Justificacion Del Problema

2.4.2.
Justificacin del problema

2.4.2.1. Definicin A
La justificacin explica de forma convincente el motivo por
el qu y para qu se va a realizar una investigacin o un
proyecto.
Para efectuar la justificacin es necesario entender bien el
asunto que se va a investigar o a realizar, para explicar el
por qu es conveniente desarrollar la investigacin o el
proyecto, adems de los beneficios que se conseguirn al
solucionar la problemtica que se expone. 1
2.4.2.1.1. Sinnimos:
Justificacin: Excusa, coartada, argumento, motivo.
Proyecto: Plan, intensin, propsito, pensamiento.
2.4.2.1.2. Ejemplo:
La implementacin de paneles solares ha demostrado
que la energa fotovoltaica aislada es una opcin viable
para comunidades que no tienen acceso a redes
elctricas, ubicadas en zonas alejadas. 2
2.4.2.2. Definicin B
Por justificacin se entiende sustentar, con argumentos
convincentes, la realizacin de un estudio, en otras
palabras, es sealar por qu y para qu se va a llevar a
cabo dicha investigacin.3
2.4.2.2.1. Sinnimos:
Sustentar: Soportar, sostener, sujetar, afirmar, aguantar.
Argumentos: Razonamiento. juicio, razn, demostracin.
Jess Ferrer. i.u.t.a...
Tesis de investigacin. Editorial Limusa, Mxico
2010.
2 Energa solar trmica y fotovoltaica aislada para pequeas comunidades en el Per Pg. 78
3 Pg. 115. ** Ramn Ruiz Limn**, Atlanta, Georgia (USA) 1999.. Historia de la ciencia y el mtodo cientfico.
2.4.2.2.2. Ejemplo:
Es de gran importancia sensibilizar a la poblacin sobre
el uso favorable de las energas renovables. 4
Energa solar trmica y fotovoltaica aislada para pequeas comunidades en el Per Pg. 78
Justificacin
Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y nos
motiven a realizar una Investigacin.
Toda investigacin al momento de realizarse, deber
llevar un objetivo bien definido, en el se debe explicar de
forma detallada porque es conveniente y qu o cules
son los beneficios que se esperan con el conocimiento
recin adquirido. 5
Un investigador deber que saber cmo acentuar sus
argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que
se les dar.
Para realizar bien esto, se toma en cuanta establecer y/o
fomentar una serie de criterios para evaluar el estudio en
cuestin.
1. Para qu servir y a quin le sirve.
2. Trascendencia, utilidad y beneficios.
3. Realmente tiene algn uso la informacin?
4. Se va a cubrir algn hueco del conocimiento?
5. Se va a utilizar algn modelo nuevo para obtener y de recolectar informacin?
Adems de los objetivos de la investigacin, ser necesaria una justificacin de dicha
investigacin, es decir, dar las razones o motivos por las cuales se procedi a la
investigacin. As mismo, se tiene que explicar ante una o varias personas por qu es
conveniente llevar a cabo la investigacin y cules son los beneficios que se derivarn
de ella. Se puede establecer una serie de criterios para evaluar la utilidad de un estudio
propuesto, criterios que evidentemente son flexibles y de ninguna manera son
exhaustivos:
Conveniencia: Que tan conveniente es o que funcionalidad tiene, para que sirve.
Relevancia Social: En que afectara dicha investigacin o que impacto tendra sobre la
sociedad, quienes se beneficiaran con tal desarrollo.
Implicaciones Prcticas: Ayudara a resolver algn problema presente o que surgiera
en un futuro.
Valor Terico: Que contribucin o que aportacin tendra nuestra investigacin hacia
otras areas del conocimiento, tendra alguna importancia trascendental, los resultados
podrn ser aplicables a otros fenmenos o ayudara a explicar o entenderlos.
Objetivos de la investigacin
Conceptos bsicos de metodologa de investigacin. Ramn Ruiz Len Pg. 78
En primer lugar, es necesario establecer qu pretende la investigacin, es decir, cules

