0623- GESTIN ECONMICA Y

FINANCIERA DE LA EMPRESA
TCNICO SUPERIOR EN COMERCIO
INTERNACIONAL
Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE)

Instituto Superior de Formacin Profesional San Antonio Telf.: (+34) 968 278000 formacinprofesional@ucam.edu fp.ucam.edu

0623 GESTIN ECONMICA Y FINANCIERA DE LA EMPRESA

ndice

Gestin Econmica y Financiera de la Empresa ..............................................................3

Regulacin del mdulo .......................................................................................................3
Requisitos Previos ..............................................................................................................3
Competencia General ..........................................................................................................3
Competencias especficas ..................................................................................................3
Objetivos generales.............................................................................................................4
Resultados de aprendizaje .................................................................................................5
Metodologa .........................................................................................................................8
Contenidos ...........................................................................................................................9
Temporalizacin general...................................................................................................13
Los procedimientos de evaluacin del aprendizaje de los alumnos en los distintos
supuestos: proceso ordinario, extraordinario y sin evaluacin continua....................14
Bibliografa .........................................................................................................................18
Recomendaciones para el estudio ...................................................................................18
Materiales y recursos ........................................................................................................18

0623 GESTIN ECONMICA Y FINANCIERA DE LA EMPRESA

Gestin Econmica y Financiera de la Empresa

Mdulo: Profesional
Materia: Gestin Econmica y Financiera de la Empresa
Cdigo: 0623
Carcter: Obligatorio
N de crditos: 12 ECTS- 180 Horas
Unidad Temporal: Primer Curso
Horas semanales: 6 Horas

Regulacin del mdulo

Gestin Econmica y Financiera de la Empresa es un mdulo profesional que se imparte en
primer curso del ttulo de Tcnico Superior de Comercio Internacional, regulado por el RD
1574/2011, de 4 de Noviembre y la Orden de 20 de diciembre de 2013, de la Consejera de
Educacin, Formacin y Empleo por la que se establece el currculo del ciclo formativo de grado
superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Comercio Internacional en el mbito de la
Comunidad Autnoma de la Regin de Murcia.
Este mdulo queda as mismo regulado por la Orden de 20 de diciembre de 2013, de la
Consejera de Educacin, Universidades y Empleo por la que se establece el currculo del ciclo
formativo de grado superior correspondiente al Ttulo de Tcnico Superior en Comercio
Internacional en el mbito de la Comunidad Autnoma de la Regin de Murcia.

Requisitos Previos
No existen requisitos previos para la realizacin de esta asignatura

Competencia General
La competencia general de este ttulo consiste en planificar y gestionar los procesos de
importacin/exportacin e introduccin/expedicin de mercancas, aplicando la legislacin vigente,
en el marco de los objetivos y procedimientos establecidos.

Competencias especficas:
En el presente mdulo el alumno adquirir las siguientes competencias profesionales, personales y
sociales, de las citadas en el RD 1574/2011, que regula el ttulo de Tcnico Superior de Comercio
Internacional:

Realizar las gestiones necesarias para la constitucin y puesta en marcha de una empresa
comercial, planificando y gestionando la obtencin de los recursos financieros necesarios
que procuren la rentabilidad econmica y financiera de la empresa.

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Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos

cientficos, tcnicos y tecnolgicos relativos a su entorno profesional, gestionando su
formacin y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las
tecnologas de la informacin y la comunicacin.

Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonoma en el mbito de

su competencia, con creatividad, innovacin y espritu de mejora en el trabajo personal y en
el de los miembros del equipo.

Organizar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad, supervisando el desarrollo

del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, as como aportando
soluciones a los conflictos grupales que se presenten.

Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad,

utilizando vas eficaces de comunicacin, transmitiendo la informacin o conocimientos
adecuados y respetando la autonoma y competencia de las personas que intervienen en el
mbito de su trabajo.

Realizar la gestin bsica para la creacin y funcionamiento de una pequea empresa y

tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social.

Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional,
de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente, participando activamente en la vida
econmica, social y cultural.

Por otra parte, tambin se trabajar para alcanzar las siguientes competencias profesionales
completas, dictadas por el antes citado RD 1574/2011:
UC1423_3: Gestionar la actividad econmico financiera de transporte por carretera.

Objetivos generales:
Los objetivos generales del mdulo son los siguientes:.

Conocer y valorar las fuentes y productos financieros disponibles, tales como crditos,
prstamos y otros instrumentos financieros, as como las posibles subvenciones y
seleccionar los ms convenientes para la empresa, analizando la informacin contable y
evaluando los costes, riesgos, requisitos y garantas exigidas por las entidades
financieras para obtener los recursos financieros necesarios que se requieren en el
desarrollo de la actividad.

Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionados con la

evolucin cientfica, tecnolgica y organizativa del sector y las tecnologas de la
informacin y la comunicacin, para mantener el espritu de actualizacin y adaptarse a
nuevas situaciones laborales y personales.

