I.

Datos de la institucin
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN
DIVISIN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIN A
DISTANCIA
Modalidad: A Distancia

Plantel

Grado o
Licenciatura

Licenciatura en Informtica

Correo

tareasfca@haikentel.com

II. Datos del asesor

Nombre

RAMIREZ MUNIVE YAIR ALBERTO

III. Datos de la asignatura

Nombre

DESARROLLO DE SITIOS WEB

CON TRANSACCIONES EN
LNEA

Clave

1655

Grupo

8691

Modalidad

Obligatoria

Plan

2012

Fecha de inicio del

semestre

27 de enero de 2015

Horas de asesoria
semanal

Horario

Martes: 09:00 - 11:00 hrs

Jueves: 09:00 - 11:00 hrs

Fecha de trmino
del semestre

04 de junio de 2015

IV. Contenido temtico

TEMA

HORAS
Total

Teora

Prctica

I. Introduccin

10

10

II. Lenguajes orientados a web

10

10

III. Construyendo un sitio en internet

12

12

0
1 de 6

IV. Construyendo un e-business

12

12

V. Mercadotecnia en internet

10

10

VI. Creando un carrito de compras

10

10

V. Presentacin general del programa

Estimados Alumnos del grupo 8691:
Sirva el presente para darte una cordial Bienvenida a nuestro curso.
Como tu asesor para la asignatura DESAROLLO DE SITIOS WEB CON TRANSACCIONES EN LNEA, me complace informar que durante este semestre te apoyar y asesorar para que al
finalizar el curso, tengas un panorama general sobre las tecnologas y su aplicacin especfica en cualquier mbito, permitindote generar transaccin en lnea, comprender su utilidad, saber
cuales son los beneficios en las organizaciones y t desarrollo de habilidades con las mismas.
Los temas a tratar sern los siguientes:
1. Introduccin.- El alumno conocer el marco histrico y los conceptos bsicos para el desarrollo de sitios web con transacciones en lnea.
2. Lenguajes Orientados a web.- El alumno analizar los lenguajes de programacin ms utilizados en la actualidad para el desarrollo de sitios web con transacciones en lnea a fin de elegir el
ms adecuado de acuerdo a la necesidad o problemtica planteada.
3. Construyendo un sitio en Internet.- El alumno construir un sitio en internet que sirva de entrada a una seria de recursos y servicios segn la necesidad o problemtica planteada brindando
una solucin integral.
4. Construyendo un e-bussines.- El alumno construir un e-bussiness haciendo uso de las tecnologa ms actuales para que a travs de el, los procesos del negocio se lleven a cabo rompiendo
barreras de tiempo y distancia.
5. Mercadotecnia en Internet. El alumno identificar la importancia de llevar a la prctica el conjunto de actividades que engloba la mercadotecnia, permitindote a un negocio en lnea obtener un
mayor nmero de ventajas.
6. Final. Creacin de un carrito de compra.

VI. Forma en que el alumno deber preparar la asignatura

Te recomendar que durante las dos primeras semanas de inicio de semestre, revises a detalle los temas de nuestro plan de estudios y as logres determinar reas de oportunidad y
conocimientos necesarios para poder comenzar con un ptimo nivel, evitando atrasarnos en nuestros desarrollos e implementaciones.
Si quieres profundizar en algn tema, podremos hacerlo, siempre y cuando no atrasemos las entregas. Eres libre de consultar cualquier fuente (confiable), siempre y cuando logres entender e
interpretar con tus propias palabras el contenido. Nuestra materia estar basada en cuestiones tericas, pero tendr mucho peso en la cuestin prctica. Pues comenzaremos desde la
concepcin de nuestra empresa, hasta la puesta en marcha de nuestro sitio y tienda electrnica basada en una lnea congruente de aplicacin.
Cada unidad tiene mltiples actividades, cuestionarios y en algunas lecturas se tienen ejercicios prcticos. Te pido leer a detalle cada uno de los materiales, entregarlos por separado y realizar
2 de 6

cada una de las actividades. Para cada lectura, te recomiendo tener un cuaderno donde puedas apuntar y hacer un resumen con tus propias palabras. Esto te servir para poder entender e
interpretar de manera correcta los cdigos que implementaremos.
Finalmente pongo a tu disposicin una pgina de noticias de tecnologa, donde podrs chatear conmigo y podrs sugerirme publicar algn artculo. Dicho artculo lo desarrollar y publicar con
base en la informacin que me solicites. No olvides seguir nuestro portal en Facebook y Twitter, a continuacin podrs ver los vnculos:
http://www.haikentel.com/noticias/
https://www.facebook.com/Haikentel
https://twitter.com/Haikentel
Cualquier cosa estar al pendiente de tus comentarios.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Fecha

19 de febrero de
2015

24 de febrero de
2015

24 de febrero de
2015

24 de febrero de
2015

No. Unidad

UNIDAD 1:
Introduccin

UNIDAD 1:
Introduccin

UNIDAD 1:
Introduccin

UNIDAD 1:
Introduccin

Ponderacio
n

No. Actividad

Descripcin de la de actividad de acuerdo a la plataforma

Actividad 1

Actividad 1. Con base en los artculos anteriores, elabora un cuadro comparativo con las
diferencias principales entre Comercio Tradicional y comercio electrnico. Puedes basarte en
una investigacin externa.
Realiza tus actividades en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez
concluida presiona el botn Examinar, localiza el archivo, seleccinalo y haz clic en Subir este
archivo para guardarlo en la plataforma.

