El documento contiene tres oficios dirigidos a diferentes instituciones solicitando autorización para que estudiantes realicen visitas técnicas a laboratorios con el fin de fortalecer sus conocimientos.
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El documento contiene tres oficios dirigidos a diferentes instituciones solicitando autorización para que estudiantes realicen visitas técnicas a laboratorios con el fin de fortalecer sus conocimientos.
El documento contiene tres oficios dirigidos a diferentes instituciones solicitando autorización para que estudiantes realicen visitas técnicas a laboratorios con el fin de fortalecer sus conocimientos.
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Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico
Huaraz, 27 de Mayo de 2014.
OFICIO N -2014-ME/GRA/DREA/IESTPEGB-HZ-DG. SEOR : DR. Enrique Bedoya Snchez Rector de la Universidad Tecnolgica del Per
LIMA ASUNTO : Autorizacin para visita tcnica de sus laboratorios.
Tengo el agrado de dirigirme a Usted, para hacerle extensivo el saludo cordial del personal docente, administrativo y estudiantes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Eleazar Guzmn Barrn de Huaraz, adems solicitarle la autorizacin para visitar sus laboratorios de las facultades de Ingeniera de Sistemas e Informtica, Ingeniera de Redes y Comunicaciones, Ingeniera de Seguridad y Auditora Informtica, el da 12 de Junio de 2014, a horas 3:00 pm, con 30 alumnos de la Carrera Profesional de Computacin e Informtica del segundo semestre de nuestra Institucin, con la finalidad de fortalecer los conocimientos tericos y prcticos de los estudiantes de la Carrera Profesional antes indicado. Agradecer su amable atencin al presente, que redundara en beneficio del proceso de enseanza y aprendizaje de los estudiantes. Aprovecho la ocasin para renovarle mis mayores consideraciones y especial estima. Atentamente,
C.C. - ARCHIVO DIESTP EGB/HML. S II/gem.
Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico
Huaraz, 27 de Mayo de 2014. OFICIO N -2014-ME/GRA/DREA/IESTPEGB-HZ-DG. SEOR : Dr. Ramiro Salas Bravo Rector de la Universidad San Ignacio de Loyola
LIMA ASUNTO : Autorizacin para visitar tcnica de sus Laboratorios de la facultad de Ingeniera de Sistemas e Informtica
Tengo el agrado de dirigirme a Usted, para hacerle extensivo el saludo cordial del personal administrativo y los estudiantes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Eleazar Guzmn Barrn de Huaraz, adems solicitarle la autorizacin para visitar su laboratorio de la facultad de Ingeniera de Sistemas e Informtica, el da 12 de Junio de 2014, a horas 9:00 am, con 30 alumnos de la Carrera Profesional de Computacin e Informtica del segundo semestre de nuestra Institucin, con la finalidad de fortalecer los conocimientos tericos y prcticos de los estudiantes de la Carrera Profesional antes indicado. Agradecer su amable atencin al presente, que redundara en beneficio del proceso de enseanza y aprendizaje de los estudiantes. Aprovecho la ocasin para renovarle mis mayores consideraciones y especial estima. Atentamente,
C.C. - ARCHIVO DIESTP EGB/HML. S II/gem.
Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico
Huaraz, 27 de Mayo de 2014. OFICIO N -2014-ME/GRA/DREA/IESTPEGB-HZ-DG. SEOR : Director Ejecutivo del INICTEL-UNI
LIMA ASUNTO : Autorizacin para Visita Tcnica de sus laboratorios de telecomunicaciones y las tecnologas de la Informacin
Tengo el agrado de dirigirme a Usted, para hacerle extensivo el saludo cordial del personal Docente, administrativo y estudiantes del Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Eleazar Guzmn Barrn de Huaraz, adems solicitarle la autorizacin para visitar sus laboratorios de las telecomunicaciones y las tecnologas de la informacin y conocer sobre arquitecturas de redes de banda ancha, el da 13 de Junio de 2014, a horas 02:00 pm, con 30 alumnos de la Carrera Profesional de Computacin e Informtica del segundo semestre de nuestra Institucin, con la finalidad de fortalecer los conocimientos tericos y prcticos de los estudiantes de la Carrera Profesional antes indicado. Agradecer su amable atencin al presente, que redundara en beneficio del proceso de enseanza y aprendizaje de los estudiantes. Aprovecho la ocasin para renovarle mis mayores consideraciones y especial estima. Atentamente,
