COLEGIO PRE-UNIVERSITARIO SAN PABLO APSTOL

RAZ. MATEMTICO I Bimestre

5to Ao de Secundaria

PRIMER BIMESTRE
I UNIDAD
CAPITULO I
ANLISIS COMBINATORIO I
Iniciar al lector en el estudio del anlisis combinatorio, desarrollar la capacidad para
resolver problemas de anlisis combinatorio de manera razonada.

Qu es la factorial de un nmero? ( n! ,

Se define la factorial de un nmero n ( n es un nmero entero y positivo), al

producto indicado de los nmeros enteros y consecutivos desde la unidad hasta n
inclusive. Esto se denota:

n!
Se lee de la siguiente forma: Factorial de n o n factorial.
n! = 1 x 2 x 3 x 4 x x (n-2) x (n-1) x n

n Z+

Desarrollo parcial de la factorial

1x 2 x3 x 4 x5 x..........x ( n 1) x ( n )
Recordemos: n! =
( n 1)!

Entonces: n! = (n-1)! x (n)

Podemos hacer el desarrollo de n! segn lo requiera el problema, ejemplo:
n! = (n-2)! x (n-1) x (n)

Por convencin se sabe: 0! = 1

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RAZ. MATEMTICO

8.- Reducir:
EJERCICIOS
E

1.- Simplificar:
7! x13!
6! x14!

a.) 1/2
d.) 2/7

b.) 1/8
e.) 4/5

c.) 1/7

b.) 8
e.) 7

3.- Simplificar:
E

a.) 12/65
d.) -26/175

a.) 7/2
d.) 1/2

4!5!6!
5!6!7!

c.) 9

a.) 720
d.) 1200

a.) 54!
d.) 27

a.) x
d.) (x+5)

c.) 27!

( x 4)! ( x 5)! ( x 6)!

( x 5)! ( x 4)!

b.) (x+4)
e.) (x+3)

a.) 49/6
d.) 1/20

c.) 900

8!7!
7!6!

b.) 23/7
e.) 1/5

c.) 19/20

4!5!6!
x175
5!6!7!

7.- Simplificar:
E

12.- Simplifica: M

54!53!52!
53!52!

b.) 54
e.) 53

c.) 1/9

b.) 2700
e.) 3600

11.- Reduzca: I

b.) 80! 40!

d.) 42! / 20!

6.- Simplificar: E

b.) 2/7
e.) 1/5

4!5!

20 x 21x 22 x...............x80
50 x51x52 x...........x80

a.) 50! 20!

c.) 49! / 19!
e.) F.D.

((3!)!)!719! 359

721!
(3!)!

(6!)
A

c.) -15/49

5.- Simplificar:
K

c.) (x+2)

10.- Calcule el valor de A en:

b.) -23/75
e.) 48/77

b.) 27
e.) 15

c.) 10

4.- Halle la suma de cifras de (2x)! si (x+1)! = 24

a.) 72
d.) 12

b.) (x+3)
e.) x

9.- Calcule:

2.- Hallar el valor de n en: (n-4)! + 5 =125

a.) 5
d.) 9

a.) (x+4)
d.) (x+1)

x! ( x 1)! ( x 2)!
x! ( x 1)!

c.) (x+6)

a.) 16
d.) 12

b.) -14
e.) N.A.

c.) -9

13.- Calcule el valor de a en:

a! x( a!3)
18
a!4

a.) 7
d.) 10

b.) 8
e.) N.A.

14.- Calcular el valor de a.

c.) 9

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a! ( a 1)!( a 2)! a! ( a 1)!

a!
a

a.) 2
d.) 6

b.) 3
e.) 5

(2n 3)!
(n 1)! n!
x

( 2n 1)! (2n 2)! (n 2)!

b.) 3
e.) 5

c.) n

1x1!2 x 2!3 x3!.... 9 x9!

10!1

b.) 1
e.) 5

b.) 25
e.) 32

c.) 24

E = 120! + 78!
b.) 27
e.) 15

c.) 19

1! 2! 3! 4!
30!
.......
31.S=
0! 1! 2! 3!
29!

b.) 18
e.) 48

c.) 30

9! 10! 11! 12!

98!

..........
11! 12! 13! 14!
100!

a.) 0,8

b.) 0,08

d.) 0,09

e.) 0,98

b.) 403
e.) 583

c.) 506

23.- Hallar la suma de valores que asume n en:

a.) 15
d.) 6

b.) 12
e.) 9

c.) 3

2
x!. y!
(5!) y
6
( x > y ). Entonces, hallar: ( x y +

24.- Si se cumple que:

adems
2 )!.
a.) 6
d.) 720

b.) 24
e.) N.A.

se cumple: x! +
a.) 4
d.) -10

c.) 120

12
8
x!

b.) -1
e.) -14

c.) -6

26.- Calcular el valor de:

E

20.- Hallar el valor de E en:

E

12!11! 11!10! 10!9! 9!8!

