2 Eso Mates PDF

1
Soluciones a los ejercicios y problemas

Pg. 1
PGINA 34
M ltiplos y divisores
1
Encuentra cuatro parejas mltiplo-divisor entre los siguientes nmeros:
143
12
124
364
180
31
52
13
143 y 13
124 y 31
364 y 13
364 y 52
Responde justificando tu respuesta.

a) Es 132 mltiplo de 11?
b) Es 11 divisor de 132?
c) Es 574 mltiplo de 14?
d) Es 27 divisor de 1 542?
a) S, 132 = 12 11
b) S, 132 : 11 = 12
c) S, 574 = 41 14
d) No, 1 542 = 57 27 + 3 8 divisin con resto.
Calcula.
a) Los cinco primeros mltiplos de 10.
b) Los cinco primeros mltiplos de 13.
c) Los cinco primeros mltiplos de 31.
a) 10, 20, 30, 40 y 50.
b) 13, 26, 39, 52 y 65.
c) 31, 62, 93, 124 y 155.
Calcula.
a) Todos los divisores de 18.
b) Todos los divisores de 23.
c) Todos los divisores de 32.
a) 1, 2, 3, 6, 9 y 18.
b) 1 y 23.
c) 1, 2, 4, 8, 16 y 32.
Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Pg. 2
Copia estos nmeros y selecciona:

66
71
90
103
105
156
220
315
421
708
a) Los mltiplos de 2.
b) Los mltiplos de 3.
c) Los mltiplos de 5.
a) 66, 90, 156, 220 y 708.
b) 66, 90, 105, 156 y 708.
c) 90, 105, 220 y 315.
Copia estos nmeros, rodea con un crculo los mltiplos de 3 y tacha los
mltiplos de 9:
33
41
54
87
108
112
231
341
685
33
41
112
54
231
87
341
108
685
N meros primos y compuestos

7
Escribe:
a) Los diez primeros nmeros primos.
b) Los nmeros primos comprendidos entre 50 y 60.
c) Los nmeros primos comprendidos entre 80 y 100.
d) Los tres primeros nmeros primos mayores que 100.
a) 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23 y 29.
b) 53 y 59.
c) 83, 89 y 97.
d) 101, 103 y 107.
Mentalmente, sin lpiz ni papel, separa los nmeros primos de los compuestos:
4
10
15
17
24
31
41
51
67
Primos: 7, 17, 31, 41 y 67.

Compuestos: 4, 10, 15, 24 y 51.

Pg. 3
Descompn, mentalmente, en el mximo nmero de factores las siguientes cantidades:
10
11
10
14
15
18
20
24
25
27
30
42
6=23
14 = 2 7
20 = 22 5
27 = 33
8 = 23
15 = 3 5
24 = 23 3
30 = 2 3 5
10 = 2 5
18 = 2 32
25 = 52
42 = 2 3 7
Descompn en factores primos.

a) 48
b) 54
d) 105
e) 120
g) 180
h)200
c) 90
f ) 135
i) 250
a) 48 = 24 3
b) 54 = 2 33
c) 90 = 2 32 5
d) 105 = 3 5 7
e) 120 = 23 3 5
f ) 135 = 33 5
g) 180 = 22 32 5
h) 200 = 23 52
i) 250 = 2 53
Descompn en el mximo nmero de factores:

a) 378
b) 1 144
c) 1 872
a) 378 = 2 33 7
b) 1 144 = 23 11 13
c) 1 872 = 24 32 13
M nimo comn mltiplo y mximo comn divisor

12
Calcula.
a) Los diez primeros mltiplos de 10.
b) Los diez primeros mltiplos de 15.
c) Los primeros mltiplos comunes de 10 y 15.
d) El mnimo comn mltiplo de 10 y 15.
a) 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 y 100.
b) 15, 30, 45, 60, 75, 90, 105, 120, 135 y 150.
c) 30, 60, 90,
d) 30
13
Calcula mentalmente.
a) mn.c.m. (2, 3)
b) mn.c.m. (6, 9)
d) mn.c.m. (6, 10)
e) mn.c.m. (6, 12)
c) mn.c.m. (4, 10)

f ) mn.c.m. (12, 18)
a) mn.c.m. (2, 3) = 6
b) mn.c.m. (6, 9) = 18
c) mn.c.m. (4, 10) = 20
d) mn.c.m. (6, 10) = 30
e) mn.c.m. (6, 12) = 12
f ) mn.c.m. (12, 18) = 36

Pg. 4
14
15
Calcula.
a) mn.c.m. (12, 15)
b) mn.c.m. (24, 60)
c) mn.c.m. (48, 54)
d) mn.c.m. (90, 150)
e) mn.c.m. (6, 10, 15)
f ) mn.c.m. (8, 12, 18)
a) mn.c.m. (12, 15) = 60
b) mn.c.m. (24, 60) = 120
c) mn.c.m. (48, 54) = 432
d) mn.c.m. (90, 150) = 450
e) mn.c.m. (6, 10, 15) = 30
f ) mn.c.m. (8, 12, 18) = 72
Escribe:
a) Todos los divisores de 18.
b) Todos los divisores de 24.
c) Los divisores comunes de 18 y 24.
d) El mximo comn divisor de 18 y 24.
a) 1, 2, 3, 6, 9 y 18.
b) 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 y 24.
c) 1, 2, 3 y 6.
d) 6
PGINA 35
16
17
a) mx.c.d. (4, 8)
b) mx.c.d. (6, 9)
c) mx.c.d. (10, 15)
d) mx.c.d. (12, 16)
e) mx.c.d. (16, 24)
f ) mx.c.d. (18, 24)
a) mx.c.d. (4, 8) = 4
b) mx.c.d. (6, 9) = 3
c) mx.c.d. (10, 15) = 5
d) mx.c.d. (12, 16) = 4
e) mx.c.d. (16, 24) = 8
f ) mx.c.d. (18, 24) = 6
Calcula.
a) mx.c.d. (36, 45)
b) mx.c.d. (48, 72)
c) mx.c.d. (105, 120)
d) mx.c.d. (135, 180)
e) mx.c.d. (8, 12, 16)
f ) mx.c.d. (45, 60, 105)
a) mx.c.d. (36, 45) = 9
b) mx.c.d. (48, 72) = 24
c) mx.c.d. (105, 120) = 15
d) mx.c.d. (135, 180) = 45
e) mx.c.d. (8, 12, 16) = 4
f ) mx.c.d. (45, 60, 105) = 15

Pg. 5
P roblemas
18
De cuntas formas distintas se pueden envasar 80 botes de mermelada

en cajas iguales? Indica, en cada caso, el nmero de cajas necesarias y el nmero de botes por caja.
Los 80 botes se pueden envasar de las 10 formas distintas que corresponden a las diferentes formas de descomponer 80 en dos factores.
80 = 24 5 = 2 2 2 2 5 8 las descomposiciones en 2 factores son:
19
2 40
2 cajas de 40 botes
40 cajas de 2 botes
16 5
16 cajas de 5 botes
5 cajas de 16 botes
4 20
4 cajas de 20 botes
20 cajas de 4 botes
1 80
1 caja de 80 botes
80 cajas de 1 bote
8 10
8 cajas de 10 botes
10 cajas de 8 botes
Un rollo de cable mide ms de 150 m y menos de 200 m. Cul es su longitud exacta, sabiendo que se puede dividir en trozos de 15 m y tambin en trozos de 18 m?
La longitud del rollo es de 180 m.
mn.c.m. (15, 18) = 90 8 El primer mltiplo de 90 comprendido entre 150 y 200
es 180.
20
Un agricultor riega su campo cada 10 das y lo fumiga cada 18. Cada

cunto tiempo le coinciden ambos trabajos en la misma jornada?
Cada 90 das.
mn.c.m. (10, 18) = 90
21
De cierta parada de autobs parten dos lneas, A y B, que inician su actividad a las 7 h de la maana. La lnea A presta un servicio cada 24 minutos, y
la lnea B, cada 36 minutos. A qu hora vuelven a coincidir en la parada los
autobuses de ambas lneas?
A las 8 h 12 min.
mn.c.m. (24, 36) = 72
72 min = 1 h + 12 min 8 7 h + (1 h + 12 min) = 8 h + 12 min
22
Se desea dividir dos cuerdas de 20 m y 30 m en trozos iguales, lo ms

grandes que sea posible, y sin desperdiciar nada. Cunto medir cada trozo?
Cada trozo medir 10 metros.
mx.c.d. (20, 30) = 10

Pg. 6
23
Para pavimentar el suelo de una nave de 12,3 m de largo por 9 m de ancho, se han empleado baldosas cuadradas, que han venido justas, sin necesidad
de cortar ninguna. Qu medida tendr el lado de cada baldosa, sabiendo que
se han empleado las mayores que haba en el almacn?
30 cm de lado.
12,3 m = 123 dm
8 mx.c.d. (90, 123) = 3
9 m = 90 dm
3 dm = 30 cm = 0,3 m
24
Julia ha formado el cuadrado ms pequeo posible uniendo piezas rectangulares de cartulina, de 12 cm por 18 cm. Cunto mide el lado del cuadrado? Cuntas piezas ha empleado?
El lado del cuadrado mide 36 cm y se han empleado 6 piezas.
mn.c.m. (12, 18) = 36
(36 cm) : (12 cm) = 3 8 Caben 3 anchos del rectngulo en el lado del cuadrado.
(36 cm) : (18 cm) = 2 8 Caben 2 largos del rectngulo en el lado del cuadrado.
3 2 = 6 piezas
25
Se desea envasar 125 botes de conserva de tomate y 175 botes de conserva de pimiento en cajas del mismo nmero de botes, y sin mezclar ambos productos en la misma caja. Cul es el mnimo nmero de cajas necesarias?
Cuntos botes irn en cada caja?
Se necesitan 12 cajas como mnimo.
Habr 25 botes en cada caja.
Los divisores comunes de 125 y 175 son 5 y 25. Podemos envasar en cajas de 5 o
de 25 botes. Para utilizar un mnimo nmero de cajas envasaremos en cajas de 25
botes.
125 : 25 = 5 8 5 cajas de tomates
8 5 + 7 = 12 cajas en total
175 : 25 = 7 8 7 cajas de pimientos
26
En un horno de bollera se han fabricado 2 400 magdalenas y 2 640 mantecados, que se desean comercializar en bolsas con el mismo nmero de unidades y sin mezclar ambos productos. Cuntas magdalenas o cuntos mantecados se pueden poner en cada bolsa, teniendo en cuenta que el nmero debe ser
superior a 15 e inferior a 30?
Se pueden poner 16, 20 24 unidades por bolsa.
Divisores comunes de 2 400 y 2 640
2 400 = 25 3 52
8
4
2 640 = 2 3 5 11 que son mayores de 15 y menores de 30
8 24 = 16
23 3 = 24
22 5 = 20

Pg. 7
P rofundiza
27
Se dice que dos nmeros son primos entre s cuando su nico divisor comn es la unidad. Por ejemplo:
32 = 2 2 2 2 2
Son primos entre s.
35 = 5 7
Escribe otras tres parejas de nmeros primos entre s.

Por ejemplo:
2
4 y 15 4 = 2
15 = 3 5
14 = 2 7
14 y 15
15 = 3 5
22 = 2 11
22 y 39
39 = 3 13
28
Justifica la siguiente afirmacin:

Si a es mltiplo de b y b es mltiplo de c, entonces a es mltiplo de c.
b=kb
8 a=?c
b=hc
a = (k h) c
a=kb
8 a = k b = k (h c) = (k h) c 8 a es mltiplo de c.
b = h c
29
Demuestra que si a es divisor de b y b es divisor de c, entonces a es

divisor de c.
b = a m
8 c=?a
c=bn
c = (m n) a
b=am
8 c = b n = (a m) n = (m n) a 8 a es divisor de c.
c = b n
30
Si m es mltiplo de n, calcula:
a) mn.c.m. (m, n)
b) mx.c.d. (m, n)
a) mn.c.m. (m, n) = m
b) mx.c.d. (m, n) = n

Pg. 8
PGINA 36
S uma y resta de nmeros enteros
31
32
a) 5 9
b) 5 11
d) 22 30
e) 21 33
g) 8 14
h)21 15
j) 13 + 18
k) 22 + 9
c) 13 9
f ) 46 52
i) 33 22
l) 37 + 21
a) 4
b) 6
c) 4
d) 8
e) 12
f ) 6
g) 22
h) 36
i) 55
j) 5
k) 13
l) 16
Calcula.
a) 5 8 4 + 3 6 + 9
c) 9 2 7 11 + 3 + 18 10
a) 1
33
d) 8
b) 0
c) 6
d) 4
c) 2
d) 2
Calcula.
a) 3 (5 + 7 10 9)
b) 4 + (8 6 10) (6 10 + 4)
c) (7 11 4) (9 6 13)
d) (6 3 5) ( 4 7 + 15)
a) 10
35
c) 0
Quita parntesis y calcula.

a) (+5) (3) (+8) + ( 4)
b) (7) (+5) + (6) + (+4)
c) +(9) (+13) (11) + (+5)
d) (+8) + (3) (15) (+6) (+2)
a) 4
34
b) 2
b) 10 11 + 7 13 + 15 6
d) 7 15 + 8 + 10 9 6 + 11
b) 4
Opera.
a) 16 + [3 9 (11 4)]
b) 8 [(6 9) (7 13)]
c) (6 15) [1 (1 5 4)]
d) (2 12 + 7) [(4 10) (5 15)]
e) [9 (5 17)] [11 (6 13)]
a) 3
b) 5
c) 18
d) 7
e) 3

Pg. 9
36
Quita parntesis y calcula.

a) 6 (5 [4 (3 2)])
b) 6 (7 [8 (9 10)])
c) 10 + (11 [12 + (13 14)])
d) 10 (9 + [8 (7 + 6)])
e) [(3 8) 5] + (11 + [7 (3 4)])
a) 4
b) 8
c) 10
d) 6
e) 13
M ultiplicacin y divisin de nmeros enteros

37
38
39
Opera aplicando la regla de los signos.

a) (5) (6)
b) (21) : (+3)
c) ( 4) (+7)
d) (+42) : (6)
e) (6) (8)
f ) (+30) : (+5)
g) (+10) (+5)
h)(63) : (9)
i) (9) (5)
j) (+112) : (14)
a) 30
b) 7
c) 28
d) 7
e) 48
f) 6
g) 50
h) 8
i) 45
j) 8
Obtn el valor de x en cada caso:

a) x (9) = +9
b) (5) : x = 1
d) x : ( 4) = +3
e) x (+6) = 42
c) (5) x = 45
f ) (+28) : x = 7
a) x = 1
b) x = 5
c) x = 9
d) x = 12
e) x = 7
f ) x = 4
Calcula.
a) (2) [(+3) (2)]
c) (+6) : [(30) : (15)]
e) (5) [(18) : (6)]
g) [(21) : 7] [8 : ( 4)]
b) [(+5) (3)] (+2)

d) [(+40) : ( 4)] : (5)
f ) [(8) (+3)] : ( 4)
h)[6 (10)] : [(5) 6]
a) 12
b) 30
c) 3
d) 2
e) 15
f) 6
g) 6
h) 2
O peraciones combinadas con nmeros enteros

40
Calcula.
a) 5 4 3
d) 2 8 4 5
b) 2 9 7
e) 16 4 7 + 2 5 19
c) 4 5 6 3
f ) 5 6 21 3 7 + 12
a) 7
b) 11
c) 2
d) 4
e) 21
f) 0

Pg. 10
41
Opera dentro del parntesis y, despus, multiplica.

a) 3 (9 11)
b) 5 (4 9)
c) 5 (9 4) 12
d) 1 + 4 (6 10)
e) 6 (8 12) 3 (5 11)
f ) 4 (13 8) + 3 (9 15)
a) 3 (9 11) = 3 (2) = 6
b) 5 (4 9) = 5 (5) = 25
c) 5 (9 4) 12 = 5 5 12 = 25 12 = 13
d) 1 + 4 (6 10) = 1 + 4 ( 4) = 1 16 = 15
e) 6 (8 12) 3 (5 11) = 6 (4) 3 (6) = 24 + 18 = 6
f ) 4 (13 8) + 3 (9 15) = 4 5 + 3 (6) = 20 18 = 2
42
Calcula y observa que el resultado vara segn la posicin de los parntesis.

a) 17 6 2
b) (17 6) 2
c) (10) 2 (3)
d) [(10) 2] (3)
e) (3) (+5) + (2)
f ) (3) [(+5) + (2)]
a)17 6 2 = 17 12 = 5
b) (17 6) 2 = 11 2 = 22
c) (10) 2 (3) = 10 + 6 = 4
d) [(10) 2] (3) = (12) (3) = 36
e) (3) (+5) + (2) = 15 2 = 17
f ) (3) [(+5) + (2)] = (3) (+3) = 9
PGINA 37
43
Calcula paso a paso.

a) 5 ( 4) 2 (6) + 13
b) 6 (+4) + (3) 7 + 38
c) (2) (+8) (5) (6) + (9) (+4)
d) (9) (+5) (8) (+7) (+4) (6)
a) 5 ( 4) 2 (6) + 13 = 20 + 12 + 13 = 20 + 25 = 5
b) 6 (+4) + (3) 7 + 38 = 24 21 + 38 = 45 + 38 = 7
c) (2) (+8) (5) (6) + (9) (+4) = 16 30 36 = 82
d) (9) (+5) (8) (+7) (+4) (6) = 2 496

Pg. 11
44
Opera.
a) 5 [11 4 (11 7)]
b) ( 4) [12 + 3 (5 8)]
c) 6 [18 + ( 4) (9 4)] 13
d) 4 (2) [8 3 (5 7)]
e) 24 (3) [13 4 (10 5)]
f ) 6 (7 11) + (5) [5 (8 2) 4 (9 4)]
a) 5 [11 4 (11 7)] = 5 [11 4 4] = 5 [11 16] = 5 (5) = 25
b) ( 4) [12 + 3 (5 8)] = (4) [12 + 3 (3)] = (4) [12 9] = (4) 3 = 12
c) 6 [18 + ( 4) (9 4)] 13 = 6 [18 + (4) 5] 13 = 6 [18 20] 13 =
= 6 (2) 13 = 12 13 = 25
d) 4 (2) [8 3 (5 7)] = 4 + 2 [8 3 (2)] = 4 + 2 [8 + 6] =
= 4 + 2 [2] = 4 4 = 0
e) 24 (3) [13 4 (10 5)] = 24 + 3 [13 4 5] = 24 + 3 4 = 24 + 12 = 36
f ) 6 (7 11) + (5) [5 (8 2) 4 (9 4)] = 6 (4) + (5) [5 6 4 5] =
= 24 5 [30 20] = 24 5 10 = 24 50 = 74
45
Calcula paso a paso.

a) 10 : [8 12 : (11 9)]
b) 6 : (13 15) [(8 4) : (2) 6 : (3)]
a) 10 : [8 12 : (11 9)] = 10 : [8 12 : 2] = 10 : [8 6] = 10 : 2 = 5
b) 6 : (13 15) [(8 4) : (2) 6 : (3)] = 6 : (2) [4 : (2) + 2] =
= 3 [2 + 2] = 3
P otencias de nmeros enteros

46
47
Calcula.
a) (2)1
d) (2)4
g) (2)7
b) (2)2
e) (2)5
h)(2)8
c) (2)3
f ) (2)6
i) (2)9
a) 2
d) 16
g) 128
b) 4
e) 32
h) 256
c) 8
f ) 64
i) 512
Calcula.
a) (5)4
d) (+7)3
b) (+4)5
e) (8)2
c) (6)3
f ) (10)7
a) 625
d) 343
b) 1 024
e) 64
c) 216
f ) 10 000 000

Pg. 12
48
Observa
= (2) (2) (2) = 8
23 = 2 2 2 = 8
y calcula.
b) (+3)4
a) (3)4
c) 34
d) +34
a) 81
c) 81
d) 81
(2)3
49
b) 81
(+2)3 = (+2) (+2) (+2) = +8

+23 = +2 2 2 = +8
Expresa como potencia de un nico nmero.

a) 104 : 54
b) 127 : ( 4)7
d) 26 26
e) ( 4)5 (2)5
c) (9)6 : 36
f ) 24 (5)4
a) 104 : 54 = (2 5)4 : 54 = (24 54) : 54 = 24

b) 127 : ( 4)7 = (3 4)7 : ( 4)7 = (37 47) : (4)7 = 37
c) (9)6 : 36 = 312 : 36 = 36
d) 26 26 = 212
e) ( 4)5 (2)5 = (45) (25) = 45 25 = 210 25 = 215
f ) 24 (5)4 = 24 54 = (2 5)4 = 104
50
51
a) x 4
Reduce a una sola potencia.

x6
c) m 8 : m 6
e) (x 2)5
g) [a 10 : a 6]2
i) (x 5 : x 2) x 4
b) m 3 m 4
d) x 7 : x 6
f ) (m 4)3
h)(a a 3)3
j) (x 6 x 4) : x 7
a) x 4 x 6 = x 10
c) m 8 : m 6 = m 8 : m 6 = m 2
e) (x 2)5 = x 10
g) [a 10 : a 6]2 = a8
i) (x 5 : x 2) x 4 = x 7
b) m 3 m 4 = m 7
d) x 7 : x 6 = x
f ) (m 4)3 = m 12
h) (a a 3)3 = a12
j) (x 6 x 4) : x 7 = x 3
Expresa como una potencia nica.

4
b) 52 (5)3
c) (6)8 : (6)5
d) 78 : (7)
e) (52 54) : 53
f ) [74 (7)4] : (7)6
g) (24)3 : 29
h)( 4)7 : (42)2
i) [(3)4]3 : [(3)3]3
j) (52)5 : [(5)3]2
a) 43
a) 43 4 = 44
c) (6)8 : (6)5 = 63
e) (52 54) : 53 = 53
g) (24)3 : 29 = 23
i) [(3)4]3 : [(3)3]3 = 33
b) 52 (5)3 = 55
d) 78 : (7) = 77
f ) [74 (7)4] : (7)6 = 72
h) ( 4)7 : (42)2 = 43
j) (52)5 : [(5)3]2 = 54

Pg. 13
52
Opera y calcula.
: (23)2] 53
b) 102 : [(52)3 : 54]
c) 63 : [(27 : 26) 3]2
d) [(62)2 44] : (23)4
a) [29
a) [29 : (23)2] 53 = [29 : 26] 53 = 23 53 = 103 = 1 000

b) 102 : [(52)3 : 54] = 102 : [56 : 54] = 102 : 52 = (10 : 5)2 = 22 = 4
c) 63 : [(27 : 26) 3]2 = 63 : [2 3]2 = 63 : 62 = 6
d) [(62)2 44] : (23)4 = [64 44] : (23)4 = [6 4]4 : (23)4 = [3 23]4 : (23)4 =
= [(3 23) : 23]4 = 34 = 81
R aces de nmeros enteros

53
Calcula.
a) 49
b) 72
c) 49
d) 152
e) 225
f ) 225
g) 2 500
h) 502
i) 2 500
a) 7
b) 7
c) No existe.
d) 15
e) 15
f ) No existe.
g) 50
h) 50
i) No existe.
54
Calcula las races siguientes:

a) x 2
b) (x)2
c) x 2
d) a 4
e) (a)4
f ) a 4
g) m 6
h) (m)6
i) m 6
a) x
b) x
c) No existe.
d) a 2
e) a 2
f ) No existe.
g) m 3
h) m 3
i) No existe.
55
Calcula, si existen, estas races:

a) 31
b) 31
c) 364
d) 4625
e) 4625
f ) 410 000
a) 1
b) 1
c) 4
d) 5
e) No existe.
f ) 10

Pg. 14
56
57
Calcula.
a) 3a 3
b) 4x 4
c) 5m 5
a) a
b) x
c) m
Observa el ejemplo y razona, en cada caso, de manera similar.

4x 12 = x 3, puesto que (x 3)4 = x 3 4 = x 12
a) 3a 12
b) 5m10
a) 3a 12 = a 4, ya que (a4)3 = a4 3 = a12

b) 5m10 = m 2, ya que (m 2)5 = m 2 5 = m 10
c) x 10 = x 5, ya que (x 5)2 = x 10 y (x 5)2 = x 10
c) x 10

Pg. 1
PGINA 54
S istema de numeracin decimal
1
Copia y completa.
a) 5 dcimas = milsimas
b) 2 milsimas = millonsimas
c) 6 cienmilsimas = centsimas
d) 8 millonsimas = milsimas
a) 5 dcimas = 500 milsimas
b) 2 milsimas = 2 000 millonsimas
c) 6 cienmilsimas = 0,006 centsimas
d) 8 millonsimas = 0,008 milsimas
Ordena de menor a mayor en cada caso:

a) 5,1; 5,099; 4,83; 4,9; 4,99
b) 0,21; 0,03; 0,15; 0,209; 0,101; 0,121
a) 4,83 < 4,9 < 4,99 < 5,099 < 5,1
b) 0,03 < 0,101 < 0,121 < 0,15 < 0,209 < 0,21
Escribe el nmero asociado a cada letra:

A
2,23
2,3
C D
0,1
A = 2,20
B = 2,26
C = 2,38
D = 2,40
M = 0,18
N = 0,10
P = 0,05
R = 0,20
Copia y completa la tabla.

