SISTEMAS DE JUEGO DE FUTBOL 7

Uno de los aspectos ms debatidos en el ftbol base, fundamentalmente en prebenjamines y benjamines, es la idoneidad de utilizar sistemas de juego, tal y como se entiende en mayores, y en el caso afirmativo, cul es el mejor para estas edades. Al respecto existen dos tendencias: La que propone la libertad del jugador por encima de las ataduras que un sistema puede crear en el nio. En clubes ms modestos es importante tener la idea clara de que el ftbol es un juego de conjunto, en el que todos los compaeros han de saber qu hacer en cada momento del partido, defendiendo o atacando, siendo poseedor del baln o no. La que opina que es mejor dar un orden al juego desde pequeos, y que los nios comiencen a entender la dinmica del juego cuanto antes, sin pensar que con esta medida al futbolista se le est "encorsetando" en un puesto o en una idea predeterminada. En clubes de lite lo mejor sera contar con un estilo de juego definido, donde los jugadores entrenan, juegan y son captados de otros equipos por ceirse sus cualidades a la idea general del club.

Conclusiones: El ftbol 7 debera servir como un banco de pruebas y de formacin ms completa, casi integral, que persiga dotar al jugador de una amplia gama de conocimientos tcnicotcticos y fsico-psquicos, que difcilmente van a poder darse en el ftbol 11. Se pueden aprovechar los partidos para conseguir que los nios aprendan a desenvolverse en posiciones diferentes, que complementen sus carencias, que ayuden a ponerse en el lugar del compaero, para comprender mejor las caractersticas de una posicin determinada. Por ejemplo, colocar a un jugador ofensivo como defensa para mejorar su capacidad de sacrificio, de marcaje y recuperacin del baln, adelantar a un defensor a zonas de ataque, donde se le obliga a saber jugar el baln, decidir en poco espacio y tiempo, dndole la posibilidad de que finalice los ataques, etc. Cuando estos nios futbolistas pasen al ftbol 11, tendrn una versatilidad futbolstica superior a la de otros nios a los que se les ha especializado muy pronto en una posicin determinada. Que sepan atacar y defender y que lo hagan con sentido, antes que otros que slo saben hacer bien uno de esos dos apartados tcticos. El ftbol es ataque y defensa, cuantos ms jugadores tengamos en el campo que sepan hacer las dos cosas, mayores posibilidades tendremos de ganar encuentros, incluso ttulos. Y esto se ensea desde muy pequeos. Los sistemas de juego en la base (ftbol 7), deben estar orientados a resaltar un determinado estilo de juego, ms all del uso de formaciones numricas que tantos quebraderos de cabeza dan en mayores. Consideraciones generales de los sistemas de juego de ftbol 7 Una de las principales caractersticas del ftbol 7 es la alta participacin en el juego por parte de los nios, por lo que deberamos buscar un sistema de ftbol con ese distintivo, con apoyos continuos para favorecer la circulacin del baln, y en consecuencia, que nuestros jugadores tengan, en medida de los posible, gran participacin del juego y puedan expresar su creatividad y espontaneidad. Un sistema de juego ha de acoplarse a los jugadores y no al revs, pero si que es verdad que hay sistemas que favorecen ms las triangulaciones y la circulacin del baln que otros, y es ah donde entra el entrenador y el estilo de juego por el que quiera apostar. En ftbol 7 existen diferentes tipos de sistemas de juego segn sus lneas:

los de dos lneas (1-3-3 y 1-4-2). los de tres lneas (1-3-1-2, 1-3-2-1, 1-2-3-1, 1-2-2-2 y 1-1-3-2). los de cuatro lneas (1-1-2-1-2 y 1-1-3-1-1).

Sistema 1-3-3.

