por (1,3); 2.9) Es paralela al eje y y pasa por (1,3) 1 2.10) Pasa por el punto (-2,5) y tiene pendiente 3 2.11) Pasa por los puntos (-2,1) y (1,1); 2.12) Pasa por los puntos (3,-1) y (3,0) 2.13) Pasa por el origen y tiene pendiente -3; 2.14) Tiene pendiente 3 y corta el eje y en 4 2.15) Tiene pendiente -2 y corta el eje y en 5; 2.16) Tiene pendiente 3 y corta el eje x en 1 3 2.17) Tiene pendiente y corta el eje y en 4. 4 2.18) Corta el eje x en -2 y pasa por la interseccin de las rectas y = 2 x y y = 4 2 x 3) Para la siguiente ecuacin conseguir los cortes con los ejes y graficar: y = 2 x 10 3x 4) Graficar la ecuacin: y = 2 5) Encuentre, si existe, la pendiente, la interseccin con el eje y y grafique las siguientes rectas: 5.1) 2 y 3x + 3 = 0 ; 5.2) y = 4 ; 5.3) 2 y 3x = 0 ; 1 5.4) 2 x = y 1 ; 5.5) x + 1 = y ; 5.6) x + 1 + 2 y = 0 ; 5 5.7) 2 x + 1 + y = 0 6) Diga si los siguientes pares de rectas son paralelas, perpendiculares o ninguna de las dos. 6.1) 2 x = y 1 , 4 x + 1 2 y = 0 6.2) 2 y 3 x = 0 , 2 x + 3 y + 1 = 0 6.3) x = 2 y + 5 , 2 x + 1 + y = 0 6.4) 3 y + 4 x + 1 = 0 , 4 x = 3 y + 5 6.5) 3 y + 4 x + 5 = 0 , 8 y 6 x + 1 = 0 7) Para los siguientes ejercicios encuentre la ecuacin de la recta que satisface las siguientes condiciones. De su respuesta en la forma pendiente-ordenada en el origen en el caso que se pueda. 7.1) Pasa por el punto (1,2) y es paralela a la recta 2 y 3x + 1 = 0 . 7.2) Es paralela a la recta x = 5 y pasa por (1,-3). 7.3) Pasa por el punto (-1,4) y es perpendicular a la recta 2 y = x . 7.4) Pasa por el punto (-3,2) y es perpendicular a la recta x = 3 . 7.5) Es perpendicular a la recta y=-3x y pasa por la interseccin de las rectas 2 x y 2 = 0 y 2x + y 4 = 0 7.6) Pasa por (2,3) y es perpendicular a la recta que pasa por (0,0) y (-1,2). 7.7) Pasa por el punto (0,-2) y es perpendicular la recta y=4 7.8) Pasa por el punto (-1,2) y es paralela a la recta y=-2 7.9) Es perpendicular a la recta 5 y = 3x + 3 y corta el eje y en 5.
ww w.

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em

at ic

a1

.c o

7.10) Es paralela a la recta x = 2 y + 5 y pasa por origen. 7.11) Corta el eje x en 4 y es perpendicular a la recta 3 y + 4 x + 1 = 0 . 7.12) Es paralela a la recta 2 x 3 y = 0 y pasa por la interseccin de las rectas y = 2 x 4 y y = 4 2x 8) Encuentre el valor de k para que la recta ky = 3x + 1 , sea paralela a la recta 4 y + 6 x + 5 = 0 . 9) a) En el mismo sistema de coordenadas grafique los siguientes pares de rectas: 4x y = 5 3 x + 2 y = 6 9.1) 9.2) ; b) Estime grficamente el punto de corte. x + y + 1 = 0 2 x + 3 y = 6 10) Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales grficamente y analticamente y x =1 x + 2y =1 y = 2x 7 10.1) 10.2) 3 2 10.3) y x 4 y + 5 = 0 y = 2( x 4) x = 2 3 x 1 x y x y y = 3 + =1 + =1 +8 10.4) 10.5) 3 2 10.6) 3 2 2 x 8 y = 15 2 x + 3 y + 3 = 0 2 x + 3 y 6 = 0 11) Diga cul de las siguientes proposiciones son verdaderas. Justifique 11.1) ( ) Es posible que dos rectas sean perpendiculares y ambas tengan pendientes positivas. 11.2) ( ) La ecuacin de cualquier recta puede ser escrita en la forma punto-pendiente. 11.3) ( ) Si el costo variable por unidad es constante entonces el costo total sigue un modelo de costo lineal. 11.4) ( ) Una recta horizontal no tiene pendiente definida. 11.5) ( ) La ecuacin del eje x es y=0. 11.6) ( ) Las rectas x + a = 0 y 2 x + b = 0 son paralelas Ax By = C 11.7) ( ) Las rectas son perpendiculares Bx + Ay = D Respuestas: 1.1) 3; 1.2) 0; 1.3) -2; 1.4) No est definida. 2.1) 4 x y 13 = 0 ; 2.2) y + x = 0 ; 2.3) y + 1 = 0 ; 2.4) y + 5 x 20 = 0 ; 2.5) 3 y + x 1 = 0 ; 2.6) 3 y + 2 x + 7 = 0 ;2.7) y 1 = 0 ; 2.8) y = 3 ; 2.9) x = 1 ; 2.10) 3 y + x 13 = 0 ;2.11) y = 1 ; 2.12) x = 3 ;2. 13) y = 3 x ; 2.14) y 3 x + 4 = 0 ; 2.15) y + 2 x 5 = 0 ; 2.16) y 3 x + 3 = 0 ; 2.17) 2 3 x y 4 = 0 ; 2.18) y = (x + 2 ) 4 3
ww w.

M at

em

at ic

a1

.c o

6.1) Paralelas; 6.2) Perpendicular; 6.3) Perpendicular; 6.4) Ninguna de las dos; 6.5) Perpendicular; 3 1 7.1) y = x + ; 7.2) x = 1 ; 7.3) y = 2 x + 2 ;7.4) y = 2 ; 2 2 1 3 1 5 1 7.5) y = x + ; 7.6) y = x + 2 ; 7.7) x = 0 ; 7.8) y = 2 ; 7.9) y = x + 5 ; 7.10) y = x ; 2 3 2 3 2 2 4 3 7.11) y = x 3 ; 7.12) y = x 8) k=-2; 10) Verdaderas: 10.3); 10.5); 10.6) y 10.7) 3 3 4
ww w.

15 1 , ) 10.4) (7,-1); 10.5) No tiene solucin; 4 2 10.6) Infinitas soluciones (x, -2x/3+2)

10.1) (-1,1); 10.2) (-2,0); 10.3) (

M at

em

at ic

a1

.c o

1 vemos que una tiene signo contrario a la otra. m2 11.2) ( F ) Las ecuaciones de las rectas verticales no pueden ser escritas en esta forma porque ni siquiera tienen pendientes definidas. 11.3) ( V ) Tendra la forma CT = C F + cq , donde c es el costo variable por unidad. 11.4) ( F ) Si tiene pendiente y vale 0. 11.5) ( V ) La ecuacin del eje x es y=0.

11.6) (V ) Las dos son rectas verticales. Observe que pueden ser escritas como x = a y x =
Ax C y= B B rectas B D y = x+ A A

b 2a 11.7) ( V ) Despejamos y en ambas ecuaciones para determinar las pendientes. Las pendientes de las son
B A y y cumplen con la relacin m1 m 2 = 1 de perpendicularidad. B A

ww

w.

