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    Test Realismo

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    Alexander Bravo Molina
    El documento presenta instrucciones para el estudio del módulo sobre el realismo. Indica que los estudiantes deben leer la introducción y objetivos, responder preguntas guía, estudiar las lecturas asignadas, tomar una pre-prueba y una post-prueba para evaluar lo aprendido. También menciona que el módulo cubrirá el desarrollo del realismo como movimiento artístico, sus características y exponentes más importantes como Courbet, Millet y Daumier.

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    Test Realismo

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    Alexander Bravo Molina
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    El documento presenta instrucciones para el estudio del módulo sobre el realismo. Indica que los estudiantes deben leer la introducción y objetivos, responder preguntas guía, estudiar las lecturas asignadas, tomar una pre-prueba y una post-prueba para evaluar lo aprendido. También menciona que el módulo cubrirá el desarrollo del realismo como movimiento artístico, sus características y exponentes más importantes como Courbet, Millet y Daumier.

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    El documento presenta instrucciones para el estudio del módulo sobre el realismo. Indica que los estudiantes deben leer la introducción y objetivos, responder preguntas guía, estudiar las lecturas asignadas, tomar una pre-prueba y una post-prueba para evaluar lo aprendido. También menciona que el módulo cubrirá el desarrollo del realismo como movimiento artístico, sus características y exponentes más importantes como Courbet, Millet y Daumier.

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    Test Realismo

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    Alexander Bravo Molina
    El documento presenta instrucciones para el estudio del módulo sobre el realismo. Indica que los estudiantes deben leer la introducción y objetivos, responder preguntas guía, estudiar las lecturas asignadas, tomar una pre-prueba y una post-prueba para evaluar lo aprendido. También menciona que el módulo cubrirá el desarrollo del realismo como movimiento artístico, sus características y exponentes más importantes como Courbet, Millet y Daumier.

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    de 13

    Mdulo XVI

    realismo

    Mdulo XVI

    realismo

    INDICE

    Instrucciones de estudios Pre-prueba Unidad 1 (5) Realismo

    (3)

    (6) (7-10)

    Sinopsis del Realismo Post-prueba Lecturas asignadas Bibliografa (13) (11)

    (12)

    Mdulo XVI

    realismo

    Instrucciones de estudios:

    1.

    Lee y estudia el Bosquejo de los temas segn aparecen en el Prontuario; ste te permitir seguir una secuencia lgica del temario del curso.

    2.

    Lee y estudia cuidadosamente la Introduccin y los Objetivos del mdulo; estos te servirn de guas mientras realizas tu tarea acadmica. Los objetivos son muy importantes, estos te permiten estar

    informado sobre qu estudiars y cules son los logros que se tu proceso de aprendizaje. Es imprescindible, que entiendas paradigmas que debes conocer en cada curso y especficamente en el

    espera obtengas en todos los trminos y

    uno de los temas a ser estudiados en el Una vez concluido ste, estars

    mdulo.

    capacitado (a) para conocer con mayor exactitud el tema estudiado. 3. Lee y contesta las Preguntas guas de cada para Unidad mantener que una

    encontrars en el mdulo; stas te secuencia lgica 4.

    servirn

    y comprender el tema a ser estudiado. relacionadas

    Lee y estudia las Lecturas asignadas las cuales estn

    con el tema de estudio. Las mismas te ayudarn a ampliar conocimientos y comprender mejor el tema. 5. Busca informacin sobre cada uno de los ejemplos ms significativos de las obras de arte de cada periodo artstico.

    6.

    Lee y estudia cada palabra o trmino nuevo que no entiendas.

    De no

    encontrar la definicin en este mdulo, favor de hacer la investigacin utilizando un diccionario, una enciclopedia o a travs de los buscadores ciberntico, por ejemplo: Google.com, Yahoo.com u otra direccin electrnica de las provistas en el Prontuario; o en otros "sites" que encuentres en tu propia bsqueda o investigacin individual. 7. Es importante que sepas que cuando nos involucramos en el proceso de construir nuestro propio desarrollo intelectual, el

    mismo resulta muy interesante, adems, fascinante. El asumir control sobre el mismo redunda en una gratificacin sin parangn en nuestra psiquis. 8. Pero antes debes tomar una Pre-prueba, que te brindar la oportunidad de medir tus conocimientos previos de aquellos aspectos ms significativos y relevantes del tema a ser estudiado. 9. Una vez finalizado el estudio del mdulo y realizar todas las lecturas asignadas, tomars la Post-prueba para determinar lo que has aprendido.