....
11!
10!
9!
8!

25.- Hallar el menor valor de: E = 10 (x+1)!. Si

19.- Hallar el valor de S, si se cumple la

siguiente igualdad:

a.) 15
d.) 45

( n!3) 2 3
4
5( n!) 9

18.- En cuntos ceros termina E:

a.) 18
d.) 28

c.) 4

22.- Hallar el equivalente de:

c.) 3

17.- En cuntos ceros termina el desarrollo de

100!?
a.) 20
d.) 28

b.) 3
e.) 0

a.) 385
d.) 304

16.- Calcula el valor de S:

a.) 2
d.) 4

( n 3)! x(n 5)!

120
(n 3)! ( n 4)!

a.) 2
d.) 1

21.- Hallar el valor de n en:

c.) 4

15.- Al simplificar se obtiene:

a.) 1
d.) 2

RAZ. MATEMTICO

1
2
3
n

..........

( n 1)! 2! 3! 4!
( n 1)!

a.) (n+1)
d.) (n-1)

b.) 8
e.) 1

c.) 3

c.) 0,9
27.- Halle la suma de cifras de: M + n!, si:

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1

7!8!9!
9! x (7!8!)

y adems:
1x3x5x7x..x(2n-1)

11x12 x13 x......x 20

b.) 18
e.) N.A

c.) 10

a.) 15
d.) 8

a
b

n4
2

a!
b! x ( a b)!
n

12 C 1 162

b.) 12
e.) 6

c.) 10

b.) 3/2
e.) 2

30.- Hallar k, si:

a.) 6
d.) 5

Si definimos:

28.- Resolver:

15 14 13
12
x x xC 4
6 5
29.- Reducir: 7
14
14
C6 C7
a.) 3
d.) 1/2

10

a.) 15
d.) 16

RAZ. MATEMTICO

c.) 1
18

16

40 C k 51C k

b.) 4
e.) 2

c.) 3

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RAZ. MATEMTICO

CAPITULO II
ANLISIS COMBINATORIO II
Aplicar adecuadamente los principios acerca de las tcnicas de conteo,
calculando el nmero de elementos de conjuntos formados de acuerdo a ciertas reglas,
sin necesidad de enumerar sus elementos.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE CONTEO
a.) Principio de adicin.- Si un evento designado como A ocurre de n maneras diferentes y otro
evento B ocurre de m maneras distintas, entonces A o B (en sentido excluyente) ocurren de
m+n maneras diferentes.
En el principio de adicin, o bien ocurre un evento o bien ocurre el otro, ms nunca pueden
ocurrir simultneamente.
Ejemplo:

Diana desea viajar de Chiclayo a Tumbes y tiene a su disposicin 2

lneas areas y 5 lneas terrestres. De cuntas maneras distintas
puede realizar el viaje?

b.) Principio de multiplicacin.- Si un suceso se puede efectuar de mm maneras diferentes y a

continuacin otro suceso se puede efectuar de n maneras, entonces los dos sucesos se
pueden efectuar de m x n maneras distintas.
Este principio se puede ampliar a ms de dos sucesos, en efecto, si el nmero de maneras
que pueden ocurrir varios sucesos es: m; n; p; q; .
Entonces el nmero de maneras en
que pueden ocurrir todos ellos juntos es: m x n x p x q x ..
Ejemplo:

Miriam ha recibido en su cumpleaos una falda azul, una roja y otra

verde; adems le obsequiaron una blusa blanca y otra crema. Si desea
probarse las prendas recibidas, De cuntas maneras distintas puede
lucirlas, si se pone falda y blusa?

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TCNICAS DE CONTEO
1.) Permutaciones.- Son los diferentes arreglos u ordenaciones que se pueden formar con una parte o
con todos los elementos disponibles de un conjunto.
En toda permutacin la caracterstica principal es el orden de sus elementos. Y
debido a esto una permutacin es diferente de otra cuando el orden de sus
elementos es distinto.
a.- Permutaciones lineales.- Se da cuando los elementos considerados son todos distintos y
se arreglan u ordenan en lnea recta.

Pn = n!
b.- Permutaciones circulares.- Son arreglos donde no hay primer ni ltimo trmino por
hallarse todos en una lnea cerrada.