CARACTERSTICAS GENERALES Es un sistema de juego en dos lneas y la distribucin ms habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 3 defensas y 3 delanteros. Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivel fsico-tcnico-tctico de los nios, y un defensa central, que acta libre de marcaje para facilitar las coberturas a sus laterales. Los delanteros son dos extremos, pegados a las bandas, de gran velocidad, buen regate, buenos "centros" al rea y buena finalizacin de los ataques. Se cuenta adems con un delantero centro de gran movilidad en el rea, y mucha capacidad de remate. Es un sistema recomendado cuando:

Tengamos jugadores rpidos en el equipo. Tengamos ms de un jugador zurdo en la plantilla. Dispongamos de un buen defensa y de un buen delantero, capaces de abarcar mucho espacio dentro de su funcin. No dispongamos de un buen centrocampista capaz de aglutinar juego.

VENTAJAS DEL SISTEMA

Sencillez y claridad para explicar, entender y desarrollar las funciones de las dos lneas del equipo. Favorece la amplitud y profundidad del juego ofensivo del equipo. Favorece la realizacin constante de 1 x 1 en atacantes, especialmente en los delanteros, debido a la gran distancia que hay entre compaeros. Actitud ms agresiva para recuperar el baln en el inicio del ataque del equipo rival, al situar a nuestros tres delanteros muy cerca de sus defensores.

INCONVENIENTES DEL SISTEMA

Poco dominio del juego en el centro del campo. Excesiva distancia entre los dos jugadores de la franja central. Desequilibrio general. Excesiva separacin entre lneas y entre compaeros, en ataque, favoreciendo la posibilidad del contraataque adversario. Poco escalonamiento ofensivo, que provoca juego en largo fcil de defender cuando no se acierta en el 1 x 1. Dificultad para defender el juego entre lneas del rival.

CAPACIDAD DEL SISTEMA PARA:

Mantener la posesin del baln: escasa. Imponer un ritmo de juego propio: elevada (velocidad en bandas). Dominar los espacios en el juego de ataque: elevada (en ambas bandas y el rea, pero no en la zona central). Dominar los espacios en el juego defensivo: elevada (en zonas retrasadas, escasa en franja central y centro del campo). Equilibrar las lneas: escasa (slo si estn muy juntas al defender). Adaptarse al ftbol-11: escasa (slo para extremos y laterales).

Sistema 1-4-2.

CARACTERSTICAS GENERALES Es un sistema de juego en dos lneas y tiene su origen en el 1-3-2-1, al retrasar a un medio centro a la lnea de defensas, quedando el equipo con un 1-4-1-1 o 1-4-2.

Se emplea para aprovechar su afinidad con la distribucin del F11, especialmente en equipos de gran endebles defensiva, o ante rivales muy superiores en todos los aspectos. La composicin ms habitual de este sistema corresponde a 1 portero, 4 defensas y 2 medios centros. Los defensores son dos laterales, con recorrido ofensivo-defensivo, que permiten darle soluciones al juego en cualquier aspecto. Los laterales que se repliegan y defienden cerca del rea, se transforman en dos extremos, en jugadas alternas, aprovechando su potencial ofensivo y su velocidad. Y dos defensas centrales, que actan de igual manera que en ftbol 11, es decir, con gran sentido de las coberturas y del inicio del juego de ataque, con buen desplazamiento del baln, fuertes en el juego areo y contundentes en los despejes. Los centrocampistas son dos, uno ms defensivo y el otro con ms llegada al rea rival, jugando ambos uno al lado del otro. Tambin los dos medios centros que juegan por delante de la defensa, pueden ser creativos los dos y pero han de coordinar sus acciones ofensivas y defensivas, escalonndose en ataque para iniciarlo, llegando uno al rea a rematar y quedndose el otro en posiciones de rechace y vigilancias, alternndose ambos en estas funciones, ya que de lo contrario, el equipo quedara desequilibrado y expuesto a contraataques rivales.

Es un sistema recomendado cuando:

Dispongamos de un equipo de corte muy defensivo. Dispongamos de laterales de largo recorrido. No dispongamos de un buen centrocampista capaz de aglutinar juego, o si se dispone de l pero es muy lento y se prefiere utilizarlo en posicin ms retrasada para ayudar en defensa.

VENTAJAS DEL SISTEMA

Mayor similitud defensiva al funcionamiento tctico del ftbol 11. Mayor solidez defensiva al no aparecer espacios entre compaeros y lneas. Muchas posibilidades de salir al contraataque. Obliga al rival a disparar a puerta desde muy lejos, ya que las zonas cercanas al rea estn bien ocupadas y defendidas.

