Matriz de competencias, capacidades e indicadores Educacin Religiosa 1er grado de primaria.2014Odec Carabayllo-Rutas de aprendizaje.

APRENDIZAJ
E
FUNDAMENT
AL
Se reconocen
y
actan
como
personas
humanas con
dignidad
inviolable
y
trascendente,
desde
una
formacin
integral que
incentive
la
misin, desde
su vocacin,
de
construir
un
mundo
ms
justo,
solidario
y
fraterno.

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

Preparacin a la
labor
redentora
de Cristo.

1. Reconoce la accin salvfica de Dios en

la historia de la humanidad y
en su
propia vida, descubriendo los signos de
Dios en el entorno natural y cultural, con
una actitud de agradecimiento y respeto
(Fe histrica)

Identifica la Biblia como el libro escrito por Dios

Reconoce a Dios como un padre bueno que lo ama
Descubre a Dios en la creacin

2. Asume su identidad cristiana para vivir

la verdadera felicidad en comunin con
Dios, con las personas y su creacin (Fe
y conversin)
3. Argumenta
su fe con razones
comprensibles y con gestos crebles para
el hombre actual en diferentes contextos
(Fe como Verdad, Fe y razn)

Identifica a Adn y Eva como nuestros primeros padres

Descubre a Can y Abel como los hijos de Adn y Eva
Describe los acontecimientos del diluvio universal

1. Valora el mensaje y ejemplo de

Jesucristo para construir una cosmovisin
cristiana que le permita actuar su entorno.

Identifica a Jos y Mara como los padres de Jess

Valora el amor de los padres de Jess
Reconoce a Mara como madre nuestra
Reconoce que Jess nos ensea a orar: La seal de la
cruz, el padre nuestro
Conoce las oraciones marianas: El Ave Mara y el
ngelus
Explica el nacimiento de Jess
Descubre la importancia del Bautismo de Jess
Reconoce los acontecimientos de la infancia de Jess
Descubre que Jess es un buen amigo
Interioriza las actitudes de la Virgen Mara en su vida.

Interioriza
la
Verdad
Trascendente,
identificndose
como hijo de Dios
para
establecer
relaciones
de
reconciliacin
y
vivir
su
fe
en
diversos contextos.

La realizacin de
Cristo
en
la
redencin.
Asume a Jesucristo
como su Salvador y
modelo de hombre,
para actuar como
l,
en
cualquier
contexto
y
situacin.

2. Acta reflejando los pensamientos,

sentimientos y actitudes de Jesucristo en
las diversas situaciones de la vida.

INDICADORES

Reconoce que ha sido creado a imagen y semejanza de

Dios
Asume actitudes de respeto hacia la naturaleza como
fuente de vida

Accin social de
la Iglesia para
extender la labor
redentora
de
Cristo.
Plantea
situaciones
que
fomenten
la
transformacin del
mundo
para
construir, desde su
vocacin,
una
sociedad ms justa,
solidaria y fraterna.

1. Comprende la vida y misin de la

comunidad de creyentes dentro
del
mundo actual para dar un autntico
testimonio
de vida en los diversos
contextos donde interacta.
2. Propone formas de vivir para construir,
desde su vocacin cristiana y segn el
mandamiento del amor, una sociedad
ms justa, solidaria y fraterna.

Descubre a los Apstoles como amigos de Jess.

Valora la reconciliacin entre amigos.
Interioriza la vivencia del Amor como valor cristiano.
Asume actitudes solidarias frente al que lo necesita.
Reconoce la importancia del tiempo de adviento.
Celebra el nacimiento de Jess.

Matriz de competencias, capacidades e indicadores- Educacin Religiosa 2do grado de primaria.2014.

Odec Carabayllo-Rutas de aprendizaje.
APRENDIZAJ
E
FUNDAMENT
AL
Se reconocen
y
actan
como
personas
humanas con
dignidad
inviolable
y
trascendente,
desde
una
formacin
integral que
incentive
la
misin, desde
su vocacin,
de
construir

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

Preparacin a la
labor
redentora
de Cristo.

1. Reconoce la accin salvfica de Dios en

la historia de la humanidad y
en su
propia vida, descubriendo los signos de
Dios en el entorno natural y cultural, con
una actitud de agradecimiento y respeto
(Fe histrica)
2. Asume su identidad cristiana para vivir
la verdadera felicidad en comunin con
Dios, con las personas y su creacin (Fe
y conversin)

Diferencia la forma de asignarse y persignarse.