PCn = P(n-1) = (n-1)!

c.- Permutaciones con repeticin.- Se da cuando los elementos a ordenar no son todos
ellos distintos, es decir, hay un elemento o ms de uno que se estn repitiendo.
Supongamos que tenemos n tales que hay k1 elementos repetidos de una clase; k2
elementos repetidos de una segunda clase y as sucesivamente.
Es decir:

Entonces, el nmero de permutaciones de n elementos de los cuales se repiten

algunos est dado por:

2.) Combinaciones.- Consideremos n elementos distintos, los cuales se agrupan de k en k. El

nmero de grupos diferentes con k elementos distintos, que podemos obtener
seleccionados los de un total de n elementos distintos, viene dado por:

n
k

n!
; nk0
k! x ( n k )!

En una combinacin no interesa el orden de sus elementos, debido a esto una

combinacin es diferente de otra si al menos tiene un elemento distinto.

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RAZ. MATEMTICO

3.- Variaciones.- Se denomina variaciones o coordinaciones de n elementos tomados de r en r al

total de grupos de r elementos cada uno, que pueden formarse con los n elementos
de tal manera que cada grupo se diferencie del otro en por lo menos un elemento, o por
el orden en el cul se han dispuesto sus elementos.

n
r

n!
( n r )!

EJERCICIOS
1.- De cuntas maneras se pueden disponer 5
nios en una fila?
a.) 24
d.) 25

b.) 36
e.) 120

c.) 30

2.- En una bodega se venden: fideos, arroz,

azcar, frijoles y lentejas. De cuntas
maneras una persona podr llevarse tres de
estos artculos?
a.) 10
d.) 30

b.) 24
e.) 36

b.) 180
e.) 60

b.) 40
e.) 20

c.) 30

c.) 60

5.- Mnica tiene 9 amigas en la academia y

quiere invitarlas a su casa para escuchar
msica, pero su mam le ha dicho que solo
invite a 5 de ellas. De cuntas maneras
podr invitar a las 5 amigas, si de todas
maneras debe invitar a Rosa que es su mejor
amiga?
a.) 35
d.) 135

b.) 140
e.) 170

b.) 720
e.) N.A.

c.) 14

7.- De cuntas maneras se pueden ordenar las

vocales en una fila?
a.) 120
d.) 50

b.) 36
e.) 100

c.) 25

8.- De cuntas maneras se pueden disponer los

jugadores de bulbito en la cancha?

4.- Cuntas seales se pueden hacer con cinco

banderolas de colores diferentes, usando tres
de ellas en cada seal?
a.) 120
d.) 10

a.) 120
d.) 180

c.) 12

3.- Con las cifras: 1; 2; 3; 5; 7 y 9, Cuntos

nmeros pares de cuatro cifras diferentes se
pueden formar?
a.) 120
d.) 90

6.- De cuntos modos pueden disponerse en

una fila, un sargento y 6 soldados, si el
sargento siempre es el primero?

c.) 70

a.) 120
d.) 12

b.) 720
e.) 36

c.) 600

9.- Cuntos nmeros de tres cifras diferentes se

pueden formar con: 1; 5; 4; 3; 8 y 9?
a.) 120
d.) 142

b.) 60
e.) 63

c.) 136

10.- Cuntas palabras de cuatro letras se

pueden formar con las letras de la palabra
SEORA, sin importar su significado?
a.) 120
d.) 320

b.) 360
e.) 210

c.) 480

11.- De cuntas maneras se pueden formar una

comisin de 4 alumnos, de un saln que
tiene 20 alumnos?
a.) 4548
d.) 3610

b.) 4845
e.) 116280

c.) 3616

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12.- En un campamento nacional de ciclismo,
quedaron como finalistas un representante
por cada departamento costero. En la gran
final, De cuntas maneras podrn ser
ocupados los primeros tres puestos?
a.) 720
d.) 540

b.) 120
e.) 900

c.) 360

13.- Una meloda musical debe estar formada por

5 notas diferentes. Cuntas melodas se
pueden componer?
a.) 120
d.) 1400

b.) 720
e.) 2600

c.) 2520

14.- Cuntos paralelogramos se pueden formar

al cortar un sistema de 9 rectas paralelas con
otro sistema de 6 rectas paralelas?
a.) 180
d.) 420

b.) 240
e.) 540

c.) 360

15.- Una persona tiene 5 libros de matemticas y

7 de letras. De cuntas maneras se pueden
intercambiar 2 libros de matemticas por 3
de letras?
a.) 310
d.) 345

b.) 315
e.) 350

c.) 330

16.- En un campeonato de bsquet donde jugaron

todos contra todos se realizaron 105 partidos.
Cuntos equipos participaron?
a.) 15
d.) 12

b.) 14
e.) 16

c.) 13

17.- En una biblioteca hay 5 libros de esttica, 4

de cinemtica y 9 de dinmica. Si se desea
sacar 3 libros de esttica, 7 de dinmica y 2
de
cinemtica.
Cuntas
selecciones
diferentes se puede hacer?
a.) 3000
d.) 2160

b.) 1240
e.) 1200

c.) 1350

18.- De cuntas maneras diferentes se puede

vestir una persona que tiene 6 ternos (2
iguales), 5 pares de medias (3 iguales), 2