NMERO
2, 7
5, 29
APROXIMACIN
A LAS UNIDADES
APROXIMACIN
A LAS DCIMAS
APROXIMACIN
A LAS CENTSIMAS
APROXIMACIN
A LAS MILSIMAS
Unidad 2. Sistema de numeracin decimal y sistema sexagesimal
4,6 51

)
NMERO
2, 7
5, 29
4,6 51
APROXIMACIN
A LAS UNIDADES
APROXIMACIN
A LAS DCIMAS
2,8
5,3
4,7
APROXIMACIN
A LAS CENTSIMAS
2,78
5,29
4,65
APROXIMACIN
A LAS MILSIMAS
2,778
5,293
4,652
O peraciones con nmeros decimales

5
Calcula.
a) 3,2 1,63 0,528
c) 3,458 (6,7 4,284)
b) 0,85 + 1,23 0,638 0,4

d) 5,2 (2,798 + 1,36)
a) 3,2 1,63 0,528 = 3,2 2,158 = 1,042

b) 0,85 + 1,23 0,638 0,4 = 2,08 1,038 = 1,042
c) 3,458 (6,7 4,284) = 3,458 2,416 = 1,042
d) 5,2 (2,798 + 1,36) = 5,2 4,158 = 1,042
Multiplica con la calculadora y aproxima el producto a las centsimas.

a) 2,63 0,84
b) 4,11 3,13
c) 0,635 4,22
d) 0,27 0,086
a) 2,63 0,84 = 2,21
b) 4,11 3,13 = 12,86
c) 0,635 4,22 = 2,68
d) 0,27 0,086 = 0,02
Divide con la calculadora y aproxima el cociente a las milsimas.

a) 62,35 : 12
b) 5,27 : 153
c) 48,542 : 2,1
d) 5,7 : 0,045
a) 62,35 : 12 = 5,196
b) 5,27 : 153 = 0,034
c) 48,542 : 2,1 = 23,115
d) 5,7 : 0,045 = 126,667
Opera.
a) 5,8 3,2 1,6 0,29
c) 5,8 3,2 (1,6 0,29)
b) (5,8 3,2) 1,6 0,29

d) 5,8 (3,2 1,6 0,29)
a) 5,8 3,2 1,6 0,29 = 5,8 5,12 0,29 = 5,8 5,41 = 0,39
b) (5,8 3,2) 1,6 0,29 = 2,6 1,6 0,29 = 4,16 0,29 = 3,87
c) 5,8 3,2 (1,6 0,29) = 5,8 3,2 1,31 = 5,8 4,192 = 1,608
d) 5,8 (3,2 1,6 0,29) = 5,8 (5,12 0,29) = 5,8 4,83 = 0,97
Pg. 2

Pg. 3
Obtn con la calculadora y aproxima el resultado a las centsimas.

a) 851
b) 13,29
c) 262,3
a) 851 = 29,17
b) 13,29 = 3,65
c) 262,3 = 16,20
O peraciones en el sistema sexagesimal

10
Expresa en horas.
a) 48 min
b) 66 min
c) 6 120 s
a) 48 min = (48 : 60) h = 0,8 h

b) 66 min = (66 : 60) h = 1,1 h
c) 6 120 s = (6 120 : 3 600) h = 1,7 h
11
Pasa a forma compleja.

a) 12 639''
b) 756,25'
c) 45,15
a) 12 639'' = 3 30' 39''

12 639''
39''
60
210'
30'
60
3
b) 756,25' = 12 36' 15''

756,25'
36,25'
60
12
36,25' = 36' + (0,25 60)'' = 36' 15''

c) 45,15 = 45 + (0,15 60)' = 45 9'
12
Pasa a horas, minutos y segundos.

a) 8,42 h
b) 123,45 min
c) 12 746 s
a) 8,42 h = 8 h + (0,42 60)min = 8 h 25,2 min = 8 h 25 min + (0,2 60)s =

= 8 h 25 min 12 s
b) 123,45 min = 2 h 3 min 27 s
123,45 min
3,45 min
60
2h
3,45 min = 3 min + (0,45 60)s = 3 min 27 s

c) 12 746 s = 3 h 32 min 26 s
12 746 s
26 s
60
212 min
32 min
60
3h

Pg. 4
13
Calcula.
a) 37 50' 18'' + 25 39'
b) 53 27' 46'' + 39 43' 32''
c) (3 h 13 min) (1 h 52 min 28 s)
d) (4 h 16 min 24 s) (2 h 39 min 51 s)
a) 37 50' 18'' + 25 39' = 62 89' 18'' = 63 29' 18''
b) 53 27' 46'' + 39 43' 32'' = 92 70' 78'' = 93 11' 18''
c) (3 h 13 min) (1 h 52 min 28 s) = (2 h 72 min 50 s) (1 h 52 min 28 s) =
= 1 h 20 min 32 s
d) (4 h 16 min 24 s) (2 h 39 min 51 s) = (3 h 75 min 84 s) (2 h 39 min 51 s) =
= 1 h 36 min 33 s
14
Calcula.
a) (14 min 16 s) 8
b) (26 52' 10'') 5
c) (59 46' 18'') : 6
d) (2 h 25 min 36 s) : 12
a) (14 min 16 s) 8 = 112 min 128 s = 1 h 54 min 8 s
b) (26 52' 10'') 5 = 130 260' 50'' = 134 20' 50''
c) (59 46' 18'') : 6 = 9 57' 43''
59
46'
18''
5
| 60
8 300'
346'
4'
| 60
8 240''
258''
0''
6
9 57' 43''
d) (2 h 25 min 36 s) : 12 = 0 h 12 min 8 s
2h
25 min
| 60
8 120 min
145 min
1 min
| 60
8
36 s
12
0 h 12 min 8 s
60 s
96 s
0s

Pg. 5
P ara ir ms lejos
15
Contina en tres trminos cada serie:

a) 2,37 - 2,16 - 1,95 - 1,74 -
b) 5 - 1 - 0,2 - 0,4 -
c) 0,24 - 1,2 - 6 - 30 -
(0,21)
a) 2,37 - 2,16 - 1,95 - 1,74 - 8 1,53 - 1,32 - 1,11
(: 5)
b) 5 - 1 - 0,2 - 0,4 - 8 0,008 - 0,0016 - 0,00032
( 5)
c) 0,24 - 1,2 - 6 - 30 - 8 150 - 750 - 3 750
16
Calcula cada resultado con un error menor que una centsima:

)
)
a) 4, 6 + 6,4 8
b) 6 2, 29
c) 4,2864 0,03
d) 6,28 : 9
Redondeando a las centsimas el error ser < 0,005:
a) 4, 6 + 6,4 8 = 4,67 + 6,49 = 11,16
b) 6 2, 29 = 6 2,29 = 3,71
c) 4,2864 0,03 = 0,13
d) 6,28 : 9 = 0,70
P roblemas con nmeros decimales

Cunto cuestan dos kilos y ochocientos gramos de manzanas a 1,65 el
17
kilo?
Cuestan 4,62 .
2 kg + 800 g = 2,8 kg 8 (2,8 kg) (1,65 /kg) = 4,62
PGINA 55
18
Cunto pagar si compro 1,083 kg de salmn a 9,75 /kg? (Atencin al

redondeo).
Pagar 10,56 .
(1,083 kg) (9,75 /kg) = 10,55925 8 10,56
19
Una llamada telefnica a Canad de 13,5 min ha costado 9,45 . Cul

es el precio por minuto?
El precio es de 0,70 /min.
(9,45 ) : (13,5 min) = 0,70 /min

Pg. 6
20
Para fabricar 3 500 dosis de cierto medicamento, se necesitan 1,96 kg de

principio activo. Cuntos gramos de principio activo lleva cada dosis?
Cada dosis lleva 0,56 g de principio activo.
1,96 kg = 1 960 g 8 (1 960 g) : (3 500 dosis) = 0,56 g/dosis
21
Hemos gastado 6,08 en la compra de un trozo de queso que se vende a

12,80 /kg. Cunto pesa la porcin adquirida?
Pesa 475 g.
(6,08 ) : (12,80 /kg) = 0,475 g
22
Una sanda de 2 kilos y 625 gramos ha costado 4,2 . A cmo sale el kilo?
1,6 /kg
(4,2 ) : (2,625 kg) = 1,6 /kg
23
Para celebrar una fiesta, trece amigos adquieren:

6 botellas de refresco a 1,65 la botella.
1,120 kg de jamn a 27,75 /kg.
5 barras de pan a 0,85 la barra.
350 g de cacahuetes a 9,60 /kg.
0,8 kg de patatas fritas a 5,80 /kg.
Cunto debe poner cada uno?
Cada uno debe poner 4,10 y sobrarn 0,07 .
Refrescos: 6 1,65 = 9,9
Jamn: (1,120 kg) (27,75 /kg) = 31,08
Pan: 5 0,85 = 4,25
Cacahuetes: (0,350 kg) (9,60 /kg) = 3,36
Patatas fritas: (0,8 kg) (5,80 /kg) = 4,64
Total: 53,23
53,23 : 13 = 4,0946
Si cada uno pone 4,09 , el total no es suficiente 8 cada uno tiene que poner
4,10 y sobrarn 0,07 .
24
Una empresa inmobiliaria adquiere un terreno rectangular de 125,40 m

de largo y 74,60 m de ancho por 350 000 . Despus, lo urbaniza, con un coste de 62 528,43 . Y, por ltimo, lo divide en parcelas y lo pone a la venta a
52,75 el metro cuadrado. Qu beneficio espera obtener?
Espera obtener un beneficio de 80 939,38 .
Paga por terrenos: 350 000
Paga por urbanizar: 62 528,43
Gana en venta: (52,75 /m2) (125,40 m 74,60 m) = 493 467,81
Beneficio = 493 467,81 350 000 62 528,43 = 80 939,38

Pg. 7
25
Una furgoneta transporta 250 docenas de huevos que cuestan 0,98 la docena. En una curva se vuelca una caja y se rompen 60 huevos.
Cunto hay que aumentar el precio de la docena para que la mercanca siga valiendo lo mismo?
Hay que aumentar la docena a 1 (o en 0,02 ).
250 docenas (0,98 /docena) = 245
Se rompen 60 huevos = 5 docenas
Quedan 250 5 = 245 docenas 8 Para seguir ganando 245 hemos de subir
la docena a 1 , es decir, aumentarla en 0,02 .
P roblemas con amplitudes angulares y tiempos

26
Una cadena de radio inicia a las 18 h 45 min 13 s la emisin de un programa de msica, pregrabado, que tiene una duracin de 1 h 16 min 52 s.
A qu hora terminar el programa?
Terminar a las 20 h 2 min 5 s.
(18 h 45 min 13 s) + (1 h 16 min 52 s) = 19 h 61 min 65 s = 20 h 2 min 5 s.
27
Se ha pasado por TV una pelcula que tiene una duracin de 1 h 53 min

23 s, pero con las cuas publicitarias la emisin ha durado 2 h 12 min 15 s.
Cunto tiempo se ha dedicado a publicidad?
Se han dedicado a publicidad 18 min 52 s.
(2 h 12 min 15 s) (1 h 53 min 23 s) = (1 h 71 min 75 s) (1 h 53 min 23 s) =
= 0 h 18 min 52 s.
28
Un camin ha realizado un viaje de 169,29 km en 2 h 42 min. Cul ha

sido su velocidad media?
La velocidad media es de 62,7 km/h.
2 h 42 min = 2 h + (42 : 60) h = 2 h + 0,7 h = 2,7 h
vMEDIA = (159,29 km) : (2,7 h) = 62,7 km/h
29
Un autobs urbano da una vuelta a su recorrido cada hora y doce minutos. Cuntas vueltas dar en las 12 horas que dura su servicio?
Dar 10 vueltas.
1 h 12 min = 1 h + (12 : 60) h = 1 h + 0,2 h = 1,2 h
12 : 1,2 = 10 8 10 vueltas
30
Resuelto en el libro de texto.

Pg. 8
31
Un ciclista ha recorrido 51 km a una velocidad media de 24 km/h.

Cunto tiempo ha invertido?
Habr invertido 2 h 7 min 30 s.
51
24
3
2 h 7 min 30 s
| 60
8 180
12
| 60
8 720
0
32
33

Calcula el ngulo que forman las agujas del reloj a las:
a) 2 h 24 min
b) 7 h 42 min
c) 13 h 18 min
a) 2 h 24 min 8 72
2 h 24 min = 2 h + (24 : 60) h = 2,4 h
aguja pequea: a = (2,4 h) (30/h) = 72
b a = 144 72 = 72
aguja grande: b = (24 min) (6/min) = 144
b) 7 h 42 min 8 21
7 h 42 min = 7 h + (42 : 60) h = 7,7 h
aguja pequea: a = (7,7 h) (30/h) = 231
b a = 252 231 = 21
c) 13 h 18 min 8 69
13 h 18 min = 1 h 18 min = 1 h + (18 : 60) h = 1,3 h
aguja pequea: a = (1,3 h) (30/h) = 39
b a = 108 39 = 69

Pg. 1
PGINA 76
A plicacin de conceptos
1
El cubo pequeo est construido con dados amarillos. Para formar el

cubo grande, recubrimos el anterior de dados rojos.
Qu fraccin de los dados del cubo grande son amarillos? Y rojos?

27 de los dados del cubo grande son amarillos y 98 son rojos.
125
125
Cubo pequeo: 33 = 27 dados, todos amarillos.
Cubo grande: 53 = 125 dados en total:
27
27 de 125 dados son amarillos 8
125
98
resto: 125 27 = 98 de 125 son rojos 8
de dados rojos
125
a) 2 de 60
3
b) 1 de 90
10
c) 3 de 120
4
d) 2 de 35
7
e) 5 de 18
9
f ) 3 de 100
5
a) 2 de 60 = 40
3
b) 1 de 90 = 9
10
c) 3 de 120 = 90
4
d) 2 de 35 = 10
7
e) 5 de 18 = 10
9
f ) 3 de 100 = 60
5
Cuntos gramos son?

a) 3 de kilo
4
b) 3 de kilo
5
c) 7 de kilo
20
a) 3 de kilo = 750 g
4
b) 3 de kilo = 600 g
5
c) 7 de kilo = 350 g
20
Unidad 3. Las fracciones

Pg. 2
Cuntos minutos son?

a) 5 de hora
6
b) 3 de hora
12
c) 4 de hora
5
a) 5 de hora = 50 min
6
b) 3 de hora = 15 min
12
c) 4 de hora = 48 min
5
Qu fraccin de hora son?

a) 5 minutos
b) 24 minutos
c) 360 segundos
a) 5 min = 5 de h = 1 de hora
60
12
b) 24 min = 24 de h = 2 de hora
60
5
c) 360 s = 360 de h = 1 de hora
3 600
10
F racciones y decimales
6
Expresa en forma decimal.

a) 7
b) 27
2
50
c) 13
125
d) 7
6
e) 4
9
f) 5
11
a) 7 = 3,5
2
b) 27 = 0,54
50
c) 13 = 0,104
125
)
e) 4 = 0,4
9
)
f ) 5 = 0,45
11
d) 7 = 1,16
6
Pasa a forma fraccionaria.

a) 1,1
b) 0,13
)
)
d) 0,8
e) 1,8
)
)
g) 0,24
h)0,02
a) 1,1 = 11
10
d) 0,8 = 8
9
g) 0,24 = 24
99
b) 0,13 = 13
100
c) 0,008
)
f ) 2,8
)
i) 0,13
c) 0,008 =
8
1 000
e) 1,8 = 17
9
)
f ) 2,8 = 26
9
)
h) 0,02 = 1
45
)
i) 0,13 = 2
15

Pg. 3
E quivalencia de fracciones
8
Escribe:
a) Una fraccin equivalente a 4/10 que tenga por numerador 6.
b) Una fraccin equivalente a 15/45 que tenga por denominador 12.
c) Una fraccin que sea equivalente a 35/45 y tenga por numerador 91.
a) 6 , ya que 6 = 3 2 = 2
15
15 3 5 5
b) 4 , ya que 4 = 4 1 = 1
12
12 4 3 3
c) 91 , ya que 91 = 13 7 = 7
117
117 13 9 9
10
11
Calcula x en cada caso:

a) 6 = 15
b) 21 = x
22 x
49 35
c) 13 = 11
x 99
d) x = 91
78 169
a) 6 = 15 8 x = 55
22 x
b) 21 = x 8 x = 15
49 35
c) 13 = 11 8 x = 117
x 99
d) x = 91 8 x = 42
78 169
Reduce a comn denominador.

a) 1, 5 , 3 , 7
b) 1 , 1 , 1 , 2
6 8 12
3 5 6 15
a) 1, 5 , 3 , 7 8 24 , 20 , 9 , 14
6 8 12
24 24 24 24
b) 1 , 1 , 1 , 2 8 10 , 6 , 5 , 4
3 5 6 15
30 30 30 30
Ordena de menor a mayor.

)
a) 9 ; 0,6; 3 ; 7 ; 1,1
10
2 5
b) 2 ; 3 ; 3 ; 7
3 5 2 6
)
a) 0,6 < 9 < 1,1 < 7 < 3
10
5 2
) (
ya que 0,6 < 0,9 = 9 < 1,1 < 1,4 = 7 < 1,5 = 3
10
5
2
b) 3 < 2 < 7 < 3
5 3 6 2
ya que 3 = 18 ; 2 = 20 ; 7 = 35 ; 3 = 45
5 30 3 30 6 30 2 30

Pg. 4
S uma y resta de fracciones

12
13
14
a) 1 1
b) 1 + 1
10
10
c) 1 1
5 10
d) 1 1
3
e) 1 + 1
3
f) 1 1
3 6
g) 1 1
2 3
h) 1 1
4 8
i) 1 + 1
4 8
a) 1 1 = 9
10 10
b) 1 + 1 = 11
10 10
c) 1 1 = 1
5 10 10
d) 1 1 = 2
3 3
e) 1 + 1 = 4
3 3
f) 1 1 = 1
3 6 6
g) 1 1 = 1
2 3 6
h) 1 1 = 1
4 8 8
i) 1 + 1 = 3
4 8 8
Calcula y simplifica.
a) 1 1 + 1
2 5 10
b) 1 + 1 2
3 5 15
c) 1 5 + 1
6 9 2
d) 4 2 + 3 5
3
2 6
a) 1 1 + 1 = 4 = 2
2 5 10 10 5
b) 1 + 1 2 = 6 = 2
3 5 15 15 5
c) 1 5 + 1 = 2 = 1
6 9 2 18 9
d) 4 2 + 3 5 = 0 = 0
3
2 6 6
a) 11 5 + 4 7
36 12 9 24
b) 13 5 + 17 7
32 24 48 12
c) 17 11 + 13 9
40 30 20 8
d) 21 31 13 + 11
44 66 22 12
e) 2 1 4 2
3 5 27 15
f ) 23 5 + 23 25
78 26 78 117
a) 11 5 + 4 7 = 22 30 + 32 21 = 3 = 1
36 12 9 24
72
72 24
b) 13 5 + 17 7 = 39 20 + 34 56 = 3 = 1
32 24 48 12
96
96
32
c) 17 11 + 13 9 = 51 44 + 78 135 = 50 = 5
40 30 20 8
120
120
12

Pg. 5
d) 21 31 13 + 11 = 63 62 78 + 121 = 44 = 1
44 66 22 12
132
132 3
e) 2 1 4 2 = 90 27 20 18 = 25 = 5
3 5 27 15
135
135 27
f ) 23 5 + 23 25 = 69 45 + 69 50 = 43
78 26 78 117
234
234
PGINA 77
15
Opera.
a) 2 1 + 3
5
b) 1 3 2 5
( )
( 4) ( 4)
c) 5 1 3 2
d) 3 1 3 3 + 1 7
(7 3) (7 3)
( 3 ) ( 4 5 ) (10 20)
e) 7 2 3 1
f) 3 3 1 2 1 + 1
(
)
[
]
[ ( 4 6 )] [ ( 6 8 )]
6
2 3
g) 4 3 1 2 7 5
[ 3 ( 8 6 )] [ 5 ( 8 6 )]
h) 7 13 1 + 8 17 + 1 23
12 [ 20 ( 5 15)] [ 30 ( 2 30)]
a) 2 1 + 3 = 2 8 = 10 8 = 2
( 5) 5 5 5
b) 1 3 2 5 = 4 3 8 5 = 1 3 = 2 = 1
( 4) ( 4) 4 4 4 4 4 2
c) 5 1 3 2 = 15 7 9 14 = 8 5 = 8 + 5 = 13
( 7 3 ) ( 7 3 ) 21 21 21 21 21 21
d) 3 1 3 3 + 1 7 = 8 3 + 5 = 160 9 15 = 136 = 34
( 3 ) ( 4 5 ) (10 20) 3 20 20 60 60 15
e) 7 2 3 1 = 7 2 7 = 7 2 + 7 = 7 12 + 7 = 2 = 1
( 2 3 )] 6 [ 6 ] 6 6 6 6 3
6 [
f ) 3 3 1 2 1 + 1 = 3 7 2 7 = 29 41 = 58 41 = 17
[ ( 4 6 )] [ ( 6 8 )] [ 12] [ 24] 12 24 24 24
g) 4 3 1 2 7 5 = 4 5 2 1 = 27 43 =
[ 3 ( 8 6 )] [ 5 ( 8 6 )] [ 3 24] [ 5 24] 24 120
= 135 43 = 92 = 23
120
120 30
[ (
h) 7 13 1 + 8
12 20 5 15
)] [1730 + ( 12 2330)] = 127 [1320 1115] [1730 + 830] =
= 7 5 9 = 7 + 5 9 = 22 = 11
12 60 30 12 60 30 60 30

Pg. 6
M ultiplicacin y divisin de fracciones

16
a) 3 14
7
b) 2 : 4
5
c) 7 4
2 (7)
d) 3 : (5)
11 11
e) 2 9
3 20
f) 4 : 2
15 5
g) 6 (77)
35 36
h) ( 48) : 12
55
11
i) 3 : 28
8 (9)
a) 3 14 = 42
7
7
b) 2 : 4 = 2 = 1
5
20 10
c) 7 4 = 4 = 2
2 (7)
2
d) 3 : (5) = 3
11 11
5
e) 2 9 = 18 = 3
3 20 60 10
f ) 4 : 2 = 20 = 2
15 5 30 3
g) 6 (77) = 396 = 11
35 36
1 260
30
h) (48) : 12 = 528 = 4
55
11 660
5
i) 3 : 28 = 27
8 (9) 224
17
18
Calcula y reduce.
a)
a)
19
1
1
b)
6
2
1
=1: 1 =6
6
1
c) 10
1
5
b)
d) 5
4
3
6
= 6 : 2 = 18 = 9
3 2
2
c) 10 = 1 : 1 = 5 = 1
10 5 10 2
1
d) 5 = 2 : 4 = 6 = 3
5 3 20 10
4
Opera y reduce.
a) 5 3 22
11
15
b) 7 : 5 : 10
2
21
)
c) 8 15 : 20
9 ( 26 13 )
a) 5 3 22 = 330 = 2
11 ( 15 ) 165
d) 7 : 14 4
20 15 9
( )
b) 7 : 5 : 10 = 7 : 105 = 70 = 1
2
21
2 10 210 3

Pg. 7
c) 8 15 : 20 = 8 195 = 1 560 = 1
9 26 13
9 520 4 680 3
d) 7 : 14 4 = 105 4 = 420 = 1
20 15 9 280 9 2 520 6
O peraciones combinadas
20
21
Calcula.
a) 7 6 1
3
b) 3 7 3
20 20
c) 5 3 5
4 4 6
d) 2 5 2
3 7 7
e) 3 8 2
4 15 5
f) 3 8 2
4 15 5
a) 7 6 1 = 7 2 = 5
3
b) 3 7 3 = 21 3 = 18 = 9
20 20 20 20 20 10
c) 5 3 5 = 5 15 = 15 = 5
4 4 6 4 24 24 8
d) 2 5 2 = 10 2 = 4
3 7 7 21 7 21
e) 3 8 2 = 24 2 = 0
4 15 5 60 5
f) 3 8 2 = 3 2 = 6 = 1
4 15 5
4 15 60 10
Calcula y compara los resultados de los cuatro apartados.

a) 1 4 1 3
b) 1 4 1 3
2 3 6 4
2 3 6 4
c) 1 4 1 3
2 3 6 4
( )
d) 1 4 1 3
2 (3 6 4)
a) 1 4 1 3 = 4 3 = 13
2 3 6 4 6 24 24
( )
c) 1 4 1 3 = 4 1 3 = 3 3 = 3
(2 3 6) 4 (6 6) 4 6 4 8
d) 1 4 1 3 = 1 4 3 = 1 29 = 29
2 ( 3 6 4 ) 2 ( 3 24 ) 2 24 48
b) 1 4 1 3 = 1 7 3 = 21 = 7
2 3 6 4 2 6 4 48 16
Los resultados son diferentes. La situacin de los parntesis altera el resultado de la

operacin.
22
Opera y reduce.
a) 1 5 2 3
7
5
( )( )
c) 2 3 1 + 2
(3 5) ( 3)
( )( )
d) 3 1 : 1 + 2
(5 2) (4 5)
b) 1 1 : 1 + 1
4
8

Pg. 8
f) 1 + 2 1 : 1 2
)( )
(7 5) (4 5)
g) 7 3 3 + 5 3
h) 1 1 + 3 2 : 7
(10 15) ( 4 8 ) 11
( 4 3 ) ( 4 5 ) 10
a) 1 5 2 3 = 2 7 = 14 = 2
( 7 ) ( 5 ) 7 5 35 5
b) 1 1 : 1 + 1 = 3 : 9 = 24 = 2
( 4 ) ( 8 ) 4 8 36 3
c) 2 3 1 + 2 = 1 5 = 5 = 1
( 3 5 ) ( 3 ) 15 3 45 9
d) 3 1 : 1 + 2 = 1 : 13 = 20 = 2
( 5 2 ) ( 4 5 ) 10 20 130 13
e) 5 3 1 2 + 7 = 5 5 11 = 5 + 55 = 440 = 2
12 ( 11 2 ) ( 5 10 ) 12 ( 22 ) ( 10 ) 12 220 660 3
f ) 1 + 2 1 : 1 2 = 1 + 3 : 3 = 1 60 = 45 = 3
( 7 5 ) ( 4 5 ) ( 35) ( 20) 105 105 7
g) 7 3 3 + 5 3 = 15 11 3 = 15 33 = 165 = 1
( 10 15) ( 4 8 ) 11 30 8 11 30 88 1 320 8
h) 1 1 + 3 2 : 7 = 1 + 7 : 7 = 1 + 70 = 35 + 210 = 175 = 5
( 4 3 ) ( 4 5 ) 10 12 20 10 12 140 420 420 12
e) 5 3 1 2 + 7
12 11 2
5 10
23
PGINA 78
24
Opera paso a paso.

a) 4 1 1 1 : 3
8
2
[ ( ) ]
[ ( ) ]
( )[ (
[ ( ) ]
[( ) ]
[ ( ) ]
[( )
b) 5 1 : 7 + 1 2
3 2
3
( ) [ ( ) ( )]
e) 1 2 2 3 2 1 + 3
f) 2 1 2 : 3 1 : 1 3
[ 7 ( 4 5 ) ( 10 )] ( 2 14)
5
3
4 5) (
7 )]
c) 5 3 + 2 2 : 3
10 5
2
d) 1 + 1 3 5 3 : 2 1
3 2
5
6 4
3 4
[
[
] [ ]
] [ ]
] [ ]
a) 4 1 1 1 : 3 = 4 7 1 : 3 = 7 1 : 3 = 3 : 3 = 1
8
2
8 2
2 2
b)
5 1 :7+ 1 2= 7 :7+ 1 2= 1 + 1 2= 1 2=1

3 2
3
6
3
6 3
2
c) 5 3 + 2 2 : 3 = 5 7 2 : 3 = 7 2 : 3 = 3 : 3 = 1
10 5
2
10
2
2
2 2 2

Pg. 9
( ) [ ( ) ( )] = 56 [ 35 ( 121 ) : ( 125 )] = 56 [ 35 15 ] =
d) 1 + 1 3 5 3 : 2 1
3 2
5
6 4
3 4
=52=1
6 5 3
( ) [ ( ) ( )] = 35 [ 23 207 107 ] = 35 [ 23 12 ] =
e) 1 2 2 3 2 1 + 3
5
3
4 5
7
=31= 1
5 6 10
[ ( )(
)] (
) [ ( ) ( )] : 144 =
f ) 2 1 2 : 3 1 : 1 3 = 2 3 : 7
7
4 5
10
2 14
7
20
10
= 2 3 : 4 = 1 : 4 =1
7 14
14 14 14 4
25
26
Opera y reduce.
3
1
10
a)
3 2
4 5
1 1
b) 3 4
1
1
6
1 1 3
2 1 1
+ )
) :
(
(
c) 2 3 5 d) 5 3 5
(12 + 14 ) 43 (54 23 ) : 73
3
7
1
10 = 10 = 7 : 7 = 2
a)
10 20
3 2
7

4 5
20
1 1
1

b) 3 4 = 12 = 1 : 5 = 6 = 1
12 6 60 10
1
5
1
6
6
1 1 3
5 3
+ )
(
c) 2 3 5 = 6 5 = 1/2 = 1
(12 + 14 ) 43 34 43 1 2
2 1 1
1 1
1
) : :
(
5
3
5
15
5
d)
=
= 3 =1:1=4
(54 23 ) : 73 127 : 73 14 3 4 3

Pg. 10
P otencias y fracciones
27
Calcula el valor de estas potencias, entregando el resultado en forma de

fraccin o, si es el caso, de nmero entero:
2
2
0
a) 1
b) 1
c) 3
2
4
4
()
d) 3
( 4)
a) 1 = 1 = 1
(2) 2 4
d) 3 = 4
(4) 3
1
28
()
f) 1
( 10 )
c) 3 = 1
(4)
f) 1
( 10 ) = 10
Calcula.
a) 22
()
c) 1
2
b) (2)2
( )
d) 1
2
e) 23
()
g) 1
2
()
c) 1
2
( )
h) 1
2
= 22 = 4
e) 23 = 13 = 1
8
2
()
g) 1
2
f ) (2)3
a) 22 = 12 = 1
4
2
29
()
e) 1
( 3)
b) 1 = 1 = 1
( 4) 4 16
e) 1 = 3 = 9
(3)
= 23 = 8
b) (2)2 =
( )
d) 1
2
= (2)2 = 4
f ) (2)3 =
( )
h) 1
2
1 =1
(2)2 4
1 =1
8
(2)3
= (2)3 = 8
Expresa sin usar potencias negativas.

b) x 3
d) 12
e) 13
x
x
c) x 4
f ) 14
x
a) x 2 = 12
x
b) x 3 = 13
x
c) x 4 = 14
x
d) 12 = x 2
x
e) 13 = x 3
x
f ) 14 = x 3
x
a) x 2

Pg. 11
30
Reduce a una potencia nica.

a2
b) a a2 a3
d) x 2 x 5
e) a2 12
a
c) x 5 x 3
f ) 12 a3
a
g) x 3 x 2 x
i)
a3 a4
a5
l)
x 1
x 2 x 4
a) a5
j)
h)x 2 x 2 x 2
a a4
a3 a5
k)
a) a5 a2 = a7
d) x 2 x 5 = x 3
g) x 3 x 2 x = x 2
j)
31
a a4 a5
=
= a3
a3 a5 a8
()
c) x 5 x 3 = x 2
f ) 12 a3 = a2 a3 = a1
a
h) x 2 x 2 x 2 = x 6
i)
a3 a4 a7
= 5 = a2
a5
a
x 2 x 4 x 2
= 3 = x
x 3
x
l)
x 1
x 1
=
=x
x 2 x 4 x 2
()
e) (a ) 1
( a)
b) x 3 : 1
x
( ) :a
a) x 1 = = x
( x ) xx
c) a b =
( b ) a b b = a
e) (a ) 1 = = a
( a ) aa
d) a
b
b) a a2 a3 = a6
e) a2 12 = a2 a2 = a4
a
k)
Simplifica.
5
a) x 3 1
x
x 2 x 4
x3
2 3
2 3
32
( ) b
f) 1 : 1
(a ) (a )
c) a
b
7
( ) =x x =x
b) x 3 : 1
x
()
f) 1 : 1 = 1 : 1 = = a
( a ) ( a ) a a aa
3
d) a
b
: a3 =
a3
= b 3
3
3
b a
Escribe con todas sus cifras estas cantidades:

a) 37 107
b) 64 1011
c) 3,5 1013
d) 26 105
e) 5 107
f ) 2,3 108
a) 37 107 = 370 000 000
b) 64 1011 = 6 400 000 000 000
c) 3,5 1013 = 35 000 000 000 000
d) 26 105 = 0,00026
e) 5 107 = 0,0000005
f ) 2,3 108 = 0,000000023

Pg. 12
33
Expresa en forma abreviada como se ha hecho en los ejemplos.

