Actividades - Historia Con Texto
Actividades - Historia Con Texto
Actividades - Historia Con Texto
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CONCEPTO 1: ________________________________________________________
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CONCEPTO 2: ________________________________________________________
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CONCEPTO 3: ________________________________________________________
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FUENTES PRIMARIAS
FUENTES SECUNDARIAS
DEFINICIN
DEFINICIN
EJEMPLOS
EJEMPLOS
a)Huesos
b) Diario de
Ana Frank
C) Moneda
Fuente directa
Fuente indirecta
Fuente escrita
Fuente no escrita
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Fuente directa
Fuente indirecta
Fuente escrita
Fuente no escrita
Fuente testimonial voluntaria
Fuente testimonial involuntaria
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Fuente directa
Fuente indirecta
Fuente escrita
Fuente no escrita
Fuente testimonial voluntaria
Fuente testimonial involuntaria
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E. Piedra
Prehistoria
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E. Metales
ETAPA
Historia
CARACTERSTICAS
INSTRUCCIONES: Completa el siguiente cuadro de doble entrada referente a los Mtodos de interpretacin histrica.
ESCUELA
ALEMANA
REPRESENTANTE(S)
POSTULADOS
POSITIVISMO
MATERIALISMO
HISTRICO
ESCUELA DE
LOS ANNALES
NEW
ECONOMIC
HISTORY
NUEVA
HISTORIA
Asignatura:
HISTORIA I
UNIDAD II:
EL MUNDO MODERNO A FINES DEL SIGLO
XVIII.
HISTORIA I
Primer Semestre
Academia de Historia
OBJETIVO
1.- Analizar el proceso de las revoluciones del siglo XIX para que comprenda y explique la independencia de la Nueva Espaa a partir
de los factores internos y externos.
2. 1- La Revolucin Industrial
INSTRUCCIONES: Elabora una lnea del tiempo con los acontecimientos ms importantes e innovaciones tecnolgicas
de la Revolucin Industrial
2. 2- La Ilustracin
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OBRAS: Ensayo sobre el entendimiento humano - El Espritu de las Leyes - La riqueza de las
naciones - Contrato social.
IDEALES: Los hombres Son libres e iguales - Divisin de poder supremo: ejecutivo, legislativo y
judicial. - Propiedad privada y acaparamiento de riqueza con trabajo - Limitar la voluntad general
para buscar el bien comn de la sociedad.
John Locke
Autor
Obra
Ideal
Montesquieu
Adam Smith
Juan Jacobo
Rousseau
INSTRUCCIONES:
Completa
correctamente
la
secuencia
del
siguiente
prrafo
Cundo se lleva
a cabo?
LA
REVOLUCIN
FRANCESA
Por qu se llev
a cabo?
Quines
la iniciaron?
Cmo se
dio?
Qu hechos sobresalientes se
dieron con?
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Etapa de la
independencia a la
que pertenece
Describir lo ms destacado
INSTRUCCIONES: Colorea el siguiente mapa de acuerdo a lo solicitado por cada pas y coloca en las lneas las batallas ms sobresalientes que se dieron para
obtener su independencia.
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2.- BOLIVIA (amarillo):________________________________________
_________________________________________________________
Editorial: Rasche.
5
HORIZONTALES
1.- Movimiento obrero caracterizado por el
odio a las mquinas y su consecuente
destruccin violenta para establecer las
condiciones artesanales.
VERTICALES
1.- Clase social de trabajadores, sumida en
condiciones de vida especialmente difciles.
2.- Corriente impulsada por Marx y Engels
en la cual mencionan que el capital es el
trabajo acumulado por los asalariados,
pero los dueos de los medios de
produccin son sus dueos.
3.- Es la defensa de los obreros a partir de
la unin
LEY LERDO
LEY IGLESIAS
LEY JUREZ
LEY OCAMPO
9.- Constitucin que respalda a la Repblica centralista que establece un cuarto poder
Supremo Poder Conservador
REV. DE TUXTEPEC
EXPANSIN IMPERIALISTA
4. 1- Imperialismo
IMPERIALISMO NORTEAMERICANO
Orgenes
Objetivos
GUERRA DE TEXAS
INVASIN DE EUA
INTERVENCIN
FRANCESA
Cundo se
llev a cabo?
Dnde se
llev a cabo?
Por qu se
llev a cabo?
Hechos
sobresalientes
Qu cambios
trajo consigo
4.5.- El Porfiriato
Los cientficos
Tiendas de raya
Francisco I. Madero
Plan de la Noria
Orden y Progreso
Limantour
Huelga de Ro Blanco
Revolucin de Tuxtepec
Ferrocarril
Cine
Creelman
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