    Esta prueba junto a la Pre-prueba servirn para

    avaluar tus ejecutorias acadmicas en este curso.


    10. As, adelante, en esta bsqueda por el conocimiento.

    Mdulo XVI

    realismo

    Pre-prueba La siguiente prueba una vez contestada te dar la oportunidad de saber cunto conocimiento tienes sobre los conceptos generales sobre el arte. Una vez hayas concluido la lectura y el estudio de este mdulo, al finalizar el mismo se te ofrecer otra prueba para medir lo aprendido. CIERTO (C) O FALSO (F): [ Explica las falsas ] 1. 2. 3. El realismo es un movimiento que dur varias dcadas del siglo XIX. El principal exponente del realismo es Pablo Picasso. El realismo es un estilo del arte europeo de la segunda mitad del siglo XIX que se preocup por los desposedos y los pobres. El realismo recurre a la representacin realista de la realidad. Entre los principales Daumier y Millet. exponentes del realismo estn Courbet,

    4. 5.

    6.

    Entre los principales exponentes del realismo estn Miguel Angel, Da Vinci y Daumier. Los pintores prerafaelistas, que precedieron a los realistas, son: Edward Burne-Jones, Dante Gabriel Rossetti y William Holman Hunt. El realismo es un estilo que se caracteriza por estar vinculado a las ideas sociales que emergieron en la segunda mitad del siglo XIX. El realismo es un movimiento artstico que se caracteriza por presentar lo desgarrador de la sociedad, pobres, gente trabajadora comn. La pintura realista presenta la miseria que sufren los pobres.

    7.

    8.

    9.

    10.

    Mdulo XVI

    realismo

    Unidad 1

    Realismo

    Objetivos Especficos: 1. 2. Describir el desarrollo del realismo. Reconocer las caractersticas ms importantes del realismo. 3. Identificar diferencias y similitudes entre el realismo con otras manifestaciones artsticas occidentales. 4. 5. Conocer las obras significativas del realismo. Apreciar y valorar las aportaciones del realismo al desarrollo del arte occidental.

    ACTIVIDADES: Mdulo XVI, Unidad 1 Cada actividad corresponde a cada objetivo especfico del Mdulo XVI, Unidad 1. A continuacin realizars las siguientes actividades. 1. Qu se entiende por el realismo? 2. En dnde se desarrolla el realismo? 3. Cules son las caractersticas de la escultura en el realismo? 4. Menciona a los escultores realistas. 5. Cules son las caractersticas de la pintura en el realismo? 6. De quin recibe influencia? 7. Quines son los pintores ms importantes? 8. Cules son los ejemplos ms representativos de la pintura del realismo? 9. Te gusta el arte del realismo? Por qu

    Mdulo XVI

    realismo

    Sinopsis del REALISMO Antes de que el arte evolucionara hacia una tendencia realista y sincera de la representacin del mundo y en contraposicin al gastado romanticismo, surge en la pintura inglesa un estilo que rechaza los academicismos. Promovan rescatar la autenticidad de la creacin

    artstica. El arte vena llamado a ser una especie de refugio de sus aspiraciones artsticas marcadas por un lrismo y poeticidad

    contundentes, se les llam los Prerafaelistas. Los artistas que promulgaban esta tendencia o estilo centraron su temtica en la representacin mediante el detalle y la minuciocidad de los plasmado. El dibujo estaba cuidado al detalle, adems

    utilizaron un profusin de colores brillantes y vivos enmarcando en la composicin pictrica una ambientacin natural. Entre ellos se

    encuentran Ford Madox Brown (1821-1893), William Homan hunt (1827-1910), Dante Gabriel Rossetti (1828-1882), John Everett Millais (1829-1886) y Edward Burne-Jones (1833-1898). La revolucin industrial marc el inicio del desarrollo econmico de las sociedades europeas, y rpidamente se esparci por otras

    partes del mundo. Este cambio repentino y acelerado fue rpido y violento, la gente tard en asimilarlo. Las mquinas ofrecan relevar al ser humano de pesadas tareas, se pensaba que la nueva era trajera un era de abundancia, sin embargo, este cambio positivo no llen las espectativas de progreso que se esperaba. La mquina sustituy a la mano humana y se comenz a sentir los estragos del desempleo y la miseria. Este cambi gener un cambio en actitudes, creencias y hbitos creando un mundo de tensiones y conflictos, estabamos ante el surgimiento de una nueva clase social, el obrero. Con ello emergi la explotacin, que contribuy a la pauperizacin del proletariado. De esa experiencia de explotacin y miseria surge un