INCONVENIENTES DEL SISTEMA

En caso de estar muy replegados, hay mucha distancia al recuperar el baln, para llegar a la meta rival. Precisa un gran espritu de sacrificio tanto para defender como para atacar. Se debe tener muy bien entrenado el escalonamiento ofensivo para permitir la fluidez del juego, y la incorporacin de jugadores a zonas de remate. De lo contrario, se corre el riesgo de perder el baln pronto y pasar la mayor parte del encuentro defendiendo. Poco dominio del juego en el centro del campo. Excesiva distancia entre las lneas. Desequilibrio general.

CAPACIDAD DEL SISTEMA PARA:

Mantener la posesin del baln: escasa (salvo que un delantero retroceda). Imponer un ritmo de juego propio: escasa (se puede jugar de forma muy sorpresiva y al contraataque si se dispone de jugadores rpidos en bandas y delanteros de mucha movilidad). Dominar los espacios en el juego de ataque: escasa (slo en zonas de definicin). Dominar los espacios en el juego defensivo: elevada (por cantidad de jugadores en zona retrasada, pero no en el centro del campo). Equilibrar las lneas: escasa (por no dominar el centro del campo). Adaptarse al ftbol-11 (puede asemejarse al 4-4-2).

Sistema 1-2-3-1.

CARACTERSTICAS GENERALES

Es un sistema de juego en tres lneas y tiene su origen en el 1-3-2-1, al adelantar a uno de sus defensas a la lnea de medio campo. Se emplea para aprovechar su afinidad con la distribucin del F 11, especialmente en equipos de grandes posibilidades ofensivas, o ante rivales muy inferiores en todos los aspectos. Es un sistema que trata de ser el paso previo al F 11, en clubes que orientan su juego hacia la formacin del 1-4-2-3-1. La composicin ms habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 2 defensas, 3 medios y 1 delantero. Los defensores son dos centrales, con enormes cualidades para las coberturas, muy rpidos y con calidad tcnica para iniciar el juego de ataque, fuertes en el juego areo y contundentes en los despejes. Los medio campistas son tres, dos en las bandas y uno en el centro. Los de banda, o extremos, son rpidos, habilidosos en el regate, con llegada al rea y rematadores. El del centro tiene todas las cualidades de un buen organizador del juego, adems de buen posicionamiento tctico, es decir, siempre por detrs del baln en ataque y defensa. El punta ha de ser muy veloz, goleador, bueno en los desmarques, con calidad para mantener el baln y sufrido en el trabajo defensivo. Es un sistema recomendado cuando:

Dispongamos de jugadores con calidad tcnica. Dispongamos de extremos rpidos y habilidosos. Dispongamos de un equipo adaptado al juego de toque y desmarque. Dispongamos de un equipo adaptado al juego defensivo de ayudas y coberturas.

VENTAJAS DEL SISTEMA Mayor similitud ofensiva al funcionamiento tctico del ftbol 11, con excelente escalonamiento de posiciones que permite mantener la posesin del baln y su progresin hacia la portera adversaria. Mayor agresividad defensiva al poder presionar hasta con 4 jugadores el inicio del ataque rival. Mayores posibilidades de conseguir gol al recuperar un gran nmero de balones en campo contrario.

INCONVENIENTES DEL SISTEMA

Demasiado espacio libre entre los dos defensas y el portero. Precisa de una alta intensidad de juego, lo que obliga a un grado muy alto de concentracin. Mucho espacio de juego a cubrir por los extremos.

Cualquier error en la presin propiciar un contraataque del rival, con muchas posibilidades de que acabe en gol., debido al adelantamiento de lneas al querer recuperar el baln. Poca llegada al rea si los medios no acompaan al delantero. Dificultades defensivas si no se poseen buenos defensores. Dficit defensivo en bandas.