M at

em

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11.1) ( F ) De la relacin m1 =

a1

.c o

APLICACIONES EN LA ECONOMIA
MODELOS DE COSTOS LINEALES
Ejemplo 1.- Suponga que el costo total de producir 40 unidades de un producto es de 120UM mientras que el de 70 unidades es 165UM. Si el costo c est relacionado linealmente con la cantidad a producir q. a) Determine una ecuacin lineal que relacione c con q. b) Encuentre el costo de producir 35 unidades. c) Interprete la pendiente Solucin: a) Como se dice que el costo est relacionado linealmente con q, la ecuacin que se pide es el de una recta. En este caso como nos dan dos puntos: (q1 , C1 ) = (40,120 ) y (q 2 , C 2 ) = (70,165) podemos determinar la pendiente que pasa por estos dos puntos y luego usar la ecuacin punto pendiente para establecer la recta. (Observe como se ha seleccionado q como la variable independiente y C la dependiente)

Tenemos entonces
C 2 C1 165 120 45 3 = = = q 2 q1 70 40 30 2 Al usar la ecuacin punto pendiente usando el punto (q1 , C1 ) = (40,120) , obtenemos m=

b) Para encontrar el costo de producir 35 unidades sustituimos q=35 en la ecuacin anterior

c) En economa es usual buscar las interpretaciones de tasas de cambios tomando la variacin en la variable independiente igual a 1: C C1 C m= 2 = = 1,5 q 2 q1 1 Esto es C = 1,5 cuando el cambio en la produccin aumenta una unidad. Muchas veces leemos C = 1,5 como: los costos aumentan en 1,5UM. Este aumento en el costo total se traduce es este contexto en el costo de cada unidad.

Efectivamente este modelo corresponde al modelo de costos totales tratado anteriormente, donde: C = CF + CV . Si el costo de cada artculo es cu , independientemente de la cantidad de artculo a producir y vender entonces CV = c u q quedando entonces un modelo de costos lineales: C = C F + c u q , y la pendiente es el costo de cada unidad, llamado costo variable por unidad.

Ejemplo 2.- Se quiere contratar a un albail para pegar cermica. l cobra 20UM solo por llegar con su equipo para comenzar el trabajo ms 3UM cada metro cuadrado que coloque. a) Consiga una relacin entre el costo del trabajo y x metros cuadrados de cermica a pegar. b) A partir de la parte a) determine el costo de pegar 12 metros cuadrados de cermica. Solucin:

ww

C = 112,5 En conclusin, el costo de producir 35 unidades es 112,5M

w.

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C=

3 35 + 60 2

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a1

C C1 = m(q q1 ) 3 C 120 = (q 40) Esta forma la llevamos a la forma pendiente-ordenada al origen 2 3 C = q + 60 2

.c o m

a) De la discusin anterior sabemos que estamos en un modelo de costos lineales:

C = C F + c u q , donde C F es el cobro inicial y c u es el costo de una unidad de trabajo.

En este caso C F = 20 y c u = 3 y C = 20 + 3q
b) Sustituimos en la ecuacin anterior q por 12 obtenemos

C = 20 + 3 12 = 56 UM es el costo de pegar 12 metros cuadrados de cermica.

Con frecuencia se tiene un presupuesto fijo que se tiene que distribuir en la adquisicin de dos o ms bienes. Veamos el siguiente ejemplo que puede ser extendido en muchas aplicaciones.
Ejemplo 3.- Suponga que se recogi 100 UM para organizar una reunin. Se piensa comprar refrescos y papas para ofrecer. El refresco cuesta 1.5UM la botella de litro y medio y las papitas cuestan 2.5 el paquete de 400gr. Sea x el nmero de botellas de refrescos(de litro y medio) y y el nmero de paquetes (de 400gr) de papitas a comprar. Determine una ecuacin que describa las distintas combinaciones que pueden ser compradas con el presupuesto asignado. Represente grficamente la ecuacin. Solucin: Obtendremos la ecuacin a travs de la condicin de igualdad establecida en el problema:

As, sustituyendo obtenemos la relacin pedida: 1,5 x + 2,5 y = 100

Esta ecuacin muestra las distintas posibilidades con que se puede distribuir el presupuesto de 100UM. Al lado se ha hecho la representacin grfica de esta ecuacin.
ww

MODELOS EN EL TIEMPO
Ejemplo 1.- Una oficina comercial compr una computadora en 5000UM. Se estima que el valor es de 500UM al cabo de 9 aos. Si se considera una depreciacin lineal. a) Encuentre una ecuacin que exprese el valor V de la computadora en funcin del tiempo. b) De una interpretacin de la pendiente. Solucin: a) Si el valor de la computadora es lineal con respecto al tiempo, entonces se debe buscar una ecuacin de la recta que pase por los puntos (t 2 , V 2 ) = (0,5000) y (t1 , V1 ) = (9,500) . Para ello primero calculamos la pendiente que pasa por estos puntos V V1 5000 500 4500 m= 2 = = = 500 t 2 t1 09 9 Ahora usamos la ecuacin punto-pendiente:

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V V1 = 500(t t1 )

em

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El gasto en refresco es de 1,5x El gasto en papitas es de 2,5y

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Gasto total=100 El gasto total= Gasto en Refresco+Gasto en Papitas

V 5000 = 500(t 0) V = 500t + 5000 b) La pendiente es -500, esto se puede interpretar que por cada ao que transcurre el valor de la computadora disminuye 500UM. Recordemos que la pendiente es la razn de cambio de y al cambio en x. En las aplicaciones esta razn de cambio se interpreta como la tasa promedio de cambio: el cambio en y por un cambio de una unidad en x.

Ejemplo 2.- La relacin y = 240.3t + 13400 expresa el PIB de un pas en miles de millones de U.M. como funcin del tiempo t, medido en aos desde el ao 2001. Diga el valor de la pendiente y la ordenada en el origen. De una interpretacin de ambas. Solucin: Directamente podemos ver que la pendiente es 240.3, este valor se puede interpretar diciendo que el PIB est creciendo a una razn promedio de aproximadamente 240.3 miles de millones U.M. por ao. La ordenada en el origen es 13400, es el valor de y cuando t es cero. Este valor se interpreta que es el PIB en el ao 2001. La tasa promedio de cambio del PIB por ao es entonces 240.3 miles de millones de UM. Ejemplo 3.- Se estima que la cosecha de apio ser de 120 toneladas para la primera semana de Septiembre y que crecer a una razn de 2.5 toneladas por semana a partir de esta fecha. Este modelo es vlido hasta el 1 de Diciembre. Encuentre el modelo lineal que relaciona el tamao de la cosecha con el tiempo en semanas medido a partir del primero de Septiembre. Solucin: En este problema nos dan la tasa de cambio de la cosecha de apio, su valor es la pendiente de la recta, ella es m=2.5. Como t est medido a partir de la primera semana de Septiembre, b=120 es la ordenada en el origen por ser t=0. Para este problema es recomendable entonces usar la ecuacin pendiente-ordenada en el origen: y = mt + b Sustituyendo, obtenemos de una vez el modelo pedido y = 2.5t + 120 Ejemplo 4.- El nmero promedio de habitantes por casa ha estado disminuyendo en los ltimos aos en el pas, mantenindose una tendencia lineal con respecto al tiempo. En el ao 2000 haba un promedio de 5.3 habitantes por casa. En el 2005 cerca de 4.8. Si N representa el nmero promedio por casa y t el nmero de aos despus del 2000, a) Encuentre una ecuacin lineal que represente N en funcin de t. b) Cul es la prediccin para el ao 2010 de personas por casa? c)Este es un modelo vlido por mucho tiempo? Solucin: a) Como el modelo se asume lineal debemos conseguir la ecuacin de la recta que pasa por (t1 , N 1 ) = (0,5.3) y (t 2 , N 2 ) = (5,4.8) . Para ello primero calculamos la pendiente que pasa por estos puntos N N 1 5.3 4.8 0 .5 m= 2 = = = 0.1 t 2 t1 05 5 Ahora usamos la ecuacin punto-pendiente:
ww w.