    movimiento artstico que centrar su atencin en las condiciones deprimentes de esa clase desposeda. El arte tratar de mostrar la

    vida de estos afligidos, sus miserias, necesidades y sufrimientos. El fundador es el pintor francs Gustave Courbet. Junto a l

    encontraremos a otros artistas que harn eco de los postulados de este movimiento, cuyas bases tienen races sociolgicas. Uno de ellos es Honor Daumier, cuya obra est marcada por la propia experiencia de l ser un obrero. Los rostros reflejados en sus obras no son modelos, sino la gente desposeda y abatida por la explotacin del sistema. pint a los pobres tal como los vi; sus pinturas no fueron

    apreciadas en su momento. Este movimiento fue muy efmero, desemboc en el naturalismo, que tambin dur muy poco. Uno de los antecedentes al movimiento realista se puede encontrar en la Escuela de Barbizon, cerca de Pars, quienes

    influenciados por los paisajistas romnticos ingleses como Constable, empiezan a pintar ms concretamente lo captado, la composicin pictrica tiende a ser realista. El Realismo es un movimiento ms centrado en la pintura, y los ejemplos de esultura son muy escasos, destaca el belga Constantin Meunier (1831-1905). Siendo sus temas favoritos la representacin de obreros a los que elev a categora de hroes. Este movimiento

    pretendi presentar la realidad objetivamente; es uno enteramente humano, comprometido con la reinvindicacin de la dignidad humana. El principal exponente de este estilo lo es Gustave Courbet, cuya obra se caracteriza por el apasionamiento con que representa lo humano. El realismo es un movimiento que est vinvulado con las ideas sociales, polticas y filosficas que surgieron en la Europa de la segunda mitad del siglo XIX.

    Pintores del realismo 1. Gustave Courbert (1819-1877) a. Entierro en Ornans (1849-1850) b. Mujer en las ondas (1886)

    2.

    Jean-Franois Millet (1814-1875) a. Las espigadoras (1857) b. El Angelus Honor Daumier (1808-1879) a. El vagn de tercera clase b. La lavandera (c. 1863)

    3.

    Escultores del realismo: 1. Constantin Meunier a. Descargador del puerto de Amberes 91827-1828)

    Mdulo XVI

    realismo

    Post-Prueba Ya concluiste la realizacin de todos los objetivos educativos por cada una de las unidades en que se divide este mdulo. Sabemos que has finalizado el estudio del mismo como se esperaba. A continuacin tomars la siguiente prueba para validar todo lo que has aprendido. Antes de contestar esta prueba debes repasar el Bosquejo y/o Resmenes, as como las Lecturas recomendadas. Suerte!

    PAREO: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Honor Daumier Jean-Franois Millet Gustave Courbert Constantin Meunier Edward Burne-Jones Escuela Barbizon la pobreza humana A. B. C. D. E. F. G. antecedente al realismo escultor realista belga Las espigadoras Vagn de tercera Entierro en Ornans pintor prerafaelista ingls tema de los pintores realistas

    Mdulo XVI

    realismo

    Lecturas asignadas: "Hacia el realismo". La Enciclopedia del estudiante: Arte 09, Carlos Reyero Hermosilla (Ed.), Buenos Aires: Santillana, 2006, p. 234-235. "El realismo, una mirada directa sobre el mundo". La Enciclopedia del estudiante: Arte 09, Carlos Reyero Hermosilla (Ed.), Buenos Aires: Santillana, 2006, p. 236-237. "Teora del arte: cuestiones de arte y sociedad". La Enciclopedia del estudiante: Arte 09, Carlos Reyero Hermosilla (Ed.), Buenos Aires: Santillana, 2006, p. 238-239.

    Mdulo XVI

    realismo

    Bibliografa: Acha, Juan. Crtica de arte, Mxico: Trillas, 1992. Alvaro Lpez, Milagros. Historia del Arte, Madrid: Anaya, 2003.

    Arnheim, Rudolf. Hacia una psicologa del arte: Arte y entropa, Madrid: Alianza, 1986. Arnheim, Rudolf. Press, 1980. Gilbert, Rita. Visual Thinking, Berkeley : Univ. of California

    Living with Art, New York: McGraw-Hill,

    1992.

    Gombrich, Ernst H. Historia del Arte, Barcelona: Alianza, edicin ms reciente Taylor, Joshua C. Woodford, Susan. 1983. Aprender a Mirar, Buenos Aires: La Isla, 1985. Como mirar un cuadro, Barcelona: Gustavo Gili,

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