Bases de Datos UNAM

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Segundo semestre
COLABORADORES
DIRECTOR DE LA FCA
Dr. Juan Alberto Adam Siade
SECRETARIO GENERAL
L.C. y E.F. Leonel Sebastin Chavarra
COORDINACIN GENERAL
Mtra. Gabriela Montero Montiel
Jefe de la Divisin SUAyED-FCA-UNAM
COORDINACIN ACADMICA
Mtro. Francisco Hernndez Mendoza
FCA-UNAM
AUTOR
Mtro. Carlos Francisco Mndez Cruz
ACTUALIZACIN
Grado. Nombre
DISEO INSTRUCCIONAL
Lic. Mayra Lilia Velasco Chacn
DISEO DE PORTADAS
L.CG. Ricardo Alberto Bez Caballero
Mtra. Marlene Olga Ramrez Chavero
L.DP. Ethel Alejandra Butrn Gutirrez
DISEO EDITORIAL
Mtra. Marlene Olga Ramrez Chavero
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Segundo semestre
Contenido
Datos de identificacin
Sugerencias de apoyo
Instrucciones para trabajar con el cuaderno de actividades
Objetivo general de la asignatura y temario oficial
Unidad 1. Plataformas
Objetivo particular y temario detallado
Unidad 2.
Unidad 3.
6
7
8
10
11
12
Actividad diagnstica
13
Actividades de aprendizaje
14
Actividad integradora
16
Cuestionario de reforzamiento
17
Examen parcial de la unidad (de autoevaluacin)
18
Respuestas
20
Modelo relacional
21
23
24
28
29
30
Respuestas
34
Mtodo orientado a objetos

35
37
38
39
40
41
Respuestas
43
22
36
3 de 97
Segundo semestre
Unidad 4.
Unidad 5.
Unidad 6.
Diseo
44
46
47
50
51
53
Respuestas
56
Construccin
57
59
60
65
67
69
Respuestas
73
Administracin
74
76
77
78
79
80
Respuestas
84
45
58
75
4 de 97
Segundo semestre
Unidad 7.
Nuevas tecnologas
85
88
91
92
93
95
Respuestas
96
86
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Segundo semestre
DATOS DE IDENTIFICACIN
Bases de Datos
Clave: 1365
Plan: 2012
Crditos: 8
Licenciatura: Informtica
Semestre: 4
rea o campo de conocimiento: Informtica

Horas por semana: 4
(Desarrollo de sistemas)
Duracin del programa: semestral
Tipo: Terica
Carcter:
Teora: 4
Obligatoria
Seriacin: S( X )
No ( )
Requisitos: ninguno
Prctica: 0
(X)
Optativa
Obligatoria ( )
( )
Indicativa ( X )
Asignatura con seriacin antecedente: Ninguna.

Asignatura con seriacin subsecuente: Desarrollo de Aplicaciones en Sistemas
Manejadores de Base de datos.
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Segundo semestre
SUGERENCIAS DE APOYO
Trata de compartir tus experiencias y comentarios sobre la asignatura con
tus compaeros, a fin de formar grupos de estudio presenciales o a distancia
(comunidades virtuales de aprendizaje, a travs de foros de discusin y
correo electrnico, etctera), y puedan apoyarse entre s.
Programa un horario propicio para estudiar, en el que te encuentres menos
cansado. Ello facilitar tu aprendizaje.
Dispn de periodos extensos para al estudio, con tiempos breves de
descanso por lo menos entre cada hora si lo consideras necesario.
Busca espacios adecuados donde puedas concentrarte y aprovechar al
mximo el tiempo de estudio.
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Segundo semestre
Instrucciones para trabajar con

el cuaderno de actividades
El programa de la asignatura consta de 7 unidades. Por cada unidad encontrars
una serie de actividades; el nmero de las mismas vara de acuerdo con la extensin
de la unidad.
Notars que casi todas las unidades comienzan con la elaboracin de un mapa
conceptual o mental. Esto es con el fin de que tu primera actividad sea esquematizar
el contenido total de la unidad para que tengan una mejor comprensin, y dominio
total de los temas.
Te recomendamos que leas detenidamente cada actividad a fin de que te quede

claro lo que tienes que realizar. Si al momento de hacerlo algo no queda claro, no
dudes en solicitar el apoyo de tu asesor quien te indicar la mejor forma de realizar
tu actividad en asesoras semipresenciales o por correo electrnico para los
alumnos de la modalidad abierta, o bien para la modalidad a distancia a travs de
los medios proporcionados por la plataforma.
Te sugerimos (salvo la mejor opinin de tu asesor), seguir el orden de las unidades

y actividades, pues ambas estn organizadas para que tu aprendizaje sea gradual.
En el caso de los alumnos de la modalidad a distancia, la entrega de actividades
est sujeta al plan de trabajo establecido por cada asesor por lo que todo ser
resuelto directamente en plataforma educativa:
http://fcaenlinea1.unam.mx/licenciaturas/
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Segundo semestre
La forma en que debers responder a cada actividad depender de la instruccin

dada (nmero de cuartillas, formatos, si hay que esquematizar etctera).
Una vez que hayas concluido las actividades entrgalas a tu asesor si as l te lo
solicita. Los alumnos de la modalidad a distancia, debern realizar la actividad
directamente en la plataforma educativa de acuerdo con la instruccin dada.
Te invitamos a que trabajes estas actividades con el mayor entusiasmo, pues
fueron elaboradas considerando apoyarte en tu aprendizaje de esta asignatura.
Indicaciones:
Notars que tanto los cuestionarios de reforzamiento como las
actividades de aprendizaje contienen instrucciones tales como adjuntar archivo,
trabajo en foro, texto en lnea, trabajo en wiki o en Blog, indicaciones que
aplican especficamente para los estudiantes del SUAYED de la modalidad a
distancia. Los alumnos de la modalidad abierta, trabajarn las actividades de
acuerdo con lo establecido por el asesor de la asignatura en su plan de trabajo,
incluyendo las actividades Lo que s y Lo que aprend.
Biblioteca Digital:
Para tener acceso a otros materiales como libros electrnicos, es
necesario que te des de alta a la Biblioteca Digital de la UNAM (BIDI). Puedes
hacerlo desde la pgina principal de la FCA http://www.fca.unam.mx/ Alumnos
>Biblioteca >Biblioteca digital >Clave para acceso remoto >Solicita tu
cuenta. Elige la opcin de Alumno y llena los campos solicitados. Desde este
sitio, tambin puedes tener acceso a los libros electrnicos.
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Segundo semestre
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso, el alumno obtendr los conocimientos necesarios sobre los
diferentes modelos de bases de datos, as como la metodologa para construir la
base de datos de un sistema informtico.
TEMARIO OFICIAL
(64 horas)
HORAS
1. Plataforma terico - conceptual
2. Modelo relacional
10
3. Modelo orientado a objetos
10
4. Diseo
12
5. Construccin
10
6. Administracin
12
7. Nuevas tecnologas
6
Totall
64
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Segundo semestre
UNIDAD 1
Plataforma
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Segundo semestre
OBJETIVO PARTICULAR
El alumno conocer el contexto histrico del surgimiento de los manejadores de
bases de datos.
TEMARIO DETALLADO
(4 horas)
1. Plataforma
1.1. Historia
1.1.1. Manejadores de archivos (campo y registro)
1.2. Definicin de bases de datos
1.3. Definicin de sistema administrador de bases de datos
1.3.1. Elementos
1.3.2. Modelo
1.3.3. Objetivos
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Segundo semestre
ACTIVIDAD DIAGNSTICA
LO QUE S
Adjuntar archivo.
Antes de entrar al desarrollo de esta asignatura, debemos diagnosticar tu nivel de

conocimientos: responde de manera breve y con tus propias palabras lo siguiente:
1. Define qu es Base de Datos y Manejador de Bases de Datos.

