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    3º ESO 2014-5. Instrucciones para Hacer Trabajo de Lectura La Celestina.

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    Antonio López Fernández
    Este documento describe el trabajo lector asignado a los estudiantes de 3o de ESO para el segundo trimestre. Los estudiantes deben leer la obra obligatoria "La Celestina" y tienen la opción de leer otros libros para mejorar su calificación. El trabajo consiste en comentarios personales de al menos 5 páginas sobre 4 actos de la obra, analizando aspectos como lo que les gustó o no, las lecciones, la intención del autor y más. La fecha límite de entrega es el 10 de marzo.

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    Este documento describe el trabajo lector asignado a los estudiantes de 3o de ESO para el segundo trimestre. Los estudiantes deben leer la obra obligatoria "La Celestina" y tienen la opción de leer otros libros para mejorar su calificación. El trabajo consiste en comentarios personales de al menos 5 páginas sobre 4 actos de la obra, analizando aspectos como lo que les gustó o no, las lecciones, la intención del autor y más. La fecha límite de entrega es el 10 de marzo.

    Descripción original:

    3º ESO 2014-5. Instrucciones Para Hacer Trabajo de Lectura La Celestina.

    Título original

    3º ESO 2014-5. Instrucciones Para Hacer Trabajo de Lectura La Celestina.

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    TRABAJO LECTOR DEL 2 TRIMESTRE DE 3 ESO ( 2014-5)

    TTULO DEL LIBRO : La Celestina. AUTOR : Fernando de Rojas


    OJO!! : No olvidar que la lectura obligatoria hay que hacerla para aprobar. Adems, esta vale 1 punto en la
    evaluacin trmestral. Tampoco olvides que hay un catlogo de libros optativos para leer y subir nota ( +0,25
    cada libro hasta + 1 punto como mximo ). Estos libros optativos optativos te lo puede proporcionar el profesor
    digitalmente ( pdeselos con antelacin). Lecturas optativas : Ray Bradbury : Fahrenheit 451; Eliacer
    Cansino: El misterio Velzquez; Gerald Durrell : Mi familia y otros animales; William Golding : El seor
    de las moscas; Alfredo Gmez Cerd : Sin billete de vuelta; Maria Gripe : Los escarabajos vuelan al
    atardecer; Susan Hinton : La ley de la calle; Klaus kordn : Como saliva en la arena; Juan J. Mills :
    Papel mojado; Arturo Prez Reverte : El capitn Alatriste; J.D. Salinger : El guardin entre el centeno;
    Sue Townsend : El diario de Adrian Mole; Leandro Fernndez Moratn : El s de las nias.
    1) El trabajo de cada libro deber constar como mnimo de 5 carillas de extensin (2 folios + una carilla), y se
    realizar a bolgrafo en folio en blanco, en el primero de los cuales se pondr el nombre, apellido, curso y grupo
    del alumno. Se trata de hacer un comentario personal de cada uno de los 21 actos ( captulos de una obra de
    teatro ) que contiene el libro. Como son como mnimo 5 carillas, significa que tendrs que comentar 4 actos en
    cada carilla (aproximadamente). En caso de duda, consultar al profe.
    2) Te doy a continuacin una serie de sugerencias que puedes aplicar en tu comentario de cada acto :
    a) Cosas que me han gustado, o no, del acto ( y explicar porqu )
    b) Cosas que he aprendido del acto, o moraleja ( por qu? )
    c) Qu piensas que pretenda el autor al escribir este acto?, lo consigue?, por qu?
    d) Lo que se cuenta en este acto tiene que ver con algn suceso de nuestro tiempo, sociedad o mentalidad
    modernas ? (porqu?)
    e) Ests de acuerdo con el comportamiento del protagonista?, hubieras hecho otra cosa deferente a la del
    personaje? ( porqu )
    f) Cules son los temas fundamentales del acto? (amor, superacin personal, amistad, misterio, horror ante lo
    desconocido)
    g) Con qu asignaturas relacionaras la historia de este acto, y por qu? (Historia, Dibujo, Sociales, Literatura,
    tica, Ciencia, Religin)
    h) De ser t el escritor de este acto, qu hubieras cambiado del mismo y por qu? (le falta algo a la historia?,
    modificaras el final?, etc )
    i) Te ha cambiado interiormente la lectura de este acto? ( si la respuesta es afirmativa, explcate ). Estaras
    dispuesto-a a llevar a cabo en tu vida, algn da en el futuro, acciones parecidas a las realizadas por el
    protagonista?
    j) El lenguaje planteado por el autor, te ha resultado muy complicado?, hermoso?
    k) A qu otros libros que hayas ledo te recuerda el protagonista o el contenido de esta acto?
    l) Cules crees que son las cosas que ensalza y valora el autor y cules crees que ms critica y negativiza?
    (por qu?)
    3) La fecha de entrega mxima del trabajo de las lecturas del 2 trimestre ser el da martes 10 de marzo.

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