N = 0.1t + 5.3 b) Para el ao 2010 han transcurrido 10 aos despus del 2000. As que en la ecuacin recin obtenida evaluamos t en 10 para obtener el nmero de habitantes promedio estimado para ese ao

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N N 1 = 0.1(t t1 ) N 5.3 = 0.1(t 0)

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N = 0.1(10) + 5.3 = 4.3 habitantes por casa. c) Este modelo no es razonable a largo plazo. Por ejemplo si pasa 50 aos el promedio de habitantes por casa es 0.3 lo cual no tiene sentido.
Ejemplo 5.- Las reservas probadas de un mineral en cierto pas en los actuales momentos son de 12.5 millones de toneladas. Si la explotacin se mantiene constante en 20.000 toneladas al mes y no hay nuevas exploraciones que aumenten las reservas probadas a) Justifique que hay una relacin lineal entre las reservas y el tiempo. b) Consiga esa relacin lineal. c) Cundo se acabarn las reservas probadas? d) Dibuje la recta de reservas probadas contra el tiempo en meses. Solucin: a) Como el cambio de las reservas es constante por mes (t) entonces hay una relacin lineal entre ellas. b) -20.000 toneladas representa la razn de cambio de y por mes (por una unidad de cambio en t), as que ella es la pendiente m=-20.000, recuerde que es razn de cambio. Expresamos nuestras cantidades en millones, as m=-0.02 millones por mes. Para conseguir la ecuacin de la recta hace falta un punto en el plano. Como dan la informacin que hay 12.5 millones, tomamos este como la coordenada y de las reservas. El tiempo lo inicializamos en 0 a partir de los actuales momentos. As la recta pasa por (0,12.5). Se puede usar la ecuacin punto-pendiente o la ecuacin ordenada en el origen para encontrar la ecuacin de la recta. Usamos la segunda pues 12.5 es la ordenada en el origen: y = mt + b

Al sustituir los valores se obtiene: y = 0.02t + 12.5 millones de toneladas

c) Se acabarn las reservas cuando y=0 Sustituimos este valor en la ecuacin encontrada en b): 0 = 0.02t + 12.5 y se despeja t

En conclusin: en 52 aos se acabarn las actuales reservas probadas con los niveles de produccin actual.

ECUACION DE DEMANDA
La ecuacin de demanda es una ecuacin que expresa la relacin que existe entre q y p, donde q es la cantidad de artculos que los consumidores estn dispuestos a comprar a un precio p. Es normal que si los precios bajan los consumidores estarn dispuestos a comprar ms artculos, as la grfica de la ecuacin suele ser decreciente de izquierda a derecha. Esta grfica tambin es conocida como curva de demanda. Ella se dibuja slo para valores de p y q positivos. Los economistas suelen representar p en el eje de las y y q en el eje de las x. Las ecuaciones lineales suelen ser un modelo muy frecuente para representar ecuaciones de demanda. Recordemos que la grfica es una lnea recta, como se muestra en la figura.

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12.5 = 625 meses 0.02 Esta cantidad de meses equivale a 52 aos. t=

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Pueden existir otros tipos de curvas de demandas distintas a rectas. Normalmente son decrecientes de izquierda a derecha debido a que en general el mercado sigue la pauta de a menor precio mayor demanda.

El siguiente ejemplo ilustra como se puede estimar la ecuacin de demanda cuando se supone que es lineal.

La ecuacin de oferta da la relacin entre el precio que pueda tener un artculo y la cantidad de artculos que los proveedores o fabricantes estn dispuestos a colocar en el mercado a ese precio. Normalmente si el precio es alto los proveedores colocarn muchos artculos en el mercado, sin embargo si el precio es bajo disminuir los artculos ofrecidos por los proveedores. As la curva de oferta suele ser creciente de izquierda a derecha Hay muchos productos que siguen una relacin lineal en la oferta, su curva de oferta es una recta, normalmente de pendiente positiva. Sin embargo existen otros productos con una ecuacin de oferta no lineal como se muestra en la figura de al lado. Pero en general la curva de oferta es creciente, pues a mayores precios los fabricantes son capaces de ofrecer ms artculos.

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ECUACION DE OFERTA
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Ejemplo 1.- Una tienda de video vende 20 DVD a un precio de 25UM, pero si fija un precio de 30UM se vendern 15 DVD. Determine la ecuacin de demanda suponiendo que existe una relacin lineal entre q y p. Solucin: Cuando se especfica que la ecuacin de demanda es lineal se tiene que esta ecuacin es la de una recta. Consideraremos la cantidad q como la abscisa y la cantidad p como la ordenada. En el problema se tienen dos puntos que satisfacen la ecuacin buscada (q1 , p1 ) = (20,25) y (q 2 , p 2 ) = (15,30) . Para conseguir la recta que pasa por estos puntos primero calculamos la pendiente. p p1 30 25 m= 2 = = 1 q 2 q1 15 20 Ahora se usar la ecuacin punto pendiente, recordando que p=y y q=x. p p1 = m(q q1 ) p 25 = 1(q 20) Reordenando obtenemos la ecuacin de demanda: p = q + 45