2. Por qu es necesario emplear las Bases de Datos.
3. Indica cules son las caractersticas de las Bases de Datos (las que
conozcas).
4. Comenta cules seran las ventajas y desventajas de contar con Bases de
Datos.
5. Menciona la composicin Jerrquica de la Base de Datos.
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Segundo semestre
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad 1, actividad inicial. Adjuntar archivo. A partir del estudio de
la bibliografa especfica sugerida, elabora un mapa conceptual u
organizador grfico con los temas de la unidad. Puedes auxiliarte de
algunos programas como Mindjet MindManager.
1. Unidad 1, actividad 1. Adjuntar archivo. Elabora un mapa conceptual sobre la
historia de la evolucin de las bases de datos.
2. Unidad 1, actividad 2. Adjuntar archivo. Busca los diferentes lenguajes de
consulta de datos de los Sistemas Administradores de Bases de Datos que
existen en el mercado hoy en da que estn incorporados a un Sistema
Administrador de Bases de Datos, e indica si estos son libres o comerciales, as
como sus diferencias de manera general en cuanto al manejo de informacin.
3. Unidad 1, actividad 3. Adjuntar archivo. Busca y elabora una secuencia
histrica de cmo fue evolucionando el manejo de archivos de forma electrnica.
Menciona los lenguajes o programas que se fueron empleando para esta tarea,
as como sus principales caractersticas.
4. Unidad 1, actividad 4. Adjuntar archivo. Busca sobre las diversas formas de
modelado de datos que existen para la construccin de una base de datos.
5. Unidad 1, actividad 5. Adjuntar archivo. Proporciona dos ejemplos de cmo
funciona la administracin de archivos, en donde no interfiera el uso de la

computadora. Explica su funcionalidad y los elementos que interfieren en ello,
posteriormente, explica la forma en que las bases de datos ayudan a realizar
dichas actividades hoy en da.
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Segundo semestre
6. Unidad 1, actividad 6. Adjuntar archivo. Con base en lo visto en esta unidad,

define los siguientes conceptos:
a) Bases de Datos.
b) Persistencia.
c) Administracin.
d) Administrador de Bases de Datos.
e) Sistema Administrador de Bases de Datos.
7. Unidad 1, actividad 7. Adjuntar archivo. Elabora un cuadro comparativo con
el resultado de la confrontacin de las arquitecturas de un DBMS propuestas por
Date, Johnson y Silberschatz.
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Segundo semestre
ACTIVIDAD INTEGRADORA
LO QUE APREND
Adjuntar archivo.
Elabora un mapa cronolgico sobre la evolucin histrica de las bases de datos,

colocando los aspectos ms significativos de cada etapa.
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Segundo semestre
CUESTIONARIO DE
REFORZAMIENTO
Adjuntar archivo. Responde las siguientes preguntas:
1. Qu son el campo y el registro?

2. Qu es un archivo de datos?
3. En qu consiste la tecnologa de los manejadores de archivos?
4. Cules son los problemas de la tecnologa de los manejadores de archivos?
5. Define el concepto de base de datos.
6. Define un sistema administrador de bases de datos.
7. Cules son los lenguajes de datos de un DBMS?
8. Describe cada uno de los elementos de un sistema de base de datos.
9. Qu entiendes por un modelo de datos?
10. Explica tres objetivos de un DBMS.
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Segundo semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)
I. Selecciona si las aseveraciones son verdadero (V) o falso (F).

V
1. COBOL es un Lenguaje.
2. Un registro contiene a una Tabla.
3. Un registro se define con ayuda de las comas.
4. Una Base de Datos es un conjunto de archivos.
5. Si un archivo est abierto, se puede daar por falta de
memoria.
6. A = P + C es un sistema.
7. La persistencia conserva caractersticas de la Base de Datos.
8. Las Bases de Datos deben de estar computarizadas.
9. El Sistema Administrador de Bases de Datos es un programa.
10. Una finalidad de la Base de Datos es la toma de decisiones.
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Segundo semestre
II. Selecciona si las aseveraciones son verdadero (V) o falso (F).
1. Un campo es un conjunto de registros.

2. Un archivo de datos es un conjunto de campos relacionados
entre s.
3. La persistencia es una caracterstica de los datos.
4. Un sistema administrador de bases de datos permite
almacenar, recuperar y compartir datos.
5. Un sistema de bases de datos brinda tres niveles de
abstraccin de datos.
6. Todo sistema manejador de bases de datos incluye lenguajes
de manipulacin y definicin de datos.
7. Un sistema de bases de datos incluye cuatro elementos:
datos, hardware, software y usuarios.
8. La concurrencia de datos permite que sean recuperados en el
futuro.
9. El DBA es uno de los usuarios de un sistema administrador
de bases de datos.
10. Los dos modelos principales de bases de datos son el
extendido y el redundante.
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Segundo semestre
RESPUESTAS
EXAMEN DE AUTOEVALUACIN
En este apartado encontrars las respuestas a los exmenes por

unidad.
UNIDAD 1
I. Solucin
UNIDAD 1
II. Solucin
1. V
1. F
2. F
2. F
3. F
3. V
4. F
4. V
5. F
5. V
6. F
6. V
7. F
7. V
8. V
8. F
9. F
9. V
10. F
10. F
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Segundo semestre
UNIDAD 2
Modelo relacional
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Segundo semestre
OBJETIVO PARTICULAR
El alumno conocer y entender los conceptos y elementos del modelo relacional
de base de datos para su correcta aplicacin en sistemas informticos.
TEMARIO DETALLADO
(10 horas)
2. Modelo relacional
2.1. Introduccin
2.1.1. Modelos pre-relacionales
2.1.2. Modelos post-relacionales
2.2. Definicin de relacin
2.2.1. Partes
2.3. Propiedades de una relacin
2.4. Dominio y tipos de datos
2.5. lgebra relacional y clculo relacional
2.6. Normalizacin
2.6.1. Formas normales
2.6.2. Proceso de descomposicin sin prdida
2.7. Reglas de CODD
2.8. Estndar SQL
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Segundo semestre
LO QUE S
Adjuntar archivo.
Menciona de manera breve qu es una base de datos, un sistema administrador de

base de datos y por qu es importante que una empresa cuente con este sistema.
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Segundo semestre
Unidad 2, actividad inicial. Adjuntar archivo. A partir del estudio de la
bibliografa especfica sugerida, elabora un mapa conceptual u
1. Unidad 2, actividad 1. Adjuntar archivo. Elabora un cuadro comparativo de las
caractersticas de los Modelos Pre-relacionales, y Post-relacionales.
2. Unidad 2, actividad 2. Adjuntar archivo. Indica las caractersticas de los

modelos:
a) Jerrquico
b) De Red
c) Distribuido
d) Deductivo
e) Semiestructurado
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Segundo semestre
3. Unidad 2, actividad 3. Adjuntar archivo. De la tabla que se desarrolla en el

tema 2.2 Definicin de relacin, incrementa un Departamento adicional para
alterar la Cardinalidad y comprobar su lgica si se adicionan dos personas ms.
Una vez realizado lo anterior, agrega una columna adicional con el nombre de
CATEGORA, la cual tendr tres puestos A1, A2 y A3. Asignrselos a personas
distintas y en diferentes NUMDEPTO para comprobar su lgica y su
Cardinalidad.
4. Unidad 2, actividad 4. Adjuntar archivo. En la Tabla que se observa en el
desarrollo del tema 2.3 Propiedades de una relacin en el apartado 4 Los
atributos deben contener valores atmicos, cambia el Orden de los Campos y
determina ahora cul es la Clave Principal. Posteriormente, basado en las
modificaciones realizadas, crea una Superclave con los dos primeros campos y
determina su formato, orden y relaciones con otra Entidad llamada
Departamento.
5. Unidad 2, actividad 5. Adjuntar archivo. Crea una Tabla con dos Atributos:
Temperatura y Escala, ambos con sus respectivos atributos. Posteriormente
define las caractersticas del atributo Temperatura y sus tres Escalas; enlzalas
con las temperaturas de la tabla.
6. Unidad 2, actividad 6. Adjuntar archivo. Desarrolla las operaciones
estudiadas en el tema 2.5 lgebra relacional y clculo relacional, a la Tabla
Libro, con los atributos Libro, Tema y Autor.
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Segundo semestre
Posteriormente, realiza las mismas operaciones en la Tabla Temperatura con

los atributos Ciudad y Temperatura Max.
7. Unidad 2, actividad 7. Adjuntar archivo. Construye la Base de Datos Clientes