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Desarrollar la creatividad y el espritu de innovacin para responder a los retos que se

presentan en los procesos y en la organizacin del trabajo y de la vida personal.

Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas,

integrando saberes de distinto mbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de
equivocacin en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o
contingencias.

Desarrollar tcnicas de liderazgo, motivacin, supervisin y comunicacin en contextos

de trabajo en grupo, para facilitar la organizacin y coordinacin de equipos de trabajo.

Aplicar estrategias y tcnicas de comunicacin, adaptndose a los contenidos que se

van a transmitir, a la finalidad y a las caractersticas de los receptores, para asegurar la
eficacia en los procesos de comunicacin.

Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la

accesibilidad universal y al diseo para todos.

Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de

iniciativa profesional, para realizar la gestin bsica de una pequea empresa o
emprender un trabajo.

Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en

cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar
como ciudadano democrtico.

Resultados de aprendizaje
1. Recopila informacin sobre iniciativas emprendedoras y oportunidades de creacin de empresas,
valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha evaluado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin
de empleo y bienestar social.
b) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la
colaboracin, para tener xito en la actividad emprendedora.
c) Se han descrito individualmente las funciones bsicas de la empresa y se han analizado todas
en conjunto como un sistema integral.
d) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa:
econmico, social, demogrfico y cultural.
e) Se han evaluado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa, y su relacin con
los objetivos empresariales.
f) Se ha reconocido el fenmeno de la responsabilidad social de la empresa y su importancia como
elemento de estrategia empresarial.
g) Se han identificado prcticas que incorporan valores ticos y sociales.
h) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme.

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2. Establece la forma jurdica de la empresa, ajustndose a la normativa vigente.

Criterios de evaluacin:
a) Se han evaluado las distintas formas jurdicas de las empresas.
b) Se han calculado los gastos de constitucin y puesta en marcha de la empresa, derivados de las
distintas formas jurdicas, consultando la legislacin vigente.
c) Se ha obtenido informacin sobre las posibles ayudas y subvenciones oficiales para la creacin
de una empresa.
d) Se ha seleccionado, a partir de un estudio comparativo, la forma jurdica ms adecuada,
valorando los costes, la responsabilidad y las obligaciones jurdicas.
e) Se han determinado los trmites jurdicos y administrativos que hay que realizar para la
constitucin de la empresa, a partir de la informacin obtenida en las administraciones y
organismos competentes.
f) Se han determinado los trmites administrativos, autorizaciones, licencias y, en su caso,
capacitacin profesional que se requieren para la puesta en marcha de una empresa.
g) Se han identificado las obligaciones laborales y fiscales derivadas del ejercicio de la actividad
econmica de la empresa.
h) Se han analizado las funciones de los sindicatos, comits de empresa, representantes de
personal, inspectores de trabajo y otras instituciones sociales que intervienen en el sector
correspondiente.
i) Se han analizado las situaciones de insolvencia, quiebra, suspensin de pagos y el
procedimiento de concurso de acreedores en casos de insolvencia, as como la responsabilidad del
empresario.
3. Organiza los trmites para la obtencin de los recursos necesarios para la financiacin de las
inversiones y suministros, evaluando las distintas alternativas financieras posibles.

Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los organismos que informan sobre la obtencin de ayudas y subvenciones
pblicas para la adquisicin y renovacin de activos.
b) Se ha obtenido informacin sobre los instrumentos financieros y de crdito ms habituales para
la financiacin de las inversiones y dems operaciones de la empresa.
c) Se ha analizado la informacin sobre el procedimiento, requisitos, garantas y documentacin
que se exige para obtener un crdito o un prstamo en una entidad financiera.
d) Se han calculado los costes y se han analizado los requisitos y garantas exigidos, en las
operaciones de leasing y renting, para la compra de vehculos y otros inmovilizados.
e) Se han diferenciado los conceptos de inters nominal e inters efectivo y la tasa anual
equivalente (TAE), tanto en inversiones como en instrumentos financieros (prstamos y crditos).
f) Se han calculado los costes y las cuotas de amortizacin de un prstamo, mediante los sistemas
de amortizacin ms utilizados.
g) Se ha seleccionado la alternativa financiera ms ventajosa para la adquisicin de vehculos,
maquinaria y otros activos en funcin de costes, riesgos y garantas.
h) Se ha analizado el procedimiento y las condiciones para solicitar los avales, fianzas y garantas
bancarias que se requieren para realizar determinadas operaciones de transporte especial.
i) Se han utilizado hojas de clculo para analizar, mediante las funciones oportunas, diferentes
operaciones financieras.
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4. Determina las formalidades para la compraventa y/o el alquiler de los vehculos y otros activos,
analizando las necesidades de inversiones y suministros y los recursos financieros necesarios.
Criterios de evaluacin:
a) Se han determinado las necesidades de vehculos, instalaciones, maquinaria y otros activos, y
los suministros necesarios en las empresas.
b) Se han analizado las diferencias fundamentales entre la compraventa o el alquiler de vehculos,
maquinaria e inmovilizados necesarios para el ejercicio de la actividad.
c) Se han identificado las variables de un plan de inversin, diferenciando la financiacin propia y
ajena, y la recuperacin de las inversiones a corto y a largo plazo.
d) Se han determinado las necesidades de suministros y servicios de mantenimiento y repuestos,
as como los costes que se derivan de los distintos sistemas de aprovisionamiento.
e) Se han evaluado diferentes planes de inversin a partir de los costes y la previsin de ingresos.
f) Se han analizado las ventajas y los inconvenientes de los mercados de primera y segunda mano,
de alquiler de vehculos y otros activos.
g) Se ha contactado va online y offline con diferentes proveedores y suministradores potenciales y
se ha solicitado la presentacin de ofertas y presupuestos de acuerdo con las especificaciones
recibidas.
h) Se han evaluado las diferentes alternativas para la adquisicin y renovacin de vehculos,
maquinaria e instalaciones, a partir del anlisis comparativo de los presupuestos de compra y
condiciones de pago.
5. Elabora facturas, recibos y documentos de cobro y pago de los productos y de los servicios
prestados, aplicando las normas mercantiles y fiscales de facturacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han interpretado las normas mercantiles y fiscales y los usos del comercio que regulan la
facturacin de productos y/o servicios, incluyendo la facturacin electrnica.
b) Se han identificado los impuestos que gravan los servicios de transporte y los tipos de gravamen
aplicables en cada caso.
c) Se han interpretado los aspectos del Impuesto sobre el Valor Aadido (IVA) y las obligaciones
establecidas para la facturacin de productos y/o servicios nacionales e internacionales.
d) Se ha realizado la facturacin de la venta de productos y/o la prestacin de servicios, utilizando
las aplicaciones informticas adecuadas.
e) Se han analizado las caractersticas, los costes de gestin de cobro y negociacin y los riesgos
de los diferentes medios de pago o cobro.
f) Se han gestionado los impagados de clientes, cumpliendo los requisitos y plazos contemplados
en la normativa vigente.
g) Se han supervisado las condiciones de pago y cobro de las operaciones en divisas.
6. Gestiona el proceso contable y fiscal de la empresa, aplicando la normativa mercantil y fiscal
vigente, y los principios y normas del Plan General Contable.
Criterios de evaluacin:
a) Se han diferenciado las distintas partidas del balance, analizando su relacin funcional: activo
(fijo y circulante), pasivo (fijo y circulante) y patrimonio neto.
b) Se han diferenciado los conceptos de inversin, gasto, pago, ingreso y cobro.
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c) Se han registrado las operaciones realizadas y se ha calculado el resultado, de acuerdo con los
principios generales y las normas de valoracin del Plan General Contable.
d) Se ha determinado la amortizacin de los vehculos y dems elementos del inmovilizado, de
acuerdo con la normativa fiscal vigente y el Plan General Contable.
e) Se han elaborado las cuentas anuales de acuerdo con del Plan General Contable para las
pymes.
f) Se han identificado las obligaciones fiscales derivadas de la aplicacin y gestin del Impuesto
sobre el Valor Aadido (IVA).
g) Se han establecido las gestiones que se han de realizar para la liquidacin del Impuesto de
Circulacin de Vehculos, interpretando la normativa que lo regula.
h) Se han identificado los impuestos sobre determinados vehculos, as como las tasas, cnones y
derechos de uso que hay que pagar por la utilizacin de determinadas infraestructuras.
i) Se han determinado las obligaciones fiscales relativas a los impuestos que gravan los beneficios,
en funcin de la forma jurdica de la empresa: IRPF e Impuesto de Sociedades.
j) Se ha utilizado una aplicacin informtica de contabilidad.
7. Determina la rentabilidad de las inversiones y la solvencia y eficiencia de la empresa, analizando
los datos econmicos y la informacin contable disponible.
Criterios de evaluacin:
a) Se han empleado las aplicaciones y utilidades de la informacin contable y los estados
financieros para una gestin eficaz de la empresa.
b) Se han valorado las relaciones del equilibrio necesarias entre las inversiones realizadas y los
recursos financieros propios y ajenos, diferenciando entre la financiacin bsica y la del circulante.
c) Se han aplicado los mtodos ms habituales para la evaluacin de la rentabilidad de inversiones:
tasa interna de rentabilidad (TIR), valor actual neto (VAN) y tasa de retorno.
d) Se ha calculado el valor de adquisicin, vida til, valor actual, valor de reposicin y valor residual
de los elementos del inmovilizado.
e) Se han calculado los flujos de tesorera o cash-flow y el perodo medio de maduracin.
f) Se ha calculado el punto muerto o umbral de rentabilidad.
g) Se han calculado los principales ratios e indicadores financieros para analizar los estados
financieros a travs del balance y la cuenta de resultados.
h) Se han utilizado hojas de clculo para la determinacin de los diferentes ratios financieros y para
el clculo de la rentabilidad de la empresa.

