TCNICAS DEL JUICIO ORAL

EN EL SISTEMA PENAL COLOMBIANO

Libro del Discente

Programa para una cultura de la oralidad desde la

universidad colombiana

Comisin Interinstitucional para el Impulso de la Oralidad en el Proceso Penal

Comit Tcnico y Asesor
TEMISTOCLES ORTEGA
Presidente Consejo Superior de la Judicatura
GUSTAVO CUELLO IRIARTE
Presidente Sala Administrativa Consejo Superior de la Judicatura
YESID RAMIREZ BASTIDAS
Presidente Sala Penal Corte Suprema de Justicia
LUIS CAMILO OSORIO ISAZA
Fiscal General de la Nacin
EDGARDO MAYA VILLAZON
Procurador General de la Nacin
EDUARDO CIFUENTES MUOZ
Defensor del Pueblo
Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional USAID
Programa de Fortalecimiento y Acceso a la Justicia
Kenneth Ellis - Director USAID Colombia
Bruce Abrams - Director (e) Democracia y Gobernabilidad
Christian Acua - Gerente Programa Justicia
Documento elaborado por CHECCHI AND COMPANY CONSULTING COLOMBIA
bajo Contrato Institucional con USAID No. 514-C-00-01-00113-00.
Brian Treacy - Director
Ian Rose - Subdierctor
Grupo de consultores que lo desarrollaron:
Ana Montes Caldern - Coordinacin y Redaccin
Fernando Jimnez M. - Produccin Ejecutiva y Redaccin
Csar A. Solanilla - Redaccin
Csar A. Reyes - Redaccin
Diseo y Diagramacin
Inventtio. Ma. Cristina Gaviria, Adela Martnez Camacho
Ilustracin
Urazn
Impresin
Quebecor World Bogot S.A.
USAID/ Programa de Fortalecimiento y Acceso a la Justicia
Primera Edicin: 4.000 ejemplares.
Repblica de Colombia, Bogot D.C., septiembre de 2003.
ISBN Obra Completa: 958-33-5034-6, ISBN Volumen I: 958-33-5036-2
Todos los derechos reservados. Apartes de los textos pueden reproducirse citando la fuente.
Su reproduccin total debe ser autorizada por USAID. Distribucin Gratuita.
Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan los puntos de vista de USAID.
e-mail: checchi@pfyaj.com

Poco hay que tratar de la palabra hablada, porque aqu todava

eso no se usa. Pero ya se usar. Las iniciativas de La Plata,
Crdoba y Mendoza, los insistentes trabajos de la Asociacin pro
juicio oral, y la corriente del sentimiento pblico, llegarn a la
debida granazn y la gente se convencer (hace falta que se convenzan los abogados antes que nadie) de que la justicia escrita es
justicia secreta; y la justicia secreta no es verdadera justicia porque
falta en ella la intervencin del personaje principal en todas las
instituciones democrticas: la conciencia popular

ngel Ossorio
El Alma de la Toga

CONTENIDO
Presentacin 9
Unidades temticas
Unidad Preliminar 13
1. Teora del caso 45
2. Tcnicas de negociacin 79
3. Alegatos de apertura 103
4. Tcnicas de interrogatorio 117
5. Tcnicas de contrainterrogatorio 155
6. Construyendo objeciones 181
7. Alegatos de conclusin 201
9. La tica en el proceso penal oral 217
Anexo: Casos para simulacin de juicio oral 241

PRESENTACIN

a dinmica de las instituciones jurdicas y los

que en la erradicacin de valores culturales arraiga-

recientes cambios constitucionales para la im

dos a las seculares formas de enjuiciamiento inquisi-

plantacin del sistema acusatorio en Colombia,

tivo, en la creacin de nuevos valores procesales y ti-

impulsan a trabajar permanentemente en el desarro-

cos que identifiquen al abogado como un profesional

llo del denominado juicio oral, como herramienta

con una misin social: la de contribuir en la solucin

fundamental para materializar principios y valores

de los conflictos, en la proteccin de los bienes jurdi-

procesales tales como los de publicidad, concentracin,

cos fundamentales y en el logro de la paz y la concor-

contradiccin, inmediacin, igualdad, lealtad, buena

dia nacional.

fe y dignidad humana.
Sin importar que el abogado defienda intereses partiPara la judicatura colombiana tal propsito no es
nuevo. El desarrollo legal derivado de la reforma cons-

culares o pblicos en el proceso penal, ste tiene la

obligacin de coadyuvar en la aplicacin de la justi-

titucional de 1999, al tratar de instaurar un sistema

cia material. Cualquiera que sean las formas proce-

de juzgamiento con tendencia acusatoria, estableci

sales acusatorias adoptadas por nuestros legisladores,

una etapa de juzgamiento con algunos elementos t-

el abogado debe propender por la creacin y ejercicio

picos de los sistemas procesales modernos como la

de nuevas maneras de actuacin en los estrados judi-

publicidad, la contradiccin y la inmediacin proba-

ciales, que garanticen un proceso rpido y eficaz, sin

toria, con la posibilidad de concentrar oralmente la

olvidar que por encima de todo estn los Derechos

prueba en dicha etapa, solo si la fase anterior de la

Humanos de quienes, por una u otra razn, se ven afec-

investigacin termina con una acusacin realizada

tados por el proceso y sus resultados.

con la prueba mnima necesaria para comprometer

la responsabilidad del sindicado.

Los actuales abogados tienen el gran reto de transformar sus paradigmas, para ingresar en el ejercicio dia-

Es grande la expectativa y esperanza que la nacin ha

lctico y retrico del razonamiento forense oral. Su

puesto en lo que deber ser el nuevo sistema de enjui-

nueva prioridad deber ser persuadir a los juzgadores

ciamiento penal colombiano. Pero no podemos olvi-

de que su pretensin es la ms creble y ajustada a los

dar que la reforma normativa es solo un eslabn en la

hechos, a travs de sus habilidades orales para obte-

cadena de transformaciones estructurales que nues-

ner la verdad de quien la posee u oculta, o de aquello

tro sistema necesita. El cambio sustancial est, ms

que la evidencia.

Los futuros juristas debern hacer lo propio, con el

Este mdulo de Tcnicas del juicio oral en el siste-

compromiso adicional de consolidar los nuevos valo-

ma penal colombiano, parte de una visin del pro-

res procesales y ticos que caracterizarn a los veni-

ceso penal integradora, dinmica y garantista, consi-

deros debates judiciales. Sus profesores no pueden ser

derando los ltimos desarrollos normativos constitu-

inferiores a este reto. En sus manos estar desarrollar

cionales acusatorios y la real posibilidad legal de apli-

en ellos habilidades y destrezas para la dialctica

forense oral y conducirlos sabiamente por el camino

car las formas orales en el actual sistema procesal.

Ofrece los recursos necesarios para facilitar al alum-

de la excelencia y la honestidad en el ejercicio de su

no un aprendizaje motivador y eficaz, ya que aspira a

profesin.

complementar todas las necesidades de formacin

para su futura realizacin profesional integral,

Existe hoy la necesidad de involucrar decididamente

especialmente en el campo de la actuacin judi-

a la universidad y sus estudiantes de derecho, en un

cial oral.

proceso de transformacin cultural que permita superar la tradicin formalista y escriturista y acercar-

Las unidades temticas de este libro del discente abor-

nos cada vez ms a las prcticas procesales orales y

dan contenidos destinados a facilitarle el desarrollo

pblicas. Este proceso tambin se desarrollar en el

de habilidades y destrezas para investigar, cuestionar,

mbito juducial, donde los protagonistas son los operadores actuales.

analizar, fundamentar, discutir, aplicar, sustentar y

practicar, utilizando principios, mtodos, valores y tcnicas modernas para la actuacin judicial.

En Colombia ya se ha iniciado el proceso de transformacin cultural. Operadores judiciales, profesores y

Se ofrece tambin la teora relacionada con los temas

alumnos, auxiliares de la justicia, e investigadores, a

claves para una excelente intervencin en el juicio

instancias del Plan Estratgico de la Comisin

oral, toda contextualizada a travs de ejercicios prc-

Interinstitucional de Impulso a la Oralidad en el Pro-

ticos, en los que podr reconocer los escenarios y es-

ceso penal, estn avanzando en el conocimiento y de-

trategias de actuacin y observar a su profesor en la

sarrollo de destrezas, habilidades y valores para el jui-

demostracin de cada tcnica.

cio oral. Las posiciones que rechazan el juicio oral

bajo la falacia de no ser propio del actual sistema
mixto, y los argumentos en contra del inicio del cam-

Al principio de cada unidad se le hacen explcitos los

objetivos de forma muy accesible, de modo que

bio cultural hasta tanto no se desarrollen legalmente

visualice desde el comienzo cuales son los logros que

los nuevos postulados constitucionales, no han hecho

tiene que alcanzar. A travs de cada unidad, e

mella en ellos. Basta con dimensionar lo que el cons-

interactuando con sus compaeros, usted participar

tituyente quiso, para saber y actuar ya, en pos de la apli-

en actividades de aprendizaje prctico guiadas,

cacin de los principios del sistema acusatorio.

monitoreadas y evaluadas por su profesor, que culmi-

10

nan en la realizacin de un juicio oral simulado, don-

Al finalizar el mdulo, los discentes habrn adquirido

de pondr en accin de forma integral todas las habi-

competencias para:

lidades y destrezas desarrolladas durante el curso.

1. Conocer y aplicar los fundamentos conceptuales,
Al final de cada unidad hay un declogo prctico,

normativos e institucionales de la oralidad como

donde podr consolidar los aspectos ms importantes

de la respectiva tcnica de juicio oral. Igualmente

mtodo central del sistema acusatorio de

juzgamiento.

encontrar algunas recomendaciones para acceder a

recursos bibliogrficos y flmicos que le permitirn

2. Intervenir en juicios orales-adversariales logran-

enriquecer la observacin y conocimiento de las tc-

do llevar al juez y al pblico al conocimiento cier-

nicas materia del curso.

to, pertinente, necesario y suficiente sobre los hechos materia del debate y sobre el derecho que debe

Se incluye tambin un apartado donde podr selec-

ser aplicado.

cionar gran variedad de casos reales y ficticios, con

los cuales aumentar sus horas de prctica, guiado de

3. Persuadir al juez, por medio de una comunica-

cerca por su profesor.

cin efectiva y precisa, que su interpretacin de

En general, este mdulo tiene por finalidad desarro-

los hechos y del derecho aplicable es la ms creble y la ms justa.

llar habilidades, destrezas y valores en los discentes,

que les permitan un futuro desempeo profesional

4. Actuar, argumentar, comunicar, persuadir y ra-

eficaz en juicios orales-adversariales, protagonizan-

zonar ticamente, conforme a los valores socia-

do las transformaciones culturales necesarias para la

les y los principios generales del derecho, inmersos

garanta el debido proceso y la justa y efectiva aplica-

en toda norma sujeta a un discurso jurdico y ju-

cin de la ley penal.

dicial.

11

UNIDAD PRELIMINAR

UNIDAD PRELIMINAR
SUMARIO
1. Objetivos
2. Estructura General del Proceso Penal Colombiano
3. Principios del sistema acusatorio
4. El juicio oral en Colombia
5. Habilidades y destrezas para la persuasin
6. Bibliografa

16

1.1.

1.

OBJETIVOS

Objetivo general

1.2.1. Diferenciar las etapas que estructuran el proceso penal colombiano, teniendo en cuenta

D ar a los discentes una visin general contex-

el rgimen de transicin establecido por la re-

tualizada de las estructuras y principios constitucio-

forma constitucional de 2002.

nales y legales en los que se enmarca el juicio oral

en Colombia.

1.2.2. Identificar los principios sobre los cuales se est

desarrollando en Colombia el sistema acusatorio.

1.2. Objetivos Especficos

Al finalizar la unidad temtica, los discentes sern capaces de:

1.2.3. Reconocer el desarrollo que ha tenido en Colombia el juicio oral y reflexionar sobre sus
proyecciones.

17

2.

ESTRUCTURA GENERAL DEL PROCESO PENAL COLOMBIANO

2.1. Antecedentes

como parte de las cosas justas y exigbles que tiene

por su propia subjetividad jurdica1 El penalista

Nuestra Carta Poltica de 1.991 consagra como fin

Fernando Velsquez, sostiene que el debido proceso

esencial del estado el de garantizar la efectividad de

es todo ese conjunto de garantas que protegen al

los derechos all reconocidos, en aras de lograr la con-

ciudadano sometido al proceso penal, que le ase-

vivencia pacifica y la vigencia de un orden justo. En

guran a lo largo del mismo una recta, pronta y

consecuencia, resulta pertinente establecer en qu

cumplida administracin de justicia; que le ase-

medida esa misin garantista del Estado influye en

guran la libertad y la seguridad jurdicas, la

la administracin de justicia en materia penal, mxi-

racionalidad y la fundamentacin de las reso-

me que el Art. 5 de la misma, prev la supremaca de

luciones judiciales conforme a derecho 2

los derechos inalienables de la persona.

El Artculo 93 de la C.N., al disponer la prevalenLa Asamblea Nacional Constituyente de 1991, cons-

cia en el orden interno, de los tratados y conve-

ciente de la importancia de garantizar la aplicacin y

nios internacionales ratificados por el Congreso,

reconocimiento de los principios internacionales de

que reconocen los Derechos Humanos y que

proteccin de los Derechos Humanos, y sabedora de

prohben su limitacin en los estados de excep-

las bondades que entraa la implementacin de un

cin, incorpora a la legislacin nacional, con ran-

juicio rpido y sin dilaciones injustificadas, consa-

go supralegal, todos los instrumentos internacio-

gr en su Artculo 29 el debido proceso, como un

nales aprobados por el Congreso Colombiano, re-

derecho fundamental.

lativos a Derechos Humanos y a las garantas de

un debido proceso de ley rpido, justo y con total

El derecho al debido proceso es el derecho a un proceso justo, o como lo define Madrid Malo: Es debido

respeto de la dignidad humana. Es tal el fundamento constitucional, que el desconocimiento de

aquel proceso que satisface todos los requerimien-

las formas procesales orales y contradictorias

tos, condiciones y exigencias necesarios para ga-

afectara sustancialmente el ejercicio de los de-

rantizar la efectividad del derecho material. Se le

rechos fundamentales y la estructura bsica del

llama debido, por que se le debe a toda persona

proceso penal.

MADRID M., Mario, Derechos Fundamentales, Editores 3R, segunda ed., pg. 146 Bogot, 1.997.
VELASQUEZ, Fernando, Comentarios al Nuevo Cdigo de Procedimiento Penal, Seal Editora, Medelln 1.987, p. 11.

18

A la luz de estos preceptos constitucionales primarios

El alarmante crecimiento de la delincuencia organi-

y tras una larga hegemona del juez de instruccin

zada y la necesidad de defender a la sociedad contra

criminal, el Constituyente del 91 opt por crear la Fis-

sus execrables crmenes, oblig al legislador a adop-

cala General de la Nacin, y con ella expidi la parti-

tar serias medidas (hoy derogadas) de tipo inquisiti-

da de defuncin de aquellos jueces. Los fiscales tienen

vo, como la instauracin de jueces y fiscales anni-

ahora la misin de investigar los delitos y acusar ante

los tribunales competentes a los infractores de la ley

mos, admisibilidad de testimonios con reserva de identidad y ausencia de audiencia pblica en la etapa del

penal. Si bien sus funciones son las mismas que ejer-

juzgamiento.

citaba el juez de instruccin criminal, se avanz en

sentido acusatorio al imponerle al fiscal la obligacin

Con esta transformacin, a pesar de no haberse avan-

de sustentar la acusacin en la audiencia pblica, actuando como parte y con los mismos dere-

zado mucho en la superacin de las formas

inquisitivas de juzgamiento3, si se reafirm una fase

chos y deberes de esta condicin.

con tendencia acusatoria en el proceso penal, cual es

la de la audiencia pblica. El cdigo procesal expe-

La Fiscala General de la Nacin se concibi bajo los

dido por el legislador especial del 91, tena dentro de

principios de unidad de gestin, uniformidad de ac-

sus objetivos promover las actuaciones judiciales ora-

tuacin y control jerrquico. Se

trata de un rgano de investigacin con poderes jurisdiccionales
perteneciente a la rama judicial
del poder pblico, domina la fase
instructoria del proceso penal y
acta bajo el principio de la investigacin integral en pos de las
pruebas de cargo y de descargo.
Adems se le ha entregado la misin de dirigir y controlar la actividad de los rganos de polica
judicial, auxiliares de la activi-

Es debido aquel proceso que

satisface todos los requerimientos, condiciones y exigencias necesarios para garantizar la efectividad del derecho
material. Se le llama debido,
por que se le debe a toda persona como parte de las cosas
justas y exigbles que tiene por
su propia subjetividad
jurdica 1

les y contradictorias, aunque de

manera muy tmida, ya que no
avanzaba mucho en la necesidad
de concentrar la prctica de las
pruebas en la audiencia pblica,
ni en lo relacionado con la superacin del escriturismo judicial.
Con la ley 600 de 2000, o Nuevo
Cdigo de Procedimiento Penal,
se avanza un poco ms en la va
acusatoria4 al crearse lo que se ha
llamado la Audiencia Prepara-

dad investigativa, sobre todo en la fase preliminar

toria, en la cual el juez y las partes preparan la au-

del proceso penal.

diencia pblica, en cuanto a las pruebas que se van

Ver Elementos de comparacin entre el sistema inquisitivo y el sistema acusatorio, en Lecturas Complementarias, Comisin
Interinstitucional para el Impulso de la Oralidad en el Proceso Penal y USAID, Bogot D.C., 2003, p. 9.
Ver Sistema Procesal Penal en los Estados Unidos, en Lecturas Complementarias, Comisin Interinstitucional para el Impulso de la
Oralidad en el Proceso Penal y USAID, Bogot D.C., 2003, p. 25.
19

a practicar y las eventuales nulidades que imposibili-

les y legales de la Fiscala para que sta dejara de ejer-

taran desarrollar debidamente la etapa de

cer funciones de juez (limitacin de derechos funda-

juzgamiento.

mentales), se hundi en el Congreso en 2001. Sin

embargo, en 2002, a instancias del Fiscal General de

Sin embargo, esta reforma procesal no respondi a

la Nacin, se hizo otro intento por transformar radi-

las expectativas creadas a raz de las recientes transformaciones de muchos sistemas penales latinoamericanos. No quiso avanzar en la instauracin del

calmente el proceso penal hacia formas acusatorias

modernas5, lo que concluy con el Acto Legislativo No.
03 de 2002, el cual modific sustancialmente las fun-

principio acusatorio, donde las funciones bsicas del

ciones de la Fiscala, transformndola en un rgano

procesamiento penal estuvieren asignadas a rganos

eminentemente investigador y acusador, e instaurando

diferentes (acusacin - Fiscala -, defensa -defenso-

un juicio oral, pblico, contradictorio y concentrado.

res - y juzgamiento jueces -). Tampoco contribuy en la concentracin de la prueba en la audiencia

2.2. Rgimen de Transicin

pblica, ya que incluso, no fue contundente en permitir que las pruebas practicadas en la etapa de la

El Acto Legislativo No. 03 de 20026 estableci una for-

investigacin se pudieran repetir y controvertir en

ma particular para la implantacin del nuevo siste-

la etapa del juzgamiento (reciente jurisprudencia si lo ha hecho).

ma acusatorio, con la cual solo entran a dicho sistema los casos por delitos cometidos a partir de la vigencia de la Ley que determine la gradualidad de la

Una reforma de origen parlamentario que pretenda,

implementacin y segn aquella. Con esto tenemos

entre otras cosas, modificar las tareas constituciona-

durante aproximadamente 5 aos, la coexistencia de

Ver El Sistema Penal Acusatorio, en Idem Supra, p. 49.

Ver Acto Legislativo No. 03 de 2002, en Idem Supra, p. 57.

20

dos estructuras procesales diferentes, una de corte in-

iniciar la accin penal y para recaudar las prue-

quisitivo con una fase pblica con alguna tendencia

bas indispensables para lograr la individualiza-

acusatoria, y otra de corte eminentemente acusatorio,

cin de los autores o partcipes de la conducta pu-

con concentracin de la prueba en el juicio y con prcti-

nible (Artculo 322).

cas orales, adversariales y contradictorias.

2.2.1. Estructura Procesal Mixta

Para el cumplimiento de estas finalidades, la investigacin previa la realizan los rganos revestidos de
funciones de polica judicial, quienes estn controla-

El proceso penal de estructura mixta est dividido en

dos en su actividad investigativa por los fiscales dele-

dos grandes etapas; la primera, la fase del sumario

gados, quienes a su vez son los destinatarios de dicha

que se inicia con la resolucin de apertura de investi-

indagacin. Esta fase est revestida de todas las for-

gacin y que puede culminar con la resolucin de

malidades prescritas para la etapa de la investigacin

preclusin de la investigacin o la resolucin de acu-

procesal, razn por la cual sus actuaciones hacen parte

sacin (existe una fase preliminar denominada in-

del expediente y tienen valor probatorio.

vestigacin previa).
Termina con una resolucin inhibitoria, cuando apaDebidamente ejecutoriada la resolucin de acusacin
se da inici a la fase de juzgamiento, donde la com-

rezca que la conducta no ha existido, que es atpica,

que la accin penal no puede iniciarse, o que est de-

petencia es del juez, quien puede abstenerse de prose-

mostrada una causal de ausencia de responsabilidad.

guir el juicio contra el sindicado mediante la cesa-

Tambin puede terminar con una Resolucin de Aper-

cin de procedimiento, o lo puede declarar no respon-

tura de Investigacin, cuando se han cumplido las fi-

sable o responsable, en este ltimo caso, mediante una

nalidades propias de la indagacin previamente ade-

sentencia con distintas modalidades de pena.

lantada.

2.2.1.1. Fase de investigacin previa

2.2.1.2. Etapa de instruccin

Segn los trminos de la ley 600 de 2002, En caso de

De acuerdo con la Ley 600 de 2002, la instruccin tie-

duda sobre la procedencia de la apertura de instruccin, la investigacin previa tendr como fi-

ne como finalidad determinar: 1. si se ha infringido la ley penal; 2. Quin o quines son los autores

nalidad determinar si ha tenido ocurrencia la con-

o partcipes de la conducta punible; 3. Los motivos

ducta que por cualquier medio haya llegado a co-

determinantes y dems factores que influyeron en

nocimiento de las autoridades, si est descrita en

la violacin de la ley penal; 4. Las circunstancias

la ley penal como punible, si se ha actuado al

de modo, tiempo y lugar en que se realiz la con-

amparo de una causal de ausencia de responsabi-

ducta; 5. Las condiciones sociales, familiares o in-

lidad, si cumple el requisito de procedibilidad para

dividuales que caracterizan la personalidad del

21

procesado, su conducta anterior, sus anteceden-

La instruccin puede terminar con una resolucin de

tes judiciales, de polica y sus condiciones de

preclusin de la investigacin que hace transito a

vida; y 6. Los daos y perjuicios de orden moral

cosa juzgada, cuando se den ciertos requisitos de

y material que caus la conducta punible (Ar-

procedibilidad y proseguibilidad. Cuando est demos-

tculo 331).

trada la ocurrencia del hecho y exista confesin, testi-

Bajo la direccin y coordinacin de la Fiscala Gene-

monio que ofrezca serios motivos de credibilidad, indicios graves, documento, peritacin o cualquier otro

ral de la Nacin y la colaboracin de la Polica Judi-

medio probatorio que seale la responsabilidad del

cial, se realizan actos de investigacin con la finali-

sindicado, el fiscal debe dictar una resolucin

dad arriba descrita, siendo estos reservados y secretos

acusatoria.

para quienes no sean sujetos procesales (son sujetos

procesales: la Fiscala General de la Nacin, el Mi-

Existen formas de terminar anticipadamente el pro-

nisterio Pblico, el Sindicado, el Defensor, la Parte

ceso penal durante la etapa de la instruccin. La per-

Civil, el Tercero Incidental y el Tercero Civilmente

sona que despus de ser indagada, antes de la resolu-

Responsable).

cin de cierre de investigacin debidamente

ejecutoriada, puede solicitar por una sola vez al fis-

Dichos actos de investigacin son verdaderas actuaciones probatorias, que se fundamentan en los prin-

cal, que se dicte sentencia anticipada. Los cargos que

se le presenten se consignaran en un acta especial ela-

cipios de necesidad de la prueba, imparcialidad del

borada para tal efecto, y en ella participar el Minis-

funcionario en bsqueda de la prueba, publicidad, li-

terio Pblico, el defensor, el sindicado y el fiscal. Las

bertad probatoria, apreciacin de las pruebas, prueba

diligencias se le enviaran al juez para que en el tr-

trasladada, aseguramiento de la prueba, etc. Los

mino de diez das decida lo pertinente mediante sen-

medios de prueba son la inspeccin judicial, prue-

tencia.

ba pericial, documentos, testimonio, confesin, e

indicios.

2.2.1.3. Etapa de juzgamiento

En esta etapa, y luego de haberse escuchado al im-

La ley 600 de 2002 establece que con la ejecutoria

putado en indagatoria o diligencia de descargos

(medio de defensa), puede dictarse una medida de

de la resolucin de acusacin comienza la etapa

del juicio y adquieren competencia los jueces en-

aseguramiento limitativa de la libertad o deten-

cargados del juzgamiento y el Fiscal General de la

cin preventiva, cuando aparezcan por lo menos

Nacin o su delegado la calidad de sujeto proce-

dos indicios graves de responsabilidad con base en

sal (Artculo 400). Es la etapa donde el juez, luego

las pruebas legalmente producidas dentro del proce-

de ver la prctica de la prueba, escuchar y sopesar los

so y cuando se acredite la necesidad de la privacin de

argumentos de las partes, y despus de haber estudia-

la libertad.

do el expediente, toma una decisin con relacin a la

22

responsabilidad del procesado en la comisin de la

dicial que intervinieron en la investigacin. Luego de

conducta punible.

la prctica de las pruebas solicitadas, admitidas y ordenadas, y de escuchar de conclusin a los sujetos pro-

Se trata de una actuacin judicial pblica; con pre-

cesales (generalmente las partes y los testigos dictan

dominio de lo escrito sobre lo oral; donde no se aplica

al secretario, lo que convierte al proceso en una ac-

el principio de concentracin de la prueba; tericamente admite la contradiccin probatoria, pero no hay

tuacin dictada y no de tcnica oral), el juez debe cerrar la audiencia y anunciar el fallo (pocas veces hace

obligacin de presentar prueba, por lo tanto el debate

esto, violando el principio de continuidad), dictando la

no siempre gira en torno a la prueba; el juez inte-

sentencia dentro de los siguientes quince das.

rroga al acusado, puede practicar pruebas de oficio y variar la calificacin jurdica de la conducta

2.2.2. Estructura Procesal Acusatoria7

punible.
La Constitucin Poltica de Colombia, a instancias
Antes de dar comienzo al juicio formal, el juez cita a

del Acto Legislativo No. 03 de 2002, en sus artculos

las partes a una audiencia denominada preparato-

250 y 251, otorg a la Fiscala General de la Nacin

ria, en la cual resuelve sobre nulidades y pruebas

un nuevo rol protagnico en un proceso penal de

a practicar en la audiencia pblica, incluyendo

la repeticin de aquellas que los sujetos procesales

corte acusatorio, al encomendarle adelantar el

ejercicio de la accin penal y realizar la investi-

no tuvieron posibilidad jurdica de controvertir

gacin de los hechos que revistan las caractersti-

(Artculo 401). Esta es la oportunidad que tienen los

cas de un delito que lleguen a su conocimiento

sujetos procesales para promover un juicio verdade-

por medio de denuncia, peticin especial, quere-

ramente contradictorio, ya que en ella pueden solici-

lla o de oficio (Artculo 250, inc. 1.). En desa-

tar pruebas importantes a practicar en la audiencia

rrollo de esta clusula general de competencia, la

pblica, pueden direccionar el juicio indicndole al

Constitucin Nacional dej establecida en Colombia

juez el orden en que quieren que se practiquen las

una nueva estructura procesal donde el fiscal debe

pruebas que han solicitado. Incluso el juez puede ha-

presentar una acusacin ante los jueces de conoci-

cer lo propio, ya que tiene la facultad de decretar prue-

miento, a fin de dar inicio a un juicio pblico,

bas de oficio. Esta audiencia la realiza el mismo juez

del juzgamiento y en ella las peticiones se hacen y

oral, con inmediacin de las pruebas, contradictorio, concentrado y con todas las garantas (Ar-

resuelven en forma oral.

tculo 250, num. 4.).

La audiencia de juzgamiento se inicia con el interro-

De acuerdo con estos postulados constitucionales, te-

gatorio del procesado y los funcionarios de polica ju-

nemos en Colombia un nuevo proceso penal que, en

Ver La modificacin del sistema de juzgamiento e implementacin del sistema acusatorio en Colombia, en Lecturas Complementarias,
Comisin Interinstitucional para el Impulso de la Oralidad en el Proceso Penal y USAID, Bogot D.C., 2003, p. 63.
23

su aspecto ordinario, posee dos estadios bsicas:

para la aplicacin del principio de oportunidad

indagacin - investigacin y juzgamiento pe-

regulado dentro del marco de la poltica criminal

nal (Artculo 250, Pargrafo). Sin embargo, aten-

del Estado, el cual estar sometido al control de

diendo a la interpretacin sistemtica del nuevo or-

legalidad por parte del juez que ejerce las funcio-

denamiento, podemos hablar de una etapa judicial

nes de control de garantas (Artculo 250, inc. 1.).

bien definida: La etapa de juzgamiento y una etapa

preparatoria del mismo que es la investigacin. La

Durante esta etapa el control judicial opera tam-

etapa de juzgamiento comprende una fase interme-

bin cuando la Fiscala debe Solicitar al juez que

dia tendiente a facilitar la audiencia oral. A su vez,

ejerza las funciones de control de garantas las

dentro de la etapa de investigacin, podemos incluir

medidas necesarias que aseguren la compare-

una fase preliminar o indagacin.

cencia de los imputados al proceso penal, la conservacin de la prueba y la proteccin de la co-

2.2.2.1. Etapa de investigacin

munidad, en especial, de las vctimas (Artculo

250, num. 1.). Igualmente, este juez examina, de

Tiene por objeto establecer la existencia del hecho,

manera posterior, la legalidad de las capturas que

ubicar, identificar y preparar los medios u rganos

realicen los rganos de investigacin y la Fiscala,

de prueba y fundamentar la acusacin o cualquier

otra decisin conclusiva. Se trata de una actuacin

excepcionalmente, as como tambin, las formalidades legales (sustantivas) establecidas para ade-

de tipo administrativo y por lo tanto en ella no se

lantar registros, allanamientos, incautaciones

judicializa acto alguno, a no ser que se entienda por

e interceptaciones de comunicaciones (Art-

esta expresin, las actuaciones del fiscal que son so-

culo 250, num. 2.). Las resoluciones definitivas

metidas al juez que ejerce las funciones de control

tambin son objeto de control, como la preclusin

de garantas. Por esta razn sus actos no se recopi-

de las investigaciones cuando segn lo dispues-

lan en un expediente judicial, sino en un archivo de

to en la ley no hubiere mrito para acusar (Ar-

investigacin que contiene medios de conviccin o

tculo 250, num. 5.).

material de referencia y no medios de prueba. Consecuente con esto, sus actuaciones no estn someti-

La fase de Indagacin preliminar, comienza con la

das a contradiccin de partes, ms si a conocimiento e intervencin de ellas.

noticia criminal y tiene por objeto la realizacin de

actividades de investigacin para la identificacin e
individualizacin de los sospechosos; Asegurar los

El fiscal es el dueo de esta etapa preprocesal, ya que

elementos materiales probatorios garantizando la

es l el que controla jurdicamente la labor

cadena de custodia mientras se ejerce su contra-

investigativa de la Polica Judicial y, adems, quien

diccin (Artculo 250, num. 3.); la realizacin de

puede suspender, interrumpir y renunciar a la accin

entrevistas con sospechosos y testigos; todo a efectos

penal, pero solo en los casos que establezca la ley

de determinar fundamentalmente si se cometi algu-

24

na conducta punible, la identidad de sus autores y

nes acerca de alegaciones preacordadas, acuerdos

partcipes, las circunstancias de comisin, y otros as-

reparatorios, actuaciones abreviadas, libertad del

pectos que ayuden a determinar la necesidad de ini-

imputado, etc.

ciar o no formal investigacin. Estas labores previas

estn encomendadas a los organismos que ejercen

La fase termina normalmente (existen circunstancias

funciones de polica judicial, bajo la direccin del

fiscal, quien se convierte en una especie de asesor

anormales de terminacin), cuando el juez decreta la

preclusin de la investigacin, en el evento en que,

jurdico de las indagaciones previas, a efectos de

segn lo dispuesto en la ley, no hubiere mrito para

coadyuvar en la consolidacin de un caso que tenga

acusar al imputado ante el juez de conocimiento. Si

probabilidad de ser llevado a juicio. El artculo 250,

esta ltima circunstancia se da, el fiscal presenta es-

num. 8 de la Constitucin Nacional ordena a la Fis-

crito de acusacin ante aquel.

cala General Dirigir y Coordinar las funciones

de Polica Judicial que en forma permanente cumple la Polica Nacional y los dems organismos

2.2.2.2. Etapa intermedia o de preparacin

del juicio oral

que seale la ley.

Su objeto general es semejante al ya comentado para
En esta fase, el fiscal puede, en aplicacin del principio reglado de oportunidad, archivar provisionalmen-

la audiencia preparatoria de la estructura mixta,

cual es el de descubrir la informacin y la prueba,

te ciertas indagaciones o abstenerse de continuar in-

preparar el juicio oral, determinar su contenido y es-

dagando, cuando, por ejemplo, se trate de una con-

tablecer los medios de prueba que se pretenden hacer

ducta que notoriamente no compromete el inters ju-

valer durante su desarrollo. Con tal propsito la Cons-

rdico protegido por la ley (delito bagatela).

titucin Nacional seala que En el evento de presentarse escrito de acusacin, el Fiscal General o

La fase de investigacin formal, comienza cuan-

sus delegados debern suministrar, por conducto

do, a criterio del fiscal, existe suficiente mrito para

del juez de conocimiento, todos los elementos pro-

pensar que de continuar la investigacin se podran

batorios e informaciones de que tenga noticia in-

estar afectando derechos fundamentales y, por lo

cluidos los que le sean favorables al procesado

tanto, habra que garantizarle el derecho de defensa al imputado, comunicndole la situacin legal

(Artculo 250, lt. inc.).

de encontrarse el Estado desarrollando una inves-

Es en esta etapa pre-juicio, donde tal actividad debe

tigacin penal en su contra; con lo cual nacen for-

darse, ya que es necesario garantizar que la de-

malmente ciertas oportunidades procesales para

fensa y el juez conozcan la informacin relativa

ejercer el derecho de defensa, se definen trminos

a los medios de prueba que pretende hacer valer

para adelantar la investigacin y para cerrarla, y

la Fiscala en el juicio. Consecuentemente con

se crean escenarios procesales para tomar decisio-

esto, se presentan y deciden las solicitudes de ex25

clusin de la prueba ilcita y no admisible. La eta-

de su teora del caso para que el juez tenga una

pa finaliza con la citacin que hace el juez de co-

visin de lo que se presentar en el juicio, la hi-

nocimiento a los sujetos procesales, para la reali-

ptesis fctica, la adecuacin jurdica y la prue-

zacin del juicio oral.

ba que se har valer en juicio. Contina con la

actividad probatoria contradictoria, donde las par-

2.2.2.3. Etapa de juzgamiento o juicio oral

tes interrogan y contrainterrogan testigos y peritos, introducen evidencias fsicas o materiales y

Es la fase procesal propiamente dicha. Es la eta-

las analizan. Termina con los alegatos de conclu-

pa central del procedimiento penal acusatorio. En

sin, donde las partes argumentan sus pretensio-

ella se realizan una o ms audiencias continuas

nes y dan sugerencias al juez sobre la valoracin

y pblicas, en las cuales, de manera oral, el fiscal

de las pruebas. All el juez emite su fallo y luego

sustenta su acusacin, la defensa su exculpacin,

en otra audiencia, dicta su sentencia.

y el juez decide sobre los elementos probatorios

presentados y controvertidos en la audiencia por

El artculo 250, numeral 4 de la Constitucin Na-

las partes.

cional seala los principios que operan en esta

etapa: publicidad, oralidad, inmediacin y con-

Se inicia con los argumentos de apertura de cada

parte, donde ellas hacen una exposicin breve

26

tradiccin. Estos y otros principios se estudiarn

en el siguiente captulo.

3. PRINCIPIOS DEL SISTEMA ACUSATORIO 8

Los principios, hoy consignados en el ordenamien-

debe ejercer deberes de direccin, orientacin, con-

to penal como normas rectoras, deben ser funda-

trol y disciplina. En la aplicacin de estos dere-

mentos o criterios finalistas de orientacin, inter-

chos, el juez debe sopesar los intereses legtimos

pretacin y aplicacin al caso concreto, por parte

del Estado, de la sociedad, de la administracin de

del juzgador, de los operadores del sistema y de la

justicia, del imputado o acusado y de la vctima.

sociedad en general. Para ello, los grandes referentes son: la Constitucin Poltica, el Bloque de

El marco de referencia para esta interpretacin y

Constitucionalidad, los tratados de Derechos Hu-

aplicacin es la Constitucin Poltica, el Bloque de

manos y el derecho penal internacional de los sis-

Constitucionalidad, los Derechos Humanos y la ju-

temas acusatorios.

risprudencia.

Los principios y valores acusatorios en el procedi-

La normatividad o el texto legal y especialmente

miento penal brindan es un marco general de con-

el procedimentalismo, deben ceder paso a la in-

cepcin, actuacin, deber ser y hacer frente a ellos

terpretacin y aplicacin del derecho material

y definen la estructura del proceso, considerando

basado en el anlisis de cada caso concreto frente

en estas las fases del mismo, el rol y perfil de cada

a los principios, valores y filosofa que orientan

uno de los intervinientes.

el sistema social de derecho colombiano. En este

sentido, como ha dicho la Corte Constitucional
al analizar los principios y fundamentos del Es-

3.1. Principio de prevalencia del

derecho sustancial sobre el
formal y procedimental

tado Colombiano, de esta forma se favorece el

En cada caso concreto, el juez debe hacer prevale-

do con la Corte Constitucional, un proceso de

cer el derecho sustancial sobre el formal. Para ello,

creacin del derecho. 9

logro del valor justicia comunicando el derecho

con la realidad mediante la intervencin del
juez. La decisin judicial es entonces, de acuer-

Captulo elaborado por Ana Montes Caldern, Consultora Internacional Programa de Fortalecimiento y Acceso a la Justicia USAID/CHECCHI,
febrero de 2003.
C. Const., Sent. C-479, AGO. 6/92. M.P. Jos Gregorio Hernndez Galindo y Alejandro Martnez Caballero.
27

3.2. Principio de separacin

de funciones

identificacin, anlisis y procesamiento de los medios

de prueba a travs de mtodos objetivos, sean tcnicos
o cientficos; aplicando los procedimientos que ase-

Este principio debe ser entendido y desarrollado no slo

guren la autenticidad del objeto.

en cuanto a lo funcional o de competencias, sino segn la efectividad del sistema y la transparencia del
mismo. Esto se traduce en el anlisis del rol de cada

El perfil de este investigador debe ser entonces el de

un especialista tanto en la investigacin de campo,

operador, su deber ser, el perfil requerido para cum-

para establecer los hechos y ubicar y recolectar los

plirlo, el producto que se debe obtener de cada fase del

medios de prueba, como en la investigacin tcnica o

proceso y las necesarias interrelaciones entre los ope-

cientfica.

radores para garantizar la transparencia del sistema

mediante los controles recprocos.

El Rol del fiscal en el desarrollo de la investigacin no

es hacer la investigacin de campo o tcnica, sino

El rol de cada operador marca los lmites de sus fa-

agregar valor jurdico a la misma, orientando o re-

cultades y obligaciones y stas, en cada actuacin, la

orientando, sea en forma general o particular y con-

forma de hacerlos efectivos, de materializarlos y las

creta, los procedimientos de bsqueda con base en los

sanciones en caso de violarlos o incumplirlos.

elementos del delito, controlando el cumplimiento

de los mismos, sirviendo de enlace con el juez al soli-

Por ejemplo, el rol del investigador es adelantar una

investigacin objetiva,, es decir sujeta a la ubicacin,

citar la autorizacin para la restriccin de los dere-

28

chos fundamentales, valorando la investigacin para

determinar si se cumplieron los procedimientos, si

En la investigacin, su rol es el de analizar en

es objetiva y si presta o no mrito jurdico para ejer-

cada caso concreto, si la autorizacin requerida

cer la accin penal mediante la acusacin u otra

por la Fiscala para que se restrinja un derecho

forma alternativa, o si se debe precluir. Esto por su

fundamental, tiene suficiente respaldo en la in-

puesto, no excluye, cuando as lo estime necesario

vestigacin (deter-

el fiscal en cada caso en concreto, la participacin

directa en una actuacin para tener un panorama o

minacin de causa
suficiente o proba-

visin del caso.

ble). En el juicio,
su rol de juez de ga-

El perfil del fiscal en la investigacin es el de ser

rantas se ampla a

un director objetivo para poder despus ser, si hay

velar por que se

lugar a ello, el acusador parcializado con su pre-

cumplan para rea-

tensin acusatoria basada en una teora del caso de-

lizar un debido pro-

mostrable.

ceso, mediante una

efectiva direccin y

El producto de la investigacin debe ser el establecimien-

aplicacin de los

to de los hechos, la ubicacin, identificacin y anlisis de

los medios de prueba, de tal forma que el fiscal al agregar

derechos sustanciales y las reglas del

valor jurdico pueda determinar la accin a seguir como

procedimiento que

forma de ejercicio de la accin penal.

hacen efectivas las

garantas.

El rol del defensor no es el del sujeto pasivo que

ante la carga de probar del fiscal, no construye su

Los controles rec-

propia teora del caso para definir estratgicamente

procos se materiali-

su actuacin.

zan cuando el Fiscal orienta, contro-

El perfil del defensor es entonces el de un sujeto que

la y valora la inves-

en cada paso debe estratgicamente definir qu es lo

que mejor conviene a los intereses de su cliente y pre-

tigacin policial
mediante una efec-

pararse para actuar en consecuencia.

tiva direccin y

El Rol del fiscal en el desarrollo de la investigacin

no es hacer la investigacin
de campo o tcnica, sino
agregar valor jurdico a la
misma, orientando o reorientando, sea en forma
general o particular y concreta, los procedimientos de
bsqueda con base en los
elementos del delito, controlando el cumplimiento
de los mismos, sirviendo de
enlace con el juez al solicitar la autorizacin para la
restriccin de los derechos
fundamentales, valorando
la investigacin para determinar si se cumplieron los
procedimientos, si es objetiva y si presta o no mrito
jurdico para ejercer la accin penal mediante la
acusacin u otra forma alternativa, o si se debe
precluir.

cuando en la misEl rol del juez vara segn la fase en que ejerza el control

ma el Juez autoriza

de garantas, esto entendido que el juez es ante todo un

o niega la restriccin de derechos fundamen-

juez de control de garantas, las cuales hace efectivas de

tales,

distinta forma segn el momento del proceso.

investigativas realizadas.

de

acuerdo

los

diligencias

29

En el Juicio, estos controles recprocos se manifiestan en la facultad de

cada parte de controvertir la prueba, de objetar las actuaciones de la
otra o del juez que violen normas
sustanciales y procedimentales del

Rol
Fiscal

El rol del defensor no

es el del sujeto pasivo
que ante la carga de
probar del fiscal, no
construye su propia
teora del caso para
definir estratgicamente su actuacin.

debido proceso, y por parte del

juez, de no permitir y sancionar
estas actuaciones.
El rol de cada operador vara segn
la fase en que se desempea:

Investigacin

Juicio

Director jurdico de la investigacin.

Parte acusadora.

Sujeto procesal con derechos de

Parte Procesal.

participacin pero no de controversia.

Ejercer una defensa estratgica.
Interviene cuando hay afectacin de
Defensor

un derecho fundamental o su cliente se

Demostrar o evidenciar las debilidades

convierte en medio de prueba

en la teora del caso de la Fiscala por

violacin o ausencia de procedimientos

Su intervencin no es para controvertir

que garantizan la autenticidad de los

(ya que no hay tcnicamente prueba) sino

para velar por los derechos fundamentales

medios de prueba o de las evidencias

materiales o fsicas (cadena de custodia)

de su cliente y buscar la mejor opcin o

o, por ausencia de prueba o, deficiencia

estrategia de defensa.

de la misma. Argumentar como la prue

ba no logr desvirtuar la presuncin
de inocencia.

Juez

30

Garante de los derechos fundamentales

del investigado.

Director y rbitro del juicio.

Garante de un debido proceso.

3.2.1. Persecucin penal y accin penal

una persecucin penal previa. Tampoco se puede adoptar ninguna otra decisin conclusiva de

En este punto de precisin de roles y funciones, tam-

la investigacin sin que los resultados de la per-

bin es importante diferenciar lo que es la persecu-

secucin penal lo permitan. (Ej. conciliar sin de-

cin penal de lo que es el Ejercicio de la Accin Pe-

terminar a travs de la persecucin penal que el

nal, que a veces se tratan como sinnimos y tienen

diferencias sustanciales como son:

hecho existi, que la conducta es conciliable,

etc.). No se puede suspender la accin penal sin
haber realizado la persecucin penal y sin tener

La persecucin penal es obligatoria, la accin

penal no.
La persecucin penal es prerrequisito para el ejercicio de la accin penal.
La persecucin penal la adelantan los organismos de
investigacin y la accin penal la Fiscala.

establecidos los presupuestos objetivos y subjetivos que lo permiten.

La persecucin penal es de naturaleza policial y
la accin penal de naturaleza jurdica.
El producto de la persecucin penal es para el fiscal. El producto de la accin penal es para el juez.

La persecucin penal no requiere la presencia del

La accin penal, cualquiera que sea la forma en

fiscal, salvo afectacin de derechos fundamenta-

que se ejerza, activa la jurisdiccin. La preclusin

les, la accin penal s.

La persecucin penal no se puede suspender, la

de la investigacin es una forma de ejercicio de

la accin penal.

accin penal s.
La accin penal activa la jurisdiccin, la persecucin penal no.

Las decisiones que ponen fin al ejercicio de la accin penal hacen trnsito a cosa juzgada, las de la
persecucin penal no (archivo de la investigacin).

Siempre que objetivamente existan motivos o cir-

En la persecucin penal intervienen los rganos

cunstancias que indiquen la posible existencia de

de investigacin bajo la direccin jurdica del fis-

una conducta punible, se debe iniciar una perse-

cal, ya que el producto de sta es suyo. La inter-

cucin penal. La accin penal se ejercer si, como

vencin de los dems sujetos procesales en la per-

resultado de esa persecucin penal, se establece

secucin penal es con derecho slo de informa-

con certeza la existencia del hecho, se encuentra

cin y participacin y no de controversia. En la

individualizado o identificado el posible autor del

mismo y existe probabilidad de la responsabilidad

accin penal intervienen los sujetos procesales

como partes.

de la persona. La accin penal tambin se puede

La persecucin penal, cuando afecte derechos

ejercer disponiendo de la misma, aplicando un

fundamentales, que es un tema jurdico, re-

criterio de oportunidad o conciliando o suspendien-

quiere la intervencin del fiscal ante el juez

do su ejercicio condicionalmente.

para sustentar jurdicamente los fundamentos

No se puede ejercer la accin penal sin que exista

de la peticin.

31

3.3.

Principio de contradiccin

Derecho a examinar sus testigos y contra examinar los testigos de la contraparte

Este principio slo opera a partir de la acusacin y

Derecho de introducir actos informativos o

conlleva los siguientes derechos y facultades para la

declarativos y a argumentar segn su teora del

defensa:

caso.

Derecho a oponerse a la realizacin del juicio por

Obligacin de introducir la acreditacin de las

calidades de sus respectivos expertos.

no prestar suficiente mrito para que una perso-

Obligacin de no argumentar sin haber probado.

na sea juzgada. Causa probable.

Derecho a conocer la informacin, actuacin,

3.4. Principio de oralidad

medios de investigacin o de prueba que tiene el

acusador, as como a sus rganos de prueba.

En virtud de este principio las peticiones formuladas

Derecho a oponerse a la admisin de medios de

por una parte al funcionario judicial (salvo medidas

prueba por ilegales, inexistentes o que llaman al

preventivas o cautelares), deben resolverse con cita-

prejuicio (en el caso de jurados).

cin y audiencia de otra parte.

Derecho a presentar sus rganos de prueba y a

acceder a los del Estado.
Obligacin de la carga de la prueba cuando ejer-

El juicio es oral, por audiencias, y en la audiencia

pblica de juzgamiento no se permite la introduccin

za una defensa afirmativa (legitima defensa, es-

de diligencias de investigacin mediante actas o dic-

tado de necesidad, etc.)

tmenes, sino mediante la declaracin del rgano o

medio de prueba (testigo, perito, investigador). Lo

Derechos y facultades para la Fiscala:

anterior, tiene dos excepciones:

Derecho a que la determinacin sobre la admi-

La prueba anticipada cuya introduccin se admi-

sin de la acusacin se haga slo con base en la

te por lectura, pero para su produccin deben cum-

probabilidad de la participacin.

plirse todos los requisitos formales de prueba pro-

Derecho a oponerse a la admisin de medios de

ducida en juicio. Es decir, con inmediacin y con-

prueba ilegales.
Derecho de oponerse a un determinado medio de

troversia de las partes.

prueba.

Cuando no existe controversia sobre una diligencia de investigacin y los resultados de la misma

Derechos y obligaciones comunes:

(dictamen mdico de la causa de la muerte). Se

admite como prueba el dictamen pericial y no se

Derecho a oponerse a la admisin de un determinado rgano de prueba.

32

requiere que el perito declare (estipulaciones de

las partes).

 Cuando el documento intrnsicamente constituye

prueba por si misma. Ej. cheque, se introduce
como prueba documental a travs del respectivo

3.5. Principio de disposicin de

la accin penal: criterio de oportunidad

rgano de prueba para efectos de certificacin de

La aplicacin de los diferentes criterios de oportuni-

autenticidad.
Aunque es recomendable, no todas las diligencias de

dad se desprende de la facultad de disposicin de la

accin penal, en contraposicin al principio de obli-

investigacin requieren ser grabadas en audio o vi-

gatoriedad que impone que ante la existencia de una

deo, ya que las mismas no constituyen prueba sino

conducta delictiva procede la acusacin y el

material de referencia o medio de conviccin y no

juzgamiento de su presunto autor.

puede usarse la grabacin para tratar de introducirla

La disposicin de la accin penal puede ser en for-

como tal en el juicio.

ma absoluta teniendo en cuenta nicamente el

Si un testigo dice en el juicio algo diferente a lo que
dijo anteriormente en cualquier
contexto, su confrontacin puede
hacerse con la declaracin anterior
en el interrogatorio o contrainterrogatorio del testigo, confrontndolo con el contenido de su declaracin previa. De esta forma, el
juez tendr la oportunidad de apreciar y determinar cundo el testigo
ha faltado a la verdad o se ha equivocado, en su declaracin anterior o

mejor inters de la justicia, o reglada, es decir, me-

El juicio es oral, por audiencias, y en la audiencia pblica de juzgamiento no se permite la

introduccin de diligencias de investigacin mediante actas o dictmenes, sino mediante la declaracin del rgano o
medio de prueba (testigo,
perito, investigador).

diante los lmites que la ley establezca.

La aplicacin del criterio de oportunidad en Colombia es reglado y
se puede aplicar por:

Pena natural

Mnima participacin

Inters pblico

Colaboracin con la justicia

en la declaracin en juicio. En breve,

cualquier declaracin anterior de un testigo se puede usar

La ley define los lmites y los controles que se aplican

para impugnar, sea grabada, escrita o referida por otro

testigo en el mismo juicio.

para su otorgamiento.
En algunos sistemas en donde el fiscal tiene la libre

Es muy importante considerar lo perjudicial que pue-

disposicin de la accin penal, la aplicacin del crite-

de resultar llevar este principio al extremo que de todo

rio de oportunidad no est sujeta a control de legali-

tenga que dejarse constancia grabada. El fiscal y el

dad del juez, salvo que el mismo signifique un acuer-

juez con la grabadora encendida en todo momento.

do con negociacin de pena que si requiere aproba-

(De la constancia escrita a la grabada).

cin del juez.

33

Tambin la ley puede fijar los deberes para quien se

La prctica de la prueba anticipada tambin obedece

otorga (reparacin, declaracin).

a este principio de concentracin de prueba en juicio,

ya que cuando se presentan circunstancias de fuerza

Para los sujetos procesales tambin se imponen debe-

mayor que hacen imposible la prctica de la prueba

res ticos de reserva sobre la negociacin y de no uti-

en la audiencia pblica (irreproductibilidad) y esto

lizar en contra de los acusados lo dicho durante las

negociaciones, en caso de que stas no lleguen a nin-

resulta imprescindible para la parte que la propone,

se practica en forma anticipada pero con todos los re-

gn acuerdo.

quisitos de prueba en juicio (presencia del juez y todas las partes y controversia), pero debe ser introduci-

3.6. Principio de concentracin

de la prueba

da en la audiencia pblica por la parte proponente.