con las siguientes Tablas y Atributos.
a) Facturas; con los atributos fecha, cdigo de producto, importe, folio de
factura.
b) Artculos; con los atributos cdigo de producto, descripcin de artculo,
precio de producto, folio de factura.
c) Ventas; con los atributos fecha de ventas, importe de ventas, cdigo de
producto, folio de facturas. Posteriormente, normaliza la Bases de Datos
Clientes.
8. Unidad 2, actividad 8. Adjuntar archivo. Elabora un cuadro de dos columnas
que resuma las formas normales y el tipo de dependencia funcional que
eliminan.
9. Unidad 2, actividad 9. Adjuntar archivo. Investiga si los manejadores de Bases
de Datos Access y Fox cumplen con las reglas estudiadas en el tema 2.7.
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Segundo semestre
10. Unidad 2, actividad 10. Adjuntar archivo. Elabora un mapa conceptual sobre
el modelo relacional de bases de datos que incluya todos los conceptos
presentados en la unidad.
11. Unidad 2, actividad 11. Adjuntar archivo. Define con tus propias palabras en
qu consiste el modelo relacional de bases de datos.
12. Unidad 2, actividad 12. Adjuntar archivo. A partir de la siguiente relacin
EMBARQUE, determina si cumple con la primera, segunda y tercera forma
normal y explica por qu.
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Segundo semestre
LO QUE APREND
Adjuntar archivo.
Elabora un mapa conceptual de la unidad y genera las siguientes tablas empleando

comandos del lenguaje SQL. Introduce dos registros por tabla.
La base de datos se guardar con el nombre biblos
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Segundo semestre
CUESTIONARIO DE
REFORZAMIENTO
1. Explica brevemente, cmo se componen, en el modelo relacional, el

predicado y el cuerpo de una relacin.
2. Escribe las definiciones de los conceptos de Clave fornea y Superclave.
3. Qu es tupla?
4. Cules son las claves que pueden existir en una relacin?
5. Define qu es un atributo y un dominio.
6. Define qu es una restriccin.
7. Qu es un tipo de Dato Simple?
8. Menciona el tipo de operaciones que pueden llevarse a cabo en el lgebra
Relacional y explcalas brevemente.
9. Describe qu es la Normalizacin y menciona sus etapas.
10. Indica en qu consiste una Dependencia Funcional, una Dependencia
Trivial y una Dependencia Transitiva.
11. Define el concepto de manejador de Bases de Datos.
12. Explica brevemente cmo se constituye el catlogo en una base.
13. Cuntas son y para qu sirven las Reglas de Codd?
14. Qu regla habla acerca de la descripcin de los datos dentro de la base
de datos?
15. Cul de las reglas trata del valor atmico?
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Segundo semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)
I.
Relaciona las columnas.
1. La Dependencia _______ valida otras relaciones

entre atributos de una misma relacin.
2. La Dependencia _________ se da si y solo si la parte
derecha es un subconjunto de la parte izquierda.
a) doce
b) formas
normales
3. Las ________ son reglas que sirven para disminuir

problemas de redundancia.
c) funcional
4. La relacin de muchos a uno se llama dependencia

__________.
d) Trival
5. E. F. Codd propuso ___________ reglas que definen

los requisitos de un manejador de base de datos
e) transitiva
relacionales.
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Segundo semestre
1. El modelo semiestructurado es pre-relacional.

2. El modelo jerrquico es post-relacional.
3. El modelo de red es pre-relacional.
4. El modelo semiestructurado se crea con el Lenguaje XML.
5. El modelo deductivo es post-relacional.
6. El modelo relacional toma de base al modelo virtual de
relaciones.
7. El encabezado de la tupla est dentro del cuerpo de la Tabla.
8. El nmero de atributos es igual que el nmero de campos de
una tabla.
9. El modelo relacional se funda en aspectos matemticos.
10. Los formatos de los datos influyen en la cardinalidad.
11. Una clave de relacin es igual a una llave.
12. La clave candidata es una superclave.
13. La clave principal debe ser un tipo de dato numrico.
14. El valor atmico es divisible.
15. La tupla es divisible.
16. El catlogo se representa en el nivel lgico.
17. La consulta de datos es una operacin.
18. La actualizacin de vistas se aplican a interfaces grficas.
19. La independencia lgica de los datos sufren cambios en el
almacenamiento de los datos.
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Segundo semestre
20. Si una Bases de Datos solo se puede consultar en dos

terminales se estara cumpliendo con la regla No. 11.
III. Selecciona si las aseveraciones son verdadero (V) o falso (F).
1. Un Dominio acepta dos valores.

2. Un manejador de Bases de Datos tiene tipos de datos
ilimitados.
3. Los Datos char se pueden convertir en integer.
4. Los Datos fecha constituyen un Dominio.
5. Un Atributo est asociado a un Dominio.
6. En el clculo relacional se aplica un solo tipo de clculo.
7. Una Restriccin devuelve tuplas solicitadas.
8. La Proyeccin regresa una relacin entre tuplas.
9. Una Unin necesita de una interseccin.
10) Un Join contiene tuplas de dos relaciones.
11. La 3FN exige que todas las dependencias sean irreducibles.
12. La 4FN exige la eliminacin de las dependencias de junta.
13. La regla del acceso garantizado exige que el catlogo de una
base de datos sea consultado usando el mismo sublenguaje de datos.
14. La regla de la independencia fsica de los datos exige que si
cambian las tablas o relaciones, los programas de aplicacin
no se modifiquen.
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Segundo semestre
15. La regla del tratamiento sistemtico de valores nulos exige

que el sistema de bases de datos cuente con un valor
distinto al 0, la cadena vaca o el espacio.
16. La restriccin obtiene un subconjunto de atributos de una
relacin.
17. El producto obtiene aquellos atributos que coinciden en un
atributo en comn entre las relaciones.
18. La normalizacin tiene por objeto reducir los problemas de
redundancia y actualizacin de datos.
19. El cuerpo de una relacin es el conjunto de atributos de la
misma.
20. Una relacin tiene 12 propiedades.
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Segundo semestre
RESPUESTAS

unidad.
UNIDAD 2
I. Solucin
1. e)
2. d)
3. b)
4. c)
5. a)
UNIDAD 2
II. Solucin
UNIDAD 2
III. Solucin
1. V
11. F
1. F
11. V
2. F
12. F
2. F
12. V
3. V
13. F
3. V
13. F
4. V
14. F
4. V
14. F
5. V
15. V
5. V
15. F
6. F
16. F
6. F
16. V
7. V
17. F
7. F
17. V
8. V
18. V
8. V
18. V
9. F
19. F
9. V
19. F
10. V
20. F
10. F
20. V
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Segundo semestre
UNIDAD 3
Modelo orientado
a objetos
35 de 97
Segundo semestre
OBJETIVO PARTICULAR
El alumno conocer y entender los conceptos y elementos del modelo orientado a
objetos de base de datos para su correcta aplicacin en sistemas informticos.
TEMARIO DETALLADO
(10 horas)
3. Modelo orientado a objetos
3.1. Introduccin
3.1.1. Retos actuales de los sistemas manejadores de bases de datos
3.1.2. Tendencias actuales en la tecnologa de bases de datos
3.1.3. Orientacin a objetos
3.1.4. Persistencia0
3.2. Sistemas de administracin de bases de datos orientadas a objetos
3.2.1. Antecedentes
3.2.2. Primera generacin
3.2.3. Segunda generacin
3.2.4. Tercera generacin
3.2.5. Definicin
3.2.6. Caractersticas
3.3. Estndar ODMG
36 de 97
Segundo semestre
LO QUE S
Adjuntar archivo.
Crea la Base de Datos Libro, empleando comandos de SQL o con el manejador

de Bases de Datos de Access, con las siguientes tablas:
37 de 97
Segundo semestre
algunos programas como Mindjet MindManager
1. Unidad 3, actividad 1. Adjuntar archivo. Investiga las caractersticas de los
Administradores de Bases de Datos:
a) ISAM
b) RDBMS
c) OODBMS
d) OMG
e) OID
2. Unidad 3, actividad 2. Adjuntar archivo. Elabora un cuadro sinptico que resuma
las razones por las que surgieron o fueron necesarios los OODBMS.
3. Unidad 3, actividad 3. Adjuntar archivo. Desarrolla un mapa conceptual sobre las
bases de datos orientadas a objetos que incluya su evolucin, definicin y
caractersticas.
4. Unidad 3, actividad 4. Adjuntar archivo. Con base en el estudio de esta unidad y
en la bibliografa de la misma, elabora un resumen sobre las ventajas del sistema
de gestin de objetos de bases de datos (ODBMS).
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Segundo semestre
LO QUE APREND
Adjuntar archivo.
Elabora un Mapa Conceptual que incluya todos los elementos estudiados en la