Identifica las partes de la Biblia
Valora la Biblia como palabra de Dios escrita

3. Argumenta
su fe con razones
comprensibles y con gestos crebles para
el hombre actual en diferentes contextos
(Fe como Verdad, Fe y razn)

Descubre a Abraham como hombre de fe

Interioriza la obediencia a ejemplo de Abraham
Explica el llamado de Dios a Moiss
Reconoce la importancia del paso de los Israelitas por el
mar rojo

Interioriza
la
Verdad
Trascendente,
identificndose
como hijo de Dios
para
establecer
relaciones
de
reconciliacin
y
vivir
su
fe
en
diversos contextos.

INDICADORES

Explica la obra creadora de Dios

Reconoce que ha sido creado a imagen y semejanza de
Dios
Asume con amor el cuidado de la creacin

un
mundo
ms
justo,
solidario
y
fraterno.

Explica la confianza de David puesta en Dios

La realizacin de
Cristo
en
la
redencin.
Asume a Jesucristo
como su Salvador y
modelo de hombre,
para actuar como
l,
en
cualquier
contexto
y
situacin.
Accin social de
la Iglesia para
extender la labor
redentora
de
Cristo.
Plantea
situaciones
que
fomenten
la
transformacin del
mundo
para
construir, desde su
vocacin,
una
sociedad ms justa,
solidaria y fraterna.

1. Valora el mensaje y ejemplo de

Jesucristo para construir una cosmovisin
cristiana que le permita actuar su entorno.

2. Acta reflejando los pensamientos,

sentimientos y actitudes de Jesucristo en
las diversas situaciones de la vida.

1. Comprende la vida y
comunidad de creyentes
mundo actual para dar
testimonio
de vida en
contextos donde interacta.

misin de la
dentro
del
un autntico
los diversos

2. Propone formas de vivir para construir,

desde su vocacin cristiana y segn el
mandamiento del amor, una sociedad
ms justa, solidaria y fraterna.

Descubre las caractersticas de Mara como ejemplo de

sencillez
Reconoce el lugar donde nace Jess
Explica las enseanzas de Jess en el templo
Identifica la misin del profeta Juan Bautista
Valora la familia de Jess como escuela de amo
Reconoce a Jess, quien nos ensea a conversar con el
padre
Descubre las caractersticas de Jess como buen pastor

Descubre a los discpulos como los primeros amigos de

Jess
Reconoce que el sacramento del bautismo nos hacer ser
hijos de
Dios.
Valora su cuerpo como templo del Espritu Santo
Asume en su vida la prctica de las obras de
Misericordia
Asume el deber de ser amigo a ejemplo de Jess
Descubre el amor a Jess en sus hermanos

Matriz de competencias, capacidades e indicadores Educacin Religiosa 3er grado de primaria.2014Odec Carabayllo-Rutas de Aprendizaje.
APRENDIZ
AJE
FUNDAMEN
TAL

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

Se reconocen
y
actan
como

Preparacin a la
labor
redentora
de Cristo.

1. Reconoce la accin salvfica de Dios en

la historia de la humanidad y
en su
propia vida, descubriendo los signos de

INDICADORES

Reconoce la Biblia como un libro inspirado por Dios.

Discrimina las partes de la Biblia.
Describe la creacin del mundo.

personas
humanas con
dignidad
inviolable
y
trascendente,
desde
una
formacin
integral que
incentive
la
misin, desde
su vocacin,
de
construir
un
mundo
ms
justo,
solidario
y
fraterno.

Interioriza
la
Verdad
Trascendente,
identificndose
como hijo de Dios
para
establecer
relaciones
de
reconciliacin
y
vivir
su
fe
en
diversos contextos.

Dios en el entorno natural y cultural, con

una actitud de agradecimiento y respeto
(Fe histrica)
2. Asume su identidad cristiana para vivir
la verdadera felicidad en comunin con
Dios, con las personas y su creacin (Fe
y conversin)
3. Argumenta
su fe con razones
comprensibles y con gestos crebles para
el hombre actual en diferentes contextos
(Fe como Verdad, Fe y razn)

La realizacin de
Cristo
en
la
redencin.

1. Valora el mensaje y ejemplo de

Jesucristo para construir una cosmovisin
cristiana que le permita actuar su entorno.

Asume a Jesucristo
como su Salvador y
modelo de hombre,
para actuar como
l,
en
cualquier
contexto
y
situacin.

2. Acta reflejando los pensamientos,

sentimientos y actitudes de Jesucristo en
las diversas situaciones de la vida.