RAZ. MATEMTICO

pares de zapatos, 8 corbatas (2 iguales), 6

camisas (3 iguales) y 5 casacas (2 iguales)?
a.) 1420
d.) 840

b.) 2805
e.) 2880

c.) 1512

19.- Cuntas placas de automvil de 5 smbolos

pueden hacerse, siendo las primeras vocales
y los 3 ltimos nmeros?
a.) 25000
d.) 12000

b.) 20000
e.) N.A

c.) 14400

20.- El total de nmeros mayores que 100, pero

menores que 1000 se pueden escribir, cada
uno con cifras distintas, con los dgitos 0, 1,
2, 3 y 4 es:
a.) 36
d.) 47

b.) 40
e.) 38

c.) 48

21.- 4 personas se van a ordenar en una banca de

6 asientos. De cuntas maneras distintas
podrn hacerlo?
a.) 120
d.) 360

b.) 30
e.) 720

c.) 100

22.- De cuntas maneras diferentes: 4 peruanos,

5 argentinos y 3 colombianos pueden
sentarse en fila de modo que los de la misma
nacionalidad se sienten juntos.
a.) 16420
d.) 18100

b.) 17100
e.) 18320

c.) 17280

23.- Cuntos numerales de 3 cifras del sistema

decimal no termina en cifra 2?
a.) 90
d.) 810

b.) 720
e.) 80

c.) 89

24.- Cuntos numerales de 4 cifras existen

donde se emplean al menos una vez la cifra
7 en su escritura?
a.) 3624
d.) 3168

b.) 3688
e.) 3456

c.) 3532

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25.- De cuntas maneras distintas 8 integrantes
de una familia pueden sentarse alrededor de
una mesa circular, si pap y mam se sientan
juntos?
a.) 1440
d.) 1280

b.) 1120
e.) 1920

c.) 1040

26.- De cuntas maneras se pueden escoger en

el tablero de ajedrez una casilla blanca y una
negra que no estn en una misma horizontal
ni vertical?
a.) 678
d.) 687

b.) 748
e.) 846

c.) 768

27.- En una reunin deben intervenir 5 personas:

A, B, C, D y E. De cuntas maneras se
pueden distribuir en la lista de oradores, con la
condicin de que B no debe de intervenir
antes que A?
a.) 120
d.) 48

b.) 72
e.) 60

c.) 30

28.- En el problema anterior, pero con la

condicin de que A debe intervenir
inmediatamente antes que B
a.) 30
d.) 48

b.) 36
e.) 24

c.) 12

29.- De cuntas maneras diferentes se podrn

ubicar las cifras desde 1 hasta 7 en el
siguiente esquema?

a.) 840
d.) 760

b.) 780
e.) 640

c.) 800

30.- Hay 6 posiciones en un asta de bandera y 6

banderas, de las cuales 3 son rojas, 2 azules y
1 blanca. Cuntas seales diferentes podrn
obtenerse al mostrar todas las banderas al
mismo tiempo?
a.) 360
d.) 60

b.) 720
e.) 120

c.) 24

RAZ. MATEMTICO

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RAZ. MATEMTICO

CAPITULO III
ANLISIS COMBINATORIO II
EJJERCICIOS
1.- Se va a colorear un mapa de 4 pases, con
colores diferentes para cada pas. Si hay
disponibles 6 colores diferentes, de cuntas
maneras diferentes se puede colorear el mapa?
a.) 36
d.) 360

b.) 240
e.) 420

c.) 72
a.) 140
d.) 9360

2.- De cuntas formas diferentes pudieron

sentarse en la ltima cena, alrededor de la
mesa, Jesucristo y los doce apstoles?
Obs.: Asumir que la mesa era circular.
a.) 13!
d.) 10!

b.) 12!
e.) 14!

c.) 11!