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PROBLEMAS DE ECONOMIA
1) Suponga que el valor de compra de una mquina que se deprecia linealmente fue de 5.000 UM. Al cabo de 10 aos el valor de la mquina fue de 850UM. a) Encuentre una ecuacin que exprese el valor V de la mquina despus de t aos de la compra. b) Calcule el valor de la mquina 5 aos despus de la compra. c) Cundo se depreciar por completo la maquina. d) Bosqueje la ecuacin, seleccione t como el eje horizontal. Cul es la pendiente de la recta resultante? Respuestas: a) V=-415t+5000; b) 2925 UM; c) 12 aos; d) -415. 2) En anlisis de produccin, una lnea de isocosto es una lnea cuyos puntos representan todas las combinaciones de dos factores de produccin que pueden ser compradas por la misma cantidad. Suponga que un granjero tiene asignados 20.000UM para la compra de x toneladas de fertilizantes (con un costo de 2000UM por tonelada) y y galones de insecticida (con un costo de 20UM por galn). Determine una ecuacin de isocosto que describa las distintas combinaciones que pueden ser compradas con 20.000UM. Observe que ni x ni y pueden ser negativas. Respuestas:20.000=2000x+20y 3) Un fabricante produce dos productos X y Y para los cuales las ganancias por unidad son 4UM y 6UM, respectivamente. Si x unidades de X y y unidades de Y son vendidas, la ganancia total P est dada por P=4x+6y, donde, x,y 0 . a) Bosqueje la grfica de esta ecuacin para P=240. El resultado es llamado lnea de isoutilidad y sus puntos representan todas las combinaciones de ventas que producen una utilidad de 240UM. b)Determine la pendiente para P=240. c) Si P=600, determine la pendiente. d) Las rectas de isoutilidad para los productos X y Y son paralelas? Respuestas: a) 240=4x+6y; b) m=-2/3 ; c) m=-4/6; d)si 4) Para efectos tributarios, las computadoras personales se deprecian linealmente hasta llegar a cero en un perodo de 10 aos; es decir el valor de las computadoras decrece a una razn constante, de manera que es igual a cero al cabo de 10 aos. Si el valor de compra de una computadora fue 1200UM, exprese el valor de la computadora como una funcin de tiempo y dibuje su grfica. Respuestas: V=1200-120t) 5) Desde el comienzo del ao el precio de la gasolina corriente ha estado aumentado a una tasa constante de 0.02UM por litro al mes. Si el primero de junio el precio haba llegado a 1.2UM por litro, exprese el precio de la gasolina corriente como una funcin del tiempo y dibuje su grfica. Respuestas: p=0.02t+1.08; t es el nmero de meses contados a partir del primero de enero.) 6) (Ec. de costo) Suponga que el costo total de producir 10 unidades de un producto es de 40UM mientras que el de 20 unidades es 65UM. Si el costo c est relacionado linealmente con la cantidad a producir q. a) Determine una ecuacin lineal que relacione c con q. b) Encuentre el costo de producir 35 unidades. Respuestas: a) c=2,5q+15; b) 102,5UM. 7) Un comercio tiene una poltica lineal sobre fijacin de precios sobre artculos que cuestan ms de 29,99UM. Si se sabe que el costo de adquisicin de una grabadora es de 60UM y el precio de venta en este comercio es de 75 y una secadora cuesta adquirirla 70 U.M. y el precio de venta es 90U.M. a) Calcule una ecuacin lineal que relacione el precio de venta p con el costo. b) Use esa ecuacin para estimar cunto le cost al negocio una calculadora de bolsillo, cuando el precio de venta es de 30UM. Respuestas: a) 2 p 3c = 30 ; b) 10 UM. 8) En una compaa un empleado recin contratado cobra 150UM y el empleado con cinco aos de antigedad recibe un sueldo de 250UM . a) Hallar la ecuacin del sueldo del empleado en funcin del tiempo que lleva en la compaa, suponiendo que hay una relacin lineal entre el sueldo y el nmero de aos que lleva trabajando en la compaa. b) Cunto cobrar un empleado que lleva en la empresa 10 aos de servicio? Respuestas: y=20t+150; 350 UM 9) Una fabrica de zapatos elabora dos tipos de calzado x y y. Las horas de trabajo por cada modelo estn dadas en la tabla anexa. horas Calzado x 1.25 Calzado y 1.5 Si la fabrica dispone de un mximo de 300 horas de trabajo. Encuentre la relacin entre el nmero de pares de zapatos de cada tipo que pueden fabricarse si se utilizan por completo las horas de trabajo disponible. Respuestas: 1.25 y + 1.5 y = 300
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10) La tarifa por el servicio de un ciber est dado por la siguiente formula c = 8 + 0,5t , donde t es la cantidad de minutos consumidos. Exprese en un lenguaje sencillo como trabaja la tarifa. 11)El costo fijo por la fabricacin de un artculo es de 100UM y el costo variable por unidad es de 5UM. Encuentre la ecuacin que relaciona los costos totales con la cantidad de artculos a producir. Respuestas: c = 100 + 5q 12) Se colocan 400 UM al 8% de inters simple anual .a) Cul es el valor de la inversin al cabo de t aos?; b) Cul es el valor de la inversin a los 5 aos? c) Grafique. Respuestas: a) v = 400 + 32t , b) 560) 13) Un taxista cobra 3UM por parar y subir a los pasajeros y luego 2UM por cada 100 metros de recorrido. Encontrar la ecuacin lineal que relacione la tarifa y los metros recorridos. Respuestas: v = 3 + 2 x , donde x son los cientos de metros recorridos 14) La experiencia de una distribuidora en otras ferias de libros es que si coloca a un precio de 30UM el libro de records Guinness vender 1200 ejemplares, pero si establece un precio de 45 vender 800 ejemplares. Asuma que hay una relacin lineal entre el precio p y q la demanda de libros. a) Encuentre una ecuacin que relacione el precio y la demanda del libro de records del ao. b) De una interpretacin de la pendiente y de la ordenada en el origen de la ecuacin de a). c) Si el expositor slo cuenta con 900 ejemplares Qu precio deber colocar para asegurar que los vender todos al precio ms alto posible? Respuesta: a ) 15q + 400 p = 24.000 ; b) 105/4 U.M. 15) Suponga que un fabricante de bicicleta suministrar en el mercado 500 bicicletas si el precio es de 350UM y 350 bicicletas cuando el precio es de 300UM. Determinar la ecuacin de oferta, suponiendo que el precio p y la cantidad q estn relacionadas linealmente. Respuesta: 3 p = q + 550 16) Suponga que los clientes demandarn 40 unidades de un producto cuando el precio es de 12 UM y 25 unidades cuando el precio es de 18UM. a) Encontrar la ecuacin de demanda, suponiendo que es 2 lineal. b) Calcular el precio cuando 30 unidades son demandadas. Respuestas: a) p= q + 28 ; 5 b) 16 U.M. 17) Suponga que una industria de calzado est dispuesto a fabricar 50 mil pares de zapatos escolares en la temporada si el precio en el mercado es de 35UM y 35 (miles de pares zapatos) cuando el precio sea de 30UM. Determine la ecuacin de oferta, suponiendo que el precio p y la cantidad q estn relacionados linealmente. Respuesta: q=3p-55 18) Suponga que un fabricante puede colocar en el mercado 400 unidades de un producto cuando el precio es de 150 UM y 250 unidades cuando el precio es de 200UM. Encontrar la ecuacin de demanda, suponiendo que es lineal. Respuesta: q = 850 3 p

PROBLEMAS DE ADMINISTRACION AMBIENTAL

1) El costo y de reducir la emisin de gases txicos de un carro depende del porcentaje de reduccin x de una manera lineal. Encuentre esta relacin sabiendo que si se reduce en un 20% la emisin, entonces el gasto es de 50UM y si se reduce en un 25% el costo es 60UM a) Encuentre la relacin lineal entre el costo y el porcentaje de reduccin de emisiones txicas. b) Encuentre el costo cuando el porcentaje de reduccin es 90%. Respuestas: a) y = 2 x + 10 ; b) 190

PROBLEMAS DE ADMINISTRACIN DEL AGRO

1) En los ltimos aos se ha observado un incremento constante en la produccin de arroz en cierta zona del pas. Si en 1998 la produccin fue de 42 toneladas y en el 2002 la produccin fue de 49 toneladas. Asuma que hay una relacin lineal entre la produccin de arroz en esa zona y el tiempo medido en aos a partir de enero de 1998 (t=0) a) Estime esta relacin. b) Cul ser aproximadamente 139 7 la produccin en 2010? Respuestas: a) y = t + 42 ; b) 2 4 2)Se estima que el tamao de una cosecha es de 200 sacos para el primero de septiembre y que aumenta a una razn constante de 3 sacos por semana. Encuentre la relacin lineal entre el tamao de la produccin y el tiempo. Respuesta: y = 200 + 3t con t medido en semanas

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3) Se quiere plantar dos tipos de rboles en una regin. Las horas de trabajo por cada tipo estn dadas en la tabla anexa. horas tipo I 1.4 tipo II 1.1

Si se dispone de un mximo de 250 horas de trabajo. Encuentre la relacin entre el nmero de rboles a plantar de cada tipo si se utilizan por completo las horas de trabajo disponible. Respuesta: 1.4x+1.1y=250

PROBLEMAS DE CIENCIAS SOCIALES

1) En un pas despus del ao 2000 ha estado incrementndose el empleo a un promedio de 0.02 cientos de miles de personas cada mes. Si en el ao 2000 haba 2.5 millones de personas empleadas, encuentre una relacin entre el nmero de personas empleadas y el tiempo t en meses. Respuestas: y = 0.002t + 2.5 millones de personas 2) Realizar el ejemplo 2 considerando que el tiempo cambia en aos. Primero calcule cambio de las reservas cuando transcurre un ao. 3) En la pagina WEB del grupo del Banco Mundial aparece publicada entre otras estadstica la esperanza de vida en Brasil. Para el ao 2000 era 69,7, y para el ao 2004 fue de 70,9 aos. a) Asuma que en esta dcada la esperanza de vida sigue un modelo lineal, ajuste una ecuacin a partir de estos dos datos. b) En la estadstica aparece que en el ao 2003 la esperanza de vida era de 70,6 aos. Este dato satisface su ecuacin? Si es as es pura casualidad, ya que este tipo de modelo es aleatorio. c) Use el modelo en a) para predecir la esperanza de vida para el ao 2009. d) Le parece razonable este modelo a largo plazo? Justifique (http://www.bancomundial.org/datos/datos_pais.html)

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RESOLUCIN LINEALES

GEOMETRICA

DE

DESIGUALDADES

En esta seccin veremos que la representacin geomtrica de los puntos ( x, y ) que satisfacen una desigualdad lineal de tipo ay + bx c es un semiplano Analicemos el caso particular de la desigualdad y + bx c . (Observe que toda desigualdad del tipo ay + bx c con a 0 se la puede llevar a esta forma, salvo el signo de la desigualdad) En este caso que se tiene la igualdad, los puntos sobre la recta y + bx = c satisfacen la desigualdad. Al lado hemos dibujado esta recta. Recuerde que c es la ordenada en el origen de la recta y + bx = c .

