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    Guía de Aprendizaje Mapa Conceptual

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    Katherine Arancibia
    Este documento proporciona orientaciones para elaborar un mapa conceptual. Explica que un mapa conceptual contiene conceptos, palabras de enlace y nodos, y describe los pasos para crear uno: 1) identificar los conceptos principales de un texto, 2) listarlos de forma jerárquica del más general al más específico, y 3) conectarlos con líneas y palabras de enlace para mostrar sus relaciones lógicas. Incluye un ejemplo sobre los niveles de organización del cuerpo humano.

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    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Guía de Aprendizaje Mapa Conceptual

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    Katherine Arancibia
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    Este documento proporciona orientaciones para elaborar un mapa conceptual. Explica que un mapa conceptual contiene conceptos, palabras de enlace y nodos, y describe los pasos para crear uno: 1) identificar los conceptos principales de un texto, 2) listarlos de forma jerárquica del más general al más específico, y 3) conectarlos con líneas y palabras de enlace para mostrar sus relaciones lógicas. Incluye un ejemplo sobre los niveles de organización del cuerpo humano.

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    Guía de aprendizaje Mapa conceptual.doc

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    PROGRAMA DE INTEGRACION COLEGIO JUAN PABLO DUARTE

    Gua de aprendizaje Orientaciones para elaborar un mapa conceptual Objetivo: Esta gua tiene el propsito entregar orienta iones o pautas para ela!orar un "apa on eptual# $% &C"o se reali'a un Mapa Con eptual Los "apas on eptuales ontienen tres ele"entos (un)a"entales* concepto, proposicin y palabras de enlace# a% Conceptos: son a+uellas pala!ras +ue se utili'an para )esignar alguna i)ea o )e(ini in# Por e,e"plo- agua- asa silla- llu.ia E/isten on eptos on retos 0 asa- es ritorio% 1 otros a!stra tos- +ue no po)e"os to ar pero +ue e/isten en la reali)a) 0De"o ra ia- Esta)o%# !% Palabras de enlace* 2on a+uellas pala!ras +ue se utili'an para rela ionar )e "anera lgi a los on eptos entre si# Entre las pala!ras la.es se en uentran* preposi iones- las on,un iones- el a).er!io- .er!os# Las pala!ras enla e per"iten- ,unto on los on eptos- onstruir (rases u ora iones on signi(i a)o lgi o 1 3allar la one/in entre on eptos# E,# *para- por- )on)e- o"o- entre otras# % Nodos: 2on los r ulos 14o re t5ngulos en los uales se en"ar an los on eptos 1 se unen "e)iante tra'os# )% neas y !lec"as de #nlace: se utili'an las lneas para unir las pala!ras )e enla e on los on eptos# Pauta para realizar un $apa Conceptual $#6 Al leer un te/to i)enti(i a 1 su!ra1a las i)eas o on eptos prin ipales# 7#6 Es ri!e una lista on los on eptos# Esta lista representa o"o los on eptos apare en en la le tura- pero no o"o one tar los on eptos entre si las ideas% &%' #l si(uiente paso ser) ordenar los conceptos desde el m)s (eneral al m)s espec*ico% #jemplo: Cuerpo "umano '+ sistemas '+ r(anos '+ tejidos '+ c,lulas Los conceptos m)s (enerales, abarcativos e in lusores )e!en ubicarse en la parte superior del (r)*ico- 1 a "e)i)a +ue se )es ien)e .erti al"ente por el Mapa- se u!i an los on eptos )e ategora "enor o espe (i os# 8#6 Or)ena los conceptos empezando con el -ue conten(a la idea m)s (eneral% #jemplo: #n el ejemplo el concepto m)s (eneral seria: Cuerpo "umano% 9%' .sa lneas -ue conecten los conceptos y palabras enlaces en un orden co"erente y claro

    Observa el si(uiente ejemplo: #n el si(uiente ejemplo colocaremos en practica los pasos para construir un mapa conceptual% $#6 Al leer un te/to identi*ica y subraya las ideas o conceptos principales% Te/to* Ni.eles )e organi'a in )el uerpo 3u"ano El uerpo 3u"ano se pue)e o"parar on un e)i(i io# Esta onstitui)o )e .arias lases )e estru turas 0te 3o- pare)es- la)rillos- entre otros%- as el uerpo 3u"ano se en uentra (or"a)o por )i(erentes estru turas: ;stas se ono en o"o ;lulaslas +ue a su .e' se agrupan para (or"ar te,i)os# Los te,i)os onstitu1en rganos# A su .e' un on,unto )e rganos (or"a un siste"a# 7#6 Es ri!e una lista on los on eptos# Lista )e on eptos 0organi'a)a en el or)en en +ue apare e en el te/to%* 6 6 6 6 6 uerpo 3u"ano ;lulas te,i)o rganos siste"as

    <#6 El siguiente paso ser5 or)enar los on eptos )es)e el "5s general al "5s espec*ico Lista )e on eptos 0organi'a)os )e los general a lo parti ular% 6 6 6 6 6 uerpo 3u"ano siste"as rganos te,i)os ;lulas

    8#6 Or)ena los conceptos empezando con el -ue conten(a la idea m)s (eneral% #jemplo: #n el ejemplo el concepto m)s (eneral seria: Cuerpo "umano%

    Tejido

    Nota: / .n mapa conceptual es una *orma breve de representar in*ormacin%

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