2%

Actividad 2

Actividad 2. Menciona al menos 3 casos de xito sobre empresas que realicen sus actividades
con e-commerce, por ejemplo, Mercado Libre. Realiza una descripcin de sus actividades,
bienes y servicios ofrecidos, as como un anlisis de su sitio Web.
Realiza tus actividades en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez
concluida presiona el botn Examinar, localiza el archivo, seleccinalo y haz clic en Subir este
archivo para guardarlo en la plataforma.

2%

Actividad 3

Actividad 3. Con base en los artculos anteriores, elabora un cuadro comparativo con las
diferencias principales entre modelos de comercio electrnico. Puedes basarte en una
investigacin externa.
Realiza tus actividades en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez
concluida presiona el botn Examinar, localiza el archivo, seleccinalo y haz clic en Subir este
archivo para guardarlo en la plataforma.

4%

Actividad 4

Actividad 4. Comenzaremos a crear un sitio web y una tienda virtual. Como primera actividad
crearemos una empresa ficticia. Define un nombre y un giro para dicha empresa. Con base en
esto definiremos un proyecto final que se entregar al final del semestre.
Realiza tus actividades en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez
concluida presiona el botn Examinar, localiza el archivo, seleccinalo y haz clic en Subir este
archivo para guardarlo en la plataforma.

2%

3 de 6

12 de marzo de
2015

12 de marzo de
2015

UNIDAD 2:
Lenguajes
orientados a web

UNIDAD 2:
Lenguajes
orientados a web

Actividad 1

Actividad 1. De los diversos lenguajes de programacin, elabora un diagrama que permita

identificar caractersticas de cada lenguaje y permita al lector hacer una diferencia entre cada
uno (ventajas y desventajas), para saber cual podra utilizar.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez
concluida presiona el botn Examinar, localiza el archivo, seleccinalo y haz clic en Subir este
archivo para guardarlo en la plataforma.

5%

Actividad 2

Actividad 2. Elabora un ejemplo sencillo "Hola Mundo" para cada uno de estos lenguajes.
Puedes basarte en cdigos existentes en la red. Debers comentar cada lnea del cdigo que
escribas.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez
concluida presiona el botn Examinar, localiza el archivo, seleccinalo y haz clic en Subir este
archivo para guardarlo en la plataforma.

5%

10 %

09 de abril de 2015

UNIDAD 3:
Construyendo un
sitio en internet

Actividad 1

Actividad 1. Con base en las lecturas anteriores, elabora un sitio Web para la empresa ficticia
que hicimos en la primera unidad, como requisitos, el sitio Web debe contener:
1.- Una hoja de estilos externa.
2.- Hper vnculos a sitios de inters.
3.- Historia sobre el nombre y su giro de la compaa.
4.- Una base de datos que permita almacenar los datos de contacto del cliente. Los datos del
cliente son: Nombre, correo, telfono y mensaje. Este deber estar validado por un Captcha.
Cabe resaltar que el sitio puede estar elaborado bajo programacin propia o desde un CMS
como el mencionado en las lecturas de esta unidad. Debers subir el sitio a un hosting gratuito,
enviar un vnculo de tu sitio y en un archivo .rar el proyecto completo al correo que tenemos
designado para esta materia. As mismo debers elaborar un documento con impresiones en
pantalla del sitio elaborado en tu servidor local.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez
concluida presiona el botn Examinar, localiza el archivo, seleccinalo y haz clic en Subir este
archivo para guardarlo en la plataforma.

30 de abril de 2015

UNIDAD 4:
Construyendo un e

Actividad 1

Actividad 1. Con base en las lecturas anteriores, elabora un diagrama que te permita entender
lo que es un CRM, su funcionalidad, su aplicacin y las necesidades que logra cubrir y
satisfacer.
De la misma manera y bajo los mismos requerimientos, realiza un diagrama que para un ERP.

5%

Actividad 2

2. Con base en las lecturas anteriores, elabora un cuadro comparativo entre los CRM libres y
de paga. Especifica sus principales diferencias, ventajas y desventajas de cada uno de ellos.
De ser posible involucra sus precios en el documento.
De la misma manera y bajo los mismos requerimientos, realiza un cuadro comparativo para un
ERP.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez
concluida presiona el botn Examinar, localiza el archivo, seleccinalo y haz clic en Subir este
archivo para guardarlo en la plataforma.