5 300 000 000 = 53 108
0,00013 = 13 105
a) 8 400 000
b) 61 000 000 000
c) 0,0007
d) 0,00000025
a) 8 400 000 = 84 105
b) 61 000 000 000 = 61 109
c) 0,0007 = 7 10 4
d) 0,00000025 = 25 108
P roblemas con nmeros fraccionarios

34
Un barco lleva recorridas las tres dcimas partes de un viaje de 1 700 millas. Cuntas millas le faltan todava por recorrer?
Le faltan por recorrer 1 190 millas.
Recorridas: 3 8 Faltan: 7 de 1 700 = 7 1 700 = 1 190 millas.
10
10
10
Por tres cuartos de kilo de cerezas hemos pagado 1,80 . A cmo est el
35
kilo?
El kilo de cerezas est a 2,40 .

1,80
3 de kg son 1,80 8 1 de kg son
= 0,60
3
4
4
1 kg = 4 de kg son 4 0,60 = 2,40
4
36
Julio ha contestado correctamente a 35 preguntas de un test, lo que supone 7/12 del total. Cuntas preguntas tena el test?
El test tiene 60 preguntas.
7 son 35 preguntas 8 1 son 35 = 5 preguntas.
12
12
7
El total son 12 8 12 5 = 60 preguntas.
12
37
Amelia ha gastado 3/8 de sus ahorros en la compra de un telfono mvil

que le ha costado 90 . Cunto dinero le queda todava?
Le quedan 150 .
90
3 son 90 8 1 son
= 30
3
8
8
Le quedan 5 , que son 5 30 = 150
8

Pg. 13
PGINA 79
38
Durante un apagn de luz, se consumen tres dcimas partes de una vela

de cera. Si el cabo restante mide 21 cm, cul era la longitud total de la vela?
La longitud de la vela era de 30 cm.
Consume 3 8 quedan 7 , que son 21 cm.
10
10
1 es 21 = 3 cm, y el total es 10 8 10 3 = 30 cm
10
7
10
39
El muelle de un resorte alcanza, estirado, 5/3 de su longitud inicial. Si estirado mide 4,5 cm, cunto mide en reposo?
El resorte en reposo mide 2,7 cm.
5 de la longitud son 4,5 cm 8 1 es 4,5 = 0,9 cm
3
3
5
El total, 3 , es 3 0,9 = 2,7 cm
3
40
La tercera parte de los 240 viajeros que ocupan un avin son europeos, y
2/5, africanos. El resto son americanos. Cuntos americanos viajan en el avin?
Viajan 64 americanos.
Europeos y africanos: 1 + 2 = 11 de 240 pasajeros.
3 5 15
El resto sern 4 de 240 8 4 240 = 64 americanos.
15
15
41
Bernardo tiene 1 500 en su cuenta y gasta 2/5 en una cadena musical y

la cuarta parte de lo que le queda en una coleccin de discos. Qu fraccin le
queda del dinero que tena? Cunto le queda?
Le queda 9 del dinero, que son 675 .
20
1 del resto, discos
4
9 de 1500 8
9 1500 = 675
Quedan
20
20
2
cadena
5

Pg. 14
42
Un granjero tiene a finales de mayo unas reservas de 2 800 kg de pienso

para alimentar a su ganado. En junio gasta 3/7 de sus existencias, y en julio, 3/4
de lo que le quedaba. Cuntos kilos de pienso tiene a primeros de agosto?
Tiene 400 kg de pienso.
3 resto
4
4 =
1 del total 8
1 2800 = 400 kg
Quedan
28 7
7
3
Julio
7
43
Dos problemas similares.

a) De un tambor de detergente de 5 kg se han consumido 3 kg. Qu fraccin
queda del contenido original?
b) De un tambor de detergente de 5 kg se han consumidos dos kilos y tres cuartos. Qu fraccin queda del contenido original?
a) Quedan 2 del tambor.
5
5 kg
Quedan 2 del total

5
3 del total
Gasta 3 kg,
5
b) Quedan 9 del tambor.

20
9 del total
Quedan
20
2 kg
3 de kg 8 Gasta 2 y
3 kg
4
4

Pg. 15
44
Un frasco de perfume tiene una capacidad de 1/20 de litro. Cuntos frascos se pueden llenar con un bidn que contiene tres litros y medio?
Se pueden llenar 70 frascos.
3,5 l = 3 + 1 l = 7 l en el bidn.
2
2
( )
7 : 1 = 70 8 70 frascos.
2 20
45
Una empresa comercializa jabn lquido en envases de plstico con una

capacidad de 3/5 de litro. Cuntos litros de jabn se necesitan para llenar 100
envases?
Se necesitan 60 l.
(100 envases) 3 l cada envase = 100 3 = 60 l

5
5
46
La abuela ha hecho dos kilos y cuarto de mermelada y con ella ha llenado seis tarros iguales. Qu fraccin de kilo contiene cada tarro?
Cada tarro contiene 3 de kg.
8
( )
2 kg y cuarto 8 2 + 1 kg = 9 kg
4
4
( )
9 kg : (6 tarros) = 9 = 3 de kg cada tarro.

4
46 8
47
Virginia recibe el regalo de un paquete de discos. En la primera semana

escucha 2/5 de los discos, y en la segunda, 4/5 del resto. Si an le quedan tres
sin escuchar, cuntos discos haba en el paquete?
Haba 25 discos.
2 del total
1. semana:
5
4 del resto
2. semana:
5
3 que son 3 discos 8 Haba 25 discos
8 Quedan ,
25

Pg. 16
48
Un jardinero poda el lunes 2/7 de sus rosales; el martes, 3/5 del resto, y
el mircoles finaliza el trabajo podando los 20 que faltaban. Cuntos rosales
tiene en total en el jardn?
El jardn tiene 70 rosales.
2
Lunes,
7
3 del resto
Martes,
5
10 que son 20 rosales 8
1 sern
20 = 2 rosales
Mircoles, ;
35
35
10
8 total, 35 ; que son 35 2 = 70 rosales.

35
49
Una familia gasta 2/5 de su presupuesto en vivienda y 1/3 en comida.

Cubiertos estos gastos, an le quedan 400 cada mes. A cunto ascienden sus
ingresos mensuales?
Los ingresos mensuales son de 1 500 .
Vivienda y comida: 2 + 1 = 11
5 3 15
400
Quedan 1 11 = 4 , que son 400 8 1 sern
= 100
4
15 15
15
El total, 15 , son 15 100 = 1 500 .
15
50
Una amiga me pidi que le pasase un escrito al ordenador. El primer da

pas 1/4 del trabajo total; el segundo, 1/3 de lo restante; el tercero, 1/6 de lo
que faltaba, y el cuarto lo conclu, pasando 30 folios. Puedes averiguar cuntos folios tena el escrito?
El escrito tena 72 folios.
1 del resto
2. da,
3
1 6
1.er da,
4
1 del resto
8 3.er da,
6
30 = 6 folios cada cuadro 8
6 8 Quedan 30 folios,
5
8 Total = 6 12 = 72 folios

Pg. 17
O tros problemas
51
Mara recoge en su huerta una cesta de manzanas. De vuelta a casa, se encuentra a su amiga Sara y le da la mitad de la cesta ms media manzana.
Despus, pasa a visitar a su ta Rosa y le da la mitad de las manzanas que le quedaban ms media manzana. Por ltimo, se encuentra con su amigo Francisco y
vuelve a hacer lo mismo: le da la mitad ms media.
Entonces se da cuenta de que tiene que volver a la huerta porque se ha quedado sin nada.
Cuntas manzanas cogi, teniendo en cuenta que en ningn momento parti
ninguna?
Cogi 7 manzanas.
Comprobamos:
Sara recibe: 1 7 + 1 = 4 manzanas 8 sobran 3
2
2
1 3 + 1 = 2 manzanas 8 sobra 1
Rosa recibe:
2
2
Francisco recibe: 1 1 + 1 = 1 manzana 8 sobra 0
2
2
52
En el baile, tres cuartas partes de los hombres estn bailando con tres
quintas partes de las mujeres. Qu fraccin de los asistentes no est bailando?
No bailan 1 de los asistentes.
3
BAILAN (*)
HOMBRES
3 de hombres bailan
MUJERES
3 de mujeres bailan
5
6 del total bailan
3 =
1 del total no bailan
9 3
(*) Teniendo en cuenta que el n. de hombres y mujeres que baila ha de ser igual, ya
que bailan por parejas.

Pg. 18
53
Un arriero tiene en su cuadra una mula, un burro y un caballo. Cuando

lleva a trabajar la mula y el caballo, pone 3/5 de la carga en la mula y 2/5 en el
caballo. Sin embargo, cuando lleva el caballo y el burro, pone 3/5 de la carga
en el caballo y 2/5 en el burro.
Cmo distribuir la carga hoy si lleva los tres animales y tiene que transportar una carga de 190 kg?
La mula llevar 90 kg, el burro, 40 kg, y el caballo, 60 kg.
Si el burro lleva una carga de 1:
Carga del caballo, 3 carga del burro 3 = 3 2 8 3
2
5 2 5
2
Carga de la mula, 3 carga del caballo 8 9
2
4
La proporcin es: burro 4, caballo 6, mula 9.

Total: 4 + 6 + 9 = 19 8 burro 4 , caballo 6 , mula 9 .
19
19
19
Mula: 9 de la carga = 9 190 = 90 kg
19
19
Caballo: 6 de la carga = 6 190 = 60 kg
19
19
Burro: 4 de la carga = 4 190 = 40 kg
19
19

Pg. 1
PGINA 99
R azones y proporciones
1
Escribe:
a) Tres pares de nmeros cuya razn sea 2/3.
b) Tres parejas de nmeros que estn en relacin de cinco a uno.
c) Tres parejas de nmeros que estn en razn de tres a cuatro.
a) Por ejemplo: 4 y 6; 10 y 15; 18 y 27.
b) Por ejemplo: 15 y 3; 20 y 4; 35 y 7.
c) Por ejemplo: 15 y 20; 21 y 28; 33 y 44.
Escribe una proporcin con cada conjunto de nmeros:

a) 3 - 6 - 10 - 5
b) 2 - 24 - 3 - 36
c) 35 - 10 - 6 - 21
d) 52 - 28 - 63 - 117
Por ejemplo:
a) 3 = 5
6 10
b) 2 = 3
24 36
c) 35 = 10
21 6
d) 117 = 63
52 28
Calcula x en las siguientes proporciones:

a) 6 = 10
9
x
d) x = 4
21 28
g) 15 = 55
24
x
j) x = 55
45 75
b) 6 = x
4 6
e) x = 30
39 65
h) 42 = x
54 63
k) 9 8 = 54
4 5
x
c) 8 = 12
x 15
f ) 14 = 49
x
42
i) 16 = 32
x
16
l) 4 15 = 7
20 36 x
a) x = 15
d) x = 3
g) x = 88
j) x = 33
b) x = 9
e) x = 18
h) x = 49
k) x = 15
c) x = 10
f ) x = 12
i) x = 8
l) x = 84
R elaciones de proporcionalidad
4
Indica, entre los siguientes pares de magnitudes, los que guardan relacin
de proporcionalidad directa, los que guardan relacin de proporcionalidad inversa y los que no guardan relacin de proporcionalidad:
a) El nmero de kilos vendidos y el dinero recaudado.
b) El nmero de operarios que hacen un trabajo y el tiempo invertido.
c) La edad de una persona y su altura.
Unidad 4. Proporcionalidad y porcentajes

Pg. 2
d) La velocidad de un vehculo y la distancia recorrida en media hora.

e) El tiempo que permanece abierto un grifo y la cantidad de agua que arroja.
f ) El caudal de un grifo y el tiempo que tarda en llenar un depsito.
g) El nmero de pginas de un libro y su precio.
a) Proporcionalidad directa.
b) Proporcionalidad inversa.
c) Sin relacin de proporcionalidad.
d) Proporcionalidad directa.
e) Proporcionalidad directa.
f ) Proporcionalidad inversa.
g) Sin relacin de proporcionalidad.
Observa las siguientes tablas y di si son de proporcionalidad directa, inversa o de ninguna de las dos:
a)
1
1
No
2
4
b)
3
9
proporcionales
15
1
3
5
c)
5
3
Proporcionalidad
Proporcionalidad
directa
Constante de
proporcionalidad = 15
inversa
15 1 = 3 5 = 5 3
Completa estas tablas de proporcionalidad directa:

a) 1
5
a) 1
5
2
10
b) 1
2
5
60
2 3 7 12
10 15 35 60
4
10 25
b) 1
2 3 4 10
2,5 5 7,5 10 25
Completa estas tablas de proporcionalidad inversa:

a) 1
2
20 10
a) 1
2
20 10
1 2 3
15 30 45
b) 1
2
18
2
4
5
5
4
10
2
b) 1
2 3
36 18 12
4
9
4
9
6
6
Escribe tres proporciones diferentes con los valores de esta tabla de proporcionalidad directa:
MAGNITUD
MAGNITUD
2
10
Por ejemplo: 10 = 15 , 5 = 25 , 30 = 25
2
3 3 15 6
5
3
15
5
25
6
30

Pg. 3
Escribe tres proporciones diferentes con los valores de esta tabla de proporcionalidad inversa:
MAGNITUD
MAGNITUD
2
36
3
24
4
18
6
12
Por ejemplo: 2 = 24 , 3 = 4 , 18 = 6
3 36 18 24 12 4
10
Calcula la constante de proporcionalidad en estas tablas de valores directamente proporcionales:

a) 2
3 4
5 7,5 10
a) Cte. prop. = 5 = 2,5

2
b) 5
6 7
1,5 1,8 2,1
b) Cte. prop. 3 = 0,3

10
c) 0,2 3 15
0,24 3,6 18
c) Cte. prop. = 6 = 1,2

5
P roblemas de proporcionalidad directa e inversa

11
Calcula mentalmente y contesta.

a) Un tren recorre 240 km en 3 horas. Qu distancia recorre en 2 horas?
b) Dos kilos de manzanas cuestan 1,80 . Cunto cuestan tres kilos?
c) Cuatro obreros hacen un trabajo en 3 horas. Cunto tardaran seis obreros?
d) Cinco entradas para un concierto han costado 40 euros. Cunto cuestan
cuatro entradas?
e) Un ciclista, a 20 km/h, recorre cierta distancia en 3 horas. Cunto tardar
una moto a 60 km/h?
a) Recorre 160 km.
b) Cuestan 2,70 .
c) Tardaran 2 horas.
d) Cuestan 32 .
e) Tardar 1 hora.
PGINA 100
12
Dos kilos y medio de patatas cuestan 1,75 . Cunto cuestan tres kilos
y medio?
Cuestan 2,45 .
2,5 kg
3,5 kg
8 1,75 x = 3,5 1,75 = 2,45
2,5
8
x

Pg. 4
13
Un coche ha recorrido 30 kilmetros en 18 minutos. Si sigue a la misma

velocidad, qu distancia recorrer en el prximo cuarto de hora?
Recorrer 25 km
18 min 8 30 km x = 15 30 = 25 km.
2,5
15 min 8 x km
14
Cuatro operarios tardan 10 horas en limpiar un solar. Cunto tardaran

5 operarios?
Tardarn 8 horas.
4 operarios 8 10 h Proporcionalidad inversa 8 4 = x 8 x = 4 10 = 8 h
5 10
5
5 operarios 8 x h
15
Una cuadrilla de soladores, trabajando 8 horas diarias, renuevan la acera

de una calle en 15 das. Cunto tardaran si trabajaran 10 horas diarias?
Tardarn 12 das.
8 h/da 8 15 das Prop. inversa 8 8 = x 8 x = 8 15 = 12 das
10 15
10
10 h/da 8 x das
16
Un paquete de 500 folios pesa 1,8 kg. Cunto pesar una pila de 850 folios?
Pesar 3,06 kg.
500 folios 8 1,8 kg x = 850 1,8 = 3,06 kg
500
850 folios 8 x kg
17
En una fuente, se ha tardado 24 segundos en llenar un cntaro de 30 litros. Cunto se tardar en llenar un bidn de 50 litros?
Tardar 40 segundos.
30 l
50 l
18
8 24 s x = 50 24 = 40 s
30
8 x s
Un albail, trabajando 8 horas al da, construye una pared en 15 das.

Cuntas horas debera trabajar cada da para realizar el mismo trabajo en 12
das?
Debera trabajar 10 horas al da.
8 h/da 8 15 das Proporcionalidad inversa 8 8 = 12 8 x = 8 15 = 10 h/da
x 15
12
x h/da 8 12 das

Pg. 5
19
Con la motobomba que extrae agua de un pozo, se han tardado 18 minutos en llenar una cisterna de 15 000 litros. Cunto se tardar en llenar otra
cisterna de 25 000 litros?
Se tardar 30 minutos.
15 000 l
25 000 l
20
8 18 min x = 25 000 18 = 30 min
15 000
8 x min
El dueo de un supermercado abona una factura de 720 euros por un pedido de 15 cajas de aceite. A cunto ascender la factura por otro pedido de
12 cajas?
La factura ser de 576 .
15 cajas
12 cajas
21
8 720 x = 12 720 = 576
15
8 x
Una piscina tiene tres desages iguales. Si se abren dos, la piscina se vaca en 45 minutos. Cunto tardar en vaciarse si se abren los tres?
Tardar 30 minutos en vaciarse.
2 desages 8 45 min Prop. inversa 8 2 = x 8 x = 2 45 = 30 min
3 45
3
3 desages 8 x min
22
Una mquina embotelladora llena 750 botellas en un cuarto de hora.

Cuntas botellas llena en hora y media?
Llena 4 500 botellas.
15 min 8 750 botellas x = 90 750 = 4 500 botellas
15
1,5 h = 90 min 8 x botellas
23
Un tractor, trabajando 8 horas diarias, labra un campo en 9 das. Cunto

tardara en hacer el mismo trabajo, si las jornadas fueran de 12 horas diarias?
Tardara 6 das.
8 h/da 8 9 das Proporcionalidad inversa 8 8 = x 8 x = 8 9 = 6 das
12 9
12
12 h/da 8 x das
24
Un tractor, trabajando 8 horas al da, labra un campo en 9 das. Cuntas

horas diarias debe trabajar para realizar el trabajo en solo 6 das?
Debe trabajar 12 horas al da.
8 h/da 8 9 das Proporcionalidad inversa 8 8 = 6 8 x = 8 9 = 12 h/da
x 9
6
x h/da 8 6 das

Pg. 6
25
Un ganadero tiene forraje para alimentar a sus 65 vacas durante 32 das.

Cunto le durarn las provisiones si compra 15 vacas ms?
Durarn 26 das.
65 vacas 8 32 das Proporcionalidad inversa 8 65 = x 8
80 32
65 + 15 = 80 vacas 8 x das
8 x = 65 32 = 26 das.
80
26
Una merluza de dos kilos y trescientos gramos, ha costado 28,75 .

Cunto pagar por otra ms pequea de kilo y medio?
Pagar 18,75 .
2 kg y 300 g = 2 300 g 8 28,75 x = 1 500 28,75 = 18,75
2 300
1,5 = 1 500 g 8 x
27
Un granjero tiene pienso en su almacn para alimentar a 2 500 gallinas durante 60 das. Cuntas gallinas debe retirar si desea que el pienso le dure 80 das?
Debe retirar 625 gallinas.
2 500 gallinas 8 60 das Proporcionalidad inversa 8 2 500 = 80 8
x
60
x gallinas 8 80 das
8 x = 2 500 60 = 1 875
80
Debe quedarse con 1 875 gallinas. Debe retirar 2 500 1 875 = 625 gallinas.
28
Un lingote de oro de 0,340 kilos tiene un valor de 2 142 euros. Qu valor tendra una porcin de 30 gramos cortada de ese lingote?
Tendra un valor de 189 .
0,340 kg = 340 g 8 2 142 x = 2 142 30 = 189
340
30 g 8
x
29
Un ciclista ha recorrido 6,3 km en 18 minutos. Expresa su velocidad media en kilmetros por hora.
La velocidad media es de 21 km/h.
18 min 8 6,3 km x = 60 6,3 = 21 km en 1 h 8 v = 21 km/h
m
18
1 h = 60 min 8 x km
30
Una pala excavadora vaca 48 metros cbicos de tierra en 4 horas. Cunto

tardar en extraer 60 metros cbicos?
Tardar 5 horas.
48 m3 8
60 m3 8
4 h x = 60 4 = 5 h
48
x h

Pg. 7
31
Un tren de mercancas, a una velocidad media de 72 km/h, realiza el trayecto entre la ciudad A y la ciudad B en 7 horas. Cul debera ser la velocidad
media para hacer el mismo viaje en solo 6 horas?
La velocidad media debe ser de 84 km/h.
72 km/h 8 7 h Prop. inversa 8 72 = 6 8 x = 72 7 = 84 km/h
x
7
6
x km/h 8 6 h
32
Un negocio que abre todos los das tiene unos gastos semanales de 420
euros. Qu gastos prev para un periodo de 25 das?
Los gastos sern de 1 500 .
1 semana = 7 das 8 420 x = 420 25 = 1 500
7
25 das 8 x
33
Un granjero necesita cada da 255 kilos de pienso para dar de comer a sus
85 vacas. Cuntos kilos necesitara si vendiera 35 vacas?
Necesitara 150 kg de pienso.
85 vacas 8 255 kg x = 255 50 = 150 kg
85
Quedan 85 35 = 50 vacas 8 x kg
34
De 5 kilos de olivas se han obtenido 3,2 litros de aceite. Cuntos litros

se obtendrn de una tonelada y media de aceitunas?
Se obtendrn 960 litros de aceite.
5 kg 8 3,2 l x = 1 500 3,2 = 960 l
5
1,5 t = 1 500 kg 8 x l
35
Cuarenta litros de aceite pesan 36,28 kilos. Cunto pesarn 60 litros?

Pesan 54,42 kg
40l 8 36,28 kg x = 60 36,28 = 54,42 kg
40
60 l 8
x kg
PGINA 101
36
En una empresa que tiene 840 empleados, 5 de cada 8 utilizan diariamente

el servicio de comedor. Cuntas comidas se sirven en el comedor cada da?
Se sirven 525 comidas.
5 de 840 empleados = 5 840 = 525 empleados se quedan a comer.
8
8

Pg. 8
37
Una tienda rebaja todos sus artculos en la misma proporcin. Si una blusa que vala 36 se queda en 28,80 , en cunto se quedar un vestido que
costaba 80 ?
Costar 64 .
ANTES
REBAJADO
36 8 28,80
80 8
x
38
80 28,80 = 64
x=
36
Dos poblaciones separadas 5 cm en un mapa estn a 35 km de distancia

en la realidad. Cul es la distancia real entre dos poblaciones que en el mapa
distan 13 cm?
La distancia real es de 91 km.
MAPA
5 cm 8
13 cm 8
39
REALIDAD
35 km x = 13 35 = 91 km
5
x km
Un coche, a 90 km/h, tarda 20 minutos en ir de la poblacin A a la poblacin B. Cunto tardara un camin, a 60 km/h? Y una furgoneta, a 80 km/h?
El camin tardara 30 minutos y la furgoneta 22,5 minutos.
Coche 90 km/h
8 20 min
Camin 60 km/h 8 x min Proporcionalidad inversa 8
Furgoneta 80 km/h 8 y min

8 90 20 = 60 x = 80 y 8 x = 90 20 30 min; y = 90 20 = 22,5 min
60
80
40
41

Un ciclista ha recorrido 25 kilmetros en hora y cuarto. A esa velocidad,
cunto tardara en recorrer una etapa de 64 kilmetros?
Tardara 3 horas y 12 minutos.
25 km 8 1,25 h x = 64 1,25 = 80 h
25
25
64 km 8 x h
80 h
5
60
300 min
25
3 h 12 min

Pg. 9
42
Un tren, a 90 km/h, cubre un recorrido en 6 horas. Cunto tardara a

100 km/h?
Tardara 5 h y 24 minutos.
90 km/h 8 6 h Proporcionalidad inversa 8 90 = x 8 x = 90 6 = 54 h
100 6
100
10
100 km/h 8 x h
54 h
4
60
240 min
43
10
5 h 24 min
Un manantial que aporta un caudal de 3,5 litros por minuto llena un depsito en una hora y media. Cunto tardara si el caudal aumentara a 4,5 litros por minuto?
Tardara 1 h y 10 minutos.
3,5 l/min 8 1,5 h Proporcionalidad inversa 8 3,5 = x 8
4,5 1,5
4,5 l/min 8 x h
8 x = 3,5 1,5 = 5,25 = 525 h 8
4,5
4,5
450
44
525 h
75
60
4 500 min
450
1 h 10 min
Una empresa de confeccin, para cumplir con un pedido que ha de entregar en 12 das, debe fabricar 2 000 prendas cada da. Si por una avera en las
mquinas se retrasa el inicio del trabajo en dos das, cuntas prendas diarias
debe fabricar para cumplir a tiempo con el pedido?
Debe fabricar 2 400 prendas diarias.
2 000 prendas/da 8 12 das Proporcionalidad inversa 8 2 000 = 10 8
x
12
x prendas/da 8 10 das
8 x = 2 000 12 8 x = 2 400 prendas/da
10
P roblemas de proporcionalidad compuesta

45
Cincuenta terneros consumen 4 200 kilos de alfalfa a la semana.

a) Cul es el consumo de alfalfa por ternero y da?
b) Cuntos kilos de alfalfa se necesitan para alimentar a 20 terneros durante
15 das?
c) Durante cuntos das podemos alimentar a 10 terneros si disponemos de
600 kilos de alfalfa?

Pg. 10
a) 12 kg por ternero y da.
b) 3 600 kg.
c) 5 das.
PROP. DIRECTA
P. DIRECTA
DAS
PIENSO (kg)

50
7
4 200
1
1
x
20
15
y
10
z
600
TERNEROS
50 7 4 200
4 200
= 8 x = = 12 kg
1 1
x
50 7
50 7 4 200
4 200 20 15
= 8 y = = 3 600 kg
20 15
y
50 7
50 7 4 200
50 7 600
= 8 z = = 5 das
10 z
600
10 4 200
46
En un taller de confeccin, con 6 mquinas tejedoras, se han fabricado

600 chaquetas en 10 das.
a) Cuntas prendas se fabricaran con 5 mquinas en 15 das?
b) Cuntas mquinas habra que poner en produccin para fabricar 750 prendas en 15 das?
c) Si se trabajara solamente con 5 mquinas, cuntos das se tardara en fabricar 750 prendas?
a) 750 chaquetas.
b) 5 mquinas.
PROP. DIRECTA
P. DIRECTA
MQUINAS
DAS
CHAQUETAS

6
10
600
5
15
x
y
15
750
5
z
750
6 10 600
600 5 15
= 8 x = = 750 chaquetas
5 15
x
6 10
6 10 600
6 10 750
= 8 y = = 5 mquinas
y 15 750
15 600
6 10 600
6 10 750
= 8 z = = 15 das
5 z
750
5 600
c) 15 das.

