Diagramas Forrester
Diagramas Forrester
Diagramas Forrester
JAY W. FORRESTER
Es considerado el padre de la Dinmica de sistemas, una disciplina reciente que representa una extensin a toda clase de sistemas complejos de conceptos aplicados originalmente en ingeniera. Forrester naci en 1918 en Nebraska, EUA, y despus de haber obtenido el ttulo de Ingeniero Elctrico en la Universidad de Nebraska, continu sus estudios en el MIT Forrester, que invent memoria de acceso aleatorio del magntico-corazn durante la primera onda de calculadoras numricas modernas, tambin inici el campo de la dinmica del sistema -- anlisis del comportamiento de sistemas. l persigue tres intereses principales basados en dinmica del sistema: el modelo nacional de la dinmica del sistema, que genera los modos observados principales del comportamiento econmico; una nueva educacin de la gerencia basada en la complejidad inherente, dinmica de todas las partes relacionadas de una corporacin y las trae en un sistema unificado; y dinmica del sistema como metodologa para dar la cohesin, el significado, y la motivacin a la educacin de la preuniversidad.
DIAGRAMAS DE FORRESTER Definicin Los diagramas de Forrester (DF) son herramientas especficas de modelado de la dinmica de sistemas (DS), que es una metodologa para el estudio y anlisis de sistemas continuos complejos, mediante la bsqueda de relaciones entre los subsistemas (especialmente lazos de realimentacin). sta mira al sistema como un "todo", empleando normalmente el computador para simulacin. La gnesis y el desarrollo de la Dinmica de Sistemas constituyen una manifestacin del paradigma de sistemas.
Simbologa y comportamiento Los diagramas de Forrester proporcionan una representacin grfica de los sistemas dinmicos (ver figura 1), modelando cualitativamente las relaciones entre las partes mediante smbolos que corresponden a una interpretacin hidrodinmica del sistema.
Los niveles corresponden a las variables de estado de la teora de sistemas, y representan las variables cuya evolucin es significativa para el estudio del sistema. Los niveles acumulan material a travs de los canales de material, que son controlados por las vlvulas. El flujo de material es estrictamente conservativo (conservacin en torno a las vlvulas). A cada nivel N(t) se le puede asociar un flujo de entrada Fe(t) y salida Fs(t), de acuerdo con
Las vlvulas (variables de flujo) definen el comportamiento del sistema, ya que determinan la velocidad del flujo de material (a travs de los canales de material) de acuerdo a un conjunto de ecuaciones asociadas. Las ecuaciones dependen de la informacin que las vlvulas reciben del sistema (niveles, variables auxiliares y parmetros) y del entorno (variables exgenas). La informacin se transmite instantneamente a travs de los canales de informacin. A cada flujo F(t) se le asocia una ecuacin llamada ecuacin de flujo o funcin de decisin que admite como variables de entrada niveles, auxiliares y constantes, en la forma General
siendo TN el flujo normal (constante), M(t) el multiplicador del flujo normal (auxiliar) y N(t) (nivel). El diagrama de Forrester de la ecuacin de flujo vienen dada en la figura
Las variables auxiliares corresponden a pasos intermedios en el clculo de las funciones asociadas a las vlvulas; se utilizan para simplificar el proceso, bien porque ciertos clculos matemticos se emplean en varias ecuaciones o bien porque tienen cierto significado o interpretacin fsica que puede ser interesante observar, pero en cualquier caso no aportan ms potencia de modelado.
Las nubes representan fuentes y sumideros, es decir, una no determinada (infinita) cantidad de material, y las constantes (parmetros) representan simplemente valores fijos del sistema. La interaccin del sistema con el exterior se representa con las variables exgenas, cuya evolucin se supone independiente a la del sistema.
Los retrasos pueden afectar a la transmisin de material o de informacin, pero en ambos casos tampoco introducen mayor capacidad descriptiva, ya que simplemente representan en notacin compacta los elementos que producen tal retraso.
El precio disminuye sbitamente, luego el numero de ordenadores vendidos no aumenta instantneamente, debido al retraso porque la percepcin del cambio de precio requiere tiempo.