De no hacerlo, lo realizado anticipadamente no puede ser valorado por el juzgador.

Este principio indica que todas las pruebas deben

en el juicio.

3.7. Principio de identidad fsica

del juzgador

En este sentido, las diligencias de investigacin no tienen valor de prueba, sino de material de referencia y

Este principio indica que el juzgador que presencia la prctica de las pruebas en la audiencia, debe ser el mismo que

de medio de conviccin, para que el fiscal pueda de-

debe fallar.

solicitarse, practicarse o introducirse y controvertirse

terminar si existe o no mrito para que una persona

pueda ser juzgada, porque se ha logrado ubicar, iden-

Este principio es distinto al concepto de Juez Natural que

tificar y preparar los medios u rganos de prueba, para

es un concepto orgnico institucional y no personal.

demostrar la culpabilidad de una persona en una conducta punible.

Cuando en la audiencia pblica de juzgamiento se inicia la presentacin de las pruebas y el juzgador (juez

En los sistemas en donde la acusacin tiene control de

derecho - o el jurado juez de los hechos -) tiene

legalidad, para que un juez valore si sta tiene funda-

imposibilidad fsica de continuar en el juicio, en el

mento en los medios de investigacin realizados y se garantice el derecho de toda persona a tener una investiga-

caso del juez, se debe repetir todo el juicio, en el caso

del jurado, se deben tener jurados suplentes.

cin objetiva conforme a los parmetros legales y que no

obedece a intereses o prejuicios del acusador, las diligen-

3.8. Principio de continuidad

cias de investigacin tambin se convierten en medio de

conviccin para el juez a efectos de determinar probabi-

Los hechos objeto de peticin o de controversia se de-

lidad, es decir, que existe ms probabilidad que el acusa-

ben tramitar en tantas audiencias continuas sean ne-

do particip en la conducta punible.

cesarias para resolver.

34

El fallo debe pronunciarse inmediatamente concluye

la presentacin y controversia de las pruebas y de las

3.10. Principio de presuncin

de inocencia

pretensiones o argumentos.
La materializacin de este principio supone para el
Para efectos de garantizar la realizacin de las audien-

juez, la restriccin al mximo de las actuaciones que

cias en la forma y oportunidad establecida por el juez,

es necesario incluir en los sistemas de gestin ad-

afecten los derechos fundamentales, y el anlisis en

cada caso concreto de la necesidad, racionalidad, pro-

ministrativo el manejo de agendas de salas de au-

porcionalidad, temporalidad y fundamento fctico y

diencia.

jurdico de la medida.

3.9. Principio de publicidad

Por ejemplo, en la solicitud de un allanamiento, la

determinacin de que efectivamente se necesita ya que

El derecho de publicidad no es un derecho exclusivo

no existe otro medio de obtener la evidencia o el ele-

de los sujetos procesales, sino bsicamente un dere-

mento material de prueba.

cho de la sociedad a partir del cual sta tiene acceso a

la justicia y ejerce control sobre sus actuaciones y

La proporcionalidad de la medida frente a la entidad

fallos. La justicia transmite principios y valores a

la sociedad.

del hecho o de la participacin.

El fundamento fctico ligado al jurdico, en el senti-

En este sentido, las regulaciones sobre restriccin a

do que existen suficientes elementos de investigacin

este derecho deben tener en cuenta esto, por cuanto

que llevan a la conviccin sobre la existencia en el

como derecho, su restriccin debe ser expresa y mni-

domicilio, por ejemplo, de la persona que se requiere

ma. Igualmente, no debe confundirse el mismo con

capturar, los rastros huellas o evidencias del delito, el

permitir la presencia de medios de comunicacin de

fruto o producto del delito, etc.

grabacin.
En general, supone la autorizacin o la realizacin
Las regulaciones sobre acceso de pblico y de medios

de las actuaciones ligadas al principio de presuncin

de comunicacin no deben ser legales sino reglamentarias o administrativas.

de inocencia.
Tambin imponen deberes de comportamiento y ac-

El principio de publicidad tambin opera durante

tuacin distintos para el acusador que para el acusa-

la investigacin para los actos jurisdiccionales ya

do. Por ejemplo, el deber de revelar la informacin y

que toda decisin judicial (control de garantas)

los medios de prueba que posee para sustentar los car-

debe ser proferida en audiencia pblica con cita-

gos an los que favorecen al acusado. Esta no es una

cin de partes.

obligacin correlativa ya que el acusado, presumido

35

inocente, no tiene que revelar ni descubrir su prueba

ni aportar prueba que lo incrimine.

Definicin de la finalidad del proceso: determinar de la forma ms efectiva si ha habido una

violacin a la ley penal. Efectividad para la so-

Igualmente, el acusado nunca puede ser presentado

ciedad, para la administracin de justicia para

ni solicitado como medio de prueba de la Fiscala. No

el sindicado. Para ello, se debe pesar y sopesar

obstante, si el acusado renuncia a su derecho a guardar silencio, la renuncia opera no slo a su favor, sino

cada uno de los intereses legtimos mirando en

una relacin costo-beneficio cual es la mejor

del proceso y en consecuencia, podr ser contra exa-

salida, una alternativa, la aplicacin de un cri-

minado por la Fiscala.

terio de oportunidad, la suspensin provisional de la accin penal, el ejercicio de la ac-

Este principio lleva igualmente que ante cualquier

cin penal mediante la acusacin para obte-

procedimiento, la duda debe resolverse a favor del impu-

ner una condena.

tado o acusado y que la libertad es la regla general.

Las actuaciones deben ser realizadas con celeridad y efectividad (buscando producir el resulta-

3.11. Principio de igualdad

do). En este sentido, los plazos legales deben ser

mnimos y deben operar como garanta de este

La materializacin de este principio no slo se realiza

brindando igualdad de oportunidades para equilibrar

principio. Como deber de direccin del Juez y de

materializacin de este principio, se debe dejar

el proceso e igualdad de armas (facultad de acceder a

como facultad judicial el poder fijar trminos y

los peritos oficiales por parte de la

defensa o de acudir a sus propios peritos), sino tambin igualdad en la
aplicacin de la ley, garantizando por
ejemplo, el no cambiar arbitraria-

La efectividad debe entenderse o desarrollarse

no como efectivismo sino
como sinnimo de realizacin de justicia.

mente el sentido de las decisiones

cuando las circunstancias de hecho y de derecho sean

adoptar medidas que permitan facilitar el cumplimiento de los mismos.

Los plazos fijados por el juez deben
obedecer a criterios racionalidad, necesidad y complejidad.
Preclusin de las fases o instancias procesales.

sustancialmente similares.

Decisin rpida de recursos y mediante procedi-

3.12.

mientos de consenso.
Cumplimiento inmediato de las decisiones judiciales.

Principio de efectividad

Notificaciones en audiencia.
La efectividad debe entenderse o desarrollarse no como

Saneamiento de irregularidades en forma expedi-

efectivismo sino como sinnimo de realizacin de justi-

ta por parte del juez, sin sometimiento a ms for-

cia. Este principio se expresa de diferentes formas:

malidad que escuchar a las partes.

36

4.

EL JUICIO ORAL EN COLOMBIA

Oral viene del latn oris significa boca. Es la expre-

en las intervenciones de las partes. En la bsqueda de

sin humana mediante la boca o la palabra, a dife-

la verdad es el medio ideal para reproducir el hecho

rencia de la expresin realizada mediante la escritu-

histrico, porque permite la verificacin directa y revela

ra. La comunicacin verbal es la forma ms natural

las actitudes falsarias, y por supuesto, propicia la comu-

de transmitir el conocimiento, de exteriorizar nues-

nicacin entre todos los sujetos procesales.

tros pensamientos, deseos, anhelos, inquietudes, preocupaciones y compartirlos con los dems. Es ante

Como principio procesal la oralidad es el ms impor-

todo, a travs de la palabra, como el hombre se expre-

tante del sistema acusatorio10. Se contrapone al pro-

sa con sus semejantes o como difiere de ellos.

ceso secreto y escrito, propio del sistema procesal inquisitivo violatorio de los Derechos Humanos11. En uno

La oralidad trasciende al campo jurdico en sus diversas disciplinas, siendo una de ellas el derecho proce-

se utiliza la palabra y en el otro la letra. En los sistemas acusatorios antiguos era un rasgo tpico como

sal penal. Es en ste en el que adquiere su materiali-

forma primaria y natural de la comunicacin huma-

zacin al interior del proceso, como instrumento de

na, rpida y directa. En los sistemas mixto-clsico y

comunicacin entre los diferentes actores que all in-

mixto-moderno12, la etapa instructiva est marcada

tervienen, y hacia el exterior como comunicacin con

por la escritura y en la etapa del juicio prevalece la

el resto de sujetos que de una u otra forma se hacen

oralidad, salvo contadas excepciones.

presentes en los diferentes actos de juzgamiento susceptibles de publicidad.

La ley 600 de 2000, favorece la oralidad, diramos tmidamente, en la etapa instruccin y con mayor n-

La oralidad como forma de los actos procesales ofrece

fasis durante el juicio. El artculo 147 prev que las

economa, seguridad, rapidez, dinamismo, lenguaje

gestual y coherencia. Tiene dos formas: una, el aspec-

actuaciones se recogern por el medio ms idneo

posible y para ello se deben sentar actas. El artculo

to escnico, y otra, el contenido contradictorio. Es

148 dispone la utilizacin de medios mecnicos, elec-

predicable tanto en la recoleccin de pruebas como

trnicos y tcnicos (norma que ya exista), y que cuan-

10

11
12

Ver Principios que se relacionan con la oralidad, en Lecturas Complementarias, Comisin Interinstitucional para el Impulso de la
Oralidad en el Proceso Penal y USAID, Bogot D.C., 2003, p. 87.
Ver La oralidad en los instrumentos internacionales de Derechos Humanos, en Idem Supra, p. 85.
Ver La oralidad, antecedentes en la doctrina y en la legislacin comparada, en Idem Supra, p. 79.
37

do las diligencias sean recogidas y conservadas en

cin que tiene quien las postula, y de indicar qu se

sistemas de audio y video, se levante un acta. Ex-

propone acreditar con las mismas.

presamente prev que el contenido de las diligencias se lleve por

escrito solo cuando sea estrictamente necesario.
El artculo 393 por su parte, reitera
el concepto de prueba necesaria,
como presupuesto procesal para
proceder a clausurar la investigacin, y con ello se contribuye a la
concentracin de la prueba en audiencia pblica.
El artculo 401 contiene la denominada Audiencia Preparatoria,
la cual se realiza una vez los sujetos procesales han peticionado la
practica de pruebas -incluyendo
aquellas que no fue posible jurdicamente controvertir- o nulidades
procedimentales, las cuales deben
ser all resueltas por el juez,
reiterndose en esta preceptiva, que
solo por va de excepcin, se de-

La oralidad como forma

de los actos procesales
ofrece economa, seguridad, rapidez, dinamismo,
lenguaje gestual y coherencia. Tiene dos formas:
una, el aspecto escnico, y
otra, el contenido contradictorio. Es predicable
tanto en la recoleccin de
pruebas como en las intervenciones de las partes.
En la bsqueda de la verdad es el medio ideal para
reproducir el hecho histrico, porque permite la
verificacin directa y revela las actitudes falsarias, y por supuesto, propicia la comunicacin entre todos los sujetos procesales.

ben evacuar por fuera de audiencia pblica. Ella hace manifiesta la oralidad durante
el juicio, con sus notas de concentracin y publici-

La audiencia pblica de
juzgamiento est regulada por los
artculos 403, 404, 405, 406, 407,
408, 409, 410 y 411 del Cdigo de
Procedimiento Penal. Consagra el
interrogatorio al sindicado por
parte del juez y los sujetos procesales; la declaracin de los funcionarios de polica judicial que
intervienen en la investigacin y
esclarecimiento de los hechos; la
prctica de pruebas que se debe
realizar en dicho acto, pudiendo
utilizarse los medios mecnicos
autorizados en el Cdigo; la variacin de la calificacin jurdica provisional de la conducta punible; la prorroga de la competencia; las medidas respecto a los testigos; la intervencin de las partes en la audiencia; la asistencia
obligatoria de algunos sujetos
procesales; la direccin y facultades del juez durante el acto; las

decisiones que pueden diferirse para el fallo y el trmino dentro del cual el juez debe dictar sentencia.

dad. As mismo permite fundamentar el contradictorio futuro, que va a desarrollarse en la audiencia p-

Sus fases estn clara y explcitamente orientadas en

blica, sobre slidas bases de lealtad entre las partes,

funcin del principio preclusivo, de modo que dentro

evitando sorpresas y pruebas desconocidas, fundamen-

de su desenvolvimiento no se pueden proponer, den-

talmente porque el juicio de pertinencia sobre stas

tro de una de ellas, pretensiones propias de la otra.

no puede llevarse a cabo prescindiendo de la obliga-

Son claros los derroteros jurisprudenciales de la Corte

38

Suprema de Justicia Sala Penal, sobre este tema13, as

acertada. (Sentencia de junio 25 de 1.998 M.P. Dr.

por ejemplo se dijo: ...en la diligencia de audien-

Juan Manuel Torres Fresneda, exp. 9290)

cia pblica el debate se realiza de manera oral y

es en ese acto donde los sujetos procesales tienen

Por ltimo, con la expedicin del Acto Legislativo No.

una clara oportunidad de controvertir la prueba

03 de 2002, el juicio oral ha iniciado su camino defi-

allegada. Se ha dicho por esta Corporacin que ese

acto de juzgamiento es la mxima expresin de

nitivo hacia su consolidacin e implementacin general prctica, ya que la adopcin de las formas

los principios de oralidad, publicidad y contradic-

acusatorias hacen obligatorio la aplicacin de su prin-

cin y que sirve de fundamento para proferir el

fallo que en derecho corresponda(Sentencia de

cipal herramienta: la oralidad. La oralidad, elevada a

diciembre 16 de 1.998, dentro del expediente 10373,

perativo en el proceso penal.

rango de principio constitucional, deber ser un im-

con ponencia del Dr. Carlos Meja Escobar)

Concebido el proceso penal como la forma dialctica
y legtima para establecer la verdad histrica de unos
hechos que reportan consecuencias jurdicas gravosas para la libertad de los ciudadanos, hay que tomar
conciencia de la importancia que la audiencia
pblica tiene dentro de los actos que
armnicamente la constituyen. Ella se erige
en la mxima expresin de los principios que
lo gobiernan. Por ello debe quedar claro que
... que la diligencia de audiencia pblica por su naturaleza es un acto complejo
no limitado a la simple finalidad pasiva
de dar apenas paso a la alegacin final
de los sujetos procesales, sino de debate dinmico al interior del cual se concentre esa
pluralidad de actividades informativas, probatorias y de debate oral, cuyo objetivo cumpla
con la oportunidad ltima de conocer la verdad
de lo ocurrido sustento de una sentencia justa y

13

Ver Jurisprudencia relacionada con la oralidad, en Lecturas Complementarias, Comisin Interinstitucional para el Impulso de la Oralidad
en el Proceso Penal y USAID, Bogot D.C., 2003, p. 93.
39

5. HABILIDADES Y DESTREZAS PARA LA PERSUACIN

Un buen abogado, cualquiera que sea el escenario

curso o la discusin, sino para una persuasin efecti-

donde se desempee, como funcionario pblico, fun-

va en la que logramos que la percepcin ltima del

cionario judicial, negociador de conflictos, o en el ejer-

juez corresponda con la que le hemos transmitido.

cicio particular, requiere, adems del conocimiento

sustantivo y la capacidad de ubicar e identificar las

La capacidad de persuasin est ligada a la credibili-

fuentes del derecho, las habilidades y destrezas para

dad de la persona que transmite la informacin, a su

aplicarlo. Estas habilidades y destrezas en todo el es-

capacidad de comunicacin y a la capacidad del juzga-

cenario judicial y particularmente en el juicio penal,

dor para asimilarla y procesarla. La credibilidad del fis-

son bsicamente las que le permiten utilizar la co-

cal, del defensor, de los declarantes, es la que se pone a

municacin oral como un mtodo efectivo de persua-

prueba cada vez que un juicio se inicia. Esta credibili-

sin. El propsito de cada una de las partes en juicio

es convencer al juzgador que su versin de los hechos

dad se sustenta en la confianza que se le inspire al juzgador y para ello el abogado y el testigo deben actuar

es la correcta, que su teora del caso y no la de la con-

con tica, conocimiento, tcnica y dinamismo. Las ha-

traparte es la que debe acoger. Para lograrlo, el abo-

bilidades, destrezas y valores que debe desarrollar el

gado debe planificar cada una de sus actuaciones en

abogado para presentar su pretensin en forma con-

el juicio, teniendo en cuenta que a

vincente y lograr persuadir al juz-

ste no se llega a saber lo que pas,

gador, estn ligadas con poder:

sino a probar lo que ocurri. Esto

no lo puede lograr el abogado utilizando solo su talento intuitivo
personal.
Dos son los instrumentos que tiene el abogado para la persuasin:
la ley y la prueba. La forma en que

el abogado debe planificar

cada una de sus actuaciones
en el juicio, teniendo en
cuenta que a ste no se llega
a saber lo que pas, sino a
probar lo que ocurri. Esto
no lo puede lograr el abogado utilizando solo su talento
intuitivo personal.

Formular una teora del caso

lgica, creble y jurdicamente
suficiente que se pueda probar.
Determinar estratgicamente el
orden en que sus pruebas deben
ser presentadas en el juicio.

stos se llevan al juzgador para demostrarle que la versin de los hechos que le presen-

Presentar un alegato de apertura que le permita

tamos es la verdadera, es lo que constituye la habili-

plantear una visin de lo sucedido y de lo se ver

dad y destreza para utilizar la palabra, no para el dis-

en el juicio.

40

 Conocer y aplicar la tcnica del interrogatorio para

Reconocer y aplicar los principios y valores

hacer que el testigo narre una historia convincente

inmersos en toda contienda judicial para lograr

de acuerdo con lo que le consta de la misma.

que la misma sea leal, transparente, efectiva y vigorosa, pero a la vez respetuosa de los derechos de

Utilizar correctamente la tcnica del contrainte-

todos los que en ella intervienen.

rrogatorio para revelar todas aquellas debilidades,

intereses, errores, prejuicios y contradicciones que

Las habilidades y destrezas orales no son herramien-

tenga el testigo de la contraparte o para resaltar

tas para convertir al abogado en un actor, ni siquiera

algo que fortalece nuestra teora.

en un orador excelente, sino en un orador efectivo.

Esta efectividad se la da precisamente el poder usar el

Saber en qu momento y con qu fundamento formular una objecin.

lenguaje verbal para acercar al juzgador a un fallo

justo y acertado, en virtud de que los interrogatorios y
los contra interrogatorios se hicieron tcnicamente,

Saber usar y reconocer el lenguaje no verbal.

de tal forma que le permitieron reconstruir la historia

de los hechos, y en que el alegato final no fue una

Hacer un alegato de conclusin claro, corto, preciso,

simple repeticin de rol, sino una argumentacin ba-

que le permita al juez realmente concluir que el abogado prob su caso y que la peticin que formula es

sada en cmo la prueba estableci que el hecho coincide perfectamente con el derecho invocado sustento

la que corresponde con lo que vio en el juicio.

de la pretensin.

41

El aprendizaje de las tcnicas para desarrollar ha-

terializar otros principios como los de igualdad,

bilidades y destrezas orales

permiten saber que la forma y
el orden en que se presenta la
informacin, influyen en la
toma de decisiones del juzgador; que es importante el uso
y la manera de escoger el lenguaje en la formulacin de las
preguntas; que el ritmo y tono
deben saberse manejar para
mantener la atencin del juez
durante todo el tiempo; que el
uso de ayudas audiovisuales
son una forma de extensin de
la voz y una tcnica del aprendizaje visual en la que se debe
apoyar el abogado.
La oralidad como principio y
las habilidades y destrezas orales como tcnica que lo materializan, no son exclusivas de
un sistema acusatorio, lo son

inmediacin, concentracin y

Las habilidades y destrezas

orales no son herramientas
para convertir al abogado en
un actor, ni siquiera en un
orador excelente, sino en un
orador efectivo. Esta efectividad se la da precisamente el
poder usar el lenguaje verbal
para acercar al juzgador a
un fallo justo y acertado, en
virtud de que los
interrogatorios y los contra
interrogatorios se hicieron
tcnicamente, de tal forma
que le permitieron reconstruir la historia de los hechos, y en que el alegato final no fue una simple repeticin de rol, sino una argumentacin basada en cmo
la prueba estableci que el
hecho coincide perfectamente con el derecho invocado
sustento de la pretensin.

de todos los sistemas procesa-

contradiccin y la oralidad
como tcnica le sirve al abogado en particular, en cuanto le brinda las herramientas
para la persuasin.
En las unidades siguientes de
este manual, se desarrollarn
las tcnicas orales necesarias
para una actuacin oral persuasiva, centradas particularmente en el rol de los sujetos
procesales en confrontacin
dialctica. Se tratarn entonces las tcnicas para la elaboracin, presentacin y comprobacin de la teora del
caso; aquellas referidas a la
negociacin como herramienta alternativa para la solucin
del conflicto penal; las tcnicas para realizar los alegatos
iniciales y finales; y las rela-

les. La oralidad como principio sirve al sistema

cionadas con los interrogatorios, contrainterro-

de justicia en general, en cuanto le permite ma-

gatorios y objeciones.

42

6. Bibliografa

1. BAYTELMAN, Andrs y DUCE, Mauricio, litigacin

5. REYES M., Csar A., SOLANILLA CH., Csar A. y

penal en juicios orales, Ed. Universidad Diego

SOLORZANO G., Carlos R., Sistemas procesales y

Portales, Santiago de Chile, 2001.

oralidad, Eds. Nueva Jurdica, Bogot D.C., 2003.

2. AMBOS, Kai, El proceso penal alemn y la reforma en Amrica Latina, Ed. Jur. G. Ibez, Bo-

6. MADRID M., Mario, Derechos Fundamentales,

Editores 3R, segunda ed., Bogot, 1.997

got D.C., 1998.

7. VELASQUEZ, Fernando, Comentarios al Nuevo
3. SCHNBOHM, Horst y LSING, Norbert, Sistema
acusatorio procesal penal, juicio oral en Am-

Cdigo de Procedimiento Penal, Seal Editora,

Medelln 1.987.

rica Latina y Alemania, Caracas, 1995.

8. FERNANDEZ L., Whanda, Fiscala juez y parte,
4. RAMIREZ, B., Yesid, El juicio oral en Colombia,

Eds. Librera del Profesional, Bogot D.C., 1996.

Ed. Jur. G. Ibez, Bogot D.C., 2001.

43

UNIDAD TEMTICA 1
La teora del caso

UNIDAD TEMTICA 1
La teora del caso

SUMARIO
1. Objetivos
2. Caso hipottico referencial
3. Aspectos generales
4. Construccin de la teora del caso
5. Estrategias y Tcnicas para una efectiva comunicacin de la teora del caso
6. Actitudes y valores
7. Declogo prctico
8. Ejercicios
9. Bibliografa

48

1. OBJETIVOS

1.1. Objetivo General

1.2.2. Identificar los hechos relevantes en un caso determinado, determinar cules sern los contro-

L os alumnos lograrn subsumir los hechos ale-

vertidos, eliminar los superfluos o innecesarios.

gados de un caso dentro de la norma aplicable,

segn los elementos de conviccin recopilados,

1.2.3. Analizar los hechos a travs de la investigacin

y construir una historia con significado penal

de las fuentes normativas y jurisprudenciales

relevante.

que puedan ser aplicadas en un caso delictivo,

e interpretar y encuadrar jurdicamente los
hechos relevantes.

1.2. Objetivos Especficos

Al finalizarlas actividades didcticas de la unidad,

1.2.4. Identificar el aporte de cada prueba a la teora

del caso.

el alumno habr logrado:

1.2.5. Establecer estratgicamente las pruebas que se
1.2.1. Conocer los elementos generales y la utili-

presentarn y el orden de las mismas.

dad de la teora del caso, como herramienta

de planeacin y ejecucin de sus intervenciones judiciales.

1.2.6. Estructurar el alegato de apertura y coadyuvar en

la construccin del alegato de conclusin.

49

2.

CASO HIPOTTICO REFERENCIAL

A efectos de posibilitarle a usted una reflexin prctica contextualizada de las tcnicas orales que ira

9. Autor huye en moto de color rojo placa terminada

en 8 segn testigo vecino.

conociendo, se inscribe en est seccin un caso hipottico con todos los elementos fcticos necesarios
para que usted pueda ir analizando y aplicando co-

10. Procesado tiene una moto de color rojo cuyas placas son AT-089.

herentemente cada tcnica, a medida que avanza en

su proceso de aprendizaje. Al final del libro encontrar nuevos casos que le permitirn afianzar sus de-

11. Segn relato de la esposa del occiso, hubo forcejeo y es cuando suena el disparo.

sarrollos acadmicos.
12. Descripcin fsica del posible autor:

joven

2.1. Elementos conocidos

de contextura fuerte, corte cabello estilo militar,

aproximadamente 25 aos, estatura 1,80 mts, co-

1. Asunto: Homicidio agravado.

lor piel: moreno.

2. Occiso: Andrs Castao.

13. Rasgos del imputado: joven de 28 aos de edad,

estatura 1,84 mts, contextura fuerte, usa bigote,

3. Procesado: Carlos Pastrana.

tatuaje del Che Guevara en el brazo izquierdo a la

altura del hombro (de aproximadamente 10 cm),

4. Fecha: 20 de julio del ao anterior.

cabello corto de color negro, de tez color trigueo. Alias el cholo.

5. Lugar: Al interior del Supermercado el Triunfo.

6. Hora: Entre 11 y 11:30 p.m. Cuando cerraban el

14. Imputado tiene antecedentes por consumo de estupefacientes.

establecimiento.

2.2. Medios de investigacin de cargo

7. Mvil: Posible hurto.
1. Informe de captura.
8. Causa muerte: Herida producida disparo arma
fuego, proyectil recuperado revlver 38 L.
50

2. Entrevista con la esposa del occiso quien le acompaaba.

3. Entrevista con testigo residenciado frente lugar

hechos.
4. Entrevista con una vecina del acusado que oye una
conversacin.

2.3. Medios de investigacin

de descargo
a) Entrevista con imputado.
b) Novia del procesado estaba con ste al momento del hecho.
c) Estaban jugado cartas, con amigos, 2 declaraciones en este sentido -dormido-Otro dice que
sali antes de la hora de hechos. El trago se termin por ello se retir hacia las 11 pm.
d) Experticio balstico que descarta distancia
disparo segn pruebas de cargo- no presenta tatuaje-.
Entrevista con Carlos Pastrana

Adulto joven
Edad 28 aos
Estatura 1,84
Tez triguea
Cabello corto negro
Ojos medianos
Boca mediana
Mentn redondo
Orejas medianas lbulo adherido
Seales particulares: usa bigote tiene dibujado un
tatuaje del Che Guevara, de 10 cm, a la altura del
hombro izquierdo.
Es basketbolista.
Reside solo en su apartamento ubicado en la autopista norte con calle 100.

Sobre los hechos relata:

El da de los hechos haba invitado a unos amigos y a
mi novia a jugar cartas, llegaron como a las 8 pm Alfonso Daza y Luis Neira. Mi novia se llama Janira
Salazar. Con anterioridad compr aguardiente para
no tener que salir del apartamento. De hecho nunca
Sal del apartamento, incluso esa noche mi novia se
qued a dormir conmigo. Esa noche tom como diez
tragos de aguardiente. No tengo armas de fuego y no
tuve nada que ver con la muerte del seor Andrs Castao. Soy un buen deportista, juego basketball y los
fines de semana practico motocross en una moto de
mi propiedad, de color rojo, de placas AT-089.
Entrevista con Alfonso Daza
Realizada el da 20 de agosto del ao anterior.
Tengo 27 aos y soy de profesin taxista. Estudi bachillerato en el colegio Nueva Granada y fui compaero de Carlos Pastrana. Desde entonces creamos un
equipo de basketball, somos como hermanos. El da
20 de julio del ao anterior, estuve trabajando en mi
taxi, siendo aproximadamente las cuatro de la tarde
Carlos me llam por radiotelfono y me invit a jugar
cartas. Esa noche yo llegu a su apartamento como a
las 7:30 pm, tomamos aguardiente hasta que se termin y yo me qued dormido como a las 11 pm. All
estbamos con la novia de Carlos que se llama, Janira
Salazar y con un amigo nuestro de nombre Luis
Neira. No entiendo por que se le investiga por ese
muerto, si Carlos siempre estuvo con nosotros y adems, sera incapaz de matar a alguien. Recuerdo incluso que ese da Carlos estaba vestido con el uniforme del equipo y en pantaloneta.
51

Entrevista con Luis Neira

dos aos. Es mi prometido y me voy a casar con l.

Estoy embarazada pero l an no lo sabe. Yo an

Realizada el da 20 de agosto del ao anterior.

vivo en casa de mis padres, pero de vez en cuando

me quedo en el apartamento de Carlos. En relacin

Tengo 28 aos, de profesin comerciante y estudi en

con el da de los hechos, estuve compartiendo con l

el colegio Nueva Granada, donde fui compaero de

Carlos Pastrana. Somos buenos amigos. l tiene un

y unos amigos, jugando cartas y tomando aguardiente, estaban all Alfonso Daza y Luis Neira. El licor

equipo de basketball que, entiendo, es patrocinado por

se termin y Luis Neira dijo que se marchaba sien-

la Comercializadora Bavaria, que es de propiedad del

do como las once de la noche. Luego Alfonso Daza

seor Milton Salazar, el pap de Janira Salazar, la

se qued dormido sobre un sof y all amaneci. Mi

novia de Carlos. Es un buen joven y de buenas cos-

novio nunca sali del apartamento, incluso esa tar-

tumbres. El da de los hechos, Carlos me llam al ce-

de haba estado jugando basketball y tenia puesto el

lular y me invit a jugar cartas. Yo llegu a su aparta-

uniforme. Hubo un momento en que se puso terco,

mento y all se encontraba su novia y Alfonso Daza.

porque quera llevar a Luis a su residencia en la

Estuvimos jugando y tomando aguardiente hasta

moto, pero yo no se lo permit. Luego nos acostamos

cuando se termin. Nos tomamos como dos botellas.

a dormir. Conozco a la Seora Rebeca Lpez, es ve-

Iban a ser las 11 de la noche cuando decid irme para

mi casa. Carlos me ofreci llevarme en su moto, pero

cina de Carlos y con ella hemos tenido problemas, acostumbra a llamar a la polica, incluso

yo vi que estaba tomado y solicit un taxi. Ellos se

por colocar msica.

quedaron ah jugando. Me extraa que se est

involucrando a Carlos en ese homicidio, pues el siem-

Informe de polica judicial

pre estuvo con nosotros y adems es incapaz de cometer algo as, incluso l hace presentaciones con el equi-

Bogot, D. C. 30 de julio del ao anterior

po, para recoger fondos para orfanatos, es un buen

Informe de investigacin preliminar No. # 282

hombre.

ASUNTO: Investigacin Homicidio Andrs Castao

Al Jefe unidad delitos contra la vida

Entrevista con Janira Salazar

Referencia: Cuaderno No. 282.

Realizada el da 20 de agosto del ao anterior

Hechos

Tengo 23 aos y soy estudiante de comercio exterior

Ocurridos el da 20 de Julio, siendo las 23:30 horas

en la Universidad Santo Toms. Mi pap se llama

aproximadamente dentro del supermercado EL Triun-

Milton Salazar y el dueo de la Comercializadora

fo, ubicado en la calle 172 con carrera 50, lugar en el

Bavaria. Conozco a Carlos Pastrana desde hace 5 aos

cul fue herido con arma de fuego, un seor de nom-

y tengo una relacin de noviazgo con l desde hace

bre Andrs Castao. ste se dispona a cerrar su ne-

52

53

gocio, momento en el que ingres un joven para hur-

En desarrollo de la actividad, adems esa misma no-

tarse algunas mercancas y el dinero que estaba den-

che me entrevist con gente del barrio para saber si

tro de la caja registradora. Como el mencionado se-

alguien haba visto algo y all convers con un seor

or opuso resistencia, fue objeto de lesiones produci-

de nombre Carlos Muoz, quien tiene una panadera

das mediante un disparo que finalmente produjo su

en la esquina de la calle de los hechos, a quien se le

muerte. Una vez producida la agresin, el joven forcejeo la registradora y se sustrajo la suma de seiscien-

hizo curioso que un joven hubiese dejado prendida

una moto y lo vio dirigirse al negocio del seor Cas-

tos cincuenta mil pesos, adicionalmente saco una bo-

tao, del que lo vio salir cinco minutos despus, su-

tella de aguardiente NCTAR.

bindose nuevamente a la misma y tomando direccin hacia el sur de la ciudad. Seala que la moto era

El seor Castao fue llevado de urgencia al Hospital

como de color rojo y grande, de las que desarrollan

Universitario Simn Bolvar, donde falleci en el cur-

buena velocidad, su placa terminaba en 8, pero sin

so de una intervencin quirrgica que se le practic

sealar sus caractersticas. En cuanto al joven era de

para tratar de salvarle la vida.

tez morena, cabello estilo militar, como de 1,80 de

estatura, vesta Jean y una camiseta de basquetbolista

Diligencias

y con tenis como rotos.

Al serme reportado el hecho, me dirig al Supermer-

Tres das despus y mediante una llamada realizada a

cado el Triunfo, donde fui atendido por la seora Glo-

la lnea 900, una seora manifest que vive en la Au-

ria Dvila, quien manifest ser la esposa del seor

topista del Norte con 100, donde seal que en un apar-

Castao. Indic que estaban a punto de cerrar el ne-

tamento de abajo continuamente se escuchan peleas

gocio, es mas, que su esposo estaba bajando una reja

entre una pareja. El muchacho es muy violento y se

cuando fue entrado de un empujn por un joven de

asust porque agredi a la novia de nombre Janira

aproximadamente 25 aos, quien con revolver en

Salazar. Adems le impact que le escuch hablar de

mano le dijo a su marido que le entregara todo el

un muerto, pero que l no quera matar, solo que se

dinero. Como su esposo trat de calmarlo, ste le dis-

asust.

par en una sola oportunidad y posteriormente con

la cacha del arma golpe la caja hasta abrirla sacando la suma de seiscientos cincuenta mil pesos que

Al llegar al sitio de los hechos me entrevist con una

mujer de cincuenta aos, que se llama Rebeca Lpez,

haba all.

quien al principio se not asustada y pidi que por

favor los vecinos de abajo no se dieran cuenta que ella

Seala la declarante que le caus curiosidad que

llam, porque el novio de Janira es muy violento y

antes de salir del negocio cogi una botella de aguar-

anda con los ojos rojos y todo acelerado como cuando

diente de marca NCTAR. Es la nica que ellos ven-

la gente se la pasa consumiendo droga. Seal que la

den all.

noche anterior era tal la gritera y los golpes, que ella

54

baj para pedirles que dejaran dormir, pero cuando se

aproximadamente, de unos 28 aos de edad, vesta

acerc a la puerta a golpear, escuch una voz de hom-

camiseta de basketball, y tenia una tatuaje en uno de

bre hablar de un seor que se le haba envalentona-

sus brazos de una figura del Che Guevara. Directa-

do, pero que l no lo quera matar.

mente le indagu sobre lo referente a lo manifestado

sobre un muerto, ponindose muy nervioso. Al prin-

Ante esta situacin, decid entrevistarme con los residentes en el mencionado apartamento, que es el N-

cipio no me deca nada, pero finalmente lo neg y

seal que esas son mentiras de la vecina de arri-

mero 101. All me recibi una muchacha joven de 22

ba que es una loca, y que por eso fue que el mari-

aos, que responde al nombre de Janira Salazar,

do la dej.

quien se extra por mi presencia e inmediatamente

trat a la vecina del piso de arriba como una vieja

Seala ser propietario de una moto marca Honda de

chismosa, que no los deja vivir en paz. Dijo que vive

750 C.C. de placas AT-089 de color Rojo.

con su novio. Manifest que el 20 de julio estuvieron

toda la noche jugando cartas con unos amigos con

En cuanto a la noche de los hechos, manifest que

quienes comieron y tomaron unos traguitos. Dice so-

estuvo con su novia y unos amigos jugando cartas, no

bre su novio que el tiene un equipo de basketball y su

sali de all para nada y que de eso pueden dar fe,

pasin son las motos. En cuanto al consumo de estupefacientes, lo niega. Dijo que lo nico que consu-

Alfonso Daza y Luis Neira, quienes estuvieron jugando con l toda la noche.

men de vez en cuando es el guarito. Manifiesta adems que su novio se llama Carlos Pastrana, quien se

Posteriormente me entrevist con la viuda, a quien

identifica con C.C. No 15.410.140 de Medelln.

le presente una foto del seor Pastrana ,

auxilindome

de

una

solicitada

la

Debo destacar que en el sitio encontr mucho desor-

Registradura, la cual al mirarla manifest que

den y varias botellas de aguardiente vacas, y al ser

coincide con las caractersticas de quien mat a

interrogada la mencionada Janira por las mismas,

su marido.

manifest que esas se las tomaron la noche del 20

de julio.

En estas condiciones solicit se valore la posibilidad

Al revisar estos datos en la central de informacin, a

de librar orden de captura en contra del mencionado

Pastrana.

Carlos Pastrana le aparece una condena por porte de

estupefacientes y tiene adems otro proceso por hur-

En los anteriores trminos dejo rendido el presente

to, pero donde finalmente no fue condenado.

informe con destino al Fiscal 23 de vida.

Igualmente me entrevist horas despus con el men-

Guillermo Fonseca

cionado seor Pastrana, quien es de 1.80 de estatura

Investigador
55

Entrevista con la seora Rebeca Lpez

Muoz. Sobre sus datos de identificacin seal que

se llama como ya quedo anotado, natural de Anolaima

En Bogot, a los 30 das del mes de agosto, el Fiscal 23

(Cundinamarca), de profesin panadero. Sobre los he-

de la Unidad de Vida entrevist a la seora Rebeca Lpez.

chos manifest:

Sobre sus datos de identificacin, manifest llamarse

Rebeca Lpez, natural de Bogota, de 52 aos de edad,
de oficio ama de casa y actualmente separada de Jos

Vivo en la calle 172 # 50-01, y hay mismo tengo

una Panadera El bizcocho calentano, que ade-

Fonseca. Al ser preguntada sobre los hechos materia de

ms es un negocito que me permite por las tardes

la investigacin seal:

vender cervecita y empanadas. La noche del 20 de julio me encontraba den-

En una maana de julio, ms exactamente el 24 de julio y desesperada porque toda la noche haba escuchado peleas entre Carlos Pastrana y su novia
Janira, me levant hacia las seis de la

Carlos Pastrana
fue acusado por la
Fiscala por homicidio agravado y
hurto calificado y
agravado.

maana para pedirles que se callaran. Yo

tro del mismo ya casi para cerrar, generalmente yo cierro hacia las 10 de
la noche, pero como ese da era fiesta, lo mantuve un poco ms abierto.
Siendo las once de la noche, lleg un
muchacho joven en una moto y se

vivo exactamente en el piso de arriba de

ellos, en el apartamento 201. Al bajar y cuando fui a

baj de ella dejndola prendida, la

deja al frente de mi negocio pero pasando la calle.

timbrar, escuch una voz de hombre que creo debi ser la

A mi me pareci curioso que dejara la moto pren-

de Carlos, que deca: tuve problemas con ese tipo, pero

dida, y pens que iba a entrar a la casa de en frente

no quera que se muriera. Cuando escuch eso, yo ni toqu

a sacar algo. Al principio no me pareci extrao,

y me sub corriendo y decid informar a la Polica.

porque all doa Rosa se ayuda alquilando cuartos

y pens que poda haber alquilado alguno, pero el

En cuanto a la relacin que existe entre Carlos y

muchacho sigui derecho y entr a la tienda de don

Janira, l es un hombre posesivo y cuando toma o fuma

Andrs. Pens que deba comprar algo rpido y por

marihuana se vuelve violento, y le pega a ella. Yo la

eso haba dejado la moto prendida. A los tres mi-

verdad estoy desesperada con ese seor porque adems

nutos escuch un disparo all y me asom por la

yo creo que anda en malos pasos. Para m el hace algo

ms que lo del equipo de bsquet, y eso lo ve uno con

ventana del negocio y vi que el muchacho con una

botella en la mano venia corriendo, se subi a la

los amigos que trae que todos son del mismo estilo.

moto y se fue hacia el sur.

Entrevista con Carlos Muoz

En cuanto a sus caractersticas, me caus curiosidad

que tenia camiseta de basquetbolista y a esa hora hace

A los 26 das del mes de agosto, en Bogot, el Fiscal 23

mucho fro para andar uno sin saco. Tena el pelo cor-

de la Unidad de Vida, entrevist al seor Carlos

to. No se nada ms.

56

Entrevista con Gloria Dvila

yo escuch el disparo, y l cay. Ese seor inmediatamente se mand a la caja registradora y la golpe con

Sobre los hechos manifest:

la cacha del arma hasta que la abri, sac toda la plata y como sobre la salida hay un estante de aguar-

Con mi esposo tenemos una pequea tienda de ba-

diente, cogi una botella y se fue.

rrio, El Triunfo, en la que vendemos verduras, artculos de aseo, alimentos bsicos y algo de trago. Eran

Yo desesperada trate de auxiliar a Andrs y como no

ms o menos las 11 de la noche y ya bamos a cerrar,

pude levantarlo, llam a una vecina quien me ayud

cuando apareci un muchacho en el momento en que

a llevarlo al Hospital.

Andrs estaba bajando la reja y lo lanz hacia adentro Estaba bastante agresivo y nos dijo que si no que-

Das despus vino la polica y me mostr una foto, y

ramos morirnos tenamos que darle toda la plata. An-

era parecido a quien mat a mi marido y yo lo nico

drs le dijo que se tranquilizara que no nos hiciera

que quiero es que se haga justicia.

nada. En un momento en que afuera ladr un perro

el muchacho mir hacia la Calle y mi marido trat de

Carlos Pastrana fue acusado por la Fiscala por ho-

quitarle el arma y forcejearon hasta que finalmente

micidio agravado y hurto calificado y agravado.

57

3.

ASPECTOS GENERALES

3.1. Introduccin

pero que no estaba segura de que vio al acusado

forcejear por un arma con su esposo. El fiscal te-

Afrontar un litigio judicial requiere de una adecuada

na la creencia de que la seora podra haber ob-

planeacin para que las pretensiones que se presen-

servado mal los sucesos de esa noche, ms no al

tan logren ser declaradas por el juzgador. La teora

victimario. A este lo identific plenamente. El fis-

del caso es la herramienta ms importante para pla-

cal haba ganado una prueba (balstica), pero no

near la actuacin el proceso, verificar el desempeo

repar en que haba sacrificado la credibilidad del

durante el debate oral y concluir adecuadamente en

testigo, seora Gloria Dvila, quien haba crea-

el alegato de cierre. La planeacin y preparacin del

do en el juez una duda razonable sobre su capaci-

juicio permite evitar inconsistencias e incongruencias

dad de percepcin fidedigna de los hechos.

cuando se est alegando de apertura o cierre, cuando

se est interrogando, contrainterrogando o haciendo

El abogado defensor procedi a contrainterrogar

objeciones.

a la seora Gloria Dvila, logrando desacreditar

su testimonio, creando una duda razonable en el

En nuestro caso referencial, imaginmonos por

juez sobre la idea de que la persona que la testigo

ejemplo que:

vio agrediendo a su esposo era Carlos Pastrana.

Esto lo logr hacindole preguntas sobre su ubi-

El fiscal del caso, considera ligeramente que la nica

cacin dentro de la tienda en el momento del asal-

evidencia que le puede daar sus pretensiones con-

to. Ella dej claro que se encontraba en la parte

denatorias es el dictamen balstico (no hubo tatua-

de atrs de la tienda, a unos cinco metros del

je), por demostrar ste lo contrario a lo dicho por su

mostrador de atencin, y en su horizonte de visi-

testigo principal, la seora Gloria Dvila, esposa del

hoy occiso, en cuanto al forcejeo previo al disparo.

bilidad se interpona una vitrina grande de madera. Adicionalmente que ella siempre usa gafas para

Como acto inicial de su acusacin, el fiscal decidi

atender la tienda, pero que, como ya iba a cerrar,

interrogarla como su primer testigo.

se las haba quitado cuando el delincuente

irrumpi.

La seora Gloria Dvila, ante las preguntas del

58

fiscal, reafirm que el acusado fue quien entr a

El fiscal tena ya uno de sus testimonios totalmente

la tienda a robar y dispar contra el hoy occiso,

desacreditado y se dispuso a interrogar al seor

Carlos Muoz, propietario de la

panadera, quien convenci inicialmente al juez de que vio a Carlos Pastrana cuando se bajaba de
la moto, la cual tambin identific,
y entraba a la tienda del seor Andrs Castao, para luego salir, despus de escucharse un disparo. El
defensor contrainterrog al testigo

La teora del caso es,

pues, el planteamiento
que la acusacin o la
defensa hace sobre los
hechos penalmente
relevantes, las pruebas
que los sustentan y los
fundamentos jurdicos
que lo apoyan.

Es la teora que cada una de las partes

en el proceso penal plantea sobre la
forma en que ocurrieron los hechos,
la responsabilidad o no del acusado,
segn las pruebas que presentarn durante el juicio.
Es el guin de lo que se demostrara en
el juicio a travs de las pruebas.

y logro hacerlo caer en mltiples

desacreditado su ltimo testimonio.

3.3. Cundo se construye la

teora del caso?

A pesar de que el fiscal llev tcnicamente sus

La teora del caso se empieza a construir desde el pri-

interrogatorios, cometi el error de sobrevalorar

mer momento en que se tiene conocimiento de los he-

la prueba tcnica a travs de un razonamiento

chos. Una vez que se tenga la informacin que servir a

apresurado y un accionar carente de planificacin

y estrategia probatoria. Si hubiera construido una

cada una de las partes, se debe definir cul ser la teora del caso a demostrar. Se plantea inicialmente como

teora del caso coherente y estratgica, tal vez hu-

hiptesis de lo que pudo haber ocurrido. Estas hiptesis

biera previsto los ataques a sus testigos en los con-

deben ser sujetas a verificacin o comprobacin me-

trainterrogatorios, los hubiera preparado para

diante las diligencias que se practican durante la inves-

afrontarlos, y nunca hubiera pensado que la ni-

tigacin. Las hiptesis de investigacin se convierten en

ca forma de salvar la prueba balstica era sacrifi-

teora al finalizar la misma. Se modifica y se ajusta hasta

cando la credibilidad de su testigo.

que empiece el juicio.

contradicciones, con lo cual el fiscal tena tambin

3.2. Qu es la teora del caso?

3.4. Caractersticas de la
Teora del Caso

La teora del caso es, pues, el planteamiento que la acusacin o la defensa hace sobre los hechos penalmente re-

Para que la teora del caso sea verdaderamente til,

levantes, las pruebas que los sustentan y los fundamen-

debe cumplir con las siguientes condiciones:

tos jurdicos que lo apoyan. Se presenta en el alegato inipropsitos persuasivos hacia el juzgador. Esta historia per-

Sencillez. Los elementos que la integran deben contar con claridad y sencillez los he-

suasiva contiene escenarios, personajes y sentimientos que

chos, sin necesidad de acudir a avanzados

acompaan toda conducta humana.

raciocinios.

cial como una historia que reconstruye los hechos con

59

 Lgica. Porque debe guardar armona y debe permitir deducir o inferir las consecuencias jurdicas

caso da al traste con la credibilidad de cualquier

sujeto procesal.

de los hechos que la soportan.

Una buena teora del caso ser entonces, aquella que
Credibilidad. Para lograrse explicar por si misma, como un acontecimiento humano real, acorde con el sentido comn y las reglas de la expe-

contiene una hiptesis sencilla sobre los hechos y una

riencia. Debe ser fundamentalmente persuasiva.

que sea creble porque su posibilidad de acaecimiento

La credibilidad est en la manera como la histo-

es notoria y su formulacin es lgica, y que logre expli-

ria logra persuadir al juzgador.

car congruentemente la mayor cantidad de hechos que

clara adecuacin tpica de los mismos, sin que se entre

en sofisticados razonamientos fcticos o dogmticos,

sustenten la propia pretensin, e incluso aquellos que

Suficiencia jurdica. Porque todo el razonamiento jurdico se soporta en el principio de legalidad

fundamentan la teora del caso de la contraparte y que

han podido salir a luz en el transcurso del juicio.14

y por tanto debe poder llenar, desde el punto de

vista del acusador, todos los elementos de la con-

En el pasado ejemplo relacionado con nuestro caso

ducta punible y de la culpabilidad. Desde el punto

referencial, se pudo observar cmo el fiscal no cont

de vista del defensor, debe determinar la falta de

un elemento de la conducta o de la responsabili-

nunca con que el defensor en su contrainterrogatorio, pudiera develar las falencias de percepcin de los

dad, o de los antecedentes jurisprudenciales que

testigos Gloria Dvila y Carlos Muoz, y nuevos

fijan el alcance de la norma o la violacin o inexis-

hechos o circunstancias que debi conocer o prever

tencia de los procedimientos que garantizan la

antes de tomar la decisin de presentarlos al juicio.

autenticidad o mismisidad de los medios de

prueba (cadena de custodia).

3.5. El tema dentro de la teora

del caso

Flexibilidad. Ya que inicialmente se concibe cmo

ser el juicio pero este siempre est sujeto a un

Toda teora del caso contiene un tema. El tema es el

conjunto de avatares e imprevistos como todo pro-

asunto central de esta historia persuasiva presentada

ceso adversarial. La teora del caso debe ser lo suficientemente flexible para adaptarse o compren-

ante el juez. Es una frase, un emblema, una calificacin de los hechos que se repite dentro de todo el jui-

der los posibles desarrollos del proceso sin cam-

cio oral. El propsito es fijar en el juzgador la esencia

biar radicalmente, porque el cambio de teora del

de la teora del caso.

14

60

Ver La teora del caso, en Lecturas Complementarias, Comisin Interinstitucional para el Impulso de la Oralidad en el Proceso Penal y
USAID, Bogot D.C., 2003, p. 103.

En el alegato de apertura del proceso por el homi-

la narracin de los hechos, las pruebas que sus-

cidio de Andrs Castao, la Fiscala enunciara

tentarn la teora y se practicarn en el juicio, y

el tema as: Seor Juez: Este es un caso de un

lo que lograr probarse. La teora del caso es la

joven irresponsable e indolente, que para robar

esencia del alegato de apertura que permite orga-

una botella de aguardiente y el dinero de un ho-

nizarlo lgica y persuasivamente en sus aspectos

nesto trabajador, le ceg la vida.

fcticos, probatorios y jurdicos.

delitos de homicidio agravado y hurto calificado y

Organizar la prueba que se presentar. La teora del caso permite organizar la prueba de la for-

agravado, y personaliza al acusado como irresponsa-

ma que mejor convenga para vivificar la teora

ble e indolente que mata por un motivo abyecto.

del

El tema as enunciado plantea un concurso entre los

caso.

Estas

formas

pueden

ser

cronolgicamente que resulta ser la mejor forma

Para la defensa el tema sera:

para la Fiscala ya que permite presentar la historia paso a paso, o, sistemticamente o estratgi-

Seor Juez: Este es el caso de una identificacin

camente que es la mejor forma para la defensa ya

subjetiva y de la imposibilidad fsica de cometer

que est dirigida a probar un supuesto jurdico

un delito. El tema ya est anunciando que la

identificacin hecha por Gloria Dvila fue

determinado. (no autora)

influenciada por el investigador y que adems

La organizacin de la prueba permite eliminar las

Carlos Pastrana se encontraba en otro lugar al

pruebas innecesarias y direccionar las pruebas que

momento de cometerse el homicidio.

se presentarn hacia el hecho que se quiere probar, relacionarlas con los supuestos jurdicos y an-

3.6. Para qu sirve la teora

del caso?

ticipar su contradiccin por los dems sujetos pro-

La teora del caso sirve para pensar organizadamente

Permite establecer el orden en que los testigos

el caso y monitorear cada etapa del juicio. Permite

y peritos sern presentados privilegiando los tes-

construir la historia persuasiva con significado penal

relevante. En cada fase del juicio oral la teora del caso

timonios fuertes al comienzo y al final para

causar impacto sobre el juzgador, bajo el prin-

ayuda a:

cipio psicolgico que lo que se retiene es lo pri-

cesales.

mero y lo ltimo. Tambin permite organizar

Planear y organizar el alegato de apertura. La
presentacin inicial de la teora del caso se reali-

los interrogatorios orientando ticamente al

za en el alegato de apertura. Este, como se ver

la examinacin, as como orientarlo frente al

ms adelante, contiene la presentacin del tema,

contrainterrogatorio que vendr despus. Ayu-

testigo sobre su declaracin y la secuencia de

61

da a analizar las debilidades de los testigos pro-

Es la subsuncin de la historia en la norma pe-

pios y adversos y a preparar el contrainterroga-

nal aplicable.

torio respectivo.
Preparar el alegato de conclusin. La culminacin del debate oral es el alegato final. Se aconseja siempre disear la teora del caso a partir del

Fctico. Sustenta lo jurdico. Es la identificacin de los hechos relevantes o conducentes

para comprobar la responsabilidad o no responsabilidad del procesado, hechos que deben ser

alegato de conclusin y devolverse para saber cu-

reconstruidos durante el debate oral, a travs

les son las pasos que hay que dar y los presupues-

de las pruebas. Los hechos contienen las accio-

tos fcticos jurdicos y probatorios que debern

nes con circunstancias de tiempo, los lugares o

presentarse para que los ar-

escenarios, los personajes y sus

gumentos establezcan las

sentimientos, el modo de ocu-

promesas realizadas en el
alegato de apertura.
Adoptar y desechar estrategias de defensa. Con un buen
diseo de la teora del caso, el
defensor est en capacidad de

La teora del caso sirve para

pensar organizadamente el
caso y monitorear cada
etapa del juicio. Permite
construir la historia
persuasiva con significado
penal relevante.

identificar cul es su mejor posibilidad de defensa.

rrencia, los instrumentos utilizados, y el resultado de la accin o

acciones realizadas.