CAPACIDAD DEL SISTEMA PARA:

Mantener la posesin del baln: muy elevada (los jugadores de las dos primeras lneas estn dispuestos en forma de W, favoreciendo las ayudas). Imponer un ritmo de juego propio: elevada (siempre que se tenga una alta posesin de baln y posibilidad de cambios de ritmo). Dominar los espacios en el juego de ataque: elevada (porque quedan ocupadas todas las zonas). Dominar los espacios en el juego defensivo: media (puede haber problemas si los medios de banda se incorporan en exceso o si el medio centro no tiene buenas dotes defensivas). Equilibrar las lneas: elevada (es un sistema compensado porque es el nico en el que se juega con ms jugadores en la lnea media). Adaptarse al ftbol-11: elevada (para los sistemas ms habituales, 4-4-2, 4-2-3-1 y sistemas con tres defensas).

IMPORTANCIA DE ESTE SISTEMA DE JUEGO EN RELACIN AL FTBOL 11 Este sistema de juego es uno de los ms utilizados actualmente por escuelas de ftbol ya que permite una ocupacin racional del terreno de juego, dotando a los jugadores de la capacidad suficiente como para poder cumplir tanto las funciones defensivas como ofensivas que se presentan a lo largo de un partido. Este sistema simula el juego en ftbol mediante un sistema 1-4-2-3-1, pero eliminado la lnea defensiva y acostumbrando as los nios de las categoras ms pequeas a realizar un trabajo defensivo y ofensivo en la lnea de medios y delantera. Durante la etapa de formacin, en la que la polivalencia de los jugadores es una parte importante, los jugadores aprenden las posiciones que tendrn que ocupar en el ftbol 11 y en este sistema de juego se trabaja muy bien la posicin de central con defensa zonal y se comienza a introducir el jugador como lateral o extremo, dependiendo de sus cualidades, al igual que la figura del delantero centro o media punta. Este sistema es el que ms se parece al ftbol 11. Es el sistema ideal para los equipos que quieren jugar y tener el baln, saber que hacer con l e iniciar desde atrs. Adems

tiene prcticamente todas las posiciones del ftbol 11: defensa, jugadores de banda (carrileros, interiores, laterales que se incorporan, extremos), medio centro organizador y punta o delantero. Frente a los sistemas con tres defensas que inician con tres, en este sistema se inicia con cuatro, los dos defensas ms los dos jugadores de banda, que junto al medio centro permiten hacer perfectamente la sierra. Los jugadores captan enseguida todo el trabajo de coberturas y permutas, y los apoyos; tanto de los dos defensas como de defensa a banda o interior. Es el mejor sistema para crear un medio centro organizador con dos apoyos por detrs , otros dos por banda y uno por delante. Al querer el baln, el punta aprende los dos desmarque, tanto de apoyo como de ruptura. Se encuentra equilibrio en todas partes del campo, y lo que es ms importante, superioridad en el medio campo ya que lo que queremos es tener el baln y dominar al equipo rival. Que los jugadores piensen y sepan que hay que hacer. Lo peor de este sistema es que hace trabajar mucho a los jugadores de banda o interiores, pero luego es un trabajo que se ve en el f-11 pues se crean buenos laterales que se incorporan, o bandas o extremos ya que la funcin es parecida. En defensa aprenden tanto a trabajar en lnea como el trabajo del lbero ya que normalmente uno marca y el otro hace las coberturas por detrs. Sistema 1-3-1-2.

CARACTERSTICAS GENERALES Es un sistema de juego en tres lneas y tiene su origen en el 1-3-3, explicado anteriormente. Con la intencin de escalonar el juego defensivo y ofensivo, repartiendo algo mejor el espacio, se retrasa la posicin de uno de los delanteros hasta el centro del campo, equilibrando a la lnea defensiva con la ofensiva.