Metodologa
La metodologa que se va a emplear va a ser un mtodo ACTIVO-PARTICIPATIVO, en el que
al tratar de desarrollar los contenidos de las unidades de trabajo de forma amena y participativa se
despierte el inters del alumno en el conocimiento del proceso de investigacin comercial en la
Gestin Econmica y Financiera de la empresa.
Se utilizar un lenguaje claro y se procurar la intervencin del alumno durante la exposicin
del tema, intercalando preguntas, exponiendo ejemplos y proponindole ejercicios que habr de
resolver a la vista de sus compaeros, para que sirvan de aclaracin a las diversas dudas que
puedan tener.

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Para tratar de involucrar al alumno en los contenidos de este mdulo, se establecer la utilidad
prctica del mdulo comentando casos de empresas reales que realicen de forma cotidiana
algunas de las estrategias que se estudian en clase.
Para la aplicacin prctica del mdulo y con el objetivo de que el Tcnico en Comercio
Internacional sepa desarrollar las actividades que componen su competencia en el trabajo se
realizaran supuestos prcticos en los que aplicaran los conocimientos tericos obtenidos en el aula.
Se realizar controles de evaluacin por cada una o varias unidades de trabajo y al menos un
control de evaluacin por cada trimestre lectivo. En el caso de que a un alumno/a se le detecte que
copia o posee algn tipo de chuleta, el correspondiente control de evaluacin quedar pendiente
de recuperacin para el final de curso.

Contenidos
Los contenidos bsicos del mdulo de Gestin Econmica y Financiera de la empresa son:
Recopilacin de informacin sobre iniciativas emprendedoras y oportunidades de creacin de
empresas:

Plan de empresa: la idea de negocio.

o

La cultura empresarial: Elementos, condicionantes e imagen corporativa.

El proceso de toma de decisiones en la empresa.

Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.

o

El espritu emprendedor: Motivaciones personales y materiales.

Caractersticas del emprendedor.

La actuacin de los emprendedores como empleados de una PYME.

La actuacin de los emprendedores como empresarios.

Identificacin de oportunidades de negocio en los emprendedores.

El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.

Funciones bsicas de la empresa. Objetivos de la empresa.

La empresa como sistema.

Anlisis del entorno general y especfico de una PYME.

Relaciones de la PYME con su entorno.

Relaciones de la PYME con el conjunto de la sociedad. Responsabilidad social corporativa.

Establecimiento de la forma jurdica de una empresa:

La empresa individual. Responsabilidad jurdica y obligaciones formales.

Sociedades civiles y comunidades de bienes.

La sociedad mercantil. Tipos de sociedades.

Sociedad annima, sociedad limitada y otras.

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Sociedades laborales: annima y limitada.

Cooperativas de trabajo asociado y cooperativas de transporte.

Organismos e instituciones con competencias en el mbito del transporte.

Constitucin y puesta en marcha de la empresa: requisitos, obligaciones formales y trmites

que se deben realizar (licencias y autorizaciones).

Subvenciones oficiales y ayudas para la constitucin y puesta en marcha de una empresa.

Obligaciones fiscales y laborales de la empresa.

Funciones de los sindicatos, comits de empresa, representantes de personal, inspeccin

de trabajo y otras instituciones sociales.

Concurso de acreedores. Contenido y efectos jurdicos.

La situacin de quiebra. Presupuestos de quiebra y consecuencias jurdicas.

Organizacin de los trmites para la obtencin de recursos financieros:

Inversin y financiacin: estructura econmica y estructura financiera de la empresa.

Necesidades de inversin en la empresa.

Fuentes de financiacin propia y ajena. Financiacin interna y externa.

Relacin entre las inversiones y los recursos financieros. Equilibrio financiero. Capital
circulante o fondo de maniobra.

Subvenciones oficiales y ayudas financieras a la actividad de la empresa.

El clculo de intereses: Inters simple e inters compuesto.

Diferencias entre inters nominal, inters efectivo y tasa anual equivalente (TAE)

Requisitos, garantas y documentacin exigibles para la obtencin de un crdito o un

prstamo en una entidad financiera.

Clculo de costes y cuotas de amortizacin de un prstamo mediante los sistemas de

amortizacin ms utilizados.

Financiacin a largo plazo. Productos financieros: prstamos y emprstitos, leasing y

renting. Otras formas de financiacin.

Financiacin a corto plazo: crditos comerciales y aplazamientos de pago, crditos

bancarios, negociacin de efectos comerciales y factoring.

Anlisis comparativo y evaluacin de alternativas en la obtencin de recursos financieros.

Manejo de la hoja de clculo y otras aplicaciones informticas para el clculo de los costes
financieros y la amortizacin de prstamos y otros productos financieros.