son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan, ante todo, contribuir a resolver un
problema en especial en tal caso debe mencionarse cul es y de qu manera se
piensa que el estudio ayudar a resolverlo-, y otras que tienen como objetivo principal
probar una teora o aportar evidencia emprica a favor de ella.
Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el
proceso de investigacin cuantitativa y ser susceptibles de alcanzarse; son las guas del
estudio y hay que tenerlos presente durante todo su desarrollo.
Evidentemente, los objetivos que se especifiquen requieren
ser
congruentes entre s.
Representan las acciones concretas que el investigador
llevar a cabo para intentar responder a las preguntas de
investigacin y as resolver el problema de investigacin. Se
puede
notar que todos los subttulos hasta ahora sealados tienen
una
consistencia entre s (coherencia interna), por ello, los
objetivos
deben ser concretos, claros, realistas y modestos, en la medida en que realmente
reflejan la contundencia del investigador en su intencin de aportar en el conocimiento
del objeto de estudio.
Son aquellos temas que la persona se plantea para resolver y llegar a un fin.
El Objetivo General
Es un enunciado proposicional cualitativo, integral y Terminal, desentraado de su
finalidad integradora, que no puede exceder lo entraado en ella; y que, a su vez,
entraa objetivos especficos.
A los planes, como mximo nivel de propsito, le corresponde un objetivo general.
El objetivo general tiene como atributos, el ser:
a) Cualitativo: Tambin en l, lo esencial es la calidad. Pero, ya no es un valor, ni es
permanente.
b) Integral: Ya que, cuando menos, integra a dos objetivos especficos.
c) Terminal: Al cumplirse su plazo, se acaba. No es permanente.
Semnticamente, corresponde decir que: al objetivo general se le alcanza ( una sola
vez)
Objetivos Especficos
Son enunciados proposicionales desagregados, desentraados de un objetivo general,
que sin excederlo, lo especifican.
Los objetivos especficos tienen como atributos, ser:
a) Cualitativos: Constituyen el ltimo o menor nivel de propsito en lo esencial es la
calidad.
Los objetivos especficos son cualitativos, el hecho de que, para precisarlos an ms,
corresponda identificarlos, no lo hace cuantitativos.
Al cuantificar los objetivos especficos o parte de ellos, los convertimos en metas;
dejando de ser objetivos especficos.
b) Conductuales: Se centran en enunciar, lo que les corresponde hacer
conductualmente, a los que asumen el propsito como responsabilidad.

c) Especficos: Sin exceder lo entraado en el objetivo general de que forman parte;
precisan, detallan ms finamente o completamente, partes del objetivo general.
Conclusiones.
La implementacin de paneles solares ha demostrado que la energa fotovoltaica
aislada es una opcin viable para comunidades que no tienen acceso a redes
elctricas, ubicadas en zonas alejadas.
En cuanto a las termas solares, en ciudades de la regin andina de Per son
utilizadas desde hace varios aos, mientras que en zonas de la costa y de la
selva no se usaban. En el presente trabajo se comprob que tambin en estas
zonas, es muy eficiente desde el punto de vista de ahorro energtico.
Se debe tener especial cuidado con el clculo de niveles de energa
disponibles, en base a informacin confiable sobre de recursos para evitar crear
falsas expectativas entre los usuarios.
Se requiere el fomento de todo tipo de actuaciones intersectoriales y a
diferentes niveles de la administracin pblica para contribuir al ahorro
energtico basado en fuentes de energa renovable, contribuyendo de esta
manera al ahorro econmico en el uso de energa fotovoltaica.
La sensibilizacin a la sociedad civil en proyectos de energa renovable es muy
importante, pues se puede incrementar el nmero de usuarios as como
pequeas empresas que ejecuten este tipo de proyectos, crendose una
verdadera oportunidad de desarrollo econmico local.
Es de gran importancia sensibilizar a la poblacin sobre el uso favorable de las
energas renovables.
BIBLIOGRAFIA
Jess Ferrer. i.u.t.a... Tesis de investigacin. Editorial Limusa, Mxico 2010.

Energa solar trmica y fotovoltaica aislada para pequeas comunidades en el Per
Ramn Ruiz Limn, Atlanta, Georgia (USA) 1999.. Historia de la ciencia y el mtodo
cientfico.
INDICE
2.4.2. Justificacin del problema1

2.4.2.1. Definicin A....................................................................................................1
2.4.2.1.1. Sinnimos:...............................................................................................1
2.4.2.1.2. Ejemplo:...................................................................................................1
2.4.2.2. Definicin B....................................................................................................1
2.4.2.2.1. Sinnimos:...............................................................................................1
2.4.2.2.2. Ejemplo:...................................................................................................1
Justificacin ...............................................................................................................2
Objetivos de la investigacin....................................................................................3
El Objetivo General ...............................................................................................3
Conclusiones.............................................................................................................. 4
BIBLIOGRAFIA............................................................................................................... 5

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2.4.2.

Justificacin del problema

Jess Ferrer. i.u.t.a...

Tesis de investigacin. Editorial Limusa, Mxico

Conceptos bsicos de metodologa de investigacin. Ramn Ruiz Len Pg. 78

En primer lugar, es necesario establecer qu pretende la investigacin, es decir, cules

conductualmente, a los que asumen el propsito como responsabilidad.

Jess Ferrer. i.u.t.a... Tesis de investigacin. Editorial Limusa, Mxico 2010.

2.4.2. Justificacin del problema1

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