Silabo Geometría Plana y Del Espacio 203

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SYLLABUS
1. DATOS INFORMATIVOS
2.
FACULTAD:
Filosofa, Letras y ciencias de la Educacin
CARRERA:
Matemtica y Fsica
ASIGNATURA:
Geometra Plano y del Espacio
CDIGO DE ASIGNATURA:
207
CRDITOS:
SEMESTRE:
UNIDAD
DE
CURRICULAR:
ORGANIZACIN
Profesional
TIPO DE ASIGNATURA:
PROFESOR
ASIGNATURA:
Obligatoria
COORDINADOR
PROFESORES
ASIGNATURA:
DE
DE
LA
MSc. Paco Bastidas Romo

MSc. Vctor Santiago Comina Sarasti
PERODO ACADMICO:
Septiembre 2015- Febrero 2016
N. HORAS DE CLASE:
Presenciales:
N. HORAS DE TUTORIAS:
Presenciales:
64
Prcticas:
Virtuales:
107
Trigonometra
PRERREQUISITOS
Cdigos:
Asignaturas:
Dibujo II
CORREQUISITOS
D
E
S
C
R
I
P
C
I
Asignaturas:
205
Cdigos:
DE LA ASIGNATURA
La Geometra Plana y del Espacio estudia los diferentes enfoques sobre: elementos de la geometra,
congruencia de tringulos, cuadrilteros, figuras planas y slidos geomtricos; que se aplican en la enseanza
de Matemtica y fsica, en el nivel medio.
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Analizar los principios, leyes y teoremas de la Geometra Plana y del espacio, de manera secuencial.
4. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA
Analizar los principios, elementos de la Geometra Plana y del espacio, de manera secuencial.
Analizar las propiedades y los teoremas de la congruencia de tringulos, de manera sistmica.
Analizar las leyes y teoremas de los cuadrilteros, de manera reflexiva.
Distinguir y aplicar las caractersticas de las figuras planas y slidos geomtricos de manera
crtica.
VICERRECTORADO ACADMICO DE INVESTIGACIN Y POSGRADO

DIRECCIN GENERAL ACADMICA
Pgina1
Perodo 2015 - 2016

SYLLABUS
5. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL

PROFESIONAL
La asignatura facilita, a los futuros docentes, la comprensin de los principios fundamentales de la Geometra
Plana y del Espacio, as como procesos metodolgicos didcticos aplicables en su desempeo profesional.
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:
Relaciona los elementos principales de la geometra plana con autonoma.

Aplica las propiedades de la congruencia de tringulos de manera crtica.
Aplica los teoremas y propiedades de los cuadrilteros, con responsabilidad.
Aplica las caractersticas principales de figuras planas y slidos geomtricos con autonoma.

Pgina2
Perodo 2015 - 2016

SYLLABUS
7. PROGRAMACIN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD:
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
Elementos de Geometra
Analizar los principios, elementos de la Geometra Plana y del espacio, de
manera secuencial.
Relaciona los elementos principales de los elementos de la geometra.
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
CLCULO DE HORAS DE LA
UNIDAD
16
N. Horas aprendizaje Tericas

N. Horas Prcticaslaboratorio
N. Horas Presenciales
TUTORAS
TRABAJO
AUTNOMO
N. Horas Aprendizaje Aula

Virtual
Horas de Trabajo Autnomo
24
PROGRAMACIN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIN Y DE
CONTENIDOS
UNIDAD 1
Elementos de Geometra
Determina los axiomas bsicos,
adecuadamente.
Identifica las relaciones
geomtricas adecuadamente.
Identifica la clasificacin de
ngulos acertadamente.
Relaciona las caractersticas y
propiedades de polgonos
reflexivamente
Resuelve problemas de reforzamiento

y ampliacin.
Elabora esquemas conceptuales
Elabora mentefactos.
Elabora mapas conceptuales
Realiza investigacin documental
Emplea el portafolio del alumno
MECANISMOS DE
EVALUACIN
Ejercicios en clases
Trabajos individuales
Trabajos en Grupo
Exposiciones
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:
Aprendizaje asado en Problemas (ABP)
RECURSOS DIDCTICOS:
Aula de clase, audiovisuales, biblioteca fsica y virtual.
BIBLIOGRAFA:
OBRAS FSICAS
DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA
SI
NO
Rich Barnett. 2011Geometra