Formalidades para la compra y alquiler de vehculos y otros activos:

Determinacin de las necesidades de equipamiento e inversin.

Gestin de compras y alquiler de vehculos y suministros.

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Anlisis y seleccin de inversiones. Decisin de compra o alquiler de vehculos y otros

inmovilizados.

Bsqueda de proveedores y suministradores. Solicitud de ofertas y presupuestos.

Presupuestos y condiciones de compra y de alquiler: cantidad, calidad, precio, descuentos,

plazos de entrega, impuestos, condiciones de pago y financiacin.

Anlisis comparativo y evaluacin de alternativas.

Elaboracin de documentos relativos a la compra y alquiler de vehculos y otros

equipamientos, utilizando las herramientas informticas adecuadas. Elaboracin de
contratos y formulacin de pedidos.

Creacin y mantenimiento de bases de datos de proveedores y suministradores: fichero

maestro de proveedores, altas y bajas, introduccin y actualizacin de datos.

Utilizacin de una aplicacin informtica de gestin de compras.

Elaboracin de facturas, recibos y documentos de cobro y pago:

Elaboracin de presupuestos.

Facturacin de servicios y devengo de facturas: caractersticas y requisitos legales, modelos

y tipos de facturas, cumplimentacin y expedicin de facturas.

Conservacin y registro de facturas de acuerdo con la normativa mercantil y fiscal.

Fiscalidad de las operaciones de la empresa. Impuesto sobre el valor aadido (IVA) y otros
tributos.

La facturacin electrnica. Normativa legal, requerimientos para la emisin y recepcin de

facturas. Ventajas y beneficios de la factura electrnica. Conservacin de facturas.

Operaciones intracomunitarias: caractersticas y facturacin de los productos y servicios.

Operaciones extracomunitarias: facturacin en divisas.

Medios y documentos de pago y cobro: cheque, transferencia bancaria, recibo normalizado,

letra de cambio, tarjeta de crdito y pagar, entre otros.

Seguimiento y control de cobros y pagos: gestin de impagados, reclamaciones y

renegociacin de las condiciones de pago.

Creacin y mantenimiento de bases de datos de clientes.

Manejo de una aplicacin informtica de facturacin.

Gestin del proceso contable y fiscal en las empresas:

Obligaciones contables de la empresa. Normativa mercantil y fiscal.

Objetivos de la contabilidad.

El patrimonio de la empresa: activo, pasivo y patrimonio neto.

Las cuentas. Terminologa, estructura y tipos. Teora de cargo y abono.

Los libros contables y de registro.

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El Plan General Contable para las PYMEs: caractersticas, estructura, principios contables,
criterios de valoracin, normas de registro y valoracin.

El ciclo contable. Anotaciones contables, amortizaciones y ajustes, clculo del resultado y

cierre del ejercicio.

Valoracin del inmovilizado: amortizacin y deterioro de valor.

Las cuentas anuales: cuenta de prdidas y ganancias, balance de situacin, estado de

cambios en el patrimonio neto y memoria.

El resultado del ejercicio: resultado contable y resultado fiscal. La fiscalidad: Los impuestos,
conceptos bsicos (hecho imponible, base imponible, cuota tributaria y otros).

El Impuesto sobre la Renta de las Personas Fsicas (IRPF): sujeto pasivo. Rendimientos
sujetos y gastos deducibles. Base imponible. Tipos de gravamen. Cuota impositiva. Gestin
y liquidacin del impuesto.

El Impuesto de Sociedades. Sujeto pasivo. Cuenta de resultados. Base imponible. Base

liquidable. Cuota impositiva. Gestin y liquidacin del impuesto.

El Impuesto sobre el Valor Aadido (IVA): Operaciones gravadas. Sujeto pasivo. Base
imponible. Tipos de gravamen. Gestin y liquidacin del impuesto (declaraciones,
liquidaciones trimestrales y resumen anual).

El Impuesto de Circulacin de Vehculos.

Los impuestos sobre determinados vehculos, peajes, tasas y cnones por la utilizacin de
determinadas infraestructuras.

Manejo de una aplicacin informtica de contabilidad financiera para el registro contable y

para la elaboracin de las cuentas anuales.

Determinacin de la rentabilidad de las inversiones:

Interpretacin y anlisis de la informacin contable y econmico-financiera de la empresa,

aplicable a la gestin empresarial.

El punto muerto o umbral de rentabilidad.

Evaluacin de inversiones y clculo de la rentabilidad: modelos de evaluacin y seleccin

de inversiones. Fases del proceso de evaluacin y seleccin de inversiones.

Valor actual neto (VAN), tasa interna de rendimiento (TIR), tasa de retorno o plazo de
recuperacin de la inversin.

Perodo medio de maduracin.

Equilibrios patrimoniales.

Anlisis e interpretacin de los resultados.

Anlisis de estados financieros de la empresa. Anlisis esttico y dinmico. Flujos de

tesorera o cash-flow.