Probatorio. Sustenta la
teora fctica y la jurdica. Permite establecer cules son las pruebas pertinentes para establecer la

certeza de la ocurrencia de la conducta punible y

de la responsabilidad del acusado como supues-

3.7. Elementos de la Teora del Caso

tos de una sentencia condenatoria (Art. 232 C de

PP) para la Fiscala. O la ausencia o deficiencia

La teora del caso tiene tres niveles de anlisis:

de estos requisitos en el caso de la defensa, fallas

procedimentales esenciales o la ruptura de la ca-

Jurdico. Es el punto de partida, todo gira en

torno de esto. Consiste en el encuadramiento
jurdico de los hechos dentro las disposiciones
legales tanto sustantivas como procedimentales.

62

dena de custodia que hace perder la autenticidad

de la prueba. La teora probatoria es el modo
de comprobar ante el juez los planteamientos
formulados.

4.

CONSTRUCCIN DE LA TEORA DEL CASO

En general, de lo que se trata es de construir proposi-

Algunos hechos nos parecern con alguna relevancia

ciones fcticas adecuadas a elementos legales, so-

penal, pero no necesitaremos incorporarlos a nuestro

bre las cuales se elabor un relato creble, sustentado

alegato, ya que, por ejemplo, pueden ser objeto de

en medios de prueba.

acuerdo con la contraparte, sobre la inutilidad de llevarlos a la controversia oral. Es el caso del acuerdo a

4.1. Construccin de las proposiciones

que podran llegar la Fiscala y la defensa, sobre la

causa de la muerte. Lo que se controvierte es la autora

Lo primero en la construccin de la teora del caso es

del hecho y no la existencia del mismo.

dedicar especial atencin a la investigacin, bsqueda, identificacin, definicin, anlisis e interpretacin

Lo siguiente ser construir nuestras proposiciones, que

de los hechos que llegan a nuestro conocimiento. Con

esto, podemos definir cules de ellos poseen alguna

no son otra cosa que el encuadramiento legal de los

hechos materia del proceso, o como dicen Bytelman y

relevancia penal, es decir, si pueden satisfacer o no

Duce, Una proposicin fctica es una afirmacin

los elementos legales que estructuran el delito por el

de hecho que satisface un elemento legal. Dicho de

cual ser procesada la persona. Hechos relevantes para

otro modo, una proposicin fctica es un elemento

el fiscal pueden ser por ejemplo: que el acusado dis-

legal reformulado en un lenguaje corriente, que

par sobre la vctima; que la vctima como consecuen-

se remite a experiencias concretas del caso, expe-

cia del disparo muri; que el acusado se encontraba

riencias stas sobre las que un testigo s puede de-

en el lugar de los hechos el da del homicidio; etc.

clarar.16

Hechos irrelevantes pueden ser: que el acusado dispar una pistola calibre 38 (no se introdujo arma algu-

Tomamos entonces cada hecho relevante, lo compa-

na al juicio); o que la vctima conoca a su agresor

(no se estn ventilando circunstancias de indefensin,

ramos con uno o varios elementos del delito y determinamos si aquel se subsume en ste o stos. De ser

por ejemplo).15

as, formulamos una o varias proposiciones fcticas

15

16

Ver La dimensin fctica del discurso y su evaluacin, en Lecturas Complementarias, Comisin Interinstitucional para el Impulso de la
Oralidad en el Proceso Penal y USAID, Bogot D.C., 2003, p. 109.
BAYTELMAN, Andrs y DUCE, Mauricio, Litigacin penal en juicios orales, Eds. Universidad San Diego Portales, 2 edicin, Santiago de
Chile, 2001, p. 44.
63

para cada elemento legal, como podra ser que: el dis-

tradora y una botella de aguardiente Nctar;

paro que el acusado propin a la vctima, se dio como

Andrs Castao muri como producto del dis-

resultado del forcejeo que tuvo con

la misma pero que este resultado era
previsible por el acusado al presentarse a hurtar con un arma de fuego (dolo eventual).
En nuestro caso hipottico referencial podemos imaginar que:
Revisado el informe del investigador Guillermo Fonseca, y
luego de haber realizado otras
indagaciones sobre los hechos

paro que le hizo Carlos

Una proposicin fctica es

una afirmacin de hecho
que satisface un elemento
legal. Dicho de otro modo,
una proposicin fctica es
un elemento legal
reformulado en un lenguaje corriente, que se remite a
experiencias concretas del
caso, experiencias stas sobre las que un testigo s
puede declarar

acaecidos y sus circunstancias,

el fiscal pudo establecer que se dio muerte a Andrs Castao, para facilitar la consumacin
de un hurto en el establecimiento comercial

Pastrana; el da y hora en que

Carlos Pastrana dio muerte a
Andrs Castao, aquel vesta
una camiseta de las que se usan
para jugar bsquetbol y se desplazaba en una moto de color
rojo; en la casa de Carlos
Pastrana se encontr una botella de aguardiente Nctar. Carlos Pastrana le dijo a su novia,
Janira Salazar, que tuvo problemas con un tipo, pero que no
quera que muriera.

4.2. Determinacin de los medios

de prueba

denominado El Triunfo.
Despus de haber identificado y seleccionado los heCon este simple y primario anlisis fctico, pens

chos que tienen la capacidad de producir un efecto

que la conducta de Carlos Pastrana podra sa-

jurdico determinado, corresponde acreditar aque-

tisfacer los elementos legales que estructuran los

llos que efectivamente hayan sucedido, lo cual se lo-

delitos de homicidio agravado y hurto calificado

gra mediante la determinacin de los diversos me-

y agravado. Dichos elementos los remiti a los

dios de prueba. Para esto, lo primero que hay que

hechos y circunstancias concretas del caso, con

tener en cuenta son las proposiciones seleccionadas

lo cual pudo elaborar varias afirmaciones o proposiciones fcticas que pretender probar en el

para fundamentar la pretensin penal. Un inventario detallado de estas, permitir determinar los me-

juicio y basar en ellas la construccin de su re-

dios probatorios ms idneos para demostrar que los

lato y sus pretensiones condenatorias. Algunas

hechos identificados si se encuadran dentro del pre-

de las proposiciones que construy son: Carlos

cepto normativo.

Pastrana dispar contra la humanidad de An-

64

drs Castao; Carlos Pastrana sustrajo

Por ejemplo, si se est ventilando un caso por el delito

$650.000 que se encontraban en la caja regis-

de peculado por apropiacin, en el caso del fiscal, se

debe precisar que el sujeto activo es un empleado ofi-

El fiscal decidi entrevistar a varios testigos repor-

cial y por lo tanto debe acreditar tal calidad a travs

tados por el investigador Fonseca, con lo cual lo-

de documentos tales como el decreto de nombramien-

gr comprometer el testimonio de Rebeca Lpez,

to, el acta de posesin y la constancia de tiempo de

Carlos Muoz y Gloria Dvila. Gloria Dvila

servicios. Como la accin es la de apropiacin, el fis-

aportar evidencia afirmativa sobre que Carlos

cal demostrar su ejecucin a travs de cheques girados a terceros sin sustento contable o administrativo,

Pastrana fue quien dispar contra Andrs Castao y quien hurt el dinero de la caja registra-

testimonios de empleados que dan cuenta de la prdi-

dora y la botella de aguardiente Nctar. Ella se

da del bien a manos del inculpado, etc.

encontraba con la vctima, su esposo, en el momento de los hechos. Carlos Muoz aportar evi-

A cada proposicin debe corresponder uno o varios

dencia afirmativa sobre que el acusado, el da de

medios de prueba que la demuestren o nieguen. Lo

los hechos, vesta una camiseta de las que se usan

que debe buscar el operador es aquel medio de prueba

para jugar bsquetbol, y se movilizaba en una

que mejor demuestre su proposicin fctica.

motocicleta de color rojo. El observ desde su pa-

65

nadera los movimientos de Carlos Pastrana.

Los medios de prueba frecuentemente son manipula-

Rebeca Lpez aportar evidencia afirmativa de

dos ilcitamente, contaminados o recogidos de mane-

que escuch a Carlos Pastrana cuando refera a

ra ilegal, ya sea porque se aplicaron procedimientos

su novia, Janira Salazar, un problema con un

antitcnicos, ya porque la parte que pretende hacerlos

hombre a quien no quera matar. Adicionalmente,

valer defrauda al proceso y a sus actores. Por esto es

el fiscal podra introducir al juicio la camiseta de

bsquetbol a efecto de que fuera reconocida por

que se deben investigar y analizar todas las circunstancias posibles que envuelven un medio de prueba,

sus testigos.

si se quiere tener armas adicionales que quiten valor

probatorio a los medios y desacrediten a la parte que

Siempre es conveniente anticipar futuros problemas

los presenta.

con probabilidad de presentarse, a causa de los efectos que pueda tener la introduccin de ciertos medios

En el caso de Carlos Pastrana, la defensa bien

de prueba de la contraparte. Estos deben ser siempre

podra introducir evidencia de refutacin para de-

analizados y revisados para descubrir sus fortalezas y

mostrar que el reconocimiento e identificacin que

debilidades y as poder en el juicio minimizar aque-

con seguridad har la seora Gloria Dvila en el

llas y resaltar stas.

juicio, carece de credibilidad, ya que su capaci-

En nuestro caso referencial, un medio de prueba

dad de percepcin y evocacin de las caractersticas fisonmicas del acusado, se vio afectada por

que puede afectar severamente la teora del caso

un procedimiento irregular del investigador

del fiscal es el peritaje balstico, el cual determin

Fonseca, quien durante la indagacin, exhibi a

que en la ropa de la vctima no se hall tatuaje

la seora una fotografa del acusado, sin mostrar-

alguno que evidenciara un disparo a

le otras que evitaran dirigir su memoria hacia una

quemarropa. Esto porque la esposa de la vcti-

sola figura propuesta por un agente del Estado.

ma asegur que su marido forcejeo con el agresor

Durante el juicio, cuando se inquiera a la testigo so-

y como consecuencia de tal accin el arma fue

bre la individualizacin del agresor, con seguridad

disparada. En una situacin de estas, por lo gene-

dar las caractersticas de quien vio en la foto y a

ral, siempre hay residuos de plvora que se fijan

quien tiene delante suyo. Es lo ms fcil.

a la ropa.
El anlisis probatorio como elemento de la teora del

66

Ante tal circunstancia, el Fiscal decidi introdu-

caso culmina con un juicio de valor que asigna una

cir tambin una prueba tcnica explicativa que

determinada capacidad de demostracin a los medios

afirma que cuando se dispara un arma en un for-

probatorios con que se cuenta. El hecho est probado

cejeo de personas, no siempre el disparo deja un

(prueba), cuando se ha demostrado su acaecimien-

rastro de plvora en la ropa de quien lo recibe sino

to, a travs de medios idneos (medios de prueba),

en quien dispara.

aplicados sobre determinados objetos o personas

(fuentes y/o rganos de prueba), de los cuales se

propin a sta doce disparos en una misma descarga del

extraen elementos de conviccin (evidencias) con

proveedor de su pistola.

capacidad de demostracin.
Lo creble del relato depende de que el narrador sea ca-

4.3. Construccin del relato

paz y comprometido con su causa y los intereses de quien

Con las proposiciones fcticas que encuadran en las

representa. Todos los episodios del relato que se est contando deben transmitir seguridad y conviccin con res-

normas jurdicas construidas y sustentadas

pecto a su capacidad de acaecimiento y demostracin.

probatoriamente, el abogado debe construir una his-

No es creble un relato que se ha construido alrededor de

toria o relato persuasivo lgico y creble.

una teora del caso ambigua, incoherente o contradictoria. Un ejemplo extremo es el que traen Baytelman y Duce,

La lgica del relato puede estar garantizada, en pri-

con relacin a un abogado defensor que dice: Lo cierto

mer trmino, si la historia se cuenta de manera

es que mi representado no estaba en el lugar de los

cronolgica, pues es el modo como el entendimiento

hechos al momento del homicidioAhorasi se prue-

humano capta mejor las ideas que le son comunica-

ba que estaba en el lugar de los hechos, l no fue quien

das. En la fase de investigacin, el caso casi siempre

dispar el armaPero bueno, si se prueba que l s

se presenta sin ningn tipo de orden. La narracin

que hacen los primeros testigos o sujetos intervinientes

dispar el arma, entonces lo hizo en legtima

defensaAhora biensi no se logra acreditar la le-

es ambigua, oscura, con

gtima defensa, entonces mi representado es

lagunas e inconclusa y

inimputable por demencia.17

Con las proposiciones

fcticas que encuadran
en las normas jurdicas
construidas y sustentadas
probatoriamente, el abogado debe construir una
historia o relato persuasivo lgico y creble.

desordenada. El trabajo
del abogado es preguntar

4.4. El mvil en la teora del caso

para conocer el orden

cronolgico, hasta tener

El mvil de la accin es importante en el relato, por-

elaborada una historia

que normalmente implica para el jurado o para el juez

con secuencias lgicas.

la motivacin de la accin, y hace de nuestra recons-

En segundo trmino, un

truccin de los hechos una historia ms interesante y

relato lgico es aquel que

exhibe una lgica interna, es decir, que los hechos

representativa de la realidad, en la cual prcticamente nadie acta porque s, sino llevado de ciertas moti-

antecedentes son efectiva y natural causa de aquellos

vaciones interiores o exteriores.

sobrevinientes o posteriores. Es el caso de la poca racional afirmacin de que el homicida no tena la in-

El mvil explicito en el caso de Carlos Pastrana

tencin de dar muerte a la vctima, cuando aquel le

es el hurto.

17

BAYTELMAN, Andrs y DUCE, Mauricio, Litigacin penal en juicios orales, Eds. Universidad San Diego Portales, 2 edicin, Santiago de
Chile, 2001, p. 51.
67

4.5. Estructuracin de la Teora del Caso

Estructura JURDICA de la teora

FISCALA

DEFENSA

1. Matar

Se mat al seor Andrs Castao

Se mat al seor Andrs Castao.

2. a otro persona.

sin que mediara causal de

3. Sin justa causa

justificacin y en forma dolosa

4. Con conocimiento
5. Habiendo previsto como

para poder facilitar un hurto.

Homicidio agravado

probable la realizacin
de la infraccin y dejado
el resultado al azar.
6. Para facilitar otra conducta.

El autor de la conducta fue

El autor de la conducta no

Autor: Quien realiz la conducta.

Carlos Pastrana.

fue Carlos Pastrana.

1. Apoderarse

El autor del hecho fue

El autor del hecho no fue Carlos

2. una cosa mueble

Carlos Pastrana, con un arma

Pastrana.

3. ajena

de fuego y mediante ruptura de

4. con el propsito de obtener

la caja registradora.

Sujeto activo no calificado.

Hurto calificado y agravado:

provecho para s o para

un tercero.
5. Con violencia sobre las
personas y las cosas.
6. En establecimiento pblico.
7. Autor: Sujeto activo
no calificado

68

Estructura FCTICA de la teora

FISCALA

DEFENSA

1. Cundo (elemento de tiempo):

a) referente amplio
b) referente especfico

a) El da 20 de Julio del ao anterior.

b) Al las 11:30 P.M.

a) El da 20 de Julio del ao anterior.

b) Toda la noche.

2. Dnde (elemento de locacin):

SupermercadoEl Triunfo, ubicado

en la calle 172 con carrera 50, en la
ciudad de Bogot D.C.

En su residencia ubicada en la
Autopista Norte con calle 100, en la
ciudad de Bogot D.C.

3. Quin hizo (elemento

subjetivo activo)

El aqu acusado Carlos Pastrana.

Un hombre que no pudo

ser identificado.

4. Qu hizo (accin imputada

o afirmada )

Dispar un arma de fuego.

Comparta un juego de cartas con

su novia Janira Salazar y sus
amigos Alfonso Daza y Luis Neira.

5. A quin se lo hizo
(elemento subjetivo pasivo)

Contra la humanidad de
Andrs Castao.

6. Circunstancias de:
a) Modo
b) Instrumento
c) Otras

a) En un aparente forcejeo.
b) Con un revlver calibre 38.
c) Luego de haber dejado una moto
encendida, con la que huy.

a) Tomaron aguardiente,
b) Luis Neira se retir como a las
11:00 pm;
c)Alfonso Daza, se qued
dormido como a las 11:00 pm y
amaneci all;
d) Janira Salazar se acost a dormir
con Carlos Pastrana,
e) ste no sali en toda la noche
de su apartamento.

7. Resultado de la accin

La muerte a Andrs Castao.

Ninguno relevante penalmente

8. Mvil de la accin o el por qu

Para facilitar el hurto de $650.000

Ninguna relevante penalmente.

y una botella de aguardiente Nctar.

69

Estructura PROBATORIA

FISCALIA

de la teora DEL CASO

Testimonios

DEFENSA

Qu. Establecido por:

Glora Dvila Daza.

Janira Salazar, Luis Neira y Alfonso

Cmo. Establecido por:

Gloria Dvila Carlos Muoz.

Janira Salazar, Luis Neira

y Alfonso Daza.

Cundo. Establecido por:

Gloria Dvila Carlos Muoz.

Janira Salazar, Luis Neira

y Alfonso Daza.

Donde. Establecido por

Janira Salazar, Luis Neira

Janira Salazar, Luis Neira

y Alfonso Daza

y Alfonso Daza.

Rebeca Lpez.

Gloria Dvila, Carlos Muoz

Quin. Establecido por:

y Rebeca Lpez. (Contrainterrogatorio).

A quin. Establecido por

Gloria Dvila. Medico Forense.

Janira Salazar, Luis Neira

y Alfonso Daza.

Resultado de la Accin.

Gloria Dvila

No existe accin de carcter

penal que probar.

Mvil de la accin.

70

Gloria Dvila

No existe mvil de delito.

5.

ESTRATEGIAS Y TCNICAS PARA LA EFECTIVA

COMUNICACIN DE LA TEORA DEL CASO

No hay que olvidar la regla de oro de la comunicacin

A los trminos especficos utilizados para nombrar a

efectiva: no importa qu tan bueno o significativo sea

las personas, los eventos o las cosas asociados con un

el mensaje, si el mensajero es malo, el mensaje no lle-

tema, se le pueden llamar etiquetas.

ga. El mensaje del abogado es la teora del caso, y el

abogado mismo es el mensajero. El medio natural de la

En el caso referencial, la defensa puede alegar como

transmisin es el relato. Su objetivo es persuadir al juz-

teora del caso la falsa identificacin del sindicado.

gador el recipiente del mensaje de que se trata de la

Un tema posible se podra expresar as: Este caso se

versin ms fidedigna de los hechos, y de la interpreta-

trata de una confusin de identidades; no negamos

cin de la ley ms adecuada y justa.

que la trgica muerte del hoy occiso, seor Andrs Cas-

Cmo, entonces, comunicar efectivamente el men-

tao sucedi, pero s afirmamos que los testigos se

equivocaron al sealar al

saje de la teora del caso? Para comunicar su teora

defendido,

del caso el abogado debe convertir la esencia de su

Pastrana, como el res-

teora en una historia sencilla, coherente y convin-

ponsable. El tema es la

cente que se pueda transmitir fcil y rpidamente. Est

confusin de identida-

demostrado que la transmisin efectiva de esta histo-

des; las etiquetas, son

ria depende en buena medida de un manejo hbil por

aquellas palabras blandas

el abogado de ciertas tcnicas y consideraciones espe-

que buscan amortiguar el

ciales. A continuacin se resumen algunas de las ms

golpe de los hechos y su

relevantes.

impacto sobre la presunta

5.1. El tema central y las etiquetas

responsabilidad del sindicado, como muerte en lugar de ejecucin o asesinato; occiso en lugar

seor

No hay que olvidar la

regla de oro de la comunicacin efectiva:
no importa qu tan
bueno o significativo
sea el mensaje, si el
mensajero es malo, el
mensaje no llega.

de vctima; el defendido en vez del acusado o

Entre estas tcnicas cabe destacar la definicin de un

el asesino.

tema que encierre lo fundamental de la teora del caso,

as como el uso de un lenguaje basado en el tema,

Temas y etiquetas, pues, son el vocabulario que con-

que facilita la comunicacin sucinta y convincente

forma el lenguaje del juicio oral que debe emplear el

de dicha teora.

abogado para comunicarle al juzgador con claridad

71

las bases de su posicin fctica y jurdica. La teora

impacto depende de cmo se narra. Se ha dicho que

del caso debe poder reducirse a un tema central

la teora del caso sirve de guin para organizar todas

expresable en frases o palabras memorables, hasta

las actividades probatorias en el juicio; an as, le que-

emotivas, que encapsulan y reflejan lo esencial de di-

da al abogado la tarea de humanizar y dramatizar

cha teora. Un tema simple es preferible aunque hay

la historia que narra con el fin de recrear el drama

veces en que puede ser ms sofisticado.

humano de forma convincente. El abogado debe desempear con conviccin e inters el rol que le dicta la

Las etiquetas son aquellos trminos favorables utili-

causa que defiende.

zados por el abogado para referirse a las personas, los

eventos y las cosas asociadas con el juicio, vistos des-

Como que cuenta una historia, el abogado efectivo

de su punto de vista. La repeticin del tema central y

hace nfasis en la trama, los personajes y las emocio-

de las etiquetas correspondientes a lo largo del juicio

nes de la historia que relata, manifestando ira, indig-

es una tcnica muy eficaz para transmitir la visin

nacin, tristeza o cualquier otra emocin que las cir-

del caso del abogado al tribunal.

cunstancias le exijan. Debe emplear un lenguaje colorido, memorable, seleccionado para impactar al

5.2. Tcnicas para contar la historia

oyente y provocar reacciones emotivas, evidentemente sin exagerar o tergiversar la realidad. A travs de su

El juzgador espera de la historia presentada por el

abogado una versin coherente y lgica de los hechos,
y una interpretacin natural de las normas aplicables.
Evidentemente no hay que persuadirle en cuanto a los
hechos no controvertidos. Por lo tanto, el abogado durante el juicio debe centrarse en transmitir su versin
de las cuestiones y los hechos materiales controvertidos. El abogado debe identificar y evaluar objetivamente, tanto los hechos controvertidos, como la
prueba favorable y desfavorable a su causa. Slo as
podr hacer los ajustes necesarios a su teora del caso
para poder, en el juicio, relatar una historia creble
que resalte lo positivo mientras amortigua el golpe de
lo negativo.
Sabemos que comunicar una teora del caso significa
poder relatar una historia y avanzar una posicin de
manera persuasiva. Y como cualquier historia, su
72

narracin el abogado busca atraer al espectador el

como Estados Unidas, los juicios orales se estn con-

juzgador para que ste simpatice con las vctimas

virtiendo cada vez ms en juicios audiovisuales: foto-

de su historia, a la vez que se ponga en contra de los

grafas, diagramas, diapositivas, cuadros, modelos, do-

malos del paseo que describe. Por su parte, el de-

cumentos

fensor debe humanizar a su cliente, llamarlo por su

computarizadas, son algunas de las herramientas uti-

nombre, presentarlo como la vctima de la acusacin injusta.

lizadas en el transcurso del juicio por los abogados

norteamericanos para facilitar la asimilacin de in-

magnificados

simulaciones

formacin por el jurado.

5.3. Audiovisuales
El abogado litigante en Colombia debe aprender a vaEl uso estratgico de ayudas audiovisuales para trans-

lerse de los medios audiovisuales en la narracin de la

mitir informacin, sobre todo en procesos de alta complejidad, aumenta

dramticamente la efectividad de la
comunicacin. Est comprobado que
una persona receptora de un mensaje oral retiene ms y mejor informacin si ste se transmite en combina-

teora del caso durante el juicio oral.

el abogado durante el
juicio debe centrarse en
transmitir su versin de
las cuestiones y los hechos materiales controvertidos.

Si se trata de un accidente automovilstico, por ejemplo, el abogado debe

presentar diapositivas, diagramas o
modelos, grandes y claramente marcados, que grafican para el juzgador
no slo el lugar de los hechos sino la

cin con un apoyo audiovisual. En-

alineacin de las calles y de los sem-

tre ms complejo sea el mensaje, ms

foros, la posicin de los carros de las

necesidad hay de utilizar recursos audiovisuales para

partes en contencin, los sentidos en el flujo del trfico;

hacerlo llegar a su destinatario. Por esta razn, en

en fin, todo lo que necesita para visualizar el evento a

pases con un sistema penal acusatorio de larga data

la luz de la teora avanzada.

73

6.

ACTITUDES Y VALORES

El proceso de construccin de la teora del caso im-

generan desconfianza del juez en las pretensio-

plica la asuncin de ciertas actitudes y comportamien-

nes de parte y prdida de credibilidad de los aso-

tos ceidos a valores:

ciados en su administracin de justicia.

1.

La teora del caso es un instrumento de planifi-

3.

Debemos construir la teora del caso sobre jui-

cacin del juicio e interpretacin de los hechos.

cios fidedignos que no conduzcan premeditada-

Por tal razn, quienes la formulan deben, en lo

mente al engao de quienes hayan de analizar-

posible, construir un relato sobre proposiciones

los. Las proposiciones fcticas de cada parte de-

y pruebas que consulten la realidad de lo que

pas. El fiscal debe buscar la verdad real por to-

ben ser construidas sobre hechos reales y no ficticios, y sobre elementos legales cuya interpreta-

dos los medios, y el defensor evitar que el fiscal

cin se haga de manera integral y sistemtica, ajus-

distorsione la verdad, comprometa injustamen-

tndose en lo posible a los precedentes

te los derechos de su defendido y vulnere el debi-

jurisprudenciales y al querer del legislador.

do proceso de ley.
4.
2.

74

El proceso de seleccin y organizacin de la prue-

La objetividad en la investigacin fctica y jur-

ba en la teora del caso no debe conducir a ocul-

dica es la nica que puede conducir a una teora

tar, engaar o distorsionar los hechos o el dere-

del caso creble, lgica y jurdicamente suficien-

cho aplicable. Los medios de prueba deben estar

te. Los prejuicios, odios e intereses ilegtimos ver-

siempre alejados de cualquier intencin de ma-

tidos en una estrategia acusatoria o defensiva,

nipulacin, fraude, engao, etc.

7.

DECLOGO PRCTICO

Para construir eficazmente una teora del caso, ten-

zas y debilidades y as poder en el juicio mini-

ga en cuenta:

mizar aquellas y resaltar stas.

1. Dedique especial atencin a la investigacin de

7. Investigue y analice todas las circunstancias po-

los hechos y sus circunstancias y a identificar a

sibles que envuelven un elemento material de

las personas que pudieron haber participado en

prueba, si quiere tener armas adicionales que le

ellos o que los hubieren conocido.

quiten valor probatorio y desacrediten a la parte

que los introduce.

2. Identifique y estudie los hechos y determine cules son los ms relevantes que tengan consecuencias jurdicas.

8. Construya un relato con capacidad de persuadir

al juez, con una narracin cronolgica (para el
fiscal) que muestre hechos antecedentes como

3. Identifique los hechos asentados o que no nece-

efectiva y natural causa de aquellos

sitan ser controvertidos, por coincidir con reglas

sobrevinientes o posteriores. O, de acuerdo al

generales de la experiencia, del sentido comn o

supuesto jurdico que invoca (para el defensor).

que sean de notoriedad pblica o sujetos a acuer-

En ambos casos el relato debe ser coherente y

dos con la contraparte.

lgico,

4. Construya tantas proposiciones fcticas como

9. Elabore un relato creble que transmita se-

hechos pretenda probar, o varias por cada hecho.

No se salga de los lmites impuestos por los ele-

guridad y conviccin con respecto a su capacidad de acaecimiento y demostracin de

mentos de la figura jurdica que invoca.

los hechos.

5. A cada proposicin haga corresponder uno o varios

10. Estructure su historia con base en los siguientes

medios de prueba que la demuestren o nieguen.

interrogantes: Cundo?, Dnde?, Quin

hizo?, Qu hizo?, A quin se lo hizo?, En

6. Analice y revise los medios de prueba propios y

los de la contraparte, para descubrir sus fortale-

qu circunstancias? y Cul fue el resultado?

y Cul el mvil?

75

1.

8.

EJERCICIOS

Con base en el caso No. 1 (Pg. 237) trabaje con sus compaeros de grupo en las siguientes actividades, asumiendo el rol de fiscal o de defensor:

Establezca los hechos del caso.

Determine cules son los hechos relevantes sobre los cuales edificar su relato y su pretensin.

Identifique hechos asentados que no requieran ser controvertidos o que puedan ser objeto de acuerdos
con la contraparte.

Construya una proposicin fctica por cada hecho relevante y haga la subsunsin en la norma jurdica del cdigo penal y/o del Cdigo de Procedimiento Penal.

2.

76

Asign medios de prueba a cada proposicin.

Construya un relato persuasivo, creble y lgico.

Narre su historia al curso.

Estructure y emita una crtica a la historia de la contraparte, basndose en las piezas que faltan o
fallan para hacer verosmiles o posibles las proposiciones fcticas.

Siguiendo las instrucciones de su profesor, se recomienda ver las siguientes pelculas y comentarlas:

Doce hombres en pugna (Twelve Angry Men).

Anatoma de un asesinato (Anatomy of a Murder).

9.-

BIBLIOGRAFA

1. Teora del caso y tcnicas del debate en el nue-

5. MONROY C., Marco G., Aplicacin, interpretacin

vo proceso penal, Biblioteca Bsica, Managua,

e integracin del derecho, en Hermenutica del De-

Nicaragua, 2001.

recho, Escuela Judicial Rodrigo Lara Bonilla, Curso

para jueces de la Repblica, Bogot 1988.

2. ENGISH, Kart, citado por Eduardo Garca Mynez,

Teora del Silogismo Jurdico, en Hermenutica
del Derecho, Escuela Judicial Rodrigo Lara Bonilla,

6. FERRAJOLI, Luigi, Derecho y Razn (Teora del

garantismo penal), Ed. Trotta, Madrid, 1989.

Curso para jueces de la Repblica, Bogot 1988.

7. BAYTELMAN, Andrs y DUCE, Mauricio, litigacin
3. CANO J., Carlos A., La redaccin del texto jurdico, Bogot D.C., 1996.

penal en juicios orales, Eds. Universidad Diego

Portales, 2 edicin, Santiago de Chile, 2001.

4. ALESSANDRI R., Arturo, Curso de derecho civil,

Ed. Nascimento, Santiago de Chile, 1961.

77

UNIDAD TEMTICA 2
Tcnicas de negociacin

UNIDAD TEMTICA 2
Tcnicas de negociacin

SUMARIO
1. Objetivos
2. La negociacin en el proceso penal
3. Tcnicas de negociacin
4. Estilos de negociacin
5. La inteligencia emocional en la negociacin
6. Actitudes y valores
7. Declogo prctico
8. Ejercicios
9. Bibliografa

82

1. OBJETIVOS

1.1. Objetivo General

1.2.2. Conocer las tcnicas de negociacin que existen para identificar cul es su estilo de nego-

Los alumnos lograrn desarrollar conocimientos, ha-

ciacin y desarrollar estrategias que le per-

bilidades y actitudes para la negociacin eficaz y equi-

mitan lograr mejores acuerdos.

librada de las pretensiones de parte, dentro de un proceso penal.

1.2.3. Identificar diferentes estilos personales de negociacin con los cuales se orienta, inicia y
conduce una negociacin.

1.2. Objetivos Especficos

1.2.4. Reconocer el proceso que se da para la toma
Al finalizarlas actividades didcticas de la unidad, el
alumno habr logrado:

de decisiones en la negociacin y analizar la

importancia de las motivaciones humanas.

1.2.1. Conocer algunos elementos prcticos y lega-

1.2.5. Desarrollar habilidades y destrezas para la ne-

les de las negociaciones dentro del proceso pe-

gociacin como herramienta alternativa de

nal moderno.

solucin del conflicto penal.

83

2. LA NEGOCIACIN EN EL PROCESO PENAL

Una vez construida la teora del caso por parte del

juez aprobara un acuerdo de rebaja de penas como

fiscal y la defensa, es el momento de ver la mejor op-

producto de la aceptacin de unos cargos y de un de-

cin de actuacin. Para esto, el fiscal debe considerar

terminado quantum punitivo. Tal forma de termina-

en una relacin costo-beneficio, que es lo que ms

cin anormal del proceso fue eliminada por ser una

conviene a los intereses de la justicia, de la sociedad y

negociacin fundamentada en la duda probatoria,

de la vctima. La defensa, previa ilustracin a su cliente

pues frente al principio del in dubio pro reo, en tal

de las alternativas, debe revisar la mejor estrategia de

caso lo que deba proceder era la preclusin de la in-

defensa.

vestigacin.

Las dos partes, deben estar preparadas para buscar for-

La otra forma conocida de terminacin anticipada del

mas alternativas de solucin del conflicto planteado

entre el Estado y el destinatario de la ley penal, a efec-

proceso penal es la llamada sentencia anticipada.

Aqu el fiscal, fundamentado en prueba suficiente de

tos de evitar los riesgos y costos financieros y no fi-

responsabilidad, formula unos cargos al procesado y

nancieros que conlleva un juicio.

este los acepta o los niega. Tal actuacin vertida en

un acta, da fe de unas decisiones tomadas al amparo

El proceso penal colombiano no ha sido muy prolfi-

de la ley, pero que deben ser avaladas por un juez,

co en cuanto a la utilizacin de formas alternativas

quien, controlando que en la aceptacin de los cargos

de aplicacin de las penas. Los mecanismos de

no se hayan violado las garantas constitucionales,

deflacin penal que ha utilizado el legislador casi

impone la pena.

siemple son de tipo especial, relacionados con la disminucin de los tiempos del rito procesal, a travs de

A diferencia de la anterior figura, en sta no se autori-

formas como el proceso abreviado.

za a las partes a adelantar negociacin alguna sobre

los cargos, y mucho menos sobre la pena a imponer.

En lo que se dio en llamar formas de terminacin

Sencillamente hay una solicitud clara y directa del pro-

anticipada del proceso, en 1993 se incluy dentro

cesado para que se le adelante el fallo.

del ordenamiento penal la figura de la audiencia especial, que permita al fiscal y al procesado, en caso

En virtud del Acto Legislativo 03 de 2003, y dada la

de duda probatoria sobre una eventual acusacin,

naturaleza acusatoria del proceso que instaur en

la negociacin de la pena a efectos de buscar que el

Colombia, podemos decir que tenemos una nueva fi-

84

gura que contribuir sustancialmente a la imparticin

ceso. Si hay un rechazo, as lo comunica el juez al im-

de justicia penal, que es la aplicacin de los diferentes

putado y le advierte que tiene el derecho de retirar su

criterios del principio de oportunidad que permitirn

alegacin de culpabilidad, circunstancia que impide que

la negociacin entre el fiscal y el defensor sobre un

los trminos del acuerdo y sus detalles sean usados pos-

marco definido por la ley.

teriormente contra el procesado. La notificacin al juez

Conocemos formas alternativas de aplicacin de las

sobre el acuerdo se hace normalmente antes de la acusacin, pero en algunos casos se puede presentar cuan-

penas en el derecho comparado. En los Estados Uni-

do ya avanza el juicio oral.

dos, por ejemplo, el Plea Bargaining, o acuerdos de

negociacin, que culminan con
un Plea Bargain o propuesta de
acuerdo para el juez. El fiscal y
el imputado, a travs de su abogado defensor, realizan conversaciones con miras a acordar unas
obligaciones mutuas validadas
por un juez. El imputado acepta
su culpabilidad por el delito alegado por el fiscal cuando formaliz la investigacin, o en la acusacin, o por un delito de grado
inferior. El fiscal se compromete,
por ejemplo, a solicitar el archi-

En virtud del Acto Legislativo

03 de 2003, y dada la naturaleza acusatoria del proceso
que instaur en Colombia,
podemos decir que tenemos
una nueva figura que contribuir sustancialmente a la
imparticin de justicia penal,
que es la aplicacin de los
diferentes criterios del principio de oportunidad que permitirn la negociacin entre
el fiscal y el defensor sobre
un marco definido por la ley.

vo de otros cargos pendientes que

A efectos de garantizar el debido

proceso, el juez debe cerciorase
que el acuerdo ha sido obtenido
con pleno conocimiento, conformidad y voluntariedad por parte
del imputado, que es conveniente para una sana administracin
de justicia y que est conforme al
derecho y a la tica procesal.
En el marco de esta figura, el fiscal no est obligado a aceptar la
propuesta del imputado, si considera que tiene todos los elementos de conviccin que seran su-

se tienen sobre el imputado; eliminar cargos que pue-

ficientes para obtener del juez de conocimiento el lla-

dan agravar la pena imponible; recomendar una sen-

mamiento a juicio. Adems, en caso de un acuerdo, el

tencia en particular o no oponerse a la solicitud de la

fiscal decide autnomamente qu delito imputa o cul

defensa sobre determinada sentencia; o aceptar que

determinada sentencia especfica es la ms adecuada

sentencia solicita, siempre teniendo en cuenta la posicin del imputado. Con un acuerdo por delante, el

al caso concreto.

fiscal est en la obligacin de cumplirlo, cuando la

declaracin de culpabilidad del imputado estuvo ba-

Mediando el acuerdo a travs de un acta, sta se notifi-

sada en tal acuerdo. Sin embargo, el fiscal puede reti-

ca al juez de conocimiento, quien puede aceptarlo o

rar su oferta consignada en el acuerdo, siempre y cuan-

rechazarlo. En caso de una aceptacin, el acuerdo har

do esto lo haga antes de la declaracin formal de cul-

parte de la sentencia condenatoria que pone fin al pro-

pabilidad ante el juez.

85

En principio, los acuerdos para la aplicacin anti-

to, desinteresado o demasiado duro con el impu-

cipada de la pena proceden en todos los delitos. La

tado. Es fcil en delitos que tienen que ver con la

Fiscala General puede eventualmente seleccionar

propiedad como pueden ser el robo y el dao, don-

algunas figuras tpicas que, por sus implicaciones

de es muy viable una reparacin. Donde es difcil

sobre la sociedad, pueden ser excluidas de la posi-

es en los delitos que implican violencia. Por ejem-

bilidad de la negociacin (delitos sexuales, de lesa

humanidad, etc.). De cualquier manera, la inves-

plo en los delitos de violacin, el aspecto de la dignidad, no puede recompensarse, no se puede va-

tigacin y anlisis del fiscal debe ser minucioso,

lorar solo en dinero.

para decidir si negocia o no con el imputado.

La negociacin dentro del proceso penal requiere tamEn Estados Unidos cuando en un caso se ha acu-

bin por parte del fiscal de un estudio de la relacin

sado (indictment) o sumario de cargos o acusa-

costo-beneficio, ya que, por ejemplo, si el infractor es

cin, se espera que haya una oferta de negocia-

un menor, se debe sopesar si se quiere que sufra en un

cin (plea), porque con la gran cantidad de ca-

juicio pblico, pero tambin, si es conveniente para

sos es imposible llevarlos todos a juicio. Si el fis-

la sociedad la seguridad de que el menor no cometer

cal no ofrece negociar, se considera como injus-

de nuevo un crimen.

86

3.

TCNICAS DE NEGOCIACIN

3.1. Del Fiscal

Si por ejemplo, por una u otra razn, se tiene la reputacin de nunca ir a juicio, entonces se conoce al fis-

La primera cosa estratgica que debe hacer el fiscal

cal como muy dbil para negociar.

es un anlisis de los hechos y la determinacin de las

fortalezas y debilidades de su teora del caso, desde el

En el caso de Carlos Pastrana, el fiscal puede

punto de vista de su funcin. Igualmente debe estu-

decirle al imputado, siempre y cuando todo sea

diar los intereses y realidades procesales del imputado.

cierto, que va a solicitar pena por los delitos de

homicidio agravado y hurto calificado y agrava-

El proceso negociador debe comenzar muy temprano.

do y que desestimar cargos pendientes por otros

Por lo general comienza cuando el fiscal decide acu-

delitos contra el patrimonio. Si le dice que va solo

sar. De entrada no se deben formular muchos cargos,

ya que a stos pueden corresponder muchos aos de

por homicidio agravado, el imputado va a pedirle que tambin renuncie a ste y negocie con l

crcel y son pocos los imputados que negocian sobre

homicidio preterintencional, por ejemplo. Esto es

tal base. El fiscal tiene que desestimar algunos cargos

frecuente cuando el imputado sabe que el fiscal

para poder negociar.

tiene miedo de ir a juicio, aprovechando para fijar posiciones muchas veces lesivas para los inte-

En nuestro caso hipottico, el fiscal puede negociar

reses de la sociedad. Aqu es importante que el

para desestimar los cargos por hurto calificado y

fiscal no solo sea justo y firme, sino que se sienta

agravado contra Carlos Pastrana, a efectos de que

en disposicin de ir a juicio si es necesario.

acepte declararse culpable por el cargo de homicidio agravado.

Otra estrategia que suele utilizarse por parte de los fis-

Un punto muy importante en la negociacin es la re-

cales es iniciar la negociacin ofreciendo lo mnimo

que se tiene, porque con la cantidad de procesos es

putacin individual de cada fiscal. La percepcin ciu-

ms conveniente sealar desde ya una posicin. En

dadana de un fiscal que acusa por muchos cargos y

estos casos, si el abogado defensor va a presentar nue-

luego empieza a retirarlos es muy negativa. Una soli-

vos hechos, o tiene otros testigos, o trae una coartada,

citud de 40 aos que llegue a 20 no es bien vista por la

siempre se va a poder modificar la solicitud de nego-

sociedad, que siempre espera que el fiscal obtenga en

ciacin. Aqu no se trata de asuntos privados, donde

una negociacin mucho de lo dicho en la acusacin.

se ofrece lo ms alto y se comienza a regatear. Es un

87

proceso que debe ser conducido desde el comienzo con

mximo o al mnimo. Se establecen cules son

honestidad.

mximos y mnimos y los detalles importantes para

la negociacin.

Sobre la iniciativa para proponer la negociacin, sta

debe ser del fiscal, porque es l quien tiene el control

La opcin ms optimista es que se termine el juicio y

sobre la accin. En la prctica se hace de ambas maneras. El defensor puede llamar al fiscal para decirle

no se condena al cliente. Se puede establecer entonces

un plan comenzando con que el fiscal no debe acusar

que quieren negociar, pero es importante en algn

porque no hay pruebas suficientes. Pero, es realista

punto que el fiscal tome el liderazgo de la negocia-

esta posicin cuando se sabe que el fiscal ha podido

cin.

recaudar importantes elementos de conviccin? En tal

caso se debe escuchar al fiscal si propone algn tipo

3.2. Del Defensor

de negociacin.

Lo primero tambin es hacer el anlisis de los hechos,

El defensor, frente al fiscal, negocia usando lo prc-

determinar las fortalezas y debilidades del caso. Es

tico (las posibilidades que tiene el fiscal de ganar en

importante verificar cual es la percepcin que tiene el

juicio) y la justicia (demostrndole al fiscal que lo

cliente. Cul es su deseo?, a qu le teme?, en qu se

muestra decidido?, etc.

que propone el defensor es justo para la sociedad, la

vctima, y el sindicado, a quien tambin le tiene deberes el fiscal). A la vez, frente al usuario, el defen-

El defensor puede comenzar con una pregunta al fis-

sor igual le habla de lo prctico (las posibilidades

cal sobre cul es su ofrecimiento? Si el fiscal comienza

que tiene el sindicado de ganar el juicio) y de los

con un ofrecimiento, el defensor debe decidir cul ser

intereses del usuario (como por ejemplo, su familia,

su respuesta. Es bueno explorar ms la negociacin y

deseos para el futuro, etc.).

desarrollar un plan de negociacin. Si el fiscal dice

que va a imputar un determinado delito, si el imputa-

El abogado de Carlos Pastrana bien puede ini-

do acepta otro, qu va a responder el defensor para

ciar negando la posibilidad de una negociacin,

su cliente? Desde luego debe desarrollar argumentos

amparado en que la prueba material, por ejem-

a favor o en contra. En una negociacin uno ofrece y

obtiene una respuesta con argumentos, luego viene

plo, hace imposible que se pruebe que Carlos

Pastrana dispar el arma. Sin embrago el fis-

otro ofrecimiento, etc.

cal cuenta con testigos importantes que pueden ser valorados positivamente por el juez y

Se tiene que saber cual es el rango de la negocia-

por tal motivo producirse una condena bastan-

cin. El mnimo es no culpable, el mximo es el

te aflictiva para el imputado. Tal vez sea ms

establecido por la mayor pena posible. Y se deben

conveniente que el defensor est atento a algu-

tambin conocer los detalles que contribuyen al

na negociacin que proponga el fiscal.

88

Se deben pues determinar los rangos, posibilidades y

va a presentar ante un fiscal que no es el juez y

opciones de la negociacin. Al fijar varias hiptesis de

que piensa que su cliente tiene responsabilidad y

negociacin, se puede sopesar cada una, asignndole

probablemente quiere acusar? Ser necesario en-

sus pros y sus contras, siempre bajo el foco de lograr

tonces que el abogado convenza al fiscal que tie-

la opcin ms favorable para el cliente. Anticiparse a

ne mucho riesgo si va a un juicio donde el resul-

los argumentos del fiscal puede ser una buena estrategia para lo anterior. La pregunta es cmo se con-

tado no va a ser lo que l ha ideado. Si se va al

juicio, posiblemente el juez va a determinar que

vence al fiscal de una determinada posicin? Esto se

Carlos Pastrana no dispar el arma contra An-

puede hacer preguntndose cules son los intereses

drs Castao, ya que las pruebas de la fiscala

del fiscal? Uno es evitar un juicio y otro el tener la

no son lo suficientemente contundentes para rom-

certeza de la culpabilidad. Por tal razn es conveniente

per la presuncin de inocencia.

mostrar sus debilidades en materia de elementos de

conviccin y tener en cuenta si aqul desea o no ir al

Otra cosa que se debe pensar es cuanto realmente se le

juicio.

va a contar al fiscal sobre la defensa y el caso. Porque

el abogado defensor siempre debe considerar la posi-

Si el abogado de Carlos Pastrana piensa que l

bilidad de que no suceda nada y fracase la negocia-

no fue quien mat a Andrs Castao, cmo lo

cin. Despus de esto, qu va a pensar el fiscal du-

89

rante el proceso? Que el imputado tiene problemas

to a la realidad del proceso y a los beneficios de la tcni-

de credibilidad, que si estuvo en el lugar del crimen,

ca de negociacin.

etc. En otras palabras, si la negociacin fracasa, qu

elementos podr el fiscal usar en contra del imputa-

Es preciso dejar de nego-

do cuando se vaya a juicio? Es algo que siempre debe

ciar desde una posicin

pensarse antes de entrar a negociar con el fiscal. Aunque jurdicamente no puede usar lo expresado du-

de poder, para lograr un

acuerdo. Por ello, as

rante las negociaciones, el fiscal va a obtener infor-

como se debe represen-

macin que le permitir reorientar la investigacin.

tar los intereses del

cliente, se debe aprender

Frecuentemente en negociacin se espera un

abogado duro, no
flexible y ocurre todo
lo contrario, entre mas
cooperativo mejor se
puede negociar.

Por otro lado, cuando se hace un ofrecimiento,

a reconocer los intereses

ste debe apoyarse en los hechos y acompaarse

del contrario. El Estado busca: castigar, prevencin

de un beneficio para el fiscal. Si el fiscal acepta la

general, prevencin especial, rehabilitacin del

alegacin de culpabilidad de Carlos Pastrana por

acusado, indemnizacin, etc. El inters del acusa-

homicidio simple, por ejemplo, aquel tiene la posibi-

do no debe ser exagerado y el del Estado tampoco.

lidad de que se haga justicia y

Entre dos extremos es que deben cederse los intere-

evita que el juez deseche su teora del caso. Aqu el defensor

ses. Frecuentemente en negociacin se espera un

abogado duro, no flexible y ocurre todo lo contra-

acompaa su ofrecimiento con

rio, entre mas cooperativo mejor se puede negociar.

razones que apoyan y que be-

La agresividad exagerada, la crtica fuerte, el len-

nefician al fiscal. El ofrecimien-

guaje soez, no abre lugar a la negociacin y en la

to es importante.

mayora de las veces hace que fracase. Es impor-

Es preciso dejar de
negociar desde una
posicin de poder,
para lograr un
acuerdo.

tante plantear negociaciones desde sus intereses y

En general, no se puede negociar con xito si no se

los del contrario. Las buenas relaciones, la confian-

est preparado. Preparacin en los hechos y en el de-

za y una comunicacin fluida, permiten negocia-

recho y tambin en el conocimiento de las estrategias

ciones en un tiempo ms corto, esto es, eficaz y

de la contraparte.

eficientemente.

Desde el momento en que el cliente llega se le debe

La defensa debe presentar los hechos como los cono-

educar en la forma de solucionar conflictos

ce, para ilustrar al fiscal sobre otros puntos de vista de

negociadamente. Normalmente existe diferencia en-

los hechos o unos nuevos que lo motiven a buscar un

tre lo que necesita el cliente y lo que le gustara al

acuerdo. En todo caso, dependiendo del bien jurdico

abogado. ste para actuar siempre debe tener la auto-

que se pretende proteger con la acusacin, ser ms o

rizacin del cliente, quien debe ser educado con respec-

menos fcil lograr un acuerdo.

90

4.

ESTILOS DE NEGOCIACIN

Dentro de las tcnicas bsicas de negociacin, anali-

ticamente; evita el litigio, cuando es posible; busca

zamos fundamentalmente las diferencias entre un ne-

un acuerdo justo; no trata de atacar al contrario; no

gociante competitivo y uno cooperativo y entre uno

persigue optimizar sus propios intereses.

integrador y otro distributivo. Esto lo llamaremos

estilo personal para la negociacin.

El negociador competitivo mide su xito en la

negociacin por cuanto super o venci a la otra

4.1. Competitivos y Cooperadores

parte. Se pregunta gan? Venc a mi oponente?

Negocia en contra. El cooperador por el contra-

Un negociador competitivo tiene grandes expec-

rio, lo mide segn si fue una solucin justa. Ne-

tativas; hace demandas muy grandes y realiza po-

gocia. Las dos partes trabajan en conjunto para

cas y pequeas concesiones; hace burla o denigra

de las concesiones de la otra parte; crea asuntos

solucionar el conflicto.

falsos haciendo, por ejemplo, una dramatizacin

El negociador competitivo es duro con el oponen-

sobre un aspecto que el no considera importante,

te y duro con el asunto a negociar. El negociador

pero que le da oportunidad de lograr en cambio

cooperativo es suave con las personas y duro con

una mayor concesin para los oponentes; utiliza

el asunto a negociar.

la intimidacin o la amenaza; puede ser muy abusivo, argumentativo y difcil para lograr empata.

El competitivo hace producir resultados porque

El negociador cooperativo busca una solucin jus-

est en permanente combate. Raramente falla en

ta; es ms dado a compartir informacin; busca

ser muy suave o en conceder mucho. Algunas ve-

armonizar, no es argumentativo; admite sus debi-

ces obtiene mayores resultados. El cooperativo

lidades y problemas; utiliza la persuasin lgica y

racional.

promueve un mutuo entendimiento entre las partes y la realizacin mutua de sus necesidades. Generalmente produce acuerdos en menor tiempo y

El negociante competitivo busca maximizar el

acuerdo a favor de su cliente. Lucha por las

en un mayor nmero de casos. Produce mayores

resultados compartidos.

necesidades de su cliente y se siente satisfecho utilizando herramientas legales. El cooperativo mantie-

En los negociantes competitivos es menos proba-

ne buenas relaciones con los otros; se comporta

ble que se llegue a un acuerdo porque hay ms

91

confrontacin y lucha. Generan tensin y descon-

den a interpretar errneamente la situacin,

fianza. Incrementan el riesgo de romper la nego-

sobrereaccionar y a perder objetividad.

ciacin. Patrocinan reacciones retaliatorias por el

oponente frustrado. Tienen reputacin de agresi-

Los profesores Bleems y Snipes, investigaron sobre los

vos. Los cooperativos son vulnerables a la explo-

dos tipos de estilos de negociadores. Lo que encontra-

tacin. Tienden a hacer muchas concesiones. Tien-

ron fue las siguientes caractersticas.