Pg. 11
47
Una lavadora industrial, trabajando 8 horas diarias durante 5 das, ha lavado 1 000 kilos de ropa. Cuntos kilos de ropa lavar en 12 das trabajando
10 horas diarias?
Lavar 3 000 kg de ropa.
PROP. DIRECTA
P. DIRECTA
H/DA
DAS
KG DE ROPA

8 5 1 000
8
5
1 000
=
8 x = 10 12 1 000 = 3 000 kg
10
12
x
85
10
12
x
48
Una alfombra sinttica, de 1,80 m de larga por 90 cm de ancha, ha costado 72 . Cunto costar otra alfombra de la misma calidad que tiene 3 m
de larga y 1,20 m de ancha?
Costar 160 .
1.a alfombra: 1,80 0,90 = 1,62 m2 a 72 8 cada m2 a 72
1,62
2.a alfombra: 3 1,20 = 3,6 m2 8 3,6 m2 72 /m2 = 160
1,62
49
Cinco encuestadores, trabajando 8 horas diarias, completan los datos

para un estudio de mercado en 27 das. Cunto tardaran en hacer el mismo
trabajo 9 encuestadores trabajando 10 horas cada da?
Tardaran 12 das.
PROP. INVERSA
P. INV.
ENCUESTADORES
H/DA
DAS

5
8
27 5 8
= x 8 x = 5 8 27 = 12 das
9
10
27
9 10
9
10
x
PGINA 102
C lculo mental con porcentajes
50
a) 50% de 220
b) 50% de 4 600
d) 50% de 12
e) 25% de 800
g) 25% de 280
h)75% de 280
j) 75% de 60
c) 50% de 82
f ) 75% de 800
i) 25% de 60
a) 110
b) 2 300
c) 41
d) 6
e) 200
f ) 600
g) 70
h) 210
i) 15
j) 45

Pg. 12
51
Obtn mentalmente el valor de x en cada caso:

a) 50% de x = 150
b) 50% de x = 7
c) 25% de x = 120
d) 25% de x = 6
e) 75% de x = 150
f ) 75% de x = 9
a) x = 300
d) x = 24
52
53
54
b) x = 14
e) x = 200
c) x = 480
f ) x = 12
Fjate en los ejemplos y, despus, calcula mentalmente.

10% de 220 = 220 : 10 = 22
30% de 220 = 22 3 = 66
5% de 220 = 22 : 2 = 11
a) 10% de 310
b) 20% de 310
d) 5% de 480
e) 10% de 70
c) 10% de 480
f ) 30% de 70
a) 31
d) 24
c) 48
f ) 21
b) 62
e) 7
Obtn, mentalmente, el valor de x en cada caso:

a) 10% de x = 31
b) 10% de x = 4
c) 20% de x = 18
d) 20% de x = 86
e) 5% de x = 35
f ) 5% de x = 2
a) x = 310
d) x = 430
b) x = 40
e) x = 700
c) x = 90
f ) x = 40
Copia y completa.
a) Para calcular el 50%, dividimos entre 2.
b) Para calcular el 25%, dividimos entre
c) Para calcular el 75%, dividimos entre 4 y multiplicamos por
d) Para calcular el 10%, dividimos entre
e) Para calcular el 40%, dividimos entre 10 y multiplicamos por
a) Para calcular el 50%, dividimos entre 2.
b) Para calcular el 25%, dividimos entre 4.
c) Para calcular el 75%, dividimos entre 4 y multiplicamos por 3.
d) Para calcular el 10%, dividimos entre 10.
e) Para calcular el 40%, dividimos entre 10 y multiplicamos por 4.
55
Qu fraccin irreducible asocias a cada uno de estos porcentajes?

a) 50%
b) 25%
c) 75%
d) 10%
e) 20%
f ) 5%
g) 30%
h)70%
i) 90%

Pg. 13
a) 50% 8 1
2
b) 25% 8 1
4
c) 75% 8 3
4
d) 10% 8 1
10
e) 20% 8 1
5
f ) 5% 8 1
20
g) 30% 8 3
10
h) 70% 8 7
10
i) 90% 8 9
10
C lculo de porcentajes
56
Calcula.
a) 15% de 160
c) 24% de 850
e) 4% de 75
g) 76% de 1 200
i) 32% de 420
k) 6% de 18
m) 3,5% de 1 000
)1,7% de 2 500
a) 24
e) 3
i) 134,4
m) 35
57
b) 91
f ) 468
j) 9,1
n) 8,4
b) 13% de 700
d) 12% de 3 625
f ) 65% de 720
h)95% de 140
j) 5% de 182
l) 72% de 641
n)2,4% de 350
o) 6,2% de 85
c) 204
g) 912
k) 1,08
) 42,5
d) 435
h) 133
l) 461,52
o) 5,27
Copia la tabla y completa.

23% 16%
92%
2%
0,23
0,11
0,87
0,05 0,025
23% 16% 11% 92% 87% 2% 5% 2,5%
0,23 0,16 0,11 0,92 0,87 0,02 0,05 0,025
58
Calcula como se hace en el ejemplo.

15% de 280 = 280 0,15 = 42
a) 18% de 1 350
b) 57% de 2 400
c) 8% de 125
d) 6% de 40
a) 18% de 1 350 = 1 350 0,18 = 243
b) 57% de 2 400 = 2 400 0,57 = 1 368
c) 8% de 125 = 125 0,08 = 10
d) 6% de 40 = 40 0,06 = 2,4

Pg. 14
59
Calcula x como en el ejemplo.

15% de x = 42 8 x 0,15 = 42 8
8 x = 42 : 0,15 = 280
a) 20% de x = 27
b) 17% de x = 595
c) 5% de x = 3,2
d) 7% de x = 17,5
a) 20% de x = 27 8 x 0,20 = 27 8 x = 27 : 0,20 = 135
b) 17% de x = 595 8 x 0,17 = 595 8 x = 595 : 0,17 = 3 500
c) 5% de x = 3,2 8 x 0,05 = 3,2 8 x = 3,2 : 0,05 = 64
d) 7% de x = 17,5 8 x 0,07 = 17,5 8 x = 17,5 : 0,07 = 250
P roblemas de porcentajes
60
Un empleado gana 1 700 euros al mes y gasta el 40% en pagar la hipoteca de su vivienda. Cunto le queda para afrontar el resto de sus gastos?
Le quedan 1 020 .
Queda el 60% de 1 700 = 1 700 0,6 = 1 020
61
De una clase de 35 alumnos, han ido de excursin 28. Qu tanto por

ciento ha faltado a la excursin?
Ha faltado un 20% de la clase.
35 alumnos 8 35 28 = 7 han faltado x = 7 100 = 20 8
35
100 alumnos 8
x
8 de cada 100 alumnos 20 han faltado 8 20%
62
Un hotel tiene 187 habitaciones ocupadas, lo que supone el 85% del total. De cuntas habitaciones dispone el hotel?
Dispone de 220 habitaciones.
85% de x = 187 8 0,85 x = 187 8 x = 187 : 0,85 = 220
63
Un jugador de baloncesto ha efectuado 25 lanzamientos y ha conseguido

16 canastas. Cul es su porcentaje de aciertos?
64% de aciertos.
25 lanz. 8 16 aciertos x = 16 100 = 64 aciertos de 100 lanzamientos
25
100 lanz. 8
x

Pg. 15
PGINA 103
64
La barra de pan ha subido un 10%, y ya cuesta 0,55 . Cunto costaba

antes de la subida?
Antes costaba 0,50 .
110% 8 0,55 x = 100 0,55 = 0,50
110
100% 8 x
65
En las ltimas elecciones municipales, de un censo de 2 500 personas, el

alcalde actual recibi 1 500 votos. Qu tanto por ciento vot al alcalde?
Vot al alcalde el 60% del censo.
1 500 vot al alcalde = 0,6 del censo vot al alcalde.
2 500 censo
66
Un embalse est al final del verano al 23% de su capacidad. Si en este momento contiene 35 decmetros cbicos de agua, cul es la capacidad total del
embalse?
La capacidad del embalse es de 152,2 dam3
23% de x = 35 dam3 8 0,23 x = 35 8 x = 35 : 0,23 = 152,2 dam3
67
Se ha cado una caja de huevos y se han contado 54 rotos, lo que supone

un 15% del total. Cuntos huevos haba en la caja?
Haba 360 huevos.
15% de x = 54 8 0,15 x = 54 8 x = 54 : 0,15 = 360
68
De 5 475 hombres encuestados, solamente 76 declaran saber planchar.

Qu tanto por ciento de los hombres reconoce saber planchar?
El 1,4% de los hombres.
76 saben planchar = 0,014 8 1,4% sabe planchar.
5 475 total encuestados
69
Luisa tiene de tarea resolver 18 problemas de matemticas de los que ya

ha solucionado ms del 65% pero menos del 70%. Cuntos problemas le quedan por resolver?
Le quedan por resolver 6 problemas.
65% de 18 = 0,65 18 = 11,7
Ha terminado 12 problemas 8 quedan 18 12 = 6
70% de 18 = 0,7 18 = 12,6
70
Un depsito de agua est al 93% de su capacidad. Si se aaden 14 000 litros, quedar completo. Cul es la capacidad del depsito?
La capacidad es de 200 000 l.
100% 93% = 7% 8 7% de x = 14 000 8 x = 14 000 : 0,07 = 200 000 l

Pg. 16
71
Un jersey que costaba 45 se vende en las rebajas por 36 . Qu tanto

por ciento se ha rebajado?
Se ha rebajado un 20%.
PR. INICIAL
REBAJADO

36 100 = 80 8
45 8 36
x=
45
100 8
x
8 de cada 100 se pagan 80 , es decir, se rebajan 20 .
72
Al sacar 2 000 litros de agua de un depsito cilndrico, que estaba lleno,

el nivel ha bajado un 8%. Cul es la capacidad del depsito?
La capacidad es de 25 000 l.
8% de x = 2 000 8 0,08 x = 2 000 8 x = 2 000 : 0,08 = 25 000 l
73
Una tarta que pesa un kilo y ochocientos gramos lleva un 10% de agua,
un 8% de protenas, el doble de grasa y el resto de hidratos de carbono.
Cuntos gramos de hidratos de carbono hay en la tarta?
1 188 g de hidratos de carbono.
Porcentaje de hidratos = 100% 10% 8% 16% = 66%
66% de 1 800 g = 0,66 1 800 = 1 188 g de hidratos.
74
Hace cinco aos compr un piso por 240 000 . En este tiempo la vivienda ha subido un 37%. Cunto vale ahora mi piso?
El piso cuesta ahora 328 800 .
137% de 240 000 = 1,37 240 000 = 328 800
75
Un beb pes al nacer, hace tres meses, 3 kilos y 600 gramos. Durante este
tiempo su peso ha aumentado un 43%. Cul es su peso actual?
El peso actual es de 5 kg y 148 g.
143% de 3 600 g = 1,43 3 600 = 5 148 g
76
Un embalse tena, a principios de verano, 775 decmetros cbicos de

agua. Durante el esto, sus reservas han disminuido en un 68%. Cules son las
reservas actuales ahora, al final del verano?
Las reservas son de 248 decmetros cbicos.
Queda: 100% 68% = 32% de 775 dam3 = 0,32 775 = 248 dam3

Pg. 17
77
Este mes ha habido en mi comunidad autnoma 120 accidentes de trfico, lo que mejora la cifra del ao pasado que fue de 160 accidentes. En qu tanto por ciento han disminuido este tipo de accidentes?
Han disminuido en un 25% los accidentes.
ACCIDENTES
DISMINUCIN

160
160 120 = 40
40 100 = 25 accidentes menos de cada 100
x=
160
100
x
78
Un hortelano tiene un campo de 3 500 metros cuadrados y desea plantar

un 45% de los mismos de pimientos. Cuntas plantas pimenteras debe adquirir si coloca 9 plantas por metro cuadrado y siempre compra un 10% ms, para
reponer las que se estropean?
Debe comprar 15 593 plantas.
45% de 3 500 m2 = 1 575 m2 para pimientos.
9 1 575 = 14 175 plantas.
10% de 14 175 = 1 417,5 8 1 418 plantas extra.
Total = 14 175 + 1 418 = 15 593 plantas.
79
En una poblacin de 10 000 habitantes, el 15% son inmigrantes, y el 40%

de los inmigrantes son ecuatorianos.
a) Cuntos ecuatorianos viven en esa poblacin?
b) Qu porcentaje de la poblacin es ecuatoriana?
a) Viven 600 ecuatorianos.
b) Un 6% de la poblacin es ecuatoriana.
15% de 10 000 = 1 500 inmigrantes.
40% de 1 500 = 600 ecuatorianos.
600 ecuatorianos de 10 000 habitantes 8
O bien: 40% del 15% = 0,4 15 = 6%
80
600 = 0,06 8 6% ecuatorianos.

10 000
En unos grandes almacenes, rebajan un abrigo un 20% en las primeras

rebajas y, sobre ese precio, vuelven a hacer otro 20% de descuento en las segundas rebajas. Qu porcentaje del precio original se ha rebajado el abrigo?
Supn que el abrigo costaba inicialmente 100 euros.

Se ha rebajado un 36% sobre el precio original.
Rebaja 20
100
Rebaja 20% de 80 = 16 8 Rebaja total = 20 + 16 = 36

Pago 80
Pago 80%

Pg. 18
81
Calcula el inters producido por un capital de 3 500 euros, colocado al

5% anual durante tres aos.
I = C r t = 3 500 5 3 = 525
100
100
82
Si pido un prstamo de 4 500 euros, al 6,5%, y lo devuelvo al cabo de 4

aos, qu intereses debo pagar?
I = C r t = 4 500 6,5 4 = 1 170
100
100
83
84

Qu inters producen 800 euros al 6% durante un ao? Y durante un
mes? Y durante 7 meses?
1 ao: IAO = 800 6 1 = 48
100
1 mes: IMES = IAO : 12 = 48 : 12 = 4
7 meses: I7 MESES = 4 7 = 28
85
Calcula los intereses que genera un prstamo de 6 000 euros al 4,5% durante 5 meses.
Genera unos intereses de 112,5 .
I = 5 6 000 4,5 1 = 112,5
12
100
86
En un banco de las Bahamas se ingresa un capital de 35 400 dlares en

una cuenta retribuida con un inters del 5% anual. Los beneficios se ingresan
mensualmente en la cuenta. Cul ser el saldo dentro de ao y medio?
El saldo ser de 38 151,15 .
Capital inicial 8 35 400
Al final del 1.er mes 8 35 400 + 35 400 5 = 35 547,5
12 100
Al final del 2. mes 8 35 547,5 + 35 547,5 5 = 35 695,614
12 100
As:
MES
3.
4.
5.
6.
SALDO INICIAL
35 695,61
35 844,35
35 993,70
36 143,67
SALDO FINAL
35 844,35
35 993,70
36 143,67
36 294,27

Pg. 19
MES
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
ao y medio = 18.
SALDO INICIAL
36 294,27
36 445,50
36 597,35
36 749,84
36 902,97
37 056,72
37 211,13
37 366,17
37 521,87
37 678,21
37 835,20
37 992,85
SALDO FINAL
36 445,50
36 597,35
36 749,84
36 902,97
37 056,72
37 211,13
37 366,17
37 521,87
37 678,21
37 835,20
37 992,85
38 151,15

Pg. 1
PGINA 119
L enguaje algebraico
1
Llamando x a un nmero cualquiera, escribe una expresin algebraica

para cada uno de los siguientes enunciados:
a) El triple de x.
b) La mitad de su anterior.
c) El resultado de sumarle tres unidades.
d) La mitad de un nmero tres unidades mayor que x.
e) El triple del nmero que resulta de sumar a x cinco unidades.
f ) Un nmero cinco unidades mayor que el triple de x.
a) 3x
b) x 1
2
c) x + 3
d) x + 3
2
e) 3 (x + 5)
f ) 3x + 5
Escribe la expresin del trmino ensimo en cada una de estas series:

a) 2 - 4 - 6 - 8 - 10 - 8 an = ?
b) 3 - 5 - 7 - 9 - 11 - 8 bn = ?
c) 5 - 10 - 15 - 20 - 25 - 8 cn = ?
d) 4 - 9 - 14 - 19 - 24 - 8 dn = ?
a) an = 2n
b) bn = 2n + 1
d) dn = 5n 1
Copia y completa las casillas vacas.

1
c) cn = 5n
3
22
10
3
4
5
22 43 70
1
2
2
7
10
15
n
5 3n2
n
n(n + 1)
2
n
5 3n2
n
n(n + 1)
El trmino ensimo de una serie viene dado por la expresin an = 5n 4.

Escribe los cinco primeros trminos de dicha serie.
an = 5n 4 8 a1 = 1; a2 = 6; a3 = 11; a4 = 16; a5 = 21
Unidad 5. lgebra

Pg. 2
El trmino ensimo de una serie viene dado por esta expresin:

an = 3n 1
2
Calcula los trminos a5, a9 y a15.
an = 3n 1 8 a5 = 7; a9 = 13; a15 = 22
2
Sabiendo que los valores a, b y c se relacionan mediante la frmula

a = 3b + 2c
5
completa la tabla.
b
c
0
0
0
5
2
7
3
3
4
9
0
0
0
0
5
2
2
7
4
3
3
3
4
9
6
b
c
a
Llamando x al sueldo mensual de un trabajador, expresa algebraicamente:

a) El valor de una paga extraordinaria, sabiendo que equivale al 80% del sueldo.
b) Su nmina de diciembre, mes en el que percibe una paga extraordinaria.
c) Sus ingresos anuales, sabiendo que cobra dos pagas extras: en verano y en
Navidad.
a) 0,8x
b) x + 0,8x 8 1,8x
c) 12x + 2 0,8x 8 13,6x
Traduce a una igualdad algebraica cada uno de estos enunciados:

a) Si aumentas un nmero, x, en 15 unidades y divides entre dos el resultado,
obtienes el triple de dicho nmero.
b) Si triplicas la edad de Jorge, x, y al resultado le sumas 5 aos, obtienes la
edad de su padre, que tena 33 aos cuando naci Jorge.
Edad de Jorge 8 x
Edad del padre 8 x + 33
a) x + 15 = 3x
2
b) 3x + 5 = x + 33
Unidad 5. lgebra

Pg. 3
M onomios
9
Copia y completa.
MONOMIO
8a
2
xy
3
COEFICIENTE
PA R T E L I T E R A L
a 3b
GRADO
10
11
2
xy
3
2
a3b
MONOMIO
8a
COEFICIENTE
PA R T E L I T E R A L
xy
a 3b
GRADO
Opera.
a) 2x + 8x
c) 6a + 6a
e) 3x + x
g) a + 7a
i) 9x + 2x
b) 7a 5a
d) 15x 9x
f ) 10a a
h)2x 5x
j) 9a 9a
a) 2x + 8x = 10x
c) 6a + 6a = 12a
e) 3x + x = 4x
g) a + 7a = 8a
i) 9x + 2x = 11x
b) 7a 5a = 2a
d) 15x 9x = 6x
f ) 10a a = 9a
h) 2x 5x = 3x
j) 9a 9a = 0
Reduce.
a) 3x + y + 5x
c) 7 a 5
e) 2x + 3 9x + 1
g) 8a 6 3a 1
b) 2a + 4 5a
d) 3 + 2x 7
f ) a 6 2a + 7
h)5x 2 6x 1
a) 3x + y + 5x = 8x + y
c) 7 a 5 = a + 2
e) 2x + 3 9x + 1 = 7x + 4
g) 8a 6 3a 1 = 5a 7
b) 2a + 4 5a = 3a + 4
d) 3 + 2x 7 = 2x 4
f ) a 6 2a + 7 = a + 1
h) 5x 2 6x 1 = x 3
Unidad 5. lgebra

Pg. 4
PGINA 120
12
Quita parntesis y reduce.

a) x (x 2)
c) (5x 1) (2x + 1)
e) (1 3x) (1 5x)
g) 4x (2x 1) + 5x (4x 2)
b) 3x + (2x + 3)
d) (7x 4) + (1 6x)
f ) 2x (x 3) (2x 1)
h)(x 2) + (2x 3) (5x 7)
a) x (x 2) = 2
b) 3x + (2x + 3) = 5x + 3
c) (5x 1) (2x + 1) = 3x 2
d) (7x 4) + (1 6x) = x 3
e) (1 3x) (1 5x) = 2x
f ) 2x (x 3) (2x 1) = x + 4
g) 4x (2x 1) + 5x (4x 2) = 3x + 3
h) (x 2) + (2x 3) (5x 7) = 2x + 2
13
Opera y reduce.
a) 5x 2
c) 3x 4x
b) 6x : 2
d) 12x : 3x
e) 2 x 6x
3
g) x 2 x 3
i) 3x 5x 3
k) (2x 2) (3x 4)
m) 4 x 3 (3x 3)
3
f ) 3 x2 : 1 x
4
4
5
2
h)x : x
j) 15x 6 : 5x 4
l) (20x 8) : 5x 7
n) 2 x 2 : (2x 3)
5
) 1 x 2 x 2
2 3
o) 3 x : 1 x 3
2
6
a) 5x 2 = 10x
c) 3x 4x = 12x 2
e) 2 x 6x = 4x 2
3
g) x 2 x 3 = x 5
i) 3x 5x 3 = 15x 4
k) (2x 2) (3x 4) = 6x 6
m) 4 x 3 (3x 3) = 4x 6
3
3
) 1 x 2 x 2 = x
3
2 3
b) 6x : 2 = 3x
d) 12x : 3x = 4
f ) 3 x 2 : 1 x = 3x
4
4
5
2
h) x : x = x 3
j) 15x 6 : 5x 4 = 3x 2
l) (20x 8) : 5x 7 = 4x
n) 2 x 2 : (2x 3) = 1
5
5x
o) 3 x : 1 x 3 = 92
2 6
x
Unidad 5. lgebra

Pg. 5
P olinomios
14
Indica el grado de cada uno de los siguientes polinomios:

+ 3x 2 + 2x 6
b) 4 3x 2
c) 2x 5 4x 2 + 1
d) 7x 4 x 3 + x 2 + 1
a) x 3
15
a) Grado 3.
c) Grado 5.
b) Grado 2.
d) Grado 4.
Reduce.
6x + 1 + x 2 + 3x 5
c) 2x 2 + 4 + x 3 6x + 2x 2 4
b) 3x x 2 + 5x + 2x 2 x 1
d) 5x 3 1 x + x 3 6x 2 x 2 + 4
a) x 2
a) x 2 6x + 1 + x 2 + 3x 5 = 2x 2 3x 4
b) 3x x 2 + 5x + 2x 2 x 1 = x 2 + 7x 1
c) 2x 2 + 4 + x 3 6x + 2x 2 4 = x 3 + 4x 2 6x
d) 5x 3 1 x + x 3 6x 2 x 2 + 4 = 6x 3 7x 2 x + 3
16
Quita parntesis y reduce.

a) (3x 2 5x + 6) + (2x 8)
c) (9x 2 5x + 2) (7x 2 3x 7)
b) (6 3x + 5x 2) (x 2 x + 3)
d) (3x 2 1) (5x + 2) + (x 2 3x)
a) (3x 2 5x + 6) + (2x 8) = 3x 2 3x 2
b) (6 3x + 5x 2) (x 2 x + 3) = 4x 2 2x + 3
c) (9x 2 5x + 2) (7x 2 3x 7) = 2x 2 2x + 9
d) (3x 2 1) (5x + 2) + (x 2 3x) = 4x 2 8x 3
17
18
Copia y completa.
3x 2 5x 5
+ x2 + x
5x 2 x 6
x 3 3x 2 + x 8
+ 4x 3 + x 2 5x
3x 2 5x 5
+ 2x 2 + 4x 1
5x 2 x 6
2x 3 3x 2 + 4x 8
+ 4x 3 + 5x 2 5x 2
6x 3 + 2x 2 x 10
6x 3 + 2x 2
Considera los polinomios siguientes:

A = 3x 3 6x 2 + 4x 2
B = x 3 3x + 1
Calcula.
a) A + B
b) A + B + C
d) B C
e) A + B C
a) A + B = 4x 3 6x 2 + x 1
c) A B = 2x 3 6x 2 + 7x 3
e) A + B C = 4x 3 8x 2 3x + 4
Unidad 5. lgebra
x 10
C = 2x 2 + 4x 5
c) A B
f) A B C
b) A + B + C = 4x 3 4x 2 + 5x 6
d) B C = x 3 2x 2 7x + 6
f ) A B C = 2x 3 8x 2 + 3x + 2

Pg. 6
19
Opera en cada caso igual que se ha hecho en el ejemplo:
(4x 3 7x 2 x + 9) =
= 4x 3 (x 2) 7x 2 (x 2) x (x 2) + 9 (x 2) =
= 4x 5 + 7x 4 + x 3 9x 2
a) 2 (x 3 3x 2 + 2x + 2)
b) ( 4) (2x 2 5x 1)
c) x (3x 3 4x 2 6x 1)
d) x 2 (5x 2 + 3x + 4)
e) (2x) (x 3 2x 2 + 3x + 2)
(x 2)
a) 2 (x 3 3x 2 + 2x + 2) = 2x 3 6x 2 + 4x + 4
b) ( 4) (2x 2 5x 1) = 8x 2 + 20x + 4
c) x (3x 3 4x 2 6x 1) = 3x 4 4x 3 6x 2 x
d) x 2 (5x 2 + 3x + 4) = 5x 4 + 3x 3 + 4x 2
e) (2x) (x 3 2x 2 + 3x + 2) = 2x 4 + 4x 3 6x 2 4x
20
Reduce.
a) 2(3x 1) + 3(x + 2)
b) 5(x 2) 2(2x + 1)
c) 3(x 2 2x 1) 2(x + 5)
d) 4(2x 2 5x + 3) 3(x 2 + x + 1)
e) 6(3x 2 4x + 4) 5(3x 2 2x + 3)
a) 2(3x 1) + 3(x + 2) = 9x + 4
b) 5(x 2) 2(2x + 1) = x 12
c) 3(x 2 2x 1) 2(x + 5) = 3x 2 8x 13
d) 4(2x 2 5x + 3) 3(x 2 + x + 1) = 5x 2 23x + 9
e) 6(3x 2 4x + 4) 5(3x 2 2x + 3) = 3x 2 14x + 9
21
Multiplica.
a) (x 1) (2x 3)
b) (3x 2) (x 5)
c) (2x + 3) (3x 4)
d) (x + 1) (x 2 + x + 1)
e) (2x 1) (2x 2 3x + 2)
f ) (3x + 2) (x 3 2x 2 + 5x + 1)
g) (x 2 2x 3) (2x 3 5x 2 4x + 3)
a) (x 1) (2x 3) = 2x 2 5x + 3
b) (3x 2) (x 5) = 3x 2 17x + 10
c) (2x + 3) (3x 4) = 6x 2 + x 12
d) (x + 1) (x 2 + x + 1) = x 3 + 2x 2 + 2x + 1
e) (2x 1) (2x 2 3x + 2) = 4x 3 8x 2 + 7x 2
f ) (3x + 2) (x 3 2x 2 + 5x + 1) = 3x 4 4x 3 + 11x 2 + 13x + 2
g) (x 2 2x 3) (2x 3 5x 2 4x + 3) = 2x 5 9x 4 + 26x 2 + 6x 9
Unidad 5. lgebra

Pg. 7
PGINA 121
22
23

Calcula.
+ 1) (x 2)
c) (2x 3) (3x 3 2x + 2)
a) (x 2
b) (2x 2 1) (x 2 + 3)
d) (x 2 + 2) (x 3 3x + 1)
a) (x 2 + 1) (x 2) = x 3 2x 2 + x 2
b) (2x 2 1) (x 2 + 3) = 2x 4 + 5x 2 3
c) (2x 3) (3x 3 2x + 2) = 6x 4 9x 3 4x 2 + 10x 6
d) (x 2 + 2) (x 3 3x + 1) = x 5 x 3 + x 2 6x + 2
24
Opera como en el ejemplo.
+ 3) (x 2 1) = x 2 (x 1) + 3 (x 2 1) =
= x 3 x 2 + 3x 2 3 = x 3 + 2x 2 3
a) (x + 1) (x 2 + 4)
b) (x 3 + 1) (x 2 + 5)
c) (x 2 2) (x + 7)
d) (x 3 3x + 5) (2x 1)
(x 2
a) (x + 1) (x 2 + 4) = x 3 + x 2 + 4x + 4
b) (x 3 + 1) (x 2 + 5) = x 5 + 5x 3 + x 2 + 5
c) (x 2 2) (x + 7) = x 3 + 7x 2 2x 14
d) (x 3 3x + 5) (2x 1) = 2x 4 x 3 6x 2 + 13x 5
25
Reduce.
a) (x + 1) (2x + 3) 2 (x 2 + 1)
b) (2x 5) (x + 2) + 3x (x + 2)
c) (x 2 3) (x + 1) (x 2 + 5) (x 2)
d) (4x + 3) (2x 5) (6x 2 10x 12)
a) (x + 1) (2x + 3) 2 (x 2 + 1) = 5x + 1
b) (2x 5) (x + 2) + 3x (x + 2) = 5x 2 + 5x 10
c) (x 2 3) (x + 1) (x 2 + 5) (x 2) = 3x 2 8x + 7
d) (4x + 3) (2x 5) (6x 2 10x 12) = 2x 2 4x 3
26
27