3.- Cuntas comisiones integradas por un chico

y una chica pueden formarse de cinco chicos
y ocho chicas, si cierto chico rehsa trabajar
con dos de las chicas?
a.) 40
d.) 38

b.) 32
e.) 42

c.) 36

4.- Tenemos 7 bolas numeradas y se quiere saber

de cuntas maneras podemos sacar primero 2
bolas. Luego 3 y finalmente 2 en ese orden?
a.) 120
d.) 720

b.) 210
e.) 56

c.) 420

5.- Cierto da oscuro en la maternidad de Lima

nacen cuatro pares de mellizos, idnticos;
dos pares de mellizas idnticas; 9 nios y 11
nias. Se utiliza una tinta no indeleble para
escribir sus nombres. Al da siguiente (an
oscuro) la tinta desaparece. De cuntas
maneras es posible mezclar los nios?
a.) 32!
d.) 32!/6!

b.) 32!x31!
e.) 32!/(2!)6

6.- El equipo de fulbito de Farol tiene 10

jugadores. Cuntos equipos diferentes de 6
jugadores cada uno podra formarse,
sabiendo que en todos ellos siempre tiene
que estar como capitn el mismo jugador?

c.) 32!/2!

b.) 126
e.) 1120

c.) 15120

7.- Cuntos tringulos diferentes se pueden

formar uniendo los 6 vrtices de un
hexgono?
a.) 10
d.) 20

b.) 12
e.) 24

c.) 18

8.- Cuntos paralelogramos se pueden formar al

cortar un sistema de 7 rectas paralelas, por
otro sistema de 4 rectas paralelas?
a.) 21
d.) 120

b.) 72
e.) 126

c.) 63

9.- De cuntas formas se podran ubicar en una

fila 4 hombres y 3 mujeres, si stas deben
ocupar los lugares pares?
a.) 120
d.) 72

b.) 121
e.) 36

c.) 144

10.- De cuntas formas pueden colocarse los 5

delanteros de un equipo de ftbol, si los
extremos permanecen invariables?
a.) 120
d.) 22

b.) 60
e.) 24

c.) 6

11.- Dados: 5 ingenieros, 4 periodistas y 3

matemticos, escoger un comit de 6
personas que tenga 3 ingenieros, 2
periodistas y un matemtico. De cuntas
maneras se podr hacer?

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a.) 180
d.) 200

b.) 182
e.) 360

c.) 190

RAZ. MATEMTICO

de ella, con la condicin de que el ascenso y

el descenso tenga lugar por caminos
diferentes es:

12.- Cuntos nmeros de tres cifras existen?

a.) 900
d.) 721

b.) 810
e.) 878

c.) 648

13.- Hay dos obras de 3 volmenes cada una y

otras dos de dos volmenes cada una. De
cuntas maneras pueden colocarse todos los
libros en un estante, de modo que no se
separen los volmenes de la misma obra?
a.) 3456
d.) 3920

b.) 3600
e.) 3645

c.) 96

14.- Cuntas palabras diferentes se pueden

formar con las letras de la palabra
MISSISSIPPI?
a.) 11!
d.) 340340

b.) 10!
e.) 34650

c.) 20240

15.- En una biblioteca hay 8 libros de geometra,

14 de lgebra, 10 de fsica y 5 de qumica.
De cuntas maneras puede un estudiante
seleccionar 4 libros, de manera que sea uno
de cada curso seleccionado?
a.) 3200
d.) 4360

b.) 1800
e.) 5600

b.) 521
e.) 416

c.) 121

17.- Cinco amigos se encuentran en una fiesta.

Cuntos saludos de mano se intercambian si
cada amigo estrecha la mano de todos los
dems slo una vez?
a.) 20
d.) 4

b.) 10
e.) 5

b.) 36
e.) 49

c.) 42

19.- Cuntas cantidades diferentes de dinero

pueden formarse con las monedas siguientes,
1 de 50 centavos, 1 de un sol, 1 de 5 soles, 1
de 10 soles, 1 de 50 soles y 1 de 100 soles?
a.) 31
b.) 63
c.) 32
d.) 62
e.) 16
20.- Cuntos grupos de investigacin de 6
miembros se pueden formar con 5 fsicos, 4
qumicos y 3 matemticos, de manera que en
cada grupo haya 3 fsicos, 2 qumicos y 1
matemtico?
a.) 120
d.) 288

b.) 180
e.) 240

c.) 144

21.- Una persona descansa 2 das cualesquiera

por semana. Cuntas semanas podrn
transcurrir para que no se repitan dos das de
descanso?
a.) 12
d.) 21

b.) 14
e.) 22

c.) 20

c.) 2700

16.- En una clnica trabajan 18 enfermeras.