Consideraciones para obtener la representacin grafica de una desigualdad lineal 1) Ya sabemos que la solucin de una desigualdad ay + bx c (>,< o ) es un semiplano delimitado por la recta ay + bx = c . Para determinarlo primero graficaremos la recta ay + bx = c , luego tomaremos un punto de prueba fuera de la recta. Este punto lo evaluamos en ay + bx . Si es mayor a c entonces donde est el punto es el semiplano solucin, si no es el otro semiplano. 2) Si la desigualdad es estricta entonces la recta ay + bx = c no pertenece al conjunto solucin y esta recta la dibujaremos con un trazo punteado, si la desigualdad contiene la igualdad la recta la dibujaremos con un trazo slido.

Ejemplo 1.- Conseguir la solucin grfica de 3y 2x > 4 Solucin: Se dibuja primero la recta 3 y 2 x = 4 Punteada pues la desigualdad es estricta.

ww

Por otro lado, ningn punto sobre rectas de la forma y + bx = e , con e < c , satisface la desigualdad. As que la solucin de la desigualdad es un semiplano definido por la recta y + bx = c .
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Tambin todos los puntos sobre las rectas y + bx = d , con d c satisfacen la desigualdad (por transitividad: y + bx = d c ). Estas rectas tienen las mismas pendientes que la recta y + bx = c , pero las ordenadas en el origen son mayores. En la figura estn graficadas una serie de rectas con estas caractersticas. El conjunto de puntos sobre las rectas y + bx = d , con d c , forman un semiplano.

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Luego se toma un punto de prueba fuera de la recta, por ejemplo el punto (0,0) y se sustituye en la desigualdad: 3 0 2 0 > 4 es una proposicin falsa. Por lo tanto la solucin es el semiplano que no contiene el (0,0).

Ejemplo 2.- Conseguir la solucin grfica de y x0 Solucin: Se dibuja primero la recta y x = 0 Slida pues la desigualdad no es estricta. Luego se toma un punto de prueba fuera de la recta, por ejemplo el punto (1,0) y se sustituye en la desigualdad: 1 0 0 es una proposicin verdadera. Por lo tanto la solucin es el semiplano que contiene el (1,0).

En ocasiones tenemos sistemas de desigualdades, como por ejemplo: a1 x + b1 y > c1 a 2 x + b 2 y > c 2 Resolver un sistema de desigualdades grficamente es encontrar la regin del plano de todos los puntos que satisfacen al mismo tiempo ambas desigualdades. Para encontrar tal regin se grfica cada desigualdad y luego se toma la interseccin de los semiplanos.
ww w.

Ejercicio de desarrollo.- Encuentre las soluciones geomtricas del siguiente sistema de desigualdades 4 x 2 y > 1 x < 3y

APLICACIONES
Ejemplo 1.- Una compaa obtiene una ganancia de 30UM por fabricar cada barril de alcohol isopropilico y 25UM por fabricar cada barril de alcohol absoluto. Se quiere utilidades totales de al menos 1500UM diarios. Si x representa el nmero de barriles de alcohol isopropilico y y el nmero de barriles de alcohol absoluto que se producen diariamente, dibujar la regin del plano que satisface esta condicin. Solucin: Primero se debe conseguir la desigualdad que impone la condicin. En este caso la condicin es Utilidades 1.500 Por otro lado debemos expresar las utilidades en trminos de las variables x y y. Tenemos que:

M at

em

at ic

a1

Ejercicio de desarrollo.- Encuentre la solucin geomtrica de la siguiente desigualdad: 2 y + 2x 1

.c o

Utilidad por producir x barriles de alcohol isopropilico = 30x Utilidad por producir y barriles de alcohol absoluto = 25y Utilidades totales= 30 x + 25 y As la regin que satisface la condicin de utilidad est dada por 30 x + 25 y 1.500

Para dibujar la regin primero trazamos la recta 30 x + 25 y = 1.500 . Luego tomamos un punto de prueba fuera de la recta, por ejemplo (0,0), como no satisface la desigualdad la solucin es el otro plano que no contiene al (0,0).

Ejemplo 2.- Una empresa fabrica dos tipos de mesas, A y B. Para la fabricacin de ambas mesas deben pasar por dos procesos I y II. El tiempo que le toma cada mesa en cada proceso est indicada en la siguiente tabla. Mesa A Mesa B Horas del proceso I 0.75 1 Horas del proceso II 1,25 0.75

La fbrica dispone a lo sumo de 80 horas a la semana para el proceso I y 120 para el proceso II. Sean x y y el nmero de mesas A y B, respectivamente, que se fabrican a la semana. D las desigualdades para que las cantidades producidas no exceda los tiempos del proceso I y II y represntelas grficamente. Solucin: Se deben plantear dos desigualdades, una para que se satisfaga las horas totales del proceso I y la otra desigualdad para el proceso II.

ww

w.

M at

em

at ic

a1

Finalmente la solucin debe estar restringida a los x y y positivos. As que eliminamos las regiones que no cumplen est condicin
.c o m

En trminos de las variables y los datos nos queda que: Horas totales del proceso I= 0.75 x + 1 y De manera similar podemos ver que: Horas totales del proceso II= 1.25 x + 0.75 y . As x y y deben satisfacer el siguiente sistema de desigualdades: 0.75 x + 1 y 80 (Condicin de horas del proceso I) 1.25 x + 0.75 y 120 (Condicin de horas del proceso II) Adems

x0 y0

En ambas desigualdades tomamos (0,0) como valor de prueba y vemos que las desigualdades se satisfacen. Por lo tanto la regin solucin en ambas regiones son los semiplanos que estn por debajo de sus respectivas rectas. La solucin del sistema es la interseccin de los dos semiplanos marcado en el dibujo por la regin a cuadros.
m

EJERCICIOS
w.

2) Encuentre las soluciones geomtricas de los siguientes sistemas de desigualdades x 3y 6 x 2 y > 10 x+ y60 2.1) 2.2) 2.3) x 2 y + 8 x 2y x 2 y 4 < 0 x, y 0 3) Se quiere hacer la siembra de rboles en una regin con dos tipos de rboles I y II. El costo por unidad y las horas de trabajo por cada modelo estn dados en la tabla anexa. horas Costo rbol I 1.25 4 Arbol II 1.5 4.5 Si se da un mximo de 300 horas de trabajo y un presupuesto de 550UM a la semana. Dibuje la regin que no sobrepasa la asignacin presupuestaria ni la cantidad laboral disponible. 4) Una compaa de transporte est planificando comprar una flota de autobuses con un presupuesto de hasta 600 millones de UM, que le permita transportar al menos 350 pasajeros al mismo tiempo. En el mercado existen dos tipos de autobuses, los precios unitarios y las capacidades estn dados en la tabla anexa. capacidad precio Autobs I 35 40 Autobs II 50 60 Dibuje la regin que cumple con las expectativas de transporte y est en los mrgenes del presupuesto contemplado.