Accin social de
la Iglesia para
extender la labor
redentora
de
Cristo.
Plantea
situaciones
que
fomenten
la
transformacin del
mundo
para
construir, desde su
vocacin,
una
sociedad ms justa,

1. Comprende la vida y misin de la

comunidad de creyentes dentro
del
mundo actual para dar un autntico
testimonio
de vida en los diversos
contextos donde interacta.
2. Propone formas de vivir para construir,
desde su vocacin cristiana y segn el
mandamiento del amor, una sociedad
ms justa, solidaria y fraterna.

Identifica que Adn y Eva son nuestros primeros padres.

Identifica a Can y Abel como hijos de nuestros primeros
padres.
Valora la obediencia de No.
Identifica la familia de Abraham.
Identifica los descendientes de Jacob.
Reconoce la misin de Moiss.
Valora el cumplimiento de los mandamientos que reflejan
nuestro amor a Dios.
Reconoce los siete mandamientos que nos ensean a
amar al prjimo.
Reconoce la misin de los Jueces.
Reconoce la misin de los reyes.
Reconoce la misin de los profetas.
Explica la anunciacin del ngel Gabriel a la Virgen
Mara.
Valora las actitudes de la Virgen Mara al ir a visitar a su
prima Isabel
Describe el lugar donde naci Jess
Explica el significado del Bautismo de Jess.
Descubre las
acciones milagrosas de Jess
en la
multiplicacin de los panes.
Valora el amor misericordioso de Dios en la parbola del
Hijo prodigo
Asume actitudes de servicio a ejemplo de la parbola el
buen samaritano.
Explica datos importantes sobre la Iglesia
Reconoce los sacramentos como signos sensibles de la
gracia.
Valora las razones por las cuales nos vinculamos a la
Virgen Mara.
Descubre el significado de la corona de Adviento y la
celebracin de la navidad.

solidaria y fraterna.

Matriz de competencias, capacidades e indicadores Educacin Religiosa 4to grado de primaria.2014- Odec
Carabayllo- Rutas de aprendizaje.
APRENDIZAJ
E
FUNDAMENT
AL
Se reconocen
y
actan
como
personas
humanas con
dignidad
inviolable
y
trascendente,
desde
una
formacin
integral que
incentive
la
misin, desde
su vocacin,
de
construir
un
mundo
ms
justo,
solidario
y
fraterno.

COMPETENCIAS

Preparacin a la
labor
redentora
de Cristo.
Interioriza
la
Verdad
Trascendente,
identificndose
como hijo de Dios
para
establecer
relaciones
de
reconciliacin
y
vivir
su
fe
en
diversos contextos.

La realizacin de
Cristo
en
la
redencin.
Asume a Jesucristo
como su Salvador y
modelo de hombre,
para actuar como
l,
en
cualquier
contexto
y
situacin.
Accin social de

CAPACIDADES

1. Reconoce la accin salvfica de Dios en

la historia de la humanidad y en su propia
vida, descubriendo los signos de Dios en el
entorno natural y cultural, con una actitud
de agradecimiento y respeto (Fe histrica)
2. Asume su identidad cristiana para vivir
la verdadera felicidad en comunin con
Dios, con las personas y su creacin (Fe y
conversin)
3. Argumenta
su fe con razones
comprensibles y con gestos crebles para el
hombre actual en diferentes contextos (Fe
como Verdad, Fe y razn)

1. Valora el mensaje y ejemplo de

Jesucristo para construir una cosmovisin
cristiana que le permita actuar su entorno.

2. Acta reflejando los pensamientos,

sentimientos y actitudes de Jesucristo en
las diversas situaciones de la vida.

1. Comprende la vida y misin de la

INDICADORES

Valora la Biblia como un libro sagrado.

Reconoce que ha sido creado a imagen y semejanza de
Dios.
Analiza las consecuencias
del pecado de nuestros
primeros padres.
Discrimina las actitudes de Can de las de Abel.
Valora la fe y la obediencia de Abraham.
Asume las cualidades de Jacob.
Asume las cualidades de Jos.
Descubre los acontecimientos de la salida de Egipto.
Explica las actitudes del pueblo de Israel rumbo a la
tierra prometida.
Reconoce las acciones de Geden, Sansn y Devora
durante la poca de los jueces.
Reconoce las actitudes de los reyes Sal, David, y
Salomn durante la poca de los reyes.
Asume en su vida acciones y actitudes del profeta
Jeremas.
Comprar el mensaje de anunciacin del ngel a Zacaras
y a la Virgen Mara.
Analiza los acontecimientos importantes de la infancia
de Jess.
Analiza la perdida y hallazgo de Jess en el templo
Explica la Misin de Juan el Bautista.
Asume las actitudes de Jess cuando fue tentado en el
desierto. Explica el sentido de los milagros de Jess.
Analiza el mensaje de la parbola de la oveja perdida
Analiza el mensaje de la parbola el sembrador.
Asume actitudes de Jess durante la ltima cena