Caractersticas de efectividad
Negociante Competitivo

Negociante Cooperativo

Dominante
Talentoso

Creble
Corts

Honesto

Afectivo

Amplias demandas

Legalmente astuto

Logra conocer al oponente

Efectivo

Caractersticas de inefectividad
Negociante Competitivo

Negociante Cooperativo

Irritable

Creble

Simula fortaleza

Dice la verdad

Cabeza dura

Corts

Arrogante

Inteligente
Se lamenta
Auto controlado
Sin habilidades para leer las seales
del oponente.

El estudio demuestra que la gran mayora de los negociantes cooperativos se ven afectados por la negociacin.
Los competitivos son poco efectivos por ser conflictivos.

92

4.2. Integradores o distributivos

El negociador distributivo considera que cada
negociacin es como un ponqu. Si mi parte del
ponqu va a ser ms grande, la parte del otro va a
ser ms pequea. Un dlar ms para mi es un dlar
menos para l. La zona cero es donde comienzo y

La idea es que si se hace el ponqu ms grande, se

voy teniendo ms es ganancia. Es el estilo de ne-

puede satisfacerse las necesidades de ambas par-

gociar como ganar- perder.

tes. En el caso de Carlos Pastrana, Cul pudiera

ser el inters del Fiscal? El va tras el delito ms
grande: homicidio agravado. El abogado defensor
puede perseguir que la imputacin por hurto calificado y agravado sea desestimada. Expandiendo el ponqu, pueden llegar a un acuerdo teniendo en cuenta los intereses de ambos.

El negociador integrador tiende a dar valor para

que el ponqu sea ms grande. Es el estilo de ne-

Pueden tambin combinarse los estilos del distributivo e integrador con los de competitivo y cooperador.

gociacin de ganar- ganar.

93

Lo hacen mejor los negociadores cooperativos que

los competitivos. Lo hacen mejor tambin los negociadores competitivos que los malos negociadores cooperativos. El negociador cooperativo slo es
un negociador condicionalmente cooperativo.
No permita que el otro camine sobre usted. Si
En cualquier lugar de este grfico puede desarrollarse el proceso de negociacin. Al comienzo de

usted descubre todo frente al otro negociador y

la negociacin puede estar al lado del competitivo

Si usted es un buen negociador cooperativo, us-

y se empieza a mover hacia el cooperador. Tam-

ted puede compartir las necesidades de su clien-

bin se puede iniciar desde la posicin de distri-

te y a la vez incrementar la posicin de negociar

buir e ir cambiando hacia la integracin, en ese

cooperativa e integrativamente para alcanzar un

rango. Terminando en integracin y cooperacin.

acuerdo.

94

no se reserva nada, entonces no puede avanzar.

5.

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA NEGOCIACIN

El proceso de reflexionar acerca de lo que es la inteligencia emocional, entra dentro de lo que es la teora
de la toma de decisiones y la lgica de la toma de decisiones en la negociacin. La negociacin suele apreciarse de diferentes formas:
Si se ve una posibilidad de obtener algo, por ejemplo
dinero, como humanos tendemos a no arriesgarnos.
No nos gusta el riesgo. Dinero automticamente. Y no
nos gusta tomar riesgos porque podramos no obtener
nada. De otra parte, cuando se incrementan las expectativas de mayor dinero, ms personas toman la
decisin de ir por la salida del riesgo.
Esto tiene especiales efectos para evaluar los valores en la negociacin. Si Carlos Pastrana tiene
una oferta del fiscal consistente en aceptar una
imputacin de homicidio simple, por ejemplo,
para reducir su tiempo en prisin de 40 a 10 aos,
tomara esta opcin porque ya tiene un beneficio
fijo, sin aventurarse al riesgo de ser condenado por
todos los delitos imputados inicialmente. Por el
contrario, puede tambin tomar el riesgo y buscar
su total libertad al ir a juicio. En cuanto al fiscal,
si ve la oportunidad de reducir la pena y obtener
una decisin inmediata y esto lo considera una
ganancia fcil porque sus pruebas no son lo suficientemente fuertes, inmediatamente lo acuerda.
Si por el contrario, ve la negociacin como una
95

prdida y el acusado debe ir a la crcel por un lar-

revs, que el fiscal le mienta al abogado defensor, qu

go tiempo, entonces toma el riego de que el juez

pasa con la confianza? Se acaba. Entonces la nego-

le desestime sus cargos, y decide ir a juicio.

ciacin se vuelve mucho menos eficiente.

En la negociacin, las motivaciones humanas

Lo usual es pensar que al momento de tomar de-

inciden grandemente en la perspectiva con que

se mire la ganancia o la prdida. Si somos ac-

cisiones, deben desligarse las emociones. La ciencia actual plantea que no pueden tomarse deci-

tores racionales y si las emociones no juegan

siones sin que estn de por medio las emociones.

ningn papel en la toma de decisiones, no ha-

Las funciones emocionales del cerebro por si so-

bra diferencias entre escoger la salida de los

las tienden a limitar la toma de decisiones, ya que

pocos beneficios pero seguros

y la salida de los muchos beneficios pero a riesgo.
Hay una estrecha relacin entre
el nivel de confianza y la eficiencia de la negociacin. En la relacin entre el fiscal y el abogado defensor a largo plazo, s hay
una buena comunicacin y confianza en la informacin, es
mucho ms fcil para ellos ob-

no existe ningn pensamien-

En la negociacin, las motivaciones humanas inciden grandemente en la perspectiva con que

se mire la ganancia o la prdida.
Si somos actores racionales y si
las emociones no juegan ningn
papel en la toma de decisiones,
no habra diferencias entre escoger la salida de los pocos beneficios pero seguros y la salida de
los muchos beneficios pero a
riesgo.

to sin emocin, y cada uno de

los recuerdos tienen emociones atadas. Todas las decisiones tienen un componente de
memoria, pues al tomar una
decisin, se mide qu se debe
hacer con respecto a las emociones anteriores.
En este orden de ideas, al negociar deben tenerse en cuenta las

tener un acuerdo, porque la ne-

emociones, lo que no quiere de-

gociacin no tiene que demorar-

cir

que

se

involucren

se por una larga investigacin o preparacin. Pero la

emocionalmente. Las emociones no son solo del clien-

primera vez que el defensor le mienta al fiscal o al

te, sino tambin del abogado.

96

6.

VALORES Y ACTITUDES

La negociacin dentro del proceso penal es objeto hoy

contraparte, ni usarse en forma contraria al in-

por hoy de innumerables juicios a cerca de su conte-

ters pblico, a los intereses del proceso o para

nido tico, ya que muchas veces no se ve con buenos

evadir la ley.

ojos que la justicia se imparta por fuera de un juicio

pblico, oral y contradictorio. Por esta razn, las per-

3.

En la negociacin se deben respetar y aplicar

sonas involucradas en una negociacin deben asumir

las normas legales y ticas de toda actuacin

comportamientos acordes con la funcin que estn

judicial y los principios que fundamentan el

desempeando en un sistema de justicia. Sus conduc-

debido proceso y la proteccin de los bienes ju-

tas deben acercarse a valores y principios generales

rdicos fundamentales.

que garanticen el debido proceso y la recta y cumplida administracin de justicia. Podemos aproximar algunos aspectos:

4.

Las negociaciones tienen que ser abiertas, transparentes, sin acuerdo debajo de la mesa.

1.

5.

Los compromisos deben ser considerados, por

Una norma permanente de conducta y de finalidad de la negociacin es que se debe pro-

igual, de estricto cumplimiento.

ceder de forma consciente, digna y honesta.

No debe utilizarse la tcnica de la negocia-

6.

La interaccin entre abogados debe ser muy pro-

cin para distorsionar la realidad ni forzar

fesional, honesta, sin trampas. Jams de debe

los hechos.

tomar ventaja de la persona que no conoce muy

bien el derecho o la ley.

2.

La actuacin no debe amparar, ocultar o facilitar actos incorrectos o punibles. No se debe dilatar, confundir o sorprender la buena fe de la

7.

Durante la negociacin debe evitarse ser agresivo, insultante y severamente crtico.

97

7.

DECLOGO PRCTICO

Para preparar, conducir y concluir eficazmente una

5.

De entrada no formule muchos cargos, ya que

a stos pueden corresponder muchos aos de

negociacin, tenga en cuenta:

crcel y son pocos los imputados que nego-

El Fiscal
1.

Analice los hechos y determine las fortalezas

cian sobre tal base.

6.

Sea un negociador cooperativo e integrador

y debilidades de su teora del caso y de sus

que de valor a la contraparte y haga que el

pruebas, frente a sus deberes pblicos.

ponqu a repartir sea ms grande. Tome el

estilo de ganar- ganar.

2.

Desarrolle un plan de la negociacin. No se

puede negociar con xito si no se est preparado sobre los hechos y el derecho y tambin

7.

en el conocimiento de las estrategias de la

Conozca los detalles que contribuyan a determinar los rangos de la negociacin (mximos
y mnimos).

contraparte.
8.
3.

No negocie desde una posicin de poder.

Estudie los intereses y realidades procesales

Aprenda a reconocer los intereses del con-

del imputado. Tenga en cuenta siempre su

trario, para as lograr un acuerdo ms r-

postura honesta y sus pretensiones frente a la

pido y justo.

negociacin.
9.
4.

98

Involucre sus emociones en la negociacin

Tome el liderazgo de la negociacin ya que

siempre alrededor de objeto de ella.

usted es quien tiene el control sobre la accin

penal.

10. Cumpla siempre con sus compromisos.

El Defensor

6.

Sea un negociador cooperativo e integrador

que de valor a la contraparte y haga que el

1.

Analice los hechos y determine las fortalezas

ponqu a repartir sea ms grande. Tome el

y debilidades de su teora del caso frente a

estilo de ganar- ganar.

sus deberes con el cliente. Analice las debilidades y fortalezas de las pruebas de la Fisca-

7.

la y de sus propias pruebas.

Fije varias hiptesis de negociacin, sopese

cada una y asgnele sus pros y sus contras,
siempre bajo el foco de lograr la opcin ms

2.

3.

Verifique cul es la percepcin que tiene el

favorable para su cliente. Anticpese a los ar-

cliente?, Cul es su deseo?, a qu le teme?,

gumentos del fiscal, es una buena estrategia

en qu se muestra decidido?, etc.

para esto.

Desarrolle un plan de la negociacin. No se

8.

Hgale ver al fiscal sus debilidades en mate-

puede negociar con xito si no se est prepa-

ria de elementos de conviccin y tenga en

rado sobre los hechos y el derecho y tambin

cuanta si aquel desea o no ir al juicio que

en el conocimiento de las estrategias de la

plantea el caso concreto.

contraparte.
9.
4.

No negocie desde una posicin de poder. Apren-

Conozca los detalles que contribuyan a de-

da a reconocer los intereses del contrario, para

terminar los rangos de la negociacin (mxi-

as lograr un acuerdo ms rpido y justo.

mos y mnimos).
5.

Use estratgicamente la informacin que posee,

cuidando que el fiscal no se vaya en ventaja.

10. Involucre sus emociones en la negociacin.

No se involucre emocionalmente. Son dos
cosas distintas.

99

8.

EJERCICIOS

1. Con base en el caso No. 4 (Pg. 244) trabaje con sus compaeros de grupo en las siguientes actividades,
asumiendo el rol de fiscal o de defensor:

100

Estructure su teora del caso y defina sus hiptesis de negociacin.

Elabore un plan sencillo para sentarse a negociar.

Realice el proceso de negociacin.

Determine las conclusiones de la negociacin.

Haga con su contraparte una reflexin sincera sobre la actuacin de cada uno.

Escuche las crticas de su profesor.

Repita el ejercicio tratando de corregir sus errores.

9.

BIBLIOGRAFA

1. CHIESA A., Ernesto L., Derecho procesal penal de

Puerto Rico y Estados Unidos, Eds. Forum, Tomos II y III, 1995.
2. MARTINEZ R., Gilberto, Procedimiento penal colombiano, Undcima Edicin, Bogot D.C., Temis,
2001.
3. Formas de terminacin anticipada del proceso,
Cuadernillos del Plan Nacional de Capacitacin,
Fiscala General de la Nacin, 1987.

101

UNIDAD TEMTICA 3
Alegatos de apertura

UNIDAD TEMTICA 3
Alegatos de apertura

SUMARIO
1. Objetivos
2. Aspectos bsicos
3. Estructura del alegato de apertura
4. Tcnicas del alegato de apertura
5. Declogo prctico
6. Ejercicios
7. Bibliografa

106

1. OBJETIVOS

1.1. Objetivo General

fcticas, la forma en que las mismas encajan

en las disposiciones jurdicas que invoca y los

Los alumnos lograrn desarrollar habilidades, des-

medios de prueba que va a hacer valer en

trezas y actitudes para preparar y presentar alegatos

el juicio.

de apertura en el juicio oral, llevando al juzgador el

conocimiento de los hechos y la visin de lo que se
ver durante el juicio.

1.2.2. Establecer una relacin de confianza con

el juzgador, a partir de la narracin breve,
clara y persuasiva de una historia delictiva

1.2. Objetivos Especficos

con el significado penal relevante que va

a probar.

Al finalizarlas actividades didcticas de la unidad, el

alumno habr logrado:

1.2.3. Plantear desde el inicio del juicio, la controversia que se desarrollar en el mismo.

1.2.1. Estructurar una exposicin breve de su teora

del caso, presentando sus proposiciones

1.2.4. Establecer el lmite de las promesas que debe hacer.

107

2.

ASPECTOS BSICOS

2.1. Cul es la importancia del

alegato de apertura?

torio). Para comunicar

efectivamente la teora
del caso, es muy impor-

Realizado el anlisis y la planeacin de la teora del

tante fijar desde el pri-

caso, se hace necesario llevarla a la prctica en el deba-

mer momento el Tema

te oral. La presentacin de la teora del caso se realiza,

de la misma y repetirlo

entre otras oportunidades, a travs del alegato de aper-

varias veces durante la

tura. Es la primera ocasin de poner en contacto al

apertura. Igualmente,

juez con los hechos y los antecedentes que los funda-

plantear los temas de la

mentan desde la perspectiva adversarial.18

controversia.

Los primeros 10 o 15 minutos iniciales son fundamen-

2.3. Cundo y
cmo se
presenta?

tales para fijar en el juez el tema de la teora del caso

y la visin de cada sujeto procesal. Estudios sicolgicos
demuestran que con frecuencia, ante una presentacin efectiva de proposiciones y medios de demostra-

El alegato de apertura,

cin, la instancia decisoria toma decisiones prontas

como su nombre lo in-

que luego justifican con las pruebas.

dica, abre la audiencia

de juzgamiento. El pri-

2.2. Qu contiene el Alegato

de Apertura?

mero que presenta su

El alegato de apertura,
como su nombre lo indica, abre la audiencia
de juzgamiento. El primero que presenta su
teora del caso es el fiscal. Este se dirige al
juez para narrarle los
hechos segn su investigacin, explicarle el
contenido de su acusacin, anunciarle los
medios de prueba que
presentar para la controversia adversarial y
sealarle las proposiciones fcticas que probar con esos medios, y
anticipar su peticin.
Luego la defensa hace
lo propio.

teora del caso es el fis-

El alegato de apertura contiene todos los elementos

cal. Este se dirige al juez

para narrarle los hechos segn su investigacin, ex-

de la teora del caso. Una narracin persuasiva de los

plicarle el contenido de su acusacin, anunciarle los

hechos (elemento fctico), los fundamentos jurdicos

medios de prueba que presentar para la controversia

que permiten soportar legal y doctrinalmente la tesis

adversarial y sealarle las proposiciones fcticas que pro-

(elemento jurdico) y las pruebas que los demuestran

bar con esos medios, y anticipar su peticin. Luego la

y que sern practicadas en el debate (elemento proba-

defensa hace lo propio.

18

108

BAYTELMAN, Andrs, y DUCE, Mauricio. Op. Cit. p. 189.

109

3.

ESTRUCTURA DEL ALEGATO DE APERTURA

No existe un formato o una nica estructura del alegato. Este depende de las particularidades del caso y
de la formacin y estilo del abogado. Sin embargo,
existen algunos elementos demostrados por la experiencia y la prctica que permiten organizar un buen
alegato de apertura.

3.1. Presentacin del tema

El alegato debe desde su inicio enviar un mensaje claro
al juzgador. El tema, como se explic, es la sntesis de
la teora del caso que destaca sus caractersticas particulares. Por lo tanto, antes que presentaciones
distractoras y llenas de contenido abstracto o doctrinal, es conveniente desde el comienzo enviar el mensaje
claro del tema sobre que versa la teora del caso.
En el alegato de apertura del proceso por el Homicidio de Andrs Castao, la defensa podra enunciar el tema as: Seor Juez, lo que aqu probaremos es que este caso esta basado en una identificacin errnea y sugestiva, producida por un investigador apresurado que por conseguir a
ultranza un responsable de un homicidio condenable pblicamente, persigui y mantiene an detenido a un joven deportista con un promisorio
futuro personal y social.
Este planteamiento inicial da al juez el camino
que tomar la defensa, que de antemano acepta
110

la ocurrencia del homicidio, pero niega la autora

por parte de su defendido y ataca desde ya la investigacin por incorrecta.

3.2. Presentacin de los hechos

El alegato de apertura es una introduccin al juicio,
una presentacin de lo que se debatir y del criterio
con el cual se abordar la controversia. Por lo tanto al
no existir an el caudal probatorio practicado y controvertido, no hay lugar para realizar la crtica de las
pruebas, ni inferir o argumentar conclusivamente sobre el caso. Esto es propio del alegato final. Un ejemplo de la presentacin fctica no argumentativa es el
siguiente:
En el caso del Homicidio de Andrs Castao, la
Fiscala podr presentar los testigos sobre la identidad del homicida, as:
La Fiscala ha solicitado citar a la seora Gloria
Dvila, viuda del seor Castao, quien lo acompaaba en el momento de su muerte. La seora Dvila
nos contar como sucedi el asalto a su tienda y luego el asesinato de don Andrs Castao, y como pudo
observar quien asesin a su ser ms querido.
La Fiscala ha enunciado los hechos que probar,
concentrndose en los hechos, la escena, la manera de ocurrencia y el centro de su teora, la iden-

tidad del asesino. No realiz ninguna inferencia,

simplemente los enumer a efectos de comprometerse a probarlos.
La Fiscala, que lleva la carga de la prueba, debe enunciar
toda la historia y cada elemento probatorio que la soportar. Debe integrar al final de la audiencia todos los requisitos para declarar la responsabilidad del acusado.
La defensa tiene un trabajo, en cambio, puntual frente a las deficiencias de la investigacin o a hechos que
desvirtan la teora de la Fiscala, por lo tanto su presentacin no siempre es secuencial ni ordenada
cronolgicamente, sino por temas.
La defensa har lo propio con las eximentes de resEn el caso de Pastrana iniciar con las deficien-

ponsabilidad o con la enunciacin de la falta de re-

cias en la identificacin de la persona que mat a

Castao y el hecho que Pastrana se encontraba

quisitos para que configuren los supuestos de la acu-

con sus amigos jugando cartas a la hora en que

en la violacin a los derechos y garantas fundamen-

ocurri la muerte.

tales o en cualquier referente jurdico que debidamente

3.3. Presentacin de los

fundamentos jurdicos

sacin y por lo tanto de la sentencia. Podr situarse

sustentado permita recogerlo al finalizar la audiencia, en el alegato de conclusin.

3.4. Conclusin
El abogado debe enunciar al juez las disposiciones
sustantivas (Cdigo Penal) y adjetivas (Cdigo de Pro-

El alegato debe concluir con una peticin concreta

cedimiento Penal) que fundamentan su teora. La Fis-

sobre lo que ser la realidad del juicio. El juez debe

cala deber enunciar los juicios objetivos y subjetivos

que disponen la teora del delito y el cumplimiento de

saber qu le pide el abogado que declare al finalizar

las condiciones probatorias necesarias para condenar.

y clara para fijarse en la mente del juez.

En nuestro caso, el fiscal bien puede afirmar que Carlos Pastrana mat a Andrs Caicedo sin que media-

El fiscal puede pedirle al juez que al ver la prctica de

las pruebas declare que Carlos Pastrana es respon-

ra causal de ausencia de responsabilidad, y en forma

sable por la muerte de Andrs Castao, y por la afec-

dolosa, para facilitar la comisin de un delito de hurto.

tacin del patrimonio del occiso y su cnyuge.

la audiencia. La peticin debe ser concreta, completa

111

4.

TCNICAS DEL ALEGATO DE APERTURA

4.1. Prepare un esquema del alegato,

no un guin para leer

nente. Por eso en la planeacin y construccin de la

teora del caso y el alegato de conclusin, debe
precisarse cada hecho relevante en relacin con cada

Es conveniente realizar un bosquejo del alegato,

medio de conviccin, para saber de antemano si se

no un alegato escrito. Con un esquema el abogado

podr enunciar para ser probado o deber antes de

podr conocer los pasos que dar en la presenta-

iniciarse el juicio replantearse la teora del caso.

cin, repasar la secuencia y el tiempo de cada parte, y podr sortear ordenada y eficientemente la pre-

Tampoco la presentacin debe abundar en detalles,

sentacin. El bosquejo es una ayuda para el alega-

porque es casi imposible que todos puedan ser proba-

to pero no lo sustituye ni lo soporta para que se

dos, ya que el juzgador puede entender que los testi-

realice una lectura. El bosquejo es una indicacin,

no un guin.

gos han sido preparados indebidamente y llegarn solamente a dar la leccin planeada por el abogado y
finalmente, porque los detalles, cuando son muchos,

4.2. No haga promesas que

no cumplir

distraen del centro del debate y aburren al juzgador.

4.3. No de opiniones personales

Se dice que en el alegato de apertura, a similitud
del salto alto o salto de garrocha, no hay que colo-

En los alegatos siempre hay que ser afirmativo. Debe

car la vara demasiado alta. Todo lo que se enun-

expresarse el convencimiento pleno sobre la teora del

cia en la apertura debe probarse, porque toda pro-

caso. Lo que se exprese debe denotar la certeza de que

mesa incumplida ser tomada por el contradictor

lo dicho fue lo que ocurri y de la manera como ocu-

como un motivo de ataque durante las pruebas y

sobretodo en el alegato de conclusin. El juzgador

rri. Las opiniones personales demuestran lo que el

abogado piensa desde una perspectiva subjetiva pero

puede tomar este hecho como debilidad o

no persuasiva ni real. El juez que observa no asume

impreparacin del litigante.

la presentacin como la realidad de los hechos, sino

apenas como una versin sobre la que el abogado da

A la audiencia pblica no se llega a aventurar, a in-

su criterio al opinar. La psicologa de la percepcin

vestigar o a esperar que el caso se falle a favor con la

obliga a que la presentacin ante el juez sea asertiva y

sola habilidad o la suerte, o las debilidades del opo-

objetiva.

112

4.4. Maneje bien el tiempo

4.5. Utilice ayudas audiovisuales

La presentacin debe ser completa y a la vez eficiente.

La percepcin visual es mejor que la exclusivamen-

El abogado debe conocer de antemano cuanto demo-

te auditiva. El apoyo audiovisual permite crear im-

rar su presentacin, concentrndose en la atencin

genes que determinan sntesis, recrean los hechos

del juez. De otro lado el juez define el tiempo de la

presentacin y el abogado debe ajustarse a esta deci-

y permite un mejor nivel de persuasin. En casos

complejos evita que el alegato de apertura se prolon-

sin. Lo mejor es planear el alegato centrado en lo

gue demasiado porque se utilizan para resumir los he-

fundamental y ensayar contabilizando el tiempo de

chos y condensar las pruebas. Es importante nunca

exposicin. Esto da seguridad y permite al escucharse

dejar de lado que por muy buena que sea la ayuda, es

realizar los ltimos ajustes al alegato.

slo una ayuda y no sustituye al abogado ni su presentacin, ya que si lo hace, genera el efecto contrario, distraer.

4.6. Est atento al alegato de

la contraparte
Descubrir inconsistencias, errores, teoras irracionales,
promesas no cumplidas y debilidades probatorias se
hace ms fcil si desde el principio se escucha atentamente el alegato de apertura de la contraparte. Es
bueno incluso tomar notas cada vez que encontramos algn aspecto importante para la lucha
dialctica.

4.7. Maneje un buen nivel

de comunicacin
Es conveniente que el abogado hable en voz alta, clara y segura, haciendo contacto visual con el juez mientras le habla. Lo mejor es usar su propio estilo de oratoria, pero siempre usando lenguaje cotidiano, no rebuscado, siendo breve y conciso, exponiendo los hechos de manera organizada y lgica.

113

5.

DECLOGO PRCTICO

Para preparar y presentar eficazmente un alegato

ponsabilidad o con la enunciacin de la fal-

de apertura, tenga en cuenta:

ta de requisitos para que se configuren los

supuestos de la acusacin y por lo tanto

1.

de la sentencia.

Antes que presentaciones distractoras y llenas

de contenido abstracto o doctrinal, es conveniente que desde el comienzo enve al juez el

6.

Todo lo que se enuncie prubelo. Las prome-

mensaje claro del tema sobre el que versa su

sas incumplidas son tomadas por el contra-

teora del caso.

dictor para atacar su caso durante el periodo

probatorio y, sobretodo, en el alegato de con-

2.

clusin. Nunca d opiniones personales.

Haga un esquema o bosquejo para orientar

los pasos que dar en la presentacin.
7.

3.

Su presentacin debe ser completa y eficiente.

La alegacin del fiscal, que lleva la carga de

Utilice ayudas audiovisuales para recrear los

la prueba, debe enunciar toda la historia, su

hechos y garantizar un mejor nivel de per-

encuadramiento en la norma penal y cada

suasin.

elemento probatorio que la soportar.

8.
4.

Escuche atentamente el alegato de apertura

La alegacin del defensor se debe centrar en

de la contraparte, para descubrir promesas no

las deficiencias de la investigacin o en he-

cumplidas y debilidades probatorias.

chos que desvirtan la teora de la Fiscala.

9.
5.

114

Hblele al juez en voz alta, clara y segura, ha-

El fiscal debe enunciar los juicios objetivos

y subjetivos que dispone la teora del delito

ciendo contacto visual con l mientras le habla.

y el cumplimiento de las condiciones pro-

10. Concluya su alegato con una peticin concre-

batorias necesarias para condenar. El defen-

ta, completa y clara sobre lo usted quiere que

sor har lo propio, con las eximentes de res-

sea el fallo del juez.

6.

EJERCICIOS

1. Con base en el caso No. 1 (Pg. 237) trabaje con sus compaeros de grupo en las siguientes actividades,
asumiendo el rol de fiscal o de defensor:

Repase su teora del caso (Ejercicio Unidad 1).

Haga un esquema o esbozo de su presentacin, con base en su teora del caso.

Haga su alegato de apertura frente a los compaeros de su grupo.

Critique constructivamente los alegatos de sus compaeros.

Haga de nuevo el alegato corrigiendo sus errores y teniendo en cuenta las observaciones de su
profesor.

115

7.

BIBLIOGRAFA

1. Teora del caso y tcnicas del debate en el proce-

3. BAYTELMAN, Andrs y DUCE, Mauricio, litigacin

so penal, Programa de Fortalecimiento

penal en juicios orales, Ed. Universidad Diego

Institucional, Nicaragua, MP/USAID, 2001.

Portales, Santiago de Chile, 2001.

2. MAUET, Thomas A., Fundamentals of Trial

Techniques, Boston, Little, Brown & Co., 1992.

4. Manual de tcnicas para el debate, Proyecto

CREA/USAID, Guatemala, 1999.

UNIDAD TEMTICA 4
Tcnicas de interrogatorio

UNIDAD TEMTICA 4
Tcnicas de interrogatorio

SUMARIO
1. Objetivos
2. Aspectos bsicos
3. Planeacin del interrogatorio
4. Desarrollo del interrogatorio
5. Tcnica del interrogatorio
6. Actitudes y valores
7. Declogo prctico
8. Ejercicios
9. Bibliografa

120

1.

OBJETIVOS

1.1. Objetivo General

caso y descubriendo sus fortalezas y debilidades, a efectos de determinar en qu or-

Desarrollar destrezas y habilidades en el estudiante

den presentarlos, cmo orientarlos

para la planificacin y prctica de interrogatorios en

ticamente, cmo acreditarlos y cmo de-

el juicio oral.

sarrollar lgica y persuasivamente el testimonio a travs de la narracin previa de

1.2. Objetivos Especficos

Al finalizar las actividades didcticas de la unidad, el

los hechos.
1.2.3. Desarrollar interrogatorios con capacidad de

alumno habr logrado:

persuadir al juez sobre la credibilidad de sus

1.2.1. Conocer los elementos generales y la utilidad

testigos, su relacin con los hechos juzgados,

y el conocimiento cierto y verdadero de la

de las tcnicas de interrogatorio, como herra-

escena y los acontecimientos que all su-

mienta fundamental para probar su teora del

cedieron.

caso y persuadir al juez, a travs del examen

de sus testigos.

1.2.4. Aplicar estrategias de comunicacin verbal y

no verbal, para preguntar efectivamente a sus

1.2.2. Planear el interrogatorio de sus testigos defi-

testigos, desarrollar lgicamente sus

niendo lo que aportan estos a su teora del

interrogatorios y sortear sus eventualidades.

121

2.

ASPECTOS BSICOS

2.1. Introduccin

se presenta y practica ante el juez. Cada sujeto procesal pretende probar su teora del caso a travs de sus

Trabajados

la teora del caso y los alegatos de aper-

testigos y esto se hace a travs del interrogatorio. De

tura, el juicio se concentra en el debate probatorio,

ah que un interrogatorio debidamente planeado y

donde la prueba testimonial vertida a travs del

practicado conduce a la persuasin.

interrogatorio deber probar los elementos de la

teora del caso.

La planeacin del interrogatorio permite determinar

cuales son los hechos y/o las opiniones relevantes de

En esta unidad se explica el fundamento y la finali-

la teora del caso que el testigo probar con su dicho,

dad del interrogatorio, la importancia de la planeacin

qu secuencia deber seguir para explicarlos clara-

y las formas tcnicas para su prctica.

mente, y qu temas y detalles son de importancia para

la consistencia de su declaracin.

2.2. El interrogatorio
La prctica del

El interrogatorio es la manera como la prueba testimonial se presenta y practica ante el juez. Cada sujeto
procesal pretende probar su
teora del caso a travs de
sus testigos y esto se hace a
travs del interrogatorio. De
ah que un interrogatorio
debidamente planeado y
practicado conduce a la persuasin.

El testimonio ha sido la prueba ms recurrente e im-

interrogatorio

portante en los procesos penales. Su importancia en

tiene como obje-

el aspecto jurdico, sin embargo, se ha centrado en

tivo lograr que el

definir sus elementos y en elaborar teoras sobre su

testigo presente

apreciacin racional. El proceso escrito ha llevado a

todos los hechos

que toda la discusin sobre el anlisis del testimonio

que le constan,

se haga contra el papel donde reposa la declaracin y

como los haya

no contra la percepcin directa que el juzgador en

virtud del principio de inmediacin, logra captar

percibido, los recuerde y los pue-

del testigo.

da

De aqu nace la importancia del interrogatorio. El in-

eso se dice que el

terrogatorio es la manera como la prueba testimonial

protagonista del interrogatorio es el testigo.

19

122

reproducir
oralmente.19 Por

GORPHE, Francois, Apreciacin Judicial de las Pruebas, Temis, Bogot, 1998.

La tcnica del interrogatorio permite desarrollar dos

cin de su testigo,

habilidades: la planeacin y la prctica, para condu-

que el juez compren-

cir exitosamente la declaracin de los testigos propios.

da lo dicho por ese

testigo y se persuada

2.3. Funcin del interrogatorio

de ese dicho.

La funcin del interrogatorio es presentar el testimo-

Desde la perspectiva del

nio de una manera efectiva, lgica y persuasiva.

juez, l se pregunta:

En el interrogatorio el
centro de atencin es el
testigo, cuya credibilidad se determina por
quin es? (su vida),
qu dice? (contenido)
y cmo lo dice? (comportamiento).

Quin es este testigo?

Efectividad. Para lograr comprobar la teora del
caso. Debe ser conciso, preciso y evitar toda infor-

(acreditacin), Por qu est aqu? (relacin con los

hechos) y Por qu debo creerle? (verosimilitud).

macin innecesaria y superflua. Hay que dejar de

lado todo asunto irrelevante.
Lgica. Para obtener un relato coherente de los
hechos, donde se destaquen los puntos claves del
testimonio, a fin de fijarlos claramente en la memoria del juzgador.
Persuasin. Porque es el convencimiento del juez
el fin del proceso oral y a travs de los testigos se
logra el relato veraz de los hechos. Un interrogatorio no es persuasivo si suena improbable o entrenado.
Con el interrogatorio se persigue claridad y
credibilidad del testigo.
En el interrogatorio el centro de atencin es el testigo,
cuya credibilidad se determina por quin es? (su
vida), qu dice? (contenido) y cmo lo dice? (comportamiento).
Para el fiscal o el defensor que presenta su testigo, su
habilidad en el interrogatorio es obtener la informa123

3.

PLANEACIN DEL INTERROGARTORIO

Un interrogatorio efectivo requiere de una planeacin

que el litigante considere ms apropiado a su estrate-

fundamentada en la teora del caso, que permita sa-

gia. Lo que no

ber qu le aporta el testigo a ella; cules son las forta-

debe faltar es

lezas y debilidades del testigo y su testimonio; y cules

una estructura

son los temas bsicos que se deben examinar con un

de prelacin, o

testigo determinado. La planeacin comprende enton-

sea, de ordena-

ces: en qu orden presentar a los testigos?, cmo

cin.

orientar ticamente al testigo? Cmo acreditar al testigo? y cmo desarrollar lgica y persuasivamente el

Tr a d i c i o n a l -

testimonio a travs de la narracin previa de los hechos?

mente se reco-

Gran parte de estos interrogantes se resuelven en la entrevista con el testigo,20

nocen algunos
principios para
determinar el or-

3.1. Orden de presentacin

de los testigos21

den en que se
presentar la
prueba testi-

La reconstruccin coherente y
persuasiva de los hechos es el
objetivo de cada litigante en
juicio. Por ello la organizacin
de la prueba tiene una importancia primordial, pues la misma debe obedecer a un patrn
estratgico: cronolgico, sistemtico, de menor a mayor
complejidad, por autor, por accin, por delito acusado, comenzando por la ms tenue y
cerrando con broche de oro, o
bien impactando con la ms
fuerte y cerrando con la menos
importante, o bien en el orden
que el litigante considere ms
apropiado a su estrategia. Lo
que no debe faltar es una estructura de prelacin, o sea, de
ordenacin.

La reconstruccin coherente y persuasiva de los he-

monial,

chos es el objetivo de cada litigante en juicio. Por ello

cuales son co-

la organizacin de la prueba tiene una importancia

mnmente

primordial, pues la misma debe obedecer a un patrn

aceptados. En-

estratgico: cronolgico, sistemtico, de menor a ma-

tre ellos se

yor complejidad, por autor, por accin, por delito acusado, comenzando por la ms tenue y cerrando con

mencionan:

broche de oro, o bien impactando con la ms fuerte y

Principio de orden cronolgico. Se presentan

los testigos en el mismo orden en que puedan ilus-

cerrando con la menos importante, o bien en el orden

20

21

124

los

Ver Entrevistas a los testigos, en Lecturas Complementarias, Comisin Interinstitucional para el Impulso de la Oralidad en el Proceso
Penal y USAID, Bogot D.C., 2003, p. 113.
Tomado de Teora del caso y tcnicas del debate en el proceso penal, Programa de Fortalecimiento Institucional, Nicaragua, MP/
USAID, p. 98 y ss., 2001.

que conocen el hecho 1 pasarn primero; luego

Principio de primaca y novedad. Este principio es de una aplicacin reiterada en la prctica

los que conocen el hecho 2, y as sucesivamente.

forense anglosajona, dada la inclinacin por el

Es uno de los mtodos ms utilizados, pues en la

modelo acusatorio que sigue este sistema, en el

reconstruccin de hechos al ser humano le es ms

cual es conocido como primacy and recency

fcil avanzar en orden histrico.

principle. Segn ste, las personas recuerdan

mejor lo primero y lo ltimo que oyen. Es un m-

trar cmo sucedieron los hechos. As, los testigos

todo de contenido psicolgico, pues lo que busca

es impresionar al juez o al jurado.
En tal mismo sentido, apuntaba ya desde el siglo
antepasado Enrico Ferri: Yo he comprobado, en
cambio, que el atenerse a la primera impresin
inmediata es siempre ms til, ya sea para excitar
despus al cliente, presentndole objeciones y preguntas, a poner en claro puntos oscuros; ya sea,
sobre todo, para no olvidar cul ser la primera
impresin, esto es, el estado de nimo inicial de
los jueces, populares o togados22.
Principio del testimonio ms creble. Su estrategia consiste en presentar primero los testimonios ms verosmiles, pues causarn un impacto
que queda retratado en la retina del juzgador en
funcin de la historia, la cual conocen bien, es
coherente y verosmil, no tiene contradicciones y
se percibe como real. En los juicios de jurado, esto
permite al juzgador formarse un primer criterio
(pre-juicio) sobre la historia que luego relatarn
otros. Esto tambin permite prescindir del testigo
que traer al juicio un conocimiento ya admitido
o consensuado. Es un mtodo de acreditacin de

22

FERRI, Enrico, Defensas Penales, prefacio a la segunda edicin, Rocca di Papa, Italia, 1992.
125

de tribunal ante el cual se deba estar, as debe

ser el orden de los testigos, pues asumen que
las condiciones sicolgicas son diferentes ante
un tribunal de derecho que ante un jurado, y
por lo tanto debe cambiar la estrategia general
del caso y el orden de la prueba. Es un mtodo
que tiene orientacin sicolgica tambin, pues
busca ofrecer primero al testigo segn la impresin que puede causar en el destinatario, independientemente de la credibilidad de la persona o del testimonio.

la historia, no de la persona, por la impresin de

verdad que causa una historia que se percibe como
incuestionable.
Principio del testigo ms creble. Segn este principio, se presenta primero al testigo ms creble u
honrado por el grupo social (un poltico prominente, un ciudadano de buena reputacin, un profesional internacionalmente reconocido). Es el principio del testigo de excepcin. Inversamente, el testigo idneo en su testimonio pero cuestionable en
su persona, ser dejado de ltimo o no ser incluido. El orden de presentacin de testigos puede estar
afectado por la credibilidad, pues aunque un testimonio sea bueno, el litigante podr preferir dejarlo
para despus, dada la figura personalmente cuestionable del testigo.

Mauet, 23 un clsico del diseo de tcnicas para el

debate en el derecho anglosajn, recomienda el siguiente orden de testigos en un caso de homicidio
culposo:

Es obvio que toda persona es percibida por los dems segn una forma de energa: credibilidad-incredulidad, rechazo-aceptacin, admiracin-menosprecio, factores todos que son intangibles e imprevisibles; no obstante, esa energa es descodificada
por el jurado o por los jueces de un modo muy personal, y los prejuicios que permita que se formen inicialmente, pueden tener mucho peso al momento de
creer o no la historia, obtenida a travs del interrogatorio. Este mtodo tambin es de orden psicolgico,
pues se utiliza una especie de falacia de autoridad,
segn la cual lo que diga una persona incuestionable es a su vez incuestionable.
Principio de adecuacin al tipo de tribunal.
Algunos autores creen que dependiendo del tipo
23

126

Primero: testigo presencial

Segundo: el primer polica en llegar a la escena
Tercero: Conductor de ambulancia
Cuarto: Patlogo
Quinto: Testigo presencial
Sexto: Polica que efectu el arresto
Sptimo: Polica que condujo la investigacin

Vase que los dos testigos presenciales, uno al inicio y otro al final, no obedecen al principio de
primacy and recency,, segn el cual deben presentarse primero los testigos ms impactantes, y
cerrarse con otros semejantes, pues lo primero y
lo ltimo es lo que el jurado o el juez recordarn.
Si se quisiera hacer la presentacin de testigos segn el principio citado, el orden de los mismos
debera ser:

MAUET, Tomas A., Fundamentals of Trial Techniques, Boston, Little, Brown & Co., 1992.

Primero: testigo presencial (de impacto)

Segundo: el primer polica en llegar a la escena
Tercero: Conductor de ambulancia
Cuarto: Patlogo
Quinto: Testigo presencial o de referencia
Sexto: Polica que efectu el arresto
Sptimo: Polica que condujo la investigacin
Octavo: Testigo presencial (de impacto)

Con este orden s estaramos aplicando el principio

citado, pero debe tenerse el cuidado de no perder el
orden cronolgico de la historia que estamos reconstruyendo.
La seleccin y organizacin de la prueba testimonial
implica tambin la decisin sobre la cantidad de testigos que se propondr para el juicio, o que se utilizarn en l. Al respecto hay que tener presente:
1. No sobrecargue la prueba testimonial. Si un testigo o dos pueden indicar fehacientemente los hechos, no utilice un tercero o cuarto.
2. Utilice solamente los testigos necesarios para probar los elementos de su teora del caso. Recuerde
que si utiliza testigos dbiles, le est dando facilidades a la contraparte.
3. Si slo tiene prueba dbil, qu hace esa causa en
juicio? Ello implica que se ha llevado hasta el pinculo del proceso un asunto que tena problemas de teora probatoria, y por lo tanto donde no
se poda sostener una buena teora del caso. Probablemente eso era un expediente, pero no un caso.
24

4. No ofrezca al polica si no vio los hechos. Por lo

tanto, no lo llame antes de que termine de testificar el ltimo testigo directo.
5. Ofrezca al polica para detallar otros elementos.
Ejemplo: hallazgo del arma en ropas del acusado;
lugar, hora y modo de realizar la detencin (para
demostrar la flagrancia o la inmediatez con respecto al hecho ilcito).

3.2. Acreditacin del testigo

Tiene como objetivo conocer la naturaleza de ese
testigo, quin es?, cul es su medio social y familiar?, cul es su trabajo?, cul su experiencia?, cul su seriedad? El juez desea saber antes
del testimonio quien es la persona que declara y
de ah desprender su credibilidad. As el
interrogador deber conocer a su testigo, su entorno, su grado de educacin y de experiencia para
iniciar la declaracin como un dilogo con el testigo sobre su condicin personal, familiar y social.

3.3. Ilustracin al testigo

Los testigos y peritos de cada sujeto procesal deben
ser ilustrados para presentar su declaracin. Tal actividad no se dirige a que falte a la verdad o que
engae al juez, por el contrario se orienta a resaltar la veracidad y la efectividad de su testimonio.
Este trabajo con el testigo sirve tambin para romper el hielo y darle tranquilidad para responder lo
que conoce muy bien. 24

Ver Preparacin del testigo, en Lecturas Complementarias, Comisin Interinstitucional para el Impulso de la Oralidad en el Proceso
Penal y USAID, Bogot D.C., 2003, p. 117.
127

Los propsitos de la ilustracin al testigo son:

Detalles. Se le hacen preguntas que complementen

la historia, relacionadas con tiempo, modo, lugar,

Familiarizarlo con los fines y forma de la au-

objetos, etc. Esto precisa la historia y le da mayor cre-

diencia oral.

dibilidad al testigo.

Mostrarle cules son sus derechos y obligacio-

nes.
Recalcar su deber de declarar la verdad sobre lo

Es conveniente
realizar
una

que conozca de los hechos objeto del debate.

prctica del inte-

Lograr que su declaracin sea efectiva.

rrogatorio para

Reducir su temor y nerviosismo con una clara

lograr la claridad

explicacin de los procedimientos y propsitos

y precisin del

del interrogatorio y contrainterrogatorio.

testimonio que se

Recordar la necesidad de escuchar la pregunta

presentar. El

antes de responder y de manifestar claramente

abogado tambin

si no la entiende.

hace saber al tes-

Detenerse cuando se realice una objecin.

tigo el deber de

Poner de presente el deber de dirigirse al juez y

acatar sus instrucciones.

detener su relato
si se realiza algu-

na objecin o surDespus de haber acreditado debidamente al testigo,

ge una controver-

se le deben hacer preguntas sobre:

sia con los otros

Los testigos y peritos de

cada sujeto procesal deben
ser ilustrados para presentar su declaracin. Tal actividad no se dirige a que
falte a la verdad o que engae al juez, por el contrario se orienta a resaltar la
veracidad y la efectividad
de su testimonio. Este trabajo con el testigo sirve
tambin para romper el
hielo y darle tranquilidad
para responder lo que conoce muy bien. 24

abogados o hay algn requerimiento del juez. Tam

La escena. Para que el juez pueda tener un pa-

bin se pueden ensear al testigo documentos o decla-

norama general de lo que pas, es necesario pin-

raciones previas, a efectos de refrescar su memoria.

tarle la escena con sus condiciones de luz, distancia, ubicacin de objetos, ubicacin de per-

sonas, etc.

El programa de Fortalecimiento Institucional de USAID

en Nicaragua25 recomienda ilustrar al testigo sobre:

Accin. El examen del testigo comprende aque-

Cmo es una sala de juicio.

llos aspectos de la accin que conoce. Para ello es

Cul es el procedimiento.

importante saber los temas principales que se van

Cules las reglas ms importantes que le afectan

a tratar en el interrogatorio.

25

128

como testigo.

Tomado de Teora del caso y tcnicas del debate en el proceso penal, Programa de Fortalecimiento Institucional, Nicaragua, MP/USAID,
p. 104 y ss., 2001.

Cules son los efectos jurdicos de su declaracin

guien por compadrazgo o amistad; y no testifique para

y cmo podran afectar a otros o a l mismo.

vengarse de otra persona.

Cul es el papel de su abogado interrogador:

El abogado no es el protagonista.

Explicarle qu es lo que se busca con su testimonio

El testigo es el personaje principal.

(reconstruir la historia segn lo que l pudo perci-

Cundo puede hablar y cundo no con otras

personas dentro y fuera de la sala.

bir): Aqu hay que aclararle que no interesan sus opiniones ni su parecer personal sobre el asunto.

Cundo se puede ir y cundo no.

No se le debe indicar que aparente estados de tristeza,

Qu derechos y deberes tiene.

dolor, angustia, cansancio, inters o desinters, segn

El impacto que produce la solemnidad de la

quien le est preguntando y segn lo que le est pre-

audiencia.

guntando. Los estados anmicos han de ser espont-

El rito procesal que debe seguir.

neos segn la naturaleza de la situacin que el

El momento en que debe entrar y salir.

deponente est viviendo en el juicio.

Las opciones de quedarse por si es solicitado

posteriormente.

Si se trata de personas excepcionales (menores, ado-

La simbologa propia del juicio oral y pblico,

lescentes, ancianos, personas con minusvalas fsicas

con reglas sobre el comportamiento de partes

y testigos.

o mentales) darles un tratamiento que no les impida

contestar con soltura y libertad, libres de prejuicios.

El lugar donde debe sentarse cuando sea llamado, y la forma de hablar si existe micrfono.

En el manejo de la historia que el testigo reconstrui-

A quin o quines debe dirigir sus palabras cuan-

r con base a las preguntas de quien lo propuso, se

do sea interrogado.

recomienda:

El testigo debe dirigirse al juez y no al abogado

que lo interroga.

Ilustrarlo de manera individual, pues individualmen-

De qu manera vestir.

te ser interrogado o contrainterrogado, de modo que

De qu manera comportarse durante su presencia

est listo para rendir una declaracin en primer lu-

en el lugar.

gar verdadera, y en segundo lugar verosmil. La ilus-

La importancia de su apariencia antes, durante y

despus del juicio.

tracin que se deja en manos de ayudantes que no

conocen bien el caso (familiares, asistentes del des-

pacho, empleados judiciales, estudiantes u otro)

Al testigo debe referrsele los valores que deben guiar

no siempre da buenos resultados.

su testimonio, y que ante todo diga la verdad; busque

la justicia, no su inters; conteste no me acuerdo

Revisar con el testigo todos sus testimonios y la

solo cuando en realidad no se acuerde; no afirme nada

clase de respuesta que dar al interrogatorio o al

de lo que no est seguro; no procure favorecer a al-

contrainterrogatorio. Sobre todo si rindi con an129

terioridad otras manifestaciones verbales o escri-

Insista en qu se debe acentuar y en qu no se debe

poner el acento al momento de contestar.

tas que pudieran ser llamadas como prueba de

cotejo (investigaciones anteriores en sedes administrativas, en litigios civiles, familiares, pendien-

Y si se me olvida? El abogado debe explicarle al

tes o resueltos, en instancias en que solicit algu-

testigo que una persona que ha vivido un hecho

na cosa o fue juramentado sobre hechos relacionados, en informes presentados ante autoridades,

es probable que pueda referir mejor que nadie lo

que vivi. Explquele que Usted no puede hacerle

jefaturas, instituciones, en textos literarios, u otros

preguntas sugestivas ni recordarle hechos sino

semejantes), los cuales puedan ser utilizados en su

hasta que los haya introducido el mismo

contra. Haga que el testigo lea esos materiales y re-

deponente. Si algo se le olvida, simplemente debe

suelva las contradicciones con Usted.

indicar que no se acuerda.

Revisar con el testigo todas las evidencias materiales

Explquele que no narre o conteste lo que l supo-

o documentales, para que l las pueda identificar o

ne que el abogado quiere que diga, sino lo que en

relacionar adecuadamente con la historia. Explque-

efecto sucedi.

le cmo planea Usted utilizarlas en la audiencia.

Comparar el testimonio de otros deponentes para

En caso de testigos manipuladores, escpticos, tcitos o silenciosos, habladores, espontneos u

encontrar inconsistencias. Pdale al testigo que le

otros, ilstrelos para un contrainterrogatorio in-

explique por qu existe alguna contradiccin o

tenso, y utilice con ellos las herramientas que su

defecto. Haga de abogado del Diablo. Justifique

caso particular amerite (preguntas cerradas, abier-

las incoherencias buscando en qu punto son ve-

tas, cortantes, indiferentes, interesadas, etc.).

rosmiles, dnde hay consistencia lgica, cmo se

fortalecen al relacionarlas con otras pruebas, para

Ilustre al testigo sobre el modo como debe presentarse en la sala de juicio, ubicacin del estrado, lugar

que se prepare para el ataque de su contrincante.

que le corresponde, modo de entrar, estar y salir. Esto

Es mejor que prepare su interrogatorio y lo revise

con el testigo repetidas veces. Si el testigo le da
respuestas diferentes, averige por qu. Si hay una

130

para que disminuya el impacto de escenario.

En el manejo de la audiencia, explquele que debe

historia falsa, utilice la historia verdadera y vare

contestar mirando al juez y no al interrogador, que

su estrategia. Si hay nerviosismo, falta de memo-

no caiga en el juego de la vbora y el ratn (la

ria, confusin u otro elemento que afecte la vero-

mirada

similitud, repase con el testigo la respuesta correcta

contrainterrogador que busca crear nerviosismo

y por qu lo es.

donde hay verosimilitud), que hable claro y en voz

electrizante

del

abogado

alta para que lo puedan escuchar las partes,

por la influencia probable, entre otros argumen-

el jurado, el juez, todos los abogados presen-

tos a veces innobles.

tes. Si existen cmaras o pblico, que los ignore porque producen perturbacin. Si no en-

Hay abogados que practican lo que deca

tiende una pregunta que pida al juez o al abo-

Quintiliano, orador forense romano: Ante todo

gado que se la repita. Si no recuerda o no

sabe, que as lo haga saber. Insstale en que

es asunto fundamental conocer al testigo; pues

si es tmido, puede ser asustado; si es tonto,

no debe usar palabras que no est acostum-

engaado; si es irascible, provocado; si es am-

brado, debe utilizar el vocabulario que usa

bicioso, envanecido; si es prolijo, enredado.

siempre en sus asuntos de cada da, de un

Por el contrario, si es atento y coherente, o debe

modo serio y educado.

ser alejado inmediatamente como hostil y testarudo, o refutado, mas no con preguntas,

Hgale ver al testigo que no discuta con los abo-

sino con una breve interrupcin por parte del

gados, y mucho menos con el juez, que no se ofus-

defensor; o amortiguado y entibiado en su

que ni pierda su compostura.

entusiasmo con palabras corteses e ingeniosas, o desacreditado con acusaciones deshon-

Ilstrelo para que en el contrainterrrogatorio no

responda inmediatamente, sino que haga la pausa

rosas, si es que se puede decir alguna cosa

contra su vida. 26

para que le d tiempo a usted a oponerse, sin estar

volviendo a ver hacia Usted como solicitando auto-

3.4. Narracin previa de los hechos

rizacin, pues eso evidencia inseguridad y le da debilidad a la respuesta, aunque sea la correcta.

Conviene planear el relato de los hechos de manera

lgica y persuasiva para que el testigo los recree al

26

Ilstrelo para enfrentar interrogatorios sobre su

presentarlos al juzgador. La planeacin de la narra-

pasado, y para la pregunta clsica: Qu le dijo

cin de los hechos comprende la descripcin de la es-

su abogado que debera declarar en este jui-

cena de los hechos, y la secuencia ordenada de los mis-

cio?, o bien Ha hablado con alguna persona

mos buscando destacar los temas relevantes que el

en relacin con este caso?. Si indica que con el

abogado habl lo normal, le preguntarn

testigo deber probar con su dicho.