ww

M at

1) Encuentre la solucin geomtrica de las siguientes desigualdades: 1.1) 5 y + 2 x 0 1.2) y + 2 x 3 > 0 1.3) y 4 x 1 1.4) x 2 y < 10

em

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a1

.c o

350 35 x + 50 y Respuesta: 600 40 x + 60 y

5) Las restricciones pesqueras impuestas obligan a cierta empresa a pescar como mximo 2.000 toneladas de merluza y 2.000 toneladas de robalo, adems, en total, las capturas de estas dos especies no pueden pasar de las 3.000 toneladas qu cantidades debe pescar para satisfacer estas restricciones? Represente grficamente todas las posibilidades de pesca. (Respuesta: Si x=n de toneladas de merluza y y = n de toneladas de robalo. x 2000 Restricciones y 2000 x + y 3000 6) En una granja de pollos se da una dieta "para engordar" todo el corral con una composicin mnima de 15 unidades de una sustancia A y otras 12 de una sustancia B. En el mercado slo se encuentran dos clases de comidas: el tipo X con una composicin de una unidad de A y cinco de B por kg. y el tipo Y, con una composicin de tres unidades de A y una de B por kg. Seale mediante un grafico todas las posibilidades de kgs que se pueden comprar de cada tipo de comida para cubrir las necesidades? Bosquejo de la solucin: Contenido de A Contenido de B

Comida X Comida Y

Restriccin 2(necesidad 2) Las cantidad total de kg a comprar debe contener en total al menos 12 unidades de B.
(Contenido de B por kg en marca X)*(cantidad de kg en marca X)+ +(Contenido de B por kg en marca Y)*(cantidad de kg en marca Y)

ww

w.

M at

x=Kilos de Comida tipo X y= Kilos de Comida tipo Y Restriccin 1(necesidad 1) Las cantidad total de kg a comprar debe tener al menos 15 unidades de A. 1 x + 3 y 15

em

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a1

.c o

12

5 x + 1 y 12

x + 3 y 15 Se debe graficar el sistema: 5 x + y 12 7) Podemos comprar paquetes de abono A o B. Cada paquete contiene las unidades de potasio (K), fsforo (P) y nitrgeno (N) indicadas en la tabla, donde se da el precio del paquete.
Marca K P N A B 4 6 1

1 10 6

En qu proporcin hay que mezclar ambos tipos de abono para obtener un abono que contenga al menos 4 unidades de K, 23 de P y 6 de N?
8) Dos obreros elaboran determinadas piezas. Estos obreros tienen distintos rendimientos. El primer obrero fabrica 2 piezas en 1 hora, en cambio el segundo obrero realiza 3 piezas en el mismo lapso. Se los quiere contratar a fin que realicen al menos 100 piezas.

Sea x= el n de horas de contrato del primer obrero y y = el n de horas de contrato del segundo obrero Describa mediante desigualdades todas las posibilidades de contrato a fin que realicen las 100 piezas o ms. Respuestas:

2 x + 3 y 100 x0 8) y0

ww

w.

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a1

.c o

PUNTO DE EQUILIBRIO.
Si el precio de un artculo est demasiado alto habr pocos consumidores dispuestos a comprarlo, por otro lado si el precio es demasiado bajo los fabricantes no estarn dispuestos a ofrecerlo. En el mercado existe la tendencia de ajustarse los precios. El punto de equilibrio (q0 , p0 ) del mercado es conocido como el precio p0 en que la cantidad demandada q0 es igual a la cantidad ofrecida por los productores.

Este es un punto que satisface la ecuacin de demanda y oferta a la vez. Para conseguirlo tenemos que resolver el sistema formado por las ecuaciones de oferta y de demanda. Grficamente es el punto de interseccin de la curva de demanda y de oferta.

Ejemplo 1.- La ecuacin de oferta de un determinado bien est dado por 2 p 3q = 10 y la de demanda por 3q + p = 20 . Determinar el punto de equilibrio del mercado de este bien: a) analticamente, b) geomtricamente Solucin: a) La solucin analtica es una solucin exacta, para conseguirla tenemos que resolver el sistema de ecuaciones de oferta y demanda: 3q + 2 p = 10 3q + p = 20 Para ello usamos el mtodo de reduccin. Sumamos ambas ecuaciones, obteniendo 3 p = 30 . De aqu p = 10 . Sustituyendo en cualquiera de las dos ecuaciones, por ejemplo en la segunda este 10 3.33 . valor de p, nos da: 3q + 10 = 20 . De donde q = 3 b) Para determinar la solucin geomtricamente debemos dibujar lo ms preciso posible las grficas de las ecuaciones de oferta y demanda. (La grfica de oferta se hizo en este caso dando los valores q=6 y q=0 y encontrando sus p, la grfica de demanda se hizo encontrando los cortes con los ejes). Luego estimar el punto de interseccin entre estas dos rectas, este ser el punto de equilibrio. Este mtodo no da la precisin del primero, pero podemos ver que las coordenadas del punto de interseccin son aproximadamente (3.33,10) . Se puede apreciar que en este ejemplo se ha escalado de 2 en 2 unidades los dos ejes.
ww w.

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a1

.c o

PUNTO DE EQUILIBRIO CON IMPUESTO O CON SUBSIDIO

En ocasiones el gobierno, como ente regulador de la economa, decide o bien colocar un impuesto o un subsidio fijo k por artculo al fabricante o proveedor. El efecto de esta medida la sufrir la ecuacin de oferta, pues el fabricante o proveedor tendr las mismas aspiraciones de ganancias de antes y l tendr para ello que contemplar el nuevo impuesto o subsidio en su anlisis de costo. Si la ecuacin de oferta antes de la medida era p = aq + b . Entonces con un impuesto de k UM por artculo la nueva ecuacin de oferta ser de p = aq + b + k , pues para recibir los mismos aq + b de sus aspiraciones l deber tomar en cuenta el nuevo impuesto. Si por otro lado se coloca un subsidio de k, la ecuacin de oferta ser de p = aq + b k , pues el gobierno le dar k unidades al proveedor o fabricante para cubrir con sus aspiraciones. En la ecuacin de demanda no le suele ocurrir cambios antes medidas de impuesto o subsidio. El consumidor no percibe el efecto pues l no pagar directamente este impuesto y mantiene las mismas disposiciones para comprar el bien.

Comentario.- Si se coloca un impuesto de k a cada bien, la grfica de la nueva ecuacin de oferta tendr la misma pendiente, pero estar desplazada k unidades arriba de la original.

Ejemplo 1.- La ecuacin de oferta de un determinado artculo est dado por 5 p 2q = 30 y la de demanda por q + 10 p = 120 . a) Determinar el punto de equilibrio del mercado de este artculo b) Si se coloca un impuesto de 1UM por unidad al productor. Calcule el nuevo punto de equilibrio. Grafique. Solucin:

5 p 2q = 30 a) Tenemos que resolver el sistema , despejamos p en la primera ecuacin 10 p + q = 120 2 p = 6 + q y la sustituimos en la segunda ecuacin. 5 2 q + 10(6 + q ) = 120 5

ww

w.

M at

em

at ic

Si por el contrario hay un subsidio entonces la nueva curva de oferta estar desplazada k unidades debajo de la original

a1

.c o

5q = 60

q = 12 Al sustituir este valor en la ecuacin de oferta tenemos: 2 p = 6 + 12 5 54 p= 5 54 As que p = =10,8 es el precio de equilibrio y la 5 cantidad de equilibrio es 12 antes del impuesto

b) Al cargar un impuesto de 1UM la ecuacin de oferta queda como p = 7 + q y la ecuacin de

demanda permanece igual. Para hallar el nuevo punto de equilibrio resolvemos el sistema q + 10 p = 120 2 p=7+ q 5 Sustituimos p en la primera ecuacin, obteniendo 2 q + 10(7 + q ) = 120 . 5 De aqu q + 4q = 50 . As que la nueva cantidad de equilibrio es q = 10 , sustituyendo este valor en la ecuacin de oferta, vemos rpidamente que el nuevo precio de equilibrio es p = 11 . As que con un impuesto de 1UM el nuevo precio de equilibrio subi 0,2UM.
ww w.