5%

Actividad 1

Actividad 1. Con base en las lecturas anteriores, elabora un resumen de una cuartilla sobre
Marketing Online y en otra cuartilla menciona como podra beneficiarse tu compaa con el uso
de este.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez
concluida presiona el botn Examinar, localiza el archivo, seleccinalo y haz clic en Subir este
archivo para guardarlo en la plataforma.

3%

30 de abril de 2015

19 de mayo de
2015

UNIDAD 4:
Construyendo un e

UNIDAD 5:
Mercadotecnia en
internet

4 de 6

19 de mayo de
2015

UNIDAD 5:
Mercadotecnia en
internet

19 de mayo de
2015

UNIDAD 5:
Mercadotecnia en
internet

28 de mayo de
2015

UNIDAD 6:
Creando un carrito
de compras

Actividad 4

Atividad 2. Con base en las lecturas anteriores, elabora un resumen de dos cuartillas sobre
Seguridad Digital y en otra cuartilla menciona las suficientes medidas de de seguridad que
deben implementarse para que la informacin, procesos y transacciones de tu compaa y
clientes sea segura.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez
concluida presiona el botn Examinar, localiza el archivo, seleccinalo y haz clic en Subir este
archivo para guardarlo en la plataforma.

4%

Actividad 3

Actividad 3. Con base en las lecturas anteriores, elabora el concepto de una campaa que te
permita promocionar y posicionarte en la Web. As mismo elabora un resumen sobre las
instituciones que regulan a las empresas de publicidad interactiva.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, gurdala en tu computadora y una vez
concluida presiona el botn Examinar, localiza el archivo, seleccinalo y haz clic en Subir este
archivo para guardarlo en la plataforma.

3%

Actividad 1

Finalmente implementemos una tienda virtual dentro de nuestro servidor local. Agrega algunos
artculos de prueba para simular alguna venta. Cabe mencionar que la tienda virtual deber
tener la misma identidad corporativa que la pagina web.
Esto quiere decir que deben tener la misma apariencia, logotipo y simetra la pagina Web
comparada con la Tienda Virtual.
De ser posible sube tu tienda en un hosting gratuito y enva el link e impresiones de pantalla
sobre la creacin, instalacin, modificacin, adecuacin y diseo del look & feel.

10 %

VII. Sistema de evaluacin

FACTORES

DESCRIPCIN

Requisitos

Dentro de nuestro plan de trabajo, he desarrollado actividades de aprendizaje que inician con la concepcin de "Tu Empresa" sobre la cual
crearemos su identidad y desarrollaremos su sitio para que tenga presencia a travs de internet, hasta la publicacin de su tienda
electrnica para poder generar transacciones en lnea.
Es necesario que entregues en forma cada una de las actividades (por separado) ya que son evaluadas equitativamente para tu calificacin
final. No hay mejor manera de evaluar nuestros conocimientos que ponindolos en prctica.
Debers realiza cada una de tus actividades en un procesador de textos y siempre incluir conclusiones, gurdala en tu computadora y una
vez concluida presiona el botn Examinar, localiza el archivo, seleccinalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la plataforma.
As mismo algunas lecturas tienen ejercicios prcticos los cuales te pedir entregues despus de haber realizado la lectura del mismo.
Durante todo el semestre estar cerca de ti y aprenderemos juntos. Haz uso de los foros para promover la participacin en grupo. El nico
requisito es que le demos continuidad a nuestras actividades y ests en constante comunicacin conmigo.
Si cumples con todo lo propuesto, te permitir corregir tus trabajos, si les he realizado observaciones, y as podrs subir tu calificacin.
Todos debern presentar un examen global el cual solo ser terico, por ello te recomiendo des seguimiento continuo a esta materia.
Finalmente te pido que ests al pendiente de los foros, ya que este ser el medio de comunicacin con ustedes. No olvides comentar y as
fomentar tu participacin.
Bienvenido!

Porcentajes

Actividades de aprendizaje
Examen Final
TOTAL

60 %
40 %
100 %

5 de 6

La calificacin final de la asignatura est en funcin de la ponderacin del asesor, no de la que se visualiza en la plataforma. Es necesario solicitar por correo electnico la
calificacin final al asesor.

VIII. Recursos y estratgias didcticas

Lecturas Obligatorias

(X)

Trabajos de Investigacin

(X)

Elaboracin de Actividades de Aprendizaje

(X)

Procesadores de Texto, Hojas de Clculo y Editores de Presentacin

(X)

Programacin Computacional

(X)

Plataforma Educativa

(X)

Foro Electrnico

(X)

Chat

(X)

Lista de Correos

(X)

Correo Electrnico

(X)

Sitios de Internet

(X)

Plan de Trabajo

(X)

6 de 6