Qu es normal para usted?. Si responde que

Para algunos autores la mejor manera de planear el

con sus familiares o amigos, el abogado procura-

relato es de manera cronolgica como una historia

r disminuir el valor del testimonio de los dems

donde se presenta el antes, el momento de los hechos

QUINTILIANO, Instituta oratoria, v. 7, Maximus patronis circa testimonia sudor est..., citado por FERRI, Enrico,, Op. Cit.
131

y el despus, para que el juzgador conozca y siga los

hechos en el orden en que sucedieron.27 Esta forma es
conveniente para la Fiscala, que por llevar la carga
de la prueba debe presentar ordenada y coherentemente los hechos relevantes de la acusacin, para que el
juez los perciba.
En el ejemplo del homicidio de Andrs Castao, su viuda
Gloria Dvila, nica testigo presencial, la Fiscala adelantara el interrogatorio con la siguiente secuencia:
Acreditacin. de Gloria Dvila. Edad, Condicin de esposa y madre, su dedicacin al trabajo en compaa de su esposo, tiempo del
matrimonio.
Escena. Descripcin del Supermercado El Triunfo. Ubicacin en el barrio, Puerta y reja de entrada, ubicacin del mostrador, la caja registradora,
el mueble donde se ubican las botellas de aguardiente. Condiciones de visibilidad nocturna, distancias de observacin.
Accin. Ocurrencia de los hechos. En secuencia cronolgica: precisin del da festivo y la
hora. Labores que estaban realizando cuando
lleg el asaltante (Andrs estaba cerrando la
reja). Empujn del asaltante, el arma (revolver) con que amenaza a Andrs, frases de amenaza de muerte del asaltante, frases de Andrs para calmarlo. Ladrido del perro, distraccin momentnea del agresor, intento por desarmarlo, forcejeo, disparo y cada de Andrs.
Golpe de la caja registradora, robo de dinero y
aguardiente, huida del homicida.

27

28

Detalles. Identidad Fsica del Agresor. Este es el punto

central de la declaracin de Gloria Dvila, El interrogatorio debe detenerse en los detalles de identidad, edad,
color de piel, estatura, peluqueado, uniforme deportivo que conducen a sealar a Carlos Pastrana como
homicida. El interrogatorio debe rematarse con un
punto fuerte como el sealamiento de Carlos Pastrana,
presente en la sala como el homicida.

Otros autores no consideran aconsejable tomar el orden cronolgico porque los puntos donde se quiere hacer nfasis no estn al final del relato y el testimonio
debe terminar con un punto fuerte que se fije en la mente
del juez28.
Esta estrategia es til para la defensa, que debe concentrarse en los puntos efectivos de destruyan la teora del caso de la acusacin. No necesita la defensa
sino concentrarse en los temas esenciales sin realizar
recuento cronolgico alguno.

3.5. Esquema del interrogatorio

El anlisis del testimonio a rendir debe partir de cules son los hechos relevantes de la teora del caso que
deben ser probados con este testigo, cmo debe presentarlos y que detalles auxiliares enriquecen el testimonio. Debe as mismo precisarse cuales son la debilidades o vacos de ese testigo en las entrevistas realizadas por los cuerpos investigativos o declaraciones
anteriores rendidas ante autoridades judiciales. Esto
con el fin de anticipar el contrainterrogatorio de la
parte adversa.

MAUET, Thomas, Trial techniques, 5th edition. Aspen Publishers. 2000. GOLDBERG, Steven. The first trial in a nutshell. West
Group. 1982.
CARLSON, Ronald and Im winke lried, Edward, Dynamics of trial practice. American Casebook Series. West Group. St. Paul. Minn. 1995, p. 179.

132

El abogado preparar luego una secuencia o esque-

cin del interrogatorio e ir verificando si todos los te-

ma con el que desarrollar el interrogatorio. No pro-

mas relevantes para su teora fueron abordados, lle-

piamente un guin con todas las preguntas, pero si

var un orden o secuencia lgica e incluir algn deta-

una gua o lista de chequeo que le permita la conduc-

lle especial del testigo.

Nombre del testigo:

Tipos de preguntas

Temas claves

Observaciones

Nombre, edad, estado civil,

Acreditar el testigo

estudios, en qu trabaja,
ubicacin de la residencia.

Mostrar su relacin con los hechos.

Fue testigo presencial.

Ha tenido problemas personales

Vio al acusado huir del lugar.

con el acusado.

Oy una conversacin del

acusado que lo incrimina.
Describir o pintar la escena de

Visibilidad, distancia

los hechos y la posibilidad

y ubicacin de objetos.

del testigo para ver lo que narra.

Lo que hizo el acusado
Mostrar la Accin: Antes,

Lo que hizo la vctima

durante y despus.

Lo que hizo el testigo

Debe identificar el arma.

133

4.

DESARROLLO DEL INTERROGATORIO

4.1. Acreditacin del Testigo

(Quin es?)

Estas preguntas pueden complementarse con otras

igualmente breves donde se indague por el trabajo o
la familia, permitiendo segn la clase de testigo, que

El interrogatorio comienza con la introduccin del

muestre su condicin de padre, hermano, esposo o tra-

testigo, quin es?, su nombre, edad, familia, empleo,

bajador dedicado.

experiencia y la mejor integracin incluye algunos detalles para que el juez le crea. Debe presentarse un

Estas preguntas de referencia sobre el testigo siempre

testigo que tenga credibilidad. En toda persona hay

deben hacerse porque la credibilidad es el tema que

algo que se hace interesante. La obligacin del abo-

siempre esta en consideracin en el testimonio.

gado es explorar los antecedentes significativos de ese

4.2. Relacin del testigo con los hechos (Por qu est aqu?)

testigo.
La acreditacin de Carlos Muoz en el caso de Carlos
Pastrana podra ser as:

El interrogatorio debe develar la razn por la cual el

testigo ha sido citado. Mediante preguntas

Pregunta: Seor Muoz, dnde vive usted?

introductorias el testigo debe relacionarse con los he-

Respuesta: Vivo en la calle 172 # 50-01, en Mazuren

chos, con los personajes, los lugares y los sentimien-

Pregunta: Desde hace cuanto?

tos. Es la fundamentacin del testigo que permite cons-

Respuesta: Desde hace diez aos.

tatar la razn de su dicho.

Pregunta: Con quin vive?

Respuesta: Vivo con mi esposa y mis dos hijos.

Siguiendo con el testimonio de Carlos Muoz:

Pregunta: Dnde trabaja?

Respuesta: Trabajo ah mismo. Tengo una tienda que

Pregunta: Pasemos ahora a los hechos que nos con-

se llama el Bizcocho Calentano. Yo soy

vocan a esta audiencia.

panadero.

Conoci usted al seor Andrs Castao?

Respuesta: Si seor, si lo conoc.

Con estas preguntas sencillas se muestra que el testigo es

Pregunta: Por qu lo conoci?

casado, tiene un hogar, hijos y tiene un trabajo. Esto de-

Respuesta: Lo conoc porque era mi vecino y era due-

muestra cierta madurez y responsabilidad de su testigo.

134

o del supermercado El Triunfo, donde yo

me surta de algunos vveres para mi

El interrogatorio de Carlos Muoz continuara as:

tienda.
Pregunta: Dnde est ubicado el supermercado El
Triunfo?

Pregunta: Seor Muoz, precsenos la ubicacin de

su tienda y del supermercado El Triunfo.

Respuesta: Est ubicado en el mismo ba-

Seor juez, solicito nos autorice acercar-

rrio donde yo vivo, en Mazurn, diagonal

a mi tienda el Bizcocho Calentano.

nos al papelgrafo, donde reposa el plano P-3

El juez, proceda seor fiscal.

Pregunta: Cuando vio al seor Castao por ul-

Pregunta: (Frente a la ayuda audiovisual). Dnde

tima vez?
Respuesta: Eso fue el 20 de Julio hace dos aos, en 2000.

queda ubicada su tienda El Bizcocho

Calentano?
Respuesta: Aqu en esta esquina de la Calle 172 con
Carrera 30.

4.3. Descripcin de la escena de los

hechos (Qu escena vio?)

El uso de ayudas audiovisuales contribuye a una mejor explicacin y descripcin de la escena de los he-

Escena en sentido amplio, es el lugar donde se pue-

chos. Los planos, grficas, con la ubicacin de las per-

den encontrar evidencias de los hechos. Acreditado el

testigo y establecida su relacin con los hechos, este

sonas facilitan la comprensin del juez en la descripcin de los hechos por el testigo.

debe dibujar la escena de los hechos. Se le formulan

entonces preguntas descriptivas que lo sitan en el
lugar donde se produjo la conducta y explican las con-

4.4. Presentacin de los hechos (Qu

accin observ?)

diciones de ambiente, hora, visibilidad, distancia,

tiempo, y determinan su nivel de percepcin. La des-

El eje central del testimonio es la presentacin de los

cripcin de la escena permite fundamentar el testi-

hechos por el testigo. Su confiabilidad depende de la

monio situando al testigo en la escena de los hechos,

manera como los describa. Se debe ser preciso y dete-

para luego entrar a describir los hechos desde su pers-

nerse en los temas esenciales que se quieran enfatizar

pectiva.

La manera como se realicen las preguntas es funda-

Una manera de describir la escena de los hechos es

mental para desarrollar lgica y ordenadamente el interrogatorio.

comenzar con una visin panormica y luego caer

en los detalles trascendentales de los hechos. El testi-

Las preguntas deben ser abiertas, porque reiteramos

go describe lo que vio. Luego se presentan los detalles,

en el interrogatorio el testigo revela los hechos por si

por ejemplo que tan lejos estaba del acusado?, cmo

mismo y en su propio lenguaje. Al testigo se le pre-

estaba la luz?, qu dijo?, qu ropa tena? y la altura,

gunta Qu?, Cmo?, Cundo?, Dnde?, Por qu?,

peso, etc.

Cuntos...? Las preguntas abiertas tambin permi135

ten enfatizar eventos importantes para obtener deta-

realizan preguntas para reconducir al testigo o para

lles. Ejemplo:

que este precise el punto que est declarando, buscando respuestas especficas. Ejemplo:

De qu color era la motocicleta?

Qu quiere decir cuando dice que tambaleaba?

Pregunta: Pasemos ahora al da de los hechos, el 20

Cmo tropez? y luego qu?

de Julio de 2000.
Pregunta: Seor Gmez, precisemos lo que sucedi

4.4.1. En el interrogatorio el testigo

revela los hechos por si mismo

en ese momento.
Pregunta: Lo siento seor Rodrguez, no segu su respuesta. Dnde estaba usted parado cuan-

En el interrogatorio las preguntas no deben ser suges-

do vio el choque?

tivas. Quien declara no es el abogado, y por tanto cualquier pregunta que impida que el testigo declare vo-

La accin que percibi el testigo debe acompaarse

luntariamente y sugiera la respuesta es objetable.

de los detalles, que dan riqueza y credibilidad al testimonio. Son ms importante los detalles que las con-

Las preguntas deben ser cortas, precisas y sencillas.

clusiones que saque el testigo.

Mientras ms claras y comprensibles sean las preguntas ms fciles las contestar el testigo y se compren-

4.4.3. Escuchar las respuestas del testigo

dern mejor por el juez.

La concentracin en el debate o en la pregunta siguienTambin se orienta ms fcil el interrogatorio evitndose respuestas
demasiado largas y narrativas que
distraen la precisin sobre los hechos e impiden que el testimonio se
centre en los puntos pertinentes.

4.4.2. Preguntas de
transicin
En el interrogatorio se realizan

El eje central del testimonio es

la presentacin de los hechos
por el testigo. Su confiabilidad
depende de la manera como los
describa. Se debe ser preciso y
detenerse en los temas esenciales que se quieran enfatizar La
manera como se realicen las
preguntas es fundamental para
desarrollar lgica y ordenadamente el interrogatorio.

preguntas de transicin que permiten precisar cuando termina un hecho y comienza otro Tambin se
29

136

te no permite que el abogado a veces escuche lo que el testigo dice,

lo que le impide conocer que escucha el juez, y evita que se haga
seguimiento al testimonio para
aclarar o precisar puntos de su declaracin. De otro lado el testigo
requiere de un acompaamiento
con la mirada y la entonacin que
le de seguridad, confianza. Se dice
por eso que la mejor manera de

hacer un testimonio interesante es que el abogado realmente est interesado en ese testimonio.29 Si se demues-

HEGLAND, Kenney f. Trial and practice skills in a nutshell. West Group. 2002.

tra desinters por el testigo propio, el juez tampoco ten-

A continuacin se presentan varios ejemplos de cmo

dr inters en esa declaracin.

manejar a un testigo evasivo:

4.5. Problemas especiales

1. Demuestre al testigo que usted tiene algn conocimiento sobre los hechos y que sabr si l se des-

A continuacin se presentan ejemplos de algunos

tipos de testigos que tendr que confrontar a lo
largo de su experiencia. Recuerde para todos
ellos, que cualquiera que sea la respuesta, no debe

va de la verdad.
Pregunta: Sr. Prez, haba tres hombres sentados
con usted en la taberna?

discutir o reir con el testigo. Esta es una con-

Respuesta: S.

ducta poco profesional y podra resultar en que se

Pregunta: Entre esas personas estn los acusados,

presentaran objeciones contra usted. Adems, este

Juan Figueroa y Pablo de Valle?

tipo de conducta puede dar la apariencia que us-

Respuesta: S.

ted est retando al testigo, lo que reducir su cre-

Preguntas: Pablo estaba sentado frente a usted?

dibilidad con el tribunal y probablemente, perde-

Respuesta: S.

r cualquier informacin que esperaba obtener del

Pregunta: Pablo es delgado, de estatura mediana y

testigo.

piel en tono plido?

Respuesta: S.

4.5.1. Testigo evasivo

Un testigo evasivo es aquel que no tiene dificultad al
responder preguntas planteadas por la parte que lo presenta, pero s al responder en forma evasiva a sus preguntas. La evasin puede representarse de varias
formas:
1. El tono y comportamiento del testigo puede variar.
2. Puede repetir sus preguntas o bien solicitarle que
le repita la pregunta.
3. El testigo puede ser lento al momento de responder a las preguntas.
4. Frecuentemente, responde con frases como no
s, no recuerdo, no puedo hacer memoria,
no estoy seguro, yo podra, yo dira, o evita
responder directamente.
137

Pregunta: Fue en ese momento en la taberna en el

le pedimos, respetable juez, que omita la

que Pablo le dijo a Juan, Dej el carro

ltima respuesta en sus deliberaciones.

robado en el parqueo?
Respuesta: Eso creo.

En todos los casos anteriores, usted puede decidir que

la respuesta probable no sea mayor que la impresin

2. Repita la pregunta que no respondi el testigo, lo

que le demostrar a este que usted no permitir

negativa que el testigo est causando en los jueces. Si

esto es verdad, entonces, no intente obtener mejores

que l deje sin contestar la interrogante. Una fa-

respuestas; contine con preguntas que l evade. Tra-

lla del testigo al responder la pregunta puede afectar

te y busque tantas respuestas como sea posible del tipo

su credibilidad, por lo tanto, mencinelo en su dis-

no puedo recordar. Pregntele al testigo si tiene di-

cusin final cuando se refiera a la credibilidad.

ficultades para escuchar o entender sus preguntas. Al

hacer esto, recuerde que debe preocuparse por el tono

Pregunta: Sr. Prez, bebi usted 5 botellas de cerveza en la noche entre las 8:00 y las 9:00?

de voz que utilice, si usa un tono sarcstico con un

testigo que parece dbil, podra perder el impacto de

Respuesta: Bien, todos nosotros estbamos bebiendo.

las respuestas. Finalmente, trate de obtener respues-

Pregunta: Sr. Prez, mi pregunta es, bebi usted las

tas evasivas en algunas de las preguntas en las que el

5 botellas de cerveza durante una hora?

Respuesta: Eso creo.

testigo no tiene dificultad al responder cuando stas

son planteadas por la parte que lo presenta.

Pregunta: Sr. Prez, bebi 5 botellas de cerveza durante la hora que estuvo en la cantina?
Respuesta: S.

En su discusin final, revise las respuestas del testigo para

el tribunal. Explique como las evasiones afectan la confianza y credibilidad del testigo y su testimonio. El tribu-

3. Si el testigo continuamente falla al responder una

pregunta, solictele al presidente del tribunal que

nal deber reconocer lo que el testigo est haciendo y tratar su testimonio apropiadamente. Ejemplo:

le ordene al testigo responder la pregunta en cuestin. En la discusin final, mencione esta falla al

En este caso, Seora, la parte civil tambin es un tes-

responder al momento de discutir la credibilidad

tigo presencial. Si usted recuerda, cuando el fiscal

del testigo.

interrog al testigo, sus respuestas fueron efusivas.

Cuando su abogado lo interrog, considero que no

Pregunta: Identific a Pedro Gonzlez como al

hombre con el cuchillo?

pudo responder a preguntas con menos de 20 palabras. Bien, conmigo acto incorrectamente. Cuando

Respuesta: S, l no poda caminar y se vea ebrio.

yo lo interrogu, apenas pude recibir respuestas a las

Pregunta: Seor Presidente, le solicita al testigo

preguntas. Us casi las mismas preguntas que su abo-

que responda las preguntas planteadas y

gado utiliz. Y qu respuesta obtuve, no s y no

no de informacin voluntaria. Adems,

recuerdo.

138

4.5.2. Testigo Argumentativo

discapacidad o el tipo del delito, usted necesitar dar

un trato especial durante el interrogatorio. En estos

Algunas veces un testigo desear exponer, explicar o

casos, usted obtendr mejores resultados al limitar

discutir cada pregunta. Cuando un testigo discute con

su interrogatorio y utilizar preguntas cerradas bre-

usted o responde sus preguntas con otras preguntas,

ves. Cada vez que le sea posible, trate de que los tes-

haga particularmente preguntas cortas y claras. Cuando sea posible, recurra al uso de las preguntas cerra-

tigos den respuestas de s o no y no narrativas. Con

este tipo de testigos es importante recordar que a

das S/No, o repita la pregunta e insista en respuestas

menudo usted no va a ganar un caso por retar o abu-

concretas o reestructure la pregunta de tal forma

sar del testigo.

que se demuestra que el problema es con el testigo, no con la pregunta.

4.5.4. Peritos

Cuando el testigo responde a una pregunta y conti-

Para los propsitos del interrogatorio, el perito puede

nua hablando, trate de

ser tratado como cualquier otro testigo. La organiza-

acortar su participa-

cin normal implica admisiones favorables, desacre-

cin, haciendo la si-

ditar el testimonio y desacreditar al testigo. El perito

guiente pregunta. Si el
testigo insiste en conti-

requiere preparacin adicional y deber ser interrogado sobre algunos otros temas.

Existen algunos testigos

quienes dada su edad,
inteligencia,
discapacidad o el tipo
del delito, usted necesitar dar un trato especial durante el interrogatorio. En estos casos,
usted obtendr mejores
resultados al limitar su
interrogatorio y utilizar
preguntas cerradas breves. Cada vez que le sea
posible, trate de que los
testigos den respuestas
de s o no y no narrativas. Con este tipo de testigos es importante recordar que a menudo
usted no va a ganar un
caso por retar o abusar
del testigo.

nuar, pdale al tribunal

que no considere la par-

4.5.4.1. Preparacin

te de la respuesta, que
no se relaciona con la

Usted debe leer el informe final del perito ante el debate

pregunta. Si esto con-

ya que necesita entender lo que ste dice, y lo que prue-

tinua, solicite al tribu-

ba o no. Asimismo, usted necesita comprender si exis-

nal que amoneste al

ti algn problema con la experticia que fue realizada

testigo para responder

por el perito. Cualquier parte del dictamen que no com-

la pregunta realizada y

prenda, deber discutirla con el perito que elabor el

nicamente eso.

dictamen, la persona que efectu la prueba o contratar a su propio perito o consultor tcnico.

4.5.3. Testigos
especiales

Adems del dictamen, deber definir las calificaciones profesionales y la experiencia relevante del perito,

Existen algunos testi-

su opinin y un detalle de sus fundamentos, as como

gos quienes dada su

todos los materiales y fuentes que utiliz para formar

edad, inteligencia,

su opinin. Revise publicaciones reales, libros y art139

culos del perito. Hable con los colegas de ste para

4.5.4.2. Interrogatorio

que le brinden informacin incluyendo cualquier tipo

de experiencia que hayan tenido con el perito durante

A continuacin se presentan temas adicionales a los

un debate.

que se dirigira durante su interrogatorio a un perito.

La preparacin adicional para el perito incluye los siguientes aspectos:

Los honorarios profesionales, si stos han sido ya

cancelados, y la frecuencia con la que este perito
testifica (Perito contratado por la defensa).

Edquese a s mismo en el tema para lo que deber leer en la literatura del perito sobre ese tema y

El rea de experiencia del perito. En algunos casos,

desarrollar experiencia en el tema y material para

puede parecer que el perito es altamente calificado,

una posible impugnacin.

sin embargo, su experiencia real es en reas distintas

de aqullas que se discuten en el debate. Determine

Consulte a su propio perito o consultor tcni-

la experiencia real del perito, despus muestre la ex-

co sobre las posibles debilidades del perito, in-

periencia particular que no sea directamente aplica-

cluyendo las calificaciones profesionales, la

ble al caso presentado en el debate.

opinin de ste y el razonamiento en la formacin de la opinin.

Pregntele sobre los fundamentos de su opinin,

despus interrguelo sobre si su opinin cambia-

Considere el contratar a un consultor tcnico o

ra si otros factores fueran determinados como

instryase sobre el tema, para que esto le ayude a

verdaderos. Si l admite que su opinin sera di-

preparar o a hacer el interrogatorio. Si el consul-

ferente, entonces en la discusin final argumente

tor tcnico es quien realiza el interrogatorio, us-

que sus hechos son verdaderos, y que incluso el

ted tendr que tener una comprensin suficiente

perito est de acuerdo con usted. Si su opinin

del tema para abordarlo en la discusin final.

nunca cambiara, entonces, usted puede alegar que

el no goza de credibilidad porque se ha fijado una

Considere la contribucin del perito en apoyo a su

opinin que nada podra modificarla.

teora del caso.

Desarrolle su propia experiencia en el tema, lo que
Cada vez que sea posible, trate de utilizar prueba

le dar a usted credibilidad cuando usted valore

real o apoyo visual, ya que el testimonio del perito

la prueba del perito en la discusin final. Para

puede ser complejo y de difcil comprensin para

hacer esto, defina los trminos tcnicos o describa

los dems.

los procedimientos tcnicos y acuerde con el peri-

140

to que usted tendr definidos o descritos los tr-

Respuesta: No puedo establecerlas.

minos en forma correcta.

Pregunta: Cules son las conclusiones sociales?

Respuesta: No puedo establecerlas porque no ingres

Trate de que el perito deje a un lado los trminos

a su residencia.

utilizados para darse una apariencia de gran co-

Pregunta: Cuntos hijos tiene la acusada?

nocimiento e importancia. Para lograrlo, debe forzarlo a definir y deletrear los trminos tcnicos y

Respuesta: No conoc a los hijos de la acusada.

Pregunta: Qu le parece la Seora D?

frases, as como utilizar lenguaje comn.

Respuesta: No pude entrevistarle, pero segn los vecinos, era alegre, le gustaba el licor y con-

Utilice al perito para criticar la conducta de la misma parte que lo llev al debate, en ciertas reas.

tinuamente haca fiestas en su casa.

Pregunta: Cmo eran las relaciones entre el occiso

Algunas veces una parte ha hecho algo que inter-

y la acusada?

fiere en el trabajo del perito y que hace que la fun-

Respuesta: Segn los vecinos, malas.

cin que l realiza se dificulte, o sea confiable.

Pregunta: Los vecinos que entrevist, le dijeron si

les constaba los problemas del occiso con

Demuestre que el perito no hizo todas las cosas

la acusada?

que un perito cuidadoso y detallista hubiera hecho. Demuestre tambin, que una variedad de

Respuesta: No.
Pregunta: A cuntos vecinos entrevist?

pruebas pudieron y debieron haberse realizado

Respuesta: A cinco.

para llegar a una conclusin confiable en el caso.

Pregunta: Cules son los nombres de los vecinos entrevistados?

Destaque que la opinin del perito est basada

Respuesta: No los tengo.

nicamente en hechos poco confiables. Esta tc-

Pregunta: Entonces, no entrevist a la Seora D?

nica puede ser efectiva para psiquiatras, psiclo-

Respuesta: No.

gos y trabajadores sociales, cuya opinin est ba-

Pregunta: No entrevist a los hijos de la vctima ni

sada principalmente en entrevistas con el pacien-

a la Seora D?

te o los familiares, quienes por poseer inters en

Respuesta: No.

el resultado pueden o no ser sinceros durante la

entrevista. Ejemplo:

Pregunta: No entrevist ningn miembro de la familia de la vctima?

Respuesta: No.

En su declaracin la trabajadora social rindi y rati-

Pregunta: Slo entrevist a 5 vecinos?

fic el contenido del dictamen socioeconmico de la

Respuesta: S.

acusada hizo y firm por ella.

Pregunta: Pero, no tiene los nombres de los entrevistados?

Pregunta: Cules son las conclusiones econmicas?

Respuesta: S.
141

5.

TCNICA DEL INTERROGATORIO

5.1. No pierda el rumbo

tuacin de l. Elimine el lenguaje estilizado y formal

y utilice uno simple y claro. Decida de antemano las

Como resultado de la preparacin del testigo o de la

palabras y frases y selas. Recuerde que ante todo es

lectura de sus declaraciones previas en la polica o en

una conversacin con el declarante, por tal motivo

el juzgado de Instruccin, habr podido determinar

olvide formalismos muy usados en nuestro actual sis-

los puntos claves a lucir dentro de su testimonio ; sa-

tema, como la pregunta que enpieza diciendo srva-

br llegar a ellos rpidamente, as como desarrollar-

se decir a este despacho

los de forma suficiente y luego detenerse. Desarrolle

slo el testimonio que apoye su hiptesis del caso, ya
que informacin adicional podra distraer. Revise su

5.3. Permita al testigo explicar

teora del caso y su proyecto de discusin final para

Algunas veces un testigo puede decir algo que no tiene

decidir cul es la mnima informacin a sustraerse

sentido, o utilizar una palabra o frase poco comn. Esto

del testigo; cualquier testimonio, detalle o conclu-

es particularmente cierto en los expertos, quienes con

sin que no apoye algn elemento de su teora del caso

frecuencia utilizan lenguaje tcnico poco conocido para

y su proyecto de discusin final (el cual ser la ltima

personas ajenas a su campo pero tambin se da en el

y mas importante expresin de la teora ya apoyado

caso de los no letrados quienes por razones de forma-

en los medios de prueba) no debe presentarse. Re-

cin o por la intimidacin o incomodidad que pueden

cuerde que la brevedad tiene la virtud de presentar la

sentir al rendir su testimonio en un mbito tan pblico

informacin con claridad y por lo tanto, usarla es

y hostil o extrao pueden no expresarse de forma ade-

muestra de destreza, adems, el testigo al declarar debe

referirse a lo que le consta nicamente y lo har en

cuada. En este caso segiere utilizacin de un interrogatorio bien diseado o un relato previamente ensaya-

forma oral.

do o una combinacin de los dos.

5.2. Use lenguaje apropiado

En el interrogatorio, es mejor aclarar la palabra o frase

en el contexto en el que aparece. Inicie la aclaracin

Siempre utilice lenguaje apropiado con el testigo, lo

refirindose al contexto original, luego utilice pregun-

que frecuentemente involucra el escoger palabras y

tas directas para obtener detalles adicionales o expli-

frases simples para sus preguntas de acuerdo a la si-

caciones.

142

5.4. Observe y escuche al testigo

de la pagina dividida u otra similar. Un lado, que se

prepara durante la preparacin previa, contiene el lis-

Escuche y tome notas durante la declaracin e interroga-

tado de reas a cubrir por medio del interrogatorio y el

torio del testigo para utilizar en el interrogatorio y la dis-

lado opuesto contiene el espacio necesario para

cusin final. Existen dos razones para poner atencin al

apuntar lo que realmente declara en el debate.

testigo: asegurar que el testigo presente la informacin y/

o prueba necesaria para su caso, y para saber y notar cual-

5.6. Utilice los apoyos visuales

quier informacin o prueba inesperada.

Los apoyos visuales sirven para ubicar a las personas
Durante el acto de testificar o rendir relato el tribunal

en el espacio con relacin al lugar de los hechos, para

puede y debe fijarse en el comportamiento del testigo.

visualizar ms concretamente qu pudo haber ocu-

Si su actuacin no es espontaneo, es decir si lo ha

rrido. Los apoyos pueden ser utilizados durante el in-

memorizado por ejemplo, el tribunal se dar cuenta

terrogatorio para destacar la informacin clave y ex-

tanto como exceso de neviosismo o enojo. El estado

plicar detalles importantes en concepto de extesin de

emocional y la presentacin del testigo tiene peso en

la capacidad verbal de expresin y en la medida que

la valoracin de su testimonio.

apoyen a esclarecer los hechos el tribunal debe recibirlos.

Aparentar no prestar atencin a un testigo podra dar

la apariencia de que el testimonio ha sido confabula-

En este orden de ideas los apoyos muchas veces pue-

do y el efecto es poco espontaneo, o puede sugerir que

den tener (y es mejor que la tengan) carcter de prue-

usted no lo valora o no cree en l. (Adems, escuchar

ba. Un ejemplo comn sera un croquis preparado

al testigo puede motivarle positivamente)

por un perto que posterior a la lectura de su dictmen

o su testimonio se le utiliza para efectos de ubicacin

5.5. Tome apuntes

o esclarecimiento tanto durante su testimonio como

durante el interrogtatorio de otros testigos.

Como en todas las partes del debate es necesario tomar apuntes durante la declaracin y el interrogato-

Un apoyo visual puede ser otro medio de prueba

rio del testigo. Estos le servirn para la preparacin

de la discusin final, fundamentar su teora del caso,

(prueba fsica y documental) o un apoyo visual que

no es prueba.

confrontar la hiptesis del contrincante, como base

para la discusin final, la rplica y para asegurar lo

Un apoyo visual puede:

completo del acta del debate.

1. Ser utilizado para esclarecer el testimonio del tesAunque un testigo fuera propuesto por la contraparte

tigo a travs del reconocimiento del objeto y la

es recomendable tomar apuntes utilizando la tcnica

demostracin del uso ante los jueces.

143

2. Contradecir al testigo o fortalecer su testimonio

mostrandole una fotografia, un mapa, una crquis

lugares pertinentes para despues identificar posiciones etc. Que pueden esclarecer los hechos.

que demuestra grficamente posiciones o condiciones acerca de las cuales est declarando.

Que quede claro que en muchos casos este ltimo

tipo de apoyo puede evitar la necesidad de un reco-

Si el fiscal quiere, puede utilizar un instrumento fsico que se utiliz para la realizacin del hecho para

nocimiento del lugar en adicin al ubicar los testimonios.

aumentar el alcance de su interrogatorio.

Como punto final a esta seccin, se le recuerda al fisLas tcnicas de introduccin de los objetos fsicos en

cal no utilizar preguntas sugestivas. La espontanei-

funcin de apoyos visuales pueden variar segn la si-

dad es piedra angular de la inmediacin. Deje que el

tuacin y factores como la formacin del testigo, su

testigo testifique.

aptitudud y capacidad de reaccin ifluyen a la decisin del fiscal al respecto. Generalmente se debe dilu-

Un ejemplo, de acuerdo al que hemos utilizado en esta

cidar por medio del relato o el interrogatorio, algunos

seccin, es el siguiente:

detalles acerca de los hechos y el objecto (apoyo). Por

ejemplo:

Fiscal:

Testigo: El imputado llevaba consigo un machete el

Defensor: Objecin! Es sugestiva la pregunta.

Fiscal:

Aqu le entrego un machete. Es el que

utiliz el imputado en el asalto?

cual lo utiliz para asaltar difunto Seor

Presidente: Con lugar reformule usted su pregunta.

Perez.

Fiscal:

Reconoce lo que le acabo de dar?

(Con previo aval del Tribunal acercandose

al Testigo) Aqu le entrego un objeto, lo
concoce?

5.7. Tiempo y ritmo del

interrogatorio

Testigo: S, es el machete que utiliz en el asalto.

Fiscal:

Como sabe?

Es necesario tener una medida del tiempo del

Testigo: Pues yo lo quit de los manos del imputado

interrogatorio ya que la percepcin de una pre-

despues del asalto y lo entregue a la policia.

Lo identifico por estas rayas en las cachas.

sentacin oral se concentra en los primeros 15

a 20 minutos. Luego de este tiempo el juez se
puede desconcentrar y perder inters en la de-

Las grabaciones y los audiovisuales se reproducirn

claracin.

segn la forma habitual.

El ritmo tambin es importante. Se debe buscar avanLa misma tcnica se utiliza para croquis, diagramas

zar en algunos hechos sobre los que el juez est fami-

y mapas. El testigo tiene que poder relacionarlos con

liarizado y concentrarse en las secciones importantes

144

del testimonio para fijar la atencin en ellas de manera

5.9. Lenguaje verbal y no verbal

particular, lo hechos relevantes en ese testigo.30

Deben entrenarse en el interrogatorio los hbitos ver-

5.8. Iniciar y terminar con fuerza

bales y los fsicos El entrenamiento verbal debe hacerse

sobre el tono, la modulacin, el volumen en el ambien-

La psicologa ha mostrado que la

atencin se concentra en lo primero
y lo ultimo que se escucha. El recuerdo del testimonio opera de esa manera. Por lo tanto es importante que la
declaracin inicie y termine con puntos fuertes que sirvan para grabar en
la mente del juez la contundencia de

Es necesario tener
una medida del tiempo del interrogatorio
ya que la percepcin
de una presentacin
oral se concentra en
los primeros 15 a 20
minutos.

la declaracin. Ese terminar con un

tema impactante hace reciente y recordable el tes-

te de la audiencia, que denote seguridad, tranquilidad, sin exagerar. Se debe

evitar repetir las respuestas, o emplear
palabras como OK, muy bien, correcto, perfecto, que son muletillas.
En el lenguaje no verbal debe precisarse
la postura, los gestos, el contacto visual,
los movimientos al interrogar. La segu-

ridad es esencial al momento de interrogar.

timonio y anticipa el contrainterrogatorio debilitndolo.

5.10. Formas de interrogar

Se supone que en el interrogatorio el abogado propone
testimonios para comprobar la hiptesis o teora del
caso. Por lo tanto se debe poner todo el empeo en efectuar un interrogatorio lo ms convincente posible.
No slo en el relato sino tambien el interrogatorio se debe
ser lo mas convencente posible. Para estos efectos la forma
de las preguntas que propone el fiscal es de importancia
clave. Cada posibilidad implica efectos positivos o negativos sobre el Tribunal y su valoracin del testimonio.

5.10.1. Preguntas narrativas

Las preguntas narrativas (preguntas que requieren de
una respuesta narrativa) invitan a los testigos a des30

WATSON, Garry, Algunos puntos sobre la interrogacin de testigos. Osgoode Hall, Escuela de Derecho. Toronto, Canad, 2001.
145

cribir eventos con sus propias palabras. Hay que ejer-

Pregunta: Y qu pas luego que usted lleg a la fiesta?

cer cuidado no proponerlas en forma sugestiva.

Respuesta:Cuando entr con mi novio, not un

Ejemplos

grupo de 5 hombres parados en la

entrada. Todos parecan tener 20 aos

Que vi usted en la escena ?

de edad. Estatura media, cabello cas-

Qu paso luego que usted lleg a la fiesta?

Qu se dijo en esa conversacin?

tao, con ropa muy cara. Ellos haban estado bebiendo y cuando los vi,
se estaban pasando una botella de

Este tipo de pregunta permite al testigo describir even-

whisky.

tos con sus propias palabras, provocando una respuesta

ms vvida y tal vez emocional. En lugar de parecer

Esta respuesta contiene detalles muy especficos y po-

que se da respuestas memorizadas, los testigos usan

dra parecer artificial o repasada. Adems, debido a

sus propias palabras que refuerzan su credibilidad y

los detalles incluidos en las respuesta, no podr hacer

demuestran una evidente espeontaneidad.

preguntas de seguimiento para enfatizar el evento y

los detalles.

Existen desventajas que limitarn el uso de preguntas

narrativas.
1. La respuesta del testigo podra parecer sellada y

2. Un testigo puede usar la pregunta narrativa para

denigrar a un adversario o para desatar comentarios sociales. Ejemplo:

memorizada. Esto particularmente es verdad

cuando las respuestas son detalladas y largas.
Ejemplo:

146

Pregunta: Qu paso luego que usted lleg al centro

nocturno?

Respuesta: Bueno, haba una pelea, como siempre.

5.10.2. Preguntas abiertas

Cada vez que mis amigos y yo vamos all,

hay pelea. Yo no s por qu el gobierno

Las preguntas abiertas son esencialmente preguntas

no cierra el lugar y le revoca su licencia.

narrativas que son puntuales y que limitan la respuesta en alguna manera. Las preguntas abiertas gene-

Esta testigo parece ms interesada en su propia opinin que en lo que realmente pas.

ralmente llaman la atencin del testigo a un evento

especfico que usted quiere que le describa. Ejemplo:
Por favor describa la condicin del carro inmediata-

3. El testigo que se desva del tema. Ejemplo:

mente despus del accidente Qu fue lo primero que

dijo el oficial de polica?

Pregunta: Bien, usted iba por la carretera a Medelln,

justamente llegando al kilmetro 100.

Como podr ver, las preguntas abiertas le permitirn

Luego, qu pas?

al testigo usar sus propias palabras y puede propor-

Respuesta: Bueno, esa noche sal tarde del trabajo as

cionar una mejor demostracin de memoria. Tam-

que no haba mucho trfico. Normalmen-

bin, las preguntas abiertas le permiten a usted enfa-

te salgo de la tienda a las 5 p.m. y el trfico

tizar temas importantes a travs de preguntas de se-

en ambas vas de la carretera es horrible,

pero esa noche a decir verdad disfrutaba

guimiento para obtener detalles. Por supuesto, no pueden ser menos problemticas que las preguntas na-

conducir porque la carretera estaba vaca.

rrativas, cuando los testigos que tienen que declarar

lo hacen de manera mecnica, o partidaria.

Con los testigos anteriores pdales que describan los

eventos en sus propias palabras, use la pregunta

5.10.3. Preguntas cerradas

abierta. Incluya una palabra o frase que limitar

la respuesta. Las palabras subrayadas en las siguien-

Las preguntas cerradas buscan producir piezas de in-

tes preguntas limitan la respuesta del testigo a cual-

formacin y prueba especfica. En esta forma de pre-

quier cosa que fuera inusual o a un cuadro en el

guntar es puntual pero debe dejar al testigo un espa-

tiempo. Ejemplos:

cio para describir un evento con sus propias palabras.

A veces raya a lo sugestivo.

Pas algo inusual? Por favor descrbalo.

Qu ocurri luego?

Ejemplos no Suegestivos:

Luego qu pas?
De qu color era la bicicleta?
Tal y como advertimos en contra del uso de preguntas suges-

Cuntos vehculos haba en el rea de chequeo cuan-

tivas igual advertencia se debe hacer acerca de preguntas que

do usted par?

buscan una narracin completa de los hechos.

Cunto tiempo despus de su llegada a la fiesta escu147

ch el disparo (asumiendo que ya ha testificado acer-

dad y lo completo o incompleto de sus respuestas pre-

ca de un disparo).

vias. Ejemplo:

Las preguntas cerradas pueden utilizarse para:

Pregunta: Luego de su llegada a la fiesta, qu pas?

Respuesta: Haban cerca de 50 personas cuando lle-

Refrescar lo que recuerdan los testigos.

Producir informacin de testigos que son

gu. Haba un grupo de aproximadamente 5 hombres, ebrios, que se pasaban la bo-

muy jvenes, viejos o enfermos para respon-

tella y gritaban. Escuch un disparo y al-

der de manera satisfactoria a preguntas

guien grit, ambulancia!. Como la res-

abiertas.

puesta no contiene algunos detalles im-

Aclarar respuesta (No le estoy preguntando

qu fue lo que usted pens que era eso. Slo
quiero saber si ladr).
Establecer transiciones entre las reas del interrogatorio. (Pregunta enlace o puente).

portantes el fiscal tiene que indagar:

Pregunta: Quines estaban gritando y pasando la
botella?. Descrbalos.
Respuesta: Eran 5 hombres jvenes de aproximadamente 20 aos cada uno, mediana estatura y cabello castao.

Las preguntas cerradas tambin pueden crear un

interrogatorio directo ms persuasivo porque

Pregunta: Cundo usted dice ellos estaban gritando,

quines estaban gritando?

una pregunta cerrada enfoca la atencin del tes-

Respuesta: Dos de ellos estaban gritando y discutiendo.

tigo y de los jueces en un detalle especfico.

Usualmente slo las preguntas cerradas le per-

La respuesta S- No es la mxima expresin de las pre-

miten extraer. La pregunta abierta favorece la

guntas cerradas. El testigo solamente confirma o nie-

incursin del elemento de persuasin a un inte-

ga la informacin requerida en la pregunta, por lo

rrogatorio directo, al integrar palabras o frases

tanto son sugestivas y el tribunal debe negar su uso.

especficas, por ejemplo:

A continuacin se incluyen algunas preguntas ceQu fue lo que lo asust?

rradas que implican en su respuesta una afirmacin

Cmo respondi cuando salt?

Qu pas cuando usted lleg al hospital?

o negacin, por lo tanto son sugestivas y no deben

utilizarse.

5.10.4. Preguntas de seguimiento

La bicicleta era negra?

Cuando usted par en el rea de chequeo, haba cin-

Las preguntas de seguimiento no guardan ningn

co vehculos?

patrn especfico. Ms bien se trata simplemente de

Cundo escucha el disparo usted tena 30 minutos

seguir interrogando al testigo de acuerdo a la necesi-

de estar en la fiesta?

148

5.11. Necesidad del interrogatorio

quen. Recae entonces en el interrogador la carga de

probar su pretensin, en la medida que el deponente

No se debe olvidar que, bajo el sistema acusatorio, el

no referir ms que aquellos aspectos sobre los cuales

juez no interroga al testigo, salvo situaciones extre-

los abogados lo interrogaron, es decir, lo que no se

mas que al amparo del derecho sustancial lo justifi-

pregunte, probablemente se perder para siempre.

149

6.

ACTITUDES Y VALORES

La persuasin que se logre a travs del examen de los

2.

El nico inters que debe tener el testigo para

testigos depende de la credibilidad del testigo y

declarar, debe ser colaborar con la justicia, las

sta se funda en una preparacin tica y en la ac-

instituciones legtimas. Si descubre otros inte-

titud del testigo.

reses como prejuicios, racismo, etc., no se puede prestar atencin al testigo.

1.

No se ilustra al testigo para que mienta,

sino para que sea efectivo en su declaracin.

150

3.

No llevamos a un testigo a expresar su opinin, sino

nicamente por lo que le conste de los hechos.

7.

DECLOGO PRCTICO

Para realizar mejor un interrogatorio, tenga en cuenta:

lacin con los hechos, los personajes, los lugares y los sentimientos.

1. En su estrategia probatoria testimonial nunca

debe faltar una estructura de prelacin u or-

6. Sus preguntas deben estar dirigidas a que el

denacin en la presentacin de sus testigos.

testigo d una visin panormica para lue-

Antes de preparar a un testigo para el juicio,

go caer en los detalles trascendentales de los

usted debe preguntarse qu le aporta a mi teo-

hechos.

ra del caso? y cules son los temas que debe probar con el testigo?

7. La confiabilidad y veracidad de su testigo depende de la forma como le haga las preguntas

2. Antes de proceder al interrogatorio debe conocer bien al testigo en sus condiciones personales, familiares y sociales. Debe saber cules son

sobre la descripcin de los hechos. Debe ser preciso y detenerse en los temas esenciales que
quiere enfatizar.

sus fortalezas y sus debilidades y cmo afrontar stas.

8. No pierda el rumbo del interrogatorio y utilice

bien el tiempo que tiene para l, evitando

3. Al testigo debe ilustrarlo, no para que falte a la

desconcentrar o desinteresar al juez.

verdad o para que engae al juez, por el contrario, para resaltar la veracidad y la efectividad de su testimonio.

9. Inicie y termine su interrogatorio con frases u

oraciones fuertes que se fijen en la mente del
juzgador, usando lenguaje verbal y no verbal

4. Al testigo debe ilustrarlo para que describa muy

bien la escena de los hechos y para que haga una

apropiado y permitiendo al testigo explicar

su dicho.

secuencia ordenada de los mismos, buscando que destaque los temas probatorios relevantes.

10.Haga preguntas abiertas, cerradas, narrativas y de seguimiento. Recuerde que cada

pregunta y su respuesta implica efectos po-

5. Su interrogatorio debe develar la razn por la

cual el testigo ha sido citado, mostrando su re-

sitivos o negativos sobre el juez y su valoracin

del testimonio.
151

1.

8.

EJERCICIOS

Con base en el caso No. 5 (Pg. 246), trabaje con sus compaeros de grupo en las siguientes actividades,
asumiendo el rol de interrogador o de testigo:

Elabore su teora del caso.

Relacione sus testigos y defina el orden en que los va a presentar en el juicio oral. Explique el sistema
utilizado para esto y la utilidad que tienen para demostrar su teora del caso.

2.

152

Elija a un testigo y determine sus condiciones personales, familiares y sociales.

Realice un ejercicio de ilustracin del testigo, abordando los aspectos prcticos de un juicio oral y la
forma como debe deponer sobre los hechos.

Hgale un interrogatorio aplicando las habilidades desarrolladas por usted en esta unidad.

Siguiendo las instrucciones de su profesor, se recomienda que vea las siguientes pelculas y comntelas:

Twelve Angry Men

A Few Good Men

Trial and Error

The Devils Advocate

The Rainmaker
A Time to Kill

Ghosts of Mississippi

The Client

To Kill a Mockingbird

Class Action

Philadelphia

9.

BIBLIOGRAFA

1. Teora del caso y tcnicas del debate en el proce-

5. WATSON, Garry, Algunos puntos sobre la inte-

so penal, Programa de Fortalecimiento

rrogacin de testigos. Osgoode Hall, Escuela de

Institucional, Nicaragua, MP/USAID, 2001.

Derecho. Toronto, Canad, 2001.

2. GORPHE, Francois, Apreciacin Judicial de las

Pruebas, Temis, Bogot, 1998.

6. BAYTELMAN, Andrs y DUCE, Mauricio, litigacin

penal en juicios orales, Ed. Universidad Diego
Portales, Santiago de Chile, 2001.

3. FERRI, Enrico, Defensas penales, prefacio a la

segunda edicin, Rocca di Papa, Italia, 1922.
4.

7. Manual de tcnicas para el debate, Proyecto

CREA/USAID, Guatemala, 1999.

MAUET, Tomas A., Fundamentals of Trial

Techniques, Boston, Little, Brown & Co., 1992.

153

UNIDAD TEMTICA 5
Tcnicas de contrainterrogatorio

UNIDAD TEMTICA 5
Tcnicas de contrainterrogatorio

SUMARIO
1. Objetivos
2. Aspectos bsicos
3. Planeacin del contrainterrogatorio
4. Desarrollo del contrainterrogatorio
5. Reglas del contrainterrogatorio
6. Actitudes y valores
7. Declogo prctico
8. Ejercicios
9. Bibliografa

158

1.

OBJETIVOS

1.1. Objetivo General

1.2.3. Identificar los factores que inciden en la definicin del propsito de cada contrainte-

Desarrollar destrezas y habilidades en el estudiante

rrogatorio.

para la planificacin y prctica de contrainterrogatorios en el juicio oral.

1.2.4. Definir lo que se quiere revelar al juez a travs

del contrainterrogatorio.

1.2. Objetivos Especficos

1.2.5. Diferenciar claramente los temas del contraAl finalizar las actividades didcticas de la unidad, el

interrogatorio.

alumno habr logrado:

1.2.1.Conocer los elementos generales y la utilidad

1.2.6. Ordenar los puntos del contrainterrogatorio que utilizar en sus alegatos finales.

de las tcnicas del contrainterrogatorio, como herramienta fundamental para apoyar su teora del
caso y debilitar la teora de la contraparte.

1.2.7. Aplicar reglas lgicas de interrogacin del

testigo de la contraparte y sortear con xito las eventualidades derivadas del testi-

1.2.2. Reconocer los elementos necesarios para de-

monio.

terminar cundo se debe o no formular un

contrainterrogatorio.

159

2.

ASPECTOS BSICOS

Agotado el interrogatorio de un testigo presentado por

Esto requiere una debida

un sujeto procesal, corresponde al otro decidir si ejer-

planeacin y mucha

ce el derecho a contrainterrogar.

prctica. Nuestro ejercicio profesional en tribu-

Esta unidad explica la importancia y fundamentos del

nales y juzgados no dis-

contrainterrogatorio, su planeacin y las tcnicas uti-

tingue entre las tcnicas

lizadas para su prctica.

para el interrogatorio y
las del contrainterrogato-

2.1. El contrainterrogatorio

rio, de ah que se requiera formar al estudiante

Enfrentar a los testigos contrarios es una de las habilidades ms difciles de desarrollar en el litigio. Tra-

Un contrainterrogatorio
exitoso requiere conocer exactamente los
puntos dbiles del testigo y su testimonio, saber como confrontarlos,
que tipos de preguntas
formular, tener dominio sobre el testigo y
saber cundo y cmo
terminar.

en esta destreza del ejercicio del derecho de contradiccin.

dicionalmente quien contrainterroga repite el contenido y la secuencia del interrogatorio, buscando

2.2. Funcin del contrainterrogatorio

que el testigo d algn traspi, que voluntariamente

confiese su error o mentira o peor an, que explique

La funcin del contrainterrogatorio se circunscribe a

la razn de sus contradicciones. El resultado es que

cinco objetivos:

el testigo se fortalece, se reafirma y cubre sus vacos

iniciales con las preguntas del abogado

2.2.1. Atacar la credibilidad personal del testigo.

contrainterrogador.
El primer elemento del valor de un testimonio reside
Un contrainterrogatorio exitoso requiere conocer exactamente los puntos dbiles del testigo y su testimonio,

en el testigo: Testibus, non testimoniis, creditur.31 El

testigo puede ser atacado por sus influencias y prejui-

saber como confrontarlos, que tipos de preguntas for-

cios, sus intereses y motivos, sus convicciones o sus

mular, tener dominio sobre el testigo y saber cundo y

antecedentes personales, con el fin de restarle

cmo terminar.

confiabilidad. Ejemplo:

31

160

GORPHE, Francois. Apreciacin Judicial de las Pruebas. Temis, 1998. p. 334.

El contrainterrogatorio de Janira Salazar podra conducir-

La percepcin es determinada por las condiciones

se as:

subjetivas en que el testigo se encuentra frente a determinados sucesos (estado afectivo, inters, disposi-

Fiscala: Seorita Salazar, dijo usted que llevaba tres aos

de noviazgo con el procesado, no es cierto?
Testigo: Si seor.
Fiscala: Y manifest tambin que espera un hijo de
Carlos, es esto cierto?

cin mental, sorpresa) y a condiciones objetivas en

que el objeto, simple o complejo, se presenta (luz, distancia, tiempo, movilidad, etc.)32
La memoria comprende la conservacin de las im-

Testigo: Si

presiones sensibles, la reproduccin de los recuer-

Fiscala: Le ha dolido que Carlos haya estado todo

dos, su evocacin y ubicacin en el tiempo. Repro-

este tiempo en prisin, correcto?

ducir los recuerdos re-

Testigo: Claro, por supuesto. El me hace mucha falta.

quiere un trabajo men-

Fiscala: Y usted hara cualquier cosa para que Car-

tal de seleccin, coordi-

los saliera de prisin?

nacin e interpreta-

Testigo: Es mi novio, yo hara todo para ayudarlo.

cin, que difiere segn

Fiscala: Hasta mentir y decir que el estaba con usted

el sentido crtico y el

la noche del 20 de julio?

Testigo: No, yo no lo hara.

poder de juicio interno

de cada testigo. 33

El inters de Janira por ayudar a su novio Carlos

La comunicacin es la

Pastrana puede atacarse haciendo nfasis en su pre-

manera como el testigo

juicio afectivo. Aunque la testigo niegue que menti-

expresa ante el juez su

ra, su testimonio se desprestigia, la secuencia del con-

testimonio. En ella in-

trainterrogatorio crea las bases para atacar el testigo

tervienen dos factores

como sospechoso.

principales: La capacidad de expresar con ma-

2.2.2. Atacar la credibilidad del testimonio.

yor o menor claridad las

Lo que el testigo manifiesta sobre los hechos puede

percepciones reales recibidas; y de otra, la

igualmente atacarse desde los tres elementos

voluntad de reprodu-

sicolgicos del testimonio: La percepcin, la memoria

cirlas fiel y francamente. 34 Ejemplo:

y la deposicin o comunicacin.
32
33
34

Enfrentar a los testigos

contrarios es una de las
habilidades ms difciles
de desarrollar en el litigio. Tradicionalmente
quien contrainterroga
repite el contenido y la
secuencia del interrogatorio, buscando que el
testigo d algn traspi,
que voluntariamente
confiese su error o mentira o peor an, que explique la razn de sus
contradicciones. El resultado es que el testigo
se fortalece, se reafirma
y cubre sus vacos iniciales con las preguntas
del abogado
contrainterrogador.