Unidad.
Observa las siguientes tablas y responde Qu comandos emplearas para insertar

dos registros entre las siguientes dos tablas? Antalos.
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Segundo semestre
CUESTIONARIO DE
REFORZAMIENTO
1. Con qu hecho se origina la Segunda Generacin de los Sistemas de Bases

de Datos Orientados a Objetos?
2. Anota los problemas para la Definicin de Sistemas.
3. Cules son los dos criterios a satisfacer en OODBS?
4. Qu es la orientacin a objetos?
5. Cules fueron las necesidades tecnolgicas que dieron pie al surgimiento de
los sistemas de bases de datos orientados a objetos?
6. Cules son las tendencias actuales de la tecnologa de bases de datos?
7. Describe la evolucin de los OODBMS.
8. En qu consiste la persistencia en los sistemas de bases de datos orientados
a objetos?
9. Qu es un OODBMS?
10. Describe la caracterstica de identidad de objetos en un sistema de base de
datos de este tipo.
11. Detalla cmo se aplica la herencia en una base de datos orientada a objetos.
12. Cul es la diferencia entre sobreescritura y sobrecarga?
13. Qu caractersticas propone el ODMG para un OODBMS?
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Segundo semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)
1. Los Lenguajes de Programacin Orientados a Objetos

auxilian a la Tecnologa de Bases De Datos.
2. Los Sistemas Relacionales Extendidos emplean triggers.
3. Los Sistemas de Bases de Datos Deductivas unen las Bases
De Datos con programacin funcional.
4. Los Sistemas de Bases de Datos Inteligentes incorporan
mecanismos de Actualizacin en tiempo real.
5. Las Tecnologas de Bases de Datos deben tomar en cuenta
la persistencia.
6. Un OODBMS emplea objetos relacionados.
7. Un OODBMS debe tener como mnimo conjuntos, listas y
tuplas.
8. La Herencia ayuda en el modelado del mundo.
9. Los Mtodos sobrecargados cambian sus parmetros.
10. Lenguaje + Base de Datos = Aplicacin.
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Segundo semestre

V
1. Los OODBMS surgen por la necesidad de tipos de datos de

longitud variable.
2. Los sistemas de bases de datos inteligentes son una
tendencia de la tecnologa actual de bases de datos.
3. La orientacin a objetos evita utilizar la terminologa del
dominio del negocio.
4. Los objetos tienen estado y comportamiento.
5. El modelo de base de datos orientado a objetos tiene un
sustento fuertemente terico y formal.
6. Un OODBMS debe contar con herencia.
7. Las tuplas, conjuntos y listas pueden considerarse objetos
complejos.
8. Dos objetos con distinto OID, pero valores de atributos iguales
son idnticos.
9. La sobrecarga y la sobreescritura son conceptos equivalentes.
10. La orientacin a objetos se caracteriza por la poca
reutilizacin de cdigo.
42 de 97
Segundo semestre
RESPUESTAS

unidad.
UNIDAD 3
I. Solucin
UNIDAD 3
II. Solucin
1. V
1. F
2. V
2. V
3. F
3. F
4. F
4. V
5. F
5. F
6. V
6. V
7. V
7. V
8. V
8. F
9. V
9. F
10. V
10. F
43 de 97
Segundo semestre
UNIDAD 4
Diseo
44 de 97
Segundo semestre
OBJETIVO PARTICULAR
El alumno disear modelos E/R y modelos de clases con la notacin adecuada
que permitan la posterior construccin de la base de datos en un manejador de
bases de datos.
TEMARIO DETALLADO
(12 horas)
4. Diseo
4.1. Introduccin al diseo
4.2. Modelo semntico
4.3. Modelo lgico
4.3.1. E/R
4.3.2. E/R extendido
4.4. Modelo fsico
4.4.1. Implementacin de un E/R al modelo relacional
4.5. Modelo de clases (UML)
45 de 97
Segundo semestre
LO QUE S
Adjuntar archivo.
De la siguiente lectura de Procedimientos de Transact-SQL, elabora un resumen

de dos cuartillas y sbela al sitio en formato PDF.
46 de 97
Segundo semestre
Unidad 4, actividad inicial. Adjuntar archivo. A partir del estudio de la
bibliografa especfica sugerida, elabora un mapa conceptual u
1. Unidad 4, actividad 1. Adjuntar archivo. Define los siguientes elementos
que conforman el modelo E/R:
a) Modelo relacional
b) Modelo conceptual
c) Modelo lgico
d) Modelo fsico
2. Unidad 4, actividad 2. Adjuntar archivo. Realiza dos Modelos E/R de la
siguiente forma:
a) Relacin entre las Entidades Clientes y Ventas, y
b) Relacin entre las Entidades Clientes y Almacn.
3. Unidad 4, actividad 3. Adjuntar archivo. Desarrolla el Modelo E/R de las
entidades:
a) Libro, Autor y Tema
b) Videocasete, Director y Pelcula
47 de 97
Segundo semestre
4. Unidad 4, actividad 4. Adjuntar archivo. Del diagrama Entidad-Relacin de

las Tablas Cliente, Ventas y Almacn, desarrolla el Modelo Conceptual y
Lgico de stas mismas.
Haz lo mismo con las tablas Videocasete, Director y Pelcula.
5. Unidad 4, actividad 5. Adjuntar archivo. Realiza el modelado de clases del
siguiente caso de diseo, y represntalo mediante un DER.
Se necesita un registro de los becarios y los proyectos en los que participan.
Los becarios pueden participar en varios proyectos y en cada proyecto
siempre trabajan varios becarios. Los becarios tienen los siguientes atributos:
nmero de cuenta, nombre y tareas (grupo de tareas que simultneamente
realiza el becario en el proyecto). De los proyectos necesitamos conocer la
fecha de inicio, nombre, nmero de proyecto y si cuenta con patrocinio de
PAPIIT O CONACYT. Existen tres tipos de becarios de acuerdo con sus
estudios: licenciatura, maestra y doctorado. Los de licenciatura, adems de
sus datos generales, cuentan con crditos; los de maestra, nombre de tesis;
y los de doctorado, comit doctoral, compuesto por tres o cuatro profesores.
48 de 97
Segundo semestre
6. Unidad 4, actividad 6. Adjuntar archivo. Observa el siguiente DER y obtn

un modelo relacional de tablas.
numcuenta
Autorizada
1
M:M
Estudiante
escribir
titulo
idtesis
nombre
nombres
Tesis
apellidos
1 Slo acepta S N
7. Unidad 4, actividad 7. Adjuntar archivo. Elabora un cuadro comparativo

con el resultado de la confrontacin de las arquitecturas de un DBMS
propuestas por Date, Johnson y Silberschatz.
49 de 97
Segundo semestre
LO QUE APREND
Adjuntar archivo.
De las siguientes tablas que integran la base de datos Video, construye el modelo
E/R para luego desarrollar su modelo semntico y finalmente su modelo fsico. Su
medio de almacenamiento ser disco magntico. Para las condiciones de
cardinalidad se tiene que la tabla TTULO tiene 45 ttulos, la Tabla DISTRIBUIDOR
tiene tres distribuidores, y la Tabla TIENDA tiene 10 tiendas.
50 de 97
Segundo semestre
CUESTIONARIO
DE REFORZAMIENTO
1. Define los siguientes conceptos:

a) Semntica
b) Modelo Semntico
c) Realidad
d) Entidad
e) Atributos clave
2. El Modelo E/R fue creado por:
3. El Modelo Lgico est basado en:
4. El Modelo conceptual se deriva de:
5. Para qu se empleaba inicialmente el Modelo E/R?
6. Anota las tres reglas generales para convertir el Modelo E/R en Modelo
Relacional.
7. Qu aspectos fsicos se determinan en el modelo fsico?
8. Para qu sirve el Check?
9. En qu consiste el modelado semntico de base de datos?
10. Cules son las carencias del modelo relacional que dieron paso al
surgimiento del modelo semntico?
51 de 97
Segundo semestre
11. Cmo se llama el modelo semntico ms utilizado para disear bases de