la Iglesia para
extender la labor
redentora
de
Cristo.
Plantea
situaciones
que
fomenten
la
transformacin del
mundo
para
construir, desde su
vocacin,
una
sociedad ms justa,
solidaria y fraterna.

comunidad de creyentes dentro del mundo

actual para dar un autntico testimonio de
vida en los diversos contextos donde
interacta.
2. Propone formas de vivir para construir,
desde su vocacin cristiana y segn el
mandamiento del amor, una sociedad
ms justa, solidaria y fraterna.

Valora la pasin- Muerte Resurreccin- Ascensin de

Jess.
Explica la misin de los apstoles
Reconoce la venida del Espritu Santo en Pentecosts
Reconoce a la Iglesia como el pueblo de Dios
Reconoce el bautismo, la confirmacin y la eucarista
como sacramentos de iniciacin cristiana
Explica la finalidad de los sacramentos de penitencia,
uncin de los enfermos
Analiza el sentido del matrimonio y el orden sacerdotal
como sacramento de servicio.

Matriz de competencias, capacidades e indicadores Educacin Religiosa 5to grado de primaria.2014- Odec
Carabayllo- Rutas de Aprendizaje.
APRENDIZAJ
E
FUNDAMENT
AL
Se reconocen
y
actan
como
personas
humanas con
dignidad
inviolable
y
trascendente,
desde
una
formacin
integral que
incentive
la
misin, desde
su vocacin,
de
construir
un
mundo
ms
justo,

COMPETENCIAS

Preparacin a la
labor
redentora
de Cristo.
Interioriza
la
Verdad
Trascendente,
identificndose
como hijo de Dios
para
establecer
relaciones
de
reconciliacin
y
vivir
su
fe
en
diversos contextos.

La realizacin de
Cristo
en
la

CAPACIDADES

INDICADORES

1. Reconoce la accin salvfica de Dios en

la historia de la humanidad y
en su
propia vida, descubriendo los signos de
Dios en el entorno natural y cultural, con
una actitud de agradecimiento y respeto
(Fe histrica)
2. Asume su identidad cristiana para vivir
la verdadera felicidad en comunin con
Dios, con las personas y su creacin (Fe
y conversin)

Explica las principales verdades del Credo Apostlico

3. Argumenta
su fe con razones
comprensibles y con gestos crebles para
el hombre actual en diferentes contextos
(Fe como Verdad, Fe y razn)

Reconoce las tres personas del Misterio de la Santsima

Trinidad

1. Valora el mensaje y ejemplo de

Jesucristo para construir una cosmovisin

Explica el bautismo de Jess

Organiza informacin acerca de la resurreccin de Jess

Valora el ser creado a imagen y semejanza de Dios

Reconoce las acciones y actitudes de Santa Rosa y San
Martn de Porres

solidario
fraterno.

redencin.
Asume a Jesucristo
como su Salvador y
modelo de hombre,
para actuar como
l,
en
cualquier
contexto
y
situacin.
Accin social de
la Iglesia para
extender la labor
redentora
de
Cristo.
Plantea
situaciones
que
fomenten
la
transformacin del
mundo
para
construir, desde su
vocacin,
una
sociedad ms justa,
solidaria y fraterna.

cristiana que le permita actuar su entorno.

2. Acta reflejando los pensamientos,

sentimientos y actitudes de Jesucristo en
las diversas situaciones de la vida.

1. Comprende la vida y
comunidad de creyentes
mundo actual para dar
testimonio
de vida en
contextos donde interacta.

misin de la
dentro
del
un autntico
los diversos

2. Propone formas de vivir para construir,

desde su vocacin cristiana y segn el
mandamiento del amor, una sociedad
ms justa, solidaria y fraterna.