Realiza las divisiones siguientes:
a) (8x 6) : 2
b) (20x 5) : 5
3
2
d) (4x 8x ) : 2x
e) (4x 3 2x 2 + 6x) : 2x
c) (3x 2 x) : x
f ) (12x 3 + 9x 2) : 3x 2
a) (8x 6) : 2 = 4x 3
b) (20x 5) : 5 = 4x 1
c) (3x 2 x) : x = 3x 1
d) (4x 3 8x 2) : 2x = 2x 2 4x
e) (4x 3 2x 2 + 6x) : 2x = 2x 2 x + 3
f ) (12x 3 + 9x 2) : 3x 2 = 4x + 3
Unidad 5. lgebra

Pg. 8
P roductos notables y extraccin de factor comn

28
Extrae factor comn en cada uno de los siguientes polinomios:

a) 3x + 3y + 3z
b) 2x 5xy + 3xz
2
c) a + 3a
d) 3a 6b
e) 2x + 4y + 6z
f ) 4x 8x 2 + 12x 3
g) 9a + 6a 2 + 3a 3
h)2a 2 5a 3 + a 4
a) 3x + 3y + 3z = 3(x + y + z)
b) 2x 5xy + 3xz = x (2 5y + 3z)
c) a 2 + 3a = a (a + 3)
d) 3a 6b = 3(a 2b)
e) 2x + 4y + 6z = 2(x + 2y + 3z)
f ) 4x 8x 2 + 12x 3 = 4x(1 2x + 3x 2)
g) 9a + 6a 2 + 3a 3 = 3a(3 + 2a + a2)
h) 2a 2 5a 3 + a 4 = a2(2 5a + a2)
29
Calcula sin hacer la multiplicacin, utilizando las frmulas de los productos notables.
a) (x + 3)2
b) (3 + a)2
c) (2 x)2
d) (a 6)2
e) (2x + 1)2
f ) (5 3a)2
g) (x 5) (x + 5)
h)(3x 5) (3x + 5)
a) (x + 3)2 = x 2 + 6x + 9
c) (2 x)2 = 4 4x + x 2
e) (2x + 1)2 = 4x 2 + 4x + 1
g) (x 5) (x + 5) = x 2 25
30
31
b) (3 + a)2 = 9 + 6a + a2
d) (a 6)2 = a2 12a + 36
f ) (5 3a)2 = 25 30a + 9a2
h) (3x 5) (3x + 5) = 9x 2 25

Descompn en factores.
a) x 2 6x + 9
c) 3x 2 + 6x + 3
e) x 4 x 2
b) x 3 9x
d) 2x 3 12x 2 + 18x
f ) 4x 2 + 4x + 1
a) x 2 6x + 9 = (x 3)2 = (x 3) (x 3)
b) x 3 9x = x(x 2 9) = x (x + 3) (x 3)
c) 3x 2 + 6x + 3 = 3(x 2 + 2x + 1) = 3 (x + 1)2 = 3 (x + 1) (x + 1)
d) 2x 3 12x 2 + 18x = 2x (x 2 6x + 9) = 2x (x 3)2 = 2x (x 3) (x 3)
e) x 4 x 2 = x 2 (x 2 1) = x 2 (x + 1) (x 1)
f ) 4x 2 + 4x + 1 = (2x + 1)2 = (2x + 1) (2x + 1)
Unidad 5. lgebra

Pg. 9
32
Saca factor comn en el numerador y en el denominador y, despus, simplifica.

a) 2x + 2
3x + 3
b)
x2
x
+ 2x
2
c) 2x3 + 10x2
3x + 15x
2
d) 2x 32x
2x
a) 2x + 2 = 2(x + 1) = 2
3x + 3 3(x + 1) 3
b)
c)
x2
x
x
=
= 1
x(x
+
2)
x+2
+ 2x
2x 2 + 10x
+ 5) = 2
= 2x(x
2
3
2
3x (x + 5) 3x
3x + 15x
2
d) 2x 32x = 2x(x 3 1) = x 21
2x
x
2x
33
Descompn en factores el numerador y el denominador y, despus, simplifica.

a)
x2 9
x 2 6x + 9
c) 3x2+ 3
3x 3
e)
2x 2 6x
2x 3 12x 2 + 18x
a)
x2 9
= (x + 3)(x 2 3) = x + 3
2
x3
(x 3)
x 6x + 9
b)
5x + 15 = 5(x + 3) = 5
x 2 + 6x + 9
(x + 3)2 x + 3
b)
2
d) x +22x + 1
5x + 5x
2
f ) 3x +2 6x + 3
5x + 5x
3(x + 1)
c) 3x2 + 3 =
= 1
3x 3 3(x + 1)(x 1) x 1
2
2
d) x +2 2x + 1 = (x + 1) = x + 1
5x(x + 1)
5x
5x + 5x
e)
2x 2 6x
= 2x(x 3)2 = 1
x3
2x(x 3)
2x 3 12x 2 + 18x
2
2
f ) 3x +2 6x + 3 = 3(x + 1) = 3(x + 1)
5x(x + 1)
5x
5x + 5x
Unidad 5. lgebra
5x + 15
+ 6x + 9
x2

Pg. 1
PGINA 141
E cuaciones sencillas
1
Resuelve mentalmente.
a) x + 4 = 5
b) x 3 = 6
d) 7 x = 5
e) 11 = x + 5
g) 5 = 2 + x
h)9 = 15 x
c) 7 + x = 10
f) 2 = x 9
i) 2 x = 9
a) x = 1
d) x = 2
g) x = 3
c) x = 3
f ) x = 11
i) x = 7
b) x = 9
e) x = 6
h) x = 6
Resuelve.
a) 2x + x = 5
c) x 9x = 9 7
e) 6 = 12x 2x
g) 5x 13x = 6 10
i) 11x + 17 6x = 2
k) 2x 5 + 3x + 1 = 3x 2
m) 6x 1 + x = 4 5x + 3
)5x + 4 6x = 7 x 3
a) x = 5
3
b) x = 3
4
b) 7x 3x = 10 7
d) 5x x = 3 5
f ) 2 8 = x + 2x
h)2x + 4 + 5x = 18
j) 9 = 12x 6 7x
l) x + 7 = 12x 3 8x + 1
n)x + 2x + 3x 5 = 4x 9
o) 4x + 2 + 7x = 10x + 3 + x
c) x = 1
4
e) x = 3
f ) x = 2
g) x = 1
5
2
i) x = 3
j) x = 3
k) x = 1
m) x = 2
n) x = 2
3
) Es una identidad. Tiene infinitas soluciones.
o) Incompatible. Sin solucin.
Quita parntesis y resuelve.

a) 6(x + 1) 4x = 5x 9
c) 3x + 5(2x 1) = 8 3(4 5x)
e) x 7(2x + 1) = 2(6 5x) 13
g) 13x 5(x + 2) = 4(2x 1) + 7
h) x = 2
l) x = 3
b) 18x 13 = 8 4(3x 1)
d) 5 (4x + 6) = 3x + (7 4x)
f ) 11 5(3x + 2) + 7x = 1 8x
a) 6x + 6 4x = 5x 9 8 15 = 3x 8 x = 5
b) 18x 13 = 8 12x + 4 8 30x = 25 8 x = 5
6
Unidad 6. Ecuaciones
d) x = 1
2

Pg. 2
c) 3x + 10x 5 = 8 12 + 15x 8 1 = 2x 8 x = 1
2
d) 5 4x 6 = 3x + 7 4x 8 8 = 3x 8 x = 8
3
e) x 14x 7 = 12 10x 13 8 6 = 3x 8 x = 2
f ) 11 15x 10 + 7x = 1 8x 8 1 8x = 1 8x 8
8 Identidad. Infinitas soluciones.
g) 13x 5x 10 = 8x 4 + 7 8 8x 10 = 8x + 3 8
8 Incompatible. No tiene solucin.
E cuaciones de primer grado con denominadores

4
Quita denominadores y resuelve.

a) x + 1 = x
b) 5x + 1 = 5 + x
3 3
3
6
c) 3x 1 = x 7x 1
d) x + 4 x = 1 7x
5 4
10 5
3 15
6 10
e) 7x 1 x = x + 5x + 1
f) x + 1 x = x 2 + 5
4
8
8
2 6 3 6 3 6
a) 3x + 1 = x 8 x = 1
2
b) 10x + 6 = 5 + 6x 8 x = 1
4
c) 12x 5 = 20x 14x 4 8 x = 1

d) 10x + 8 30x = 5 21x 8 x = 3
6
e) 14x 8 x = 8x + 5x + 8 8 0x = 16 8 Sin solucin.
f ) 3x + 1 2x = x 4 + 5 8 x + 1 = x + 1 8 Identidad. Tiene infinitas soluciones.
Elimina los parntesis y los denominadores y resuelve.

a) 2x 5 = 1 (x 3)
b) 5 (2x 1) x = x
2 2
6
6
( )
c) x 1 = 2 x 4
5
5
d) x 1 = 1 (2x 5)
3 6
a) 4x 5 = x 3 8 x = 2
3
b) 5(2x 1) 6x = x 8 10x 5 6x = x 8 x = 5
3
c) x 1 = 2x 8 8 x 5 = 10x 8 8 x = 1
5
5
3
d) x 1 = x 5 8 6x 2 = 2x 5 8 x = 3
3 3 6
4

Pg. 3
Resuelve las ecuaciones siguientes:

a) 1 (2 + 5x) = 1 x 1
b) 2(x 3) 1 = x 1 (x 1)
5
2
5
3
3
( )
c) 1 3x = 3 1 (x 2)
8 4 2
) (
e) 5 x 1 = 1 3x 1
4 10
2
2
d) x 3x = 1 (2x 1) + x
4 3
6
f ) 1 3 (x + 1) = 2x 1
7
3 7
a) 2 + x = x 1 8 4 + 10x = 5x 1 8 x = 1
5
2 10
b) 2x 6 1 = x x + 1 8 6x 18 1 = 3x x + 1 8 x = 5
3
3 3
c) 1 3x = 3 x + 1 8 8 3x = 6 4x + 8 8 x = 6
8
4 2
d) x 3x = 2x 1 + x 8 12x 9x = 8x 4 + 2x 8 x = 4
4
3
3 6
7
e) 5x 1 = 3x 1 8 5x 2 = 6x 1 8 x = 1
4
2 2 4
f ) 21 9(x + 1) = 14x 3 8 21 9x 9 = 14x 3 8 x = 15
23
Elimina denominadores y resuelve.

a) x x 3 = 1
b) 1 x + 1 = 2x 1
5
3
3
c) 1 1 x = x + 1
3
2
d) 3x 1 = 3x + 2
2
4
e) 3x 1 1 = 2x 2
2
f ) x + 2 3x = x + 1
5
2
g) 2x + x 3 = x 3
2
4
h) 3x 1 = x x + 1
5
2
i) x x + 2 = x
5
15
3
j) x 5 + x 2 = x 2
3
5
k) x + 3 x 6 = 1
5
7
l) 1 x x 1 = 3x 1
3
12
4
a) 5x (x 3) = 5 8 5x x + 3 = 5 8 x = 1
2
b) 3 (x + 1) = 6x 1 8 3 x 1 = 6x 1 8 x = 3
7
c) 6 2(1 x) = 6x + 3 8 6 2 + 2x = 6x + 3 8 x = 1
4
d) 6x 4 = 3x + 2 8 x = 2

Pg. 4
e) 3x 1 2 = 4x 4 8 x = 1
f ) 10x + 2(2 3x) = 5x + 10 8 10x + 4 6x = 5x + 10 8 x = 6
g) 8x + 2(x 3) = x 3 8 8x + 2x 6 = x 3 8 x = 1
3
h) 6x 10 = 10x 5(x + 1) 8 6x 10 = 10x 5x 5 8 x = 5
i) 3x (x + 2) = 5x 8 3x x 2 = 5x 8 x = 2
3
j) 5(x 5) + 3(x 2) = 15(x 2) 8 5x 25 + 3x 6 = 15x 30 8 x = 1
7
k) 7(x + 3) 5(x 6) = 35 8 7x + 21 5x + 30 = 35 8 x = 8
l) 4(1 x) (x 1) = 3(3x 1) 8 4 4x x + 1 = 9x 3 8 x = 4
7
Resuelve estas ecuaciones:

a) 3x 1 2x + 1 = 7x 13
4
5
20
b) 2 + 2 (x + 1) = x 2x + 3
5
5
c) 2 (1 3x) + 3(x 1) = 5 (1 x)
3
4
12
d) 3 x 1 + 1 + x = 3 x 2
5 3
4
3
( )
a) 5(3x 1) 4(2x + 1) = 7x 13 8 15x 5 8x 4 = 7x 13 8

8 Incompatible. No tiene solucin.
b) 10 + 2(x + 1) = 5x (2x + 3) 8 10 + 2x + 2 = 5x 2x 3 8 x = 15
c) 8(1 3x) + 9(x 1) = 5(1 x) 8 8 24x + 9x 9 = 5 5x 8 x = 3
5
d) x 1 + 3 + x = 3x 1 8 4x 4 + 12 + 20x = 15x 10 8 x = 2
5
5
4 2
PGINA 142
9
10

Elimina denominadores, con las indicaciones que se ofrecen, y resuelve.
a) 1 + 1 = 3 5 Multiplica ambos miembros por 2x.
x 2
b) 1 1 = 2 5 Multiplica por 10x.
2 x 5
c) 3 1 = x 5 Multiplica por (x 2).
x2
x2
d) 2x + 2 = 5
5 Multiplica por (3x 1).
3x 1
3x 1

Pg. 5
e) 1 + 1 = 1 5 Multiplica por 2 (x 1).

x1
2
f ) 2x 1 = 2 5 Multiplica por 5 (x 3).
x3 5 x3
6
g) 3x +
= 1 5 Multiplica por 5 (x 1).
x 1 5(x 1) 5
a) 2 + x = 6x 8 x = 2
5
b) 5x 10 = 4x 8 x = 10
c) 3 (x 2) = x 8 x = 5
2
d) 2x + 2(3x 1) = 5 8 x = 7
8
e) 2 + 2(x 1) = x 1 8 x = 1
f ) 10x (x 3) = 10 8 x = 7
9
g) 15x + 6 = x 1 8 x = 1
2
P roblemas para resolver con ecuaciones de primer grado

11
Calcula, primero, mentalmente y, despus, con la ayuda de una ecuacin.

a) Si a un nmero le sumas 12, obtienes 25. De qu nmero se trata?
b) Si a un nmero le restas 10, obtienes 20. Qu nmero es?
c) Un nmero, x, y su siguiente, x + 1, suman 13. Cules son esos nmeros?
d) En mi clase somos 29 en total, pero hay tres chicos ms que chicas. Cuntos
chicos y cuntas chicas hay en la clase?
a) x + 12 = 25 8 x = 13
El nmero es 13.
b) x 10 = 20 8 x = 30
El nmero es 30.
c) x + (x + 1) = 13 8 x = 6
d) Chicas 8 x
x + (x + 3) = 29 8 x = 13
Chicos 8x + 3
Los nmeros son 6 y 7.
En la clase hay 13 chicas y 16 chicos.
12
Busca un nmero cuyo doble ms tres unidades sea igual a su triple menos cinco unidades.
2x + 3 = 3x 5 8 x = 8
El nmero es 8.
13
Dividiendo un nmero entre tres, se obtiene el mismo resultado que restndole 16. De qu nmero se trata?
x = x 16 8 x = 24
3
El nmero es 24.

Pg. 6
14
Multiplicando un nmero por 5, se obtiene el mismo resultado que sumndole 12. Cul es ese nmero?
5x = x + 12 8 x = 3
El nmero es 3.
15
Si al triple de un nmero se le suman 15 y el resultado se divide entre 4,

da 9. Cul es ese nmero?
3x + 15 = 9 8 x = 7
4
El nmero es 7.
16
La suma de dos nmeros es 167, y su diferencia, 19. Cules son esos nmeros?
Un nmero 8 x
Otro nmero 8 x + 19
x + (x + 19) = 167 8 x = 74; x + 19 = 93
17
Calcula el nmero natural que sumado a su siguiente da 157.

EL NMERO
8 x
SU SIGUIENTE
8 x+1
x + (x + 1) = 157 8 x = 78
El nmero es 78.
18
La suma de tres nmeros consecutivos es 135. Cules son esos nmeros?

(x 1) + x + (x + 1) = 135 8 x = 45
Los nmeros son 44, 45 y 46.
19
Si a la cuarta parte de un nmero se le restan tres unidades, se obtiene su

quinta parte. Calcula dicho nmero.
x 3 = x 8 x = 60
4
5
El nmero es 60.
20
Teresa es siete aos mayor que su hermano Antonio y dos aos menor
que su hermana Blanca. Calcula la edad de cada uno sabiendo que entre los tres
suman 34 aos.
ANTONIO
8 x7
TERESA
(x 7) + x + (x + 2) = 34 8 x = 13
Antonio tiene x 7 = 13 7 = 6 aos.
Teresa tiene 13 aos.
Blanca tiene x + 2 = 13 + 2 = 15 aos.
8 x
BLANCA
8 x+2

Pg. 7
21
Una ensaimada cuesta 10 cntimos ms que un cruasn. Tres cruasanes y

cuatro ensaimadas han costado 6 euros. Cul es el coste de cada pieza?
Cruasn 8 x
Ensaimada 8 x + 10
3x + 4(x + 10) = 600 8 x = 80
Un cruasn cuesta 80 cntimos y una ensaimada 90 cntimos.
22
Narciso ha comprado en las rebajas dos pantalones y tres camisetas por

161 . Cul era el precio de cada artculo, sabiendo que un pantaln costaba
el doble que una camiseta?
Camiseta 8 x
Pantaln 8 2x
2 2x + 3x = 161 8 x = 23
Una camiseta cuesta 23 y un pantaln 46
23
Reparte 280 entre tres personas, de forma que la primera reciba el triple que la segunda, y esta, el doble que la tercera.
PRIMERA PERSONA 8 6x
SEGUNDA PERSONA 8 2x
TERCERA PERSONA 8 x
6x + 2x + x = 280 8 x = 31,11
La tercera persona recibe 31,11
La segunda 31,11 2 = 62,22
La primera 6 31,11 = 186,67
PGINA 143
24
Tres agricultores reciben una indemnizacin de 100 000 por la expropiacin de terrenos para la construccin de una autopista. Cmo han de repartirse el dinero, sabiendo que el primero ha perdido el doble de terreno que
el segundo, y este, el triple de terreno que el tercero?
6x + 3x + x = 100 000 8 x = 10 000
Primer agricultor 8 60 000
Segundo agricultor 8 30 000
Tercer agricultor 8 10 000
25
En la caja de un supermercado hay 1 140 euros repartidos en billetes de

5, 10, 20 y 50 euros. Sabiendo que:
Hay el doble de billetes de 5 que de 10 .
De 10 hay la misma cantidad que de 20 .
De 20 hay seis billetes ms que de 50 .
Cuntos billetes de cada clase tiene la caja?

Pg. 8
Billetes de 50 8 x
Billetes de 20 8 x + 6
Billetes de 10 8 x + 6
Billetes de 5 8 2(x + 6)
50x + 20(x + 6) + 10(x + 6) + 5 2 (x + 6) = 1 140 8 x = 10
En la caja hay 10 billetes de 50 , 16 billetes de 20 , 16 billetes de 10 y 32 billetes de 5 .
26
Se han repartido 500 litros de gasleo, a partes iguales, en dos barriles.

Cuntos litros se han de pasar de uno al otro para que el segundo quede con
el triple de cantidad que el primero?
3 (250 x) = 250 + x 8 x = 125
Se han de pasar 125 litros. As, el primer barril quedar con 125 l y el segundo con
375 l.
27
Un hortelano siembra la mitad de su huerta de pimientos; la tercera parte, de tomates, y el resto, que son 200 m2, de patatas. Cul es la superficie total de la huerta?
SUPERFICIE DE LA HUERTA 8 x
PIMIENTOS 8 x/2
TOMATES 8 x/3
PATATAS 8 200 m2
x + x + 200 = x 8 x = 1 200
2 3
La huerta tiene una superficie de 1 200 m2.
28
29

Un padre tiene 38 aos, y su hijo, 11. Cuntos aos han de transcurrir
para que el padre tenga solo el doble de edad que el hijo?
HOY
PA D R E
HIJO
30
DENTRO DE
38
11
AOS
38 + x = 2(11 + x) 8 x = 16
Han de transcurrir 16 aos.
38 + x
11 + x
La edad de doa Adela es seis veces la de su nieto Fernando, pero dentro

de 8 aos solo ser el cudruple. Qu edad tiene cada uno?
HOY
ADELA
FERNANDO
6x
x
4(x + 8) = 6x + 8 8 x = 12
Fernando tiene 12 aos y Adela, 72 aos.
DENTRO DE
6x + 8
x+8
AOS

Pg. 9
31
Roberto tiene el triple de edad que su hija Nuria. Calcula la edad de cada
uno sabiendo que dentro de 12 aos la edad del padre ser solamente el doble
que la de la hija.
HOY
NURIA
ROBERTO
DENTRO DE
x
3x
12
AOS
x + 12
3x + 12
2(x + 12) = 3x + 12 8 x = 12
Nuria tiene 12 aos, y Roberto, 36.
32
Un ciclista sube un puerto a 15 km/h y, despus, desciende por el mismo

camino a 35 km/h. Si el paseo ha durado 30 minutos, cunto tiempo ha invertido en la subida?
TIEMPO DE SUBIDA 8 x (horas)
1 x (horas)
TIEMPO DE BAJADA 8
2
DISTANCIA RECORRIDA SUBIENDO 8 15x
1 x
DISTANCIA RECORRIDA BAJANDO 8 35
2
( )
( )
15x = 35 1 x 8 x = 7
2
20
En la subida ha invertido 7 horas. Es decir, 7 h = 21 h = 21 minutos.
20
20
60
33
Dos ciclistas parten simultneamente; uno, de A hacia B, a la velocidad

de 24 km/h, y el otro, de B hacia A, a 16 km/h. Si la distancia entre A y B es de
30 km, cunto tardarn en encontrarse?
TIEMPO HASTA EL ENCUENTRO 8 x (horas)
DISTANCIA RECORRIDA POR EL PRIMERO 8 24x
DISTANCIA RECORRIDA POR EL SEGUNDO 8 16x
24x + 16x = 30 8 x = 3
4
Tardan en encontrarse tres cuartos de hora.
34
Dos trenes se encuentran, respectivamente, en las estaciones de dos ciudades separadas entre s 132 km. Ambos parten a la misma hora, por vas paralelas, hacia la ciudad contraria. Si el primero va a 70 km/h, y el segundo, a
95 km/h, cunto tardarn en cruzarse?
70x + 95x = 132 8 x = 4
5
Tardan en encontrarse 4 h. Es decir, 4 h = 48 h = 48 minutos.
5
5
60

Pg. 10
35
Un ciclista sale de cierta poblacin, por carretera, a la velocidad de

22 km/h. Hora y media despus, sale en su bsqueda un motorista a 55 km/h.
Cunto tardar en darle alcance?
Tiempo hasta el alcance 8 x
Distancia recorrida por el motorista 8 55x
( )
Distancia recorrida por el ciclista 8 22 x + 3

2
55x = 22 x + 3 8 x = 1
2
La moto tarda una hora en alcanzar al ciclista.
( )
36
Un camin sale por carretera de cierta ciudad a 60 km/h. Diez minutos

despus sale en su persecucin un coche que tarda quince minutos en darle alcance. A qu velocidad iba el coche?
Distancia del camin 8 60 25
60
Distancia del coche 8 x 15
60
60 25 = x 15 8 x = 100
60
60
La velocidad del coche era de 100 km/h.
PGINA 144
37
Se han pagado 66 por una prenda que estaba rebajada un 12%. Cul
era el precio sin rebaja?
PRECIO ORIGINAL 8 x
12x
REBAJA 8
100
ECUACIN
8 x 12x = 66
100
x 12x = 66 8 x = 75
100
El precio sin rebaja era de 75 .
38
Laura ha comprado una falda y una blusa por 66 . Ambas tenan el mismo precio, pero en la falda le han hecho un 20% de rebaja, y en la blusa, solo
un 15%. Cunto costaba originalmente cada prenda?
0,80x + 0,85x = 66 8 x = 40
Cada prenda costaba 40 .

Pg. 11
39
Un inversor ha obtenido un beneficio de 156 por un capital colocado

al 4% durante tres aos. A cunto ascenda el capital?
156 = x 4 3 8 x = 1 300
100
El capital ascenda a 1 300 .
40
Un fabricante de queso ha mezclado cierta cantidad de leche de vaca, a

0,5 /l, con otra cantidad de leche de oveja, a 0,80 /l, obteniendo 300 litros
de mezcla a un precio medio de 0,70 /l. Cuntos litros de cada tipo de leche
emple?
CANTIDAD
VA C A
OVEJA
MEZCLA
(l )
PRECIO
x
300 x
300
( /L )
0,5
0,8
0,7
COSTE
( )
0,5x
0,8 (300 x)
0,7 300
0,5x + 0,8(300 x) = 0,7 300 8 x = 100

Se han mezclado 100 litros de leche de vaca con 200 litros de leche de oveja.
41
Qu cantidad de caf de 7,20 /kg se ha de mezclar con 8 kg de otra clase superior de 9,30 /kg para obtener una mezcla que salga a un precio medio
de 8,40 /kg?
CANTIDAD
CAF
CAF
MEZCLA
x
8
x+8
(kg)
PRECIO
( /kg)
7,20
9,30
8,40
PRECIO
( )
7,2x
8 9,3
8,4(x + 8)
7,2x + 8 9,3 = 8,4 (x + 8) 8 x = 6

Se han de utilizar 6 kg del caf ms barato.
42
Para delimitar en una playa una zona rectangular, el doble de larga que
de ancha, se han necesitado 84 m de cinta. Cules son las dimensiones del sector delimitado?
2x
x + 2x + x + 2x = 84 8 x = 14
La zona medir 14 m 28 m.
43
La amplitud de uno de los ngulos de un tringulo es 13 grados mayor y

18 grados menor, respectivamente, que las amplitudes de los otros dos ngulos.
Calcula la medida de cada ngulo.
x + (x + 18) + (x 13) = 180 8 x = 175 8 58 20'
3
Los ngulos miden: x = 175 = 58 20'
3
x + 18
x + 18 = 76 20'
x
x 13
x 13 = 45 20'

Pg. 12
44
La altura de un trapecio mide 5 cm y la base mayor es 6 cm ms larga que

la base menor. Calcula la longitud de cada una de esas bases sabiendo que el
rea del trapecio mide 65 m2.
x
A=B+bh
2
5 cm
x+6
x + (x + 6) 5 = 65 8 x = 10
2
Las bases del trapecio miden 10 cm y 16 cm, respectivamente.
45
Calcula el permetro de esta finca, sabiendo que el rea mide 100 m2.
6m
x
8m
2x
14 m
14x + 6x = 100 8 x = 5 m
Permetro = 14 + 5 + 8 + 5 + 6 + 10 = 48 m
46
47

Un estanque se alimenta de dos bocas de agua. Abriendo solamente la primera, el estanque se llena en 8 horas y, abriendo ambas, en 3 horas. Cunto
tarda en llenarse si se abre solamente la segunda boca?
1 + 1 = 1 8 x = 24
8 x 3
5
Si se abre solamente la segunda boca, el estanque tarda en llenarse 24 h = 4 h y
5
48 minutos.
48
Un grifo llena un depsito en 30 minutos. Si se abre a la vez un segundo

grifo, el depsito se llena en 20 minutos. Cunto tardara en llenarse solo con
el segundo grifo?
1 + 1 = 1 8 x = 60
30 x 20
El segundo grifo llena el estanque en 60 min = 1 h.