datos?
12. Qu es cardinalidad?
13. Qu es una interrelacin?
14. Explica cada uno de los tipos de atributos que existen en el modelo E/R.
15. Cules son los tipos de entidades?
16. Describe cada una de las caractersticas de una interrelacin.
17. Cules son los pasos generales para la implementacin de un modelo E/R
en un modelo relacional?
18. Cul es el proceso que se sigue para implementar una interrelacin de M:M
al modelo relacional?
52 de 97
Segundo semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)
1. Un modelo es un sistema.
2. El modelo relacional se basa en objetos de la realidad.
3. Un modelo lgico muestra relaciones.
4. Un modelo relacional muestra jerarquas.
5. Un modelo fsico opera sobre objetos.
6. La semntica define una relacin.
7. El modelo relacional es un modelo incompleto.
8. El modelo semntico elimina desventajas del modelo
relacional.
9. El modelo E/R resuelve el problema de las relaciones.
10. El modelo E/R es un desarrollo del modelo semntico.
11. J.C. Date cre el Modelo E/R.
12. Una entidad es un atributo de una Tabla.
13. La cardinalidad es una caracterstica de las interrelaciones.
14. La agregacin es una caracterstica del modelado extendido.
53 de 97
Segundo semestre
15. Un nmero determinado de veces expresado en un 10, a

esta relacin se llama Papel.
16. El modelo lgico es el trmino final para llegar a la
representacin de la realidad.
17. El manejador de bases de datos se encarga de los aspectos
fsicos de almacenamiento.
18. El experto en bases de datos modifica los parmetros de
rendimiento del software.
19. La cardinalidad implica restriccin.
20. El direccionamiento es un aspecto del modelo E/R.
21. El modelo semntico es una representacin a nivel de
modelo lgico de la base de datos.
22. Edgar Codd propuso el modelo entidad-relacin.
23. Un atributo multivaluado es aquel que se compone de
mltiples subatributos.
24. Un atributo derivado es aquel que se obtiene de una
operacin entre otros atributos.
25. La cardinalidad de un atributo consistira en el nmero
mnimo y mximo de valores que puede tomar ese atributo en
cada ejemplar del tipo de entidad al cual pertenece.
26. Una interrelacin tiene tres grados: 1 a 1, 1 a muchos y
muchos a muchos.
27. Una interrelacin M:M se implementa al modelo relacional
como una nueva relacin con los atributos clave de las
relaciones involucradas.
54 de 97
Segundo semestre
28. Para la implementacin del DER en el modelo relacional

todos los atributos se convierten en columnas.
29. La relacin 1 a muchos se implementa en el modelo
relacional mediante la propagacin de clave del lado de 1 al lado
de muchos.
30. En la implementacin del modelo E/R al modelo relacional
todas las entidades se convierten en relaciones.
55 de 97
Segundo semestre
RESPUESTAS

unidad.
UNIDAD 4
I. Solucin
1. V
16. F
2. F
17. V
3. V
18. V
4. V
19. V
5. V
20. F
6. F
21. F
7. V
22. F
8. V
23. F
9. F
24. V
10. V
25. V
11. F
26. F
12. F
27. V
13. V
28. V
14. V
29. V
15. V
30. V
56 de 97
Segundo semestre
UNIDAD 5
Construccin
57 de 97
Segundo semestre
OBJETIVO PARTICULAR
El alumno conocer el contexto histrico del surgimiento de los manejadores de
bases de datos.
TEMARIO DETALLADO
(10 horas)
5. Construccin
5.1. Roles del implementador
5.2. Tablas
5.3. Integridad
5.4. ndices
5.5. Vistas
5.6. Triggers
5.7. Stored Procedures
5.8. Manejo de Transacciones
5.9. Recuperacin
58 de 97
Segundo semestre
LO QUE S
Adjuntar archivo.
Ve el siguiente video, Baghul (13/08/08). SQL Server 2005 Managment Studio

Express - MS SQL Server (10:47, EN), disponible en lnea:
SQL Server 2005 Managment Studio Express (Server, 2008)
Consultado: 28-03-16
Posteriormente, elabora un resumen del mismo y entrega tu trabajo en formato PDF,

resaltando las actividades del Administrador de Bases de Datos y las etapas
automatizadas de la construccin de las bases de Datos.
59 de 97
Segundo semestre
1. Unidad 5, actividad 1. Adjuntar archivo. Ahonda un poco ms acerca de las
actividades que debe realizar un diseador de base de datos. Resalta de forma
particular, la forma en cmo pasa de un modelo E/R a una base de datos relacional.
2. Unidad 5, actividad 2. Adjuntar archivo. Observa los siguientes videos, referentes
al Rendimiento de la Base de Datos SQL (partes 1, 2 y 4) y elabora un resumen
de los mismos; entrega tu resumen por escrito en formato PDF. Haz nfasis en las
Actividades del implementador de BD.
1. El rendimiento de la base de datos 1/6 (Blanco, 2008)

Consultados: 28-03-16
60 de 97
Segundo semestre
3. Unidad 5, actividad 3. Adjuntar archivo. Investiga el significado y sintaxis, dentro

del lenguaje DML, de las siguientes palabras que son usadas dentro de la
construccin de base de datos relacionales: Constraint y Default.
4. Unidad 5, actividad 4. Adjuntar archivo. Escribe los comandos para crear una
tabla de nombre Artculo, con los atributos cdigo, descripcin, precio y stock, y su
llave primaria es cdigo.
5. Unidad 5, actividad 5. Adjuntar archivo. Determina la sintaxis empleada en la
construccin de bases de datos de las siguientes palabras:
a) Tabla
b) Tupla
c) Columna
d) Comando Create
e) Comando Constraint
6. Unidad 5, actividad 6. Adjuntar archivo. Construye un cuadro sinptico con los
tipos de restricciones empleados en el lenguaje DML donde se muestre su sintaxis
y uso.
7. Unidad 5, actividad 7. Adjuntar archivo. Escribe el cdigo necesario para crear la
tabla Msico, donde su llave primaria sea idmusico de tipo integer, los campos
nombre, apellidos, sern capturados siempre, el campo obra ser de 30 caracteres.
Posteriormente, basndote en la Estructura de la Tabla Msico, agrega la llave
fornea idorquesta no nula y el campo fecha_obra de tipo fecha de 8 caracteres no
nulo.
8. Unidad 5, actividad 8. Adjuntar archivo. Crea la Tabla Ventas con los atributos
Fecha de Venta, Folio de Venta, Importe, Cliente y Cdigo de Producto. El campo
indexado ser Folio.
Una vez creada la tabla Ventas, aplica un campo compuesto indexado constituido
por los campos Folio y Cdigo de Producto.
61 de 97
Segundo semestre
9. Unidad 5, actividad 9. Adjuntar archivo.

Crea la siguiente tabla
ARTCULO
CDIGO
DESCRIPCIN
CANTIDAD
PRECIO SUCURSAL
4500
PANTALLA 15"
30
4500
CENTRO
56700
REGULADOR
100
1200
SUR
4554667
NO_BREAKER
150
800
CENTRO
56788
KIT MTTO.
200
450
NORTE
4500
PANTALLA 15"
30
4500
CENTRO
56700
REGULADOR
100
1200
SUR
4554667
NO_BREAKER
150
800
CENTRO
56788
KIT MTTO.
200
450
NORTE
4500
PANTALLA 15"
30
4500
CENTRO
56700
REGULADOR
100
1200
SUR
4554667
NO_BREAKER
150
800
CENTRO
56788
KIT MTTO.
200
450
NORTE
Realiza las siguientes instrucciones:

a) Crea la vista con el nombre de Almacn, donde se seleccionen las
columnas cdigo y cantidad que sea mayor a 149 artculos.
b) Crea una vista con el nombre de Inventario donde se seleccionen
nicamente los reguladores.
c) Crea un trigger con el nombre de cant_stok para que se ejecute despus
de actualizar las cantidades del atributo cantidad por cada rengln.
d) Crea un trigger con el nombre de code_art para ejecutarse despus de
actualizar los cdigos de los artculos por cada rengln de la Tabla;

despus inserta dos artculos ms con el cdigo del Artculo pantalla.
62 de 97
Segundo semestre
10. Unidad 5, actividad 10. Adjuntar archivo.Escribe tres operaciones que

podran implementarse con un trigger.
11. Unidad 5, actividad 11. Adjuntar archivo. Codifica en Lenguaje SQL las
siguientes indicaciones:
a) Crea la tabla Almacn.
b) Introduce los atributos idart, descrip, stock, precio.
c) Introduce datos a los atributos.
d) Indxala sobre el atributo idart y dale el nombre de almacen1.
e) Introduce dos registros ms y aplica COMMIT TRANSACTION para
terminarde procesar los cambios.
f) Empleando la tabla Almacn1 introduce otros tres registros
12. Unidad 5, actividad 12. Adjuntar archivo. Crea la Tabla Almacn 3y realiza
las siguientes transacciones:
a) Aadir dos registros ms.

