Examen Bloque I Ciencias III Quimica
Examen Bloque I Ciencias III Quimica
Examen Bloque I Ciencias III Quimica
II.- Lee atentamente las preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- En cul de las siguientes oraciones se menciona una propiedad cuantitativa de la materia, es decir, una propiedad que puede medirse? a) A Mara no le gusta el sabor del chocolate lquido, pero s le gusta como huele. b) La esfera de unicel flota en el mar por ser menos densa que el agua salada. c) La corteza del sauce es mucho ms spera que la del pino. d) El agua del lago se congel en el invierno, y su estado cambi a slido. 2. Cul es el estado de agregacin del mercurio? a) Slido gris brillante b) Lquido gris brillante c) Depende de la cantidad de material d) Depende de las condiciones del medio 3. El punto de ebullicin de una disolucin de agua y azcar depende de: a) su masa b) su volumen c) la concentracin de azcar d) la cantidad de calor aplicada 4. El monxido de carbono: a) siempre es txico b) nunca es txico c) es txico cuando sobrepasa cierta concentracin en el aire d) es txico slo cuando la persona es sensible a l 5. A cunto equivale en ppm una concentracin de monxido de carbono al 3%? a) 0.0003 ppm b) 0.03 ppm c) 300 ppm d) 30000 ppm 6. En cul fenmeno aumenta la masa del material? a) La oxidacin del hierro b) La combustin de una tortilla c) La congelacin del agua d) La ebullicin de la leche 7. Con qu instrumentos podras calcular la densidad de un cubo de madera? a) Balanza y termmetro b) Flexmetro y recipiente graduado c) Cronmetro y balanza d) Balanza y flexmetro
8. Cul de las siguientes es una propiedad extensiva? a) Temperatura b) Densidad c) Masa d) Solubilidad 9. Cul figura corresponde a un modelo de dixido de carbono?
Exhalacin de
III. Coloca dentro de los parntesis el nmero del enunciado que identifica cada destreza.
11.- Es el anlisis de los resultados que hemos obtenido a travs de la medicin y la experimentacin de cierto fenmeno o proceso. 12.- Se lleva a cabo cuando, al plantear un modelo, se toman en cuenta slo ciertos aspectos o caractersticas del fenmeno estudiado. 13.Cuando empleamos resultados o conclusiones obtenidos de casos particulares para explicar otros fenmenos o procesos. 14.- Cuando sometemos a prueba un fenmeno o proceso y medimos alguno de los factores que lo afectan. 15.- Consiste en ofrecer razones suficientes en una explicacin de un hecho o fenmeno. 17. El material ocupa todo el volumen del recipiente que lo agrupar observaciones y 16.Consiste en columnas por medio de flechas. contiene y sus molculas se mueven en desorden. 18. Es un ejemplo de mezcla homognea.
a) b) c) d) e) f)
a) Punto de ebullicin b) Punto de fusin c) Viscosidad d) Densidad e) Estado gaseoso f) Disolucin g) Sustancia h) Estado lquido
19. El material toma la forma del recipiente que lo contiene y su volumen es prcticamente fijo. 20. Material formado por un slo componente. 21. Es la relacin entre masa y volumen de una sustancia. 22. Es la temperatura a la cual una sustancia pasa del estado lquido al gaseoso. 23. A esta temperatura, un slido cambia al estado lquido sin dejar de ser la misma sustancia. 24. Se refiere a la resistencia a fluir que tiene una
V. Completa los siguientes enunciados con el o los mtodos adecuados para separar los componentes de las mezclas. Selecciona el o los mtodos de entre los propuestos en el recuadro. Puedes repetir el mismo mtodo. Mtodos: a) Filtracin b) Cromatografa c) Sublimacin d) Evaporacin e) Decantacin f) Adicin de agua y filtracin 25. El agua mezclada con arena en una cubeta se puede recuperar mediante: _________ 26. Mediante se pueden separar los componentes de una tinta: ____________________ 27. Por medio de la se puede secar el aserrn hmedo: ____________________________ 28. Una mezcla de arena y cloruro de sodio slido se puede separar mediante:_______
HOJA DE RESPUESTAS Examen de Ciencias III, Qumica I, Bloque I. Profr. Alejandro Galindo Reyes.
Lee bien antes de contestar. Escoge una de las posibles respuestas y rellena el nmero de pregunta con el inciso correcto. Recuerda que solo una, es la respuesta correcta. Nombre del alumno:_______________________________________ Grupo:____
I.A B C D E F G
1 2
_____________________________
II.- A B C D 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 . III. A B C D E F 11 . 12 . 13 . 14 . 15
________________________ Firma del alumno
. 16 . IV. A B C D E F G H 17 . 18 . 19 . 20 . 21 . 22 . 23 . 24 . V. A B C D E F 25 . 26 . 27 . 28 .