GORPHE, Francois. Op. Cit. p. 294.

GORPHE, Francois. Op. Cit. p. 294.
GORPHE, Francois. Op. Cit. p. 295.
161

El contrainterrogatorio de Gloria Dvila podra conducirse as:

Defensa: Y esa entrevista con el investigador al igual

que la declaracin fue ms reciente a los
hechos que la declaracin que acaba de dar?

Defensa: Doa Gloria, antes de declarar en esta audiencia usted ya haba declarado ante la Fiscala, no es cierto?

Testigo: Si seor.
Defensa: Y usted en estas declaraciones dijo cuanto
se acordaba sobre los hechos que acababan

Testigo: As es.
Defensa: Y antes de declarar ante la Fiscala usted

de suceder?
Testigo: Si, segn me acuerdo y segn me preguntaban.

haba sido entrevistada por un Investiga-

Defensa: Y usted manifest al investigador

dor de la Fiscala?
Testigo: Si, el mismo da de los hechos un seor de
la Fiscala me pregunto sobre lo que haba
pasado con mi esposo.

162

slo que se trataba de un muchacho alto,

de unos veinticinco aos? Y a la fiscala en
cambio no dio descripcin alguna?
Testigo: No me acuerdo.

Defensa: No se acuerda que dijo en ese momento?

El contrainterrogatorio de Luis Neira podra condu-

Testigo: No.

cirse as por el Fiscal:

Defensa: Con permiso seor juez pongo de presente al testigo la declaracin (fl 123) y la

Fiscal:

entrevista (fl 45). Seora Dvila es est su

Seor Neira, usted nos dijo que estuvo con

Carlos Pastrana el 20 de julio del ao an-

declaracin y la entrevista?
Testigo: Si estas son.

terior. Cierto?
Testigo: Si seor.

Defensa: Y usted las ley y las firm en constancia

Fiscal:

que estaba de acuerdo sobre todo lo dicho?

Y nos dijo adems que Pastrana tena puesta

una camiseta de basketbolista. Cierto?

Testigo: Si.

Testigo: Si seor.

Defensa: Por favor, puede leerme que dice la entrevis-

Fiscal: Y adems nos dijo que estuvieron bebien-

ta sobre la identidad del homicida?

do aguardiente, especficamente Nctar.

Testigo: Leyendo: un joven de aproximadamente 25

aos.
Defensa: Menciona la entrevista alguna otra des-

Cierto?
Testigo: Si seor.
Fiscal: Usted dijo que se qued dormido alrede-

cripcin?
Testigo: No.
Defensa: Y la declaracin ante el fiscal, qu descrip-

dor de las once de la noche. Cierto?

Testigo: Si seor.
Fiscal: Entonces a usted no le consta lo que hizo

cin trae?

Pastrana momentos despus que usted se

Testigo: No, no tiene ninguna.

durmi. Cierto?
Testigo: Cierto.

Realizando la confrontacin del testigo con sus de-

Fiscal:

Gracias.

claraciones anteriores, se perciben sus defectos de percepcin y memoria. Si la testigo identific al procesa-

2.2.4. Sacar a relucir lo que el testigo no dijo.

do en la audiencia y antes no lo hizo es un tema de

falta de credibilidad en el testimonio que deber ex-

Poner en evidencia que el testigo no entreg toda la

plotarse en el alegato final.

informacin o no afirm directamente asuntos en

2.2.3. Obtener que el testimonio apoye as

sea parcialmente la teora del caso del
contrainterrogador.

contra de la teora del contrainterrogador, es otro objetivo del contrainterrogatorio. Ejemplo:

El Contrainterrogatorio de Carlos Muoz por parte
de la defensa podra ir as:

Si el contrainterrogatorio logra que el testigo adverso

corrobore as sea parcialmente la teora del caso, el
alegato de conclusin se ver fortalecido. Ejemplo:

Defensor: Seor Muoz, usted dijo en su interrogatorio que vio que el joven que entr a la
163

tiende del seor Castao tena una camise-

Defensor: Y usted no vio ningn tatuaje en esa per-

ta de basketbolista sin mangas. Cierto?

Testigo:

Cierto.

sona. Cierto?
Testigo:

No seor.

Defensor: Y que eso le llamo la

El resultado final
del Contrainterrogatorio es hacer
puntos para el
alegato final.

Testigo:

164

atencin por la hora, por el fro,

que tuviera los brazos descubiertos, Cierto?

2.2.5. Hacer puntos para el alegato

de conclusin

Si seor.

El resultado final del Contrainterrogatorio es hacer

Defensor: O sea que usted se fijo

puntos para el alegato final. Debilitar el testigo y su

en los brazos de la persona que se

declaracin tiene como objetivo final fundamentar la

bajo de la moto y luego sali corriendo de la

crtica del testimonio que se realizar en el alegato de

tienda del seor Castao. Cierto?

conclusin. Por eso se sugiere siempre pensar en el ale-

En cierta forma s seor.

gato final al momento de idear el contrainterrogatorio.

Testigo:

3.

PLANEACIN DEL CONTRAINTERROGATORIO

Como todo aspecto o etapa del proceso oral el contra-

su declaracin afect su teora del caso o del mismo

interrogatorio requiere de la planeacin, ms cuando

puede extraer algo a favor de su propia teora, al pla-

se trata de enfrentar al testigo adverso.

near el contrainterrogatorio lo primero que debe pensar es cmo encaja el testigo en la teora del caso del

3.1. Se debe siempre

contrainterrogar?

sujeto procesal contrario (acusacin o defensa), y

Lo primero que se debe pensar es si es necesario o no

Para esto es conveniente hacer una lista de los hechos

contrainterrogar al testigo. Slo si se tiene un claro

relevantes sobre los que el testigo puede declarar en el

entendimiento de lo que se piensa obtener con el tes-

interrogatorio y deducir cules tendrn que ser objeto

tigo adverso y si se ha planeado debidamente, se debe

contrainterrogar.

de contrainterrogatorio. Cules son las fortalezas y debilidades del testigo o de su testi-

El contrainterrogador debe preguntarse si el testimonio afecta su teora

del caso, si se trata de un testigo importante o si es un testigo creble. Si
el testimonio vertido en el interrogatorio no es conducente ni relevante
no hay porque controvertirlo, ya que
por s solo est debilitado.

como afecta la propia teora del caso.

Lo primero que se debe

pensar es si es necesario
o no contrainterrogar al
testigo. Slo si se tiene
un claro entendimiento
de lo que se piensa obtener con el testigo adverso
y si se ha planeado debidamente, se debe
contrainterrogar.

monio y qu deseo que se revele en

el contrainterrogatorio.
Esto se trabaja con las declaraciones previas que el testigo haya rendido y con el planteamiento que sobre el testigo se realice en la audiencia preparatoria y sobre todo,
estando atento al interrogatorio en
la audiencia.

3.2. Cmo planear el

contrainterrogatorio?

En todo caso, un contra interrogatorio efectivo de

testigos implica mucha preparacin y tiempo. Si no

Si ha encontrado que es necesario contrainterrogar

porque se trata de un testigo creble o el contenido de
35

se tuviera este ltimo, como mnimo son tareas del

abogado 35:

Teora del caso y tcnicas del debate en el proceso penal, proyecto de fortalecimiento institucional USAID/MINPUBLICO, Nicaragua, 2001.
165

 Revisar el probable testimonio que el testigo dar

Organice inteligentemente las preguntas que ha

durante el interrogatorio, incluyendo las eviden-

decidido formular. Evite que haya una consecuen-

cias que se van a exhibir en la audiencia.

cia lgica o natural entre unas y otras, para que

no le telegrafe la pregunta al testigo. Pselo de

Revisar otras declaraciones, interrogatorios o manifestaciones que el testigo haya hecho y que sean relevantes para la declaracin que va a rendir en juicio.

un tema a otro.
No se lance contra la presa: primero fortalezca su
posicin, y luego decida qu debilidades del testi-

Si usted decide entrevistarse con un testigo de este

go o del testimonio le interesan.

tipo, procure que haya otras personas presentes

durante ese acto.

Prevea una pgina para la toma de apuntes de lo

que refiera cada testigo. No trabaje en espacios lle-

Considere, adems de la prueba en contra, qu tipo

nos de notas marginales, tachones, borrones y

de prueba puede producir ese testigo, la cual sea

entrerrenglonaduras. Procrese espacio para nue-

til a sus intereses. Determine el camino para ob-

vas situaciones.

tenerla.
Deslinde las reas de xito y fracaso probables en

Determine los puntos de la teora del caso que

el testigo debera tocar. Si call sobre aque-

su contrainterrogatorio, para que evite las pregun-

llos que le benefician, remrquelos. Si los toc

tas riesgosas.

parcialmente, haga la marca en su hoja de

contrainterrogatorio y cuestione sobre ese si-

Valore dos tipos de debilidades: las del testigo y las

lencio parcial.

del testimonio, y enrumbe su formulario de preguntas a demostrar esas debilidades.

Bosqueje una hoja con al menos tres columnas,

para que a la izquierda ponga lo esperado, en el

Conozca la falta de coherencia que existe entre la

centro lo respondido, y a la derecha las observa-

manifestacin probable del testigo y la prueba.

ciones pertinentes. El modelo propuesto adelante,

Conozca muy bien la prueba y utilcela para profundizar en aquellos aspectos que el testigo cono-

en el cuadro Estructura del contrainterrogatorio

del defensor a testigo del Ministerio Pblico,, pue-

ce bien y que procurar evadir.

de ayudar.

Vaya tomando apuntes de lo que dice el testigo en

El siguiente esquema ilustra las respuestas que debo

el interrogatorio y que deba ser objeto de contra-

tener claras antes de pararme a hacer un contrain-

interrogatorio.

terrogatorio:

166

167

En el caso de la testigo Janira Salazar:

Propsito del

Lo que quiero revelar

Temas a tratar

contrainterrogatorio
Atacar la credibilidad de ella

Inters.

como persona.

Noviazgo Embarazo.
Promesa de matrimonio.

En el caso de Gloria Dvila:

Propsito del

Lo que quiero revelar

Temas a tratar

contrainterrogatorio

168

Sacar puntos a favor de mi

No individualizacin

Caractersticas que dio del

teora del caso

plena.
Identificacin fotogrfica

joven que dispar.

Nmero de fotografas que le

sugestiva.

mostraron.

4.

DESARROLLO DEL CONTRAINTERROGATORIO

4.1. Organizacin lgica

una explicacin coherente de la informacin obtenida durante el interrogatorio.

Inicie el contra interrogatorio buscando sacar del testigo cualquier testimonio que pueda favorecer a su po-

Finalmente, si usted ha obtenido suficientes respues-

sicin, es decir, la que pueda apoyar su hiptesis.

tas favorables, estratgicamente, sera mejor no intentar desacreditar al testigo o su testimonio. Ser difcil

Siga con cualquier informacin que pueda desacredi-

argumentar que el testimonio favorable del testigo es

tar el testimonio, por ejemplo, contradicciones o condi-

confiable si la parte del testimonio que usted intenta

ciones que podran hacer imposible la observacin.

desacreditar no lo es. Es decir, conducir un interrogatorio destructivo luego de haber obtenido informacin

Termine con factores personales que pueden desacreditar o poner en duda el testigo, como parentesco, re-

favorable slo daar esta informacin.

lacin laboral con el imputado o la defensa, o cual-

4.2. Identificacin de temas claves

quier otra parte interesada, etc.

Este tipo de interrogatorio utiliza temas ms que hisComo puede suceder que usted intentar extraer res-

torias o estructura cronolgica. Los temas que usted

puestas favorables y desfavorables sobre varios temas

identifique sern aquellos que usted sealar en la

clave del mismo testigo, la organizacin del interro-

discusin final. Los tpicos pueden ser pensados de

gatorio no debe cambiar. El interrogatorio de un testigo contrario o que dice mentiras36, es un tema fun-

forma general como reconocimientos del testigo, res-

damental que le permite moverse de un tema a otro,

que desacrediten al testigo a travs de temas especfi-

puesto que usted no est intentando extraer una historia coherente o un evento cronolgico. Extraiga toda

cos, pero depender de las circunstancias del caso.

la informacin favorable de todos los puntos clave pri-

Las respuestas que desacreditan el testimonio se fun-

mero y luego desacredite el testimonio o al testigo. La

damentan en preguntas enfocadas en percepcin in-

discusin final es donde usted presentar al tribunal

completa, memoria inexacta, falta de experiencia,

36

puestas que desacrediten su testimonio y respuestas

Ver Sintomatologa de la mentira, en Lecturas Complementarias, Comisin Interinstitucional para el Impulso de la Oralidad en el
Proceso Penal y USAID, Bogot D.C., 2003, p. 127.
169

inconsistencia, improbabilidad, etc. Las respues-

4.3. Contradicciones que surgen

tas que desacreditan al testigo se basan en preguntas enfocadas en predisposicin, inters fi-

Es muy comn que existan diferencias entre el testi-

nanciero, conviccin de un crimen o de un acto

monio de un testigo en el debate y las declaraciones

incorrecto especfico, etc.

que el haya hecho o que hayan hecho otros testigos

Limite los tpicos que sealar durante el inte-

que hayan presenciado los mismos eventos y es necesario revelarlas ante el tribunal y ventilar sus detalles.

rrogatorio a 3 4 que sean claves para apoyar su

Mas sin embargo si no son de peso o si tiene que ver

teora del caso, escogiendo siempre los puntos ms

con temas irrelevantes es mejor no tocarles por ser

fuertes y evitando asuntos perifricos. Esto es apli-

perdida de tiempo y hasta daino a la posicin de uno,

cable a cualquier subtema que usted quiera sea-

pues el tribunal podra verlo como tcticas de deses-

lar. Si usted trata de hacer ms que eso, podra

peracin. Por ejemplo. Qu importancia tiene que

diluir el impacto de sus puntos clave y crear

un testigo declare que los hechos ocurrieron alrede-

confusin en la mente del juez.

dor del 15 de mayo y otro precise que ocurrieron el

da 13 de mayo?

Pare escoger los tres cuatro temas y subtemas,

recuerde que no todas las piezas de informacin
o prueba presentadas por el testigo sern impor-

4.4. Utilizacin de apoyos visuales

tantes o claves para la deliberacin. Revise y ana-

La prueba real y los apoyos visuales se utilizan de la

lice todos los materiales

misma manera como se hace durante un interroga-

en el archivo y luego es-

torio directo. Se utilizan para ayudar a los jueces a

coja los temas especficos

visualizar el incidente o para sealar reas proble-

que usted discutir en la

ma en el testimonio del testigo. Tambin, pueden ser

discusin final. Estos se-

utilizadas para obtener reconocimientos o atacar la

rn los puntos fuertes que

credibilidad del testimonio del testigo.

Limite los tpicos

que sealar durante el interrogatorio a
3 4 que sean claves
para apoyar su teora del caso, escogiendo siempre los
puntos ms fuertes y
evitando asuntos
perifricos.

usted utilizar en el desarrollo del interrogato-

As se destacan las contradicciones de los testigos.

rio de un testigo en particular. Estas podran ser

Hay que pedir tambin que cada testigo de la otra

parte seale en un ejemplar limpio de la misma fo-

prueba afirmativa que

tografa, cuadro, etc., su ubicacin y la ubicacin de

tiene el testigo, puede ser

los otros participantes, sin que cada uno vea la res-

debilidad en el caso de la oposicin, la

puesta de los otros. Despus, se pueden comparar

incredibilidad de un testigo contrario o el fracaso

las respuestas grficas, resaltando las contradiccio-

para probar algo.

nes. Ejemplo:

170

Durante la declaracin el testigo expres que l iba

camino a casa cuando escuch un disparo. Inmediatamente vio y el agraviado estaba justo frente a l. El
siguiente interrogatorio debe estar elaborado con un
diagrama de la calle, donde usted preguntar al testigo que seale para demostrar lo que quiso decir con
la expresin justo frente a l.
Pregunta: Usted iba camino a casa en la 18 calle?
Respuesta: S.
Pregunta: Repentinamente, usted oy un disparo?
Respuesta: S.
Defensor: Su seora, tengo en mis manos una fotografa de la calle en cuestin. Es una
ampliacin del mapa oficial. Me pregunto si me permite pedir al testigo que haga
ciertas seales en el diagrama relacionadas con su dicho?
Tribunal: Se permitir para ese nico propsito.
Pregunta: Este es un diagrama de la 18 calle entre
carreras 1a. y 2a. Reconoce el rea en el
diagrama?
Respuesta: S.
Pregunta: Por favor seale con este marcador que le
estoy dando, dnde en la calle estaban
parqueados los carros?
Respuesta: Lo hace.
Pregunta: Por favor marque donde haban luces funcionando en la calle.
Respuesta: Lo hace.
Pregunta: Si haba otra fuente de luz adems de la
luna, por favor mrquela.
Respuesta: No haba ms luces.
Pregunta: Por favor haga una flecha en la calle para mostrar la direccin en la que usted caminaba.
171

Respuesta: El testigo hace una flecha en la calle.

Pregunta: Podra poner una cruz para marcar el punto donde estaba cuando escuch el disparo?

Respuesta: El testigo marca un punto en el lado

oeste de la calle en medio de la cruz y la
esquina de la calle.

Respuesta: El testigo marca un punto en el medio de

la cuadra en el lado este de la calle.

A travs del uso del diagrama, el interrogatorio ha

Pregunta: Por favor utilice un signo de exclamacin para

marcar el punto donde escuch el sonido.

demostrado que el agraviado no estaba justo enfrente del testigo como l haba declarado al prin-

Respuesta: El testigo pone un signo de exclamacin

cipio. Esto tambin demuestra que la iluminacin

en el lado oeste de la calle un poco atrs

era mala y que haba muchos vehculos entre el

de donde l estaba parado.

testigo y el agraviado. El diagrama es una repre-

Pregunta: Esta es mi ltima pregunta. Por favor mar-

sentacin grfica del testimonio sin el cual cual-

que con un crculo el punto donde estaba

quier oyente podra tener dificultades en visualizar

la vctima cuando usted lo vio primero.

el espacio de la accin.

172

5.

REGLAS DEL CONTRAINTERROGATORIO

5.1. Observe y escuche el relato y el

interrogatorio del testigo

5.3. Tenga siempre claro el objetivo

del contrainterrogatorio

Si bien es cierto que se prepara el contra interroga-

Quien contrainterroga debe estar siempre enfoca-

torio con antelacin al debate aunque en forma de

do y concentrado en el resultado que pretende al

bosquejo, la fase de preparacin ms importante

examinar al testigo. De ah que la planeacin y

ser durante el relato y el interrogatorio llevado

la secuencia trabajada le permitan reorientarse

acabo por el que propone el testigo. Se sugiere to-

cuando se presenten objeciones o el testigo lo sor-

mar apuntes y observar el comportamiento del tes-

prenda con alguna respuesta. Seleccione los te-

tigo. Los apuntes le permiten cubrir cada detalle

mas que tratar. El resultado est dado por aque-

necesario y el comportamiento puede revelar nerviosismo, enojo u otra emocin indicadora de al-

llo que quiere que se revele ante el juez, como

por ejemplo, el inters del testigo en mentir, sus

gn prejuicio. Como en toda la actividad probato-

prejuicios, las contradicciones de su testimonio

ria, los apuntes sirven tambin para la preparacin

con otras pruebas, lo que no quiso decir u oculto

de la discusin final y, para estos efectos, son im-

en el interrogatorio, aquello que dijo y favorece a

prescindibles.

mi teora del caso.

5.2. No repita el interrogatorio

5.4. Comience y termine fuerte

El contrainterrogatorio se circunscribe nicamente a

En la psicologa del testimonio se observa que el juz-

temas precisos que atacan al testigo o su testimonio o

refuerzan la teora del caso de quien contraexamina,

gador retiene lo primero y lo ultimo que presencia y

escucha. Por eso es importante al contrainterrogar

o saca temas que estratgicamente no fueron tenidos

que el inicio y el final sean fuertes. Deben formular-

en cuenta en el interrogatorio. Repetir el interrogato-

se preguntas de impacto que permitan ver fcilmen-

rio es permitir que el testigo declare dos veces y que

te los temas del contrainterrogatorio y as fijarlos en

tenga una segunda oportunidad para cubrir las

la mente del juzgador para explotarlos luego en el

falencias del interrogatorio y reafirmarse en su dicho.

alegato final.

173

5.5. Conozca la respuesta probable antes de preguntar

Hay que anticiparse al testigo adverso, previendo sus
posibles respuestas para adelantar eficientemente la
secuencia planeada con los temas que saldrn de la
examinacin y evitar sorpresas desastrosas.
No hay que salir de pesca en el contrainterrogatorio,
pensando en que la sola habilidad litigiosa o la suerte
permitirn demoler al testigo. Como ensean Mccurley
and Mercier El contrainterrogatorio es la clave del
xito o el fracaso de su caso. Es el arma de doble
filo ms peligrosa en el arsenal del abogado litigante, por lo que dicha arma debe cuidarse debidamente. Para poder hacer un buen contrainterrogatorio, los sujetos procesales tienen que conocer las reglas del juego, la mejor estrategia y el
arte de la guerra

5.6. Formule preguntas sugestivas,

cerradas y seguras
La gran habilidad en el contrainterrogatorio es saber
formular las preguntas. Vertida ya la declaracin en
el interrogatorio, se procede a que el abogado ponga en su boca los hechos busQuien
cando la ratificacin del testigo sobre lo contrainterroga debe
que l pregunta. Este es el sentido de la
palabra sugestiva, ya que mi pregunta
parte de la respuesta que previamente da
el testigo, buscando confirmar o ratificar
su dicho.

174

estar siempre enfocado y concentrado

en el resultado que
pretende al examinar al testigo.

El control est en la forma como se formulan las pre-

5.7. No pelee con el testigo

guntas que logran llevar la secuencia para demeritar

el dicho del testigo. Son preguntas sugestivas porque

En el contrainterrogatorio hay que ser fuerte con los

llevan el contenido de los hechos ya declarados por el

temas sin ser agresivo con el testigo. Hay que pensar

testigo, pero presentados desde la ptica del sujeto pro-

que el juez observa a los testigos como la parte dbil

cesal opositor para que el testigo asienta en ellos. Son

cerradas porque no permiten al testigo que explique.

frente al abogado y puede apreciar adems que quien

contrainterroga no tiene un tema slido de debate

Y son seguras porque se planean para lograr un obje-

sino que su agresin cubre las debilidades de su caso.

tivo preconcebido de minimizar el impacto del inte-

De otro lado, el pelear con el testigo desconcentra el

rrogatorio o de obtener hechos a favor. Ejemplo:

objetivo del contrainterrogatorio debilitndolo.

En el contrainterrogatorio del vecino por parte de la

5.8. No pida al testigo que explique

defensa:
Defensor:

Testigo:

Seor Muoz, usted dijo que cuando vio salir

En el contrainterrogatorio, contario al interroga-

a la persona que disparo contra el seor Cas-

torio, los hechos son presentados por el abogado

tao usted se encontraba aproximadamente

a cuatro metros de distancia. Cierto?

en las preguntas para confrontar al testigo sobre

su dicho. Por lo tanto el abogado no debe pedir al

Si seor.

testigo explicaciones ya que ahondara en razones

Defensor: Y adems, dijo que era de noche. Cierto?

para ratificar su declaracin y se perdera todo el

Testigo:

control del contrainterrogatorio. Preguntas como:

Si seor

Defensor: Y estaba oscuro. Cierto?

Cmo explica usted que a folio (x) usted haya di-

Testigo:

cho que... y ahora este sealando que...?, tan usua-

Si

Defensor: Y que esa persona sali corriendo en forma

apresurada. Cierto? Testigo.

Si seor.

les en nuestra prctica forense, dan la oportunidad

al testigo de explicar sus contradicciones y elimi-

Defensor: Es decir, que usted slo lo pudo ver un

nan toda posibilidad de crtica en el alegato final.

instante, a larga distancia, al oscuro.

Las explicaciones las debe dar el abogado en el ar-

Cierto?
Si seor.

gumento final, en el contrainterrogatorio lo que

debe lograr es que se REVELE la contradiccin o

Testigo:

Defensor: Gracias.

las inconsistencias.

Con las preguntas, el abogado fue sentando las bases o el

Tampoco debe permitir que el testigo de explica-

fundamento para decir que el testigo no pudo ver con

ciones que no se le estn pidiendo, si lo hace, el

claridad a quien dispar a Andrs Castao, por tanto, no

contrainterrogatorio se pierde. El abogado debe re-

puede ser un testigo creble para la identificacin.

querir al testigo para que conteste nicamente lo

175

preguntado y en caso de insistencia del testigo, soli-

tanto, una vez manifiestas las contradicciones y debi-

citarle al juez que instruya al testigo para que respon-

lidades del testigo, hay que salir del contrainterroga-

da lo preguntado.

torio, porque ya se surti su objetivo y lo evidenciado

se explotar en el alegato de conclusin.

5.9. Detngase cuando haya

terminado

Se dice que nunca hay que hacer la ltima pregunta,

porque siempre faltan cosas por extraer del testigo. El
riesgo est en que al formularlas se pierda todo lo ob-

Cuando se contrainterroga no pretenda agotar hasta

tenido en el contrainterrogatorio, con una pregunta

el ltimo punto con el testigo. Muchas veces el testigo

superflua e innecesaria que permita al testigo re-

es adverso y nunca va a manifestar todo y exactamen-

habilitarse o al juez desenfocarse de lo que ya se

te todo lo que requiere el contrainterrogador. Por lo

ha logrado.

176

6.

ACTITUDES Y VALORES

El objetivo del contrainterrogatorio no es destruir testigos.

3.

No siempre la equivocacin o el error es sinnimo de mentira. Aunque debemos revelar las

1.

No debemos utilizar el contrainterrogatorio

fallas del testigo, no debemos avergonzar o ata-

para atacar a un testigo por s mismo. Si este es

car a la persona, sino a su dicho y a la causa

creble, dice la verdad, no tiene inters ms que

del error.

en ayudar a la justicia, o no se ha contradicho,

no se debe contrainterrogar.

4.

No siempre el inters legtimo de la persona es

el inters legtimo de la justicia. Esto es algo

2.

En el contrainterrogatorio debemos ser amables

que debemos revelar, resaltar del testigo, pero

con la persona y duros con la mentira o el inte-

sin atacarlo por ello.

rs ilegtimo.

177

7.

DECLOGO PRCTICO

Para realizar mejor un contrainterrogatorio, tenga

en cuenta:

6. Termine con factores personales que pueden

desacreditar o poner en duda el testigo, como
parentesco, relacin laboral con el imputa-

1. Pregntese primero si es conveniente realizar

el contrainterrogatorio, analizando si el testi-

do o la defensa, o cualquier otra parte interesada, etc.

monio afecta su teora del caso, si se trata de

un testigo importante o si es un testigo creble.

7. Utilice apoyos visuales para ayudar a los jueces

a visualizar el incidente, para sealar reas pro-

2. Una vez que tenga claro el propsito o propsi-

blema en el testimonio del testigo, para obte-

tos del contrainterrogatorio, establezca lo que

ner reconocimientos o atacar la credibilidad del

quiere que se revele de ese testigo o del testimonio. Establecido lo que quiere revelar, seleccio-

testimonio.

ne los temas del contrainterrogatorio.

8. Demuestre al testigo que usted tiene algn conocimiento sobre los hechos y que sabr si l

3. Al planear el contrainterrogatorio piense como

se desva de la verdad.

encaja el testigo en la teora del caso del sujeto

procesal contrario (acusacin o defensa), y
como afecta la propia teora del caso.

9. Repita la pregunta que no respondi el testigo

para obtener la respuesta que desea y para afectar su credibilidad. Mencione este hecho en su

4. Inicie el contra interrogatorio buscando sacar

discusin final.

del testigo cualquier testimonio que pueda favorecer a su posicin, es decir, la que pueda
apoyar su teora.

10. Haga preguntas al perito para determinar aspectos tales como: caractersticas de sus honorarios, su rea y tiempo de experiencia, los fun-

5. Siga con cualquier informacin que pueda des-

damentos de su opinin, trminos sencillos para

acreditar el testimonio, por ejemplo, contradic-

conceptos complejos, idoneidad para un tra-

ciones o condiciones que podran hacer impo-

bajo cuidadoso y detallado, hechos no

sible la observacin.

confiables en su boca, etc.

178

1.

8.

EJERCICIOS

Con base en el caso No. 5 (Pg. 246 ), intgrese a un grupo de tres personas donde cada uno asuma un rol
diferente (defensor, acusador y testigo) y utilizando el ejercicio de interrogatorio que cada uno realiz en
la anterior unidad, practique el contrainterrogatorio de la siguiente manera:

Uno inicia interrogando a otro con aplicacin de las tcnicas vistas en la anterior unidad. El tercero
escucha y observa atentamente el interrogatorio tomando apuntes.

El tercero realiza un contrainterrogatorio al testigo aplicando las tcnicas vistas en esta unidad. El
testigo debe mostrarse desfavorable.

2.

El ejercicio se repite dos veces ms, a efectos de que cada miembro del grupo realice su contrainterrogatorio.

Siguiendo las instrucciones de su profesor, se recomienda que vea las siguientes pelculas y comntelas:

My Cousin Vinny

Breaker Morant

Witness for the Prosecution

179

9.

BIBLIOGRAFA

1. Teora del caso y tcnicas del debate en el pro-

5. WATSON, Garry, Algunos puntos sobre la inte-

ceso penal, Programa de Fortalecimiento

rrogacin de testigos. Osgoode Hall, Escuela de

Institucional, Nicaragua, MP/USAID, 2001.

Derecho. Toronto, Canad, 2001.

2. GORPHE, Francois, Apreciacin Judicial de las

6. BAYTELMAN, Andrs y DUCE, Mauricio, litigacin

penal en juicios orales, Ed. Universidad Diego

Pruebas, Temis, Bogot, 1998.

Portales, Santiago de Chile, 2001.

3. FERRI, Enrico, Defensas penales, prefacio a la
segunda edicin, Rocca di Papa, Italia, 1922.

7.

Manual de tcnicas para el debate, Proyecto

CREA/USAID, Guatemala, 1999.

4.

MAUET, Tomas A., Fundamentals of Trial

Techniques, Boston, Little, Brown & Co., 1992.

UNIDAD TEMTICA 6
Construyendo Objeciones

UNIDAD TEMTICA 6
Construyendo Objeciones

SUMARIO
1. Objetivos
2. Fundamento jurdico de las objeciones
3. Clases de objeciones
4. Tcnica de las objeciones
5. Actitudes y valores
6. Declogo prctico
7. Ejercicios
8. Bibliografa

184

1.

OBJETIVOS

1.1. Objetivo General

1.2.3. Diferenciar entre un error de tcnica o un propsito especfico de guiar o conducir a un tes-

Desarrollar destrezas y habilidades para la formula-

tigo o poner a decir a la prueba algo distinto,

cin de objeciones en el juicio oral.

para evaluar cundo es necesario formular las

objeciones en el interrogatorio, el contrain-

1.2. Objetivos Especficos

terrogatorio o los alegatos, conforme a su teora del caso.

Al finalizar las actividades didcticas de la unidad, el

alumno habr logrado:

1.2.4. Formular y sustentar brevemente objeciones a las pruebas, a las preguntas, a

1.2.1. Conocer los fundamentos jurdicos de las objeciones y su importancia en el proceso oral, identificando cundo las mismas son necesarias para

las respuestas y a los alegatos, as como

a sortear las eventualidades que surgen
al objetar.

evitar comportamientos indebidos de la contraparte que afecten su teora del caso.

1.2.5. Reconocer las tcnicas para el autocontrol y

la concentracin cuando se le formulan ob-

1.2.2. Reconocer la importancia de las objeciones

y sus diversas clases en el debate oral,

jeciones y para formular alternativamente

preguntas.

conforme a la legislacin y jurisprudencia

Colombiana.

185

2.

FUNDAMENTOS JURDICOS DE LAS OBJECIONES

Las objeciones constituyen el mecanismo jurdico ms

las pruebas se practiquen y controviertan en un solo

adecuado para que las partes puedan controlar el cum-

acto pblico, y de ellas emerja la verdad material. Son

plimiento de las reglas tico- jurdicas del debate.

el ejercicio de los derechos de contradiccin e igualdad los que dan origen a las objeciones como medio

Las objeciones son otro medio de ejercer el derecho de

de depurar la prctica de las pruebas.

contradiccin en el juicio oral a fin de evitar vicios en la

prctica de las pruebas que distorsionen su alcance y con-

El derecho de contradiccin, ha dicho la Corte38, est

tenido o se desven hacia asuntos irrelevantes.

conformado en un sentido amplio por:

Como lo ha sealado la Corte

Suprema de Justicia, la dinmica del juicio impone en la audiencia la materializacin de
las garantas fundamentales, la
concrecin de las pretensiones
probatorias de las partes y de la
verdad material.37
La materializacin de las garantas fundamentales per-

Las objeciones son una manifestacin de este derecho de contradiccin, dirigidas a evitar el ingreso al
debate oral de pruebas ilegales,
inconducentes, superfluas y
repetitivas, a enfrentar la prueba
buscando minimizar su efecto demostrativo y a evitar comportamientos indebidos en el debate oral que
puedan afectar los principios de
buena fe, lealtad, eficiencia y eficacia y presuncin de inocencia.

mite que los sujetos procesa-

1. La posibilidad de acceso a
la justicia para que, en igualdad de condiciones, el imputado pueda ser odo dentro del
proceso por un juez independiente, autnomo e imparcial.
2. La adquisicin del status de
sujeto procesal para que, especialmente, imputado y acusador establezcan la relacin dialctica que implica el proceso.

les ejerzan libremente sus derechos a un debido proceso, a la defensa, al acceso a la administracin de

3. El derecho (disponible) a ser escuchado -a la l-

justicia, a la igualdad y a la contradiccin. La con-

tima palabra- durante todo el proceso, sobre todo

crecin de las pretensiones probatorias permite que

en su fase oral.

37

38

186

Corte Suprema de Justicia, Sala de Casacin Penal, Sentencia 28 de mayo de 1997, Proceso 12987, Magistrado Ponente: Fernando Arboleda Ripoll.
Corte Suprema de Justicia, Sala de Casacin Penal, Sentencia 2 de octubre de 2001, Proceso 15286, Magistrados lvaro Orlando
Prez y Fernando Arboleda Ripoll.

4. El derecho de igualdad durante la actuacin procesal que significa que, ms all de la mera con-

logas orientadas a enervar o minimizar su aptitud demostrativa.40

tradiccin, justamente para que sta sea efectiva,

los sujetos procesales ms importantes -quien acu-

Las objeciones son una manifestacin de este derecho

sa y quien defiende- deben hallarse al mismo ni-

de contradiccin, dirigidas a evitar el ingreso al deba-

vel de posibilidades para:

te oral de pruebas ilegales, inconducentes, superfluas

y repetitivas, a enfrentar la prueba buscando minimi-

a. Imputar y refutar,

zar su efecto demostrativo y a evitar comportamientos

b. Alegar, aportar, afrontar y enfrentar la prueba, e

indebidos en el debate oral que puedan afectar los prin-

c. Impugnar las decisiones.

cipios de buena fe, lealtad, eficiencia y eficacia y presuncin de inocencia.

5. El derecho de defensa, como respuesta a las imputaciones del investigador-acusador.

Este principio de contradiccin en el proceso
penal se manifiesta esencialmente en el contrainterrogatorio39; en la posibilidad de aducir nuevas pruebas que se practiquen en el juicio oral;
en el cuestionamiento de la veracidad o legalidad de esas pruebas; y en actuaciones an-

39

40

Ver El contrainterrogatorio y las objeciones, en Lecturas Complementarias, Comisin Interinstitucional para el Impulso de la Oralidad
en el Proceso Penal y USAID, Bogot D.C., 2003, p. 177.
Corte Suprema de Justicia, Sala de Casacin Penal, Sentencia 11 de abril de 2002, Proceso 15408, Magistrado: Fernando Arboleda Ripoll.
187

3.

CLASES DE OBJECIONES

3.1. Introduccin

Las pruebas que ingresen al debate oral deben orientarse nicamente a establecer los hechos relevantes o
pertinentes de la teora del caso, tanto de la acusacin
como de la defensa, es decir, deben ser conducentes a
la materia del litigio.
Nuestro sistema procesal penal ha adoptado la definicin segn la cual lo relevante y pertinente son los hechos y lo conducente es la prueba. Ha dicho sobre el particular la Sala Penal de la Corte Suprema de Justicia:
Basta la lectura de la norma (Art. 250 ley 81 de
1993, hoy 235 de la ley 600 de 2000) para establecer
que el legislador adopt un concepto nico y complejo, en el sentido de que la conducencia se predica de la prueba y la pertinencia de los hechos materia del proceso, pero ninguna prueba ser conducente si no es apta para llevarnos a la verdad
sobre los hechos objeto del procesamiento, que a su
vez son los nicos pertinentes. Son dos caracteres
inseparables, porque si la prueba nos gua a establecer hechos completamente ajenos al proceso, no
slo es impertinente sino que tambin resulta
inconducente, pues se ha separado drsticamente
del nico objeto sealado en el proceso como plan
de accin. La conducencia slo puede apreciarse
a travs de una relacin de la prueba con los hechos (pertinencia).
188

Este criterio aparece reforzado en la primera parte

del artculo 247 del Cdigo de Procedimiento Penal (Hoy 232 CPP), norma segn la cual no se
podr dictar sentencia condenatoria sin que obren
en el proceso pruebas que conduzcan a la certeza
del hecho punible y la responsabilidad del sindicado.... Precisamente, los hechos materia del proceso slo son aquellos que tienen que ver con los elementos constitutivos del delito que se examina y la
responsabilidad (penal y civil) de quienes han sido
legalmente vinculados.
Todas las pruebas ordenadas dentro de un proceso, antes de su prctica, son potenciales, en el
sentido de que pueden
Las pruebas que ingrearrojar un resultado
sen al debate oral depositivo o negativo en
ben orientarse nicarelacin con su objeto;
mente a establecer los
es decir, as como puehechos relevantes o
den contribuir a forpertinentes de la teora
mar constancias reladel caso, tanto de la
tivas a la configuraacusacin como de la
cin del delito o de la defensa, es decir, deben
responsabilidad del
ser conducentes a la
sujeto, tambin puemateria del litigio.
den
llegar
a
desestructurarlas, pero, eso s, una vez se hayan valorado individual y conjuntamente (Art.
254 C. P. P.(hoy 238 C.P.P). Por ello, con acentuada lgica, el Estatuto Procesal Penal Colom-

biano seala que las pruebas conducen a la

verdad o a la certeza, es decir, siempre son
medios o vehculos para llegar a ella, pero no
son fines en s mismos, porque no constituyen
la verdad o la certeza sino que la propician 41.

3.2. Pruebas objetables

3.3. Qu se objeta?
3.3.1. Objecin a la admisin de las pruebas
para que no ingresen al debate oral
En la audiencia preparatoria el juez debe considerar y
decidir la solicitud de las partes sobre las pruebas se
llevarn a la audiencia pblica, all en este debate

3.2.1. Inconducentes. Porque no llevan a probar la

previo caben las objeciones a las pruebas para que no

verdad de los hechos objeto del proceso. Bien

ingresen al juicio oral las inconducentes, ilegales, pro-

porque la prueba no tiene la idoneidad para

lograr la certeza que exige el ordenamiento

hibidas, ineficaces o superfluas. Cuando exista jura-

legal o porque proviene de hechos irrelevan-

al prejuicio por cuestiones de racismo, polticas, cre-

tes o impertinentes ajenos al centro del litigio

do religioso, etc.

do debe mirarse adems aquellas que puedan llamar

(Arts.142, 144,235, 276 y 409 del Cdigo de

Procedimiento Penal).

Cuando se quieren introducir declaraciones para pro-

3.2.2. Ilegales. Porque no han cumplido en su prc-

bar la buena conducta del acusado de un delito de

homicidio o violacin, lo que est en debate no es

tica con la garanta del debido proceso y son

si es buena o mala persona, sino si realiz la con-

absolutamente nulas. (Art. 29 constitucional

ducta ilegal.

y 235 del C de PP).

3.3.2.

Objecin a las preguntas

3.2.3. Legalmente prohibidas o ineficaces. Porque faltan al principio de legalidad que pre-

Ya en la prctica de pruebas, en el interrogatorio y

side toda actuacin pblica y carecen por

el contrainterrogatorio, se objetan las preguntas

tanto de todo valor probatorio (Art. 235 C.

que son formuladas indebidamente o tienen a dis-

de PP).

torsionar el sentido de la prueba. Algunas preguntas objetables son:

3.2.4. Manifiestamente superfluas. Porque ni dan

ni quitan en el proceso, ya que obran en el

41

Pregunta capciosa. Es objetable porque utiliza el

proceso suficientes pruebas para dar certeza

artificio o el engao para sacar provecho del testi-

sobre un hecho determinado.

go (Art. 274 C de PP).

Corte Suprema de Justicia, Sala de Casacin Penal, Sentencia 30 de junio de 1998, Proceso 14523, Magistrado: Jorge Anbal Gmez
Gallego.
189

Seora Gloria Dvila, cuando Carlos Pastrana

Pregunta conclusiva. Debe objetarse porque bus-

hurt la botella de aguardiente, a qu distancia

ca que el testigo en lugar de declarar acepte una

se encontraba usted?

conclusin que propone quien interroga.

La pregunta lleva el contenido de responsabilidad

Seor Luis Neira: Janira, la novia de Carlos, no

(Pastrana fue el que hurto) lo que es motivo de

todo el debate oral, la identidad del delincuente.

permiti que el manejar la moto para llevarlo a

usted a la casa, porque se encontraba muy embriagado?

Pregunta irrelevante o inconducente.. Se objeta

porque no tiene que ver con hechos relevantes en

La pregunta al testigo busca concluir que el pro-

el proceso.

cesado no pudo manejar la moto esa noche y sugiere esta conclusin al deponente.

Seor Carlos Muoz, a que hora comienza a trabajar el pan todas las maanas?

Pregunta que solicita opinin a un testigo no calificado. Se objeta porque los testigos deben de-

Frente a los hechos que buscan identificar al con-

clarar sobre los hechos, lo que vieron, oyeron, lo

ductor de la moto no tiene ninguna relevancia que

Carlos Muoz, quien vio al presunto homicida,

que les consta, pero no deben emitir opiniones

sobre ellos. nicamente el experto o el perito pue-

relate cundo y cmo trabaja el pan.

de opinar sobre aspectos relativos a su especialidad (Art. 276 inciso 5 C de PP). Tambin podran

Pregunta sugestiva. En el interrogatorio no pue-

admitirse opiniones basadas en experiencia debi-

den realizarse preguntas que sugieran las res-

damente acreditada.

puestas, porque lo que se pretende es que el testigo declare abiertamente sobre los hechos (Art.

Seora Rebeca Lpez. En su concepto, qu tipo

274 C de PP).

de problemas tiene Carlos Pastrana, su vecino?

Seora Janira Salazar, cuando los amigos que

Con esta pregunta la testigo no relatar los he-

estaban en la fiesta se fueron a las 11 de la noche,

se acostaron a dormir Carlos y usted?

chos que ha percibido sobre la conducta de su vecino, sino se le pide un concepto sobre los problemas que l pueda llegar a tener.

Esta pregunta implica que el abogado asuma el

papel de declarante y mediante la pregunta

190

Pregunta confusa, ambigua, vaga, ininteligible.

asertiva determine un hecho esencial del proceso,

Es objetable porque no precisan el contenido de la

si Carlos no pudo abandonar el apartamento para

informacin que se requiere, es incomprensible y

perpetrar el crimen.

distrae o confunde al testigo o al juzgador.

con toda la carga argumentativa del abogado en su

pregunta.

Seor Muoz, sabe usted el motivo de la presente diligencia?

El testigo ya ha sido citado bien sea por la Fiscala, por
la defensa o por el Ministerio Pblico, se conoce sobre
que hechos va a declarar y sobre ellos deber
preguntrsele. Es una pregunta muy usada en
nuestro medio judicial y totalmente innecesaria.

Seor Alfonso Daza, la noche del 20 de julio a la

cual hemos hecho referencia, estuvieron ustedes
con Janira y Carlos jugando cartas y tomando
aguardiente, toda la noche?

Pregunta especulativa. Es motivo de objecin porque crea una hiptesis para que el testigo la confirme o la niegue distrayndolo de lo que l percibi y recuerda. En este caso el testigo no estara
declarando sobre los hechos.

Si la respuesta es afirmativa o negativa, no se sabe

si lo que se niega es que jugaron cartas o que bebieron licor o que estuvieron juntos toda la noche.
La pregunta compuesta crea esa confusin.

Seor Daza, no es posible que Carlos se hubiera

ausentado en el momento en que usted se qued
dormido en el sof?
Alfonso Daza no puede especular sobre un hecho
que no le consta, se pregunta sobre un evento irreal
a los ojos de lo declarado por el testigo.

Pregunta argumentativa. Debe objetarse porque

su contenido lleva una inferencia o una deduccin lgica, un argumento para que el testigo simplemente lo confirme o lo rechace.
Seora Gloria Dvila. Cuando el investigador
Guillermo Fonseca le mostr la foto, supo usted
sin duda alguna que el asesino de su esposo era
Carlos Pastrana?

Preguntas repetidas. Se objeta porque viola el

principio de eficiencia al volver a repetir una pregunta que ya fue hecha y contestada. Muchos
abogados lo usan para tratar que el testigo caiga
en un error o contradiccin sobre lo dicho anteriormente.

Preguntas tendenciosas. Aquellas que conllevan

afirmaciones que el testigo en realidad ha negado, o negaciones que el testigo ha afirmado.

3.3.3. Objecin a las respuestas

Como se ve el centro de la teora del caso de la

Fiscala que es la identidad del homicida es objeto
de una conclusin en el interrogatorio de su viuda,

Pregunta compuesta. Se objeta porque involucra

varios hechos sobre los cuales el testigo debe declarar y la respuesta no permitir saber sobre cual
de ellos se pronuncia, creando confusin tanto en
el testigo como en el juzgador.

Pregunta contestada. Las respuestas tambin son

objetables cuando ya fueron contestadas con anterioridad y se estn repitiendo, a lo cual se puede objetar diciendo: pregunta y respuesta repetitiva.
191

192

Pregunta no contestada. De igual forma, son

El proceso, como siempre se ha sostenido, es fun-

objetables cuando las preguntas no han sido con-

damentalmente dialctico, porque en su desarro-

testadas, dando lugar a pedir al juez que el testigo

llo siempre se hayan posiciones encontradas que

d respuesta.

imponen a las partes un ejercicio intelectual de

argumentos y contra argumentos y ejercer con

3.3.4. Objeciones a los alegatos.

Interpelaciones

la mayor amplitud los derechos de contradiccin

y de interposicin de recursos, bien para oponerse a las argumentaciones de las otras partes o para

En los alegatos de apertura y conclusin validamente

contraprobar lo que estas hayan probado o para

caben las objeciones para evitar comportamientos in-

manifestar la discrepancia con la decisiones ju-

debidos. Cuando en la apertura, en lugar de anunciar

diciales. La Sala entiende que el derecho a la in-

la prueba que presentar, formula un argumento so-

terpelacin surge claro de las preceptivas consti-

bre la misma.

tucional y legal que consagran el derecho a un

debido proceso, en igualdad de circunstancias

En el alegato de conclusin, pueden ser objetables

para todas las partes, institucionalizando como

comportamientos como alegar o argumentar sobre un

un proceso pblico, de partes, contradictorio, que

hecho que no fue probado, cuando se realiza una cita

jurisprudencial equivocada, falsa o fuera de contexto,

tiene como finalidad fundamental hacer realidad el derecho penal material. Con ello se quiere

o cuando se distorsiona lo establecido en las pruebas

afirmar que su objetivo es la obtencin de la jus-

cambiando su contenido. La Corte Suprema de Justi-

ticia real, en el sentido de que en la medida

cia ha considerado que esta manifestacin del dere-

de lo posible la decisin del Juez debe coinci-

cho a contradecir puede adelantarse a travs de

dir con la realidad de los hechos tal como es-

interpelaciones. Ha dicho la Corte:

tos acontecieron. 42

42

Corte Suprema de Justicia, Sala de Casacin Penal, Sentencia 3 de marzo de 1983, Proceso 8185, Magistrado: Edgar Saavedra Rojas.
193

4.

TCINCAS DE LAS OBJECIONES

4.1. Credibilidad y tica

La formulacin de objeciones va de la mano con la credibilidad del abogado. Entre ms objeciones se hagan
se tendr la sensacin que el abogado no tiene un caso
slido y por lo tanto recurre a maniobras para interrumpir a sus opositores. Por eso, lo primero que debe pensarse al objetar es cuan necesaria o relevante frente a la
teora del caso es la objecin y que se obtendr con ella.
La sola falta de tcnica en la pregunta o la formulacin

indebida, si no son
perjudiciales, no requieren de una objecin. Debe siempre
pensarse en el juez,
en el fallador y qu
impacto podr producir en l la objecin.

43

Las objeciones son parte

del derecho de contradiccin pero no pueden contravenir los principios de
lealtad procesal y los principios ticos. No puede ser
una herramienta para distraer o cortar el ritmo del
opositor, comportamientos
indebidos y sancionables
por el juez dentro de sus
facultades disciplinarias en
audiencia (Art. 142, num
2. C de PP).

Las objeciones son

parte del derecho de
contradiccin pero no
pueden contravenir
los principios de lealtad procesal y los
principios ticos. No puede ser una herramienta para
distraer o cortar el ritmo del opositor, comportamientos indebidos y sancionables por el juez dentro de
sus facultades disciplinarias en audiencia (Art. 142,
num 2. C de PP).

4.2. Atencin y oportunidad

La concentracin en el litigio es una regla fundamental. El abogado que acta en el debate oral debe estar
concentrado en el interrogatorio, pensar en las objeciones que pueden surgir, anticipar puntos para el con43

194

Ver Tcnica de las objeciones, en Lecturas Complementarias, Comisin Interinstitucional para el Impulso de la Oralidad en el Proceso
Penal y USAID, Bogot D.C., 2003, p. 171.

trainterrogatorio y para su alegato de conclusin, y

estar atento al juez. Todo simultneamente. Esto requiere gran preparacin y atencin al debate.

mente la objecin. No se necesita ms, ya que el juez

est atento y conoce el alcance de cada objecin.
Fiscal:

La oportunidad de objetar nace en el momento en que

se realiza la pregunta, se da la respuesta o el argumento inapropiado. Para que la objecin sea efectiva,
debe realizarse antes que se termine de preguntar, contestar o argumentar. Recordemos que una pregunta
ya contestada es un hecho ya declarado que no se puede borrar de la mente del juzgador. El no objetar o no
hacerlo oportunamente, equivale a dar validez al aforismo comn: el que calla otorga.

4.3. Fundamento de la objecin

El fundamento de lo objecin debe estar claro. No
se trata de adelantar un argumento jurdico sobre
la impropiedad de la pregunta, de la respuesta o
del alegato, como sucede en algunas diligencias
donde las objeciones demoran horas en ser solucionadas.
El fundamento es enunciar el tipo de objecin acompaada, si se quiere, de una frase que sustente sucinta-

Seor Daza, no es posible que Carlos se

hubiera ausentado en el momento en que
usted se qued dormido en el sof?

Defensor: Objecin, seor juez. La pregunta es especulativa, coloca al testigo fuera de los hechos y
le impone contestar sobre una hiptesis.

4.4. Cmo objetar?

Para objetar hay que hacerlo con contundencia y con tono
de voz fuerte, para ser escuchado por el juez. Primero hay
que ponerse de pie, inmediatamente levantar la mano y
decir: Objecin! y fundamentarla. La objecin hay que
dirigirla al juez, no al abogado que est interrogando o contrainterrogando, ni al testigo.
Si es uno quien recibe la objecin a sus preguntas, hay
que guardar silencio, esperar que el juez resuelva, tener
autocontrol para contestar inmediatamente la objecin
o reformular la pregunta, sin perder la secuencia de la
examinacin, ni dejarse intimidar por la objecin.

195

5.

ACTITUDES Y VALORES

Dada la naturaleza de las objeciones como herra-

2. Evitar que nuestras objeciones puedan afectar

mienta fundamental para la garanta del principio de

los principios de buena fe, lealtad, eficiencia

contradiccin, los operadores judiciales debe hacer uso

y eficacia y presuncin de inocencia.

de ellas a travs de acciones que impliquen comportamientos tales como:

3.

Velar por que las objeciones se orienten a

materializar las garantas fundamentales, la

1.

Evitar formular objeciones con el solo objeti-

concrecin de las pretensiones probatorias de

vo de dilatar el juicio, entorpecer la actuacin

las partes y la verdad material.

de la contraparte, minar la paciencia del testigo o el abogado, etc.

196

6.

