El documento describe la metodología para elaborar tesis, monografías e informes. Explica que un plan de trabajo consta de un esquema, una descripción e indicación de fuentes y métodos. También detalla la estructura de estos trabajos académicos, incluyendo la portada, índice, introducción, cuerpo, conclusiones y bibliografía. Por último, proporciona pautas sobre cómo citar fuentes y redactar el documento final.
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Reumen Metodología
Texto 2
Tesis, Monografía e informes - BOTTA
Un plan de trabajo consta de 3 partes:
a- Esquema: esbozo de los aspectos más importantes en los que se divide el
tema a investigar (capítulos). Luego se analizarán los aspectos secundarios de cada uno (subcapítulos). Esta parte es una especie de índice previo.
b- Descripción: En la introducción se ofrecerá una explicación del problema y el
porqué se analizará el mismo (justificación). En las conclusiones se presentarán las hipótesis que se esperan comprobar a lo largo de la investigación.
c- Proposición de fuentes, métodos y procedimientos: En cada capítulo se
deberán indicar las fuentes, enfoques, métodos y técnicas que se usarán.
Estructura del trabajo
- Portada
- Índice Gral.
- Lista de Tablas y Figuras
- Introducción
- Cuerpo
- Conclusiones
- Apendice
- Bibliografía
a- Portada: Es la presentación del trabajo y debe contener título del trabajo,
nombre del autor, nombre del director, tutor o asesor, institución, lugar y fecha.
b- Índice Gral: Se hace una vez terminado el trabajo indicando en que nro. de pagina esta cada parte.
c- Lista de Tablas y figuras: Toda ilustración o gráfica, cuadro explicativo o
anexo que aclare algo en el trabajo. Esta información debe tener su propio índice que es la lista de tablas y figuras, a continuación del índice gral. d- Introducción: Su función es empezar a orientar al lector. Se expondrá brevemente el problema de que trata el trabajo.
e- Cuerpo: Lo esencial del trabajo de investigación, donde se desarrollan las
ideas y se expone todo lo que se quiere demostrar. También incluye las tablas, gráficos, etc.
f- Conclusiones: Recoge todas las tesis, tanto básicas como secundarias, que han sido probadas en el cuerpo del trabajo. Se presenta en forma sistemática y en lenguaje claro, todo el conjunto de resultados de la investigación.
g- Apéndice: Después de las conclusiones, contienen material complementario o
ilustrativo u otros cuadros, diagramas, datos estadísticos, etc. que por diversas razones no pudieron ser insertados como ejemplos puntuales dentro del texto.
h- Bibliografía: Si bien la bibliografía consultada debe encontrarse
pormenorizada en las referencias de notas, conviene agruparlas en la bibliografía final para que el lector pueda tener una visión de conjunto de los materiales utilizados en el trabajo. No es conveniente citar diccionarios, enciclopedias, manuales, etc. aunque hayan servido de orientación.
Las Citas Textuales
Pueden ser de dos tipos: por un lado, se cita un texto para someterlo a crítica o interpretación, y por otro se cita un texto que apoya nuestra afirmación.
- Reglas para citar a otros autores:
a. La cita siempre supone que uno comparte la idea del autor de la misma. De lo contrario, se debe aclarar inmediatamente antes o después de la cita este punto.
b. Cada cita debe remitir claramente al nombre del autor y la fuente de
alguna de las siguientes formas:
1. Con llamada y envío a nota.
2. Con el nombre y el año de publicación de la obre entre paréntesis
3. Con simples paréntesis que transcriben el número de la pagina si
todo el capítulo o todo el trabajo versa sobre la misma obra de un autor.
c. Cuando la cita no supera las dos o tres líneas se puede insertar dentro del párrafo entre comillas. Pero cuando la cita es más larga es preferible ponerla a un espacio y con un margen menor. d. Las citas deben ser fieles. Se deben transcribir las palabras tal y como son; no se debe eliminar parte del texto sin señalarlo con tres puntos suspensivos entre paréntesis (…)
e. La referencia debe ser exacta, puntual y verificable.