b) Eliminar el registro cuyo id_Video es 34567
c) Recuperar el registro anteriormente eliminado.
d) Eliminar de forma definitiva el registro cuyo TiT_Video es igual a Los
Volcanes de Sudamrica.
e) Cerrar la base de Datos.
f) Emplear para las transacciones anteriores comandos de SQL.
63 de 97
Segundo semestre
13. Unidad 5, actividad 13. Adjuntar archivo. Elabora un cuadro de tres columnas
que resuma los comandos de SQL presentados en el material, colocando en la
primera columna el comando, en la segunda el objetivo y en la tercera un
ejemplo.
64 de 97
Segundo semestre
LO QUE APREND
Adjuntar archivo.
Crea las siguientes Tablas.
65 de 97
Segundo semestre
a) Relaciona ambas Tablas para que formen la Base de Datos Administracin.

b) Procesa la operacin donde el cliente Carlos Duran Alfaro compre el
artculo Chasis para Pantallas por una cantidad de tres artculos. Confirma
la Transaccin.
c) Procesa la operacin donde el Cliente Mario Canseco Avils compre
Protectores de Pantallas por una cantidad de 5 artculos. Cancela la
operacin pero confirma slo por 3 artculos en virtud de que regresaron
dos artculos.
d) Selecciona con comandos Select aquellos clientes que han comprado ms
de dos artculos.
e) Selecciona con un comando Select aquellos clientes que no han comprado
ningn artculo.
66 de 97
Segundo semestre
CUESTIONARIO DE
REFORZAMIENTO
1. Cules son las actividades que realiza un implementador de bases de

datos?
2. Qu funcin tiene una tabla en el modelo relacional?
3. Qu misin cumple una Vista en una base de datos?
4. Qu funcin tiene un trigger en una base de datos?
5. Qu es un procedimiento almacenado y cul es su funcin en la base de
datos?
6. Qu es una restriccin y cmo se formula?
7. Explica en qu consiste una transaccin y cmo se finaliza.
8. Por qu es importante un ndice en la base de datos?
9. Cul es la importancia de la recuperacin de transacciones?
10. Qu significa el valor nico en una tabla?
11. Qu te permite hacer la clusula Create Index, y los comandos Drop,
Index, Select y Where?
12. Cmo se crea un ndice compuesto?
67 de 97
Segundo semestre
13. Qu significa la clusula From y Where?

14. Para qu se usan las operaciones cross join e inner join?
15. Qu delimita la opcin After, en un Trigger?
16. Qu accin determina la clusula For Each Procedure?
17. Para qu sirve la sentencia Drop Trigger?
68 de 97
Segundo semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)
1. Un conjunto de tuplas forman una Tabla.

2. El comando CREATE TABLE nombre_tabla es correcto.
3. Es necesario anotar el tipo de dato junto con el nombre de
columna de campo de la tabla.
4. Las comas sirven para terminar la declaracin una columna.
5. Primary Key da el atributo de llave nica a un campo.
6. Un ndice slo se aplica a campos numricos.
7. Un ndice es ms eficiente si es de tipo numrico.
8. Create Index over es un comando correcto.
9. El comando Drop campo_id es un campo correcto.
10. Un ndice ayuda a ordenar los campos de la tabla.
11. Una vista se integra a la Tabla consultada.
12. Una vista genera Archivos Temporales.
13. Las vistas se generan a partir de consultas.
14. Las vistas se aplican a los atributos de las Tablas.
15. El Comando Create on View Screen es correcto.
69 de 97
Segundo semestre
II. Relaciona las columnas.
1. La Restriccin NOT NULL rechaza valores

___________________
a) Ms elaborada
2. La Restriccin UNIQUE rechaza valores

___________________
b) Campo 1 es
llave primaria
3. La Restriccin FOREING KEY acepta

_________________
c) Valores nicos
distintos a NULL
4. El siguiente comando: CONSTRINT Pkcampo1

PRIMARY KET, significa __________________
d) Repetidos en la
columna
5. La Restriccin FOREING KEY debe de ser:

_________________
e) nulos
70 de 97
Segundo semestre
III. Relaciona las columnas.
1. La seccin ________________ sirve para expresar las

instrucciones que procesan los datos.
a) Funciones
2. La seccin ________________ permite declarar

variables.
b) Parmetros
3. La seccin de __________________ almacena

excepciones a instrucciones.
c) Excepciones
4. Los procedimientos reciben__________________
d) Declarativa
5. Las __________________ pueden tener parmetros de

entrada.
e) ejecutiva
71 de 97
Segundo semestre
IV. Selecciona si las aseveraciones son verdadero (V) o falso (F).
1. Before y After son clusulas.

2. Insert y Delete son opciones.
3. Drop Trigger es una sentencia.
4. Se puede borrar e insertar un elemento en una tabla con una
serie de instrucciones.
5. Con solo escribir Execute Procedure basta para ejecutar un
procedimiento.
6. Una transaccin es cualquier modificacin de una base de
datos.
7. Una transaccin es trata como una unidad.
8. BEGIN TRANSACTION se anota al final de una declaracin.
9. COMMIT TRANSACTION actualiza movimientos.
10. Toda base de Datos es sujeta al riesgo de riesgos.
11. La recuperacin es un mecanismo al cual que tiene que
activar el programador.
12. Su principio fundamental es cerrar cada operacin como una
unidad.
13. Es mejor guardar algn dato de una transaccin aunque los
dems estn incorrectos.
14. Commit se asocia con una transaccin errnea.
15. Rollback se asocia con una transaccin errnea.
72 de 97
Segundo semestre
RESPUESTAS

unidad.
UNIDAD 5
I. Solucin
UNIDAD 5
UNIDAD 5
II. Solucin
III. Solucin
1. V
1. a)
1. e)
2. V
1. d)
1. d)
3. V
3. c)
3. c)
4. V
4. b)
4. b)
5. F
5. a)
5. a)
6. F
7. V
8. F
9. F
10. F
11. F
12. V
13. V
14. V
15. F
UNIDAD 5
IV: Solucin
1. F
9. F
2. F
10. V
3. V
11. F
4. V
12. F
5. F
13. F
6. V
14. F
7. V
15. V
8. F
73 de 97
Segundo semestre
UNIDAD 6
Administracin
74 de 97
Segundo semestre
OBJETIVO PARTICULAR
El alumno conocer, comprender y realizar las actividades de un Administrador
de Bases de Datos a fin de administrar ptimamente las bases de datos a su cargo
y hacer un resguardo adecuado de la informacin.
TEMARIO DETALLADO
(12 horas)
6. Administracin
6.1. Roles del administrador
6.2. Seguridad
6.3. Respaldo
6.4. Otras actividades
75 de 97
Segundo semestre
LO QUE S
Adjuntar archivo.
Investiga en el Libro de Craig Mullins (2002), Database Administration: The

Complete Guide to Practices and Procedures, los roles y actividades del
Administrador de Bases de Datos.
Enva a tu asesor tu reporte en formato PDF.
76 de 97
Segundo semestre
1. Unidad 6, actividad 1. Adjuntar archivo. Busca, en la mesografa, en qu

consisten las actividades de:
a) Administracin de Software
b) Implementacin de medidas de seguridad
c) Operaciones de respaldo y recuperacin
d) Exportacin y recuperacin de datos
e) Ajustes de rendimiento (Performance and Tunning)
f) Con la informacin obtenida, realiza un mapa conceptual.
2. Unidad 6, actividad 2. Adjuntar archivo. Realiza las siguientes actividades:
a) Explica la diferencia entre el administrador de base de datos y el
administrador de software.
b) Escribe la definicin de los conceptos: implementacin, rendimiento y

monitoreo.
77 de 97
Segundo semestre
3. Unidad 6, actividad 3. Adjuntar archivo. Crea la siguiente Tabla denominada