DECLOGO PRCTICO

Para realizar mejor sus objeciones, tenga en cuenta:

6. Lo primero que debe pensar al objetar, es cun

1. En la audiencia preparatoria realice objecio-

necesaria o relevante frente a la teora del caso

es la objecin y qu se obtendr con ella.

nes a las pruebas para que no ingresen al juicio oral las inconducentes, ilegales, prohibidas, ineficaces o superfluas.

7. Concntrese en el interrogatorio, pensando en

objeciones que pueda hacer.

2. En la prctica de pruebas, en el interrogatorio

8. Para que la objecin sea efectiva, realcela an-

y el contrainterrogatorio, objete las preguntas

tes que se termine de preguntar, contestar o ar-

que son formuladas indebidamente o tienen a

gumentar. Una pregunta ya contestada es un

distorsionar el sentido de la prueba.

hecho ya declarado que no se puede borrar de

la mente del juzgador.

3. Objete las respuestas cuando fueron dadas con

anterioridad y se estn repitiendo, o cuando no
se quieren dar.

9. El fundamento de la objecin debe darse de

manera clara y rpida. No se necesita ms,
ya que el juez est atento y conoce el alcan-

4. En los alegatos de apertura y conclusin obje-

ce de cada objecin.

te para evitar comportamientos indebidos.

10. Para objetar hay que hacerlo con contunden5. Tenga cuidado, entre ms objeciones haga, se

cia y con tono de voz fuerte, para ser escuchado

tendr la sensacin que usted no tiene un caso

por el juez. La objecin hay que dirigirla al juez,

slido y por lo tanto recurre a maniobras para

interrumpir a sus opositores.

no al abogado que est interrogando o

contrainterrogando, ni al testigo.

197

1.

7.

EJERCICIOS

Con base en el caso No. 5 (Pg. 246), intgrese a un grupo de tres personas donde cada uno asuma un rol
diferente (defensor, acusador y testigo) y utilizando el ejercicio de contrainterrogatorio que cada uno
realiz en la anterior unidad, practique las objeciones de la siguiente manera:

Uno contrainterroga al testigo de la contraparte y otro, con aplicacin de las tcnicas vistas,
formula objeciones.

2.

198

El ejercicio se repite dos veces ms, a efectos de que cada miembro del grupo practique las objeciones.

Siguiendo las instrucciones de su profesor, se recomienda que vea las siguientes pelculas y comntelas:

My Cousin Vinny

Breaker Morant

8.

BIBLIOGRAFA

1. Teora del caso y tcnicas del debate en el proce-

5. WATSON, Garry, Algunos puntos sobre la inte-

so penal, Programa de Fortalecimiento

rrogacin de testigos. Osgoode Hall, Escuela de

Institucional, Nicaragua, MP/USAID, 2001.

Derecho. Toronto, Canad, 2001.

2. GORPHE, Francois, Apreciacin Judicial de las

Pruebas, Temis, Bogot, 1998.

6. BAYTELMAN, Andrs y DUCE, Mauricio, litigacin

penal en juicios orales, Ed. Universidad Diego
Portales, Santiago de Chile, 2001.

3. FERRI, Enrico, Defensas penales, prefacio a la

segunda edicin, Rocca di Papa, Italia, 1922.

7. Manual de tcnicas para el debate, Proyecto

CREA/USAID, Guatemala, 1999.

4. MAUET, Tomas A., Fundamentals of Trial

Techniques, Boston, Little, Brown & Co., 1992.

199

UNIDAD TEMTICA 7
Alegatos de conclusin

UNIDAD TEMTICA 7
Alegatos de conclusin

SUMARIO
1. Objetivos
2. Aspectos bsicos
3. Estructura del alegato de conclusin
4. Tcnica del alegato de conclusin
5. Declogo prctico
6. Ejercicios
7. Bibliografa

204

1.

OBJETIVOS

1.1. Objetivo General

1.2.2. Definir cul es la mejor tcnica o el mejor mtodo

para formular su alegato de conclusin.

Los alumnos lograrn formular un alegato persuasivo sobre la forma en que su teora del caso qued probada y, por tanto, el juez debe fallar a su favor.

1.2.3. Reconocer la necesidad de usar razonablemente el tiempo, de usar el sentido comn y

la lgica en su argumento.

1.2. Objetivos Especficos

1.2.4. Interpretar las diferencias valorativas enAl finalizar las actividades didcticas de la unidad, el

tre los hechos probados y la ley, a efectos

alumno habr logrado:

de construir argumentos jurdicos con

capacidad de persuasin.

1.2.1. Estructurar un alegato de conclusin con base

en lo que sus pruebas le aportaron a su teora

1.2.5. Establecer la importancia del primer y

del caso y lo que logr revelar u obtener del

ltimo minuto para comunicar su

contra examen o contrainterrogatorio de los

tema y su conclusin en forma clara y

rganos de prueba de la contraparte.

convincente.

205

2.

ASPECTOS BSICOS

Concluido el debate probatorio, cada abogado debe

otra parte?, lo que le permitir reforzar su teora o

presentar sus argumentos orales de conclusin con el

debilitar la de la contraparte.

propsito de convencer al juez que su teora del caso

se prob y por lo tanto, debe fallar a su favor.

En el alegato de conclusin no se trata de repetir los

hechos, sino de darle, a travs de su teora del caso,

Para el alegato de conclusin, el abogado debe exa-

los argumentos al juez que le permitan concluir que

minar cules fueron los puntos que logr recoger du-

los hechos probados se subsumen perfectamente o se

rante el debate pro-

corresponden exactamente con el anlisis jurdico o

batorio con sus

la proposicin jurdica que se le present44.

La ltima oportunidad
del abogado para comunicarse con el juzgador,
al finalizar el juicio, son
los argumentos orales de
conclusin. Todos los esfuerzos de planeacin del
caso y de prctica probatoria se orientan exclusivamente a hacer puntos
para el alegato final. Por
lo tanto, sin una buena
finalizacin el trabajo
realizado antes y durante
el juicio puede perderse.
Al igual que un mal debate no puede curarse
con un prodigioso alegato de conclusin.

44

206

propios testigos y
con el contrainterrogatorio de los

En el alegato de conclusin el abogado debe demostrar un perfecto conocimiento y dominio del caso e

testigos de la con-

inferir, a travs del raciocinio, el significado jurdico

traparte.

de los hechos probados. Adems debe desplegar su

entusiasmo con el lenguaje verbal y no verbal, a fin

El abogado debe

de proyectar seguridad y firmeza en sus conclusiones.

confrontar su teora
del caso con lo que

La ltima oportunidad del abogado para comu-

logr probar a travs

nicarse con el juzgador, al finalizar el juicio, son

de sus testigos. Qu

los argumentos orales de conclusin. Todos los es-

le aport cada uno

fuerzos de planeacin del caso y de prctica pro-

de sus testigos a su
teora del caso? y

batoria se orientan exclusivamente a hacer puntos para el alegato final. Por lo tanto, sin una

qu logr revelar u

buena finalizacin el trabajo realizado antes y

obtener a travs del

durante el juicio puede perderse. Al igual que un

contrainterrogatorio

mal debate no puede curarse con un prodigioso

de los testigos de la

alegato de conclusin.

Ver Los alegatos, en Lecturas Complementarias, Comisin Interinstitucional para el Impulso de la Oralidad en el Proceso Penal y
USAID, Bogot D.C., 2003, p. 221.

En el alegato final la teora del caso deja de ser un

sustancial o procedimental, para integrar, como un

planteamiento para convertirse en la verdad que debe

todo, el silogismo jurdico que concluye solicitando

ser declarada. Lo que fueron promesas en el alegato

al juez la declaracin de responsabilidad o no respon-

de apertura, son ahora la verdad material establecida

sabilidad.

en el debate.
El argumento final o de conclusin es el momento
Corresponde al abogado argumentar, sealando cmo

culminante para persuadir al juzgador. Cronolgica

los hechos relevantes de su caso son ya hechos probados plenamente, destacando aquello de la prueba prac-

y psicolgicamente es la ltima oportunidad para argumentar en favor de nuestra teora del caso. La fuer-

ticada que aport a su teora y lo que no aport a la

za de los argumentos jurdicos, la forma como se pre-

teora de la contraparte mediante la crtica de la mis-

senten, el lenguaje que desarrolle y el estilo de comu-

ma. Y adems, qu connotacin jurdica tiene cada

nicacin del abogado, son muy importantes para lo-

hecho probado frente a la norma positiva abstracta,

grar la atencin del juez y para persuadirlo.

207

3.

ESTRUCTURA DEL ALEGATO DE CONCLUSIN

No hay una nica forma de abordar el alegato de con-

cada una, dando certeza a sus planteamientos

clusin. En la prctica del litigio se observan diversas

iniciales.

formas45, entre las que se destacan las tres que a continuacin se explican:

3.3. Supuestos jurdicos sustanciales o

procedimentales

3.1. Orden cronolgico de los hechos

Estructurar el alegato partiendo de la norma que desLa presentacin ordenada y secuencial de los hechos

cribe la conducta punible en la parte especial del cdi-

cmo sucedieron es una forma de abordar el alegato

go, o la norma que configura un juicio de valor sobre

de conclusin, determinando en el tiempo cada suce-

la conducta, o los supuestos probatorios necesarios para

so y estableciendo como fue probado. Este modelo es

utilizado generalmente por la Fiscala quien, por lle-

condenar, es el otro orden para adelantar el alegato de

conclusin. Es una presentacin que se ordena desde la

var la carga de la prueba, debe establecer todos los

premisa jurdica y desde all se elabora el discurso so-

supuestos fcticos, probatorios y jurdicos que integran

bre los hechos y sobre las pruebas. Sirve para apelar a

la condena.

la mentalidad jurdica del juez, donde se siente cmodo y se le puede sintetizar el argumento con toda su

3.2. Orden de los cargos de

la acusacin

carga legislativa, doctrinal y jurisprudencial.

En el caso de Carlos Pastrana la defensa podra

La acusacin, como acto procesal que enmarca el jui-

decir: Seor Juez, en este caso no hay duda que

cio, puede tomarse de referencia para formular el ale-

ocurri una lamentable muerte, pero la duda que

gato, haciendo relacin a cada cargo o sindicacin.

La defensa puede atacar cada elemento o supuesto de

no logr desvirtuar nunca la Fiscala es sobre que

Carlos Pastrana la caus. Como usted vio, los tes-

la acusacin para comprobar las falencias materiales

tigos de la Fiscala, la seora Gloria Dvila y el

o formales de la tesis de la Fiscala. La Fiscala puede

panadero Carlos Muoz, no pudieron identificar

afirmar que todos y cada uno de las premisas de la

a Carlos Pastrana como el autor de los hechos;

acusacin se han comprobado y refresca en el juez

la seora Rebeca Lpez no pudo asegurar que la

45

208

Ver Alegatos orales de conclusin, en Lecturas Complementarias, Comisin Interinstitucional para el Impulso de la Oralidad en el
Proceso Penal y USAID, Bogot D.C., 2003, p. 217.

voz que oy fue la de Carlos Pastrana y mucho

La estructura que nunca se aconseja realizar, es la

menos el contexto de la frase que escuch. Por otra

presentacin del alegato testigo por testigo. Repetir

parte, la defensa prob con los testimonios de

lo que cada testigo dijo, distrae al juez, y tambin

Janira Salazar, Alfonso Daza y Luis Neira que

distrae recapitular en cada testigo los hechos, por-

Carlos Pastrana no tuvo la oportunidad de cau-

que la historia se repite una y otra vez. Lo aconseja-

sar la muerte de Andrs Castao, por cuanto al

momento de suceder la misma, se encontraba en su

ble es intercalar en los hechos lo que cada testigo

aporta al caso para llevar una secuencia y un ritmo

apartamento con estas tres personas.

interesante y coherente.

209

4.

TCNICA DEL ALEGATO DE CONCLUSIN

4.1. El primer momento

La teora del caso de la defensa se basa en oportunidad y ste es el tema que debe reiterar.

Al agotarse el juicio, el juez presenta cansancio. Ha

apreciado todo el debate y tiene una idea sobre el resultado del proceso. En este instante no quiere una
profunda disertacin sobre la administracin de justicia, ni sobre el conocimiento del abogado sobre la
teora del delito, ni mucho menos que le agradezcan
por su majestuosa misin de administrar justicia o se
quejen de lo largo de la audiencia.
El mensaje final debe ser completo y conciso sobre el tema
del debate: los hechos, las pruebas y los fundamentos jurdicos. El abogado debe centrarse en el tema, en los puntos
relevantes que ha logrado y en la conclusin. El mensaje
inicial debe ser una sntesis persuasiva del debate.
Fiscal: Al comienzo de este debate dijimos que el asesino de Andrs Castao sera plenamente identificado, y ahora lo tenemos, no es otro que el acusado, Carlos Pastrana.
La teora del Caso de la Fiscala en el caso del
Homicidio de Andrs Castao se fundamenta
en la identidad y este es el tema que debe reiterarse al iniciar el alegato.
Defensa: La nica forma en que Carlos Pastrana pudiera haber causado la muerte de Andrs Castao
es que tuviera el don de la ubicuidad.
210

4.2. Manejar el tiempo eficientemente

En el alegato de conclusin debe darse un mensaje
claro y sencillo, con frases cortas. Esto permite una
comprensin inmediata que no lleve a profundas
elucubraciones. El mensaje debe ser oportuno y no
extenso. El tiempo debe controlarse para saber cmo
se abordar cada tema.
Un alegato eficiente
puede llevar unos cuarenta minutos, a lo
mximo. En el caso de
Pastrana no pasara de
quince minutos. Ms
tiempo distrae y el juzgador comenzar a pensar en otros temas.

El mensaje final debe

ser completo y conciso
sobre el tema del debate: los hechos, las
pruebas y los fundamentos jurdicos. El
abogado debe centrarse en el tema, en los
puntos relevantes que
ha logrado y en la
conclusin. El mensaje inicial debe ser una
sntesis persuasiva del
debate.

Debe evitarse mencionar

toda informacin superflua, que sobre que no sea
necesaria para el debate. Aunque los detalles son muy
importantes para dar fuerza a la historia persuasiva, deben identificarse cuales complementan los
puntos centrales del debate y cuales necesariamente
hay que excluir.

En el caso de Rebeca Lpez, no es un detalle

Fiscala: Cmo podr la defensa argir la no

relevante para el caso el hecho que ella viva sola,

culpabilidad de Carlos Pastrana, si la des-

que est separada. Lo nico relevante fue

cripcin fsica de todos los testigos lo sea-

lo que escuch y el contexto en que lo es-

lan, si las prendas deportivas descritas por

cuch.

ellos corresponden con las que tena puestas

4.3. Utilizar temas y

calificativos relevantes

el da de los hechos, y adems, Pastrana tiene una moto roja de alto cilindraje cuya placa tiene un nmero 8 igual a la que se uso
en la comisin del hecho? Sin duda, nada

El lenguaje con que se califican las situaciones

puede hacer ante esta arrolladora eviden-

y personajes del conflicto es trascendental en el

cia en su contra.

momento de adelantar el juicio. Deben escogerse los temas que el alegato abordar una y otra
vez y los calificativos con que se trate a los testi-

4.5. Argumentar con la experiencia y

el sentido comn

gos y al acusado. As el mensaje persuasivo se

complementar con apreciaciones y calificativos

La explicacin de los hechos y de las conductas puede

de todo orden.

fundarse en el conocimiento cotidiano ciudadano y

en la experiencia diaria. Esto permite que los argu-

En el proceso por el Homicidio de Andrs Cas-

mentos se apoyen en ellos para fortalecer o atacar la

tao los temas de identificacin y oportuni-

conducta o los hechos planteados, porque en lgica,

dad son los que permanentemente debe tocar

corresponden o no a la realidad humana.

la Fiscala. Igualmente, los calificativos de

irresponsabilidad, vagancia, vida fcil, etc.,

Defensa: La experiencia demuestra que lo percibido en

son los que la Fiscala podra recabar cada

los primeros instantes se fija ms claro en la

vez que exteriorice sus razonamientos sobre

memoria y que el tiempo va borrando deta-

la conducta de Pastrana.

lles haciendo el testimonio cada vez menos

exacto. La nica explicacin para que Glo-

4.4.

Usar preguntas retricas

ria Dvila no haya precisado detalle alguno

sobre el asaltante y homicida de su esposo en

Las preguntas retricas son giros en el lenguaje oral

la noche de la 20 de julio, es que no fij su

que precisan la controversia, que retan a la otra parte

atencin en ellos, como lo comprueban la

a argumentar y que buscan establecer claramente un

entrevista ante el investigador y su declara-

punto a favor. Son recursos efectivos del debate oral

cin ante el Fiscal. Su cambio de conducta

que vinculan al juez con la pregunta y con la respues-

en esta audiencia, identificando plenamente

ta que le damos.

a Pastrana, contrario a lo que sobre testigos

211

demuestran las reglas de la experiencia, obe-

por el contrario, confrontarlos antes de que lo haga el

deci claramente a dos razones, la manera

oponente. La manera de saberlo es el peso que estos

sugestiva como el investigador le present

puntos tengan en la teora del caso. Si no son lo sufi-

como nica foto la de mi defendido y el sea-

cientemente relevantes, no hay porque desgastarse.

lamiento directo al verlo sentado al lado de

Si lo son, debe existir una explicacin razonable y una

la defensa.

valoracin para el juez.

Fiscal: Es verdad seor Juez que la seora Rebeca

4.6. Confrontar los puntos

problemticos

Lopez llam en varias oportunidades a la polica para quejarse de Pastrana y ello no puede interpretarse como sntoma de animadver-

Ningn proceso por mucho que se haya trabajado es

sin o de deseo de causarle dao, porque la

perfecto. Las debilidades de cada teora del caso ex-

seora Rebeca Lpez tuvo siempre razn para

presada en las debilidades de su prueba, existen y las

hacerlo, ya que la actitud de Pastrana siempre

conoce quien presenta su alegato. Estos puntos pro-

desbord los lmites de tolerancia de un vecino

blemticos se pueden evitar omitindolos en el alega-

que no est obligado a soportar las continuas

to con el riesgo de que sean aprovechados por el contradictor, quien de seguro recalcar en la omisin o

rias, escndalos y alborotos de la pareja Salazar

Pastrana.

212

4.7. Utilizar los hechos no

controvertidos

esto, ligado con la identificacin positiva que

de l hicieron la testigo presencial de la muerte del seor Castao, su viuda Gloria Dvila

Los hechos no controvertidos son soporte de la teo-

y su vecino Carlos Muoz prueba sin duda

ra del caso. El hecho que no controvierte ninguna

su culpabilidad.

de las partes es un buen respaldo para interpretarlo

a favor, sumndolo al alegato. Sirve para acumular

4.9. Concluir con fuerza

evidencia a favor.
Al igual que el inicio, la terminacin debe hacerse
Seor Juez, la defensa no discute que la seo-

en un punto alto que concentre la atencin del juez

ra Rebeca Lpez oy pronunciar en el apar-

frente a la sntesis del alegato. En esto se aconseja,

tamento de Carlos Pastrana la frase tuve

como lo sugera un instructor, preparar el tan tan,

problemas con ese tipo pero yo no quise ma-

es decir, el remate del alegato, para que logre la emo-

tarlo Lo que discute la defensa es el contex-

tividad y persuasin concluyente y adems, porque

to en que lo oy, detrs de una puerta, sin

puede el abogado verse con la sorpresa de que el juez

conocer el nmero de personas que se encon-

limite su tiempo y el alegato quede a media mar-

traban all, de qu aparato o de quin salio la

frase, a qu se refera. Etc.

cha sin conclusin. Debe siempre tenerse preparado este remate.

4.8. Realizar las concesiones

convenientes

Defensa: La duda debe resolverse a favor del acusado

reza la ley. Y duda es lo que qued en este
juicio, grandes dudas sobre la identificacin

Realizar concesiones favorables al oponente, que no

de Carlos Pastrana como el autor de los he-

sean nocivas a la teora del caso, da muestras de cier-

chos; duda sobre el motivo; duda sobre lo

ta objetividad en los planteamientos y convencimien-

que oy Rebeca Lopez y de quien lo oy. Si

to frente al planteamiento 100% adversarial que se

a esto se suma el hecho que la Fiscala nun-

hace ante el juez, quien se rige por el principio de

ca pudo probar que Carlos Pastrana salio

imparcialidad. La concesin debe pensarse muy bien

para que no se convierta en un argumento en contra.

de su apartamento la noche de la muerte de

Andrs Castao, y que nunca se encontr
arma alguna en su poder, estamos seguros

Seor Juez, la Fiscala coincide con la defen-

seor Juez que usted fallar pronuncian-

sa en que Rebeca Lopez no conoce el contex-

do un fallo de no responsabilidad como

to de la frase que oy, sobre lo que no tiene

en derecho y en justicia corresponde. Mu-

duda fue que la oy de Carlos Pastrana y que

chas gracias.

213

5.

DECLOGO PRCTICO

Para realizar mejor su alegato de conclusin, tenga en cuenta:

5. Use preguntas retricas para precisar la controversia, para retar a la contraparte y establecer claramente puntos a favor.

1. El mensaje final debe ser completo y conciso

sobre el tema del debate: los hechos, las prue-

6. Apyese en el conocimiento cotidiano ciudada-

bas y los fundamentos jurdicos. Concntrese en

no y en la experiencia diaria, para fortalecer o

el tema, en los puntos relevantes que ha logra-

atacar la conducta o los hechos planteados.

do y en la conclusin.
7. Examine el peso que los puntos problemti2. La fuerza de sus argumentos jurdicos, la for-

cos tengan en la teora del caso. Si no son lo

ma como los presente, el lenguaje que use y

su estilo de comunicacin, son muy impor-

suficientemente relevantes, no se desgaste.

Si lo son, de una explicacin razonable y una

tantes para lograr la atencin del juez y para

valoracin para el juez.

persuadirlo.
8. Aproveche los hechos que no le ha controverti3. Su mensaje debe ser oportuno y no exten-

do su contraparte. Es un buen respaldo para

so. Controle su tiempo y sepa cmo abor-

interpretarlos a favor, sumndolos al alegato.

dar cada tema. Evite la informacin superflua.

9. Realice concesiones favorables al oponente,

que no sean nocivas a su teora del caso. Esto

4. Escoja una y otra vez los temas que abordar en

da muestras de cierta objetividad en los plan-

su alegato y los calificativos para tratar a los testigos y al acusado. Complemente su mensaje

teamientos y convencimiento frente su argumento adversarial.

persuasivo con apreciaciones y calificativos de

todo orden.

10. Termine en un punto alto que concentre la atencin del juez frente a la sntesis del alegato.

214

1.

6.

EJERCICIOS

Con base en el caso No. 1 (Pg. 237) trabaje con sus compaeros de grupo en las siguientes actividades,
asumiendo el rol de fiscal o de defensor:

Repase su teora del caso (Ejercicio Unidad 1).

Haga un esquema o esbozo de su presentacin, con base en su teora del caso.

Haga su alegato de cierre frente a los compaeros de su grupo.

Critique constructivamente los alegatos de sus compaeros.

Haga de nuevo el alegato corrigiendo sus errores y teniendo en cuenta las observaciones de su profesor.

215

7.

BIBLIOGRAFA

1. Teora del caso y tcnicas del debate en el pro-

5. BAYTELMAN, Andrs y DUCE, Mauricio, litigacin

ceso penal, Programa de Fortalecimiento

penal en juicios orales, Ed. Universidad Diego

Institucional, Nicaragua, MP/USAID, 2001.

Portales, Santiago de Chile, 2001.

2. FERRI, Enrico, Defensas penales, prefacio a la segunda edicin, Rocca di Papa, Italia, 1922.
4. MAUET, Thomas A., Fundamentals of Trial
Techniques, Boston, Little, Brown & Co., 1992.

6. Manual de tcnicas para el debate, Proyecto

CREA/USAID, Guatemala, 1999.

UNIDAD TEMTICA 8
La tica en el proceso penal oral

UNIDAD TEMTICA 8
La tica en el proceso penal oral

SUMARIO
1. Objetivos
2. Valores en el proceso penal
3. tica en la oralidad
4. tica de lo pblico
5. tica segn los roles
6. Bibliografa

220

1.

OBJETIVOS

1.1. Objetivo General

1.2.2. Identificar la naturaleza de la tica aplicable

en el proceso penal.

Los alumnos lograrn identificar los valores inmersos

en toda actuacin judicial oral y comprender la nece-

1.2.3. Reconocer los imperativos ticos que deben

sidad de ponerlos en prctica en sus futuras actuacio-

regular la conducta de cada uno de los ope-

nes judiciales.

radores del sistema de justicia penal.

1.2. Objetivos Especficos

1.2.4. Actuar conforme a los principios y valores

fundamento de la tica de lo pblico.

Al finalizar las actividades didcticas de la unidad, el

alumno habr logrado:

1.2.5. Reconocer que el actuar tico es lo que define el profesionalismo del abogado.

1.2.1. Conocer los valores que fundamentan el actuar tico en las actuaciones penales.

221

2.

VALORES EN EL PROCESO PENAL

2.1. Introduccin

La justicia practicada con tica y profesionalismo permite trasmitir sus valores a la sociedad y que sta ten-

El actuar tico en el proceso penal responde a la ne-

ga un verdadero sentido de pertenencia sobre su siste-

cesidad de apropiar valores y actitudes en la conducta

ma de justicia.

de quienes operan el sistema de justicia.

2.2. Tipos de valores

Estos valores no son un catalogo de normas, sino el
deber ser expresado en obligaciones y deberes de los

2.2.1. Lealtad

sujetos procesales en cada una de las fases del proceso

penal. Dichas obligaciones tienen una consecuencia

Este valor est presente en todas las actuaciones e im-

jurdica y personal por su quebrantamiento.

plica que no deben tenerse cartas ocultas, sorprenderse a la otra parte en el juicio con informaciones o prue-

Los valores definen fines para que el juzgador en

bas que no se le dieron a conocer previamente.

cada caso concreto, establezca si el incumplimien-

Este valor se expresa de diferentes formas:

to de los mismos afecta o no derechos fundamentales y aunque no sea as, si la conducta del suje-

Lealtad con la administracin de justicia. Impli-

to procesal constituye una violacin a la tica pro-

ca una serie de obligaciones o deberes por parte

fesional.

de cada uno de los sujetos procesales que, sin que

afecte su rol o pretensin, deben entender su fun-

La tica es una prctica que materializa valores en

cin como deber de ayudar al juez a llegar a la

cada una de las actuaciones. En este sentido, tica y

verdad para dictar un fallo en forma justa y acer-

profesionalismo se encuentran intrnsicamente ligados.

tada (no inventar pruebas o tergiversarlas).

En la tica se concentra el deber ser de la justicia. La

Lealtad con las partes. No pruebas ocultas, no hacer

citas o referencias incompletas o fuera de contexto.

prctica de los valores permite el fortalecimiento de

la justicia, y que sta se convierta en el proceso esencial para la consolidacin del respeto entre los seres

Lealtad con la prueba. No darle un sentido con-

humanos y el reconocimiento de la dignidad de la per-

trario a la prueba y no argumentar sobre algo que

sona humana.

no se ha probado.

222

223

2.2.2. Buena fe

los sujetos procesales y, en las consecuencias jurdicas y administrativas del irrespeto al desconocimien-

Es un valor que se materializa en deberes ticos, en la

to de este valor.

forma de ser y actuar que impide que se genere un

sistema de desconfianzas mutuas entre los operado-

Un ejemplo claro es el cam-

res de justicia. En un sistema inquisitivo ms que el

valor de buena fe opera el de mala fe, por ello se im-

bio de concepcin del imputado o acusado como un

ponen una serie de formalismos y ritualismos que ge-

objeto de investigacin y

neralmente conducen a dejar constancias escritas de

juicio, para ser el centro del

todo lo sucedido (actas y constancias).

proceso alrededor del cual deben girar las acciones que le

Expresiones de este principio es el poder solicitar

aseguren el respeto de las

telefnicamente una orden de allanamiento o regis-

garantas fundamentales de

tro y formalizarla despus. El Juez confa en que la

un debido proceso.

razn que le dio el fiscal por telfono es la que real-

En la tica se concentra el deber ser

de la justicia. La
prctica de los valores permite el fortalecimiento de la justicia, y que sta se
convierta en el proceso esencial para la
consolidacin del
respeto entre los seres humanos y el reconocimiento de la
dignidad de la persona humana.

mente existe y puede valorar si existe mrito o no para

La violacin a un procedi-

permitir la restriccin del derecho fundamental a la

privacidad. De verse asaltado el juez en su buena fe,

miento que asegure una investigacin objetiva y la

vendran las consecuencias jurdicas de inadmisin

autenticidad o mismisidad de los objetos materiales

del medio o fuente de prueba que surja de la diligen-

de prueba (cadena de custodia), debe, en este contex-

cia de allanamiento y la sancin por faltas a la tica

to, entenderse no como la simple falla en el procedi-

del fiscal.

miento, sino como una violacin esencial al debido

proceso (garanta de una investigacin objetiva). Por

Como resultado de la lealtad y buena fe surge la

ello, cuando un juez no permite la introduccin de

confianza y por eso no se permiten grabaciones

un rgano o medio de prueba o decreta la nulidad del

ocultas o sin conocimiento de la persona que est

juicio por fallas o violacin en los procedimientos de

siendo grabada.

investigacin, no est haciendo valer el

2.2.3. Respeto a la dignidad humana

procedimentalismo o el formalismo como tal, sino el

valor de dignidad y respeto que lleva implcito el derecho a una investigacin objetiva y a un investigador

La dignidad humana es un valor esencial de nuestro

objetivo.

estado social de derecho y se constituye en una de las

razones de ser del mismo. En este sentido, la dignidad

Tambin se traduce este valor, por ejemplo, en la for-

humana como valor, se debe materializar a travs de

ma de utilizacin del lenguaje o la expresin y en los

obligaciones de ser y hacer, por parte de cada uno de

calificativos que utilizamos en el juicio.

224

3.

TICA EN LA ORALIDAD

La tica en los procesos orales consiste en los mni-

los operadores de justicia, con la finalidad de res-

mos normativos que los operadores de justicia y los

petar los derechos de quienes acuden a ella.

servidores pblicos de la justicia comparten y cumplen. Estos mnimos son valores, principios, derechos,

Uno de los fundamentos de la tica en oralidad, es el

junto con la actitud de convivencia (dialgica). Si no

descubrimiento que hace la razn humana de lo que

existieran estos mnimos normativos, se podra dar en

hay que hacer por conveniencia objetiva de la justi-

46

la oralidad el atomismo tico, la solitaria soberana

cia, y no por una percepcin subjetiva. Cuando la li-

o la toma de decisiones como particulares.

bertad dirige la conducta presente en los actos humanos de los operadores de justi-

En la tica en la oralidad, ms que justicia distributiva,

cia en el mismo sentido y de

se trata de la justicia con igualdad o la aplicacin del

principio de igual consideracin de los intereses

acuerdo con tal ordenamiento, estos seres humanos se

(Scanlon).

orientan hacia la equidad en

la justicia.

En el campo de la oralidad, la tica facilita y orienta

En oralidad, la
tica la entendemos como una
forma de actuar
de manera apropiada, o como el
arte del bien actuar en la justicia

el proceso judicial, en la medida en que los sujetos

En oralidad, la tica la enten-

procesales cumplen con su rol, segn unos determi-

demos como una forma de

nados principios y valores. Por lo tanto, la tica en la

actuar de manera apropiada, o como el arte del bien

oralidad parte de dos aproximaciones bsicas:

actuar en la justicia, fundamentada en la propia estructura, en su propia morada (la razn y la liber-

46

La tica como reguladora de las relaciones y ac-

tad). La tica en oralidad trata de los actos de los ope-

tuaciones de los operadores de justicia, en razn

de que son, ante todo, seres humanos.

radores de justicia y, en este sentido, es reguladora de

las relaciones y las interacciones mutuas.

La tica como el establecimiento de principios y

Tambin, la tica en la oralidad, al ensear el bien

valores en el proceso judicial que deben cumplir

actuar en la justicia, requiere la verificacin y com-

HOFMANN, H. Filosofa del Derecho. Traduccin de Luis Villar B. Universidad Externado de Colombia. Bogot D.C., 2002.
225

probacin de los hechos, es decir, la tica se funda-

actividad de los operadores de justicia y facilita

menta en el conocimiento de las acciones que se ajus-

la convivencia y el mutuo respeto.

tan a la realidad y, por lo tanto, la tica en la oralidad

es el sentido de la objetividad de los hechos (Episte-

La tica en sus fundamentos es una ciencia que

mologa). La tica debe dar razn del por qu se plan-

forma parte de la filosofa y del estudio siste-

tea una hiptesis o se formula una teora del caso o

porque un juez toma una decisin. La actuacin de

mtico del comportamiento humano.

los operadores de justicia con este tipo de tica, permitir un mayor enriquecimiento de la personalidad
y la realizacin de los mismos operadores.
En estos trminos, la tica en la oralidad es una prctica, un arte y una ciencia.

Es una prctica cotidiana, porque forma parte

del quehacer de la justicia, porque dirige la actividad humana del operador, en funcin del fin
de la justicia, el bien honesto, y de la norma y
recta razn.

El comportamiento tico es, de igual modo, un

arte en cuanto ensea el modo de obrar, dirige la

226

La tica en la oralidad es normativa porque establece reglas de conducta que facilita la convivencia y
el mutuo respeto. Los actos humanos de los operadores de justicia son buenos o malos, segn si se ajustan
o no a tal normatividad o a los principios y valores
que rigen el sistema. El comportamiento tico en la
oralidad es obligatorio porque en conciencia de
los operadores de justicia se debe seguir. Por
lo mismo, el comportamiento tico est lejos
de ser opcional.

4.

TICA DE LO PBLICO

L a actuacin en el procesal penal oral se debe en-

privados, deben manejarse con una slida tica

focar desde la tica de lo pblico, basada en la

de lo pblico, consistente en el manejo transpa-

tica de mnimos y en la tica de mximos.

rente de los asuntos referidos a la aplicacin de

La oralidad es un proceso que al aplicarse a la

justicia.

justicia penal conlleva mltiples relaciones divergentes y ambiguas, donde cabe hablar de los m-

Lo que se diga,

nimos ticos, pero tambin, es preciso referirse

lo que se mues-

a los mximos ticos, especialmente, por tratarse

tre, lo que se

de la justicia, uno de los aspectos ms importantes

compruebe y los

de lo pblico.

procedimientos

El inters por lo pblico se corresponde con la pre-

que se utilicen,
tanto en la in-

ocupacin por la sociedad, por el otro. Lo pblico

hace referencia a la dimensin poltica de la vida47.

vestigacin

Aqu se revela la tica de los asuntos referentes a lo

cio mismo, no

pblico. Esta dimensin tica designa los modos de

son patrimonio

vida y las costumbres de los seres humanos que son

exclusivo de al-

objeto de examen pblico.

gn sujeto pro-

como en el jui-

El fundamento tico orientador del juicio oral es, entonces, la transparencia en

el manejo de la justicia, por
ser el elemento bsico de la
administracin de lo pblico. Desde este punto de vista, el juicio oral se compone, esencialmente, de acciones, palabras, decisiones y
omisiones, que expresan (o
que omiten) los sujetos procesales.

cesal especfico, sino que es patrimonio de todos,

As como en lo privado cabe hablar legtima-

del conjunto de los intervinientes. En esto radica

mente de claroscuros 48, lo pblico necesaria-

la importancia de la tica de lo pblico en la

mente conlleva un principio de transparencia

y translucidez al mximo grado. Este principio

oralidad. La dimensin pblica del juicio oral significa una puesta en comn entre los sujetos pro-

aplicado a la oralidad en la justicia, significa que

cesales de diferentes perspectivas, puntos de refe-

las mltiples relaciones de los sujetos procesales,

rencia y horizontes, definidos por las

independientemente de sus aspectos personales y

especificidades de cada caso procesal.

47
48

MALDONADO, C. Elementos filosficos para el anlisis y comprensin de lo pblico, en Politeia.

Ib.
227

El fundamento tico orientador del juicio oral es, entonces, la transparencia en el manejo de la justicia,
por ser el elemento bsico de la administracin de lo
pblico. Desde este punto de vista, el juicio oral se
compone, esencialmente, de acciones, palabras, decisiones y omisiones, que expresan (o que omiten)
los sujetos procesales.

En trminos de lo pblico y en el momento del juicio

oral, los sujetos procesales son estas palabras, acciones, decisiones y omisiones y los valores que manifiestan. Es decir, en la oralidad no existe la dimensin privada de los sujetos procesales. Esto es demasiado importante considerarlo, porque es lo que define el comportamiento tico en la oralidad.
Esta afirmacin es definitiva para precisar la tica en
el juicio oral, porque sta depende, no de la esfera privada de lo que cada sujeto procesal piense, desee o de
su inters personal, sino de su comportamiento que
debe ceirse, necesariamente, a la esfera del manejo
de lo pblico. Esto es tan cierto que hay necesidad
de tener conciencia que en el momento mismo de la
intervencin oral, o de la demostracin de la prueba,
las palabras, acciones, decisiones y omisiones de los
sujetos procesales, ya no pertenecen al individuo, al
sujeto procesal que los ha realizado, sino a la dimensin pblica del proceso de justicia.
228

De esta manera, el sujeto procesal debe tener en cuen-

tema de la unidad frente a la multiplicidad es uno de

ta que con cada palabra y con cada accin en el juicio

los campos ms complejos de la tica en la oralidad.

oral, de hecho, est construyendo el sistema de justicia que ser ms justo y equilibrado, segn sea el ac-

La integracin entre tica y racionalidad, aplicada a

tuar de su rol. El sistema de justicia es inacabado en

la oralidad, lleva a preguntas bsicas que debe hacer-

la medida que cada da y con cada juicio, los sujetos

procesales estn contribuyendo a construirlo, definir-

se cada sujeto procesal al momento de su actuacin,

tanto en la investigacin como en la fase del juicio

lo y orientarlo, as la normatividad sea la misma. Es

oral: Cmo debo actuar? Qu debo hacer? Estas

el concepto de la dinmica real del proceso de hacer

preguntas se fundamentan en la racionalidad y el co-

justicia.

nocimiento (o conocimiento racional, no en el azar),

y en la aplicacin de principios verificables. As, la tica

La dimensin pblica de la justicia se entiende como

en la oralidad significa hacer preguntas, responder

el espacio resultante de las palabras, las acciones, las

preguntas y, en general, actuar en el juicio oral, con

decisiones y las omisiones que se presentan en las relaciones entre los operadores, al momento del juicio

conocimiento objetivo, es decir, con conocimiento racional.. Esta racionalidad se incrementa en la medida

oral. La tica de lo pblico, manifiesta en estos he-

que exista un mayor conocimiento de la realidad, en

chos, consiste en exponer a la luz pblica tales

hechos, y, as, esas palabras, acciones, decisiones y

este caso, de la realidad procesal.

omisiones ya no pertenecen al individuo sino, por el

El comportamiento tico en la oralidad significa, en-

contrario, quedan en manos de los dems, es decir,

tonces, dar cuenta racional y razonablemente de los

escapan de la esfera privada e individual del magis-

actos humanos de los sujetos procesales, en sus mlti-

trado, juez, fiscal, defensor pblico, procurador judi-

ples dimensiones, pluralidades y complejidades, deriva-

cial, investigador o abogado defensor. De esta forma,

das de su actuacin en el proceso penal, de manera p-

los operadores de justicia quedan colocados, necesa-

blica. Esta racionalidad se opone a las formas corrientes

riamente, en el campo especfico de la tica de lo

como se desarrollan las actividades humanas en nuestro

pblico en oralidad.

medio, sintetizadas en frases como yo pienso, yo creo,

o tambin cada uno puede tener su propia opinin,

En este punto se presenta un desafo a resolver, como

es la multiplicidad y amplitud de palabras, acciones

cada uno puede pensar como quiera. Tales afirmaciones son equvocas y peligrosas y no se pueden tener en

verbales y no verbales, decisiones y omisiones en el

cuenta cuando se trata de manejar y defender los asuntos

juicio oral por parte de los sujetos procesales, frente a

pblicos, como es el juicio oral.

la necesidad de tener unidad en los actos, las decisiones y los resultados, a efectos de que la justicia se for-

La tica de lo pblico es ms exigente y hace referen-

talezca con cada juicio oral que se lleve a cabo. El

cia, por lo tanto, a dos dimensiones: la racionalidad

229

de las acciones, las palabras, las decisiones y las omi-

Es un aspecto pblico de la vida humana, que no per-

siones pblicas, y la dimensin axiolgica de esas

tenece a alguien en especfico. La tica de lo pblico

mismas acciones y decisiones pblicas. Al actuar y

consiste en el cuidado y aseguramiento de las condi-

hablar en el juicio oral, en este caso la pregunta de la

ciones para el logro de los objetivos de la sociedad en

tica de lo pblico se refiere a las formas como las

su conjunto, y de los objetivos de la justicia en s mis-

acciones y decisiones que all se tomen afectan a la

sociedad en su conjunto y a los individuos

ma. En este sentido, las acciones colectivas que se dan

en el juicio oral deben originarse en el fundamento

involucrados, al respeto por la persona humana y

de la vida pblica, es decir, en la tica de lo pblico. A

a los dems principios que sustentan la sociedad

travs del juicio pblico oral la justicia transmite sus

colombiana.

valores a la sociedad.

Los actos de los sujetos procesales y de los operado-

Un elemento fundamental en la tica de lo pblico es

res de justicia en general, entendidos como accio-

la incorporacin de la sociedad civil en el juicio oral

nes, palabras, decisiones y omisiones, comprometen

como parte activa y comprometida, en la medida que

y afectan de distinto modo a otras personas, y esto es

el comportamiento tico es, al mismo tiempo, el pun-

lo que implica una tica de lo pblico en el sistema

to de partida y el punto de llegada de la resolucin de

de justicia.

los conflictos individuales y sociales.

230

5.

TICA SEGN LOS ROLES

La ley Procesal Penal exige de los sujetos procesales ciertas

actitudes, como parte del comportamiento tico: proceder
con lealtad y buena fe, obrar sin temeridad en el proceso,
no usar expresiones injuriosas y guardar el debido respeto,
concurrir al despacho cuando sean citados, etc.49
Tambin la Ley 270 de 1996 establece algunas directrices del comportamiento de los administradores de
justicia, como son el respeto por la Constitucin y las
leyes, el desempeo honorable de las funciones asignadas, realizar las tareas encomendadas y responder
por el uso de la autoridad conferida, cuidar el decoro
personal, resolver los asuntos bajo su responsabilidad,
evitar las actitudes dilatorias, denegar los actos contrarios a la decencia y respeto por las personas y denunciar la ilegalidad en el ejercicio del derecho50.
En la actuacin oral se respetan principios fundamentales del proceso penal al momento de formular la teora del caso, o presentar las argumentaciones, los
interrogatorios o las objeciones, como son la misma
justicia, la igualdad, la libertad, la honradez, y algunos valores como son la equidad, la lealtad, la dignidad humana, la buena fe, la intimidad, etc.
La lealtad procesal exige actuar de buena fe antes, durante y despus del juicio, como una forma
49
50

expresa de respetar a los sujetos procesales e, inclusive, a la misma sociedad que hace presencia en el
juicio oral. Por el contrario, actuar de mala fe es una
conducta antitica, claramente caracterizada en el
actual Cdigo de Procedimiento Penal.
Esta lealtad procesal incluye los distintos aspectos de la investigacin y del juicio en audiencia pblica, como es la investigacin de los
hechos, la bsqueda, recoleccin y valoracin
de la prueba, la formulacin de la teora del
caso, y la misma audiencia para realizar el juicio oral. En sntesis, la normatividad
responsabiliza a los funcionarios cuando estos
actan fuera del mbito legal o reglamentario
en el ejercicio de sus funciones. Es la tica de
mnimos en oralidad, la cual se centra en el seguimiento y control de las normas del comportamiento que deben guardar los profesionales
del derecho.
Por mejor intencionados que estn, no bastan los
anteriores cdigos y normatividades para lograr
que los operadores de justicia se comporten de
acuerdo con una tica de mximos, donde son
los valores los que determinan la rectitud de las
actuaciones de los servidores de la justicia.

Ley 600 de 2000.

Ley 270 de 1996.
231

En la oralidad se persigue tanto una justicia

en especial, la bsqueda de la verdad haciendo pre-

distributiva como una justicia restaurativa. Aqu en-

valecer el derecho sustancial sobre el formal y en

tendemos la justicia como la propiedad de los proce-

no desequilibrar el proceso asumiendo el rol de

sos, y la igualdad como la propiedad de las distribu-

una de las partes.

ciones resultantes. El principio de igualdad en la

oralidad significa dar igual consideracin a los intereses51 de cada una de las personas comprometidas en

El compromiso. El juez debe ser ms dinmico y

comprometido con su papel, con los sujetos pro-

el juicio. La justicia y la igualdad son exigencias es-

cesales y con el cumplimiento de los principios in-

pecficas. Este es el punto de partida para aplicar el

herentes a su rol. Como lder en la direccin y con-

concepto de tica de los mximos en la oralidad.

trol del juicio, es modelo de comportamiento pblico, sobre la base de una personalidad rica en

En los roles de los operadores de justicia para la

valores y virtudes, en especial, la prudencia, la forta-

oralidad, se presentan unos principios de la tica de

leza y la templanza, fundamento de la equidad.

mximos, basados en que la tica jurdica es un ncleo de la filosofa del derecho material. Algunos prin-

La calidad humana. El juez debe ser modelo de

cipios de la tica de mximos por roles, son:

calidad humana y, en especial, de alta calidad

5.1. El juez tico

como servidor pblico, comprometido con la sociedad y con el Estado de Derecho a

El papel del juez es bsico, toda vez que

sus decisiones afectan de distinta manera a las personas involucradas. Su
comportamiento, que evidencia la tica
de mximos, se caracteriza a partir del
juez humanista, manifiesto en:

La autoridad. El liderazgo y

En los roles de los

operadores de justicia para la
oralidad, se presentan unos principios
de la tica de
mximos, basados
en que la tica jurdica es un ncleo
de la filosofa del
derecho material.

protagonismo del Juez en el juicio

oral y en su profesin en general, demanda ser

quienes representa.
El juez es, ante todo, un lder, con ejercicio permanente del liderazgo, se ocupa del cambio, tiene visin de futuro,
genera sinergia, integridad, transmite
confianza (piensa lo que dice), es consecuente (acta de acuerdo con lo que
cree), motiva e inspira. El liderazgo y

la gestin del juez son dos mtodos de

actuar diferentes y complementarios.

modelo en la prctica de la tica como garanta

51

232

de imparcialidad, neutralidad y legalidad ante el

El juez, como persona humana, representa la autori-

sistema de justicia y ante la sociedad. El rol del

dad del Estado Social de Derecho, y tiene ante s la

Juez se basa en la prctica de valores y principios,

difcil y permanente tarea de manejar un poder, el

SCANLON, T. Los derechos, las metas y la justicia, Conferencia de Reisenberg, en Erkenntnis.

poder de la justicia que declara o no la responsabili-

dad y la equidad, sobretodo, cuando se hace la pre-

dad. El juez debe tomar decisiones, pero si toma las

gunta central: qu decisin tomo?, que correspon-

decisiones con base slo en la razn, corre alto riesgo

de a una inquietud superior: se puede juzgar a otro

de quedarse en lo humano y de equivocarse. No basta

con la sola razn?. El juez necesita de un alto grado

la sola razn para tomar decisiones acertadas. Entre

de fortaleza y vida interior que le permita enfrentar

otros aspectos, el juez debe hacer respetar el principio

de la no discriminacin y no permitir que las partes

las respuestas a estas preguntas en los distintos casos

que llegan a su despacho (es la tica de mximos en

apelen en sus argumentos a creencias, sea religiosas,

el caso del juez). El juez debe disponer, en grado sumo,

racistas, feministas, econmicas, polticas o de cual-

de una slida tica personal, como la fuente primaria

quier otra naturaleza.

de su autoridad, credibilidad y seguridad. Debe aplicar justicia recordando que detrs de cada decisin

Es necesario tener presente la dimensin humanista,

que tome, se encuentran las personas a quienes va a

que facilitar al Juez caracterizarse por la imparciali-

afectar de una u otra manera.

233

5.2. El fiscal tico

que est dispuesto a separarse del viejo paradigma de ser exclusivamente acusador, y est en

El fiscal se concentra en la investigacin y preparacin

capacidad de desistir y retirar los cargos, cuando

de las pruebas que luego en el juicio respaldarn su

las pruebas as lo demuestren, o cuando no exis-

teora del caso. El rol del fiscal esta caracterizado por el

tan las pruebas. Objetividad significa hacer una

compromiso tico con los siguientes aspectos:

investigacin objetiva sustentada en el medio tcnico cientfico que le de la seguridad que las con-

Conocimiento. El rol del fiscal ser la investiga-

clusiones a que se lleguen son el producto de un

cin de alta calidad cientfica y tcnica, en bs-

proceso de ubicacin, identificacin, recoleccin,

queda de la verdad y el conocimiento objetivo de

anlisis tcnico y de un proceso crtico de los re-

los hechos. El fiscal sigue siendo el titular de la

sultados en donde el objeto es valorado por sus

acusacin y llega al juicio a plantear y demostrar

caractersticas propias y no por las del observador.

la prueba para concluir su pretensin.

tica en la negociacin. El rol del fiscal es tambin,

Racionalidad. Es una de las caractersticas del

el de conciliador, negociador de conflictos y promotor

fiscal como capacidad de pensamiento autnomo,

de acuerdos, cuando se den las condiciones. Esto supo-

basada en el conocimiento racional. Requiere un

alto grado de racionalidad lgica de su teora del

ne un fiscal con excelentes habilidades de comunicacin y con conocimiento de los aspectos legales.

caso y de la construccin de una historia a travs

de la prueba.

tica con el testigo. El fiscal debe ser ejemplar en el

comportamiento tico, en especial en la presentacin

Apertura mental. El fiscal debe estar abierto al

de su teora del caso, en el proceso de investigacin,

cambio y a todo nuevo paradigma que signifique

en la examinacin y la contraexaminacin, y en los

un mejoramiento de la aplicacin de justicia.

alegatos tanto de apertura como de cierre. Con este

propsito, el fiscal debe preparar al testigo en el

tica en la investigacin. El fiscal participa en

sentido de concientizarlo, informarlo e ilustrarlo so-

el proceso con mayor compromiso, como investi-

bre la importancia y forma de su actuacin, sin

gador, recaudador de medios de pruebas, debate y

verifica las pruebas, es vigilante y tomador de de-

influirlo en lo que va a decir.

cisiones. Inclusive, si encuentra un medio de prue-

Comportamiento tico. El fiscal debe ser modelo

ba que favorece al acusado, lo pone en conoci-

en la investigacin y en la presentacin de las

miento de la defensa.

pruebas en el juicio, basado en la prctica de valores y principios, en especial, de la lealtad, la

234

Compromiso con la objetividad. La mayor prue-

buena fe, el respeto por la dignidad humana y la

ba de la tica del fiscal es la objetividad, de forma

bsqueda de la verdad.

tica del trabajo en equipo. El fiscal requerir

los arreglos privados, los acuerdos por debajo

una capacidad de trabajo y pensamiento en equi-

de la mesa, los acuerdos de caballeros, las

po, como la manera ms efectiva de desempear

dobles agendas, etc.

su papel, en asocio con los investigadores, los peritos, pero tambin, con los otros sujetos procesa-

Entre otros principios que el fiscal deber respetar en

les, sin faltar nunca a la verdad.

la tica de mximos est:

En el juicio oral, el fiscal sigue conservando su rol

El uso apropiado de la informacin (no manipu-

bsico consistente en representar a la sociedad, defen-

lacin indebida de la informacin, manejo de in-

der sus intereses y acusar. El fiscal busca hacer justi-

formacin que afecte la intimidad de la persona,

cia y lleva la carga de la prueba. Por lo tanto, su tica

etc.) Dar a conocer a los otros sujetos procesales,

gira en torno al cumplimiento de su esencia de acu-

especialmente a la defensa, toda la informacin

sador. Si el Fiscal cumple con estas exigencias, est

inclusive la que favorezca los intereses de sta

cumpliendo debidamente su rol. Sin embargo, con esta

y los medios de prueba que vaya a hacer valer

actitud el fiscal se encuentra tan slo en la tica de

en juicio.

mnimos.
El fiscal deber contemplar tambin las exigencias

El principio de neutralidad sobre polticas pblicas o de no apelar a ellas para llamar al prejuicio

de la tica de mximos. En su caso se trata, por

del juzgador.

ejemplo, de negociar y conciliar conflictos, si hay

suficiente razn para ello, de no ir a juicio si no

No dar opiniones personales o ponerse como ejem-

dispone de pruebas suficientes, convincentes y rea-

plo ya que su representacin es en nombre de la

les y, por lo tanto, de resolver de manera inmediata

sociedad y no personal.

el caso ante el juez. Por lo mismo, la tica del fiscal

exige que slo lleve a juicio los casos respaldados con

No hacer comentarios negativos sobre los derechos

del acusado a permanecer en silencio, el derecho

pruebas slidas.

de no probar la no responsabilidad, de tener un

abogado o descalificar a ste, para llamar al prejuicio del juzgador.

