El Plano Cartesiano
El Plano Cartesiano
El Plano Cartesiano
La recta horizontal es llamada eje de las abscisas o de las equis (x), y la vertical, eje de las ordenadas o de las yes, (y); el punto donde se cortan recibe el nombre de origen. El plano cartesiano tiene como finalidad describir la posicin de puntos, los cuales se representan por sus coordenadas o pares ordenados. Las coordenadas se forman asociando un valor del eje de las "X" y uno de las "Y", respectivamente, esto indica que un punto se puede ubicar en el plano cartesiano con base en sus coordenadas, lo cual se representa como: P (x, y)
Para localizar puntos en el plano cartesiano se debe llevar a cabo el siguiente procedimiento: 1. Para localizar la abscisa o valor de x, se cuentan las unidades correspondientes hacia la derecha si son positivas o hacia a izquierda si son negativas, a partir del punto de origen, en este caso el cero. 2. Desde donde se localiza el valor de x, se cuentan las unidades correspondientes hacia arriba si son positivas o hacia abajo, si son negativas y de esta forma se localiza cualquier punto dadas sus coordenadas.
procuto cartecianao
Para entender la idea de producto cartesiano debemos saber que se trata de una operacin entre dos conjuntos, de tal modo que se forma otro conjunto con todos los pares ordenados posibles. Por ejemplo, dados los conjuntos A = {1, 2, 3, 4} y B = {a, b}, su producto cartesiano es: A B = {(1, a), (1, b), (2, a), (2, b), (3, a), (3, b), (4, a), (4, b)} Los elementos de A x B son pares ordenados. Cada par que se forma con un elemento del conjunto A y uno del conjunto B, en ese orden, recibe el nombre de par ordenado. Sus elementos se colocan entre parntesis, separados por coma. Entonces: El poducto cartesiano de dos conjuntos cualesquiera A y B, ser un nuevo conjunto, identificado como A x B, y consistir de un conjunto de parejas ordenadas, (x, y), donde x pertenece al conjunto A e y pertenece al conjunto B. Como ejemplo
1. RELACIONES ENTRE CONJUNTOSINCLUSINUn conjunto A esta incluido en otro conjunto B ,s y slo s, todo elemento de A es tambin elemento de BNOTACIN :Se lee : A esta incluido en B, A es subconjunto de B, A esta contenido en B , A es parte de B.REPRESENTACIN GRFICA :AB
2. PROPIEDADES:I ) Todo conjunto est incluido en si mismo. II ) El conjunto vaco se considera incluido en cualquier conjunto. III ) A est incluido en B ( ) equivale a decir que B incluye A ( )IV ) Si A no est incluido en B o A no es subconjunto de B significa que por lo menos un elemento de A no pertenece a B. ( )V ) Simblicamente: 3. CONJUNTOS COMPARABLESUn conjunto A es COMPARABLE con otro conjunto B si entre dichos conjuntos existe una relacin de inclusin.A es comparable con B A B B AEjemplo:A={1;2;3;4;5} y B={2;4}AObserva que B est incluido en A ,por lo tanto Ay B son COMPARABLES 51432B
En matemtica, una funcin (f) es una relacin entre un conjunto dado X (llamado dominio) y otro conjunto de elementos Y (llamado codominio) de forma que a cada elemento x del dominio le corresponde un nico elemento f(x) del codominio (los que forman el recorrido, tambin llamado rango o mbito). Ver: Relaciones y funciones En lenguaje cotidiano o ms simple, diremos que las funciones matemticas equivalen al proceso lgico comn que se expresa como depende de. Las funciones matemticas pueden referirse a situaciones cotidianas, tales como: el costo de una llamada telefnica que depende de su duracin, o el costo de enviar una encomienda que depende de su peso. A modo de ejemplo, cul sera la regla que relaciona los nmeros de la derecha con los de la izquierda en la siguiente lista?: 1 --------> 1 2 --------> 4 3 --------> 9 4 --------> 16 Los nmeros de la derecha son los cuadrados de los de la izquierda. La regla es entonces "elevar al cuadrado": 1 --------> 1 2 --------> 4 3 --------> 9 4 --------> 16 x --------> x2. Para referirse a esta regla podemos usar un nombre, que por lo general es la letra f (de funcin). Entonces, f es la regla "elevar al cuadrado el nmero". Usualmente se emplean dos notaciones: x --------> x2 o f(x) = x2 . As, f(3) significa aplicar la regla f a 3. Al hacerlo resulta 3 2 = 9. Entonces f(3) = 9. De igual modo f(2) = 4, f(4) = 16, f(a) = a2, etc. Veamos algunos ejemplos que constituyen funciones matemticas.