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Principales ratios financieros: de liquidez, de tesorera, de solvencia, de autonoma

financiera y de endeudamiento o apalancamiento financiero, entre otros.

Anlisis econmico. Ratios de rentabilidad y eficiencia: rentabilidad econmica, rentabilidad

del inmovilizado, rentabilidad de las ventas y rentabilidad financiera, entre otros.

Utilizacin de la hoja de clculo y otras aplicaciones informticas para el clculo de ratios y

para el anlisis econmico-financiero de la empresa.

Estos contenidos se dividirn en las siguientes unidades de trabajo:

UNIDAD DE TRABAJO
UT 1: La actividad empresarial: La iniciativa
emprendedora
UT 2: Establecimiento de la forma jurdica de la
empresa
UT 3: Trmites de constitucin y puesta en marcha
UT 4: La estructura econmica y financiera de la
empresa
UT 5: Recursos financieros a corto plazo: trmites
para su obtencin y clculo de costes
UT 6: Recursos financieros a largo plazo: trmites
para su obtencin y clculo de costes
UT 7: Gestin de los activos de la empresa
UT 8: Contabilidad. Generalidades
UT 9: El ciclo contable
UT 10: Las cuentas anuales
UT 11: Interpretacin y anlisis de la informacin
econmico-financiera de la empresa
UT 12: La fiscalidad en la empresa
UT 13: La gestin de documentos comerciales
UT 14: Gestin de documentos de cobro y pago

Total Horas

180 Horas

Temporalizacin general.
Los contenidos del mdulo, divididos en Unidades de Trabajo, tendrn la siguiente
temporalidad:
Primera evaluacin:
UT 1: La actividad empresarial: La iniciativa emprendedora
UT 2: Establecimiento de la forma jurdica de la empresa
UT 3: Trmites de constitucin y puesta en marcha
UT 4: La estructura econmica y financiera de la empresa
UT 5: Recursos financieros a corto plazo: trmites para su obtencin y clculo de costes
Segunda evaluacin:
UT 6: Recursos financieros a largo plazo: trmites para su obtencin y clculo de costes
UT 7: Gestin de los activos de la empresa
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0623 GESTIN ECONMICA Y FINANCIERA DE LA EMPRESA

UT 8: Contabilidad. Generalidades
UT 9: El ciclo contable
UT 10: Las cuentas anuales
UT 11: Interpretacin y anlisis de la informacin econmico-financiera de la empresa
Tercera evaluacin:
UT 12: La fiscalidad en la empresa
UT 13: La gestin de documentos comerciales
UT 14: Gestin de documentos de cobro y pago

Los procedimientos de evaluacin del aprendizaje de los alumnos

en los distintos supuestos: proceso ordinario, extraordinario y sin
evaluacin continua
Podemos definir evaluacin como: Recogida sistemtica de informacin sobre el proceso
de enseanza y aprendizaje que permita, tras su anlisis, adaptarlo a las necesidades del
alumnado y la mejora del propio proceso.
Los criterios de evaluacin para el mdulo, estn expuestos anteriormente.
Desde una perspectiva prctica, la evaluacin debe ser:

Individualizada, centrndose en las particularidades de cada alumno y en su evolucin.

Integradora, para lo cual tiene en cuenta las caractersticas del grupo a la hora de
seleccionar los criterios de evaluacin.

Cualitativa, ya que adems de los aspectos cognitivos, se evalan de forma equilibrada los
diversos niveles de desarrollo del alumno.

Orientadora, dado que aporta al alumnado la informacin precisa para mejorar su

aprendizaje y adquirir estrategias apropiadas.

Continua, entendiendo el aprendizaje como un proceso continuo, contrastando los diversos

momentos o fases.
Es de gran importancia la realizacin de trabajos y actividades individuales, tanto escritos

como orales, y la resolucin de ejercicios y cuestionarios con el fin de conocer y evaluar el grado
de comprensin con que van adquiriendo individualmente los conocimientos. De este modo se
podrn poner de manifiesto las deficiencias o errores en la comprensin de los conceptos y
procesos.
La evaluacin de los aprendizajes del alumnado con necesidades educativas especiales que
pudieran cursar este nivel educativo, se realizar tomando como referencia los criterios de
evaluacin propuestos que, en todo caso, asegurarn un nivel suficiente y necesario de
consecucin de las capacidades correspondientes imprescindibles para conseguir la titulacin.
Evaluacin ordinaria de junio
Los procedimientos a travs de los cuales se realizarn las evaluaciones del alumnado
sern las siguientes:
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a) Realizacin de tareas y trabajos durante el curso, en el que se evale el saber hacer

atendiendo a los objetivos y resultados de aprendizaje observados para este mdulo. Estos
trabajos debern ser presentados por el alumno en los plazos establecidos. Estos trabajos se
realizarn de forma individual o en grupo, segn se establezca. No obstante, en los trabajos
presentados en grupo se observar el grado de participacin de los alumnos. La realizacin y
presentacin de ejercicios y/o trabajos, se evaluar mediante la observacin directa en clase.
Aquellos trabajos realizados fuera del aula se evaluarn a su presentacin dentro del plazo
establecido.