Analiza el camino por el cual debemos seguir a Jess,

teniendo como ejemplo la parbola del joven rico
Analiza las enseanzas de Jess sobre la verdad y la
libertad
Reconoce las actitudes obediencia de Jess hacia sus
padres
Reconoce que la prctica de las Bienaventuranzas le
da la verdadera felicidad.
Reconoce las caractersticas de las primeras comunidades
cristianas
Reconoce la venida del Espritu Santo en Pentecosts
Descubre los dones del Espritu Santo en su vida
Valora la misin de los Apstoles en la Iglesia
Descubre el significado de la Iglesia como comunidad de
creyentes
Explica el significado de Mara como madre de la Iglesia
Interioriza la presencia de Jess en la Eucarista
Asume el mandamiento del Amor en su vida
Interioriza la prctica de las obras de misericordia
espirituales Asume la vivencia de las obras de misericordia
corporales.
Identifica la confirmacin como sacramento de iniciacin
cristiana
Relaciona las caractersticas del Amor matrimonial.
Valora su familia como comunidad de Amor.
Reconoce que la justicia es la primera condicin para
lograr la paz

Matriz de competencias, capacidades e indicadores Educacin Religiosa 6to grado de primaria.2014- Odec
Carabayllo-Rutas de Aprendizaje.
APRENDIZAJ
E
FUNDAMENT
AL

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES

Se reconocen
y
actan
como
personas
humanas con
dignidad
inviolable
y
trascendente,
desde
una
formacin
integral que
incentive
la
misin, desde
su vocacin,
de
construir
un
mundo
ms
justo,
solidario
y
fraterno.

Preparacin a la
labor
redentora
de Cristo.
Interioriza
la
Verdad
Trascendente,
identificndose
como hijo de Dios
para
establecer
relaciones
de
reconciliacin
y
vivir
su
fe
en
diversos contextos.
La realizacin de
Cristo
en
la
redencin.
Asume a Jesucristo
como su Salvador y
modelo de hombre,
para actuar como
l,
en
cualquier
contexto
y
situacin.
Accin social de
la Iglesia para
extender la labor
redentora
de
Cristo.
Plantea
situaciones
que
fomenten
la
transformacin del
mundo
para
construir, desde su
vocacin,
una
sociedad ms justa,
solidaria y fraterna.

1. Reconoce la accin salvfica de Dios en

la historia de la humanidad y
en su
propia vida, descubriendo los signos de
Dios en el entorno natural y cultural, con
una actitud de agradecimiento y respeto
(Fe histrica)
2. Asume su identidad cristiana para vivir
la verdadera felicidad en comunin con
Dios, con las personas y su creacin (Fe
y conversin)
3. Argumenta
su fe con razones
comprensibles y con gestos crebles para
el hombre actual en diferentes contextos
(Fe como Verdad, Fe y razn)

Explica las profundizaciones de nuestra Fe en el Credo

Niceno-Constantinopolitano.

1. Valora el mensaje y ejemplo de

Jesucristo para construir una cosmovisin
cristiana que le permita actuar su entorno.

Reconoce en el Si de Mara una actitud de entrega a

Dios y a los dems.
Asume las virtudes de Mara en su vida
Descubre las cualidades de Mara como discpula y
Misionera de Jess
Interioriza los milagros como signos de fe.
Interioriza las enseanzas de Jess en la parbola del
buen pastor.
Analiza las caractersticas del Amor que Jess nos invita
a practicar.
Interioriza actitudes de Servicio a Ejemplo de Jess
Reconoce a Jess como camino verdad y vida

Reconoce las actitudes de Juan Pablo II y Madre Teresa

de Calcuta como cristianos ejemplares
Argumenta
la importancia de la prctica de
los
mandamientos en su vida
Analiza las razones por las que debe defender la vida

2. Acta reflejando los pensamientos,

sentimientos y actitudes de Jesucristo en
las diversas situaciones de la vida.

1. Comprende la vida y
comunidad de creyentes
mundo actual para dar
testimonio
de vida en
contextos donde interacta.

misin de la
dentro
del
un autntico
los diversos

Reconoce las manifestaciones del Espritu Santo en la

Iglesia
Reconoce la importancia del anuncio de Kerigmtico
Discrimina la estructura jerrquica de la Iglesia Catlica
Reconoce la organizacin de la Dicesis de Carabayllo.

2. Propone formas de vivir para construir,

desde su vocacin cristiana y segn el
mandamiento del amor, una sociedad
ms justa, solidaria y fraterna.

Reconoce la misin del laico en la Iglesia.

Argumenta la misin que como bautizado est llamado
a anunciar la vida de Jess
Valora las enseanzas de Benedicto XII como
representante de Cristo en la tierra.
Propone su proyecto de vida
Asume gestos de solidaridad como muestras de Amor.
Explica las exigencias de los mandamientos de la Iglesia.