Pg. 13
PGINA 145
E cuaciones de segundo grado
49
50
Observa, razona y resuelve.

a) x 2 = 100
c) 5x 2 = 45
e) x (x 3) = 0
g) x (3x 1) = 0
i) x 2 7x = 0
k) 3x 2 = 2x
b) x 2 = 20
d) 12x 2 = 3
f ) (x + 5)x = 0
h)3x (5x + 2) = 0
j) x 2 + 4x = 0
l) 5x 2 = x 2 2x
a) x = 10
b) x = 20 = 2 5
c) x = 3
e) x = 0; x = 3
d) x = 1
2
f ) x = 0; x = 5
g) x = 0; x = 1
3
i) x = 0; x = 7
h) x = 0; x = 2
5
j) x = 0; x = 4
k) x = 0; x = 2
3
l) x = 0; x = 1
2
Resuelve aplicando la frmula.

10x + 21 = 0
2
c) x + 9x + 40 = 0
e) 15x 2 16x + 4 = 0
g) x 2 10x + 25 = 0
i) 6x 2 5x + 2 = 0
b) x 2 + 2x 3 = 0
d) 5x 2 + 14x 3 = 0
f ) 14x 2 + 5x 1 = 0
h)9x 2 + 6x + 1 = 0
j) 6x 2 x 5 = 0
a) x 2
a) x =
10 100 84
8 x = 7; x = 3
2
b) x =
2 4 + 12
8 x = 1; x = 3
2
c) x =
9 81 160
8 Sin solucin.
2
d) x =
14 196 + 60
8 x = 1 ; x = 3
10
5
e) x =
16 256 240
8 x = 2; x = 2
30
3
5
f) x =
5 25 + 56
8 x = 1; x = 1
28
7
2

Pg. 14
51
g) x =
10 100 100
8 x = 5; x = 5
2
h) x =
6 36 36
8 x = 1; x = 1
18
3
3
i) x =
5 25 48
8 Sin solucin.
12
j) x =
1 1 + 120
8 x = 6; x = 5
2
Resuelve, primero, mentalmente. Despus, reduce a la forma general y

aplica la frmula.
a) (x 4)2 = 0
b) (2x 5)2 = 0
c) (x 1) (x 7) = 0
d) (x + 2) (x + 4) = 0
e) (x 5) (x + 7) = 0
f ) (2x 1) (2x + 1) = 0
a) x 2 8x + 16 = 0 8 x = 4; x = 4
b) 4x 2 20x + 25 = 0 8 x = 5 ; x = 5
2
2
c) x 2 8x + 7 = 0 8 x = 1; x = 7
d) x 2 + 6x + 8 = 0 8 x = 2; x = 4
e) x 2 + 2x 35 = 0 8 x = 5; x = 7
f ) 4x 2 1 = 0 8 x = 1 ; x = 1
2
2
52
Reduce a la forma general y aplica la frmula.

a) x 2 1 = 1 x 1
4 5 4
( )
b) x (x + 1 ) = x (x + 2 )
2
30
3
5
c) x (x 1 ) = x 1 (2x 1 )
2 15
3
20
2
2
2
2
d) x + x = 2x 5 1
2
3
a) 20x 2 x 1 = 0 8 x = 1 ; x = 1
4
5
b) 10x 2 7x = 0 8 x = 0; x = 7
10
c) 10x 2 7x + 2 = 0 8 Sin solucin.
d) x 2 6x 16 = 0 8 x = 8; x = 2

Pg. 15
P roblemas para resolver con ecuaciones

de segundo grado
53
Calcula, primero, mentalmente y, despus, con una ecuacin.

a) Qu nmero multiplicado por su siguiente da 12?
x (x + 1) = 12
b) La suma de los cuadrados de dos nmeros consecutivos es 5. De qu nmeros se trata?
x 2 + (x + 1)2 = 5
a) x = 3; x = 4. Se trata de 3 y 4 4 y 3.
b) x = 1; x = 2. Se trata de 1 y 2 2 y 1.
54
Si un nmero aumentado en tres unidades se multiplica por el mismo nmero disminuido en otras tres, se obtiene 55. De qu nmero se trata?
(x + 3) (x 3) = 55
x = +8; x = 8
El nmero puede ser 8 8.
55
Si el doble de un nmero se multiplica por ese mismo nmero disminuido en 5 unidades, da 12. Qu nmero es?
2x (x 5) = 12 8 x = 6; x = 1
El nmero puede ser 6 1.
56
Los miembros del equipo vamos a hacer un regalo al entrenador que cuesta 80 . Nos sale un poco caro, pero si furamos dos ms, tocaramos a dos euros menos cada uno. Cuntos somos en el equipo?
N. DE COMPONENTES DEL EQUIPO
CADA UNO DEBE PAGAR
8 x
8 80
x
SI FUERAN DOS MS, CADA UNO PAGARA
LO QUE PAGA
CADA UNO
2=
80 2 = 80
x
x+2
x 2 + 2x 80 = 0 8 x = 8; x = 10
En el equipo hay 8 jugadores.
57
80
x+2
LO QUE PAGARA CADA

UNO SI FUERAN DOS MS

Pg. 16
58
El permetro de un rectngulo mide 100 m, y el rea, 600 m2. Calcula sus

dimensiones.
600 m2
50 x
x (50 x) = 600 8 x = 30; x = 20

El rectngulo mide 30 m de largo y 20 m de ancho.

Pg. 1
PGINA 159
S istemas de ecuaciones. Resolucin grfica
x + y = 3
Representa estas ecuaciones:
x y = 1
a) Escribe las coordenadas del punto de corte.

b) Escribe la solucin del sistema que forman ambas ecuaciones.
y=3x
X
Y
y=x1
2 0
1 1
2 0
3 1 1
y=x1
y=3x
a) Punto de corte: (2, 1).
b) Solucin del sistema: x = 2, y = 1.

x y = 2
Repite el ejercicio anterior para estas ecuaciones:
x + 4y = 12
y = 12 x
4
y=x2
X
Y
2 0
4 0
4
y=x2
12 x
y=
4
a) Punto de corte: (4, 2).
Unidad 7. Sistemas de ecuaciones
b) Solucin del sistema: x = 4, y = 2.

Pg. 2
Resuelve grficamente.
x + y = 1
x 2y = 4
a)
b)
a) y = 1 x
y= x+5
2
x 2y = 5
X
Y
3x y = 3
5 3 1 1
6
X
Y
5 3 1 1
0
x+5
y=
2
y=1x
Solucin del sistema: x = 1, y = 2.

b) y = x 4
2
y = 3x + 3
4 2 0
4 3 2 1
4 2 0
9 3 3
y = 3x + 3
x4
y=
2
Solucin del sistema: x = 2, y = 3.

Pg. 3
Observa el grfico y responde.

x + 2y = 10
2x 3y + 15 = 0
2x 3y + 1 = 0
3x y = 2
a) Escribe un sistema cuya solucin sea x = 2, y = 4.

b) Escribe un sistema cuya solucin sea x = 0, y = 5.
c) Escribe un sistema sin solucin.
x + 2y = 10
a)
3x y = 2
x + 2y
= 10
2x 3y + 15 = 0
b)
2x 3y + 15 = 0
c)
2x 3y + 1 = 0
S istemas de ecuaciones. Resolucin algebraica

5
Resuelve por sustitucin despejando la incgnita ms adecuada.

2x + 3y = 8
a)
5x y = 3
x + 4y = 1
c)
2x y = 7
x 2y = 7
b)
2x 3y = 13
5x 2y = 5
d)
a)
y = 5x 3
8 x = 1; y = 2
2x + 3(5x 3) = 8
b)
x = 7 + 2y
8 y = 1; x = 5
2(7 + 2y) 3y = 13
c)
x = 1 4y
8 y = 1; x = 3
2(1 4y) y = 7
4x 3y = 3
2y 5
x=
d)
8 y = 5; x = 3
2y 5
4 3y = 3
5

Pg. 4
Resuelve por igualacin.

y = 3x 5
x + y 7 = 0
a)
b)
y = 5x 1
x y + 3 = 0
x 3y = 8
5x + 2y = 1
c)
3x + 5y = 10
d)
7x + 3y = 0
a) 3x 5 = 5x 1 8 x = 2; y = 11
b) x = 7 y
8 7 y = y 3 8 y = 5; x = 2
x=y3
c) x = 8 + 3y
10 5y
8 y = 1; x = 5
10 5y 8 8 + 3y =
x =
3
3
1 5x
d) y =
2
7x
y=
3
1 5x = 7x 8 x = 3; y = 7
8
2
3
Resuelve por reduccin.

2x + y = 6
a)
5x y = 1
3x + 4y = 1
b)
3x y = 11
2x + 3y = 8
c)
4x y = 2
3x 5y = 9
d)
2x 3y = 5
a) 2x + y = 6
5x y = 1
7x
=7 8 x=1
21+y=6 8 y=4
c) 2x + 3y = 8
12x 3y = 6
14x
= 14 8 x = 1
2 1 + 3y = 8 8 y = 2
b) 3x + 4y = 1
3x + y = 11
5y = 10 8 y = 2
3x + 4 (2) = 1 8 x = 3
d) 6x 10y = 18
6x + 9y = 15
y = 3 8 y = 3
6x 10 (3) = 18 8 x = 2

Pg. 5
Resuelve por el mtodo que te parezca ms adecuado.

2y = x + 8
a)
y = 2x + 10
3x y = 1
d)
5x + 2y = 9
x + y = 4
b)
2x + y = 1
6x 2y = 0
e)
3x 5y = 12
x + 2y = 5
c)
x 3y = 5
7x 5y = 10
f)
2x 3y = 5
a) Sustitucin:
2(2x + 10) = x + 8 8 x = 4
y = 2 ( 4) + 10 8 y = 2
b) Reduccin:
2x + y = 1
x y = 4
x
=3
2 3 + y = 1 8 y = 7
c) Sustitucin:
x = 5 2y
(5 2y) 3y = 5 8 y = 2
x = 5 2 (2) 8 x = 1
d) Reduccin:
6x 2y = 2
5x + 2y = 9
11x
= 11 8 x = 1
5 1 + 2y = 9 8 y = 2
e) Reduccin:
f ) Igualacin:
6x 2y = 0
6x + 10y = 24
8y = 24 8 y = 3
6x 2 (3) = 0 8 x = 1
+ 5y
x = 10
7
10 + 5y 3y 5
8
=
8y=5
3y 5
7
2
x =
x = 10 + 5 5 8 x = 5
7
PGINA 160
10
Resuelve los siguientes sistemas:

2(3x + y) + x = 4(x + 1)
a)
6(x 2) + y = 2(y 1) + 3
5(2x + 1) = 4(x y) 1
b) x y x + 5
=
3
2
x 4 y 5
= 0
3
2
c)
y
x
+ = 2x y
3
4
a)
3x + 2y = 4 x = 2
3x + 2y = 3 x = 1
3x 2y = 2 x = 6
b)
c)
8
8
8
6x y = 13 y = 1
x 3y = 10 y = 3
4x 3y = 0 y = 8

Pg. 6
P roblemas para resolver con sistemas de ecuaciones

11
La suma de dos nmeros es 57, y su diferencia, 9. Cules son esos nmeros?

x = 33
x + y = 57
8
xy=9
y = 24
12
Calcula dos nmeros sabiendo que su diferencia es 16 y que el doble del

menor sobrepasa en cinco unidades al mayor.
x = 37
x y = 16
8
2y = x + 5
y = 21
13
Calcula dos nmeros sabiendo que:

El primero sobrepasa en 4 unidades a la mitad del segundo.
El segundo sobrepasa en 7 unidades a la mitad del primero.
y
x=+4
2
x
y=+7
2
x = 10
y = 12
14
La suma de dos nmeros es 73, y al cudruplo del menor le faltan dos unidades para alcanzar al triple del mayor. Cules son esos nmeros?
x = 31
x + y = 73
8
4x + 2 = 3y
y = 42
15
Entre Alejandro y Palmira llevan 15 euros. Si l le diera a ella 1,50 , ella

tendra el doble. Cunto lleva cada uno?
Alejandro 8 x
Palmira 8 y
x = 6,5
x + y = 15
8
2(x 1,5) = y + 1,5
y = 8,5
Alejandro tiene 6,50 , y Palmira, 8,50 .

Pg. 7
16
Un ciclista sube un puerto y, despus, desciende por el mismo camino.

Sabiendo que en la subida ha tardado 23 minutos ms que en la bajada y que
la duracin total del paseo ha sido de 87 minutos, cunto ha tardado en subir? Y en bajar?
Tiempo de subida 8 x
Tiempo de bajada 8 y
x = 55
x + y = 87
8
x = 23 + y
y = 32
La subida ha durado 55 minutos, y la bajada, 32 minutos.
17
En cierta cafetera, por dos cafs y un refresco nos cobraron el otro da

2,70 . Hoy hemos tomado un caf y tres refrescos y nos han cobrado 4,10 .
Cunto cuesta un caf? Y un refresco?
Coste del caf 8 x
Coste del refresco 8 y
x = 0,80
2x + y = 2,70
8
x + 3y = 4,10
y = 1,10
Un caf cuesta 0,80 , y un refresco, 1,10 .
18
Un puesto ambulante vende los melones y las sandas a un tanto fijo la

unidad. Andrea se lleva 5 melones y 2 sandas, que le cuestan 13 . Julin paga
12 por 3 melones y cuatro sandas. Cunto cuesta un meln? Y una sanda?
Coste de un meln 8 x
Coste de una sanda 8 y
x = 2
5x + 2y = 13
8
3x + 4y = 12
y = 1,5
Un meln cuesta 2 y una sanda 1,5 .
19
Un fabricante de jabones envasa 550 kg de detergente en 200 paquetes,

unos de 2 kg y otros de 5 kg. Cuntos envases de cada clase utiliza?
Envases de 2 kg 8 x
Envases de 5 kg 8 y
x = 150
x + y = 200
8
2x + 5y = 550
y = 50
Utiliza 150 envases de 2 kg y 50 envases de 5 kg.

Pg. 8
20
Una tienda de artculos para el hogar pone a la venta 100 juegos de cama
a 70 el juego. Cuando lleva vendida una buena parte, los rebaja a 50 , continuando la venta hasta que se agotan. La recaudacin total ha sido de 6 600 .
Cuntos juegos ha vendido sin rebajar y cuntos rebajados?
Juegos sin rebaja 8 x
Juegos con rebaja 8 y
x = 80
x + y = 100
8
70x + 50y = 6 600
y = 20
Ha vendido 80 juegos de cama sin rebaja y 20 con rebaja.
21
Un frutero pone a la venta 80 kg de cerezas. Al cabo de unos das ha vendido la mayor parte, pero considera que la mercanca restante no est en buenas condiciones y la retira. Sabiendo que por cada kilo vendido ha ganado 1 ,
que por cada kilo retirado ha perdido 2 y que la ganancia ha sido de 56 ,
cuntos kilos ha vendido y cuntos ha retirado?
Kilos vendidos 8 x
Kilos retirados 8 y
x = 72
x + y = 80
8
x 2y = 56
y = 8
Ha vendido 72 kilos y ha retirado 8.
22
En el zoo, entre bfalos y avestruces hay 12 cabezas y 34 patas. Cuntos

bfalos son? Y avestruces?
Bfalos 8 x
Patas de bfalo 8 4x
Avestruces 8 y
Patas de avestruz 8 2y
Bfalos 8 x
Avestruces 8 y
x = 5
x + y = 12
8
4x + 2y = 34
y = 7
Hay 5 bfalos y 7 avestruces.
PGINA 161
23
En una granja, entre gallinas y conejos se cuentan 127 cabezas y 338 patas. Cuntas gallinas y cuntos conejos hay en la granja?
Gallinas 8 x
Conejos 8 y
x = 85
x + y = 127
8
2x + 4y = 338
y = 42
Hay 85 gallinas y 42 conejos.

Pg. 9
24
Rosendo tiene en el bolsillo 12 monedas, unas de 20 cntimos y otras de

50 cntimos. Si en total tiene 3,30 euros, cuntas monedas de cada tipo lleva?
Monedas de 20 cntimos 8 x
Monedas de 50 cntimos 8 y
x = 20
x + y = 12
8
20x + 50y = 330
y = 3
Tiene 9 monedas de 20 cntimos y 3 monedas de 50 cntimos.
25
Cristina tiene el triple de edad que su prima Mara, pero dentro de diez
aos solo tendr el doble. Cul es la edad de cada una?
HOY
DENTRO DE
x
y
CRISTINA
MARA
10
AOS
x + 10
y + 10
x = 30
x = 3y
8
x + 10 = 2(y + 10)
y = 10
Cristina tiene 30 aos, y Mara, 10 aos.
26
El doble de la edad de Javier coincide con la mitad de la edad de su padre. Dentro de cinco aos, la edad del padre ser tres veces la de Javier. Cuntos
aos tiene hoy cada uno?
EDAD HOY
J AV I E R
E L PA D R E
x
y
EDAD DENTRO DE
AOS
x+5
y+5
2x =
8 x = 10
2
y = 40
3(x + 5) = y + 5
Javier tiene 10 aos, y su padre, 40.
27
La base de un rectngulo es 8 cm ms larga que la altura, y el permetro

mide 42 cm. Calcula las dimensiones del rectngulo.
x
y
x = 14,5
xy=8
8
x + y + x + y = 42
y = 6,5
El rectngulo mide 14,5 cm 6,5 cm.
Diferencia entre los lados:

xy=8
Permetro:
x + y + x + y = 42

Pg. 10
28
Para cercar una parcela rectangular, 25 metros ms larga que ancha, se han
necesitado 210 metros de alambrada. Calcula las dimensiones de la parcela.
x
x = 65
x = y + 25
8
2x + 2y = 210
y = 40
y
x
La parcela tiene unas dimensiones de 65 m de largo 40 m de ancho.
29
Un concurso televisivo est dotado de un premio de 3 000 para repartir entre dos concursantes. El reparto se har en partes proporcionales al nmero de pruebas superadas. Tras la realizacin de estas, resulta que el primer
concursante ha superado cinco pruebas, y el segundo, siete. Cunto corresponde a cada uno?
El primer concursante se lleva 8 x
El segundo concursante se lleva 8 y
Entre los dos se llevan 8 x + y

El premio conseguido es proporcional al nmero de pruebas superadas 8 x/5 = y/7
x + y = 3 000
8 x = 1 250
x y
y = 1 750
5 7
El primer concursante se lleva 1 250 ,y el segundo, 1 750 .
30
Qu cantidades de aceite, uno puro de oliva, a 3 /litro, y otro de orujo,

a 2 /litro, hay que emplear para conseguir 600 litros de mezcla a 2,40 /litro?
Aceite de oliva 8 x litros
Aceite de orujo 8 y litros
x = 240
x + y = 600
8
3x + 2y = 600 2,40
y = 360
Hay que emplear 240 litros de aceite de oliva y 360 litros de aceite de orujo.
31
Un ciclista sale de paseo y recorre un tramo de carretera, cuesta arriba, a

8 km/h. Despus, sigue llaneando, a 20 km/h, hasta que llega a su destino. Si el
paseo ha durado 3 h, y la velocidad media resultante ha sido de 16 km/h, cunto tiempo ha invertido en cada tramo?
Tiempo de subida 8 x
Tiempo en llano 8 y
Distancia en subida 8 8x
Distancia en llano 8 20y
Distancia total 8 16 3 = 48 km
Tiempo total 8 3 h
x = 1
8x + 20y = 48
8
x+ y=3
y = 2
Ha subido durante una hora y ha llaneado durante dos horas.

Pg. 11
32
Dos ciudades, A y B, distan 270 km. En cierto momento, un coche parte

de A hacia B a 110 km/h, y, a la vez, sale de B hacia A un camin a 70 km/h.
Qu distancia recorre cada uno hasta que se encuentran?
La suma de las distancias es 270 8 x + y = 270

Los tiempos invertidos por el coche y el camin, hasta el encuentro, son iguales 8
x/110 = y/70
x + y = 270
x
y
=
110 70
8 x = 165
y = 105
El coche recorre 165 km, y el camin, 105 km.
33
Un camin parte de cierta poblacin a 90 km/h. Diez minutos despus,

sale un coche a 110 km/h. Calcula el tiempo (t ) que tarda en alcanzarle y la
distancia recorrida desde el punto de partida.
COCHE
CAMIN
D I S TA N C I A
VELOCIDAD
TIEMPO
x
x
110
70
t
t + 10/60
distancia = velocidad tiempo

x = 110 t
t =
8 4
1
x = 90 t +
x = 82,5
6
( )
Le alcanza en tres cuartos de hora, tras recorrer 82,5 km.
34
Un peatn sale de A hacia B caminando a una velocidad de 4 km/h.

Simultneamente, sale de B hacia A un ciclista a 17 km/h. Si la distancia entre A
y B es de 7 km, cunto tardarn en encontrarse y a qu distancia de A lo hacen?
Distancia desde A del peatn 8 x
Distancia desde A del ciclista 8 7 x
Tiempo 8 t
1
t =
8
4
x =
7 x = t 17
x=t4
Tardan 1 h = 20 min en encontrarse.

3
El encuentro se produce a 4 km 1 km 333 m del punto de partida, A, del peatn.
3

Pg. 12
35
Cunto cuesta el frasco de zumo? Y el tarro de mermelada? Y la caja de

galletas?
Z+M=3
Z+G=4
M+G=5
Z+M=3
Z=3M
Z + G = 4 8 (3 M) + G = 4 8 G M = 1 8 G = 3
M=2
G + M = 5
M+G=5
M+G=5
Z=1
El zumo cuesta 1 , el tarro de mermelada, 2 , y la caja de galletas, 3 .

Pg. 1
PGINA 179
T eorema de Pitgoras
1
Calcula el rea del cuadrado verde en cada uno de los siguientes casos:
45 m2
60 m2
14 cm2
30 cm2
A = 44 cm2
B = 15 m2
Cul es el rea de los siguientes cuadrados?:

17 cm
4 cm
B
21 dm
12 dm
A = 273 cm2
B = 585 dm2
Di si cada uno de los siguientes tringulos es rectngulo, acutngulo u obtusngulo.

a) a = 15 cm, b = 10 cm, c = 11 cm
b) a = 35 m, b = 12 m, c = 37 m
c) a = 23 dm, b = 30 dm, c = 21 dm
d) a = 15 km, b = 20 km, c = 25 km
e) a = 11 millas, b = 10 milas, c = 7 millas
f ) a = 21 mm, b = 42 mm, c = 21 mm
g) a = 18 cm, b = 80 cm, c = 82 cm
a) Obtusngulo.
c) Actungulo.
e) Acutngulo.
g) Rectngulo.
Unidad 8. Teorema de Pitgoras. Semejanza
b) Rectngulo.
d) Rectngulo.
f ) Obtusngulo.

Pg. 2
Calcula el lado desconocido en cada tringulo:

15 m
65 mm
16 mm
20 m
LadoA = 25 m
LadoB = 63 mm
Calcula el lado desconocido en cada tringulo aproximando hasta las dcimas:
12 cm
16 m
17 m
B
32 mm
C
28 mm
12 cm
Lado A = 12 2 cm 17 cm
Lado B = 33 m 5,7 m
Lado C = 240 mm 15,5 mm
Tomando como unidad el lado del cuadradito, calcula el permetro de la

figura morada.
3 + 6 2 + 10 cuadritos.
Se cae un poste de
14,5 m de alto sobre un
edificio que se encuentra
a 10 m de l. Cul es la
altura a la que le golpea?
14,5 m
10 m
14,5
a = 10,5 m
Golpea el edificio a una altura de 10,5 m.
10

Pg. 3
En las fiestas de un pueblo, cuelgan una estrella de 1 m de dimetro en

medio de una cuerda de 34 m que est atada a los extremos de dos postes de
12 m separados 30 m entre s. A qu altura del suelo queda la estrella?
34 m
12 m
1m
30 m
17
8
12
17
15
15
x
172 152 = 8
x = 12 8 1 = 3
La estrella est a 3 m del suelo.
30
Calcula el permetro de un rectngulo cuya

diagonal mide 5,8 cm, y uno de los lados, 4 cm.
a = 4,2 8 Permetro = 16,4 cm
5,8
El permetro es de 16,4 cm.

a
10
Halla la diagonal de un cuadrado cuyo permetro mide 28 dam.

28
l=
= 7 dam
4
La diagonal mide 7 2 9,9 dam
11
Los lados paralelos de un trapecio rectngulo miden 13 dm y 19 dm, y el

lado oblicuo mide 10 dm. Calcula la longitud de la altura.
13
10
a = 8 dm
La longitud de la altura es de 8 dm.
19
12
Sabiendo que las bases de un trapecio issceles miden 2,4 cm y 5,6 cm, y
que la altura es de 3 cm, calcula la longitud del lado oblicuo.
2,4
a
a = 3,4 cm
La longitud del lado oblicuo es de 3,4 cm
1,6
5,6

Pg. 4
13
Calcula la medida de los lados de un rombo cuyas diagonales miden 1 dm

y 2,4 dm.
2,4
l
0,5
l = 1,3 dm
1,2
Los lados miden 1,3 dm
PGINA 180
reas y permetros utilizando el teorema de Pitgoras
En cada una de las siguientes figuras coloreadas, halla su rea y su permetro. Para
ello, tendrs que calcular el valor de algn elemento (lado, diagonal, apotema, ngulo, ). Si no es exacto, halla una cifra decimal.
14
a)
b)
20 m
25 mm
2,9 m
18 m
25 mm
a) P = 43 m
A = 39,9 m2
b) P = 85,4 mm
A = 312,5 mm2
15
32,5 dm
16,5 dm
P = 89 dm
A = 462 dm2
16
22 cm
14,6 cm
P = 58,4 cm
A = 211,2 cm2

Pg. 5
17
2 km
A = 10,4 km2
P = 12 km
18
18 cm
10,6 cm
A = 100,8 cm2
P = 42,4 cm
19
32 cm
13 cm
P = 86 cm
12 cm
20 cm
A = 318 cm2
20
5 cm
P = 59,7 cm
A = 28,5 cm2
21
10 m
P = 68,3 m
A = 50 m2

Pg. 6
22
4 mm
A = 4 mm2
P = 9,7 mm
23
20 m
13 m
16 m
3m
A = 132 m2
P = 56 m
24
8,5 m
5m
3m
A = 21,3 m2
P = 24 m
PGINA 181
25
Calcula el permetro y el rea de cada una de las siguientes secciones de

un cubo:
6 cm
6 cm
P = 4 45 26,8 cm
P = 26,1 cm
A = 45 cm2
A = 44,8 cm2

Pg. 7
26
Calcula el permetro y el rea de esta figura teniendo en cuenta que los

cuatro ngulos sealados miden 45:
6 cm
2 cm
5 cm
13 cm
P = 42,8 cm
A = 111,28 cm2
27
Halla el rea y el permetro de la figura.

3 dm
8 dm
4 dm
P = 37,2 dm
A = 66 dm2
28
Calcula el permetro y el rea.

5m
5m
5m
5m
P = 34 m
A = 49 m2
3m

Pg. 8
C onstruccin de figuras semejantes

29
Sobre una hoja de papel cuadriculado, realiza una copia del siguiente dibujo pero al doble de su tamao.
Construccin:
30
Dibuja en tu cuaderno una figura como

la siguiente y amplala al doble de su tamao
proyectndola desde un punto exterior:

Pg. 9
31
Copia la siguiente figura en tu cuaderno

y amplala al triple de su tamao:
a) Proyectndola desde un punto interior (A).

b) Proyectndola desde uno de sus vrtices (B).
a)
b)
32
Para construir un pentgono regular de 2 cm de

lado, copiamos un pentgono regular cualquiera (figura
roja), alargamos dos de sus lados consecutivos hasta 2 cm
y completamos una figura semejante a la roja con los lados paralelos. Calca en tu cuaderno el pentgono rojo y,
procediendo como arriba, dibuja un pentgono regular
de 3 cm de lado.
3 cm
2 cm

Pg. 10
PGINA 182
P lanos, mapas, maquetas
33
Una pareja, que va a comprar una casa, consulta un callejero a escala

1:30 000, mide la distancia de esta al metro y resulta ser de 2 cm. Cul es la
distancia real?
Por otro lado, saben que la distancia de esa casa a la guardera es de 1,5 km. A
qu distancia se encontrarn en el callejero?
30 000 2 = 60 000 cm = 600 m es la distancia al metro.
La casa estar a 5 cm de la guardera en el callejero.
34
En la orilla del ro Sena (Pars) hay una rplica a escala 1:4 de la Estatua
de la Libertad que mide 11,5 m. Halla la altura de la estatua de Nueva York.
En Cenicero, un pueblo riojano, hay una Estatua de la Libertad de 1,2 m. Cul
sera la escala de esta con respecto a la de Nueva York?
11,5 4 = 46 m mide la de Nueva York.
1,2 = 3 8 La escala es 3:115
46 115
35
Las medidas de un coche teledirigido de Frmula 1, a escala 1:40, son:

11,75 cm de largo, 5 cm de ancho y 3 cm de alto. Cules son las dimensiones
reales del coche?
Las dimensiones son:
4,7 m de largo.
2 m de ancho.
1,20 m de alto.
36
Averigua cules son las dimensiones reales del siguiente campo de ftbol.
Calcula la superficie de cada rea de penalti (rea grande) y del crculo central.
ESCALA
1:1400

Pg. 11
112 m
16,8
40,6 m
9,8
70 m
ESCALA
1:1400
rea de penalti = 682,1 m2

rea del crculo central = 301,6 m2
S emejanza de tringulos
37
Sabemos que los siguientes tringulos son semejantes. Halla los lados y
los ngulos que faltan.
B
B'
51 m
40 m
A'
51
33
73 m
B = 180 51 33 = 96
B' = 96
^
C ' = 51
38
c'
33
20 m
b'
C'
b' = 73 = 36,5 m
2
c' = 51 = 25,5 m
2
Los lados de un tringulo miden 7,5 cm, 18 cm y 19,5 cm. Se construye

otro semejante a l cuyo lado menor mide 5 cm.
a) Cul es la razn de semejanza?
b) Cunto medirn los otros dos lados del segundo tringulo?
c) Sabiendo que el primer tringulo es rectngulo, podemos asegurar que el segundo tambin lo ser? Comprubalo aplicando el teorema de Pitgoras a los
dos tringulos.
a) 1,5
b) 12 cm y 13 cm.
c) S, 52 + 122 = 132.