Sistema muy equilibrado aunque aparentemente excesivamente ofensivo pero que bien desarrollado te aporta superioridad en todas las zonas del terreno de juego, y sobre todo a nivel ofensivo y defensivo en las bandas. La distribucin ms habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 3 defensas, 1 medio centro y 2 delanteros. Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivel fsico-tcnico-tctico de los chicos, y un defensa central, que acta libre de marcaje, con gran sentido de las coberturas y del inicio del juego de ataque. Aparece una lnea nueva, ocupada por un medio centro, con capacidad para generar el juego ofensivo, bien posicionado, jugando por detrs del baln, destacando por ser un buen pasador en corto y en largo, remate lejano, buena llegada al rea, y espritu de sacrificio para defender. Tambin se puede jugar con un media punta por delante de los tres defensores, para que se habite a defender cerca de su rea, replegar despus de cada ataque y mejorar su nivel defensivo general. Los delanteros son dos. Se caracterizan por su gran movilidad, facilidad para los desmarques, velocidad en sus acciones y alto nivel de remate. Tambin colaboran en el juego defensivo, complicando con su presin el inicio del ataque adversario. Por otro lado dota al punta de movilidad hacia las bandas, ya que en los sistemas de un slo delantero, si el punta cae a banda, Quin queda en zona de remate?, debe ser una incorporacin del centro del campo que en Alevines podemos encontrar, pero en Benjamines, todava les falta esa fuerza. Es un sistema recomendado cuando:

Dispongamos de jugadores rpidos (laterales) o de mucha movilidad (delanteros). Queramos practicar un juego ofensivo a partir de la sorpresa generada por la incorporacin de los laterales. Queramos practicar un juego defensivo a partir del repliegue de la lnea de tres y las ayudas del medio.

VENTAJAS DEL SISTEMA

Distribucin ms racional del escalonamiento de los jugadores.

espacio

de

juego,

permitiendo

mejor

Reduccin de las distancias entre lneas y entre compaeros. Mejora de las posibilidades del juego en ataque y defensa.

INCONVENIENTES DEL SISTEMA

Excesivo juego por el centro, si no se dispone de laterales con recorrido ofensivo. Demasiado terreno a ocupar por el medio centro. Mucho espacio para defender y atacar por los laterales. Exige un mayor trabajo tctico para coordinar las acciones colectivas, ofensivas y defensivas. Puede haber dficit defensivo si los laterales no conocen su papel a la perfeccin. Demasiado recorrido para los jugadores de banda. Pocas ayudas al centro del campo.

CAPACIDAD DEL SISTEMA PARA:

Mantener la posesin del baln (depender de la capacidad de los laterales para equilibrar). Imponer un ritmo de juego propio: elevada (sorpresa y velocidad por banda, toque con el medio, bsqueda directa de los delanteros, etc). Dominar los espacios en el juego de ataque: elevada (en el rea; en las dems zonas dependern de las caractersticas de los jugadores). Dominar los espacios en el juego defensivo: elevada (ante repliegue, aunque uede haber problemas si los laterales se repliegan poco). Equilibrar las lneas: elevada. Adaptarse al ftbol-11 (para sistemas con dos delanteros y carrileros).

DIFERENCIAS ENTRE EL SISTEMA 1-3-3 Y EL SISTEMA 1-3-1-2 El 1-3-3 se caracteriza por tener: portero, central, dos laterales, medio centro y dos jugadores de banda o interiores y renuncian claramente al punta. Lo juegan los equipos eminentemente defensivos. Todos por detrs del baln, y lo que se intenta es robar y salir al contraataque por bandas, eso, s se roba el baln. Se renuncia por completo a jugar el baln y se intenta robar y montar un contra. El 1-3-1-2 se caracteriza por: portero, central, dos laterales, un medio centro, y dos puntas o extremos siempre por delante del medio centro. Lo que caracteriza este sistema es intentar robar el baln lo ms arriba posible presionando con los dos delanteros la defensa contraria. El problema de este sistema es que al presionar tan arriba, si no se roba el baln, a menudo te encuentras en inferioridad defensiva de un 3 contra cuatro, y como el rival sepa hacer bien las diagonales el juego se complica. Por eso, en ataque, el sistema

es muy bueno y ofensivo porque se mete mucha presin arriba con los dos puntas creando o aprovechando los espacios, y con las incorporaciones de los laterales. Sistema 1-3-2-1.