Elementos
Variables de Flujo Las variables de flujos determinan las variaciones en los estados del sistema. Las variables de flujo caracterizan las acciones que se toman en el sistema, las cuales quedan acumuladas en los correspondientes estados. Es decir, determinan como se convierte la informacin disponible en una accin o actuacin. A las variables de flujo se le asocian ecuaciones que definen el comportamiento del sistema.
Variables Auxiliares
Una variable auxiliar es aquella que realiza clculos auxiliares. Las variables auxiliares se introducen al modelo para dar una mayor claridad de los pasos que se llevan a cabo para hacer los clculos que dan como resultado cambios en las variables de nivel. En muchas ocasiones las variables auxiliares determinan el valor de una variable de flujo y la variable de flujo es la que determina como se comporta una variable de nivel. De vez en cuando, las variables auxiliares llevan a cabo clculos que determinan directamente el comportamiento de un nivel, en estos casos es cuando no tiene mucho sentido la utilizacin de flujos, especialmente cuando cambian los flujos de informacin.
El cuadro 1 proporciona ejemplos de variables que se pueden clasificar como stocks y flujos (entre muchas otras).
Presa/depredador
Rabbits: Conejos Rabbits Births: Nacimientos de Conejos Rabbits natural deaths: Muertes de Conejos Captures: Capturas Foxes: Zorros Foxes Births: Nacimientos de Zorros Foxes deaths: Muerte de Zorros
SEGN FORRESTER:
CONEJOS ZORROS Variables de Nivel
Variables de Flujo
Capturas
Discrepancia
Aqu encontramos un modelo ms elaborado, donde estudian una empresa Innovadora. Primero, realizan el Diagrama Causal, para luego analizar las distintas reas de la organizacin. En este ejemplo, solo se analiz el rea I+D (Investigacin y Desarrollo)
Podemos ver como los gastos de I+D permiten contratar al personal cientfico, el cual genera lneas de productos que dan origen a unas entregas en base a la capacidad de produccin existente. Por otra parte, la calidad de los productos influye en el precio, y este junto con las entregas nos define la facturacin. La facturacin permite obtener un cierto beneficio.
La situacin de la tesorera limita el volumen de la capacidad de produccin. Por su parte el inmovilizado, que es la plasmacin contable de la capacidad de produccin, condiciona el beneficio deseado, el cual, cuando es superior al beneficio real tiende a reducir los gastos de I+D. Una visin global nos permite observar la existencia de bucles positivos y negativos. Los primeros por si solos conducirn a la empresa a un crecimiento exponencial o a un rpido colapso. Los negativos actan de estabilizadores de los anteriores. El modelo se divide en tres grandes reas, que son el Area de I+D, el Area de Produccin y Mercado, y el Area Financiera y de Gestin, pero en este ejemplo, solo analizaremos el rea I+D.
Podemos observar claramente cuales son las entradas y salidas de cada una de las reas. As el rea de I+D recibe como entrada los gastos de I+D, procedentes del Area Financiera y de Gestin, dando como salida unos productos con una cierta calidad. El rea de Produccin y Mercado recibe estas salidas, juntamente con la situacin de la tesorera y da como salidas unas entregas, a un precio, y una determinada capacidad de produccin. Por ltimo el rea Financiera y de Gestin en base a estas entradas ofrece como salida unos determinados gastos de I+D.
Veremos a continuacin uno de los principales elementos y relaciones del modelo. Personal cientfico: Son las personas que pueden contratarse en base a los gastos de I+D. El personal cientfico se desagrega en dos grupos, el de Personal cientfico destinado a I+D, y el de Personal cientfico destinado a produccin. Si bien inicialmente todo el personal cientfico se dedica a I+D, tras el lanzamiento de la primera lnea de productos se distribuye entre los dos colectivos.
Avances cientficos: Los avances cientficos propios, evolucionan en base al nmero de empleados dedicados a investigacin y se ven frenados por la dificultad cientfica del rea de trabajo escogida, y por el nivel cientfico del trabajo de I+D de la empresa.
Dificultad cientfica: Recoge el grado de dificultad cientfica del rea en la que la empresa desea introducir sus productos, que puede ser alto si desea ofrecer productos de Tecnologa punta, o bajos en caso contrario.