Pg. 12
39
Explica por qu son semejantes dos tringulos rectngulos con un ngulo agudo igual.
Entre los siguientes tringulos rectngulos, hay algunos semejantes entre s.
Averigua cules son calculando previamente el ngulo que le falta a cada uno
de ellos.
1
53
30
37
Porque se pueden poner en la posicin de Tales. Ya que, al tener un ngulo agudo

igual y otro rectngulo, tienen los tres iguales.
Son semejantes:
40
1 y 6
2 y 4
3 y 5
(90, 60, 30)
(90, 45, 45)
(90, 53, 37)
Explica por qu estos dos tringulos issceles son semejantes:
20
20
Por ser issceles tienen los otros dos ngulos iguales y miden 80 cada uno.
Por tanto, tienen los mismos ngulos y los podemos colocar en posicin de Tales.

Pg. 13
PGINA 183
A plicaciones de la semejanza
41
La altura de la puerta de la casa mide 3 m. Cul es la altura de la casa?

Y la de la palmera ms alta?
1 cm 8 3 m
2,6 cm 8 x
2,5 8 y
x = 7,8 m mide la casa.
y = 7,5 m mide la palmera ms alta.
42
Un rectngulo tiene unas dimensiones de 10 cm por 15 cm. El lado menor de otro rectngulo semejante a l mide 12 cm. Halla:
a) La razn de semejanza para pasar del primer al segundo rectngulo.
b) El lado mayor del segundo.
c) Las reas de ambos rectngulos.
a) 1,2
b) 18 cm
c) El rea del primero es 150 cm2, y la del segundo, 216 cm2.
Cul es la distancia entre el chico y la base de la torre (el chico ve la torre reflejada en el agua)?
16 m
43
1,76 m
3,3 m
x = 30 m
16
1,76
3,3
La distancia entre el chico y la

base de la torre es de 33,3 m.

Pg. 14
44
Para determinar que la altura de un eucalipto es de 11 m, Carlos ha medido la sombra de este (9,6 m) y la suya propia (1,44 m), ambas proyectadas
por el Sol a la misma hora. Cunto mide Carlos?
11 = x 8 x = 1,65
9,6 1,44
Carlos mide 1,65 m
45
A qu altura del mar se encuentra el foco del faro?
4m
4m
1m
20 m
x=5
24 = y 8 y = 18
4
3
20
46
4
x
El faro est a 19 m sobre el nivel del mar.
Cunto miden los ngulos de los tringulos rectngulos issceles? Tenlo

en cuenta para calcular la altura a la que se encuentra el equilibrista.
45
15 m
Los ngulos miden 45, 45 y 90.
45
15
El equilibrista est a 15 m de altura.
45
15

Pg. 15
47
Cul es la altura del siguiente circo?:
5,3 m
10 m
11 m
48
x = 5,3 8 x = 15,9 m
30 10
La altura del circo es de 15,9 m.
5,3
10
9m
11
Cunto mide el alto de la estatua del dibujo?
2,1 m
1,6 m
0,9 m
4,6 m
x = 5,5 8 x = 3,06 m
0,5 0,9
La estatua mide 3,06 m de alto.
0,5 m
2,1 m
1,6 m
0,9
4,6

Pg. 16
49
Halla la altura del edificio sabiendo que:

La mesa tiene 1 m de altura.
AB = 80 cm
BC = 52 cm
C
B
48 m
1m
52 cm
80 cm
h = 48 8 h = 31,2
0,52 0,8
El edificio mide 32,2 m de altura.
47,2 m

Pg. 1
PGINA 200
T ipos de cuerpos geomtricos
1
Di, justificadamente, qu tipo de poliedro es cada uno de los siguientes:

A
E
F
Hay entre ellos algn poliedro regular?

A 8 Prisma pentagonal recto. Su base es un pentgono.
B 8 Pirmide pentagonal. Su base es un pentgono.
C 8 Cubo. Sus caras son cuadrados.
D 8 Tetraedro. Su caras son tringulos.
E 8 Paraleleppedo. Su caras son paralelogramos.
F 8 Tronco de pirmide regular. Sus bases son cuadrados.
El cubo y el tetraedro son poliedros regulares.
Algunos de los siguientes poliedros no son catalogables entre los que ya conocemos (prisma, pirmide, tronco de pirmide, regular). Selalos y cataloga los
dems.
A
A 8 Prisma cuadrangular con una pirmide cuadrangular encima. No catalogable.

B 8 Pirmide.
C 8 Prisma triangular recto.
D 8 No catalogable.
Unidad 9. Cuerpos geomtricos

Pg. 2
Una pirmide cuadrangular regular es un poliedro regular? Explica por

qu.
No, porque no todas sus caras son polgonos regulares iguales.
Esta figura est formada por seis rombos idnticos:

Aunque sus caras son iguales y concurren tres de ellas en
cada vrtice, no es un poliedro regular. Explica por qu.
Porque sus caras no son polgonos regulares.
Este poliedro est formado por seis tringulos equilteros

iguales. Sin embargo, no es un poliedro regular. Explica por qu.
Porque en algunos vrtices concurren tres caras y en otros, cuatro.
Para que fuera regular deberan concurrir el mismo nmero de caras en todos los vrtices.
Hay algn poliedro regular que sea prisma? Hay algn poliedro regular
que sea pirmide?
S, el cubo.
S, el tetraedro.
Cules de las siguientes figuras son cuerpos de revolucin? Cataloga las

que puedas: cilindro, cono, esfera, tronco
a)
b)
c)
d)
e)
f)
a) Es cuerpo de revolucin. Tronco de cono.

b) No es cuerpo de revolucin.
c) Es cuerpo de revolucin.
d) Es cuerpo de revolucin.
e) Es cuerpo de revolucin. Cilindro.
f ) Es cuerpo de revolucin. Tronco de cono.

Pg. 3
Al girar cada una de las siguientes figuras planas alrededor del eje que se
indica, se genera una figura de revolucin. Dibjala en tu cuaderno.
a)
b)
c)
Relaciona cada una de las figuras que has dibujado con una del ejercicio anterior.
a)
b)
c)
a) 8 apartado c) del anterior.

b) 8 apartado f ) del anterior.
c) 8 apartado e) del anterior.
10
Dibuja la figura plana y el eje alrededor del que ha de girar para generar
la lmpara (apartado a) del ejercicio 7), la taza (b), suprimindole el asa, y el
bolo (d).
Lmpara
Taza
Bolo
eje
eje
eje
Dibuja el cuerpo de revolucin que se engendra en cada uno de los siguientes casos:
a)
b)
c)
d)

Pg. 4
a)
b)
c)
d)
PGINA 201
D esarrollo de cuerpos geomtricos
11
Con cules de los siguientes desarrollos se puede completar un poliedro?

Contesta razonadamente.
A 8 Es un ortoedro.
B 8 Es un prisma cuadrangular.
C 8 No se puede construir un poliedro. La altura del poliedro no tiene la misma
longitud que el lado lateral del rectngulo de la izquierda.
D 8 Es una pirmide cuadrangular regular.
E 8 Es una pirmide cuadrangular con base rectangular.
F 8 No se puede. Las caras laterales deberan ser iguales.

Pg. 5
12
Cules de los siguientes desarrollos corresponden a cuerpos de revolucin? Dibjalos.

A
A: No, la circunferencia es muy pequea.

B: Es un cilindro.
C: No. Las dos circunferencias deberan ser iguales.
D: Es un tronco de cono.
E: Es un cono.
F: No, el lado en el que se apoya la circunferencia debera estar curvado.
B
D
E
13
Dibuja el desarrollo de una pirmide hexagonal regular cuyas aristas laterales midan 6 cm, y las de la base, 4 cm.
6 cm
4 cm

Pg. 6
reas sencillas
Halla el rea total de los siguientes cuerpos geomtricos:
a)
b)
cm
6 cm
3 cm
a) 122 cm2
15
b) 48 + 30 + 18 + 24 = 120 cm2
a)
b)
dm
dm
3d
a) 45 dm2
2,1
6 dm
6 dm
3 dm
16
cm
8 cm
7 cm
14
b) 121,5 dm2
a)
b)
2,1 c
m
3c
4 cm
11 cm
10 cm
a) 424 cm2
17
a)
b) 189 cm2
3 cm
b)
4 cm
4 cm
3 cm

Pg. 7
c)
d)
1,5 cm
2 cm
6 cm
4 cm
a) 75,36 + 56,52 = 131,88 cm2

c) 169,56 cm2
b) 47,1 + 28,26 = 75,36 cm2

d) 50,24 cm2
PGINA 202
reas con clculos intermedios
h = 12 cm
a = 75 8,66 cm
ABASE = 259,8 cm2
ALAT = 360 cm2
19
cm
Halla el rea total de una pirmide hexagonal regular con aristas laterales
de 13 cm y aristas de la base de 10 cm.
13
18
AT = 619,8 cm2
10 cm
Halla el rea de un tetraedro regular de 10 cm de arista.

h = 75 8,66 cm
AT = 173,2 cm2
10
Halla el rea total de un prisma recto de 15 cm de altura

cuya base son rombos de diagonales 16 cm y 12 cm.
AROMBO = 96 cm2
ALAT = 600 cm2
21
AT = 792 cm2
La base de una pirmide regular es un cuadrado de

6 dm de lado. Su altura es de 4 dm. Halla su rea total.
ABASE = 36 dm2
ALAT = 60 dm2
h=5
AT = 96 dm2
4 dm
20
cm
6 dm

Pg. 8
22
Las bases de un tronco de pirmide regular son cuadrados de 10 cm y 20

cm de lado, respectivamente. Las aristas laterales son de 13 cm. Halla su rea
total.
13 c m
10 cm
20 cm
h = 12
ABASES = 500 cm2
23
ALAT = 720 cm2
AT = 1 220 cm2
Halla el rea total de un prisma hexagonal regular cuya arista lateral mide
4 cm, y las aristas de la base, 2 cm.
ap = 3 1,73 cm
ABASE = 20,78 cm2
ALAT = 48 cm2
AT = 68,78 cm2
24
Una pirmide regular tiene por base un pentgono regular de 2,5 m de

lado. La apotema de la pirmide mide 4,2 m. Cul es su superficie lateral?
ALAT = 26,25 m2
25
Dibuja el desarrollo de un tronco de pirmide cuadrada, regular, cuyas

aristas midan: las de la base mayor, 4 cm; las de la menor, 2 cm, y las laterales,
5 cm.
Halla su rea total. (Las caras laterales son trapecios. Comprueba que su altura es 4,9 cm).
2 cm
h = 52 12 = 4,9 cm
( )
AT = 22 + 42 + 4 2 + 4 4,9 = 78,8 cm2

2
5 cm
4 cm
26
El desarrollo lateral de un cono es un semicrculo de radio 12 cm. Halla

el radio de su base y su altura.
r = 6 cm
122 = 62 + h2 8 h = 108 = 10,39 cm

Pg. 9
27
La base de una pirmide regular es

un hexgono de 10 cm de lado. Su altura es
24 cm.
Se corta por un plano que pasa a 18 cm de la
base.
Halla el rea total del tronco de pirmide que
resulta.
18 cm
10 cm
an = 75 8,66 cm
am an
=
8 am = 2,165 cm
6 24
h = 19,13 cm
l HEXGONO MENOR = 2,5 cm
ABASES = 259,8 + 16,238 = 276,038 cm2
AT = 276,038 + 717,375 = 993,413 cm2
28
a) Comprueba que la altura de este tringulo rectngulo es 4,8 cm. Para

ello, ten en cuenta que el producto de los dos catetos es el doble de su rea.
8 cm
6 cm
10 cm
b) Halla la superficie total de las figuras engendradas por estos tringulos al girar alrededor de cada uno de sus lados.
I
II
III
8
6
6
a) 10 h = 8 6 8 h = 4,8 cm
2
2
b) I 6 10 + 62 = 301,44
II 8 10 + 82 = 452,16
III 4,8 8 + 4,8 6 = 211

Pg. 10
29
Halla el rea total de estos cuerpos:

2 cm
a)
b)
17 cm
6 cm
4,5 cm
16 cm
a) AT = (4,5 + 2) 6,5 + 22 + 4,52 = 208,81 cm2

b) AT = 8 17 + 82 = 628 cm2
PGINA 203
P roblemas
30
Cul es el precio de un cajn de embalaje de medidas 0,6 m 0,5 m

0,4 m si la madera cuesta a razn de 18 /m2?
A = 2(0,6 0,5 + 0,5 0,4 + 0,6 0,4) = 1,48 m2
1,48 18 = 26,64
El precio es de 26,64 .
31
Cul es la suma de las longitudes de todas las aristas del cajn descrito
en el ejercicio anterior (0,6 m 0,5 m 0,4 m)?
La suma de longitudes de todas las aristas es 6 m.
32
Deseamos construir con alambres el esqueleto de todos los poliedros regulares, de modo que cada una de las aristas mida 1 dm.
Qu cantidad de alambre utilizaremos en cada uno de ellos?
N M E R O D E A R I S TA S
L O N G I T U D T O TA L
33
TETRAEDRO
CUBO
O C TA E D R O
DODECAEDRO
ICOSAEDRO
6
6 dm
12
12 dm
12
12 dm
30
30 dm
30
30 dm
Contesta a las siguientes preguntas:

a) Calcula el rea total de un cubo de arista 4 cm.
b) Si lo partimos por la mitad como se indica en I, cul es el rea de cada mitad?
c) Si lo partimos por la mitad como se indica en II, cul es el rea de cada mitad?

Pg. 11
II
a) 6 42 = 96 cm2
b) 48 + 4 4 2 = 70,63 cm2
c) 48 + 42 = 64 cm2
34
Calcula el rea total de un ortoedro de dimensiones 3 cm, 4 cm y 12 cm.

Halla tambin la longitud de su diagonal.
AT = 192 cm2
35
d = 13 cm
Halla las superficies del casquete esfrico de 2 dm de altura y de una zona

esfrica de 4 dm de altura contenidos en una esfera de 10 dm de dimetro.
2 dm
4 dm
10 dm
rea del casquete 8 62,8 dm2
36
rea de la zona esfrica 8 125,6 dm2
Las paredes de un pozo de 12 m de profundidad y 1,6 m de dimetro han

sido cementadas. El precio es de 40 el metro cuadrado. Cul ha sido el coste?
2rh = 60,288 m2 8 El coste ha sido de 2 411,52 , aproximadamente.
37
Un pintor ha cobrado 1 000 por pintar el lateral de un depsito cilndrico de 4 m de altura y 4 m de dimetro. Cunto deber cobrar por pintar un
depsito esfrico de 2 m de radio?
2m
2m
4m
1 000 , ya que es el cilindro que inscribe a esa esfera y el rea lateral del cilindro es
la misma que la de la esfera.

Pg. 12
38
Una verja se compone de 20 barrotes de hierro de 2,5 m de altura y

1,5 cm de dimetro. Hay que darles una mano de minio a razn de 24 /m2.
Cul es el coste?
Barrote = 0,11775 m2 8 Total = 2,355 m2
El coste es de 56,52 .
39
Una caja en forma de ortoedro tiene 9 dm de larga y 6 dm de ancha. Su

superficie total es 228 dm2. Halla su altura y su diagonal.
h = 4 dm
d = 42 + 62 + 92 = 133 11,53 dm
40
El rea total de un cubo es 150 dm2. Halla su diagonal.

l = 5 dm
d = 5 3 8,66 dm
41
Averigua cunto cuesta la reparacin de esta casa sabiendo que hay que:
12 m
Encalar las cuatro paredes, por dentro y por fuera,
2m
2
a 2 /m .
2m
Reparar el tejado, a 4,5 /m2.
Poner el suelo, a 22 /m2.
3m
2m
APARED = 2 2 12 + 3 2 + 1,32 3 = 63,96 m2

2
Precio 8 63,96 2 = 127,92
1,5 m
Por dentro, 127,92 .
ATEJADO = 48 m2 8 Precio 296

ASUELO = 36 m2 8 Precio 792
El precio total es: PTOTAL = 1 263,84
42
Halla el rea total de un octaedro en el que la distancia entre los vrtices no contiguos es de 20 cm.
Observa que la arista del octaedro es el lado de un cuadrado cuya diagonal mide 20 cm.
x = 200 14,14 cm
h
14,14 cm
h = 12,25 cm
AT = 692,86 cm2
7,07 cm
20
cm
10

Pg. 1
PGINA 215
U nidades de volumen
1
Transforma en metros cbicos las siguientes cantidades de volumen:

a) 0,025 hm3
b) 459 hm3
c) 45 214 dm3
d) 0,015 km3
e) 23 dam3
f ) 58 000 l
a) 25 000 m3
b) 459 000 000 m3
c) 45,214 m3
d) 15 000 000 m3
e) 23 000 m3
f ) 58 m3
Transforma en litros.
a) 400 000 hm3
c) 6 dam3 318 m3
b) 0,000047 hm3
d) 0,32 hl
a) 400 000 000 000 000 l
b) 47 000 l
c) 6 318 000 l
d) 32 l
Copia y completa las siguientes igualdades:

a) 0,0037 km3 = m3
b) 0,36 hm3 = dm3
c) 15 hm3 13 dam3 432 m3 = m3 d) 15 hm3 13 dam3 432 m3 = l
a) 0,0037 km3 = 3 700 000 m3
b) 0,36 hm3 = 360 000 000 dm3
c) 15 hm3 13 dam3 432 m3 = 15 013 432 m3
d) 15 hm3 13 dam3 432 m3 = 15 013 432 000 l
Expresa las siguientes cantidades de volumen en forma compleja:

a) 45 125 145 dm3
b) 0,45124568 km3
c) 451,14521 dm3
d) 183 000 dam3
a) 45 dam3 125 m3 145 dm3
b) 451 hm3 245 dam3 680 m3
c) 451 dm3 145 cm3 210 mm3
d) 183 hm3
Cuntas botellas de 3/4 l se pueden llenar con 0,45 dam3?

0,45 dam3 = 450 000 dm3
3 l = 0,75 dm3
4
Se pueden llenar 600 000 botellas.
Un pantano tiene una capacidad de 0,19 km3. Si ahora est al 28% de su

capacidad, cuntos litros de agua contiene?
53 200 000 000 l
Unidad 10. Medida del volumen
10

Pg. 2
km2.
La cuenca fluvial cuyas aguas llegan a un pantano es de 62

En las
ltimas lluvias han cado 27 l por metro cuadrado. Del agua cada, se recoge en
el pantano un 43%. Cuntos metros cbicos se han recogido en el pantano
como consecuencia de las lluvias?
62 000 000 m2 8 1,674 109 l = 1,674 109 dm3
1,674 106 m3 en total, calculamos el 43%:
Ha recogido 1,674 106 0,43 = 719 820 m3
Cul es el peso de 0,0843 dam3 de agua?

84 300 dm3 8 84 300 kg
Un depsito vaco pesa 27 kg, y lleno de aceite, 625,5 kg. Qu volumen

de aceite contiene? La densidad de ese aceite es 0,95 kg/dm3.
630 dm3 = 630 l
10
Efecta las operaciones siguientes y expresa el resultado en hectolitros:

a) 0,34 dam3 + 84 m3 + 1 284 m3
b) 0,00035 km3 + 0,45 hm3 + 65 dam3
c) 0,541 dam3 421 m3 300 dm3
d) 4 500 m3 : 25
a) 340 + 84 + 1 284 = 1 708 m3 8 17 080 hl
b) 350 + 450 + 65 = 865 dam3 8 8 650 000 hl
c) 541 421,3 = 119,7 m3 8 1 197 hl
d) 180 m3 8 1 800 hl
11
Copia y completa estas igualdades:

a) 1 hm3 = hl
b) 1 dam3 = dal
c) 1 m3 = l
d) 1 dm3 = dl
e) 1 cm3 = cl
f ) 1 mm3 = ml
a) 1 hm3 = 107 hl
b) 1 dam3 = 105 dal
c) 1 m3 = 103 l
d) 1 dm3 = 10 dl
e) 1 cm3 = 101 cl
f ) 1 mm3 = 103 ml
10

Pg. 3
12
Para cada uno de los recipientes que se citan a continuacin, se dan tres
volmenes. Solo uno de ellos es razonable. Di, en cada caso, cul es:
a) Volumen de un pantano:
71 hm3
387 000 l
4 000 000 000 cm3
b) Un depsito de agua en una vivienda:

2 dam3
0,8 m3
45 000 l
c) Un vaso normal:
2 dm3
0,2 dm3
0,02 dm3
d) Una cuchara de caf:

3 dl
3 cm3
3 mm3
e) Una habitacin:
1 dam3
300 l
30 m3
f ) El cajn de una mesa:

0,3 m3
23 dm3
3 000 cm3
a) 71 hm3
b) 0,8 m3
c) 0,2 dm3
d) 3 cm3
e) 30 m3
f ) 23 dm3
C lculo de volmenes
13
Calcula el volumen de un ortoedro cuyas dimensiones son:

9 dm 15 dm 8 dm
V = 1 080 dm3 = 1,08 m3
14
Cul es el volumen de un cubo de 15 cm de arista?

V = 3 375 cm3 = 3,375 dm3 = 3,375 l
15
La base de un prisma recto es un tringulo rectngulo cuyos catetos miden 12 cm y 15 cm. La altura del prisma es de 2 dm.
Halla su volumen.
V = 1 800 cm3 = 1,8 dm3 = 1,8 l
10

Pg. 4
PGINA 216
16
Un paraleleppedo tiene unas bases en forma de

rombo cuyas diagonales miden 40 dm y 28 dm. La altura
del paraleleppedo es de 1,2 m. Halla su volumen.
V = 6 720 dm3 = 6,720 m3
17
Halla el volumen de un cilindro de 10 cm de radio de la base y 20 cm de

altura.
10 cm
20 cm
V = 6 280 cm3 = 6,280 dm3 = 6,28 l
18
Halla el volumen de una esfera de 12 cm de dimetro.

V = 4 123 = 904,32 cm3
3
19
Halla el volumen de un cono de 6 dm de radio de la base y 15 cm de altura.

V = 1 62 1,5 = 56,52 dm3
3
20
Halla el volumen del siguiente tronco de cono:
12 cm
16 cm
6 cm
12
16
x = 6 8 x = 4,5
12 16
VTRONCO = 1 62 16 1 4,52 12 = 348,54 cm3

3
3
10

Pg. 5
20
cm
20 cm
Comprueba que el volumen del cilindro es igual a la suma de los volmenes de la esfera y el cono:
20 cm
21
20 cm
)
)
20 cm
VESFERA = 4 186, 6 cm3

VCONO = 2 093,3 cm3
VESFERA + CONO = 6 280 cm3
VCILINDRO = 6 280 cm3
Halla los volmenes de las siguientes figuras:
22
b)
20 dm
11 cm
a)
6 dm
5 cm
8 cm
14 dm
a) 440 cm3
b) 840 dm3
a)
b)
5 cm
12 cm
12 cm
23
3 cm
a) 339,12 cm3
b) 314 cm3
10

Pg. 6
24
b)
40
30 cm
11 cm
a)
b) 1 4 153 = 1 570 cm3

9
3
a) 348,3 cm3
25
a)
b)
22 cm
6 cm
10 cm
12
8 cm
cm
13 cm
a)
10 + x = x 8 x = 30
8
6
V = 1 40 82 1 30 62 = 1 549,1 cm3
3
3
6
10
8
b) V = 1 12 5 22 = 220 cm3
3
2
26
BASES
3 dm
14 cm
13 cm
21 cm
ABASE =
120 (14 + 21) 191,7 cm2

2
V = 191,7 30 = 5 751 cm3
10

Pg. 7
PGINA 217
P roblemas
Halla los volmenes de los siguientes cuerpos.
27
a)
b)
30 cm
30 cm
12 cm
12 cm
a) V = 4 123 + 122 30 = 20 799,36 cm3

3
b) V = 1 122 30 + 1 4 123 = 8 138,88 cm3
3
2 3
28
a)
b)
10 cm
6 dm
15 cm
12 dm
8 cm
1m
15 cm
20 cm
a)
x
6
x + 12 = x 8 x = 18
10
6
12
10
V = 4 1 103 + 1 102 30 1 62 18 = 4 555 dm3

3 2
3
3
10

Pg. 8
52
b) VCILINDRO =
15 = 1 177,5
cm2
x
5
x+8 = x 8 x=8
10
5
8
10
VTRONCO = 1 102 16 1 52 8 = 1 465,3 cm3

3
3
VCONO = 1 102 15 = 1 570 cm3
3
VTOTAL = 4 212,8 cm3
29
a)
b)
30 cm
18 cm
30
40 cm
a) V =
4 153
4 93
3
3
2
= 11 077,92 = 5 538,96 cm3

2
b) V = 11 4 203 = 30 702,2 cm3

12 3
30
4m
3m
5m
VPIRMIDE = 1 32 4 = 12 m3
3
VPARALELEPPEDO = 3 3 5 = 45 m3
4m
7m
7
VTRONCO = 1 72 7 1 32 3 = 105,33 m3
3
3
VTOTAL = 162,3 m3
x = x+4 8 x=3
3
7
10

Pg. 9
31
Halla el volumen de una habitacin de 2,8 m de altura, cuya planta tiene la siguiente forma y dimensiones:
10 m
4m
2m
2m
VPARALELOGRAMO GRANDE = 4 10 2,8 = 112 m3
1
2
3
VSEMICRCULO = 3 2,8 = 39,6 m
2
V
3
TOTAL = 202,8 m
3
VPARALELOGRAMO PEQUEO = 2 6 2,8 = 33,6 m
1
2
3
V1/4 CIRCUNF. = 2 2,8 = 17,6 m
32
Calcula el volumen de hormign que se ha necesitado para hacer este tnel:
8m
10 m
20 m
2
2
V = 5 20 4 20 = 282,6 m3
2
33
Para medir el volumen de una piedra pequea, procedemos del siguiente

modo: en un vaso cilndrico echamos agua hasta la mitad, aproximadamente.
Sumergimos la piedra y sube el nivel 22 mm. Cul es el volumen de la piedra?
DATOS DEL VASO:
Dimetro exterior: 9 cm
Dimetro interior: 8,4 cm
Altura: 15 cm
(Usa solo los datos que necesites).
( ) 2,2 = 121,86 cm es el volumen de la piedra.
V = 8,4
2
10

Pg. 10
34
m2
Un stano cuya superficie es de 208

se ha inundado. El agua llega a
1,65 m de altura. Se extrae el agua con una bomba que saca 6 hl por minuto.
Cunto tiempo tardar en vaciarlo?
208 1,65 = 343,2 m3 hay en el stano.
3 432 hl = 572 min = 9,53) horas = 9 h 32 min
6 hl/min
Se tardar en vaciarlo 9 horas y 32 minutos.
35
Queremos construir una pared de 7,5 m 5,6 m y un grosor de 30 cm.