b) Pruebas objetivas de control terico-prcticas. Estas sern de realizadas de forma personal

e individual, que conduzcan a una profundizacin en la evaluacin y calificacin del alumno.
Estas pruebas sern fundamentalmente conducentes a evaluar el saber hacer sobre las
competencias profesionales y personales y sociales establecidas para este ciclo formativo. Las
pruebas objetivas terico-prcticas, de las que se realizarn al menos una al trimestre,
consistirn en la realizacin de controles escritos u orales en funcin de los contenidos
impartidos.
Otros procedimientos de evaluacin
Los ciclos formativos tienen un carcter eminentemente prctico tal como se indica en

su desarrollo prevaleciendo el saber hacer, y la obligatoriedad de asistencia a los mismos

conducente a la obtencin de este fin, por ello, para aquellos casos que por faltas reiteradas del
alumno no sea posible la aplicacin del procedimiento general establecido en el punto anterior, se
aplicar otros procedimientos de evaluacin alternativos en funcin de los siguientes supuestos que
se puedan dar en la evaluacin:

Prdida de la evaluacin continua.

Incorporacin por matriculacin posterior al periodo ordinario.

A) Prdida de evaluacin continua

Atendiendo a lo establecido en el B.O.R.M. n 142 del 22 de junio de 2006, segn orden de
1 de junio de 2006 de la Consejera de Educacin y cultura, la falta de asistencia a clase de
modo reiterado puede provocar la imposibilidad de la aplicacin correcta de los criterios de
evaluacin y la propia evaluacin continua. El porcentaje de faltas de asistencia, justificadas e
injustificadas, que origina la imposibilidad de la evaluacin continua se establece en el 30% del
total de horas lectivas de la materia o mdulo.
El alumno que se vea implicado en esta situacin se someter a una evaluacin
extraordinaria, convenientemente programada.
Para los alumnos cuyas faltas de asistencia estn debidamente justificadas o cuya
incorporacin al centro se produzca una vez iniciado el curso, los departamentos elaborarn un
programa de recuperacin de contenidos, as como la adaptacin de la evaluacin a las
circunstancias especiales del alumno.
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Procedimientos derivados de la prdida de la evaluacin continua

Aquellos alumnos/as que hayan perdido la evaluacin continua tendrn derecho a realizar
una prueba objetiva terico-prctica de carcter global a la finalizacin del curso, conducente a
evaluar los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluacin establecidos para este
mdulo.
Criterios derivados de la prdida de la evaluacin continua
El alumno que pierda la evaluacin continua tendr derecho a realizar una prueba terico
prctica que ser calificada de 1 a 10 puntos en la evaluacin final de Junio.
En caso de no superar esta prueba, el alumno tendr derecho a que se realice un examen
de recuperacin del mdulo en la convocatoria de Septiembre.
B) Alumnos que se incorporen una vez comenzado el curso. Procedimientos.
Todos aquellos alumnos/as que se incorporen despus de comenzado el curso y cuando la
demora de incorporacin as lo aconseje, tendrn derecho a un solo control que permita su
incorporacin al proceso de evaluacin continua. Caso de no superar este control, se le
elaborar un plan de recuperacin de la parte impartida hasta su incorporacin, a fin de que
realice una serie de ejercicios propuestos, paralelamente a las actividades normales del curso,
de forma que faciliten su incorporacin al proceso normal de evaluacin continua, y se repetir
el control (caso de no haberlo superado con anterioridad).

Cuando se trate de alumnos/as incorporados como consecuencia de un traslado de

matricula viva, se atender al informe proporcionado por el centro de origen, respetando en tal
caso las materias superadas en dicho centro, aunque se podr someter a un control para
averiguar el grado de conocimientos que posee de dichas materias.
Criterios de evaluacin de Junio
Con arreglo al sistema de evaluacin continua propuesto, se establece el siguiente mtodo
de calificacin:
Las tareas y ejercicios prcticos y/o trabajos realizados por el alumno a lo largo del
curso, sern calificados con un mximo de un punto y medio siempre atendiendo a lo
establecido en la programacin didctica de este mdulo (en este apartado quedan
recogidos los 0.5 puntos de la actitud y participacin en clase).

Trabajos realizados fuera del aula tendrn una puntuacin mxima de un punto y
medio. En esta asignatura se realizar un trabajo consistente en la creacin y puesta en
marcha de una empresa. En l se incluirn los aspectos esenciales desarrollados en cada
una unidad de trabajo a lo largo del curso.