2 5

M at

em

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a1

.c o

Ejemplo 2.- La ecuacin de oferta de un determinado artculo est dado por p = 150 +

1 q y la de 2

1 demanda por p = 200 q . 3 a) Verificar que la cantidad de equilibrio de este artculo es 60 unidades. b) Qu subsidio deber colocar el gobierno al productor a fin que el consumo aumente en un 10%? Solucin: a) Igualamos la ecuacin de oferta y demanda a fin de obtener la cantidad de equilibrio 1 1 200 q = 150 + q 3 2 5 50 = q 6 q = 60 b) En este caso la incgnita es k la cantidad de subsidio y la ecuacin de oferta queda 1 p = 150 + q k . 2 1 La ecuacin de demanda queda igual: p = 200 q 3

Como se quiere que la cantidad de equilibrio sea 66 (por qu?), tenemos entonces que conseguir k que satisfaga conjuntamente con p el siguiente sistema 1 p = 150 + 66 k 2 1 p = 200 66 3 Igualando estas dos ecuaciones obtenemos

150 + 33 k = 200 22 cuya solucin es k=5. As el gobierno debe dar un subsidio de 5UM por artculo a fin de incrementar el consumo en 10%.

EJERCICIOS
1) En cada uno de los siguientes ejercicios se da la ecuacin (O) de oferta y la ecuacin (D) de demanda para un producto. Si p representa el precio de una unidad en UM: y q el nmero de unidades ofertadas o demandadas al precio de p por artculo. Encuentre el punto de equilibrio en cada caso: D : 2 p + q = 50 D : p + q = 30 1.1) 1.2) 0 : 3 p 5q = 10 O : p q 2 = 0 q q D : p = 17 + D: p + =3 1.4) 1.3) 100 2 O : p = 44 4q O : 50 p = 250 q Respuestas: 1.1) (10,20); 1.2) (14,16); 1.3)(6,20) 1.4) (200,1) q 5q 2) Las ecuaciones de oferta y demanda de un determinado bien son p = +2 y p= + 14 100 100 respectivamente. a) Encuentre el punto de equilibrio b) Si el gobierno impone al fabricante un impuesto de 2UM a cada bien, Cul es el nuevo punto de equilibrio? Consiga ambas respuestas geomtricamente y algebraicamente. 3) Si a un determinado artculo se le fija un precio de 60 UM la oferta ser de 20 unidades y la demanda de 25. Si se fija un precio de 100 UM, entonces la oferta ser de 40 unidades y la demanda de 5 artculos. a) Encuentre las ecuaciones de oferta y demanda, suponiendo que ambas son lineales. b) Encuentre el punto de equilibrio. c) Qu subsidio deber fijar el gobierno con la finalidad que el precio de equilibrio este en 60UM? 4) Se sabe que el punto de equilibrio del mercado ocurre cuando el precio es 15UM y la demanda de 60 unidades. Se sabe que a un precio de 30UM ya no habr ventas y a un precio de 10UM los productores ya no ofrecern su mercanca. a) Encuentre las ecuaciones de oferta y demanda sabiendo que ambas son lineales. b) Si el gobierno impone un impuesto al fabricante de 2UM por cada artculo Cul ser el nuevo precio de equilibrio? Respuestas: 2a) (200,6); b) (500/3,17/3) 1 1 4) p = q + 30; p = q + 10 ; b) 96/5 6 4 3a) p = 2q + 20 ; d: p = 2q + 110 ; b) (32.5,45) c) k=10;
ww w.

M at

em

at ic

a1

.c o

PRUEBA AUTOEVALUATIVA 1 DEL TEMA 3 1) Para los siguientes encuentre la ecuacin de la recta que satisface las condiciones dadas. De su respuesta en la forma general. a) Pasa por el punto (2,1) y es perpendicular a la recta que corta el eje y en 3 y al eje x en 2. b) Pasa por el punto (8,3) y por la interseccin de las rectas 2 x y = 3 y x y = 1 . c) Es perpendicular la recta 3+2x=0 y pasa por (3,6) 2) Encuentre la ecuacin general de la circunferencia que cumple las condiciones dadas. Las coordenadas de dos puntos de un dimetro son (3,0) y (3,1) 3) Una fabrica de bicicletas elabora dos tipos: X y Y. Las cantidades posibles x y y dadas de unidades que pueden producirse diariamente estn relacionadas por la ecuacin x 2 + y 2 + 6 x + 4 y 40 = 0 . Bosqueje la curva de transformacin de productos. Cul es el nmero mximo de bicicletas tipo X pueden producirse. 4) Para la siguiente ecuacin discuta simetras, calcule las intersecciones con los ejes y bosqueje su grfica. x + 4 y 2 36 = 0 . 5) Un centro de comunicaciones tiene actualmente una tarifa de 3.5 UM el minuto a celulares. A ese precio tiene una demanda semanal de 2.200 minutos. Estima que si se aumenta el precio en 2.00 UM el minuto entonces la demanda bajar a 1.600 minutos. Si el precio est relacionado linealmente con la demanda. Consiga una relacin lineal entre el precio y los minutos consumidos semanalmente 6) Suponga que una empresa que elabora aceite vegetal est dispuesta a colocar 50(mil litros de aceite diarios) cuando el precio en el mercado es de 30UM el litro y est dispuesta a colocar 500 ms por cada aumento de 1UM en el precio. Determine la ecuacin de oferta, suponiendo que el precio p en el mercado y la cantidad q de litros que est dispuesta a elaborar la empresa estn relacionados linealmente.

2 y + x = 5 7) Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones yx=4 a) Geomtricamente Esto es grafique lo ms preciso las dos rectas y estime las coordenadas del punto de interseccin. b) Analticamente: Esto es usando cualquiera de los mtodos vistos en bachillerato: igualacin, sustitucin o reduccin Las aclaratorias no aparecern en el examen
8) Diga cul de las siguientes proposiciones son verdaderas. Justifique a)( ) Las coordenadas del punto de interseccin de las rectas y = 1 x y 2 y = 1 x es la solucin del
ww w.

y =1 x sistema de ecuaciones 2 y = 1 x
b)( ) La grfica de la ecuacin x 2 + y 2 + 2 x + 4 = 0 es una circunferencia. c)( ) El valor de k que hace que las rectas ky = 1 x y y = 5 x + 2 sean paralelas es 5 d) ( ) En la recta y-2x+1=0 tenemos que un aumento de una unidad en las x entonces la y aumenta 2 unidades e) ( ) El punto (4,0) est sobre la recta que tiene pendiente 2 y que pasa por el punto (0,-2) f) ( ) El valor de ndice burstil hoy lunes al cierre de la jornada es de 7.600. Se estima que el ndice burstil pierda 2.3 puntos cada da hbil para los siguientes 30 das hbiles contados a partir de hoy. Entonces el modelo de prediccin del ndice burstil es lineal y est dado por I = 7.600 2.3t , donde t es el nmero de das hbiles contados a partir de hoy.