CARACTERSTICAS GENERALES Es un sistema de juego en tres lneas y tiene su origen en el 1-3-1-2, al retrasar a un punta con el propsito de reforzar el medio campo, mejorando la distribucin del espacio y de los esfuerzos en ese lugar del terreno de juego. La composicin ms habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 3 defensas, 2 medios centros y 1 delantero. Los defensores son dos laterales, con o sin recorrido ofensivo-defensivo, dependiendo del nivel fsico-tcnico-tctico de los chicos, y un defensa central, que acta libre de marcaje, con gran sentido de las coberturas y del inicio del juego de ataque. Los centrocampistas son dos, uno ms defensivo y el otro con ms llegada al rea rival, jugando ambos uno al lado del otro. Por ltimo, se dispone de un punta, de mucha movilidad, gran facilidad para desmarques de apoyo y ruptura, buen nivel para jugar de espalda a la portera contraria, veloz y enorme capacidad rematadora. Este sistema pretende mejorar la ocupacin del terreno de juego, ofreciendo una mayor solidez defensiva al jugar todos sus elementos ms juntos. Se acerca mucho ms a la idea de juego del ftbol 11, con dos laterales que se incorporan al ataque, dos medios centros con funciones muy parecidas al F 11, y un punta que se acostumbra a jugar en solitario, ofreciendo posibilidades a los compaeros que llegan desde atrs. En este sistema estn presentes todas las lneas que se van a encontrar en el Ftbol a 11 (portero-defensa-media-delantera) y este sistema es bastante comn para equipos que quieren tener un gran control del juego defensivo, cerrando los espacios y buscando

contraataques rpidos. Aunque si se tiene un equipo muy ofensivo, o si se va perdiendo, se puede pasar a un 1-2-3-1 sin ningn problema. Es un sistema recomendado cuando:

Disponemos de un equipo de corte muy defensivo. Disponemos de laterales de largo recorrido. Realizamos un juego al contraataque y directo hacia un delantero de calidad. Queremos arropar a algn defensa o medio centro lento o con problemas en el marcaje.

VENTAJAS DEL SISTEMA

Mayor similitud al funcionamiento tctico del ftbol 11 Mejor distribucin de espacios y de esfuerzos. Mejora de la eficacia defensiva al permanecer ms juntos inicialmente. Mejora de la posesin del baln al no existir excesivas distancias entre compaeros y s un mejor escalonamiento de sus posiciones. Posibilidad de aprovechar espacios libres en contraataques.

INCONVENIENTES DEL SISTEMA

En ataque, pocas ayudas al punta si no est bien organizado y entrenado este aspecto del juego. Exige un mayor trabajo tctico para coordinar las acciones colectivas, ofensivas y defensivas. Poca capacidad ofensiva y poca presencia en el rea contraria. Demasiado recorrido para los jugadores de banda.

CAPACIDAD DEL SISTEMA PARA:

Mantener la posesin del baln (slo en campo propio). Imponer un ritmo de juego propio (lento en defensa y rpido en ataque, con salidas al contraataque). Dominar los espacios en el juego de ataque: escasa (poca llegada aunque con dominio en el centro del campo). Dominar los espacios en el juego defensivo: elevada (tanto en la lnea defensiva como en el centro del campo).

Equilibrar las lneas: (slo en el juego defensivo). Adaptarse al ftbol-11 (slo para sistemas defensivos como el 4-3-2-1 o los sistemas con 5 defensas).

Sistema 1-2-2-2.

CARACTERSTICAS GENERALES Es un sistema de juego en tres lneas y se trata de una variante del sistema 1-4-2 pero con los laterales ms adelantados, pudiendo hacer distintas funciones dependiendo de la accin o de la tarea encomendada. La distribucin ms habitual de este sistema corresponde a 1 portero, 2 defensas centrales (derecho e izquierdo), 2 medios y 2 delanteros. Pueden actuar como laterales (la nica diferencia con respecto al sistema 1-4-2 sera la posicin de inicio algo ms adelantada), como medios de banda (liberaran a los delanteros de parte de trabajo defensivo y de ayudas al centro del campo) o como extremos (aportando entonces un estilo muy ofensivo. En tal caso, se hara necesaria la posicin de uno de los delanteros como mediapunta, ms retrasado que el otro). LAS RECOMENDACIONES, LOS INCONVENIENTES Y LAS DISTINTAS CAPACIDADES DEL SISTEMA SON MUY SIMILARES A:

Las del sistema de juego 1-4-2, si los jugadores de banda actan ms como laterales. Las del sistema del famoso cuadrado mgico de Luxemburgo, si los jugadores de banda actan ms como centrocampistas. Las del sistema 1-2-3-1, si los jugadores de banda actan ms como extremos y uno de los delanteros retrocede a la posicin de media punta.

Sistema 1-1-3-2.

Es un sistema de juego en tres lneas y la distribucin ms habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 3 defensas y 3 delanteros. ES UN SISTEMA RECOMENDADO PARA:

Equipos muy superiores a sus rivales en sus sedes o en segundos tiempos de partidos totalmente resueltos. Presencia de un defensa de excelentes cualidades. Juego muy ofensivo y con posibilidades de llegada para todos los jugadores.

INCONVENIENTES DEL SISTEMA

Desequilibrio. Gran dificultad para defender las zonas prximas a nuestra rea. Dificultad del jugador para adaptarse.

CAPACIDAD DEL SISTEMA PARA:

Mantener la posesin del baln: escasa (en campo propio, salvo equipos muy tcnicos). Imponer un ritmo de juego propio (es posible crear un ritmo muy elevado y con presencia continua en campo contrario). Dominar los espacios en el juego de ataque (puede haber aglomeracin de jugadores en algunas zonas). Dominar los espacios en el juego defensivo: escasa (salvo que se juegue en campo contrario. La capacidad para presionar es la ms elevada de todos los sistemas).

Equilibrar las lneas (muy escasa). Adaptarse al ftbol-11 (muy escasa).

Sistema 1-1-2-1-2.

Es un sistema de juego en cuatro lneas y la distribucin ms habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 1 defensa central o libre, 2 defensas laterales, 1 medio centro y 2 delanteros. Las funciones y movimientos de los jugadores es el siguiente:

El portero debe saber jugar adelantado, aumentamos con ello la concentracin del portero y obligamos a jugar con los pies. Un defensa central o libre, atento y que vaya bien al corte, adems est obligado a ofrecerse, apoyar y sacar el baln controlado ( en esta posicin es importantsimo que el jugador se sienta valorado y ofrecerle un buen abanico de posibilidades de CREAR FUTBOL ) juega con la ventaja de tener dos lneas por delante muy prximas, la de los laterales y la del medio centro. Dos defensas laterales fuertes, rpidos, con buen pase y buen centro. Hay que trabajar los desdoblamientos de una forma especial e insistir en jugadas personales sorpresivas. Se debe trabajar el chut i las jugadas a baln parado, corners, faltas, etc Un medio centro, el jugador ms inteligente del equipo, por el que pasan gran parte de las jugadas de ataque y ofrece su apoyo a los laterales en las jugadas defensivas. Dos delanteros con capacidad para finalizar las jugadas con eficacia.

Sistema 1-1-3-1-1.

Es un sistema de juego en cuatro lneas y la distribucin ms habitual de este sistema corresponde a la de 1 portero, 1 defensa libre, 3 defensas, 1 centrocampista y 1 delantero. Las funciones y movimientos de los jugadores es el siguiente:

Defensa libre: coberturas a la segunda lnea defensiva. Rapidez en el corte y visin de juego. Defensas laterales: participar tanto en tareas defensivas como ofensivas (carrileros). Defensa central: cobertura al centrocampista y velocidad desplazamiento del baln hacia el centrocampista. Centrocampista: organizacin y distribucin del juego. Participar en defensa y ataque. Delantero: iniciar la primera accin defensiva ejerciendo pressing sobre el baln y definir las jugadas de ataque.

( Este articulo a sido reeditado del blog de nuestro amigo Guillem Benarroch Entrenadores de ftbol http://entrenadordefutbol.blogia.com/ ) www.futbolsesion.com