Guiado en Turismo No Convensional
Guiado en Turismo No Convensional
Guiado en Turismo No Convensional
VISIN INSTITUCIONAL
El Instituto de Educacin Superior Pblico Sagrado Corazn de Jess al 2015, es una institucin pedaggica y tecnolgica, que forma profesionales
competitivos en educacin Inicial, Primaria y Secundaria, y en carreras profesionales tecnolgicas de Computacin e Informti ca y Gua Oficial de Turismo;
promotores de un cultura de paz y de desarrollo, lder en la regin norte, con autonoma en la gestin institucional que desarrolla un educacin inicial y
continua, de calidad con mstica en el trabajo corporativo, competente e innovador en el ejercicio profesional y en la invest igacin cientfica y tecnolgica,
garantizando el desarrollo sostenible en nuestro pas, la prctica de valores y la identidad intercultural.
SLABO
I.- INFORMACIN GENERAL
Carrera Profesional
Mdulo
Unidad Didctica
Crditos
Ciclo
Semestre Acadmico
Criterios de Evaluacin
Sesin
1 y2
3 y4
5 y6
7 y8
Contenidos actitudinales:
Respeta las opiniones del compaero
Presenta los trabajos grupales e individuales a tiempo
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
Sesin
9 y 10
11 y 12
13 y 14
15 y 16
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
Contenidos actitudinales:
Respeta las opiniones del compaero
Presenta los trabajos grupales e individuales a tiempo
Demuestra ser puntual y responsable
Participa activamente de las practicas que se realizan en los atractivos de turismo no convencional
Sesin
19 y 20
11
21 y 22
12
23 y 24
13
25 y 26
15
Contenidos procedimentales
10
14
Contenidos conceptuales
Actividades evaluativas
Contenidos actitudinales:
Respeta las opiniones del compaero
Presenta los trabajos grupales e individuales a tiempo
Demuestra ser puntual y responsable
Participa activamente de las practicas que se realizan en los atractivos de turismo no convencional
V.- METODOLOGA:
La metodologa estar basada en mtodos activos, de investigacin, de resolucin de problemas, actividades en
forma individual y en equipo, propiciado la participacin significativa de los estudiantes como constructores de su
aprendizaje.
Las clases sern tericas y prcticas desarrolladas a travs de exposiciones dialogadas, lluvia de ideas, esquemas,
diapositivas electrnicas (power point) artculos peridicos etc.
Como tcnicas didcticas utilizaremos la lluvia de ideas, el panel, mesa redonda etc.
VI.- EVALUACIN
La asistencia a las clases tericas y prcticas es obligatoria. El alumno que acumule el 30% de inasistencias queda
inhabilitado para rendir el examen final, ser desaprobado en la asignatura sin derecho para rendir un examen
sustitutorio.
El sistema de evaluacin comprende
Nota mnima aprobatoria 13
Asistencia mnima a clases 70%
VIII.- BIBLIOGRAFA:
J. L. O, Abril de 2014