Si se llega el momento de negociar, se requiere

crear el espacio ticamente libre, es decir, la eliminacin de los presupuestos dados con los cuales los sujetos procesales se presentan a la negociacin. Se deben hacer explcitos los supuestos

Respeto absoluto por la administracin de justicia y las decisiones de los jueces.

ideolgicos, sociales, econmicos y de cualquier

otra ndole que cada uno lleva a la negociacin.

En la tica de mximos del fiscal el xito no se mide

Esta se debe adelantar a la luz pblica, y evitar

nicamente por el nmero de casos ganados (tal como

235

se hace hoy), porque es necesario tener en cuenta

que es all cuando se construyen los planteamien-

otros elementos, por ejemplo, si la vctima fue resar-

tos y las razones. Debe dominar la argumenta-

cida, si con la condena el acusado se resocializar y

cin con tica, en ella no debe distorsionar la

si, como resultado, la sociedad en su conjunto es

prueba porque sta es la base de la confrontacin

ms justa.

de los argumentos orales que deben estar dirigi-

La fuerza del fiscal est en su capacidad de persua-

dos por la transparencia que exige la tica de lo

pblico.

sin, y sta depende no slo de la demostracin de la

prueba sino, adems, del comportamiento tico del

Son tales las exigencias ticas para el fiscal que, real-

fiscal, el cual exige disponer de una slida tica per-

mente, esta tarea debe ser para personas que convier-

sonal. De esta manera, el fiscal contribuye a la tica

tan la Fiscala en su proyecto de vida.

de conjunto con los dems operadores de justicia. El

fiscal debe ser modelo de humildad (tica de mxi-

5.3. El defensor tico

mos), sobretodo si gana los casos, para no caer en

la vanidad.

El defensor tiene ante s grandes retos de comportamiento tico en el sistema de justicia penal de Colom-

La diligencia y calidad de la labor del fiscal no se

puede medir slo por los casos exitosos que resuel-

bia, basado en la oralidad. El comportamiento tico

del defensor se caracteriza por:

va (esta es la tica de mnimos). Cuando el fiscal

gane un caso, debe ser humilde, no caer en la va-

Compromiso tico. Se requiere un defensor ms

nidad, y recordar que el xito material es contin-

tico, comprometido y participativo en el juicio,

gente. La tica de mximos para el fiscal exige que

que haga real el equilibrio que demanda el proce-

el xito sea de ndole espiritual, es decir, que exis-

so de justicia.

tan otras consideraciones superiores, por ejemplo,

si sali fortalecido el estado y la aplicacin de jus-

tica en el proceso. Entre los comportamientos

ticia, si el acusado cambiar positivamente sus ac-

ticos de mayor exigencia est el recaudo, mane-

titudes, si la vctima sale resarcida, si la sociedad

jo y conduccin de las pruebas.

respeta ms su sistema de justicia, en sntesis, si la

calidad y el servicio pblico de la justicia ahora es

tica con el testigo. La fase del juicio requiere

superior. La actuacin del fiscal deber estar, en

que el defensor prepare al testigo en el sentido

todo momento, inscrita en el marco de la tica de

de que ste conozca la dimensin de su com-

lo pblico.

promiso y el desarrollo detallado del proceso.

Debe ilustrar y orientar al testigo, pero no pue-

El fiscal debe actuar en forma tica en el debate,

de inclinar al testigo a su favor bajo ninguna

en los interrogatorios y contra interrogatorios, por-

circunstancia.

236

Comportamiento tico. Entre las manifestaciones ti-

ideolgicos, sociales, econmicos y de cualquier otra

cas ms destacadas est el respeto por los sujetos pro-

ndole que cada uno lleva a la negociacin, la cual se

cesales, el compromiso con su defensa tcnica y la

adelanta en pblico, a fin de evitar los arreglos pri-

definicin de la mejor estrategia de defensa, ser

vados y amaados, etc.

mejor profesional y estar ms preparado.

Compromiso con la objetividad. El defensor de-

El defensor no debe entender la responsabilidad de la

carga de la prueba por parte de Fiscala como inacti-

ber alcanzar en alto grado la objetividad en su

vidad, ya que siempre debe estar evidenciando los va-

concepcin y enfoque de la justicia y de cada caso

cos en la teora del caso y la prueba que la demues-

procesal. Su tica le impone defender al acusado

tra. Su no actuacin debe ser un acto estratgico y no

hasta donde la demostracin de la verdad se lo

pasividad.

permita.
Al igual que el fiscal, el defensor debe ser un exper

tica en la actuacin procesal. El defensor de-

to en el debate tico de la prueba, porque sta es la

ber ser protagonista, plantear dudas razonables

base de la confrontacin de los argumentos orales,

al fiscal y a su teora del caso, intervenir activa-

es en este debate cuando se construyen los plantea-

mente en la bsqueda, sustentacin y controversia de las pruebas.

mientos y las razones para el argumento dirigido por

la transparencia que le exige al defensor pblico la
tica de lo pblico.

Comportamiento tico. El defensor es modelo en

la prctica de valores y principios, en especial, de

5.4. El procurador judicial tico

la lealtad y la buena fe.

El comportamiento tico del procurador judicial en el

Honestidad profesional.. El defensor debe atender sus obligaciones conforme los intereses de su

juicio oral estar caracterizado por los siguientes elementos.

cliente, evitando defraudarlo y engaarlo en aras

de obtener un provecho econmico indebido.

Compromiso tico. El procurador judicial

El defensor debe estar preparado para recibir el xito

debe ser un digno representante de la sociedad en el proceso judicial. Si cumple con esta

como algo superficial. El xito debe sustentarse en los

misin, estar en las mrgenes de la tica de

valores que hayan salido fortalecidos del juicio oral

mnimos.

(es la tica de mximos para el caso del defensor).

Responsabilidad tica. El procurador judicial

El defensor est preparado para el momento de nego-

responde por el cumplimiento de las garantas

ciar, con la presentacin explcita de los supuestos

fundamentales, el respeto de los Derechos Hu237

manos, el aseguramiento del debido proceso cons-

conjunto de los operadores de justicia. El procura-

titucional, la veedura de la legalidad del proceso,

dor judicial debe cumplir con su misin de acuerdo

deber comportarse con mayor autonoma, ser

con la normatividad (tica de mnimos).

ms vigilante segn su funcin e intervenir en todo

el proceso. Si cumple con estos compromisos, es-

Sin embargo, el procurador judicial estar cum-

tar en las mrgenes de la tica de mximos.

pliendo con la tica de mximos si logra que, adems del cumplimiento de la normatividad, los

Comportamiento tico. El procurador judicial

operadores de justicia sean servidores pblicos de

ser modelo en el proceso judicial, basado en la

alta calidad humana y que la misma sociedad

prctica de valores y principios, en especial, de

acepte la invitacin a la convivencia, al respeto

la lealtad, la buena fe y la bsqueda de la ver-

por la dignidad de la persona humana y el respe-

dad. Algunas de las actitudes caractersticas del

to por la vida. La tica de mximos del procura-

procurador judicial sern la imparcialidad, el

dor judicial consiste en el reconocimiento de la

manejo de criterios propios, mayor conciencia

justicia y el humanismo (ideal) como dos aspec-

de su rol, ms operante, vigilante y pro activo.

tos del mismo fenmeno. El procurador judicial

debe preocuparse porque la vctima salga resarci-

El procurador judicial debe contar con una slida

tica personal, a fin de que contribuya a la tica de

238

da, inclusive desde la misma audiencia, como un

sujeto importante.

6.

BIBLIOGRAFA

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justicia. Conferencia de Reisenberg. EN

Erkenntnis.

239

ANEXO
Casos para la simulacin del juicio oral

SUMARIO
1. Contra Mara Vives (Hurto Calificado y Agravado)
2. Contra Jos Williams (Lesiones en accidente de trnsito)
3. Contra Felipe Durn (Homicidio)
4. Contra Manuel Rosero (Injuria y calumnia)
5. Contra Oscar William Snchez (Homicidio)

242

CASO No. 1

(Contra Mara Vives hurto calificado y agravado -)

Jos Felino fue transportado al Hospital La Misericor-

pital, despus de anotar su nombre y domicilio, Jos

dia de Bogot para recibir tratamiento de emergen-

le pidi que cuidara su portafolios y el telfono celu-

cia. El tuvo un accidente automovilstico y sufri una

lar. Mara recuerda que Jos le dijo: Gurdalo queri-

herida en su cabeza.

da y yo te recompensare, Mara le contest, Bueno. Despus de esto, Jos se desmay y estuvo en coma

Jos Felino fue transportado en ambulancia al Hospi-

las siguientes 48 horas.

tal y durante el viaje en la ambulancia y mientas se

encontraba en el rea de la sala de emergencia del

No existe rea en la sala de emergencia para guardar el

hospital perdi el conocimiento varas veces. Despus

portafolio ni otra propiedad personal de la victima. Esa

de ser estabilizado por el equipo mdico de emergen-

noche Mara decide llevar el portafolios y el telfono ce-

cia, fue transferido a la seccin de cuidados intensivos, lugar donde permaneci en coma por 48

lular a su carro, el cual se encontraba en el estacionamiento del hospital y guardar all los elementos tempo-

horas.

ralmente hasta que ella encontrara un lugar seguro.

Jos Felino tena con l en la ambulancia su telfono

Efectivamente, despus de completar la documenta-

celular y su portafolios. Al ser transportado al rea de

cin para admitir a Jos Felino al Hospital, Mara se

emergencia del hospital en la ambulancia, pereca

retira de su lugar de trabajo y acude a su carro. En el

murmurar algo a la enfermera de turno, Barbita Rin-

estacionamiento un guardia de seguridad del hospi-

cn, algo de cuidarle su telfono celular y su

tal, Pedro Vsquez, la observa poner el telfono y el

portafolios. La enfermera no respondi a su solicitud.

portafolios en el bal de su carro. Pedro la detiene y le

pregunta, Por qu te has alejado de tu puesto y qu

La ayudante que complet su admisin en el Hospital, Maria Vives, pens que escuch esta peticin pero

guardaste en el bal de tu carro? Mara, con temor de

perder su trabajo, le explic que ella guardaba por un

ahora no est segura. Ella ha admitido que cuando

tiempo cosas que le pertenecan a un amigo. El guar-

los Costeos le hablan ella no entiende por completo

dia le dijo que ella estaba violando las directrices del

lo hablado.

hospital. Mara le dijo, Me lo pidi Jos, mi amigo,

que yo personalmente cuidara de su propiedad y eso

Mara est segura que durante la noche en que Jos

es lo que yo haca, no me importa si es violacin a

Felino fue admitido en el rea de emergencia del hos-

las directrices del hospital.

243

En ese momento Pedro llam al CTI de la Fiscala. El

el portafolio que se encontraba en el bal del carro de

investigador, Guillermo Malaespina, investig el caso.

Mara, ste contena $50.000 en efectivo y joyas roba-

El encontr un testigo, Clarita Estrella, una enferme-

das de la joyera El Oro Fino.

ra que estaba en el estacionamiento y se dispona a

irse para su casa despus de haber completado un tur-

Una vez recuperado de sus heridas, Jos Felino origi-

no de 14 horas. Clarita estaba muy cansada pero ella

dijo haber observado a Mara abrazando un portafolios

nalmente le dice al investigador Malaespina no recordar la conversacin sobre proteccin de su propiedad.

y mirando a su alrededor como si temiera de ser ob-

Ms tarde durante la entrevista cambio su dicho. Es

servada. Ella dijo que

ms, ahora dice no haber

pens que Mara le pare-

dado a nadie permiso

ci sospechosa.

para tocar su portafolios

y su telfono celular. l

El investigador Malaes-

dice haber dicho a todos

pina tambin entrevist a

de su deseo de tener su

Barbita Rincn y ella le dijo

portafolios y telfono

recordar comentarios luci-

celular con l en el hos-

dos de Jos al ella estar con

l en la ambulancia y en

pital. Tambin dice no

saber nada del dinero y

emergencias. El investiga-

joyas encontradas en el

dor examin las formas de

portafolio. El reclama

admisin de Jos Felino y

que alguna persona

determin que Mara no

debe haber guardado el

apunt en la forma que

dinero y las joyas en el

Jos tuviera telfono celu-

portafolio al l encon-

lar y portafolios, cundo se

trase inconsciente.

le hizo llegar al rea de

emergencia del hospital.

Estos hechos son los nicos

que constan en las diligencias de investigacin.

Jos no estaba accesible para ser entrevistado por el

agente durante la investigacin, porque se encontra-

La Fiscala acus a Mara Vives por hurto califica-

ba en coma. Cuando el investigador Malaespina abri

do y agravado.

244

CASO No. 2

(Contra Jos Williams Lesiones accidente trans -)

La Fiscala ha acusado a Jos Williams por lesiones

llo alrededor de las 2.p-m. en la Universidad Nacional

con vehculo automotor y abandono de la escena del

de Bogot, cerca de la Facultad de Derecho.

accidente. El incidente que da origen al cargo tuvo

lugar a la 1.p.m. del lunes 1 de Mayo del ao 2001.

El 7 de Mayo del- ao-1, la polica detuvo a Jos

Da de fiesta.

Williams e inmoviliz su Datsun sedn amarillo, Ao2001. El carro de Williams es del ao-2001, placas AX-

Una manifestacin a lo ancho de toda la ciudad de

7180 y recientemente haba sufrido un dao en el

Bogot, durante la cual se hicieron discursos, se exhi-

guardafango derecho de la parte delantera.

bieron pancartas y se distribuyeron volantes, haba comenzado al medioda ante las instalaciones de la Com-

Despus de haber sido enterado de sus derechos, el

paa Elctrica de BOGOT, en el centro de la ciudad

del mismo nombre. Aproximadamente entre las 12.45

acusado voluntariamente dio la siguiente declaracin

a la polica:

p.m. y la 1 p.m. la demostracin desbord el espacio

asignado y algunos de los que protestaban estaban blo-

Mi nombre es Jos Williams. Resido en la calle 100

queando el trfico entre la calle 32 y 19 entre las Ca-

con autopista norte de la ciudad de Bogot. Soy em-

rreras 7 y 10. Un carro amarillo golpe a uno de los

pleado como profesor en la Facultad de Derecho de la

manifestantes y aument la velocidad. La polica es-

Universidad de Bogot.

taba en la escena y sali a perseguirlo, pero el carro

se perdi en el trfico.

Mi carro fue estropeado el 4 de Mayo cuando sala

tarde del parqueadero de la Facultad de Derecho. Es-

Hubo varios testigos y todos ellos estuvieron de acuer-

taba cansado y con urgencia de llegar a casa y le di a

do en que el incidente ocurri al frente del Museo

Nacional de la carrera 10 con calle 29; el carro que

un poste cuando estaba dando reversa. El dao no fue

muy grande y ni siquiera he pensado todava en arre-

caus el golpe y huy era un sedn, ltimo modelo,

glarlo. Yo estaba solo en ese momento, pero se que se

de color amarillo y el guardafango delantero del lado

lo mencion a mi esposa aquella noche y a otras per-

derecho golpe al peatn. Uno de los testigos identifi-

sonas al da siguiente.

c las dos primeras letras de la placa como Ax, pero

no vieron los otros tres o cuatro nmeros de la placa.

El 1 de Mayo, ao-2001, llegu a la Facultad de Dere-

Dos testigos vieron ms tarde el mismo carro amari-

cho aproximadamente a las 9:00 a.m. a una reunin

245

con el profesor Dario Espinoza, sobre asuntos

curriculares. La reunin termin a eso de las 11:00
a.m. y regres a mi oficina en la misma universidad
para preparar mi clase de contratos. Aunque el 1 de
Mayo era el Da del Trabajo, la Facultad de Derecho
estaba laborando para recuperar clases por un cierre
largo de la universidad.
A las 11:10 a.m. recib una llamada de Miguel Caldern de la Oficina de Defensora Pblica de la ciudad
de Bogot. Acordamos encontrarnos para tratar lo concerniente a una conferencia sobre Reforma Penal para
su Oficina. Nos reunimos en su oficina situada en la
Carrera 10 con calle 55, a las 11:35 a.m. Yo manej
hasta all en mi Datsun sedn amarillo, ao-2001 y
aparqu directamente en frente del edificio. Tambin
estuvo presente en la reunin Alicia Ramos de esa oficina.
A las 12:05 p.m. fui a almorzar con Miguel y Alicia al
restaurante Chino, que queda en la carrera 7 con calle 63. Aproximadamente a las 12:45 p.m. terminamos el almuerzo y regresamos caminando a la Oficina de Defensora Publica. Me desped de ellos y cuando iba caminando hacia mi carro o sirenas y vi un
carro amarillo compacto pasar a gran velocidad junto a m en la calle 63. El carro iba orientado en direccin de la universidad.
A la 1.15 p.m. estaba de vuelta en mi oficina
para preparar mi clase de las 3:00, la cual cancel a ltima hora porque no me estaba sintiendo bien. Me dirig a la Facultad de Clnica de
Salud a ver a mi mdico, el doctor Lester. Tuve
que esperar hasta las 3:45 p.m. para verlo. Me
dijo que deba tener una intoxicacin por ali246

mentos y que deba ir a casa y descansar el resto

del da.
Llegu a casa alrededor de las 4;05 p.m. Los nios estaban con nuestra empleada del servicio. Mi esposa
Ruth lleg a casa cerca de las 5:p.m. Yo no se nada sobre
este golpe y la huda. Lo que acabo de decir es absolutamente cierto y es todo lo que recuerdo de ese da.

Parte 1 - Entrevista
Asuma que es el da anterior al juicio. Entreviste al
seor Williams. Si usted representa al acusado, asuma que es la ltima reunin antes del juicio. Si representa a la Fiscala, asuma que el seor Williams ha
accedido a hablar con usted.

Parte 2 Examen del testigo

Asuma que el caso est en proceso. La Fiscala ha presentado su caso y el recurso presentado por el acusado para un retiro de los cargos ha sido denegado. La
defensa ha presentado el testimonio del seor Caldern, de la seora Alicia Ramos, de la seora Williams
y del doctor Lester, todos corroborando lo afirmado
por el acusado. El ltimo declarante de la defensa es
el acusado Jos Williams.

Por la defensa lleve a cabo un interrogatorio directo al seor Williams.

Por la Fiscala, lleve a cabo un interrogatorio cruzado al seor Williams

Por la defensa, lleve a cabo el contra interrogatorio que se necesite.

CASO No. 3

(Contra Felipe Durn Homicidio -)

El 10 de noviembre del ao anterior, Diana Dolores

Cuando el hombre corra por el saln, Jaime

se encontraba sentada en un Bar llamado Cuellar

Castro, quien haca entregas, acababa de en-

tomando cerveza con Pablo Orozco. El da estaba nu-

trar por la puerta cargando en el hombro va-

blado. Diana y Pablo se haban reunido en el sa-

rias cajas de cerveza. Castro escuch el dispa-

ln desde las 2 pm. Mientras hablaban y tomaban

ro, levant la mirada y vio al hombre correr

cerveza, ellos observaban un partido de ftbol ame-

hacia l. El hombre empuj a Castro retirn-

ricano en el televisor de pantalla gigante que tie-

dolo de la puerta y sali corriendo. Castro lo

ne el bar.

persigui al subir los escalones, pero el hombre desapareci.

Esta era la primera vez que sta pareja se reuna despus de cinco aos. Ellos fueron novios durante el bachillerato, pero terminaron cuando Diana se traslado

Pablo le cont a la polica que el hombre se

acerco a la mesa por su espalda. l volte cuan-

para Bogot a estudiar en la universidad, ah conoci

do observ a Diana levantar la vista como si re-

y se cas con Felipe Duran. Hace dos semanas Diana y

conociera a alguien. Pablo escucho a Diana

Felipe se separaron.

decir, No quiero verte. Observ al hombre

sacar una pistola del bolsillo izquierdo de su

El saln Cuellar es un bar donde se renen personas

gabardina y balear a Diana. El hombre inme-

del vecindario y su ubicacin es en el stano de un

diatamente volteo y corri por el saln.

centro comercial. La entrada est a ocho pasos abajo

de la calle.

Pablo describi al hombre a quien no reconoci de 1:70 metros de estatura, de aproxi-

Aproximadamente a las 2:45 p.m., un hombre entr al bar y busc con la mirada por la sala. Cami-

madamente 80 Kilos, con bigote y pelo oscuro.

n apresuradamente hacia la mesa dnde se en-

Jaime Castro describi al hombre de 1:75 me-

contraban Pablo y Diana. Al acercarse, Diana lo

tros, mechudo de pelo crespo. l tambin des-

miro y grit No quiero Verte. De inmediato, el

cribi la gabardina como cruzada y de estilo

hombre sac una pistola, baleo a Diana causn-

London Fog, con el cinto casi cayndose. Cas-

dole la muerte en forma instantnea y salio co-

tro describe la pistola como de calibre peque-

rriendo del bar.

o, arma de mano de acero con can azul.

247

Los investigadores Bareta y Smith recibieron la declaracin de Pablo Orozco y de Jaime Castro. Los agentes
llamaron a un dibujante para hacer un retrato hablado del sospechoso, segn la descripcin dada por
los testigos.
Felipe Duran, el marido del cual se estaba separando
Diana, fue detenido en su casa a las 5 p.m. aproximadamente, en la misma fecha en que fue baleada. En el
allanamiento realizado en la misma, no se encontr
ningn arma ni gabardina como la descrita por los
testigos.
Felipe Duran mide 1:78 metros de estatura y pesa 87
Kilos. l tiene pelo negro crespo y bigote muy tupido.
Duran es ambidiestro.
La noche antes de ser baleada, Diana present una
denuncia contra Felipe Duran por amenazas de muerte.
Al estar Pablo Orozco y Jaime Castro hablando con el
dibujante en su oficina, el agente Bareta, entr con
Felipe Duran esposado y dijo lo tenemos. Orozco mira
a Castro y dice Es l Castro dice, Si que lo es! A
Felipe Duran se le acus de homicidio.

248

CASO No. 4

(Contra Manuel Rosero Injuria y calumnia -)

El 6 de mayo del ao-2002, Manuel Rosero, estudiante

vio de la seora Martnez, Billy Paris. Lo vi por pri-

de posgrado de Trabajo Social de la Universidad de

mera vez en el otoo del Ao-2002. Al principio us-

Nita, se encontraba en su casa estudiando para los ex-

bamos trminos amigables, saludndonos mutuamen-

menes finales. Rosero reside en el apartamento 2A de

te alrededor del complejo de apartamentos. Tuvimos

los Apartamentos Ciudad Central, en la ciudad de

algunos problemas un poco despus porque cuando

NITA. Aproximadamente a las 11 p.m. escuch un rui-

vena a visitar a la seora Martinez, l insista en

do procedente del apartamento 2C, ubicado de otro

parquear su carro en el espacio que me haban asig-

lado del patio. La denunciante, Doris Martnez era la

nado. Ellos dos tambin estaban hasta tarde bebiendo

arrendataria del apartamento 2C. Martnez ha denun-

y poniendo el estreo, lo que interfera en mis estu-

ciado a Rosero por injuria y calumnia, afirmando que

dios. Yo me haba quejado un par de veces y usualmente

Rosero la ha difamado al decirle al propietario, Bruno Hernndez, que ella era una borracha y que mal-

ellos bajaban un poquito el tono. Durante Julio del ao

2002, la situacin se puso tan mal que tuve que quejarme

trataba y golpeaba a su hijo menor de edad. Rosero se

ante el propietario, Bruno Hernndez.

defiende diciendo que su afirmacin es cierta y que

fue hecha de buena fe y ante la persona apropiada,

El 6 de mayo, ao-2002, estaba en mi apartamento

esto es, el propietario. El siguiente es un resumen de

estudiando para mis exmenes finales. Alrededor de

la declaracin de Rosero:

las 9:p-m. mir por la ventana y vi a Paris caminando

por la calzada llevando una bolsa que pareca conte-

Mi nombre es Manuel Rosero. Tengo 25 aos y vivo en

ner dos botellas de licor. Yo lo llam por la ventana

los Apartamentos Ciudad Central, apartamento 2, en

para que trataran de mantener un tono bajo esa no-

la ciudad de NITA. Soy un estudiante de posgrado de

che porque estaba estudiando. l no respondi. Cerca

segundo ao de la Escuela de Trabajo Social de la

Universidad de Nita. En mayo, Ao-2002, estaba jus-

de las 11:p.m. el ruido del 2C empez a distraerme.

Poda or a la seora Martinez y al seor Paris riendo

tamente completando mi primer ao de estudio con-

y hablando y tambin poda escuchar el estreo. Mir

ducente a un ttulo de maestra en Trabajo Social.

al otro lado del patio de mi cocina a la cocina del 2C y

Conoc a la denunciante Doris Martinez, cuando me

pude verlos a los dos tomando y bailando.

mud a Ciudad Central en septiembre, Ao-2001. Ella

y su hijo, que cumpli cuatro aos en junio, Ao-2001,

En ese momento llam a la seora Martnez y le ped

vivan en el apartamento 2C. Tambin conozco al no-

que le bajara al estreo para que yo pudiera estudiar.

249

Ella me respondi que me despreocupara, pero le

tarde esa maana. Result que obtuve mi nota ms

baj el volumen al estreo. An poda escucharlos

baja, porque estaba muy cansado.

rer y hablar, pero si me concentraba, mi estudio

no se vea afectado.

Cuando regres a casa fui a la oficina de Bruno

Hernndez y le dije todo lo que haba pasado la no-

Cerca de las 12:30 a.m. decid dormir un poco. Me

acababa de dormir cuando fui despertado por el estreo

che anterior. Recuerdo haberle dicho era suficientemente malo cuando haca ruido y beba todo el tiem-

del 2C. Fue entonces cuando tambin escuch el soni-

po, pero ahora est maltratando a su nio. Usted tie-

do de un golpe y a un nio llorando. Esto realmente

ne que hacer algo al respecto. Creo que Hernndez

me perturb porque mi campo de trabajo para ese se-

haba tenido suficiente tambin porque le hicieron un

mestre era sobre un proyecto de abuso infantil para

lanzamiento a Martnez un mes ms tarde.

el Departamento de Servicios Sociales. El nio dej de

llorar en unos minutos y yo volv a dormir. Ms o

El siguiente diagrama muestra la disposicin de los

menos una hora despusrecuerdo mirar mi reloj

apartamentos en Ciudad Central. Asuma que el caso

que marcaba las 2: a.m. fui despertado otra vez. Esta

est siendo juzgado, que el denunciante ha presenta-

vez pude escuchar voces fuertes, luego el sonido de un

do su caso. La defensa llama al seor Rosero como su

golpe y al nio Martnez llorando y gritando. Esto contino as por otra hora. Para ese momento me fui a la

primer testigo.

sala y dorm sobre el sof.

Por la Fiscala, realice un interrogatorio directo

al seor Rosero.

A la maana siguiente me levant temprano porque

tena examen. Mientras estaba sentado en la cocina

Por la Fiscala, lleve a cabo un contrainterrogatorio del seor Rosero.

oyendo noticias, not que la seora Martnez estaba

sacando la basura. Las dos botellas de licor que vi entrar con Paris estaban saliendo e iban vacas. Yo present mi examen sobre Poltica de Bienestar Social ms

250

Por la defensa, realice cualquier contra interrogatorio necesario.

CASO No. 5

(Contra Oscar William Snchez Homicidio -)

Elementos conocidos

Informe No 655 DAS.DSI.DPJ. UDCL VIP

ASUNTO. Investigacin Homicidio Julin Rico Soto

1. Oscar William Snchez es un hombre joven que

Al Jefe Unidad delitos contra la vida

vive a tres cuadras del lugar donde se produjo la

Destino Unidad Primera de Vida Fiscala Tercera

muerte del seor Julin Rico.

Referencia. Proceso 354934

2. Snchez no tiene antecedentes penales. l es evanglico.

De acuerdo con lo ordenado por el Cdigo de Procedimiento Penal, y dando cumplimiento a la misin de
trabajo No 528 y en atencin a oficio No 2580 del 13

3. Snchez la noche de los hechos a la hora en que

se produjo la muerte estaba bajo los efectos del
alcohol.

de marzo de 1998, donde solicitan se entregue el informe sobre las labores de investigacin realizadas.

4. Cuando se embriaga se acuerda de lo que hace.

HECHOS

5. Snchez llego herido al Hospital CAMI de SUBA.

Ocurridos el da 7 de marzo de 1998, siendo las 24:00

horas aproximadamente la carrera 117 104-02, in-

6. A Snchez le dicen TICO TICO.

mueble en el cual fue herido con arma blanca el seor JULIAN RICO SOTO, por sujetos que ingresaron a

7. El incidente se present muy cerca al paradero de

buses blancos de Corinto.

dicho inmueble, falleciendo posteriormente en el Hospital CAMI de Suba a causa de las heridas sufridas.

8. PEDRO JOSE DONOSO tiene un proceso independiente por lesiones personales.

DILIGENCIAS

DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO

Una vez enterado del contenido de la misin, me diri-

DE SEGURIDAD DAS.

g al despacho del Fiscal Tercero de Vida, con el fin de

Informe de Polica Judicial

enterarme de los pormenores de los hechos materia

Bogota, D.C 7 de mayo del ao 1999

de investigacin; citando posteriormente a las perso251

nas que de una u otra manera tuviesen conocimiento

noche era oscura y la luz no muy clara no pudo perci-

de lo sucedido, as:

bir claramente como era el agresor, solo se atreve a

decir que es una persona joven, nada mas.

Maria Esther Donoso Rodrguez, es esposa del difunto

Julin Rico Soto, manifiesta que el da 7 de marzo sien-

MARCO FIDEL SUAREZ, manifiesta que se encontraba

do las doce de la noche, encontrndose dentro de su

residencia y escucho que rompieron un vidrio, por lo

con LUCIANO PULGAR siendo las once de la noche del

da 8 de marzo, y al pasar por la calle 117 vio una

que su hermano Pedro Jos bajo al garaje y se puso a

pelea entre dos grupos, viendo que al seor Rico Soto

discutir con quienes estaban en la calle.

le pegaron una pualada y viendo que Pedro Jos pelea con otro mas alto y que vesta una chaqueta como

Ella fue golpeada por uno de los muchachos que

de color azul.

estaban a fuera, por lo cual su esposo Julin Rico

se abalanz contra el agresor y este le pego una

OSCAR AGUDELO, manifiesta no haber observado

pualada en el cuerpo. Ante esto en compaa de

los hechos, solo sabe que la seora MARA ESTHER

su hermano y recogieron al esposo y lo llevaron

lo despert pidindolo que le ayudara en su taxi a

al Hospital CAMI para que lo atendieran. Estando

llevar al seor JULIN RICO quien haba sido heri-

all llego un muchacho herido quien tiene rasgos

similares a los del muchacho que hiri a su ma-

do con un arma, en el taxi se subi al herido la

esposa de este y un hermano de ella,. En el mo-

rido, heridas que finalmente le produjeron la

mento que puso en el movimiento el vehculo tres

muerte.

muchachos no quera dejar avanzar al mismo, por

lo que tuvo que mandrselos para poder llevar a tiem-

Entrevista con PEDRO JOSE DONOSO RODRIGUEZ.

po al herido.

Manifiesta que en compaa de su hermana se fue a

llevar a Julin Rico Soto al Hospital CAMI para que lo

JOSE GERARDO ATEHORTUA, es medico general, la

atendieran. Encontrndose all llego un muchacho

noche del 7 de marzo de 1998, se encontraba de

herido que tiene rasgos similares al que e produjo la

turno en el hospital CAMI de SUBA. Manifiesta que

muerte a su cuado.

siendo las doce de la noche aproximadamente, fue

LUCIANO PULGAR, en la entrevista seala que siendo

llamada por una enfermera a Urgencias, para que

atendiera a un muchacho de 1.80 de estatura

las once y treinta de la noche aproximadamente, de

aproximadamente, quien presentaba heridas pro-

una noche cuya fecha no recuerda exactamente pasa-

ducidas con arma cortante a nivel del abdomen.

ba al frente de la carrera 117 en compaa de MARCO

Recuerda que tenia aliento alcohlico y que cuan-

FIDEL SUAREZ, escucho una gritera en la calle y vio

do converso con el muchacho, manifiesto que se

peleando a varias personas, y vio que un seor que

diriga a su casa y que se presento una pelea sien-

haba salido de la casa resulto herido, pero como la

do herido y quedando inconsciente.

252

En los anteriores trminos dejo rendido el presente

Ya estando en mi casa alguien avis que haban heri-

informe al seor Jefe para el conocimiento y dems

do a Tico Tico pero cuando fuimos a buscarlo ya lo

fines pertinentes.

llevaban para el hospital. Roberto me cont que entre

varios les haban pegado y haban apualado a Tico

DETECTIVE CARNE 4440

Tico y a Ren, a quien le observ un chuzn en la

El suscrito jefe de la Unidad de delitos contra la vida

pierna. La fiesta continu y volv a salir viendo otra

vez al hijo del finado Pablo con ms muchachos que

Certifica que el detective con carn 4440 del departa-

corran, me empujaron y gritaban que no se dejaran

mento administrativo de seguridad DAS tiene funcio-

coger. Carlos le dijo a mi hermano que el hijo del fi-

nes de polica judicial.

nado Pablo era quien haba herido a Tico Tico. A

las dos de maana me enter que haban matado a

LUIS NEMESIO RUEDA

un muchacho como a cuatro cuadras. No le vi a nin-

JEFE UNIDAD DE VIDA DE POLICIA JUDICIAL.

guno armas.

DECLARACIN DE ADELA LOZANO

DECLARACION DE FABIOLA ZULUAGA MARTINEZ.

Declar el 13 de marzo de 1998, a las diez y treinta de

Recepcionada el 27 de marzo de 1998.

la maana.
DATOS BIOGRAFICOS:
Tengo 15 aos de edad, soy soltera, estudio dcimo grado
en el Instituto Tcnico Comercial Nueva Amrica de Cos-

Nacida el 7 de junio de 1953 en Iza Boyac. Estado

ta Rica, resido en el barrio Corinto. Conozco a Oscar

civil viuda, de ocupacin hogar y con estudios hasta

William porque es amigo de mi hermano Gedeon Loza-

primero bachillerato.

no, lo llaman Tico Tico. El 7 de marzo organic una

fiesta de cumpleaos para mi hermano Gedeon en mi

JULIAN RICO SOTO era mi yerno, casado con mi hija

casa, y a las nueve y treinta fue llegando la gente. Juan

MARIA ESTHER DONOSO. Fui testigo de los hechos

Pablo Garca sali a esperar a alguien con Fredicson,

porque el 7 de marzo como a las doce de la noche yo y

Aureliano Buendia, Tico Tico, Ren y Roberto. Yo sal

mi hijo PEDRO JOSE DONOSO escuchamos un golpe

despus al paradero a esperar a mis amigos y vi al hijo

del finado Pablo que iba corriendo con otros que me

en la puerta del garaje de la casa por lo que nos asomamos por la ventana y vimos a unos muchachos ah

empujaron, mientras que atrs estaban Tico Tico con

abajo. Mis hijos salieron a la calle a ver que era lo que

Ren y Roberto y se abrieron cada uno corriendo por

haba pasado. De pronto escuch que ellos gritaban

su lado. Me qued detrs de un bus y como haba luz vi a

que no les pegaran por lo que decidi salir a defender-

una cuadra que entre cinco cogieron a un muchacho y

los, como tambin lo hizo su yerno, a quien le dio

lo golpearon, uno de los agresores fue el finado pero no

mucha rabia que le pegaran a su hija, el cogi con un

se si golpearon a Ren o a Tico Tico.

palo para defenderla. Despus escuch los gritos de su

253

hija pidiendo auxilio porque le haban dado a JULIAN.

El paradero de los buses blancos queda como a tres o

Esos tipos parecan locos, solo queran pegar, dar pu-

cuatro cuadras de su residencia.

aladas. Inicialmente los tipos eran tres, luego llegaron

mas, todos armados con cuchillos.

DECRACION DE ROBERTO RUIZ CAICEDO

Recepcionada el 13 de marzo de 1998.

A JULIAN lo llevaron al Hospital CAMI de Suba, aparentemente se vea que como a mas de una cuadra se

DATOS BIOGRAFICOS:

volvieron a agarrar los tipos no se con quien, hacia el

paradero de los buses del barrio, el paradero de los

Nac el 30 de octubre de 1973 en esta ciudad capital,

buses blanco.

el nombre de mis padres es MARIA CAICEDO ROJAS Y

LUIS MANUEL RUIZ RUIZ.

Los tipos permanecieron cerca del frente de mi casa

Estudie hasta noveno grado, soy soltero y trabajo en

armados, porque la Polica se demor en llegar, esta-

pintura.

ban como borrachos o drogados. Estaban ms que todo

vestidos de negro, eran dos bajitos y otro mas altico,

No conozco ni a JULIAN RICO SOTO ni a PEDRO JOSE

ninguno era bien alto. Eran regulares de cuerpo, ni

DONOSO RODRIGUEZ. Conozco a OSCAR WILLIAM

gordos ni flacos. Uno tena chaqueta de blue jean, otro

tena el pelo como liso atrs y como crespo hacia de-

SANCHEZ, lo conozco desde hace varios aos porque

estudiamos en el mismo colegio Instituto Comer-

lante. Ellos rompieron un vidrio pequeo de la puerta

cial nueva Amrica- OSCAR WILLIAM convive con mi

del garaje de la casa. Todos estaban armados de cu-

prima MARCELA GALLEGO. A OSCAR WILLIAM no le

chillo.

gustan los problemas y le dicen TICO TICO, lo vio por

ltima vez el 7 de marzo de 1998, el trabaja en el xi-

Por mi hija me entere al otro da que hubo otro heri-

to y esa noche nos vimos porque fuimos a una fiesta

do. En ese momento mi hijo PEDRO JOSE DONOSO se

en casa de GEDEON LOZANO. A la fiesta llegamos

puso para salir un pantaln y los zapatos, no mas, el

OSCAR WILLIAM SANCHEZ, RENE HIGUITA y yo.

no se puso camisa ni nada. Mi yerno una pantaloneta

y una camiseta, ellos salieron as no mas, es que no

Posteriormente decidimos ir a otra fiesta en Villa

pensamos que nos fueran a atacar. Adems de los palos ellos tambin utilizaron un pedazo de hierro que

Hermosa y cuando ya bamos llegando al paradero

de Corinto, nos salieron tres muchachos como a

tienen para trancar la puerta es un pedazo de hierro

tratar de buscarnos problemas, nos trataron mal

como de 25 centmetros.

con insultos y palabras soeces. El les dijo que no

quera problemas porque estaban un poco ebrios y

Hace como 12 aos que residen en el sector de Corinto

no queran pelear con los del sector C- del barrio.

y por comentarios de los vecinos se enter que los agre-

Ellos nos salieron con palos y como con varillas,

sores son gente del mismo barrio.

entonces mi amigo OSCAR WILLIAM cogi una pie-

254

dra y en ese momento ellos trataron de pegarnos,

DECLARACION DE RENE HIGUITA MEDELLIN

nosotros no tenamos armas y lleg un grupo mas

Declaracin tomada el 13 de marzo de 1998.

grande de amigos de ellos, eran como unos quince

y venan armados con navajas y cuchillos, uno te-

Nac en 1976, trabajo con mi padrastro haciendo

na como una lamina era como una plaqueta como

muebles, estudi en Colegio Instituto Tcnico Comer-

larga.

cial Nueva Amrica de Costa Rica, resido en el barrio

Suba Salitre y mido 1.83 cms. Conozco a Oscar Willian

RENE dijo corramos corramos y cada uno cogi

Snchez hace aos porque estudiamos juntos en el

para un lado. RENE me dijo ROBERTO mataron a

mismo colegio, somos amigos casi hermanos. No co-

OSCAR WILLIAM, los muchachos los haban segui-

nozco a Julin Rico Soto.

do a ellos por lo que OSCAR WILLIAM haba cogido

una piedra y RENE lo vio como tirado, doblado, no

En la noche del 7 de marzo, Carlos un muchacho al

poda caminar. RENE lo ayudo y tambin result

que haca rato no vea me dijo que estaba de cum-

herido en una pierna. Cuando OSCAR WILLIAM se

pleaos y nos invit con Oscar William, Jaime Ruiz y

desmay RENE lo cogi y lo llev para el lado de

Roberto Ruiz a su fiesta. Llegamos y la fiesta no esta-

mi casa y en el carro de un vecino con mi hermano

ba animada, salimos hacia donde Mateo Crdoba,

llevaron a OSCAR a un centro mdico, el Hospital

CAMI -.

habamos tomado algunos tragos y al pasar por el

paradero de Buses Blancos de Corinto unos muchachos nos insultaron con palabras soeces, les reclama-

Dentro del grupo de muchachos que los agredi vena

mos y salieron corriendo. No se porque la emprendie-

uno sin camisa. OSCAR WILLIAM respondi los insul-

ron contra nosotros, si nos iban a atracar o estaban

tos, era como a rseles y cogi una piedra, por eso lo

enmarihuanados o con alcohol.

agredieron a el. El muchacho sin camisa se acerc a

OSCAR WILLIAM y le tir pualadas. Los muchachos

Los muchachos volvieron armados con cuchillos y

venan como de otro problema.

palos, eran como quince, les dijimos que tranquilos

que no nos molestaran, nos agredieron, nos defendi-

Reconoce como habitante del sector C- del Barrio

mos con piedras, puos y patadas y nos abrimos.

Villa Hermosa al muchacho que no tena camisa y a

quien menciona como el autor de las heridas con arma

De pronto v a Roberto quieto y al otro lado a Oscar

William que lo atacaban a mansalva, a cuchillo como

corto-punzante. el man tena el cuchillo en la mano

si fuera un animal, le dieron varias pualadas, el cu-

derecha.

chillo era como de 20cms. Yo dije lo mataron y al que

lo agreda hijueputa, va a matar al muchacho y no

Esa noche tambin result otra persona herida, no sabe

dijo nada sino le lanz otra pualada a Oscar William

quien lo hizo ni si iba con el grupo de muchachos. No

y yo puse la pierna y me hiri. Otro tipo me peg en la

lo haba visto nunca.

cabeza, no recuerdo como era. (El funcionario dej

255

constancia de una herida en la pierna izquierda del

RENE, chorreaba sangre, a OSCAR WILLIAM ya se lo

declarante).

haban llevado herido. Tanto RENE como OSCAR

WILLIAM son muy pacficos, no estaban armados y casi

El que lo atac era de 1.60 o 1.65 de estatura, moreni-

no toman licor hay que rogarles incluso ese da no

to, de cabello liso, estaba sin camiseta, con un jean

me haban recibido a mi nada de trago. Ambos son

claro, mas bajito que Oscar William como 15 a 20 cms.

Despus llegaron los amigos y lo llevaron al hospital.

evanglicos y tienen un grupo de oracin, es el nico

grupo de jvenes al que pertenecen, OSCAR WILLIAM

Me enter al otro da que a Oscar William lo acusaban

estaba

trabajando

en

el

EXITO.

de asesinato. No se nada de un robo.

Yo no supe como lesionaron a RENE ni a TICO TICO,
DECLARACION DE GEDEON MARIA LOZANO

solo me consta que dos pelados pasaron corriendo,

18 de mayo de 1.998

agitados, asustados, eso eran como las diez y cuarenta minutos de la noche y me dijeron que haban ma-

Nac el 7 de marzo de 1.980 en Bogot, bachiller, esta-

tado a JULI. Cuando yo sal a buscar a mis amigos, la

do civil soltero, trabajo en tapicera, vivo en la calle

gente comentaba que haba habido una pelea entre

119 con cra. 104, no conozco ni haba odo mencio-

varios muchachos, dizque por una joven pero no se

nar a JULIAN RICO SOTO, a OSCAR WILLIAM SANCHEZ

si lo conozco pues fui compaero de estudios de l,

realmente. Yo claro al ver a RENE herido, le pregunt

que paso y me dijo que los haban atacado hartos

aunque el me llevaba como dos grados en el colegio,

manes, y que los haban confundido con los que hi-

se que le dice PICO PICO o TICO TICO no estoy segu-

rieron a un tal JULI.

ro, pero otras personas le dicen el mono. El da 7 de

marzo del 98 organice una fiesta para mi cumplea-

DECLARACION DE PEDRO JOSE DONOSO

os en mi casa, llegaron varios amigos entre ellos

ROBERTO, RENE y OSCAR WILLIAM eso eran como

Se trata de un joven de 1;61 de estatura, tez trigue-

las diez y media de la noche, yo tuve que salir unas

a, cabello negro, cicatriz en la frente, con varios

cervezas, me encontr con dos pelados que no se los

lunares en el rostro, nacido el 3 de septiembre de

nombres pero los puedo reconocer, por que estuve ju-

1.977, estudiante de licenciatura electromecnica,

gando ftbol con ellos y me dijeron pilas, pilas que

acaban de matar al JULI y se fueron.

quinto semestre.
Era de noche eran como las once de la noche estaba

Cuando yo volv a la casa, RENE, OSCAR WILLIAM y

viendo televisin cuando escucho ruidos como cuan-

ROBERTO no estaba por que salieron a recoger unas

do rompen un vidrio, en el garaje de mi casa, yo duer-

muchachas que haban invitado a la fiesta. Al rato lle-

mo encima en una habitacin, me asomo por la ven-

g mi hermana ADELA y me dijo que haban chuzado

tana veo varios tipos, sus siluetas por que estaba oscu-

a OSCAR WILLIAM ya RENE, sal hacia la tienda y vi a

ro y bajo, all reconozco a uno de los tipos, son tres

256

hermanos todos muy parecidos, incluso siempre los

Tez triguea clara

he confundido por eso le dije a la polica que se lla-

Cabello negro, crespo, corte alto

maba JAIME pero despus me entero que no se llama

Ojos medianos

as sino ROBERTO creo, es mas a ellos les dicen los

Boca mediana

TICO TICO.

Labios medianos

Este sujeto se me lanza con cuchillo en mano, mi her-

Mentn redondo
Orejas medianas

mana y mi mam se dieron cuenta de esto y tambin

Lbulo adherido

bajaron, entonces otro sujeto se lanz contra mi her-

Seales: Lunares en la cara, lado derecho y cerca del

mana MARIA ESTHER a lesionarla y mi cuado

pmulo izquierdo y hacia la mandbula.

JULIAN observ por la ventana y tambin baj, y entonces este sujeto que no conoca ni haba visto antes,

RELATA:

se agarr con mi cuado, como yo me encontraba

defendindome de ROBERTO, entonces no pude ayu-

Que cuando salan de una fiesta y se dirigan a Suba

dar a mi cuado y de un momento a otro, mi hermana

Corinto, se encontraron con un grupo de personas

dijo mataron a Julin , yo saque corriendo al sujeto y

quienes al cruzarse, no sabe si alguno de ellos les dijo

los alcanc a herir con un cuchillo que me pasaron.

algo, empezaron a insultarlos y agredirlos con palos y

cuchillos, razn por la que se separ de sus amigos

Yo auxili a LUIS y en el Hospital CAMI, JAIME me

Roberto y Rene. Que hacia el sitio hacia el cual se di-

dijo que si le pasaba algo a su hermano OSCAR

rigi, tambin lo hizo un joven quien iba a pegarle,

WILLIAM que l me mataba, supe que as se llamaba

por lo que recogi una piedra y en ese momento

el otro sujeto que estaba en el primer piso de mi casa

siente que alguien le voltea la cara y lo apuala,

es decir quien agredi a JULIAN.

que corre hacia la casa de Roberto y cae inconsciente.

Estaban varios sujetos con este OSCAR WILLIAM pero todos

salieron corriendo desde antes de yo lesionarlo. Todo esto

Comenta que haba ingerido licor, cinco o seis cerve-

sucedi fue en calle frente a mi casa y si realmente, pasaba

zas, pero se acuerda de las cosas que pasaron.

mucha gente por que cerca haba una fiesta.

Sobre las heridas causadas a JULIAN RICO SOTO no
INDAGATORIA DEL SINDICADO OSCAR WILLIAM

sabe nada.

SANCHEZ
INSTITUTO NACIONAL DE MEDICINA LEGAL
CARATERISTICAS MORFOLOGICAS:

Y CIENCIAS FORENSES

Adulto joven

PROTOCOLO: NECROPSIA NUMERO 013-99

Estatura: 1.82 Mts.

NOMBRE:

JULIN RICO SOTO EDAD 35 ANOS

257

SEXO:

MASCULINO

debido a las lesiones cortopunzantes que afectaron

ACTA DE LEVANTAMIENTO No 012-CTI FECHA DE

el colon ascendente y las arterias mesentericas, lo

MUERTE 7 DE MARZO DE 1998

cual produjo el deceso.

EXAMEN EXTERNO

INFORMACION PRELIMINAR

DESCRIPCIN DEL CADVER.

Se recibe por parte del C.T.I. copia de la historia cl-

El cadver se encontraba en un mesn de losa en el

nica No 6845 del hospital CAMI de SUBA a nombre

anfiteatro del hospital Se encuentra cadver de sexo

de Julin Rico Soto en 5 folios que en sus partes per-

masculino de edad aproximada 35 aos de constitu-

tinentes refiere motivo de consulta heridas recibidas

cin atltica de pelo ensortijado negro, iris negro,

con arma cortopunzantes; de cinco centimetros de

piel morena, en la cara no se encontraron seales

longitud localizadas en el flanco derecho. Estado

particulares a excepcin de una barba hirsuta de dos

General Paciente anmico en mal estado de nutri-

(2) das aproximadamente. En la boca dentadura

cin que al examen fsico solamente presenta el ab-

completa. LENGUA normal sin lesiones en la cavi-

domen globuloso que a la palpacin presenta crepi-

dad orofaringea, cuello normal, trax atltico, en el

tacin .Impresin diagnostica. 1. Peritonitis 2. Per-

flanco derecho del abdomen se encuentran dos heri-

foracin asas intestinales 3. Anemia aguda Concepto: Pasa al rea quirrgica para laparatomia explo-

das producidas con arma cortopunzante la una de

un centmetro y medio y la otra de dos centmetros y

radora inmediata. Acto quirrgico. El paciente in-

medio. Igualmente se encuentra la herida quirrgi-

gresa a las doce y diez minutos al quirfano donde

ca correspondiente a la laparatomia mdica, sus

se toman todas las medidas de asepsia y preparacin

miembros superiores musculados sin lesiones espe-

para el acto quirrgico siendo las doce y quince el

ciales, miembros inferiores normales atlticos.

Dr. Pedro Prez cirujano, el Dr. Necio RAMIREZ

Genitales Normales.

Anestesilogo, Dr. Jimnez Primer ayudante, Gloria

Ramrez instrumentadora. Personal Circulante ne-

DESCRIPCIN INTERNA

cesario. A las doce y quince el cirujano inicia el acto

quirrgico con los siguientes signos vitales pulso 90,

La autopsia se realiz mediante corte quirrgico en Y

tensin 10-4, latidos cardiacos dbiles, respiracin

hiperneica. Inicia intervencin mediante

de manubrio de esternn a pubis y brazos sobre clavculas. Externamente no se encontr nada. En cavidad

laparatomia umbilico pubiana, al entrar al abdo-

torcica se encontr corazn aumentado de tamao

men encontr sangre en cantidad de litro y medio

por su constitucin. Pulmones sin signos especiales a

que fue extrada del abdomen y se incrementa el

excepcin de anoxia y sangre en cantidad de doscien-

goteo de sangre y dems elementos estabilizadores

tos centmetros cbicos en pulmones, abdomen

pero a las doce y veinte fallece el paciente presen-

diafragma normal, peritoneo con diferentes heridas,

tando paro cardiorespiratorio por shok hipovolemico

Colon ascendente que presentaba dos heridas

258

cortopunzantes que penetraron a la luz del Colon con

PROBABLE MANERA DE MUERTE HOMICIDIO

salida de abundante materia fecal. Se encontraron

INSTITUTO DE MEDICINA LEGAL

seccionadas arteria mesentrica derecha la que san-

Seccin: Reconocimientos Mdicos.

gro abundantemente sacndose de cavidad abdomi-

Fecha: 10 de marzo de 2000

nal 3050 centmetros de sangre. Las dems viseras

normales.

El cuerpo tcnico de investigacin remite al despacho

de medicina legal a OSCAR WILLIAM SNCHEZ quien

IMPRESIN DIAGNOSTICA Paro cardiorespiratortio

en ria es herido. Al examen fsico se encuentra un pa-

shok hipovolemico hemorragia de 3050 centmetros

ciente de contextura normolinea de aproximadamente

cbicos ocasionada por las lesiones descritas

24 aos, sin seales particulares especiales quien presentaba en el epigastrio una herida cortante de cinco

CONCLUSIN: ADULTO JOVEN QUE MUERE POR ME-

centmetros de longitud que interes la piel y el tejido

CANISMO DE ARMA CORTOPUNZANTE QUE ATRAVIE-

celular subcutneo por lo cual se enva a que se tomen

SA EL PERITONEO Y LAS ASAS ASCENDENTES DEL

los puntos y se cierre la herida quirrgicamente. Inca-

COLON QUE GENERA SHOK HIPOVOLEMICO A CON-

pacidad definitiva ocho das sin secuelas.

SECUENCIA DE LA ANEMIA PRODUCIDA POR EL HECHO, AL EXISTIR RUPTURA O SECCIN DE LAS ARTERIAS INTESTINALES.

JUAN RAMIREZ
Medico Forense.

259