Cuntas guardias diferentes de 3 enfermeras
pueden formarse?
a.) 476
d.) 816

a.) 21
d.) 24

c.) 8

18.- A la cumbre de una montaa conducen 7

caminos. El nmero de maneras que puede
trepar un hombre a la montaa y descender

22.- Se quiere tomar una foto a un grupo de 8

alumnos, pero en la foto solo pueden
aparecer 5 alumnos sentados en lnea recta.
De cuntas maneras diferentes se puede
tomar dicha foto?
a.) 336
d.) 252

b.) 330
e.) 521

c.) 6720

23.- Alrededor de una mesa circular de 6 asientos

se ubican 2 nias y 3 nios. De cuntas
formas podrn hacerlo, si el asiento vaco
debe quedar entre las nias?
a.) 4
d.) 18

b.) 6
e.) 24

c.) 12

24.- De cuntas maneras diferentes se pueden

colocar 9 seoritas en una fila, si dos

COLEGIO PRE-UNIVERSITARIO SAN PABLO APSTOL

seoritas en particular siempre van ha estar
juntas?
a.) 3!x5!
d.) 2!x8!

b.) 9! 2!
e.) 2!x9!

c.) 7!

25.- De cuntas formas se podrn ubicar 4

personas en una fila de 6 asientos, dejando
los dos asientos libres, siempre juntos?
a.) 135
d.) 120

b.) 140
e.) 170

c.) 270

26.- De cuntas maneras distintas se pueden

ubicar 5 parejas de esposos alrededor de una
fogata, de tal modo que cada pareja
permanezca siempre junta?
a.) 35
d.) 480

b.) 30
e.) 768

c.) 120

27.- De cuntas maneras diferentes pueden

ordenarse todas estas figuras geomtricas
juntas?

a.) 650
d.) 710

b.) 640
e.) 630

c.) 1260

28.- Se escoge un comit de 4 personas entre 5

varones y 6 mujeres. De cuntas maneras
distintas se podr escoger dicho comit si
entre ellos debe haber por lo menos 2
hombres?
a.) 300
d.) 215

b.) 420
e.) 452

c.) 125

RAZ. MATEMTICO

29.- Un club tiene 24 miembros de los cuales 10

son hombres. Cuntas juntas directivas de 3
miembros: presidente, secretario y tesorero
pueden formarse, si el presidente debe ser un
hombre y el secretario una mujer?
a.) 3160
d.) 3080

b.) 3000
e.) 3120

c.) 2980

30.- Alex sale a pasear con sus amigos: Fair,

Jhony, Liset, Blanca y Lucho, en su
camioneta cuya capacidad es para 6
personas. De cuntas maneras se pueden
ubicar en la camioneta, si Liset y Fair no
saben manejar?
a.) 510
d.) 480

b.) 360
e.) 600

c.) 720

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RAZ. MATEMTICO

CAPTULO IV
PROBABILIDADES
Entender, sintetizar y utilizar convenientemente el anlisis combinatorio y
la probabilidad
1.- Experimento aleatorio ().Es aquel fenmeno que
experimentales se presenta ms de una manera.

bajo

las

mismas

condiciones

2.- Espacio muestral ().Es el conjunto de todos los resultados posibles de un experimento
aleatorio.
3.- Evento o suceso.Un evento o suceso es cualquier subconjunto de un espacio
muestral. Se denotan con las letras maysculas del alfabeto.
Suceso imposible.- Si el evento A resulta ser un conjunto vaco entonces es un
evento imposible.
Suceso seguro.- Si el evento A es igual al espacio muestral (A=) entonces el
evento es seguro.
4.- Sucesos Mutuamente Excluyentes
Dados los sucesos A y B se dice que ellos son mutuamente
excluyentes si y solo si A B = .
Ejemplo: De los pacientes atendidos en una clnica cierto da.
Se tiene los siguientes sucesos:
A: Se han atendido menos de 16 personas.
B: Se atendieron exactamente 18 personas.
C: Se han atendido a ms de 12 personas.
Tenemos:
A = {0; 1; 2; 3; .; 13; 14; 15}
B = {18}
C = {13; 14; 15; ..}
A y B son sucesos mutuamente excluyentes: A B =
A y C son sucesos no excluyentes: A C = {13; 14; 15}
B y C son sucesos no excluyentes: B C = {18}

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RAZ. MATEMTICO

5.- Sucesos Independientes.Dados dos sucesos A y B se dice que ellos son independientes si la
ocurrencia de A no afecta el hecho de que ocurra simultneamente o sucesivamente a
B.
6.- Definicin de probabilidad.Si A es un suceso de un espacio muestral entonces la probabilidad de
ocurrencia de A se denota por P(A) y est dada por:

N .de.casos. favorables.del.suceso. A
N .total .de.casos.en.