Melodas, con los siguientes atributos:
Indica qu actividades tendr que aplicar el Administrador de la Bases de Datos

para que slo l pueda ver el atributo Disquera y no los usuarios generales. Los
Usuarios Generales son: User1, User2, User3. El usuario Administrador es llamado
Admdor.
4. Unidad 6, actividad 4. Adjuntar archivo. Busca los tipos de respaldos que pueden
realizarse en una base de datos, comentando sus ventajas y desventajas, as como
los dispositivos de respaldo que pueden emplearse.
Por otro lado, indica la forma en que se almacenan las copias de seguridad o
respaldos, una vez que se han efectuado, e investiga qu es un disco espejo, cmo
se crea, configura y comenta sus ventajas y desventajas.
Adicionalmente, realiza un listado de por qu es importante la figura de un
administrador de bases de datos en una organizacin. Enva tu trabajo en formato
PDF.
78 de 97
Segundo semestre
LO QUE APREND
Adjuntar archivo.
Supn que tienes una Base de Datos llamado Sistema de Cobranza con las
Tablas de Almacn (50 registros), Factura (800 registros), Clientes (55 registros) y
Producto (25 registros).
Crea dos grupos de usuarios. El primero ser para los Jefes de rea de
Contabilidad, Crdito y Cobranzas. Estos tendrn gran flexibilidad en el acceso a
las Tablas, podrn generar y crear reportes derivados de todos los campos de las
tablas. El segundo grupo ser de los auxiliares de los Jefes de rea. No tendrn
acceso a campos de valores unitarios ni a los de RFC de las Tablas Clientes.
El respaldo se realizar cada fin de semana en discos auxiliares.
Codifica en comandos del Lenguaje SQL estas indicaciones.
79 de 97
Segundo semestre
CUESTIONARIO
DE REFORZAMIENTO
1. Por qu es importante agrupar a los usuarios en funcin de tareas comunes?

2. Por qu es importante un DBA en una organizacin y cules son sus
principales actividades?
3. Anota los Comandos SQL para modificar y crear grupos.
4. Cul es el objetivo primordial de la administracin de bases de datos?
5. En qu consiste un esquema de seguridad de una base de datos y cul es
su finalidad?
6. Explica la administracin de privilegios de una base de datos.
7. Qu es un grupo en un esquema de seguridad?
8. Indica el tipo de privilegios se pueden asignar a los usuarios y los comandos
de SQL que se emplean para otorgarlos y quitarlos.
9. Qu aspectos se toman en cuenta para definir un esquema de respaldos para
una base de datos?
10. Qu es un respaldo de bases de datos?
80 de 97
Segundo semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)
I.
Relaciona las columnas.
___ 1. Esta es una de las funciones propias de un DBA

y es donde se pueden asignar login y password a los
usuarios.
a) Instalacin,
configuracin,
monitoreo y
actualizacin
del sistema
manejador de
base de datos
___ 2. Estas funciones se encuentran dentro de la

actividad de administracin de software.
b) Implementacin
de medidas de
seguridad
___ 3. Son los elementos principales en un esquema de c) Login para

seguridad.
cada usuario,
contrasea,
nombre de
usuario
asociado al
login y grupo
de usuarios
___ 4. Se refiere a las acciones que tienen permitidas
realizar los usuarios sobre los datos, de acuerdo a sus
funciones y tareas.
d) Login y
contrasea
81 de 97
Segundo semestre
___ 5. Este privilegio permite actualizar los datos

existentes en una tabla, vista o columna.
e) Exportacin y
recuperacin
de datos
___ 6. El siguiente comando permite asignar privilegios.
f) Login de
administrador,
grupo de
usuarios
g) Privilegios
h) Administrador
i) UPDATE
j) EJECUTAR
k) SELECT
l) GRANT
m) DROP GROUP
n) DROP USER
82 de 97
Segundo semestre

V
1. Un respaldo se puede realizar de forma automtica.

2. Un respaldo ocupa al DBMS.
3. Un respaldo no es 100% seguro.
4. En un respaldo se involucran tablas de sistema, datos de
usuario y objetos de la base de datos.
5. Algunas causas por las que son necesarios los respaldos son:
fallas de hardware, desastres naturales, virus.
6. Un simulacro de falla en la base de datos nos permite verificar
si un respaldo fue bien realizado.
7. Los respaldos se realizan en horas de alta carga de
transacciones.
8. Los das y horas de respaldo se definen a partir de la carga
transaccional en la base de datos.
83 de 97
Segundo semestre
RESPUESTAS

unidad.
UNIDAD 6
I. Solucin
UNIDAD 6
II. Solucin
1. b)
1. V
2. a)
2.V
3. c)
3. V
4. g)
4.V
5 .i)
5.V
6. l)
6.F
7.V
8.V
84 de 97
Segundo semestre
UNIDAD 7
Nuevas tecnologas
85 de 97
Segundo semestre
OBJETIVO PARTICULAR
El alumno conocer y comprender nuevas tendencias en bases de datos para una
explotacin ptima de la informacin dentro de las organizaciones.
TEMARIO DETALLADO
(6 horas)
7. Nuevas tecnologas
7.1. Minera de datos
7.2. Data Warehousing
86 de 97
Segundo semestre
LO QUE S
Adjuntar archivo.
Consulta los siguientes enlaces y elabora un resumen de tres cuartillas en donde

se haga nfasis en las Nuevas Tecnologas relativas a los RDBMS.
a) Evaluacin de Soluciones de Bases de Datos. Criterios utilizados por el

Comit Tcnico Informtico de DGIT
b) Sistemas Administradores de Bases de Datos Libres para el entorno

empresarial (presentacin), de la Sociedad Nacional de Industrias.
87 de 97
Segundo semestre
1. Unidad 7, actividad 1. Adjuntar archivo. De la siguiente tabla, relaciona el
campo sucursal con producto y cantidad. Determina: qu sucursal tiene ms
artculos? y qu artculo existe en mayor cantidad?
Cdigo
Producto
Cantidad
Sucursal
Cdigo
4500
Regulador
45
Norte
4500
4700
No-Breker
80
Poniente
4700
4900
Pantalla
50
Centro
4900
5200
Mouse
250
Norte
5200
4500
Regulador
55
Poniente
4500
4900
Pantalla
80
Norte
4900
5200
Mouse
90
Centro
5200
4500
Regulador
55
Poniente
4500
4900
Pantalla
80
Norte
4900
5200
Mouse
90
Centro
5200
88 de 97
Segundo semestre
2. Unidad 7, actividad 2. Adjuntar archivo. De la siguiente tabla, relaciona el

campo Producto con Proveedor y Cantidad. Posteriormente, determina:
a) Qu Sucursal tiene la mayor cantidad de Productos?
b) De qu Proveedor proviene la mayor cantidad de Productos?
Representa los resultados a travs de una grfica y escribe un comentario sobre las
decisiones que puedes tomar a partir de la informacin obtenida.
Cdigo
Producto
Cantidad
Sucursal
Proveedor
4500
Regulador
45
Norte
Emitech
4700
No-Breker
80
Poniente
Viceform
4900
Pantalla
50
Centro
Bytecom
5200
Mouse
250
Norte
Emitech
4500
Regulador
55
Poniente
Viceform
4900
Pantalla
80
Norte
Bytecom
5200
Mouse
90
Centro
Emitech
4500
Regulador
55
Poniente
Viceform
4900
Pantalla
80
Norte
Bytecom
5200
Mouse
90
Centro
Viceform
3. Unidad 7, actividad 3. Adjuntar archivo. Investiga qu tipo de Bases de Datos

son importantes en las empresas, particularmente en las siguientes reas: Ventas,
Compras, Finanzas, Mercadotecnia y Recursos Humanos.
De los resultados obtenidos, escribe las principales ventajas que les aportan esas
bases a las reas.
89 de 97
Segundo semestre
4. Unidad 7, actividad 4. Adjuntar archivo. Busca cules Bases de Datos, a nivel

