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Control
3 Nombre
Fecha 1. Qu es un sustantivo? Contesta.
Ahora, escribe el gnero y el nmero de cada uno de estos sustantivos.
motos
preocupaciones marqus
2. Escribe. Un sustantivo colectivo femenino plural. Un sustantivo abstracto singular.
3. Divide en slabas estas palabras y clasifcalas.
tres
vacuna
ala
control
tomate
paz
monoslabas
bislabas
trislabas
4. Subraya la slaba tnica de cada una de estas palabras.
campo
ordenador
relmpago
agenda
tijeras
esprrago
ajo
coliflor
5. Escribe sus nombres.
6. En qu se diferencian las palabras monosmicas de las polismicas? Explica.
2009 Santillana Educacin, S. L.
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7. Consulta el diccionario y escribe junto a cada palabra monosmica
o polismica segn corresponda. faisn
estacin
cabo
csped
8. Escribe dos oraciones en las que aparezca la palabra ratn con dos significados diferentes.
9. Qu es la literatura juvenil? Explica y cita a dos de sus principales autores.
10. Elige uno de estos personajes y escribe cinco preguntas que le haras.
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2009 Santillana Educacin, S. L.
Test
3 Nombre
Fecha
Rodea la opcin correcta.
1. Las palabras que nombran personas, animales u objetos son: a. sustantivos.
b. adjetivos.
c. verbos.
2. Las slabas tnicas son:
a. las que se pronuncian ms fuerte. b. las consonantes. c. las slabas mudas. 3. La palabra geranio tiene solo un significado, por tanto es: a. sinnima.
b. antnima.
c. monosmica.
b. trislaba.
c. polislaba.
4. La palabra felicidad es:
a. un sustantivo propio. b. un sustantivo abstracto. c. un sustantivo colectivo. 5. La palabra corredor es: a. bislaba.
6. Las palabras con ms de un significado se llaman:
a. monosmicas.
b. polislabas.
c. polismicas.
7. La palabra cordobs es un sustantivo:
a. masculino, singular. b. femenino, singular. c. femenino, plural. 8. La slaba tnica de la palabra cario es: a. ca.
b. ri.
c. o.
9. La palabra gato es:
a. monosmica. b. polismica. c. esdrjula. 10. Un sustantivo colectivo es: a. orquesta.
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b. perros.
c. tristeza.
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Unidad 3
Criterios de evaluacin Actividades 1
Saber qu es un sustantivo. Escribir distintas clases de sustantivos.
10
T T
Dividir palabras en slabas.
Reconocer las clases de palabras
segn su nmero de slabas.
y polismicas.
de los sustantivos.
Diferenciar palabras monosmicas
C T
Reconocer el gnero y el nmero
Identificar la slaba tnica de una palabra.
C T
T C T
T C
Explicar qu es la literatura juvenil.
Escribir preguntas para hacer
una entrevista. C: control; T: prueba tipo test. Para evaluar la comprensin lectora se pueden utilizar los textos incluidos en Ms Recursos Lengua 5.
Soluciones Control
Test
1. El sustantivo es la palabra con la que se nombra a las personas, los animales,
las cosas, las ideas o los sentimientos. Motos: femenino, plural. Preocupaciones: femenino, plural. Marqus: masculino, singular. 2. R. L. 3. Tres: tres; ala: a-la; tomate: to-ma-te; vacuna: va-cu-na; control: con-trol; paz: paz. Monoslabas: tres, paz. Bislabas: ala, control. Trislabas: tomate, vacuna. 4. Campo, tijeras, ordenador, esprrago, relmpago, ajo, agenda, coliflor. 5. Bolgrafo, bibern, rbol. 6. Las palabras monosmicas son las que tienen un significado, y las polismicas, las que tienen varios significados. 7. Faisn: monosmica; estacin: polismica; cabo: polismica; csped: monosmica. 8. R. L. 9. La literatura juvenil es el conjunto de obras literarias que sintonizan con las inquietudes o los intereses de los jvenes. Julio Verne o Robert Louis Stevenson son dos de los autores de este tipo de literatura. 10. R. L. 48
1. a. 2. a. 3. c. 4. b. 5. b. 6. c. 7. a. 8. b. 9. b. 10. a.