Nivel cientfico: El nivel cientfico del entorno recoge los avances cientficos del entorno. El nivel cientfico propio, con el supuesto de que hay una fluida relacin con el entorno, se incrementa tanto en funcin de los avances cientficos propios como de los avances del entorno. Ya inicialmente toma un valor superior al del entorno, recogiendo las investigaciones previas a la creacin de la empresa.
Calidad potencial de los productos: Evoluciona teniendo en cuenta el nivel cientfico propio y los avances en la calidad de la produccin. El aumento de lneas de productos provoca deseconomias que repercuten en menores incrementos de calidad. Calidad real: Es igual a la calidad potencial en el momento de lanzar la lnea de productos, y se considera que no vara hasta el lanzamiento de una nueva lnea. El Gap de Calidad es el porcentaje en el que la calidad de los productos de la empresa supera tecnolgicamente al entono. Este Gap tiene una clara influencia en el precio del producto. Gap tecnolgico no aplicado: Recoge los esfuerzos de investigacin dedicados a crear una nueva lnea de productos, que todava no se han aplicado por no haber alcanzado una gap tecnolgico deseado con los conocimientos del entorno.
Se incrementa en base a la diferencia entre el nivel cientfico propio y el nivel cientfico del entorno. Disminuye, al aplicarse en lneas de productos. Lneas de productos: Indica en nmero de lneas que han tenido xito y sirven de base para la creacin de productos. En estas empresas no se generan los productos de forma aislada, sino que la obtencin de un producto tipo genera una cierta diversidad de productos al objeto de atender las necesidades especficas ms comunes entre los clientes. Las lneas de productos se generan cuando el Gap Tecnolgico no aplicado supera en un valor deseado al nivel cientfico del entono. Esta constante permite simular diferentes posiciones de entrada en el mercado. Productos: Con posterioridad a la obtencin de una lnea, se van generando productos, que no son ms que diferentes aplicaciones para los problemas especficos de los clientes, desarrollados sobre una nica base cientfica, que es la lnea de investigacin llevada a cabo. Esta variable recoge los productos que se comercializan, no los que potencialmente podran hacerlo, debido a que existen limitaciones en el volumen de inversiones. As se lanzan productos nicamente mientras que la tesorera disponible permite financiar las nuevas inversiones en inmovilizado.
Adems de lo anterior mencionado, tambin influye en la calidad educativa de los jvenes del municipio, por que la proporcin de estudiantes con mentalidad de estudiar disminuye sustancialmente; es decir, al no tener en que ocupar sus mentes, habr mas tiempos para estar en las esquinas de lo barrios pendientes a otras cosas diferentes al estudio. Para nadie es un secreto que el alcohol y las drogas son perjudiciales para la salud, y de que estos productos son altamente adictivos, por eso que en el municipio a aumentado el caso de enfermedades cancerosas; y desde otra perspectiva los puntos de ventas de estos productos, donde la mayora son sitios clandestinos, esto es, entre mas cause adiccin, mas se consume lo cual esta relacionado con el aumento de las ventas y entre mas se vende, mas se buscar introducir en la ciudad. La sociedad Ucayalina comenta sobre la actitud que los jvenes han adoptado actualmente, lo que tiene que ver con su personalidad, el habla, el vestir, muchas de estas conductas son catalogadas de negativas para el desarrollo cultural, los jvenes que actan de la anterior forma son catalogados con el termino de COLETOS, termino que relacionan con los jvenes que hacen parte de pandillas y que estn involucrados en delitos como hurtos, violaciones sexuales y otros delitos. En conclusin, por donde quiera que se analice el problema de alcoholismo y drogadiccin en los jvenes de Ucayali, veremos que lo nico que trae, son consecuencias negativas, tanto para la sociedad como para los mismos jvenes involucrados, y que en la mayora de los casos, solo genera muerte.
Diagrama causal
DIAGRAMA CAUSAL CORREGIDO PARA EL ALCOHOLISMO DROGADICCIN EN LA POBLACION JUVENIL DE CORONEL PORTILLO
Puntos de ventas Nivel de contrabando Distribucin en toda Maicao contrabando Rechazo, depresin, ansiedad etc. Dinero ilegal
Tasa de delincuentes
Desocupacin y vagancia
Pandillas Delincuencia
Inseguridad social
suicidios
Disminucin de valores
Cambios de personalidad, habla, vestir, etc.(COLETOS)
Aumento de Consumidores