M at

em

at ic

a1

.c o

PRUEBA AUTOEVALUATIVA 2 DEL TEMA 3 1) Para los siguientes ejercicios encuentre la ecuacin de la recta que satisface las siguientes condiciones. De su respuesta en la forma pendiente-ordenada en el origen en el caso que se pueda. a) Pasa por el punto (2,1) y es paralela a la recta que corta el eje y en 3 y al eje x en 2. b) Pasa por (-5,-2) y es perpendicular a la recta que pasa por (1,4) y (3,4) c) Pasa por el punto (3,1) y por la interseccin de las rectas y = 3 y x y = 4 2) Encuentre la ecuacin general de la circunferencia que cumple las condiciones dadas. El centro est ubicado en la interseccin de las recta y=2x y y=-2x+4. Esta circunferencia pasa por el punto (6,8) 3) La ecuacin de demanda de un producto est dada por: p 2 + q 2 + 6 p + 4q 36 = 0 . Bosqueje la ecuacin de demanda. Cul es el precio a partir del cul no hay ventas? 4) Para la siguiente ecuacin discuta simetras, calcule las intersecciones con los ejes y bosqueje su grfica. xy 2 + x y = 0 . 5) Se tiene dos tipos de cafs, el primero cuesta 4UM el kg y el segundo de peor calidad 3UM el kilo. A) Encuentre la ecuacin que muestra todas las posibles combinaciones de los dos tipos de cafs que pueden comprarse con 100UM en trminos de x kilos de cafs del primer tipo y y kilos de cafs del segundo tipo a comprar. B) Grafique esta ecuacin. C) De una interpretacin a los cortes. D) De la interpretacin a la pendiente.

8) Diga cul de las siguientes proposiciones son verdaderas. Justifique a)( ) En la figura se tiene la grfica de la ecuacin y = x 4 + 2 x + 2 . De la grfica podemos deducir que la

ecuacin x 4 + 2 x + 2 = 0 no tiene solucin.

b)( ) Si se tiene un fondo de 20.000 UM. para gastar en los prximos meses en la nomina de los obreros la cual es de 800 mensual, entonces la ecuacin que relaciona t, tiempo medido en meses a partir de que se recibe el dinero y C cantidad de dinero que queda en la cuenta t meses despus que se recibe el dinero es: C = 20.000 800t . Asuma que el fondo no gana intereses. c)( ) La recta 2 y = x + b tiene pendiente 1. d) ( ) Los valores de x para los cuales el punto (x,-x) dista de (2,2) en 4 unidades son 2 y -2. Muestre todo el procedimiento que justifica su respuesta. e) ( ) Si una circunferencia tiene radio 3, centro en el segundo cuadrante y es tangente a los dos ejes entonces su centro es (-3,3).

x + 4 y > 8 9) Encuentre la solucin geomtrica del siguiente sistema de desigualdades x + 3y 0

ww

7) Encuentre el valor de k para que las rectas y = 1 x y 2 y = 1 kx sean perpendiculares

w.

M at

6) Suponga que el costo de producir 20 artculos es 32UM y el costo de producir 35 es 56UM. Suponga que la ecuacin de costos totales es lineal. A) Encuentre la ecuacin de costos totales. B) Cul es el costo fijo y cul es el costo variable por unidad? Qu relacin existes entre estos dos costos y los elementos de la ecuacin de la recta.

em

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a1

.c o

RESPUESTAS Y SUGERENCIAS DE LA PRUEBA AUTOEVALUATIVA 1 DEL TEMA 3 1) Sugerencia: Dan dos puntos (0,3) y (2,0). Con ellos conseguir la pendiente y luego usar la ecuacin 3 pto.-pendiente y 3 = x . Hay que llevarla a la forma general. Respuesta: 2 y + 3 x 6 = 0 2 b) Sugerencia: Hay que conseguir la interseccin entre las dos rectas resolviendo el sistema de 2x y = 3 ecuaciones x y = 1 la solucin es x=2 y y = 1 . As que la recta pasa por (2,1) y (8,3) . Ahora queda determinar la pendiente, da 1/3. Luego se usa la ecuacin punto pendiente para determinar la recta: 1 y 1 = ( x 2) . Falta llevarlo a la forma general. Respuesta: 3 y x 1 = 0 3 c) La recta 3+2x=0 es vertical por tanto la que hay que determinar es horizontal, con ecuacin de la forma y=k, Respuesta: y=6 2) Sugerencia: El centro es el punto medio de los dos punto de este dimetro. El centro es (0,1/2). El dimetro de la circunferencia es la distancia entre estos dos puntos. Da

D=

(3 (3))2 + (1 0)2

= 37

El radio es entonces

37 / 2 y la ecuacin de la circunferencia es
m

( x 0 )2 + ( y 1 / 2 )2 = (

37 / 2

Respuesta: La ecuacin de la circunferencia pedida es x 2 + y 2 y 9 = 0

3) Sugerencia: Para graficar primero se completa cuadrados: (x + 3)2 + ( y + 2)2 = 53 De aqu el

Entonces se plantea la ecuacin (x + 3)2 + (0 + 2)2 = 53 Esta ecuacin tiene como solucin -10 y 4, se toma la solucin positiva. Esta es x=4 .
4) Respuesta: Simetra con respecto al eje x (No hay ms simetras). Cortes (36,0) y (0,3) Posible tabla de valores dndole valores positivos a ys y calculando x: x = 4 y 2 + 36
ww

x 36 32 20 0 -28

y 0 1 2 3 4 Luego se llevan al plano se unen los puntos con un trazo suave y se usa la simetra para graficar.

w.

M at

centro es (-3,-2) y el radio 53 . De la grfica se puede ver que el mximo x se obtiene cuando y es 0.

em

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a1

.c o

5) Sugerencia. Como las dos variables estn relacionadas linealmente, determinamos la recta. En este caso nos dan la informacin de dos puntos de la recta: (p,q)=(3.5, 2.200) y (p,q)=(5.5, 1600)

2200 1600 600 = = 300 3.5 5.5 2 Respuesta: La ecuacin es entonces m=

( p 5.5) = 300(q 1600)

6) Sugerencia: 500 es el cambio en q entre cambio en p. Es la pendiente en la ecuacin (q q0 ) = m( p p 0 ) El punto es q0 = 50.000 y p0 = 30 Respuesta: La ecuacin lineal est dada por (q 50.000) = 500( p 30) 7) Geomtricamente Esto es grafique lo ms preciso las dos rectas y estime las coordenadas del punto de interseccin. Las rectas de abajo se han graficado determinando los cortes con los ejes

La estimacin a travs del grafico del punto de interseccin es (-1,3)

8) Diga cul de las siguientes proposiciones son verdaderas. Justifique a)( V ) El punto de interseccin (x 0 , y 0 ) est sobre las dos rectas, por tanto satisface las dos ecuaciones simultneamente y x = x 0 y y = y 0 son las soluciones de un sistema de ecuaciones si satisfacen simultneamente a ambas. b)( F ) Al llevarlo a la forma ( x x 0 ) + ( y y 0 ) = d da (x 1) + y 2 = 3 como d es negativo no es la grfica de una circunferencia. La grfica es el conjunto vacio.
2 2 2

c)( F ) Hay que igualar la pendiente de ambas ecuaciones. Quedara planteada una ecuacin en k que se resuelve. La pendiente de la primera ecuacin en -1/k. La pendiente de la segunda ecuacin es m=5. -1/k=5. La solucin de esta ecuacin es k=-1/5. d) ( V ) La pendiente es 2. La pendiente es
y cambio en y =2. Como cambio en x es 1, Se ve = x camnio en x

claramente que el cambio en y es 2.

e) ( F ) Hay que conseguir la recta y verificar que el punto satisface la ecuacin de la recta.

ww

w.

M at

em

La recta es ( y + 2 ) = 2 x Al sustituir queda (0 + 2 ) = 2 4 Como el punto no satisface la ecuacin entonces no est sobre la recta f) ( V ) Como por cada da que pase el valor del ndice decrece de manera constante, es una relacin lineal, de pendiente -2.3 y ordenada al origen 7.600.

at ic
?

b)Analticamente: Esto es usando cualquiera de los mtodos vistos en bachillerato: igualacin, sustitucin o reduccin Las aclaratorias no aparecern en el examen Puede usar el mtodo de reduccin, al sumar las dos ecuaciones queda 3y=9, al despejar obtenemos y=3. Al sustituir en cualquiera de las dos ecuaciones la y, da x= -1

a1

.c o