(2. Ed.). Mexico: McGrawHill Intermericana.
BSICA
COMPLEMENTARIA
VIRTUAL
Calvache G.
Rosero T.
Yacelga M.
2013.
Geometra
Plana y el
Espacio

Pgina3
Perodo 2015 - 2016
NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL
http://www.ebrary.com

SYLLABUS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
UNIDAD
CONGRUENCIA DE TRINGULOS
Analizar las propiedades y los teoremas de la congruencia de tringulos, de
manera sistmica.
Aplica las propiedades y teoremas de la congruencia de tringulos, de manera
sistmica
.
16
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
N. Horas Prcticas.
laboratorio
TUTORAS
TRABAJO
AUTNOMO

Virtual
24
INVESTIGACIN Y DE
CONTENIDOS
Describe los teoremas de

congruencia de tringulos
adecuadamente.
Interpreta los teoremas de
congruencia de tringulos
rectngulos e issceles,
correctamente.
Utiliza las propiedades y
teoremas de desigualdades
geomtricas, acertadamente..
Resuelve ejercicios de
relaciones entre lados y ngulos
de un tringulo, correctamente

y ampliacin.
MECANISMOS DE
EVALUACIN
Trabajos en Grupo
Exposiciones
RECURSOS DIDCTICOS:
BIBLIOGRAFA:
OBRAS FSICAS
DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA
SI
NO

BSICA
COMPLEMENTARIA
VIRTUAL
Calvache G.
Rosero T.
Yacelga M.
2013.
Geometra
Plana y el
Espacio

Pgina4
Perodo 2015 - 2016
NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL

SYLLABUS

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
Cuadrilteros
Analizar las leyes y teoremas de los cuadrilteros, de manera reflexiva.
Aplica las leyes y teoremas de cuadrilteros y crculos, de manera reflexiva.
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
UNIDAD
16

TUTORAS
TRABAJO
AUTNOMO

Virtual
24
INVESTIGACIN Y DE
CONTENIDOS
Determina los elementos,

clasificacin de los
cuadrilteros, adecuadamente
Relaciona las propiedades y
teoremas de congruencia de
polgono, correctamente.
Aplica las propiedades y
teoremas de semejanza de
polgonos, con precisin.
Aplica las propiedades y
teoremas de crculo, con
exactitud.

y ampliacin.
MECANISMOS DE
EVALUACIN
Trabajos en Grupo
Exposiciones
RECURSOS DIDCTICOS:
BIBLIOGRAFA:
OBRAS FSICAS
DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA
SI
NO

BSICA
COMPLEMENTARIA
VIRTUAL
Calvache G.
Rosero T.
Yacelga M.
2013.
Geometra
Plana y el
Espacio

Pgina5
Perodo 2015 - 2016
NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL

SYLLABUS

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
FIGURAS PLANAS Y SLIDOS GEOMTRICOS

Distinguir y aplicar las caractersticas de las figuras planas y slidos
geomtricos de manera crtica.
Calcula reas y volmenes de reas y slidos, de manera crtica.
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE
UNIDAD
16

TUTORAS
TRABAJO
AUTNOMO

Virtual
24
INVESTIGACIN Y DE
CONTENIDOS
Realiza operaciones con reas

de regiones sombreadas,
adecuadamente.
Calcula volmenes de slidos
geomtricos, correctamente.
Calcula volmenes de
poliedros, acertadamente.
Calcula volmenes de
paraleleppedos,
adecuadamente.

y ampliacin.
MECANISMOS DE
EVALUACIN
Trabajos en Grupo
Exposiciones
RECURSOS DIDCTICOS:
BIBLIOGRAFA:
OBRAS FSICAS
DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA
SI
NO

BSICA
COMPLEMENTARIA
VIRTUAL
Calvache G.
Rosero T.
Yacelga M.
2013.
Geometra
Plana y el
Espacio

Pgina6
Perodo 2015 - 2016
NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL

SYLLABUS
8. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
( Copiar los elaborados por cada unidad)
a) Relaciona los elementos principales de los

elementos de la geometra..
b) Aplica las propiedades y teoremas de la
congruencia de tringulos, de manera
sistmica
c) Aplica las leyes y teoremas de cuadrilteros y

crculos, de manera reflexiva.
d) Calcula reas y volmenes de slidos, de

manera crtica.
9. EVALUACIN DEL
APRENDIZAJE
EL ESTUDIANTE DEBE
(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos,
habilidades y valores)
A travs de organizadores grficos establece la

relacin entre los elementos principales de la
geometra destacando la importancia de cada uno
de ellos.
Resuelve ejercicios y problemas de reforzamiento y
aplicacin de manera autnoma y responsable.
Realiza trabajos autnomos relacionados con

los teoremas de cuadrilteros y crculos, con
responsabilidad.
Elabora mapas conceptuales y mentefactos de reas
y volmenes de slidos de manera autnoma.
ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE
TCNICAS
Evaluacin escrita o prctica,

parcial o final
Evaluaciones Parciales
Trabajos grupales
Portafolio
TOTAL

Pgina7
Perodo 2015 - 2016
PRIMER
HEMISEMESTRE
(PUNTOS)
SEGUNDO
HEMISEMESTRE
(PUNTOS)
(10 Puntos)
(10 Puntos)
(
(
(
(
(
(
(
(
5 Puntos)
2Puntos)
2Puntos)
1 Puntos)
(20 Puntos)
5 Puntos)
2 Puntos)
2 Puntos)
1 Puntos)
(20 Puntos)

SYLLABUS
10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Nombres y apellidos: Vctor Santiago Comina Sarasti
Correo institucional:
Correo personal: santiago710707@hotmail.com
Numero de celular: 0992588866
Ttulos: Magister en Educacin Matemtica
Licenciado en ciencias de la Educacin, Profesor de Enseanza Media, en la Especializacin
de Matemtica y Fsica
REVISIN Y APROBACIN
ELABORADO POR:
REVISADO
APROBADO
NOMBRE:
MSc. Vctor Santiago Comina.
NOMBRE: MSc. Paco Bastidas Romo
NOMBRE: MSc. Ana Luca Arias
FECHA: 2015-09- 14
FECHA: 2015-09-14
FIRMA: ______________________
Coordinador de Carrera (Director)
FIRMA: ____________________
Consejo de Carrera
FECHA: 2015-09-11
FIRMA: ______________________
Docente

Pgina8
Perodo 2015 - 2016

Silabo Geometría Plana y Del Espacio 203

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Silabo Geometría Plana y Del Espacio 203

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Silabo Geometría Plana y Del Espacio 203

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Filosofa, Letras y ciencias de la Educacin

Geometra Plano y del Espacio

MSc. Paco Bastidas Romo

Septiembre 2015- Febrero 2016

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

VICERRECTORADO ACADMICO DE INVESTIGACIN Y POSGRADO

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

5. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

Relaciona los elementos principales de la geometra plana con autonoma.

VICERRECTORADO ACADMICO DE INVESTIGACIN Y POSGRADO

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

7. PROGRAMACIN DE UNIDADES CURRICULARES

N. Horas aprendizaje Tericas

N. Horas Aprendizaje Aula

Horas de Trabajo Autnomo

Resuelve problemas de reforzamiento

Aprendizaje asado en Problemas (ABP)

Aula de clase, audiovisuales, biblioteca fsica y virtual.

Rich Barnett. 2011Geometra

VICERRECTORADO ACADMICO DE INVESTIGACIN Y POSGRADO

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

N. Horas Aprendizaje Aula

Horas de Trabajo Autnomo

Describe los teoremas de

Resuelve problemas de reforzamiento

Aprendizaje asado en Problemas (ABP)

Aula de clase, audiovisuales, biblioteca fsica y virtual.

Rich Barnett. 2011Geometra

VICERRECTORADO ACADMICO DE INVESTIGACIN Y POSGRADO

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3

N. Horas aprendizaje Tericas

N. Horas Aprendizaje Aula

Horas de Trabajo Autnomo

Determina los elementos,

Resuelve problemas de reforzamiento

Aprendizaje asado en Problemas (ABP)

Aula de clase, audiovisuales, biblioteca fsica y virtual.

Rich Barnett. 2011Geometra

VICERRECTORADO ACADMICO DE INVESTIGACIN Y POSGRADO

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4

FIGURAS PLANAS Y SLIDOS GEOMTRICOS

N. Horas aprendizaje Tericas

N. Horas Aprendizaje Aula

Horas de Trabajo Autnomo

Realiza operaciones con reas

Resuelve problemas de reforzamiento

Aprendizaje asado en Problemas (ABP)

Aula de clase, audiovisuales, biblioteca fsica y virtual.

Rich Barnett. 2011Geometra

VICERRECTORADO ACADMICO DE INVESTIGACIN Y POSGRADO

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

8. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL

a) Relaciona los elementos principales de los

c) Aplica las leyes y teoremas de cuadrilteros y