Propiedades:
Si A es un suceso en , entonces:
0 P(A) 1
* La probabilidad ser 1 cuando el suceso sea seguro. P() = 1
* La probabilidad ser 0 cuando el suceso sea imposible. P() = 0
* P(A) + P(A) = 1
4.EJERCICIOS

Al lanzar dos dados, determine la

probabilidad de que la suma de ambos dados
no supere a diez?

1.- Se lanza un dado. Cul es la probabilidad de

obtener un nmero mayor que 4?
a.) 1/3
d.)2/5

b.) 2/3
e.) 3/5

c.) 1/4

2.- Cul es la probabilidad de obtener un 4 o un

nmero primo al lanzar un dado?
a.) 1/3
d.) 1/6

b.) 2/3
e.) 5/6

c.) 3/4

a.) 11/15
d.) 9/17

b.) 11/17
e.) 7/15

c.) 11/12

5.- Tres tornillos y tres tuercas estn en una caja,

si escogemos dos piezas al azar, hallar la
probabilidad de sacar un tornillo y una
tuerca.

3.- Se lanzan dos dados. Cul es el nmero que

tiene la mayor probabilidad de ocurrencia?
a.) 5
d.) 9

b.) 6
e.) 12

c.) 7

a.) 2/17
d.) 8/17

b.) 1/8
e.) 9/15

c.) 3/7

6.- Si la probabilidad de que usted se retire

temprano a su casa el da de hoy es 0,163,
Cul es la probabilidad que no lo haga?

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a.) 0,037
d.) 0,837

b.) 0,137
e.) 0,177

c.) 0,738

7.- En un jardn de infancia hay 12 nios y 4

nias, se escogen tres estudiantes al azar,
Cul es la probabilidad de que sean todas
nias?
a.) 2/65
d.) 2/70

b.) 2/35
e.) 1/140

c.) 1/70

8.- Hallar la probabilidad de obtener un As por

lo menos en una sola tirada con dos dados.
a.) 1/6
d.) 11/36

b.) 3/7
e.) 13/36

c.) 2/3

9.- De una baraja de 52 cartas se sacan tres

naipes. Determinar la probabilidad de que
todos sean ases.
a.) 1/5530
d.) 1/1260

b.) 1/5525
e.) 1/3725

c.) 1/1520

10.- En una caja hay 18 tarjetas blancas, 8

negras, 6 azules, 9 verdes y 3 amarillas. Sin
mirar se saca una tarjeta. Cul es la
probabilidad de que sea blanca o negra?
a.) 13/22
d.) 11/22

b.) 6/11
e.) 3/11

c.) 27/44

11.- La probabilidad de que un comerciante

venda dos autos o ms hoy es 0,38. Cul es
la probabilidad de que venda uno o ninguno?

RAZ. MATEMTICO

roja y las siguientes azules o blancas al

seleccionarse tres bolas sin reposicin?
a.) 0,2727

b.) 0,004545

d.) 0,2083

e.) 0,07272

c.) 0,1636

14.- En una urna se encuentran 50 fichas

marcadas del 1 al 50. Cul es la
probabilidad de que al extraer una ficha; sta
sea mltiplo de 5 u 8?
a.) 8/25
d.) 3/10

b.) 1/10
e.) 6/25

c.) 2/5

15.- Una moneda cuyas caras estn marcadas con

los nmeros 2 y 3 respectivamente, es tirada
5 veces. Cul es la probabilidad de obtener
un total de 12?
a.) 25/16
d.) 6/25

b.) 5/16
e.) 5/6

c.) 4/5

16.- Un artillero dispara a un blanco, se sabe que

en un disparo la probabilidad de acertar es
0,01. Se efecta dos disparos, Cul ser la
probabilidad de no acertar?
a.) 0,9999
d.) 0,9802

b.) 0,9081
e.) 0,0001

c.) 0,9801

17.- Se le pide a Julia que sombree un cuadrado

en la siguiente figura. Cul es la
probabilidad de que sombree un cuadrado de
2cm de lado?
1 cm
1 cm

a.) 0,71
d.) 0,48

b.) 0,78
e.) 0,96

c.) 0,62

1 cm 1 cm 1 cm

12.- Si tenemos 12 libros en un estante, Cul es

la probabilidad que siempre se incluya un
libro determinado en una coleccin de 5
libros?
a.) 0,2325
d.) 0,4168

b.) 0,543
e.) 0,4327

1 cm

c.) 0,4672

13.- Un saco contiene 3 bolas rojas, 4 blancas y 5

azules, todas del mismo tamao y material.
Cul es la probabilidad que la primera sea