Las pruebas individuales conducentes a una evaluacin del alumno de sus Resultados de
Aprendizaje, tendrn una puntuacin mxima de siete puntos, completando entre ambos
procedimientos los diez puntos establecidos en estos criterios de evaluacin.
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La expresin de la calificacin final en modalidad continua tendr en cuenta la siguiente distribucin

porcentual:
Pruebas objetivas terico-prcticas................................................................70%

Realizacin y presentacin de ejercicios prcticos y/o trabajos....................10%

Realizacin de trabajos fuera del aula .......15%

Actitud y participacin en clase.5%

La calificacin del mdulo ser POSITIVA siempre que no existan Unidades de trabajo
pendientes de recuperacin. Por ello ser requisito imprescindible obtener al menos 5 puntos en el
conjunto de las pruebas tericas y en el conjunto de las prcticas para poder aprobar cada una de
las tres evaluaciones de manera continua.
Las calificaciones se formularn en cifras de 1 a 10, considerndose positivas las
calificaciones iguales o superiores a cinco puntos y negativas las restantes.
Al considerar el correcto comportamiento del alumno en clase un aspecto fundamental para
el buen funcionamiento del aula as como una aptitud de suma importancia en el trabajo diario de
una empresa, se aplicar (por acuerdo del claustro de profesores) penalizar de forma
individualizada la conducta negativa de los alumnos. El sistema consistir en apuntar un negativo al
alumno cuyo comportamiento no sea el adecuado a juicio del profesor, de modo que, cada tres
negativos acumulados, se restar un punto de la nota final de cada una de las evaluaciones del
curso. Cada vez que se penalice al alumno se le transmitir a ste las causas.
Al ser evaluacin continua, el profesor realizar pruebas terico-prcticas (exmenes) cada
dos o tres unidades de trabajo, dependiendo de la dificultad y extensin del contenido. Aquellos
alumnos que superen dichas pruebas eliminarn la materia de las unidades correspondientes. En
caso de que los alumnos no alcancen la nota mnima en las pruebas terico-prcticas y no puedan
aprobar en el sistema de evaluacin continua debern recuperar la materia suspensa mediante
examen terico-prctico al final de cada una de las tres evaluaciones. En caso de suspender la
evaluacin final de junio, los alumnos podrn acceder a la convocatoria de septiembre para
recuperar la materia pendiente.
La nota final del mdulo en evaluacin continua se obtendr del clculo de la nota media de
las dos evaluaciones y de la evaluacin final. Ser necesaria la obtencin de un aprobado
(calificacin de 5 o superior) en cada evaluacin y, en todo caso, en la evaluacin final para poder
aprobar el mdulo.

Evaluacin ordinaria de Septiembre

Se establece el siguiente mtodo de calificacin:

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Las tareas y ejercicios prcticos y/o trabajos realizados por el alumno a lo largo del periodo
vacacional, sern calificados con un mximo de tres puntos siempre atendiendo a lo
establecido en la programacin didctica de este mdulo.

Las pruebas individuales realizadas en conducentes a una evaluacin del alumno de sus
Resultados de Aprendizaje, tendrn una puntuacin mxima de siete puntos, completando
entre ambos procedimientos los diez puntos establecidos en estos criterios de evaluacin.

Los criterios de calificacin se aplicarn segn los siguientes procedimientos de evaluacin:

Pruebas objetivas terico-prcticas................................................................70%

Realizacin y presentacin de ejercicios prcticos y/o trabajos....................30%

La calificacin del mdulo ser POSITIVA siempre que no existan Unidades de trabajo
pendientes de recuperacin. Para ello ser requisito imprescindible obtener al menos 5 puntos.
Las calificaciones se formularn en cifras de 1 a 10, considerndose positivas las calificaciones
iguales o superiores a cinco puntos y negativas las restantes.

Bibliografa
Bsica:
Monserrat Cabrerizo, GESTIN ECONMICA Y FINANCIERA DE LA EMPRESA, Ed. Marcombo.

Recomendaciones para el estudio

Actitud abierta a la reflexin y al dilogo constructor de nuevo conocimiento.

Materiales y recursos
A los alumnos/as se les facilitar todo tipo de material de apoyo para la correcta interpretacin de
los temas a impartir, incluyndose entre los mismos: Fotocopias de libros, de textos legales, guas,
fotocopias de casos prcticos, de recortes de prensa, etc.
Los alumnos/as debern aportar al aula y panel informativo, recortes de prensa relativos a los
bloques que componen la programacin y documentos que en su entorno profesional y familiar
pudieran tener sobre temas a trabajar.
Revistas de diversos temas monogrficos de inters para la asignatura: Boletines Informativos de
Instituciones, Organismos Oficiales, etc.

Tutoras
En las tutoras de la asignatura se perseguirn los siguientes objetivos:
Responder las dudas al alumno, que no hayan quedado resueltas en el aula.
Proceder al acompaamiento del alumnado en su proceso de enseanza-aprendizaje.
Para realizar una tutora el alumno slo debe comunicarlo al profesor para concretar una o venir en
horario de tutora.

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