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    SESION Variaciones Lingüísticas

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    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 1 sobre variaciones lingüísticas. La sesión tiene como propósito que los estudiantes identifiquen la información relevante en un texto considerando las características de variación lingüística y valoren su propio idioma. La sesión motivará a los estudiantes a través de imágenes y preguntas sobre variaciones del español y luego del quechua y aimara. El profesor explicará el concepto de variación lingüística a través de ejemplos. Los estudiant

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    SESION variaciones lingüísticas

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    SESION DE APRENDIZAJE N1

    I.

    TTULO: variaciones lingsticas


    Datos Informticos:

    II.

    rea
    Grado y seccin
    Profesor
    Duracin
    pedaggica
    Fecha

    : comunicacin
    : tercero B
    :
    : 40 minutos

    1 hora

    :29/09/2015

    PROPSITO DE LA SESIN

    Que el estudiante identifique la informacin relevante teniendo en cuenta las


    caractersticas de variacin lingstica en un texto y valorar su propia idioma.

    III.

    APRENDIZAJE ESPERADO

    COMPETENCIAS
    Comprende textos
    escritos

    IV.

    CAPACIDADES
    INDICADORES
    Recupera informacin de Localiza informacin relevante en diversos
    diversos textos escritos.
    tipos de texto con estructura compleja y,
    vocabulario variado y especializado.
    Reorganiza informacin de Parafrasea el contenido de textos de estructura
    diversos textos escritos.
    compleja
    y
    vocabulario
    variado
    y
    especializado.

    SECUENCIA DIDACTICA

    MOM
    ENTO

    PROCESO PEDAGOGICO

    Problematizacin /reto
    /conflicto cognitivo
    Todo a base de la siguiente
    pregunta.
    Cuntas variedades de lenguas
    conocen?
    INICIO Y cul de ellas las utilizas ms?
    Motivacin
    La docente muestra imgenes
    que expresan diferente contexto
    lingstico.
    Recuperacin de saberes
    previos
    A travs de las siguiente

    RECURSOS
    DIDACTICOS
    MEDIOS Y
    MATERIALES

    TIEMP
    O

    La voz
    5min

    Imgenes

    5min

    Desar
    ro
    Llo

    Cierre

    V.

    interrogantes.
    Qu entiendes por variacin
    lingstica?
    Qu diferencia hay en el espaol
    peruano y argentino?
    Qu diferencia hay entre el
    idioma quecha y aimara?
    Gestin y Acompaamiento de La voz
    desarrollo de competencias.
    Tomando los ejemplos anteriores
    se explica el concepto y
    caractersticas del tema donde el
    docente explicar la variacin
    lingstica.
    Aplicacin de aprendido.
    Analiza el pequeo texto
    reconociendo las palabras
    La voz
    relevantes sacando un
    mensaje principal.
    Luego parafrasea el texto
    usando palabras claves.
    Una vez terminada los
    estudiantes participaran
    teniendo en cuenta la
    modulacin de la voz y
    mensaje que se quiere
    transmitir.
    Evaluacin
    Son evaluados en grupos de
    trabajo.
    La voz
    Meta cognicin
    Se reflexiona de lo aprendido en
    la sesin formulando la siguiente
    pregunta.
    Me pareci fcil el aprendizaje de
    hoy o tuve alguna dificultad?
    Extensin: tarea averiguar qu
    idioma en la actualidad se utiliza.

    5min

    25min

    5min

    Evaluacin
    Indicador

    Tcnica

    Instrument

    Localiza informacin relevante en diversos tipos de Ejercicios


    texto con estructura compleja y, vocabulario variado prcticos
    y especializado.
    Parafrasea el contenido de textos de estructura
    compleja y vocabulario variado y especializado.

    VI.

    o
    Ficha de
    comprensin
    de textos

    BIBLIOGRAFIA

    Ministerio de educacin comunicacin secundaria. Edicin. Editorial


    Santillana 2015

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