a.) 2/9
d.) 5/9

b.) 2/7
e.) 5/14

c.) 4/7

18.- 10 fichas numeradas del 1 al 10 se mezclan

en una canasta. Se sacan a la vez dos fichas
numeradas. Cul es la probabilidad de que
la suma de ambos nmeros sea igual a 10?
a.) 3/4
d.) 4/5

b.) 4/45
e.) 45/4

c.) 1/9

COLEGIO PRE-UNIVERSITARIO SAN PABLO APSTOL

19.- En una caja hay 10 bolas de billar, de las
cuales 4 son amarillas. Se toman tres piezas
al azar, hallar la probabilidad de que por lo
menos uno resulte de color amarillo.
a.) 5/6
d.) 7/10

b.) 1/6
e.) 1/2

c.) 3/5

20.- Ricardo juega a la ruleta con Roberto, la

probabilidad que tiene de ganar una partida
es 1/5. Cul es la probabilidad que tiene
Ricardo de ganar cuando menos una de tres
partidas consecutivas?
a.) 19/125
d.) 11/27

b.) 17/27
e.) 15/29

c.) 61/125

21.- Entre los nmeros 1, 2, 3, ..........., 50 se

escoge un nmero al azar, cul es la
probabilidad de que el nmero escogido sea
divisible por 6 u 8?
a.) 0,48
d.) 0,36

b.) 0,12
e.) 0,6

b.) 7/81
e.) 13/75

c.) 4/11

23.- De 150 estudiantes, 80 estudian

matemticas, 70 estudian ingls y 25 estudian
matemticas e ingles. Si se escoge un
estudiante al azar, que probabilidad hay de
que:
1. Est estudiando matemticas o ingls
2. No estn estudiando matemtica o ingls
a.) 5/6 ; 1/4
d.) 5/6 ; 1/5

b.) 5/6 ; 1/6

e.) 1/3 ; 1/6

c.) 1/3 ; 1/3

24.- Se escribe en forma aleatoria el numeral se 4

cifras. Cul es la probabilidad que el
numeral escrito sea par y de cifras diferentes?
a.) 0,248
d.) 0,36

b.) 0,23
e.) 0,72

25.- Un dado, est cargado de modo que la

obtencin de un nmero par tiene triple
probabilidad de la obtencin de un nmero
impar. Encontrar la probabilidad de que:
3. Aparezca un nmero par
4. Aparezca un nmero impar
a.) 3/4 ; 1/4
d.) 3/8 ; 1/4

b.) 1/4 ; 3/4

e.) 1/8 ; 3/4

c.) 3/4 ; 1/8

26.- Una caja contiene 100 fusibles de los cuales

20 son defectuosos, si se inspeccionan del
siguiente modo: se sacan 2 fusibles de la
primera caja, si los 2 son buenos se acepta el
lote, en otro caso se rechaza. Cul es la
probabilidad de aceptar el lote?
a.) 0,28
d.) 0,528

b.) 0,435
e.) 0,312

c.) 0,638

c.) 0,24

22.- Una caja tiene cuatro bolas azules, y 5 bolas

blancas, en otra caja se tienen tres bolas
blancas y seis bolas azules. Se extrae dos
bolas, una de cada caja. Cul es la
probabilidad de obtener una bola azul y una
bola blanca?
a.) 14/27
d.) 21/61

RAZ. MATEMTICO

c.)

0,19

27.- Dany y Nino son asiduos usuarios de

Internet, entran a un correo sentimental en el
cual conocen 4 rubias, 6 morenas y 3
mestizas. Cul es la probabilidad de que
ambos elijan 2 morenas?
a.) 7/25
d.) 6/13

b.) 11/26
e.) 9/29

c.) 5/26

28.- Una empresa quiere contratar un empleado y

se presentan tres candidatos: M, N, P. Las
posibilidades de M son de 7 contra 5 y las de
N, de 1 contra 3. Cul es la probabilidad que
tiene P de ocupar la vacante?
a.) 1/3
d.) 3/5

b.) 1/6
e.) 2/4

c.) 2/3

29.- La probabilidad de que A de en el blanco es

1/4 y la de B es 2/5. si A y B disparan. Cul
es la probabilidad de que se de en el blanco?
a.) 11/20
d.) 1/4

b.) 13/20
e.) 1/5

c.) 17/20

30.- Tres ciclistas A, B y C intervienen en una

carrera A tiene doble probabilidad de ganar
que B y B tiene doble probabilidad que

COLEGIO PRE-UNIVERSITARIO SAN PABLO APSTOL

C. Cul es la probabilidad de ganar que
tiene C?
a.) 1/7
d.) 3/7

b.) 2/7
e.) 5/7

c.) 4/7

RAZ. MATEMTICO