“Los riesgos de la paráfrasis”
Se debe tener cuidado de utilizar las comillas y citar a un autor cada vez que se está transcribiendo algún fragmento de su obra, para evitar caer en el plagio.
Las Notas
Las notas a pie de página son las que dan información o noticia de cualquier tipo: advertencia, explicación, comentario, remisión a otras secciones del mismo trabajo, traducciones del idioma original de un pasaje en el cuerpo de la obra, etc.
No son de la misma importancia que el cuerpo del texto o argumentación
fundamental del trabajo y esta diferenciación está señalada por el distinto tipo de letra que se emplea para uno y otro.
Para hacer la llamada la nota al pie se realiza con las siguientes opciones:
- Asteriscos (*): cuando existen apenas una o dos notas.
- Letras.
- Números (arábigos): la numeración usual de las notas en un trabajo de
investigación se hará con números arábigos o griegos(I, II, III, IV)
La llamada es el número, asterisco o letra que se inserta dentro del texto y se
reproduce al pie de página o encabezando las notas agrupadas al fin del capítulo o del trabajo.
Las cuatro formas básicas de las notas
a- La referencia de una cita textual a su fuente o nota de referencia
bibliográfica
b- La nota explicativa que servirá para ampliar algunos aspectos
mencionados en el texto
c- La nota donde se hace referencia a otra parte de la misma obra u a otra
obra.
d- Nota de agradecimiento. Orden de los elementos en una nota correspondiente a cita o paráfrasis de un autor:
1. Autor
2. Titulo: del libro subrayado, o en cursiva y del “artículo” entre comillas
3. Lugar, editorial, año
4. P. o pp. Abreviatura de página o páginas y el número de la o las páginas.
LA REDACCION FINAL
Para que haya una comunicación lingüística deben presentarse los siguientes elementos:
1. Un HABLANTE, el que habla o escribe (llamado también emisor)
2. Un MENSAJE, lo que dice o escribe el hablante.
3. Un OYENTE, que recibe e interpreta el mensaje (llamado también receptor).
4. Un REFERENTE, persona, hechos, ideas, lugares, épocas, etc. que menciona
el lenguaje; es decir, los elementos que toma de la realidad.
5. Un CODIGO, la lengua utilizada, en este caso: el español, sus unidades y
combinaciones.
6. Un CANAL por donde se trasmite el mensaje
7. Las CIRCUNSTANCIAS, un determinado tiempo y lugar en que se produce el
mensaje.
LAS FUNCIONES DEL DISCURSO:
a- Informativa
b- Expresiva
c- Apelativa
Si en un texto prevalece la intención de sugerir el mundo afectivo del
hablante, se manifiesta en él la función expresiva de lenguaje (importancia del emisor).
Si en un texto prevalece la intención de influir , de persuadir, con repescto
al oyente, se manifiesta en él la función apelativa del lenguaje (importancia del receptor). Si prevalecen los hechos, las ideas, los datos (el referente), se dirá que en él predomina la función referencial del lenguaje y se lo llamará “texto informativo” (importancia del referente).
Nunca una función es absoluta.
En nuestro trabajo profesional, científico o intelectual, utilizaremos un
lenguaje netamente informativo.
Llamamos “función referencial del lenguaje” a la que es característica del
texto informativo, donde se le da importancia al referente.
El lenguaje además debe ser el impersonal, más a propósito para el
ejercicio de la escritura científica o intelectual, al estilo de: “Se podría decir al llegar a ese punto que….”
Normas sencillas para tener en cuenta:
- No escribir largo. Mejor utilizar oraciones cortas.
- Usar vocabulario preciso y claro, sin palabras rebuscadas.
- Usar lenguaje referencial.
- No utilizar signos de admiración.
- Evitar el uso de mayúsculas para destacar una palabra o frase (mejor cursiva o subrayado)
- Evitar el uso de abreviaturas
- Incluir el nombre de pila de cada autor o personaje histórico la primera vez
que se lo cite. Las veces siguientes usar solo el apellido.
- Cuando se usen siglas, desarrollar la primera vez la denominación completa
correspondiente y consignar entre paréntesis la sigla. Por ejemplo: “ las resoluciones de la Organización de Estados Americanos (OEA)…”
