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Formato - de - Planificación - General - EF.D.R. Fermin

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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

GOBERNACION BOLIVARIANA DE CARABOBO


SECRETARIA DE EDUCACIN Y DEPORTE
MUNICIPIO ESCOLAR: LIBERTADOR
NOMBRE DE LA INSTITUCIN: U.E.E Fundacin 5 de Julio

PLANIFICACIN DEL DOCENTE


F. DE INICIO: 03 / 11 / 2014.
DOCENTE:

F. DE CIERRE:

Fermn Dominguez

REA DE
APRENDIZAJE

TURNO: Tarde
PA

Grado: Inicial
Seccin: A
Docente:
Nombre del P.A:

Educacin
fsica,
deporte y
recreacin

Grado: Inicial
Seccin: B
Docente:
Nombre del P.A:

12 / 12

/ 2014 .

MATRICULA:

FINALIDAD

PERODO ESCOLAR: 2014-2015.

COMPONENTE

CONTENIDOS

Que el nio y la nia


avancen progresivamente en
la
adquisicin de las
habilidades
motoras enfocadas en
pequeos y
grandes movimientos, a
travs de
juegos y actividades de
expresin
corporal y recreativa.

La educacin fsica, Formaciones grupales:


el deporte y la
Columnas, filas, crculos,
recreacin como
tringulos y rectngulos.
medios para la
formacin integral
del ser humano.

Que el nio y la nia


avancen progresivamente en la
adquisicin de las habilidades
motoras enfocadas en pequeos
y
grandes movimientos, a travs
de
juegos y actividades de
expresin
corporal y recreativa.

La educacin fsica, Formaciones grupales:


el deporte y la
Columnas, filas, crculos,
recreacin como
tringulos y rectngulos.
medios para la
formacin integral
del ser humano.

PA

REA DE
APRENDIZAJE

Grado: Inicial
Seccin: C
Docente:
Nombre del P.A:

INTENCIONALIDADES
Grado: 1ro
Aprender a crear(X)
Seccin:
Aprender a valorar (X)
Aprender a convivir yDocente:
participar

FINALIDAD

COMPONENTE

CONTENIDOS

Que el nio y la nia


avancen progresivamente
en la
adquisicin de las
habilidades
motoras enfocadas en
pequeos y
grandes movimientos, a
travs de
juegos y actividades de
expresin
corporal y recreativa.

La educacin fsica,
el deporte y la
recreacin como
medios para la
formacin integral
del ser humano.

Formaciones grupales: Columnas,


filas, crculos, tringulos y
rectngulos.

EJES
INTEGRADORES
ESTRATEGIAS
fsica, Formaciones
ACTIVIDADES
grupales: Columnas,
Desarrollar
en el nio y La educacin
el deporte
y la
tringulos y
Ambiente y salud
la nia
integral
habilidades
(X)
Participacin
en filas, crculos,
Juegos Inter-Cursos.
recreacin
como
rectngulos.
motrices bsicas a
actividades
Valores, Derechos Humanos y Cultura demedios para la
travs de la actividad
individuales y
Paz y Vida. (X)
integral
Desarrollo de actividades grupales
fsica que contribuyan a formacin
grupales.
del
ser
humano.
kinestesicas, oculomanual y
su formacin como ser
protagnicamente (X)
Independencia, Soberana y Defensa Integral
oculopodal.
social.
de la Nacin. (X)
Nombre
del
P.A:
Aprender a reflexionar (X)
Resolver problemas
Pruebas de aptitud
motrices mediante la
Lenguaje y Comunicacin. (X)
fsica.
aplicacin de destrezas
Educacin
bsicas y deportivas.
Trabajo Liberador
y Orientacin
Vocacional.
Grado: 3ro
Que el
nio y la nia
La educacin
fsica, Formaciones organizativas:
fsica,
(X)
columnas, filas, crculos, tringulos,
desarrollen habilidades el deporte y la
deporte y Seccin:
y rectngulos entre otros.
EVALUACIN
motrices
bsicas, a
recreacin como
travs
de
la
actividad
medios
para
la
RECURSOS
recreacin INDICADORES
TECNICAS
INSTRUMENTOS
TIPO
FORMA
Desarrollo
de habilidades
fsica
a formacin
ReconoceDocente:
y ejecuta las
Docente.
Observacin
(X) que contribuya
Lista de verificacin
( ) integral
Autoevaluacin
(X)
Diagnostica
(X)
kinestesicas, oculomanual y
diferentes formaciones
su formacin como ser del ser humano.
produccin Escala de estimacin (X)
oculopodal.
Estudiante.
grupales.Nombre del P.A: Anlisis desocial.
Procesual
(X) Coevaluacin (X)
(
)
registro
anecdtico(
)
Cancha.
Reconoce los elementos
Desarrollo de habilidades motrices
direccionales y espaciales..
bsicas:Heteroevaluacin(X)
correr, saltar, lanzar.
Mapas conceptuales( ) pruebas(X)
Pito.
Final (X)
Manifiesta inters por mejorar Prueba(X)
Diario de clase ( )
Cronometro.
sus destrezas
y habilidades.
Grado:
5to
Que el nio y la nia
La educacin fsica, Seguimiento de trote y caminata
Ejercicios
Lista de cotejoel( deporte
)
alterna-trote contino. La carrera a
y la
participen en
Conos.
Participa con entusiasmo en
intervalos de tiempo.
recreacin
Registro
( ) como
circuitos Seccin:
de esfuerzo aerbico y interpretativos(X)
actividades ldicas
y de lectura
Balones.
medios para el
anaerbico.
deportivas como
partede escritura ( )
Registro
Docente:
desarrollo
Material
Se desplaza con obstculos.
del desarrollo del ser
Lista Control perceptivo, fsico y Potenciacin de las cualidades
bibliogrfico.
Nombre del P.A:
humano,
donde
se
fsicas: fuerza, flexibilidad,
socio-motriz.
Prctica movimientos de
Indicadores(X)
velocidad.
manifieste el trabajo
diferentes ritmos (correr, saltar
-en un pie, sobre los talones.
colectivo.
Registro del Proceso ( )
Participacin en actividades fsicas

RED SEMNTICA
Inicial
CONTENIDOS:

Profesor: Fermin Dominguez


Turno: Tarde
Desde 03/11/2014 hasta 12/12/2014

Formaciones
grupales: Columnas,
filas, crculos,
tringulos y
rectngulos.

3
CONTENIDOS:

Desarrollo de
habilidades motrices
bsicas: correr, saltar,
lanzar.

Inicial
CONTENIDOS:
1

Formaciones
CONTENIDOS:
grupales: Columnas,
filas, crculos,
Formaciones
tringulos y
grupales: Columnas,
rectngulos
filas, crculos,
tringulos y
rectngulos

EDUCACIN
FSICA, DEPORTE
Y RECREACIN

CONTENIDOS:
6
Potenciacin de las

cualidades fsicas: fuerza,


flexibilidad, velocidad.

CONTENIDOS:

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