Federal, son importantes en material electoral, demogrfico, contribuciones,
empresarial y de vehculos.
De los resultados obtenidos, escribe las principales ventajas que aportan dichas
bases a las reas respectivas.
5. Unidad 7, actividad 5. Adjuntar archivo. Elabora un mapa conceptual del tema
Minera de datos, que abarque todos los aspectos expuestos en la lectura.
6. Unidad 7, actividad 6. Adjuntar archivo. Elabora un cuadro sinptico con las
caractersticas de las nuevas tecnologas aplicadas al data warehousing y del data
mart.
90 de 97
Segundo semestre
LO QUE APREND
Adjuntar archivo.
De las siguientes Tablas, crea la Base de Datos Recursos y realiza lo siguiente.
1. Aplica el Modelo Entidad-Relacin para definir las relaciones, las Llaves

Primarias y Secundarias y Compuestas en su caso.
2. Realiza el Proceso de Normalizacin con sus etapas para optimizar la
funcionalidad de la Base de Datos.
3. Genera la Minera de Datos para que conteste a las preguntas de: qu Clientes
consumen ms; qu artculos se compran ms; a qu proveedor se le compra
ms y la sumatoria de las Ventas en un mes determinado.
ARTCULO
Precio unitario
Cdigo
Artculo
Cantidad
Nmero
Nombre
Rfc
Direccin
CLIENTES
Factura
Saldo
Telfono
Delegacin
Factura
Importe
Rfc
Cdigo
VENTAS
Nmero
Fecha
Proveedor
Forma pago
IdProve
Nom_Prov
Cdigo
Pago_Prov
RFC_Prov
PROVEEDOR
Direc_Prov
Sucursal
Tel_Prov
Proveedor
91 de 97
Segundo semestre
CUESTIONARIO
DE REFORZAMIENTO
1. En qu consiste la minera de datos?

2. Quines estn involucrados en el proceso de minera de datos?
3. Describe los dos enfoques que puede tomar la minera de datos. Ejemplifcalos.
4. Explica en qu consiste el proceso de minera de datos.
5. Menciona las estrategias de la MD y su funcionalidad para la organizacin.
6. Menciona la utilidad de las tcnicas de minera de datos.
7. Define qu es el data warehousing.
8. Define qu es un data warehouse.
9. Menciona las caractersticas y componentes de un data warehouse.
10. A qu nos referimos al hablar de patrones en la minera de datos?
11. A una organizacin, de qu modo le sirve la informacin obtenida en el tercer
paso del proceso de MD.
12. Explica en qu consiste la estrategia de MD que se denomina Anlisis de
Canasta.
92 de 97
Segundo semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)
1. Los patrones en los datos generan nuevos conocimientos.

2. Con la existencia de Bases de Datos se crea la Minera de
Datos.
3. En el segundo paso del proceso de minera de datos se crean
grficas.
4. En el sexto paso del proceso de minera de datos se aplican
mtodos estadsticos.
5. El agrupamiento es una estrategia supervisada.
6. Los dos enfoques de la minera de datos son: clasificador y
estimador.
7. La minera de datos busca descubrir patrones no triviales en
los datos.
8. La minera de datos se realiza nicamente por un experto en
cmputo.
9. La estrategia de clasificacin permite obtener grupos o
clusters de datos.
10. El anlisis de canasta permite obtener valores numricos
estimados.
93 de 97
Segundo semestre
11. Las reglas de produccin consisten de un grupo de nodos

que clasifican un ejemplo.
12. El registro nacional de vehculos es ejemplo de una Base de
Datos a nivel Estatal.
II. Selecciona si las aseveraciones son verdadero (V) o falso (F)
1. Para C. Date y Dayal, el data warehousing es una serie de

tecnologas aplicadas a las bases de datos.
2. Un data warehouse refleja la actividad diaria de la empresa,
es actualizable y sin referencia a un tiempo especfico.
3. Un data mart se forma de varios data warehouse.
4. Los metadatos y las bases de datos transaccionales son
componentes de un data warehouse.
5. El modelo dimensional se basa en tablas de muchos a muchos
entre diversos catlogos dimensionales.
94 de 97
Segundo semestre
RESPUESTAS

unidad.
UNIDAD 7
I. Solucin
1. V
2. F
3. F
4. F
5. F
6. F
7. V
8. F
9. F
10. F
11. F
12. F
UNIDAD 7
II. Solucin
1. F
2. F
3. F
4. V
5. F
95 de 97
Segundo semestre
Trabajos Citados
1. Blanco, C. (Mayo de 2008). Obtenido de

https://www.youtube.com/watch?v=8Kog3oH3nQA
https://www.youtube.com/watch?v=FlnVFiHrg3k
https://www.youtube.com/watch?v=8Ukrz7P_MM
4. Quiones Azcrate, E. (2008). Obtenido de
http://www.eqsoft.net/presentas/sistemas_administradores_de_bases_de_d
atos_libres_para_el_entorno_empresarial.pdf
5. Server, M. S. (Agosto de 2008). Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=KHHmRhFRM20
96 de 97
Segundo semestre
97 de 97
Segundo semestre

Bases de Datos UNAM

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Examen parcial de la unidad (de autoevaluacin)

Examen parcial de la unidad (de autoevaluacin)

Mtodo orientado a objetos

Examen parcial de la unidad (de autoevaluacin)

Examen parcial de la unidad (de autoevaluacin)

Examen parcial de la unidad (de autoevaluacin)

Examen parcial de la unidad (de autoevaluacin)

Examen parcial de la unidad (de autoevaluacin)

rea o campo de conocimiento: Informtica

Asignatura con seriacin antecedente: Ninguna.

Instrucciones para trabajar con

Te recomendamos que leas detenidamente cada actividad a fin de que te quede

Te sugerimos (salvo la mejor opinin de tu asesor), seguir el orden de las unidades

La forma en que debers responder a cada actividad depender de la instruccin

3. Modelo orientado a objetos

Antes de entrar al desarrollo de esta asignatura, debemos diagnosticar tu nivel de

1. Define qu es Base de Datos y Manejador de Bases de Datos.

funciona la administracin de archivos, en donde no interfiera el uso de la

6. Unidad 1, actividad 6. Adjuntar archivo. Con base en lo visto en esta unidad,

Elabora un mapa cronolgico sobre la evolucin histrica de las bases de datos,

Adjuntar archivo. Responde las siguientes preguntas:

1. Qu son el campo y el registro?

I. Selecciona si las aseveraciones son verdadero (V) o falso (F).

II. Selecciona si las aseveraciones son verdadero (V) o falso (F).

1. Un campo es un conjunto de registros.

En este apartado encontrars las respuestas a los exmenes por

Menciona de manera breve qu es una base de datos, un sistema administrador de

2. Unidad 2, actividad 2. Adjuntar archivo. Indica las caractersticas de los

3. Unidad 2, actividad 3. Adjuntar archivo. De la tabla que se desarrolla en el

Posteriormente, realiza las mismas operaciones en la Tabla Temperatura con

7. Unidad 2, actividad 7. Adjuntar archivo. Construye la Base de Datos Clientes

Elabora un mapa conceptual de la unidad y genera las siguientes tablas empleando

La base de datos se guardar con el nombre biblos

Adjuntar archivo. Responde las siguientes preguntas:

1. Explica brevemente, cmo se componen, en el modelo relacional, el

Relaciona las columnas.

1. La Dependencia _______ valida otras relaciones

3. Las ________ son reglas que sirven para disminuir

4. La relacin de muchos a uno se llama dependencia

5. E. F. Codd propuso ___________ reglas que definen

II. Selecciona si las aseveraciones son verdadero (V) o falso (F).

1. El modelo semiestructurado es pre-relacional.

20. Si una Bases de Datos solo se puede consultar en dos

III. Selecciona si las aseveraciones son verdadero (V) o falso (F).

1. Un Dominio acepta dos valores.

15. La regla del tratamiento sistemtico de valores nulos exige

En este apartado encontrars las respuestas a los exmenes por

Crea la Base de Datos Libro, empleando comandos de SQL o con el manejador

Elabora un Mapa Conceptual que incluya todos los elementos estudiados en la

Observa las siguientes tablas y responde Qu comandos emplearas para insertar

Adjuntar archivo. Responde las siguientes preguntas:

1. Con qu hecho se origina la Segunda Generacin de los Sistemas de Bases

1. Los Lenguajes de Programacin Orientados a Objetos

II. Selecciona si las aseveraciones son verdadero (V) o falso (F).

1. Los OODBMS surgen por la necesidad de tipos de datos de

En este apartado encontrars las respuestas a los exmenes por

De la siguiente lectura de Procedimientos de Transact-SQL, elabora un resumen