Cuntos ladrillos de 15 cm 10 cm 6 cm se necesitarn si el cemento ocupa un 15% del volumen?
VPARED = 12,6 m3 8 el 15% es 1,89 m3
Tenemos que rellenar de ladrillo 10,71 m3
VLADRILLO = 900 cm3 = 0,9 dm3 = 0,0009 cm3
Necesitaremos 10,71 = 11 900 ladrillos.
0,0009
36
Una columna de basalto tiene forma de prisma hexagonal regular. El lado

de la base mide 15 cm. La altura de la columna es de 2,95 m. Halla su peso sabiendo que 1 m3 de basalto pesa 2 845 kg.
x 13
15
VCOLUMNA = 15 6 13 295 = 172,575 cm3

2
7,5
1 m3
8
0,172575 m3 8
2 845 kg
x = 491 kg
x kg
Pesar 491 kg.
11

Pg. 1
PGINA 233
R epresentacin e interpretacin de puntos
1
Dibuja sobre un papel cuadriculado unos ejes coordenados y representa

los siguientes puntos:
A (3, 2); B (3, 7); C (4, 1); D ( 4, 3); E (6, 2);
F (0, 5); G (3, 0); H (2, 0); I (0, 5); J (0, 0)
B
F
D
A
H
G
J
C
E
I
Di las coordenadas de cada uno de los siguientes puntos:

C
B
D
A
J
H
G
I
A = ( 4, 0)
B = (4, 4)
C = (1, 5)
D = (0, 2)
E = (3, 2)
F = (2, 2)
G = (0, 1)
H = (1, 0)
I = (5, 2)
J = (6, 0)
Unidad 11. Funciones
11

Pg. 2
Representa los puntos siguientes:

A (0, 2); B (4, 7); C (4, 1); D (1, 0); E (0, 1); F (6, 1); G (6, 0).
Une mediante segmentos AB, BC, CA, DE, EF, FG, GD.
A
C
E
G
Cada punto del diagrama siguiente representa una llamada telefnica:

COSTE
()
I
H
G
F
E
B
0,20
A
1
10
a) Cul ha sido la llamada ms larga?

b) Cul ha sido la llamada ms corta?
c) Una de las llamadas ha sido a Australia.
De cul crees que se trata?
d) Hay varias llamadas locales. Cules son?
a) F ha sido la llamada ms larga.
b) H ha sido la llamada ms corta.
c) H ha sido a Australia.
d) A, D, E y F son locales.
TIEMPO
(min)
11

Pg. 3
C oncepto de funcin
5
Cules de las siguientes grficas corresponden a una funcin y cules no?

Explica por qu.
1
2 es funcin, pues para cada valor de x hay un nico valor de y.

1 , 3 y 4 no son funciones. Para algunos valores de x hay varios de y.
I nterpretacin de grficas
6
Representa grficamente una carrera de 200 m entre dos corredores, con

las siguientes caractersticas:
A sale ms rpidamente que B, y en 5 segundos le saca 10 m de ventaja.
A se cae en el instante 5 segundos, y B le adelanta. Pero A se levanta en 2 segundos, y adelanta a B en la misma lnea de meta.
DISTANCIA
(m)
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
(s)
9 10
TIEMPO
11

Pg. 4
Rafael y Mara ponen a competir, en una carrera, a sus caracoles; uno de

ellos lleva una pegatina roja, y otro, una pegatina verde.
DISTANCIA
100
(cm)
50
10
TIEMPO
(min)
10
El verde tarda en salir y se para antes de llegar.

a) Cunto tiempo est parado en cada caso? A qu distancia de la meta se para definitivamente?
b) Cuntos centmetros y durante cunto tiempo marcha el rojo en direccin
contraria?
c) Describe la carrera.
a) 3 min al salir y luego 4 min (es lo que tarda el otro caracol en llegar a la meta desde que este se par). Qued a 20 cm.
b) 15 cm durante 1 min.
c) El rojo tarda 1,5 min en alcanzar 25 cm, luego se para y a los 3 min sale el verde
con velocidad constante. Justo despus, el rojo anda un poco ms, luego a los
4 min para y vuelve atrs hasta los 6 minutos. Entonces vuelve a retomar la direccin correcta y solo para un momento hasta el final. Mientras, el verde para a
los 80 cm y no vuelve a andar.
PGINA 234
8
La grfica describe la velocidad de un blido de carreras en cada lugar de

este circuito:
D
VELOCIDAD (km/h)
200
100
1 2
A
5
B C
RECORRIDO (km)
10
D
Di en qu tramos la velocidad es creciente y en cules es decreciente. A qu crees que se deben los aumentos y las disminuciones de velocidad? Seala el mximo y el mnimo de esta funcin.
11

Pg. 5
Crece en (0, 2), en (5, 10) y un poco al final, en (11m5; 12).

Decrece en (2, 5) y en (10; 11,5).
En las curvas ms cerradas tiene que frenar para no salirse.
El mximo est en x = 2 y vale 300 km/h.
El mnimo est en x = 5 y vale 25 km/h.
Esta grfica corresponde al porcentaje de personas que ven la televisin o

escuchan la radio, en las distintas horas del da.
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
PORCENTAJE
TV
RADIO
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 0 1 2
a) Describe la curva correspondiente a la televisin: dnde es creciente, dnde

es decreciente, mximos, mnimos Relacinala con las actividades cotidianas: levantarse, acostarse, comida, cena
b) Haz lo mismo con la curva correspondiente a la radio.
c) Compara las dos curvas y relacinalas.
a) Crece desde las 8 de la maana hasta las 3 y media de la tarde; decrece hasta las 6
y media, donde vuelve a crecer hasta las 10 y media, cuando empieza a caer hasta quedar por debajo del 5%, a partir de las 2 de la maana.
Mximo: x = 22,5, y = 42,5%
Mnimo: x = 8, y = 2%
El mximo se da durante la cena y hay tambin un buen pico durante la comida.
En la hora de la siesta decrece, y por la noche la gente duerme y se alcanza el mnimo.
b) La radio crece desde las 8 hasta las 11, cuando empieza a decrecer hasta las 15.
Luego pasa lo mismo de 15 a 18 y de 18 a 21 y media, y de nuevo de 21 y media
a 0, y de 0 a 2.
Cuando ms se escucha es por la maana, de camino al trabajo y tambin una vez
en l, despus, a la hora de la merienda y antes de acostarse.
Mximo: x = 11, y = 19%
Mnimo: x = 2, y = 2,5%
c) Por la maana, la gente prefiere la radio a la tele. Mientras que a partir de las 13
y media la gente prefiere con gran diferencia la televisin. Cuando a medio da
crecen los aficionados a la tele, bajan los que escuchan la radio. Lo contrario ocurre alrededor de las 6 de la tarde. Despus baja la radio y sube la tele durante la
cena. Luego crece un poco la radio antes de dormir y, despus, ambas caen hasta
sus mnimos.
11

Pg. 6
10
Representa las siguientes grficas:

a) Altura de una pelota que est botando cada vez menos, hasta que se para.
b) La temperatura de un plato de sopa que se queda sobre la mesa, sin consumir.
c) La distancia a la Tierra de un satlite artificial que da vueltas y vueltas.
d) La altura a la que se encuentra el asiento de un columpio cuando se balancea.
a)
ALTURA
TIEMPO
b)
TEMPERATURA
TIEMPO
c)
KM
TIEMPO
NOTA: puede ser recta, depende si se tienen en cuenta las montaas y depresiones.
11

Pg. 7
d)
ALTURA
TIEMPO
G rficas punto a punto

11
Representa las siguientes funciones dando a x, en cada caso, los valores

que se indican:
a) y = x 2 4x + 5
2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
b) y = x
0, 1, 4, 9, 16
c) y = x 3
3, 4, 7, 12, 19
d) y = (x 3)2
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
e) y = 8x x 2
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
a) y = x 2 4x + 5
e) y = 8x x 2
Y
y = x2 4x + 5
y = 8x x2
1
1
X
1
11

Pg. 8
b) y = x
y = (x 3)2
c) y = x 3
d) y = (x 3)2
y = x
1
y = x 3
X
12
De una familia de rectngulos cuyo permetro es 20 cm hemos medido su

base y su rea. Estos son los resultados:
BASE,
en cm, x
REA,
en cm 2 , y
1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 16 21 24 25 24 21 16 9
a) Representa la funcin.
b) Comprueba que la ecuacin de esta funcin es: y = 10x x 2
a)
b) 10 1 12 = 9
REA
24
10 2 22 = 16
22
10 3 32 = 21
10 4 42 = 24
20
10 5 52 = 25
18
10 6 62 = 24
16
10 7 72 = 21
14
10 8 82 = 16
12
10 9 92 = 9
Coincide.
10
8
BASE
1 2 3 4 5 6 7 8 9
11

Pg. 9
13
Se ha medido, mes a mes, la estatura de un nio desde que nace hasta que
tiene un ao. Estos son los resultados:
EDAD
(meses)
E S TAT U R A
9 10 11 12
(cm) 54 58 62 64 67 69 71 72 74 75 77 78 80
Representa los resultados en una grfica.

80
ESTATURA
(cm)
70
60
54
EDAD (meses)
14
12
Durante diez semanas seguidas, un lanzador de peso

ha anotado su mejor marca obtenida durante sus entrenamientos. La tabla de la derecha recoge los resultados logrados.
Representa la funcin en tu cuaderno.
LANZAMIENTO
(m)
18
17
16
15
SEMANA
10
SEMANA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
LANZ.
(m)
15,18
15,91
16,33
16,52
18,40
16,62
16,90
17,44
16,40
17,00
11

Pg. 10
PGINA 235
F unciones lineales
15
Halla la pendiente de cada una de las siguientes rectas:
c
b
i
g
16
a 8 4
3
d 8 0
b 8 2
3
e 8 1
g 8 2
3
h 8 3
c 8 2
f 8 1
i 8 1
3
Representa las siguientes funciones:

a) y = 2x
b) y = 1 x
2
c) y = 3x
d) y = 4 x
3
e) y = 2 x
5
f) y = 3 x
4
g) y = 1 x 2
2
h)y = 3x + 5
i) y = 4 x + 1
3
j) y = 2 x + 4
5
k) y = 1
l) y = 4
m) y = 3
n)y = x
11

Pg. 11
a) y = 2x
b) y = 1 x
2
c) y = 3x
y = 2x
4
y = x
3
y = 3x
1
y = x
2
d) y = 4 x
3
e) y = 2 x
5
3
y = x
4
f) y = 3 x
4
g) y = 1 x 2
2
2
y = x
5
1 2
y = x
2
h) y = 3x + 5
i) y = 4 x + 1
3
j) y = 2 x + 4
5
k) y = 1
y = 3x + 5
4 +1
y = x
3
2 +4
y = x
5
y = 1
11

Pg. 12
l) y = 4
y=x
m) y = 3
n) y = x
y=4
y=3
17
Escribe la ecuacin de cada una de las siguientes funciones:

c
e
b
d
a
a 8 y= 1x
2
e 8 y=3x+3
2
18
b 8y=x
c 8 y = 3x
f 8 y= 2x+1
3
g 8 y = 2
d 8 y=3x
2
Margarita pasea alejndose de su pueblo a una velocidad de 2 km/h. En

este momento se encuentra a 4 km del pueblo.
a) Dnde se encontrar dentro de una hora?
b) Dnde se encontraba hace una hora?
c) Representa su distancia al pueblo en funcin del tiempo transcurrido a partir de ahora.
d) Halla la ecuacin de la funcin llamando x al
DISTANCIA AL PUEBLO (km)
tiempo e y a la distancia al pueblo.
a) A 6 km del pueblo.
c)
10
b) A 2 km del pueblo.
d) y = 2x + 4
6
4
2
TIEMPO
1 2 3 4
(h)
11

Pg. 13
19
Con un hilo de
20 cm cuyos extremos
estn atados entre s
formamos rectngulos:
a) Razona que la relacin entre su base, x, y su altura, y, es y = 10 x
y
x
b) Representa la grfica de la funcin.

c) Si multiplicamos la base, x, por la altura, 10 x, obtenemos el rea:
A = x (10 x). Completa en tu cuaderno la tabla de valores y comprueba que
es la misma que la del ejercicio 12.
1 2 3
9 16
x
REA
a) Tenemos que el permetro es 20 cm. Si x es la base e y la altura:

2x + 2y = 20 8 x + y = 10 8 y = 10 x
b)
10
c)
x
REA
1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 16 21 24 25 24 21 16 9
Es la misma que la del ejercicio 12.
6
4
2
X
2
20
10
En una cierta compaa de telfonos mviles, la tarifa para llamadas a

pases de la U.E. es 1 por establecimiento de llamada y 0,50 por minuto
de conversacin.
a) Pon la ecuacin de la funcin que relaciona el coste en euros ( y) en funcin
de la duracin de la llamada en minutos (x ).
b) Representa la grfica de la funcin.
a) y = 0,5x + 1
b)
COSTE
()
2
1
(min)
6
TIEMPO
12

Pg. 1
PGINA 251
P armetros estadsticos
1
Halla la media, la mediana, el recorrido, la desviacin media y los cuartiles de las siguientes distribuciones:
a) 1, 3, 8, 9, 4, 1, 1, 7, 10, 10
b) 1, 3, 5, 4, 2, 8, 9, 6, 10, 6
a) x = 5,4
b) x = 5,4
Me = 5,5
Recorrido = 9
DM = 3,4
Q1 = 1
Q3 = 8,5
Me = 5,5
Recorrido = 9
DM = 2,4
Q1 = 2,5
Q3 = 7
Compara la media y la mediana de cada una de las siguientes distribuciones y relaciona el resultado con su asimetra:
a) 2, 3, 3, 4, 5, 5, 5, 6, 7, 7, 8
b) 1, 2, 2, 3, 4, 5, 6, 6, 7, 8, 8, 9, 10
c) 1, 2, 3, 4, 6, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9
x = 5
a)
Totalmente simtrica
Me = 5
x = 5,4615
b)
Aproximadamente simtrica.
Me = 6
x = 6,25
c)
No es simtrica.
Me = 8
Halla la media y la desviacin media de cada una de las siguientes distribuciones. Represntalas.
a)
x
f
b)
x
f
a)
0
0
1
0
2
1
3
1
4 5 6
6 15 9
7
4
8
3
9 10
0 1
0
9
1
6
2
1
3
1
4
0
6
1
7
1
8
1
9 10
7 12
3
1
2,5
2,5
4
6
1,5
9
x
f
D I S TA N C I A
d f
x = 5,5
DM = 1,125
Unidad 12. Estadstica
0
0
5,5
0
1
0
4,5
0
5
1
2
1
3,5
3,5
5
15
0,5
7,5
6
9
0,5
4,5
7
4
1,5
6
8
3
2,5
7,5
9
0
3,5
0
10
1
4,5
4,5
40
45
12

Pg. 2
b)
x
f
D I S TA N C I A
d f
0
1
9
6
5,5 4,5
49,5 27
2
1
3,5
3,5
3
1
2,5
2,5
4
0
1,5
0
5
1
0,5
0,5
6
1
0,5
0,5
7
1
1,5
1,5
8
9
10
1
7
12
40
2,5 3,5 4,5
2,5 24,5 54 116,5
x = 5,5
DM = 2,9125
a)
b)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Halla las frecuencias acumuladas de los datos en las tablas a) y b) del ejercicio anterior.
a)
VA L O R
F. A C U M U L A D A
b)
VA L O R
F. A C U M U L A D A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0
0
1
0
2
1
3
2
4
8
5
23
6
32
7
36
8
39
9
39
10
40
0
9
1
15
2
16
3
17
4
17
5
18
6
19
7
20
8
21
9
28
10
40
El nmero de errores que tuvieron en un test un grupo de estudiantes

fueron:
1, 1, 2, 2, 4, 5, 5, 8, 8, 9
Halla la mediana y los cuartiles primero y tercero y haz un diagrama de caja con
esos datos.
Me = 4,5
Q1 = 2
Q3 = 8
1
Q1
Me
Q3
12

Pg. 3
Esta tabla muestra el nmero de suspensos en una evaluacin de los estudiantes de una clase:
N . D E S U S P E N S O S
N . D E E S T U D I A N T E S
10
Representa esta distribucin mediante un diagrama de caja.
Q1
Me
Q3
Los tiempos que un grupo de personas han empleado en hacer un test se

distribuyen entre 0 y 50 minutos. Construye el diagrama de caja sabiendo que
Q1 = 23, Me = 34 y Q3 = 39.
0
10
20
30
Q1
40
Me
50
Q3
Este diagrama de caja representa la distribucin de los pesos de un grupo de alumnos y alumnas de una clase:
40
45
50
55
60
65
70
Completa estas frases observando el diagrama:

a) El 50% de los alumnos y las alumnas de esta clase pesan o menos.
b) El 25% de los alumnos y las alumnas de esta clase pesan o menos.
c) El 25% de los alumnos y las alumnas de esta clase pesan o ms.
d) El 50% de los pesos centrales varan entre y
a) El 50% de los alumnos y las alumnas de esta clase pesan 56 kg o menos.
b) El 25% de los alumnos y las alumnas de esta clase pesan 48 kg o menos.
c) El 25% de los alumnos y las alumnas de esta clase pesan 60 kg o ms.
d) El 50% de los pesos centrales varan entre 48 kg y 60 kg.
12

Pg. 4
a) Compara estas distribuciones de notas obtenidas por tres grupos de

alumnos y alumnas indicando cul es la mediana y los cuartiles Q1 y Q3 en
cada una de ellas:
0
10
II
III
b) En la evaluacin de estos grupos se hicieron estos comentarios:

1. Aprob el 50% de la clase.
2. Las notas son muy parecidas.
3. La cuarta parte de la clase tiene notas superiores a 7.
4. Es la mejor clase, aunque tambin es la que tiene mayor dispersin.
Indica a qu grupo corresponde cada uno de estos comentarios.
Q1 = 4
a) I Me = 5
Q = 7
3
Q1 = 4,5
II Me = 5,5
Q = 6
3
Q1 = 3,5
III Me = 6,5
Q = 8
3
b) 1 8 I
2 8 II
3 8 I
4 8 III
12

Pg. 5
PGINA 252
G rficas estadsticas
10
Observa este grfico. Corresponde a los deportes que practican las chicas
y los chicos de un centro escolar:
60% 40% 20%
20% 40% 60%
BICICLETA
BALONCESTO
ATLETISMO
FTBOL
AERBIC
NATACIN
BALONMANO
BALONVOLEA
PATINES
TENIS
ALPINISMO
ARTES MARCIALES
ESQU
OTRAS
CHICOS
CHICAS
a) Aproximadamente, qu porcentaje de chicos practican ftbol? Y de chicas?

b) Qu porcentaje de chicas, aproximadamente, practican alpinismo? Y de chicos?
c) En qu deporte la proporcin de chicas es muy superior a la de chicos?
d) Di un deporte en el que la proporcin de chicas y chicos es aproximadamente
la misma. Cul es esa proporcin?
e) Podemos asegurar que hay chicos y chicas que practican ms de un deporte? Razona la respuesta.
f ) Inventa una situacin similar a esta relacionada con la lectura (prensa deportiva, prensa del corazn, novela, ) y represntala en una grfica similar
a esta, aunque con menos apartados (4 5 son suficientes). Comntala.
a) 50% de chicos. 10% de chicas.
b) 8,5% de chicas. 11% de chicos.
c) En aerobic.
d) En bicicleta. El 40%, aproximadamente.
e) S, porque entre los 3 primeros deportes los chicos suman ms del 100% y con
las chicas pasa lo mismo.
f ) Respuesta libre.
12

Pg. 6
11
Haz un climograma como el de la pgina 248 con los siguientes datos:

E
14 13 20 22 26 29 32 30 28 22 16 12
LL
85 93 62 120 40 50 30 45 10 24 60 90
T: temperatura en C.
LL: pluviosidad en mm de agua.
LLUVIA
12
(mm)
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
TEMPERATURA
F M A M
O N D
(C)
40
36
32
28
24
20
16
12
8
4
0
Observa estas pirmides de poblacin:

MARRUECOS 2007
Hombres
Mujeres
EDAD
60
45-59
30-44
15-29
0-14
2,5
2,0
1,5
1,0
0,5 0,0 0,0 0,5 1,0

Poblacin total en millones
1,5
2,0
2,5
FRANCIA 2007
Hombres
Mujeres
EDAD
60
45-59
30-44
15-29
0-14
2,5
2,0
1,5
1,0
0,5 0,0 0,0 0,5 1,0

Poblacin total en millones
1,5
2,0
2,5
Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas justificando las respuestas:

a) La proporcin de ancianos/as en Francia es mucho mayor que en Marruecos.
b) Hay ms ancianas que ancianos en ambos pases.
c) La proporcin de nios/as es mayor en Marruecos que en Francia.
a) Verdadero.Hay los mismos nios y el resto de grupos aumenta, incluido el de ancianos/as.
b) Verdadero. Se ve simplemente mirando las grficas. En Francia se nota ms.
c) Verdadero. La proporcin nios/total es mayor en Francia.
12

Pg. 7
13
El precio de un cierto producto ha evolucionado, desde enero de 2006 a

julio de 2007, como se indica en el grfico.
Abril
Mayo
Marzo
Junio
Febrero
Julio
Enero
1 2 3
Agosto
Septiembre
Diciembre
Octubre
Noviembre
Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas justificando las respuestas:

a) En estos 18 meses, el precio ha subido ms del 50%.
b) El precio ha ido subiendo poco a poco, pero en algunos meses ha bajado.
c) El precio menor, en estos meses, ha sido en enero del 2006.
d) El precio mximo ha sido en julio de 2007.
a) Verdadero. Costaba 2 y ahora poco ms de 3 .
b) Verdadero. Como en febrero de 2006.
c) Falso. Fue en febrero de 2006.
d) Falso. Fue en marzo de 2007.
PGINA 253
T ablas de doble entrada
14
En una clase con 36 estudiantes se realiza una encuesta con la siguiente

pregunta: qu prefieres ver por televisin, un partido de baloncesto (BC) o uno
de ftbol (F)? Los resultados son:
CHICOS
CHICAS
BC
3
12
13
8
T O TA L
Completa en tu cuaderno la tabla y responde:

a) Qu significa el 3 de la primera casilla?
b) Qu significa el 8?
T O TA L
36
12

Pg. 8
c) Qu significa el 15 que hay en la columna BC?

d) De un total de 16 chicos, hay 13 que prefieren F.
Esto significa 13/16 = 0,8125; es decir, 81,25%. Averigua el porcentaje de las
chicas que prefieren F.
e) Qu porcentaje de los que prefieren BC son chicas?
BC
T O TA L
CHICAS
3
12
13
8
16
20
T O TA L
15
21
36
CHICOS
a) Significa que hay 3 chicos que prefieren ver el baloncesto.

b) Significa que hay 8 chicas que prefieren ver el ftbol.
c) El nmero de chicos y chicas que prefieren ver el baloncesto.
d) 0,4 = 40%. El 40% de chicas prefiere ver el ftbol.
e) 0,8 = 80%. El 80% de los que prefiere el baloncesto son chicas.
15
En una residencia de ancianos estudiamos la influencia del tabaco sobre

los males del pulmn. Confeccionamos la siguiente tabla en la que se detallan
los que fuman (F), los que no fuman (no F), los enfermos de pulmn (E) y los
no enfermos (no E):
E
F
NO
48
30
NO
T O TA L
32
90
T O TA L
Completa la tabla en tu cuaderno y responde:

a) Cuntos fuman y cuntos no fuman?
b) Cuntos hay enfermos y cuntos no enfermos?
c) Qu porcentaje de E hay entre los fumadores?
d) Qu porcentaje de E hay entre los no fumadores?
E
NO
T O TA L
48
30
32
90
80
120
T O TA L
78
122
200
F
NO
a) Fuman 80 y no fuman 120.

b) Estn enfermos 78 y 122 no lo estn.
c) Hay un 60% de enfermos entre los fumadores.
d) Hay un 25% de enfermos entre los no fumadores.
12

Pg. 9
16
En una clase de 30 alumnos y alumnas hay 17 chicas y el resto son chicos. En total, hay 14 con gafas. Sabemos que 6 chicas tienen gafas. Cuntos
chicos hay sin gafas? Para responder, rellena la tabla siguiente:
GAFAS
NO GAFAS
T O TA L
GAFAS
NO GAFAS
T O TA L
CHICAS
11
17
CHICOS
13
T O TA L
14
16
30
CHICAS
CHICOS
T O TA L
Hay 5 chicos sin gafas.
17
Esta tabla se refiere a los estudiantes de un curso durante el primer trimestre:

ESTUDIA MENOS
DE 2 H DIARIAS
ESTUDIA MS
DE 2 H DIARIAS
SUSPENDE
MS DE 2
16
SUSPENDE
0, 1 2
10
T O TA L
T O TA L
Averigua:
a) Cuntos estudiantes hay en total?
b) Qu proporcin de los estudiantes suspende ms de dos asignaturas?
c) Qu proporcin de los que estudian ms de dos horas diarias suspende ms
de dos asignaturas?
d) Qu proporcin de los que suspenden ms de dos asignaturas estudian ms
de dos horas diarias?
a) Hay 32 estudiantes.
b) El 62,5% suspende ms de dos asignaturas.
c) El 28,57% de los que estudian ms de dos horas.
d) El 20% estudian ms de dos horas y suspenden ms de dos asignaturas.
12

Pg. 10
18
Se han seleccionado al azar 100 personas de entre 25 y 30 aos. Se les ha

preguntado:
Eres miope? (S/No)
Seguiste estudiando despus de los 18 aos? (S/No)
Estos son los resultados:
MIOPE
ESTUDIOS
S
NO
NO
21
14
19
Completa la tabla en tu cuaderno y responde:

a) Cuntos miopes hay en total? Cul es el porcentaje de miopes?
b) Entre los 35 que estudiaron ms, qu porcentaje de miopes hay?
c) Compara el porcentaje de miopes entre los que estudiaron ms aos y entre
los que estudiaron menos aos.
MIOPE
ESTUDIOS
S
NO
NO
21
14
19
46
a) Hay 40 miopes. Es el 40%.

b) Hay un 60%.
c) El 60% de los que estudiaron ms aos.
El 29,23% de los que estudiaron menos aos.
Hay ms miopes entre los que siguieron estudiando.

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1

Soluciones a los ejercicios y problemas

Encuentra cuatro parejas mltiplo-divisor entre los siguientes nmeros:

Responde justificando tu respuesta.

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas

Copia estos nmeros y selecciona:

N meros primos y compuestos

Primos: 7, 17, 31, 41 y 67.

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas

Descompn, mentalmente, en el mximo nmero de factores las siguientes cantidades:

Descompn en factores primos.

Descompn en el mximo nmero de factores:

M nimo comn mltiplo y mximo comn divisor

c) mn.c.m. (4, 10)

c) mn.c.m. (4, 10) = 20

d) mn.c.m. (6, 10) = 30

e) mn.c.m. (6, 12) = 12

f ) mn.c.m. (12, 18) = 36

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas

b) mn.c.m. (24, 60)

c) mn.c.m. (48, 54)

d) mn.c.m. (90, 150)

e) mn.c.m. (6, 10, 15)

f ) mn.c.m. (8, 12, 18)

a) mn.c.m. (12, 15) = 60

b) mn.c.m. (24, 60) = 120

c) mn.c.m. (48, 54) = 432

d) mn.c.m. (90, 150) = 450

e) mn.c.m. (6, 10, 15) = 30

f ) mn.c.m. (8, 12, 18) = 72

c) mx.c.d. (10, 15)

d) mx.c.d. (12, 16)

e) mx.c.d. (16, 24)

f ) mx.c.d. (18, 24)

c) mx.c.d. (10, 15) = 5

d) mx.c.d. (12, 16) = 4

e) mx.c.d. (16, 24) = 8

f ) mx.c.d. (18, 24) = 6

b) mx.c.d. (48, 72)

c) mx.c.d. (105, 120)

d) mx.c.d. (135, 180)

e) mx.c.d. (8, 12, 16)

f ) mx.c.d. (45, 60, 105)

a) mx.c.d. (36, 45) = 9

b) mx.c.d. (48, 72) = 24

c) mx.c.d. (105, 120) = 15

d) mx.c.d. (135, 180) = 45

e) mx.c.d. (8, 12, 16) = 4

f ) mx.c.d. (45, 60, 105) = 15

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas

De cuntas formas distintas se pueden envasar 80 botes de mermelada

Un agricultor riega su campo cada 10 das y lo fumiga cada 18. Cada

Se desea dividir dos cuerdas de 20 m y 30 m en trozos iguales, lo ms

Unidad 1. Divisibilidad y nmeros enteros

Soluciones a los ejercicios y problemas